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關(guān)于甜的作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于甜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于甜的作文1
人生中有“五味”：酸、甜、苦、辣、咸。這五味中，我最喜歡的是甜。
甜不僅僅是一種味道，更是一種感覺，我喜歡這甜甜的感覺。
被老師表?yè)P(yáng)的感覺是甜的。上周日，我的英語(yǔ)培訓(xùn)班進(jìn)行了一次考試。考試成績(jī)出來(lái)了，老師大聲宣布：“這次，我們班有一個(gè)滿分的同學(xué)。”嘩的一下，教室里像炸開了鍋，充滿了議論的聲音�！鞍。降资钦l(shuí)這么厲害呀……”“恭喜劉燊同學(xué)獲得了100分滿分，非常不錯(cuò)，加油！不能驕傲哦�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地向我投來(lái)羨慕的眼光，我壓住自己興奮的心情，以免顯得太過驕傲。雖然表面感覺沒什么事，可心卻一直“怦、怦、怦”地跳個(gè)不停，臉微微有些熱，一股甜絲絲地滋味在心里蕩漾著。
幫父母分擔(dān)家務(wù)是甜的。媽媽收拾碗筷時(shí)，我能幫忙端菜碟；媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙掛上去；爸爸下班回來(lái)時(shí)，我會(huì)幫忙找好拖鞋，并且給他捶背；在爸爸媽媽因工作而苦惱時(shí)，我就是他們的'“開心果”，“你們家孩子真懂事呀，我們家的孩子也這樣就好了啊。”親戚們總用羨慕的語(yǔ)氣夸獎(jiǎng)我，媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，笑成一朵美麗的花時(shí)，有些得意的說“是，我家圓圓的確懂事�！�
被同學(xué)關(guān)心的滋味是甜的。有一次，我的腳被開水燙傷了，忍著疼痛去上學(xué)，同學(xué)們見了，不停地問：“劉燊，你怎么了？疼不疼？有什么事情就叫我?guī)湍�！”就因�(yàn)檫@件事，我?guī)缀醭闪恕靶」鳌�，什么事也不用做，只要坐在椅子上，看著同學(xué)們?yōu)槲颐η懊蟮模睦锖軠嘏?/p>
生活中時(shí)時(shí)刻刻都有甜，這種感覺讓我很溫暖，我愛這種感覺。
關(guān)于甜的作文2
一說起甜，大家肯定會(huì)想到味蕾上的甜味，在吃甜食的時(shí)候，舌尖上的甜味是可以給我們帶來(lái)快樂的。而我覺得甜字還有更多的味道。
甜，是一種味蕾上的味道。小的時(shí)候，我還不懂事，負(fù)責(zé)帶我們的外公和外婆要是把我弄得不舒服了，我就會(huì)又哭又鬧。這時(shí)，外公外婆就會(huì)拿出一顆包裝新穎的牛奶糖給我吃。我含著牛奶糖就開心極了，因?yàn)槲液芟矚g甜甜的味道。隨著我一天天地長(zhǎng)大，就沒有那么喜歡吃糖了。
甜，是一種得到別人信任的感覺。有一天，我要在班上講題。我很緊張，拿起粉筆時(shí)，我都覺得手在打哆嗦，生怕會(huì)講錯(cuò)。等我講完題后，同學(xué)們的鼓掌聲讓我的心情放松了下來(lái)。雖然同學(xué)們給了我?guī)讉�(gè)小小的意見，但我的心里還是充滿了香甜。
甜，還是一種樂于助人的.味道。在學(xué)校里，一次陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)間，我和我的朋友一起玩抓人游戲時(shí)，我來(lái)當(dāng)負(fù)責(zé)抓人的那個(gè)。在尋找同學(xué)們的路上，一個(gè)看起來(lái)像是一年級(jí)的小妹妹不小心撞到了我的身上。被小妹妹撞到的時(shí)候，她因?yàn)闆]站穩(wěn)，狠狠地摔到了地上。小妹妹的手和膝蓋都磨破了皮，她痛得哇哇地哭了起來(lái)。我不知所措，第一個(gè)想法就是把她送去醫(yī)務(wù)室。我把她輕輕地扶了起來(lái)，可小妹妹的腿像站不穩(wěn)似的，一直在顫抖。我只好讓她撐在我的手臂上，帶她去了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫小妹妹擦了些藥，沒有再流血后，小妹妹終于不哭了。她扯了扯我的衣袖，對(duì)我說了聲“謝謝�！边@兩個(gè)字，雖然只是人人都可以隨口說出來(lái)的話，但在我的心里卻比金子還貴重，比鉆石還耀眼。我把小妹妹送回了教室，在送小妹妹回教室的路上，她又對(duì)我說了聲謝謝。我的心里瞬間就充滿了濃濃的甜香味。
甜是用愛釀造出的一種幸福的味道。甜能夠讓我們感覺到世界上的美好。這就是我對(duì)甜的別樣體會(huì)。
關(guān)于甜的作文3
感謝您——我的班主任
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就在課外書上看到了許多贊美老師的優(yōu)美語(yǔ)句，其中有這樣一句話“老師就像春雨，染綠了世界，卻無(wú)聲地消失在泥土之中�！�，原來(lái)我并不理解這句話的意思，直到今天我遇見班主任——溫老師，她的所作所為讓我在瞬間，深深的體會(huì)到了這句話的真正含義。
記得在四年級(jí)的.后半學(xué)期的時(shí)候，原來(lái)的班主任由于工作變動(dòng)而調(diào)到別的單位上班。于是學(xué)校為我們安排了一位新老師。當(dāng)同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，紛紛議論起來(lái)：“新來(lái)的老師是什么樣的呢？老師是男老師還是女老師------”我們的心里十分困惑、忐忑。
星期二早上陽(yáng)光明媚，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，同學(xué)們以為又上自習(xí)，于是便又三五成群、熱火朝天地議論時(shí)，一位身穿著藍(lán)色裙子、短發(fā)的老師，邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室。只見她拿著一本語(yǔ)文書，緩緩地走上講臺(tái)，同學(xué)們一下子明白了，這位年輕、漂亮的老師就是-----我們的語(yǔ)文老師。當(dāng)她開口做自我介紹時(shí)，我們驚呆了，她的面帶笑容，聲音是那么甜美，當(dāng)她做完自我介紹時(shí)，我們就爭(zhēng)先恐后地向老師介紹自己。新老師姓溫，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她不但代語(yǔ)文課，而且擔(dān)任我們的班主任。大家都覺得溫老師很
和藹、很善良，所以并不害怕她。便開始上課做小動(dòng)作、說話、戲弄老師。
為了更多的了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，拉近師生之間的關(guān)系，增加師生之間的情感。于是在周末組織了一次有趣的春游。這是全班第一次外出郊游，又是新班主任帶領(lǐng)我們，大家都特別開心、興奮。
同學(xué)們?cè)诤屠蠋熃涣�，我也坐在旁邊聽著，忽然，我看見了一只小兔子�?/p>
關(guān)于甜的作文4
甜的東西有很多，如棒棒糖、奶糖……，而我所說的這個(gè)“甜”，則是我小時(shí)候的一件事。
記得在一個(gè)富有勃勃生機(jī)的春天，媽媽給了我?guī)最w迎春花的種子，她說這個(gè)季節(jié)種這個(gè)花是十分合適的。我接下了這幾顆種子。
于是，我拿起我的小鐵鍬，帶著花種出門種花了。當(dāng)時(shí)正值陽(yáng)春三月，小草開始瘋狂長(zhǎng)起來(lái)。我漫無(wú)目的地在田野中尋找。終于，我找到了一片空地，可這里的草卻非常多，為了我的迎春花能茁壯的生長(zhǎng)，我不得不把這些草清除掉。我用吃奶的力氣去拔草，才能勉強(qiáng)將草連根拔起來(lái)，但這并不能讓我放棄種花的欲望。我用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才幾乎將草拔完。當(dāng)時(shí)雖然是春天，但也有些涼，不一會(huì)兒，我的后背就涼涼的，手心里還多出了幾道紫痕，我趕快把種子埋在坑里，并用土填平、澆水。我高高興興的回家了。
之后的幾天，迎春花種子長(zhǎng)出了幼苗，它迫不及待地呼吸著新鮮的空氣，我高興的看著它們。又澆了一些水、除了草，讓它們吸收更多的養(yǎng)分。
又過了幾天，迎春花又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，我仍不忘幫它們除草、澆水，終于有一天……
我又來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)迎春花的種子已經(jīng)長(zhǎng)成為幾束真正的迎春花了!我開心地躺在花的旁邊，閉著眼睛，我感受到了甜的美好，甚至我的每一次呼吸，都感受到了香甜!睜開眼睛，藍(lán)的空，花的'艷，面對(duì)這一片美麗的風(fēng)景，傾聽鳥兒們甜蜜的交響樂，我終于感受到了什么是甜，光是味覺，這還不重要，重要的是有一顆努力的心。
勞動(dòng)最光榮!通過努力換來(lái)的勞動(dòng)成果是最好的。因?yàn)樵谟夯ㄖ�，有我的汗水和我的希望，用努力換回來(lái)的成果，是世界上最甘甜的!
關(guān)于甜的作文5
我們每個(gè)人的心里都會(huì)有幾件讓自己感到難忘而甜蜜的事，我也不例外。
一次二課堂的時(shí)候，我去找一個(gè)“球友”到大門口附近打乒乓球。我的這位球友的水平挺高的，什么用重心控制球，什么用“迎”的手法把球拉得更爆，什么“照著來(lái)球收小臂”，他都說得頭頭是道，而且做得挺專業(yè)的。我每次和他打，都沒有勝過。但我喜歡和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。
我去他的教室里找他，發(fā)現(xiàn)他不在座位上。問他的同學(xué)，他的同學(xué)說他已經(jīng)出去，不知道去哪里。怎么辦，總不能就這樣錯(cuò)過吧?這二課是練習(xí)打球最好的'時(shí)間，我一定要找到他。于是，我到綜合樓找，沒有;到一樓的大堂找，沒有;到小賣部找，還是沒有。沒辦法，再去他的教室里找吧，說不定他又回到教室呢?于是，我氣喘吁吁地回到四樓，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他真的在教室，原來(lái)，他剛才是去洗手間了，是我太心急了，不多等一會(huì)兒。白白浪費(fèi)了這么多的時(shí)間。不過，還好，我看了一下手表已經(jīng)五點(diǎn)零一分了，還有時(shí)間，我們匆匆忙忙往乒乓球桌處跑去。
很快地，他教我怎樣用橫拍握法。只見他右手緊握住球拍的柄，掌心向內(nèi)，球拍橫著向左邊。真的是橫拍握法。突然，他的手腕一轉(zhuǎn)，掌心朝外，球拍朝右轉(zhuǎn)去。他左一下右一下，看得我眼花繚亂�？吹娜菀鬃銎饋�(lái)可是不容易啊。我試著做，卻感覺手腕很僵硬。
我們正練習(xí)著，突然，旁邊的一桌低年級(jí)的小朋友的乒乓球卡在球網(wǎng)上了，怎么拿也拿不到。我走過去幫忙，好不容易才把球弄出來(lái)。那兩個(gè)小朋友高興地對(duì)我連聲說謝謝。
二課堂，既練了球技，又幫了別人，真是開心，我心里像喝了蜜一樣甜。
關(guān)于甜的作文6
甜，它可以是成功的喜悅，也可以是舌頭嘗到的味道，還可以，是父母的關(guān)愛，而上次老師送我的糖，不只是讓我嘗到糖的味道，還有老師的關(guān)愛。
那天周五放學(xué)，同學(xué)們都很興奮，不只是因?yàn)橐偶倭�，還有老師答應(yīng)給我們的一包甜糖。
但沒有拿到糖之前，當(dāng)然會(huì)興奮的猜測(cè)，那包糖是什么樣子？它的味道怎么樣？以及拿到糖的開心的樣子。
發(fā)糖的那個(gè)時(shí)間，自己坐在位子上，望著口袋里的糖塊，塑料包里的香氣，似乎可以透過袋子在吸進(jìn)我自己的鼻子里。
同學(xué)們都端端正正的坐在位子上，望著老師我留給同學(xué)們發(fā)著香噴噴的糖，越想越激動(dòng)，想著這些老師來(lái)到我的面前。
奇怪，老師并沒有把糖放在自己的手里，我自己一下子明白過來(lái)，這個(gè)周末自己表現(xiàn)太差了，有可能是老師傷心，才沒有給我發(fā)糖。望著四周同學(xué)們達(dá)到糖的興奮勁，我低下了頭，恨不得鉆進(jìn)洞里去，臉上掛著委屈與羞愧。
那天放學(xué)，有著特失敗的感覺，在心里徘徊，后悔不好好表現(xiàn)，后悔不聽老師的話，希望這老師能原諒并重新把糖發(fā)在我手里。
最后，老師認(rèn)為那天自己做錯(cuò)了，重新把糖發(fā)給了我，一放學(xué)我趕快從書包里拿出糖，撕開塑料袋，放進(jìn)嘴里。舌頭咀嚼著，仿佛這就是世界上最好的禮物，最美的甜。
望著手中被我吃了一半的糖，頓時(shí)明白。這難道只是一塊糖嗎？說是那也對(duì)，它就是一塊普通的糖，可在普通的.背后，卻是老師對(duì)我們的愛，對(duì)我們的期盼，對(duì)我們的責(zé)任……
這塊糖告訴了我很多，千萬(wàn)知識(shí)也無(wú)法做到的。這塊普通的甜，卻讓我受益匪淺……
關(guān)于甜的作文7
生活就像一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，同時(shí)也要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。幫媽媽做家務(wù)就可以感受到甜。星期六時(shí)，我看媽媽一邊抱著弟弟，一邊在拖地，心中有股說不出的`難受。
“媽媽，我來(lái)幫你拖地吧�！蔽乙贿呎f一邊上前從媽媽手中搶過拖把。
“你要拖，就拖吧�！眿寢層终f：“我?guī)У艿苋ベI下菜，過會(huì)兒回來(lái)，你拖完就去寫作業(yè)吧，啊？”
“遵命，美麗的女王大人！”
拖完地后，媽媽還沒回來(lái)。要不幫媽媽去曬衣服吧，我要給媽媽一個(gè)驚喜，我心想。于是，我跑上樓，把所有的衣服抱到床上，再一件一件掛到晾衣架上，忙活了半天。這時(shí)，媽媽剛好回來(lái)，我趕忙跑下樓寫作業(yè)。
“媽媽，一個(gè)驚喜等你上樓哦！”我神神秘秘地說道。
“是嗎？讓我上去看看是什么好東西？”
媽媽看到我把衣服整整齊齊的掛在衣架上時(shí)，打心眼里夸道：“還是我們家佳怡好，不像你弟弟真淘氣！”
我心里高興極了，像吃了一罐甜甜的蜂蜜。
幫助別人也可以感受到甜。一次媽媽給我20元錢，讓我買兩瓶牛肉醬，順便再買三包鹽，我爽快的答應(yīng)了。正當(dāng)我蹦蹦跳跳走了不遠(yuǎn)時(shí)，我看見一個(gè)乞丐在路邊乞討。那外貌，那衣著，簡(jiǎn)直沒有詞來(lái)形容，我毫不猶豫的在他身前的破袋子里放上這20元錢。他把雙手合起，說著：“謝謝，謝謝……”
“不用謝�！闭f完，我便回去把事情告訴了媽媽，媽媽夸我做的對(duì)。我心里美滋滋的，有說不完的高興。
幫助別人，你可以感受到甜；勞動(dòng)完時(shí)，你也可以感受到甜；樂于分享，你還是可以感受到甜。所以盡你所能地，讓你，讓他，讓所有人來(lái)咀嚼一下甜的味道吧！
關(guān)于甜的作文8
世界上有很多種甜。面對(duì)滿分的試卷，是甜，看著親手種下的花兒盛開，是甜；做完好事與別人會(huì)心的微笑，也是甜。對(duì)我來(lái)說，成功后的喜悅，是最甜的。
三年級(jí)時(shí)，老師在班上舉辦了一次“中華英雄故事演講比賽”，要求每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)，獲得第一的同學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)漂亮的筆記本。
剛一聽到這個(gè)消息，我興奮極了，可是再一想：“該說什么呢？”這無(wú)異于一盆冷水潑在了我頭上。怎么辦！我到底該說什么？
時(shí)間一分一秒地過去，我內(nèi)心急得如同熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我絲毫沒有思路。我感覺，那本子離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。眼看前面的同學(xué)越來(lái)越少，我的內(nèi)心似乎有一個(gè)聲音在嘶吼著：“快，快��！快想辦法啊。”仿佛在爭(zhēng)吵似的，又有一個(gè)聲音在輕聲細(xì)語(yǔ)：“別參加了，放棄吧，這不丟人�！�
放棄？還是上臺(tái)演講？我糾結(jié)著，不知如何是好。正在我躊躇反復(fù)時(shí)，腦中忽然靈光一閃，腦海中浮現(xiàn)出一本我曾經(jīng)看過的書——《中華英雄故事會(huì)》。好，就你了！我興奮極了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感覺，自己離那本子又前進(jìn)了一大步。
時(shí)間忽而過得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何嘗不想現(xiàn)在就沖上臺(tái)展示一番？不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于走上了講臺(tái)。加油��！勝敗在此一舉！我為自己打氣。我又忽然緊張極了，那“砰砰”的.心跳，仿佛我心懷揣了一只小兔子。開始吧！我深吸一口氣，清了清嗓子。我從“破釜沉舟”說到“背水一戰(zhàn)”，從“鄭和下西洋”說到“虎門銷煙”，從“黃繼光飛身堵槍眼”說到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越說越興奮，越說越激動(dòng)，最后竟不僅手舞足蹈起來(lái)。
“叮零零——”下課鈴響了。我也在同學(xué)們羨慕的目光中領(lǐng)回了本子。那一刻，我感覺到了成功之后的甜！
關(guān)于甜的作文9
最近補(bǔ)習(xí)班又要考試了，我吸取上次的教訓(xùn)，我一定要把單詞多看一看。
可看單詞也是枯燥的，既要會(huì)讀又要會(huì)拼，但我為了不看到捌開頭的分?jǐn)?shù)也是非常的努力，終于經(jīng)過披荊斬棘，看完了所有的單詞。
九點(diǎn)鐘了，到了去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間。我站在補(bǔ)習(xí)班門口，仿佛即將出征的士兵，馬上要掀起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。開始考試了！老師一聲令下，同學(xué)們又發(fā)出了陣陣哀嚎聲。我拿到了試卷，開始考試，我大致看了看，�。∥疫@次居然全會(huì)！跟上一次考試截然不同。我寫字筆走如飛，一會(huì)兒便寫完了，再看看別的同學(xué)，有的緊鎖眉頭，有的苦思冥想，有的抓耳撓腮，而我恰恰相反，我為我看了單詞，好好復(fù)習(xí)，感到開心，我信心滿滿的`交上了試卷。
一會(huì)兒老師批好了試卷，然后面帶微笑對(duì)著大家說：這次考95分以上的，可以領(lǐng)顆糖！我心砰砰亂跳，把眼睛瞪得大大的，會(huì)不會(huì)有我呢？……我不會(huì)錯(cuò)了吧？……如果錯(cuò)了多的話，媽媽會(huì)打我的。算了，打一頓也好，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性！老師報(bào)道第三名時(shí)，我一聽，��！是我的名字，我的心漸漸平靜下來(lái)，似流水，淌過山谷，走向老師的方向，心也隨著腳步也有些快樂，接過獎(jiǎng)品的那一瞬間，我心中甜甜的，仿佛在酷熱的沙漠找到了一片綠洲，捧一手水，直飲，��！清涼！
我回到座位上，輕輕打開糖紙，將糖果輕放入口中，甜而不膩，一種甜絲絲的感覺在口中回味，雖然短暫，但這種甜是努力換來(lái)的，這次甜，我會(huì)記在心里，讓他永遠(yuǎn)鼓舞我繼續(xù)努力，得到更多的甜。
這一次的甜，讓我懂得：一份耕耘，一份收獲，不努力，你永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。
關(guān)于甜的作文10
生活是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸各種滋味盡在其中，而我的生活卻是又苦又甜的.。
記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步時(shí)，總看到一些孩子在廣場(chǎng)上自由自在地騎著各式漂亮的自行車，我便心生羨慕。我也多么希望能騎上自行車，像駿馬一樣馳騁在廣場(chǎng)上��！于是，我便纏著媽媽給我買了一輛自行車。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，便答應(yīng)了。沒過幾天，一輛嶄新的自行車送到了我家，紅紅的，真漂亮！我迫不及待地騎上自行車，可是當(dāng)我剛跨上去，屁股還沒坐上座椅，車子就倒了下來(lái)。我不服氣，試了好幾次，可車子偏偏跟我作對(duì)，不是車籠頭左扭右扭，就是車轱轆東倒西歪，我一次都沒有成功地騎上去。媽媽看見了就對(duì)我說：“你看，自行車坐墊太高了�！闭f著，媽媽把我的坐墊放到了最低，我再跨上去，呵呵！我終于能穩(wěn)穩(wěn)地坐到座椅上了。右腳就放在腳踏上，另一只腳也想踏上去，剛踏上去，手一揺又沒站穩(wěn)摔了下去，腳上都蹭破了皮。哎，這輛車可讓我吃盡了苦頭啊！奶奶見了心疼極了，就說“你就不要學(xué)了，腳都摔破了�！薄安�，我要學(xué)的�！蔽覉�(jiān)定地說。然后，我看著一些哥哥姐姐怎樣騎的，我找到了竅門，又試了幾次，腳靈活許多，可是手仍然不聽指揮，抖得要命。我在心中暗暗告訴自已不要緊張，口里不停地念叨：“頭看前方，手握手柄�！卑�！奇跡發(fā)生了，幾次下來(lái)，我已經(jīng)能騎好幾米遠(yuǎn)了，我滿是興奮，一溜神，眼看就要撞到前面的大柱子了，本想轉(zhuǎn)彎，可是手一歪，自行車就把持不住了，我急忙跳下自行車，可車子還是“嘭”的一聲撞到了柱子上，我嚇得冒出了一身冷汗，心里暗暗叫苦。經(jīng)過多次練習(xí)，我最終掌握了技巧，手柄向哪斜，身子就跟著哪兒斜，在該轉(zhuǎn)彎的時(shí)候轉(zhuǎn)彎就可以成功轉(zhuǎn)彎�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車，每天傍晚我就會(huì)騎到廣場(chǎng)上去炫一炫我的車技。
雖然學(xué)騎車讓我吃了不少苦頭，但我想：苦盡甘來(lái)，這才叫生活吧。
關(guān)于甜的作文11
小時(shí)候，我想，甜是糖接觸舌尖的一瞬間，是甜甜的糖水流入口中的那一刻。記得生日那天我得到一塊巧克力，我將它一口扔進(jìn)嘴里，頓時(shí)一股濃濃的甜味彌漫在我的口腔，它在我嘴里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就如同施了魔法一樣。
現(xiàn)在我認(rèn)為甜是在幫助別人后，別人以笑容作報(bào)答，自己心里的甜。我知道父母工作繁忙，也為我們操壞了心，每天放學(xué)我都會(huì)做些力所能及的事情，幾乎每次他們都會(huì)對(duì)我笑一笑，每笑一次，我心里就像吃了蜜一樣開心。
當(dāng)然我同樣認(rèn)為，甜也在生活中，想想自己最開心的一天吧！我陷入了沉思，嗯，就是那個(gè)春節(jié)。那天，我回到外婆家，我們一大家族全齊了，一個(gè)也不少。大家臉上都掛著甜美的笑容，我走到他們之中便引起一陣喧嘩，“你小子長(zhǎng)大不少啊！”“哎喲，已經(jīng)快和我一樣高了�！薄斑@家伙以后一定有出息！”……夸獎(jiǎng)聲就像雨點(diǎn)般砸向我，我高興得暈頭轉(zhuǎn)向，我此時(shí)比嘴里塞滿了糖還高興呢！
接著，他們掏出了一個(gè)個(gè)紅紅的鼓鼓的紅包。我舅舅走到我面前對(duì)我說：“別客氣�！蓖坂�，那每個(gè)紅包對(duì)我來(lái)說就是一大袋糖，我轉(zhuǎn)過臉，不停地用右手朝他們揮手示意著不要，嘴里也喊著：“不要啊，這叫我怎么好意思�！眿寢尶次疫@樣，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：媽媽一定覺得我懂事了，也學(xué)會(huì)了謙讓。然而，我當(dāng)然不能看著錢錢在我面前打水漂。我還留了一手，我的左手大大的拉開我的左口袋。他們也明白我的意思，忍笑將紅包塞進(jìn)我的`口袋。��！此時(shí)我感覺自己躺在一片一望無(wú)際的糖果海洋上，心里別提有多開心！吃過晚飯，我嘴里吮著糖在陽(yáng)臺(tái)上看煙花，紅的、黃的、綠的，那天，無(wú)論什么都成了甜的。
關(guān)于甜的作文12
生活百般滋味，如酸、甜、苦、辣，我當(dāng)然最喜歡甜，那是因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我快樂，它們能使我一天的疲倦化為灰燼。
因此，我喜歡吃糖。每當(dāng)我感到失望和難過時(shí)，我的兜里總會(huì)盛放著一顆、兩顆糖；每當(dāng)我嘴里含著一顆糖時(shí)，我的煩心事總會(huì)奇跡般地消失，我的心里總會(huì)涌來(lái)一絲絲甜意；每當(dāng)我看到某個(gè)商店里擺放著各種顏色、各種味道、各種形狀的棉花糖，我總會(huì)不由自主地走過去，棉花糖的那種甜，更會(huì)讓我感到快樂加倍。
舌尖上的.這種甜讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。但是更讓我如癡如醉的是心里感受到的那種甜。
還記得，那時(shí)候我三、四歲，我們?nèi)疫�沒有搬到城里，哥哥那時(shí)候正到了上小學(xué)的年齡。由于父母的大意，并沒有把哥哥送到城里，因此，哥哥在村里上了小學(xué)。都說村里的孩子早當(dāng)家。當(dāng)時(shí)七、八歲的哥哥每天六點(diǎn)多起床就去學(xué)校，跑操，早讀。因此，哥哥每天的早餐都在學(xué)校吃。但是，哥哥每次都給我留著我最愛吃的東西，也許是哥哥不愛吃，也或許是哥哥故意不吃，給我留著，不管怎樣，我的心里總是美滋滋的，我的心里總是甜得就像抹了蜜一樣。我的哥哥就是這樣一個(gè)每天帶給我快樂、甜蜜的帥哥哥。在學(xué)校里，除了老師，就只有同學(xué)們?cè)谖疑磉吪惆橹�。有一次，我做了一份�?shù)學(xué)題，錯(cuò)了一道最簡(jiǎn)單的計(jì)算題。于是，數(shù)學(xué)老師剛發(fā)下了作業(yè)本，就當(dāng)著全班同學(xué)們的面，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，這正是因?yàn)槲业鸟R虎導(dǎo)致的。我傷心極了。
之所以在學(xué)校承受著委屈還不能及時(shí)解決，是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校不能吃糖。下了課，同學(xué)們都來(lái)安慰我，我的心里瞬間暖暖的，甜甜的。
關(guān)于甜的作文13
在我踏進(jìn)初中校園的第一天，迎接我的便是軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)的苦和樂。這五天的軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)可所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”在這五天里有苦也有樂。
苦
艷陽(yáng)高照，我們站在操場(chǎng)上聽教官的指導(dǎo)，一開始就是站軍姿，一站就是十分鐘，還不許動(dòng)，這苦對(duì)于我們這些“居家小皇帝”來(lái)說怎么受的了呀！雖說我們的教官和藹可親，可在訓(xùn)練上一點(diǎn)兒也不含糊，有一個(gè)人動(dòng)了就加一分鐘，一陣熱風(fēng)吹來(lái)簡(jiǎn)直可以讓人窒息，中學(xué)生作文《軍訓(xùn)的苦和樂》。汗順著頭發(fā)往下滴，我多么想擦掉臉上的汗珠，可動(dòng)一下就多加一分鐘，我可不想連累了大家，我忍住了�！昼娊K于到了，可我卻覺得過了十個(gè)小時(shí)，真是度日如年。我們又練了齊步走，正步走，稍息，立正……只要有一個(gè)動(dòng)作不到位，就一遍一遍的操練，直到符合要求了為止，也會(huì)有一些同學(xué)因體力不支而去休息了。但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持了下來(lái)。
樂
雖說軍訓(xùn)是苦的，但苦中也有甜，我們練稍息時(shí)，教官因口音不同說成了“小息”逗的大家一陣大笑，教官也有點(diǎn)不好意思，改正了一會(huì)兒，可又喊成了“小息”。在休息的時(shí)候我們也會(huì)和教官聊聊天，我們讓他唱支軍歌，教官再三推辭可還是唱了，只唱了幾句就忘了詞，還五音不全，教官自己也說自己是“音盲”，不會(huì)唱歌，教官唱的.不好，但是給我們帶來(lái)了歡樂。令我最開心的還是我被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，看來(lái)我的努力沒白費(fèi)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們這些“貴公子”，“嬌小姐”們也學(xué)會(huì)了吃苦，也戰(zhàn)勝了自我，雖然我們?cè)趨R報(bào)表演上只的了第三名，但那畢竟是我們獲得的第一個(gè)榮譽(yù)呀！軍訓(xùn)是辛苦的，也是累的，但給我了一個(gè)啟示：要不斷的磨練自己，做一塊雪白的玉石，無(wú)論大的多大的困難都嚇不倒我，這個(gè)啟示已深深的烙在我的心里。
關(guān)于甜的作文14
當(dāng)孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后再叫孩子吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這和儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書也是甜的。
是的，書是甜的，讀書也是甜的。古人說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！币稽c(diǎn)也不假，書籍是祖先們智慧的結(jié)晶，凝結(jié)著他們畢生的心血，何嘗不是甜的？
讀書時(shí)，翻開精致的扉頁(yè)，一股幽然的清香迎面撲來(lái)，這是什么香？書香，一股五谷、蔬菜、點(diǎn)心的那種淡淡氣味�！皶侨祟惖木袷臣Z。”這句話說的真是太貼切不過了。高爾基說：“我撲在書上，如同饑餓的人撲在面包上。”不錯(cuò)，是的，當(dāng)我讀書的時(shí)候，外面那混亂的嘈雜聲嘎然而止，世間仿佛什么也沒有了，只剩下我和那本書，更多的則是大海，知識(shí)的海洋。
在書中，一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)無(wú)比，我仿佛加入了他們的'行列，和他們一起喜怒哀樂，一起玩耍，一同演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的事件。
在一抹斜陽(yáng)下，我展開了一本《史記》，看著那些事兒，我不禁心潮澎湃，熱心沸騰。大禹治水，是多么艱辛！無(wú)數(shù)民工擔(dān)土載石，打鑿龍門山，我的心情也隨之起伏，盼望著他們能早日成功；當(dāng)我讀到秦始皇的種種暴行，不禁怒發(fā)沖冠，恨不得變成荊軻，舉起利劍刺向秦王；當(dāng)我得知李陵降匈奴，司馬遷入獄，我氣憤極了，真想變成一個(gè)霹靂，告訴漢武帝他的錯(cuò)誤……
書是甜的。在那里，我們能汲取智慧的結(jié)晶，獲得生命的真諦，獲取寶貴的教訓(xùn)……相信我，書是甜的，即使你不能從嘴里嘗到，但你也可以在心靈品位。
關(guān)于甜的作文15
“你真膽��！”“你為什么不能膽大點(diǎn)兒呢？”這樣的話時(shí)常出現(xiàn)在我耳旁。為了讓別人不再認(rèn)為我膽小，于是我決定去挑戰(zhàn)攀巖。
攀巖——一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)，我就是用它來(lái)試試我的膽量。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到攀巖俱樂部，接待的人立刻迎上來(lái)歡迎我們并問：“請(qǐng)問你們是選室內(nèi)，還是選室外攀巖？”我不假思索地回答：“室外！”想做一位勇敢者就要有點(diǎn)勇敢的樣子嘛！
我望著陡峭的石壁，心里滑過一絲不安：這么高，掉下去會(huì)粉身碎骨嗎？我能行嗎？……這時(shí)，我的耳邊又響起那些刺耳的`話。不行！不能再讓他們笑話我。
于是，我心一橫，眼一閉，牙一咬，上！我請(qǐng)工作人員幫我系好安全繩后，便開始一步一步向上攀登。
剛爬了幾步，我就手一松，腳一軟，“啪”的一聲，我掉到了地上，我失望極了，無(wú)奈地看著石壁，心想：我本以為只是一點(diǎn)高，應(yīng)該很容易，沒想到這么難，算了，不爬了吧！
我正準(zhǔn)備放棄，這時(shí)媽媽走了過來(lái)，“沒事，不要放棄�！眿寢屝钠綒夂偷貙�(duì)我說：“你看，你剛才都爬了很多了，你如果放棄，豈不是前功盡棄，還會(huì)被別人笑話�！�
聽了媽媽的話，我有些猶豫了，是呀，我不可能被別人嘲笑，可石壁也太高了吧。
經(jīng)過再三考慮，我還是選擇堅(jiān)持。就這樣我開始第二次攀爬。
我一步又一步，一層又一層。雖然中間有時(shí)要往下滑，但我依然向上爬，終于爬到了石壁頂上，極目遠(yuǎn)眺。我想：成功了，我戰(zhàn)勝了自己，在我前面沒有困難。接著，我深吸一口氣，微閉雙眼，從石壁頂上跳了下來(lái)！我立刻喜歡上了這項(xiàng)刺激的運(yùn)動(dòng)！有這樣的成果，都靠媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
我嘗到了堅(jiān)持的甜味。雖然中間過程很艱辛，堅(jiān)持下來(lái)最后結(jié)果就會(huì)美好的。
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