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        考試作文600字

        時(shí)間:2024-06-21 22:15:01 推薦作文 我要投稿
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        【精選】考試作文600字4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的考試作文600字4篇,歡迎大家分享。

        【精選】考試作文600字4篇

        考試作文600字 篇1

          今天早上,我們發(fā)了昨天英語聯(lián)考的試卷,我只得了71。5分。班里最高分是陳海璟同學(xué)的77分,年級最高分是七(2)班劉楊同學(xué)的80分。而Sophia老師告訴我們,深圳中學(xué)全年級的平均分是70多分,但我們學(xué)校連70分以上的都少之又少。

          這個(gè)數(shù)字如當(dāng)頭一棒,敲醒了我。不久前我還沉浸在期中考試考好了的'喜悅中,可現(xiàn)在,這個(gè)成績猶如一把尖刀深深插進(jìn)了我的心里。我真的有我想象中的那么優(yōu)秀嗎?

          這張?jiān)嚲硎巧钲谥袑W(xué)期中考試試題,如果我在深圳中學(xué),這個(gè)成績應(yīng)該沒臉見人吧。這次考試我特別粗心,考前又沒有好好復(fù)習(xí)。粗心在最后一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時(shí),我連第三人稱單數(shù)的動(dòng)詞變化這個(gè)小問題都錯(cuò)了好幾次。在選擇題時(shí)更是慘敗,好幾道蒙的題都蒙錯(cuò)了。

          這張?jiān)嚲砗芎玫姆从沉宋以谟⒄Z上的優(yōu)劣勢。我的優(yōu)勢是,在做閱讀題時(shí)一氣呵成,連做五篇閱讀頭腦依然清晰,不會(huì)出現(xiàn)閱讀耐力的問題。還有就是詞匯量,試卷上大量的生詞讓很多同學(xué)在做閱讀時(shí)一臉懵。但我的詞匯量比較廣,基本上文章的大意都能讀懂,這就有利于我答題。但這還不夠,我還要積累更多的詞匯,才能在寫作和翻譯時(shí)不會(huì)詞窮。我的劣勢就是語法、固定搭配和句型掌握得不夠好,這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗!所以平時(shí)我在學(xué)習(xí)英語時(shí),要在這方面多下點(diǎn)功夫了。

          我可不能滿足于現(xiàn)狀,即使我還能在期末考試中依然得第一,我也不能驕傲。我不僅要和深河比,我還要和河源和深圳的優(yōu)秀學(xué)生相比!

          知差距,勤努力,緊追趕!這便是我在英語聯(lián)考之后所想到的。

        考試作文600字 篇2

          漫無目的地走在走廊,菊花隨著淅淅瀝瀝的雨一瓣一瓣地落下,唉!花落人斷腸呀!心中、耳邊,縈繞著那首曲調(diào)清涼的《放下》:“風(fēng)吹落,一杯茶,夕陽跑贏了老馬,雪染白,長頭發(fā),時(shí)光,讓我放……”

          幾分鐘之前的我,還在和別人玩著游戲,剛玩的起勁,就看見老師捧著一沓厚厚的試卷面帶微笑的走進(jìn)了教室,我們深吸了一口氣,無可奈何地“滾”到了自己的座位上,抓起三支鉛筆開始“拜菩薩”。

          試卷剛發(fā)下來一會(huì)會(huì),我就在暗自慶幸,哈哈!這些題目我都做過,第一肯定是我的!三十年河?xùn)|,三十年河西,鯉魚終于能翻身啦!懷著滿滿的自信,我開始動(dòng)筆了,果然不出我所料,一切都進(jìn)行地十分順利。抬頭看看他們,皺著眉頭,筆在不停的亂動(dòng)著,我不禁幸災(zāi)樂禍了起來,可螳螂捕蟬,黃雀在后,一條題目黑洞正在迎接著我。

          “咦,這是什么?”我定睛一看,是差倍問題?還是和倍問題?我小聲的嘀咕著,覺得似曾相識(shí)。我在題庫中仔細(xì)的搜索著,連一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過,卻沒有找到一絲答案。我努力地試著湊答案,可總是無用功。時(shí)間,就像臉盆里的水,灑灑就沒了。耳朵邊傳來一位位同學(xué)翻試卷的聲音,就連那成績一向普通的',也全部做完了。可,我……

          外面的雨越下越大,我的心也越發(fā)煩躁,心里就像那無頭無尾的亂麻,剪不斷,理還亂!昂V篤篤”,傳來老師的腳步聲,“還有15分鐘”,一句輕描淡寫,卻像一把冰冷鋒利的刀插進(jìn)我的心中,還有那半面白卷!我竟如此無奈,就像那無頭蒼蠅亂撞,勝過那烏江邊“虞姬虞姬奈若何”的項(xiàng)羽,勝過那“林花謝了春紅,太匆匆”的李后主。

          如果你特別想贏,那么你就輸了,我是不是,一開始,就已經(jīng)輸了?

        考試作文600字 篇3

          現(xiàn)在是晚上10點(diǎn),我在刮著風(fēng)的陽臺(tái)上來回踱步,嘴里念念有詞。是的,明天英語大考,我在抱佛腳。

          每次一提到英語,我腦海里閃過的第一個(gè)身影是我媽,其次是我爸。不知是基因遺傳不到位,還是語言天賦差,自小我就比其他孩子“笨”了那么一點(diǎn),人家三歲已經(jīng)開始學(xué)兒歌,而我還只能簡單對話,這讓身為英語翻譯官的我爸我媽十分掉面子。在我六歲那年,學(xué)校要求我們班的男生全部參加雙語朗誦,女生參與雙語朗誦的伴舞。我到現(xiàn)在也忘不了我當(dāng)時(shí)全程沉默的'那種無助。

          上了初中后,我媽主動(dòng)向?qū)W校申請,讓我走讀。一切安排妥當(dāng)后,我心里一陣后怕。果不其然,初中這三年,我被打罵了千百回。中考成績一出來,我哇的一聲就哭了,不只是因?yàn)楦袆?dòng)、滿足,還因?yàn)樘。英語那欄是個(gè)三位數(shù),104。自此,我又對自己的英語水平產(chǎn)生了迷之自信。

          因?yàn)橹锌伎嫉眠不錯(cuò),我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了市一中,也被編入A班?砂l(fā)新書的那天,又成了我最為沮喪的一天。我滿懷期待地翻開英語,當(dāng)即臉就黑了,猶如一場大風(fēng)把天上的星星都刮散了,一下子陷入黯淡。但我還不死心,一頁一頁地翻,希望自己能認(rèn)出幾個(gè)詞匯或短語,然而直至我合上這本書,也沒找著幾個(gè)我會(huì)的。

          高中第一次月考,我很合理地被英語老師約談。老師拿起茶杯又放下,說不上欲言又止,但的確不怎么想開口,我也低著頭。就這樣,一直僵持到上課,我回了教室。本以為沒什么事,結(jié)果英語老師直接把我叫上臺(tái),讓我闡述英語考了39分的緣由,我一下子就懵了,站在臺(tái)上不知所措,我說了一句“老師,我想上廁所……”。頓時(shí),全班哄堂大笑,我邁不出腿,只是一直低頭……

          深夜了,月光好柔?蓡卧~好肉,怎么都攻不破。英語,答應(yīng)我,下次簡單點(diǎn),我盡量及格。

        考試作文600字 篇4

          時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù),為什么我不能考得再高一些呢!我辜負(fù)了大家的期望,為此,我深感慚愧。

          在這次考試中,我犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

          考試的結(jié)果讓關(guān)心我的`人都大跌眼鏡。對于這一點(diǎn)我很抱歉,但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我規(guī)劃了自己以后要怎樣學(xué),怎樣做。

          在語文方面,要抓牢基礎(chǔ),對閱讀短文的理解要加強(qiáng),字詞句的默寫爭取不要錯(cuò)一個(gè)。平時(shí)要多背多記多寫,這樣才能學(xué)的扎實(shí)。最重要的就是要善感,理解能力要強(qiáng),翻譯的要恰當(dāng)?shù)轿弧?/p>

          在數(shù)學(xué)方面,一些基本的概念不能忘,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不能來半點(diǎn)虛假。平時(shí)沒學(xué)好,在考試中就很現(xiàn)形。還有一點(diǎn)就如老師對我說的一樣,“馬無夜草不肥”。在英語方面,只須多背課文,多記單詞,把語法弄清。只要用心做到這幾點(diǎn),滿分不在是可望不可即的目標(biāo)。

          其實(shí)歸根結(jié)底,還是我態(tài)度方面出現(xiàn)了問題。在上次的考試中,我考的不錯(cuò),這次就松懈了,驕傲了。干任何事情的時(shí)候,都要牢記“山外有山,人外有人”這句名言,有謙虛、求實(shí)態(tài)度的人才是真正的智者。

          期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

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