關(guān)于放風(fēng)箏作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于放風(fēng)箏作文1
二月的一天，幾朵白云悠閑地飄著。我開心地跑到花園里放風(fēng)箏。這風(fēng)箏一會兒與云朵妹妹問好，一會兒與我打招呼。它給天空帶來了幾絲生氣，使天空更迷人，更有詩情畫意了！
我一邊奔跑一邊大喊：“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！”風(fēng)箏在藍(lán)天中歡樂地翱翔。牽動著我的心。
我正放得開心，忽然，我把風(fēng)箏線慢慢地拉了回來，我呆呆地望著花壇。原來，我把鄰居家的花苗踩壞了，我心跳頓時加快了，我想：開溜吧，反正沒人看見。可我望了望天空，突然發(fā)現(xiàn)天上的云好像不高興地徘徊著，連天空也靜了。這開心的'景象，霎時間便消逝了。我想：它們好像在責(zé)怪我，我不能開溜，可它們已經(jīng)無法補好了。仿佛一道靈光閃過，對！把自家的花補種上去。于是我馬上跑回家，拿了幾個花盆，來到風(fēng)箏墜落的地方，小心翼翼地扒開松土，把花盆里的花苗補上，我心里的一塊石頭終于落地了。
我又把風(fēng)箏放了起來，在天上飄揚，天空越發(fā)美了。
云兒又笑了，連太陽公公也開心地咧嘴笑了！
關(guān)于放風(fēng)箏作文2
青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。
春風(fēng)和煦、陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的小金魚、細(xì)長靈活的蜈蚣還有英姿颯爽的老鷹，它們高高地俯視著草地上放風(fēng)箏的`人們，神情不可一世仿佛在為自己能飛得那么高而感到驕傲。我們一家三口正在放一個三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得還不是很高卻并不影響我們的快樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來了小紅、小杰和小白三個好朋友，他們也加入了放風(fēng)箏大軍。
嗨，兄弟，咱倆輪流放，你先站那里幫我舉風(fēng)箏，我拿著線往前跑，等我喊‘放’，你就松手，ok？小白邊說邊把一只精致的燕子風(fēng)箏遞給小杰。小杰嗯了一聲接過小燕子并往后退了幾步，雙手高高地舉起了風(fēng)箏。小白牽著線往前跑，起初他跑得不是很快，慢慢地他開始加速，直到他察覺到手中的線繃緊了于是他扭頭沖小杰大喊一聲：放！小杰趕緊松手，小燕子可真爭氣啊，扶搖直上越飛越高，很快超過了別的風(fēng)箏，都快追上那只大老鷹了。小杰和小白高高仰著頭看著心愛的小燕子笑得合不攏嘴。
小紅羨慕地對小杰說：小杰，請你幫我也放放吧！小杰爽快地回答：沒問題，不過等你放完了，你的風(fēng)箏要借我玩一下。在兩人的通力合作下，小紅那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏也晃晃悠悠地飛上了天空。
藍(lán)天上，風(fēng)箏好像和云朵交上了朋友，你追我趕遲遲不肯下來。
關(guān)于放風(fēng)箏作文3
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風(fēng)箏，說：“今天沒有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽覀儾宦犂蠋煹脑�，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風(fēng)箏？會的舉手�！敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W(xué)舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說了放風(fēng)箏時要注意的事項，就帶我們到學(xué)校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的'風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當(dāng)時，我非常興奮，真想快點把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易�？梢环牛L(fēng)箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來放吧，甜甜�！�
思甜說“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的�！闭f完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦暎继疬B忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“��！我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。
關(guān)于放風(fēng)箏作文4
今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風(fēng)箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風(fēng)箏比賽，二年級的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級的風(fēng)箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6？至10號的'選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯�？墒呛髞硖从鸷娘L(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會得這么點分?jǐn)?shù)了，由于我們組合的不是非常好，而且檀羽涵該收線時沒收線，該將線盤扣住時他沒扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分?jǐn)?shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。
我堅信！
關(guān)于放風(fēng)箏作文5
這周末，我和我的小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
公園的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石，又像一片海。春風(fēng)輕輕的吹拂著，吹綠了地上的小草，吹紅了路邊的小花兒，也吹動了小朋友們渴望放風(fēng)箏的心。我們剛到公園就被滿天的風(fēng)箏吸引了。有的是“金魚”風(fēng)箏，她身上的花紋五彩繽紛，紅色的外身就像一身紅紗衣，紗衣上長著金色的鱗片，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。還有的是“雄鷹”風(fēng)箏，他在空中展翅高飛，看他那氣勢，仿佛在和藍(lán)天比高。有的是“巨龍”風(fēng)箏，他拖著兩米多長的身軀，在空中搖搖晃晃，一會兒越飛越高，似乎要翻山越海去瑤池趕會似的`，一會兒有下降了一點，似乎要深入海底，去龍宮喝酒席似的。
我也迫不及待了，趕快叫上小伙伴小剛一起放風(fēng)箏。我一邊跑一邊對小剛說，“把風(fēng)箏舉高點兒，讓他飛得高高的！”小剛雙腳開立，面帶微笑地把風(fēng)箏舉過頭頂，身體微微后仰，想讓風(fēng)箏飛得更高些。我繼續(xù)向前跑，一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，變動方向。一旁的小女孩穿著一身粉衣裳，抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，一邊走一邊笑瞇瞇地說，“一會兒你們可別忘了放我的風(fēng)箏啊�！蔽艺f：“忘不了，忘不了！”這時小剛放了手，我們的“雨燕”風(fēng)箏一下子飛了起來，越飛越高，我們開心的歡呼起來！
美麗的風(fēng)箏、嫩綠的小草，加上碧藍(lán)的天空，湊成了這生機勃勃的春天。
關(guān)于放風(fēng)箏作文6
春日里的一個星期天，天氣十分晴朗。我?guī)е艿芎兔妹玫浇瓰I公園的一片綠油油的草地上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，形態(tài)各異。有的像小白兔，有的像小狗，還有的像小母雞……不光白云的形狀各種各樣，風(fēng)箏的形狀也各式各樣、五彩斑斕。有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，有長著無數(shù)只腳的蜈蚣……這些風(fēng)箏像一個個頑皮的精靈在和白云玩耍。此時，天空已變成了風(fēng)箏的舞臺。
過了一會兒，我們也開始放風(fēng)箏了。我的`風(fēng)箏是伶俐可愛的小燕子，妹妹的風(fēng)箏是小巧玲瓏的蝴蝶。弟弟拿著燕子風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過，我便飛快地跑起來，春風(fēng)姐姐伸出無形的大手幫托著我們把風(fēng)箏飛了起來�！帮w起來啦！飛起來啦！”風(fēng)箏駕著春風(fēng)越飛越高。時而在天空中盤旋，好像在炫耀自己的美貌；時而在天空中加速，好像在和其他風(fēng)箏賽跑；時而一會兒降落，一會兒又飛上天空，好像在和我們嬉戲。
過了一會兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也隨風(fēng)飛舞了起來，她的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔。我們的心中有說不出的快樂！
關(guān)于放風(fēng)箏作文7
為了放風(fēng)箏，我和小煜還特地買了一個風(fēng)箏，花了15元錢錢……
中山公園是個很不錯的地方，到了下午四五點的時候，放風(fēng)箏的人漸漸多了，老的少的年輕人布滿了整個操場，大家都拿著自己心愛的風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑在“風(fēng)口浪尖處”抓著風(fēng)箏的桿等待風(fēng)的到來。
第一次放風(fēng)箏，好有難度啊，屢次飛不上去，有時好不容易飛上去了還是掉下來，真是郁郁悶悶的。還好小煜以前有放過，教我如何把線，如何控制好風(fēng)箏，我們一起努力的把風(fēng)箏送上天好幾回，但終究還是掉下來了。要說客觀原因嘛，今天的風(fēng)太小了，不好放，事實確實如此，不是瞎掰。主觀原因嘛，呵呵，兩個人對放風(fēng)箏都是外行。后來有位身負(fù)“風(fēng)箏大背包”的老者見我們一直無法成功“發(fā)射”風(fēng)箏，就過來幫我們看看風(fēng)箏是否有問題，后來發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的桿桿沒有撐到前面將其調(diào)整，又說線穿的那個孔太前了，在草地上找了個樹干給風(fēng)箏又穿了個孔，改插綁那邊，后來風(fēng)箏上天了，終于把線都放完了……
哎——但是好景不長，正當(dāng)我們得意之時風(fēng)箏徐徐地往下降，兩個人在那邊逛努力了半天，終究還是不能挽回即將要掉下來的.局面，風(fēng)箏還是著地了……
第一次放風(fēng)箏能達(dá)到這樣的境界，其實我覺得還算不錯啦，哈哈——下次再接著努力吧，爭取將另一捆備用的線也用上，讓我們的風(fēng)箏也能在高空與其他風(fēng)箏分一席領(lǐng)空…
關(guān)于放風(fēng)箏作文8
今天，陽光明媚，晴空萬里，爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
來到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，爸爸帶我來到了一家小店，買了個風(fēng)箏。這個風(fēng)箏是“章魚”形狀的，它有8個觸角，是黑色的。接著，我對爸爸說：“老爸，你負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏�！卑职终f：“OK！let go！
開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，爸爸牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，爸爸趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我和爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽爸爸說：“別拉緊了”。我馬上就松了手，居然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時，只見各式各樣的'風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們在天空中玩耍呢！
我喜歡放風(fēng)箏！
7、放風(fēng)箏
關(guān)于放風(fēng)箏作文9
今天放假，我和邱星約好一起去金倉湖放風(fēng)箏。大約兩點左右，我們到了金倉湖，那里車水馬龍，媽媽們光找停車位都花了30分鐘。接著，我和邱星心有靈犀地選擇了兩只一模一樣的“老鷹”。它有犀利的眼睛，矯健的身姿，寬大有力的翅膀，看起來威風(fēng)凌凌！
一開始，我們出師不利，“老鷹”像一只剛出生的.雛鷹，完全飛不起來。調(diào)皮的風(fēng)將線纏繞在一起，這樣的情況發(fā)生了4～5次，費了我們許多時間。最終經(jīng)過不懈努力，我的“老鷹”總算飛上藍(lán)天，飛上屬于它的地盤。這才有“天空之王”的范！我心里甜絲絲地想。可我稍不留神，煩人的風(fēng)又來搗亂。它呼呼地吹著，線軸飛快地轉(zhuǎn)動，我都來不及阻止，“老鷹”就像脫僵的野馬，越飛越遠(yuǎn)，漸漸地淡出我的視線……
我呆了幾秒，立即拔腿向“老鷹”掉落的方向奔去。經(jīng)過千辛萬苦，終于找回了“老鷹”。經(jīng)過多次的嘗試，我的放風(fēng)箏技術(shù)越來越棒了。而邱星此時也和她的“老鷹”配合的很默契。
時間飛快，我們終于依依不舍地回家了。今天玩的真開心！
關(guān)于放風(fēng)箏作文10
人人都有自己平生的第一次，而我就是第一次放風(fēng)箏。
記得上個星期六，天氣風(fēng)和日麗，姑姑和姑父帶著表弟來我們家吃飯，還帶了一個大風(fēng)箏。
這個大風(fēng)箏很像蝴蝶，所以叫蝴蝶風(fēng)箏。
平常，我看見人家放風(fēng)箏，都很羨慕，好幾次叫媽媽買，媽媽都說我不會放風(fēng)箏，買回來干嘛，難道放在家里給他睡覺嗎?所以，我就放棄買風(fēng)箏了，但今天看到風(fēng)箏，并親手摸到風(fēng)箏，我終于如愿以償了。
開始，我們都不會放，姑父就對我們講放風(fēng)箏的技巧，我一字不漏的聽著，哪怕丟了一個字，也讓姑父對我從講一遍。
聽完了技巧，我們開始放風(fēng)箏了，先是我開始快速的`跑，可是我太驕傲了，自以為是以為自己什么都會，便拿起風(fēng)箏往上扔，還沒來得及控制好風(fēng)箏線，結(jié)果風(fēng)箏就掉下來了，我失敗，嘴里還念叨我那么聰明，怎么可能會失敗呢?真是氣死我了!
于是，我又再試一次，這次我吸取教訓(xùn)，按照姑父說的技巧，風(fēng)箏還真沒掉下來，反而高高地掛在空中就像蝴蝶一樣翩翩起舞飛向遠(yuǎn)方。
關(guān)于放風(fēng)箏作文11
星期六，我盼望一周的萬里行活動終于到來了。我們所有同學(xué)首先到階梯教室集中，老師為我們講解了風(fēng)箏的基本知識，通過老師的`講解，我們知道風(fēng)箏按形狀可分為六大類，即：串式風(fēng)箏、桶式風(fēng)箏、板子風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、軟翅風(fēng)箏和自由風(fēng)箏六大類。
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快來到了世紀(jì)廣場。我和潘家樂把風(fēng)箏打開，然后就迫不及待地開始放風(fēng)箏了。潘家樂拿起風(fēng)箏向前跑，我拉住風(fēng)箏的線，當(dāng)他把風(fēng)箏放開后，我就開始放線，風(fēng)箏飛了起來，可是，風(fēng)箏飛的很低，不一會兒，便落了下來。我們很失落，但我們沒有放棄，我們繼續(xù)努力，終于，風(fēng)箏飛了起來，遺憾的是，僅僅飛了一小會兒，風(fēng)箏便又落了下來。這時，我和潘家樂都已經(jīng)累得跑不動了，我們倆只好坐下來休息一會。短暫的休息之后，我和潘家樂又繼續(xù)放風(fēng)箏，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的幾十次努力，我們的風(fēng)箏終于飛起來了，而且越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了其他同學(xué)，我們獲得了這次放風(fēng)箏活動的第一名。我和潘家樂激動的抱在一起又蹦又跳，我們真是太開心了!
通過這次放風(fēng)箏，我明白了一個道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情，只要多動腦筋，勤思考，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
關(guān)于放風(fēng)箏作文12
今天上午爸爸帶我到立交橋下放風(fēng)箏，走在路上，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳，心里別提多高興了。
到了立交橋下，這里放風(fēng)箏的人可真多，有大人、有小孩，天空中飛著很多風(fēng)箏。瞧！這有一只蝴蝶翩翩起舞，那有一只蜈蚣正在張牙舞爪，遠(yuǎn)處還有一個小“福娃”在搖頭晃腦……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，想要和它們一比高低。
一開始是風(fēng)箏的起飛階段，我一手拿著風(fēng)箏，另一手拿著線，迎著風(fēng)快速地跑，然后將風(fēng)箏使勁向上一扔，風(fēng)箏從手里一下子向上升起。一開始，風(fēng)箏還不穩(wěn)定，像一個喝多酒的醉鬼東倒西歪，后來經(jīng)過我慢慢地調(diào)整，風(fēng)箏終于高高地飛起來了。
正當(dāng)我得意洋洋地放著風(fēng)箏的`時候，忽然感覺到手里的線繩一震，這才發(fā)現(xiàn)別人的風(fēng)箏線壓著我的線，眼看要纏線了！我趕緊向那人跑過去，同時把我的線壓低，讓那人的風(fēng)箏從我的頭頂上拽過去，這才化險為夷。
我的風(fēng)箏越飛越高，一卷線用完了，我讓爸爸又買了一卷，接著用用完了。后來爸爸又給我買了三卷線，我不斷地接線，不斷地放線，風(fēng)箏飛得越來越高，看起來越來越小。等五卷線都用完的時候，這時風(fēng)箏在天空中已經(jīng)變成一個小黑點，估計已經(jīng)有300米高了。我看見天空中所有的風(fēng)箏里，我的風(fēng)箏是最高的，我心里可真自豪呀。
要想讓風(fēng)箏飛得更高，就必須不斷地放線、接線，并且每團(tuán)線之間都要把結(jié)打牢。由此我想，我們的學(xué)習(xí)也是一環(huán)扣一環(huán)的，假如一個環(huán)節(jié)沒學(xué)好，就像一個斷了線的風(fēng)箏，不可能上升到很高的水平。
關(guān)于放風(fēng)箏作文13
陽春三月，柳樹笑彎了腰，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，草兒發(fā)芽了，春天充滿了生機。這樣陽光明媚的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時機。
說得也巧，今天中午，我們四年級全體同學(xué)都去操場上放風(fēng)箏。走進(jìn)操場，只見形式多樣的風(fēng)箏有的在天空中“跳”著優(yōu)美的'“舞蹈”，有的還躺在地平線上睡懶覺呢！看到這兒，我們不免有點心動了。心動不如行動，我和施展也開始了自己的“飛翔之夢”。
首先由施展拉線，我在后面助跑。開始了，施展當(dāng)風(fēng)來后，大喊了一聲：“放！”我就使勁把風(fēng)箏扔了上去，眼看風(fēng)箏就要被放上天了，我高興得手舞足蹈�？墒牵L(fēng)箏剛上“舞臺”跳了不久舞，風(fēng)箏線就斷了，它隨風(fēng)飄到了馬路對面。我們頓時就像泄了氣的皮球一樣，嘆了口氣，一屁股坐在了地上，呆呆地看著蔚藍(lán)色的天空。結(jié)果，我們無意間發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲風(fēng)箏，再老高老高的空中“飛翔”。于是，我沿著風(fēng)箏線找到了放風(fēng)箏的“高手”。原來，“高手”就是我們班的陳子超。
他一手拿著線軸，一手拿著線繩，一會兒收，一會兒放，認(rèn)真極了。真讓人羨慕！
風(fēng)箏在藍(lán)天上快樂地飛翔，我們在它的陪伴下，快樂地成長！
關(guān)于放風(fēng)箏作文14
星期天上午，我和媽媽一塊去龍源湖公園放風(fēng)箏。
我們來到公園西門，看見好多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，有老鷹風(fēng)箏、小熊風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏自由自在地在藍(lán)天上飛翔。
我趕緊拿出我的黑頭飛機風(fēng)箏，綁好線，讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏。一聲“放”后，媽媽把風(fēng)箏往天上一送，風(fēng)箏飛了起來，我還沒來得及吹呼，就見風(fēng)箏頭朝下栽到地上。我和媽媽又試了幾次，結(jié)果都是這樣。我泄氣地蹲在地上，拿著風(fēng)箏苦苦思考著原因。媽媽提示我：“你仔細(xì)回想一下，風(fēng)箏是怎樣栽到地上的?”我仔細(xì)想了想說：“啊，我知道了，風(fēng)箏每次都是頭朝下往下掉，是不是說明頭太重了，尾巴有點輕呀?如果我們在它的'尾巴上加點東西是不是就可以了?”媽媽笑著說：“你自己試一下看行不行�！庇谑牵艺襾硪粡垙V告宣傳單撕下一長條，把它粘在了“飛機”的尾巴上，然后又試著放了一次。這次風(fēng)箏沒有讓我們失望，“嗖”地飛了起來，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，線軸上的線都不夠用了。我興奮得手舞足蹈，望著天上的風(fēng)箏開心地笑了起來。
放風(fēng)箏真有趣呀！
關(guān)于放風(fēng)箏作文15
一個陽光明媚的早晨，我早早的起了床，因為今天是星期天，我和同學(xué)們約好一起去做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。
集合時間快到了，我們一家和張舒宇一家收拾好東西急匆匆的趕往相約地點。因為走錯路了，我們到的時候別人已經(jīng)開始做了。爸爸說：“不要急，我們晚來也比他們做得快又好！”這句話讓我信心滿滿。之后爸爸拿來了材料，它們是：剪刀、布、膠帶、雙面膠、繩子、竹簽和彩筆。爸爸首先把兩根竹簽用膠帶綁在一起，之后用繩子把竹簽的兩頭連接在一起，做成一個像弓一樣的東西，再把它貼在裁好的布上，最后穿上線，就飛起來啦！并且爸爸做的風(fēng)箏是飛的最高最遠(yuǎn)的一個呢！
在放風(fēng)箏的時候，我看見其他同學(xué)正忙著畫他們的風(fēng)箏，一個個色彩鮮艷，看得我眼花繚亂，有的像鉆石，有的像扇子......有的畫了一條火紅的大鯉魚，它張著一張圓溜溜的大嘴巴，好像很餓的樣子。
后來我和張舒宇比起賽來，我的風(fēng)箏一開始在草地上翩翩起舞，恰如一只美麗的.蝴蝶，之后風(fēng)箏越飛越高，飛到大樹旁，又好像一只啼聲婉轉(zhuǎn)的小鳥，正站在樹上放聲歌唱，最后我放呀放呀，線沒了，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了云彩上了，變成了“老鷹”，這個空中霸主飛來飛去，一直做著高難度的動作：垂直落下，快要落地時，忽然掠過地面，飛回藍(lán)天，與其他老鷹擦肩而過......，這一局我完勝！
勞累的一天很快過去了，正要落下的夕陽照著我們回家的背影，這一天，跑得很累，但也很開心。
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