魔術(shù)師作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的魔術(shù)師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魔術(shù)師作文1
秋天是一位魔術(shù)師，它能讓森林盡顯斑斕的色彩，它能讓果實(shí)飄出香甜的氣味，它還能讓校園變得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園就能看見那四棵不會(huì)結(jié)果，只會(huì)開花的石榴樹，樹上的葉子已經(jīng)黃了，像穿著一件黃色的衣裳，遙相對(duì)應(yīng)的是一排玉蘭樹，它們從春天到秋天始終長(zhǎng)著翠綠的葉子，依然給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)，真是不可思議。
最引人注目的是那顆高大的.雪松，站在教學(xué)樓上看它，那么多枝葉向四面展開，不禁令人贊嘆：“多么壯觀，多么美麗！”如果你走近它，還能聞到一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。
雪松的兩旁有十幾棵桂花樹，現(xiàn)在正值花兒盛開，那香味兒勝過(guò)玉蘭花香好幾倍，坐在教室里的我們也能聞到這迷人的香味，每每走到樹旁，我們的腳步也常常被它勾住。
秋天的校園真美呀！我愛(ài)美麗的秋天！
魔術(shù)師作文2
幻想，是無(wú)處不在的。假如，我是一名魔術(shù)師，就會(huì)給大家?guī)?lái)許多喜悅。
假如，我是一名魔術(shù)師，那我會(huì)變出一把馬良神筆，來(lái)幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會(huì)畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過(guò)后的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會(huì)畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒(méi)有學(xué)校讀書，那我就會(huì)畫出一所美麗的`學(xué)校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長(zhǎng)大后保護(hù)國(guó)家，為國(guó)效勞。只要我看見一只小鳥受傷，那我會(huì)畫出一塊紗布，一個(gè)小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會(huì)畫出一只小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)幫助很多人。
馬綺優(yōu)
老師評(píng)語(yǔ)：文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排好。
魔術(shù)師作文3
仰望藍(lán)天上散步的白云，天上頓時(shí)下起一團(tuán)霧。那群飛翔的小鳥，迷失了路。云兒像一群群藍(lán)天下奔跑的駿馬；一會(huì)兒，云兒像一只只顛簸在海中的小船，揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆；一會(huì)兒云兒像一條白色彩帶，飄動(dòng)著藍(lán)天的衣襟。藍(lán)天如海，那么白云就是翻騰的浪花；藍(lán)天如書，那么白云就是豐富多彩的一頁(yè)；藍(lán)天如歌，那么白云就是美妙動(dòng)聽的音符。白云是藍(lán)天心靈溝通的語(yǔ)言。
白云，有母親的.溫柔，有湖泊的潔凈，有鵝毛的輕盈。如果白云是神奇的魔術(shù)師，那就錯(cuò)上加錯(cuò)了。我們只看清了白云的美麗與神奇，而默默無(wú)聞的風(fēng)才是真正的魔術(shù)師，云兒只不過(guò)是它的最佳搭檔。無(wú)形的風(fēng)，可它的魔力是有形的，因?yàn)樗癫卦谖倚牡住?/p>
魔術(shù)師作文4
假如我是一位魔術(shù)師。我一定要給大家變一個(gè)大北京。我就讓世界的上每一個(gè)人都進(jìn)入北京天安門，看看北京天安門的雄偉壯觀。讓大家都來(lái)參加和觀看精彩2008年的北京奧運(yùn)會(huì)。
假如我是一位魔術(shù)師。我就要給人們變一個(gè)聰明能干的機(jī)器貓。我就讓機(jī)器貓來(lái)代替人們做工作和各種各樣的家務(wù)，讓人們不要因?yàn)楣ぷ骱图覄?wù)煩惱，讓人們可以輕輕松松過(guò)好每一天。
假如我是一位魔術(shù)師。我就要給哪些貧困的孩子變一個(gè)溫心的家。讓他們告別破破爛爛的.家，讓他們不要因?yàn)闆](méi)錢讀書而煩惱，讓貧困的孩子都能在溫心而又干凈的家里努力讀書，讓貧困的孩子在這個(gè)溫心的家里快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是一位魔術(shù)師。我一定要給人類再變一個(gè)綠色的地球，綠色的地球就能給小鳥在一個(gè)新鮮的空氣中自由自在的飛翔，讓小溪慢慢的流蕩。讓小樹高興的成長(zhǎng)，讓人類在一個(gè)空氣沒(méi)有污染水又清脆樹木茂盛的地球上生活。
魔術(shù)師作文5
我雖然不知道自己有什么優(yōu)點(diǎn)，但是我知道，我是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的“魔術(shù)師”。
一個(gè)初冬的晚上，我們正在吃晚飯，突然，爺爺和爸爸不知怎么回事，吵了起來(lái)，媽媽和奶奶都急了，不停的勸他們：“不要吵了，不要吵了……”可他們不知怎的.，越吵越大，爺爺還差點(diǎn)動(dòng)手了，幸好奶奶攔住他，我見情況如此之糟糕，心理又慌又亂，不知該如何是好。
正在這時(shí)，阿姨來(lái)了，她見了這情形，就立刻跟爸爸竊竊私語(yǔ)地說(shuō)了幾句話，說(shuō)完，爸爸好象心平氣和些了，可爺爺卻更生氣了，兩個(gè)人就吵了起來(lái)，阿姨也拿他們倆沒(méi)辦法，怎么辦呢?我挖空了腦子，可就時(shí)想不出來(lái)，急的大聲哭了起來(lái)，爺爺和爸爸突然停止吵鬧了，可我還在哭，最后，爺爺和爸爸都來(lái)勸我了，并且還答應(yīng)我以后不再吵了，
你看，我是不是個(gè)很厲害的“魔術(shù)師”啊!
魔術(shù)師作文6
假如我是一個(gè)魔術(shù)師。我要讓那些可憐的孩子和貧苦的人們過(guò)上幸福的日子。讓他們擁有更多的東西，讓他們得到自己想要的東西。變出文具、書本；變出衣服、被褥；變出房子、money！
假如我是一個(gè)魔術(shù)師。我要讓世界充滿愛(ài)。不私殺小動(dòng)物，有愛(ài)心的面對(duì)一切。每一個(gè)人都是友好的。相互關(guān)心、相互問(wèn)候。
假如我是一個(gè)魔術(shù)師。我要懲罰惡人贊美善人。讓世界變的'和諧、美好。在這個(gè)世界上，有了我這個(gè)魔術(shù)師就不會(huì)有壞人。
假如我是一個(gè)魔術(shù)師。我一定要把所有人和我也變一變。把我變成一個(gè)勤勞而不懶惰的人，讓每個(gè)人都有修養(yǎng)、有素質(zhì)。
假如我是一個(gè)魔術(shù)師。我要讓世界充滿希望、和平。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有死亡，沒(méi)有淚水，沒(méi)有苦難。
我相信，我一定能做到，因?yàn)槲沂恰澳g(shù)師”。
魔術(shù)師作文7
水是個(gè)魔術(shù)師，也它能變出好多好多的有趣的魔術(shù)。
水是個(gè)魔術(shù)師，他能變成云，在天空中和太陽(yáng)交朋友，它能變成霧，好像沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的'。它能變成露水。它落到湖里，于小魚做朋友就變成了小氣泡。
水也是個(gè)熱心的魔術(shù)師，當(dāng)人渴的時(shí)候，它就會(huì)給人解渴，水也是一個(gè)愛(ài)心的魔術(shù)師，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，它總是用所有辦法去幫助那個(gè)有困難的人。
水能變成許多許多，在水中和小魚作伴，和躲在天空中不敢露面的太陽(yáng)作伴，和跳到小草上的小蟋蟀作伴……
總之，水就是個(gè)魔術(shù)師，是一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人，善良，熱心的魔術(shù)師，我最愛(ài)它了，最喜歡它了，失去了它我們也就沒(méi)了。總之，它永遠(yuǎn)就是最好的，我會(huì)好好疼它的。它也給我?guī)?lái)了許許多多的幫助。
魔術(shù)師作文8
如果我是魔術(shù)師，我就不會(huì)把一望無(wú)際的沙漠變?yōu)橐粋�(gè)五彩繽紛、充滿著驚喜的小世界；我要把黃沙變?yōu)楹恿鳌⒉莸�、繁茂、的森林。我還要在那里逆許多建筑物：有像動(dòng)物的房子，有像螺旋滑梯的大橋，有像汽車一樣可以移動(dòng)的房子。千奇百怪，認(rèn)同不會(huì)更有全國(guó)各地的'游客！
對(duì)了，我還要逆一種車，這種車是用污水做到燃料的，但是回避的尾氣顯然是具有淡雅清香的新鮮空氣！
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)。嗨！
還是許多事情想要做到的呃！
不過(guò)，那畢竟只是想象，如果真的要自己充滿著魔法，只有一樣?xùn)|西可以老大你，那就是“科學(xué)知識(shí)”，只有充滿著科學(xué)知識(shí)的人，才不會(huì)充滿著魔法，才不會(huì)使你的許多夢(mèng)想構(gòu)建，所以我們要從小學(xué)好科學(xué)知識(shí)，苦練好本領(lǐng)，這樣才不會(huì)建構(gòu)出有奇跡，不是么，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)吧！
打氣哦！
魔術(shù)師作文9
僅瞧瞧封面，好像是個(gè)童話故事，但當(dāng)你讀完這本書，它的內(nèi)容一定會(huì)讓你心頭打顫，一個(gè)美麗的、感人的哥哥彼得千辛萬(wàn)苦尋找妹妹阿黛爾的故事便會(huì)深深地印在你的腦海里。你會(huì)體會(huì)到什么是寬容，什么是善良，什么是恒心。
魔法師因?yàn)樽兡g(shù)失敗讓一只小象從天而降，壓壞了爵夫人的腿，從此，他倆變成了仇人。但經(jīng)過(guò)彼得的勸阻：你們應(yīng)該互相原諒對(duì)方，開始新的生活，珍惜生命，不要將時(shí)間耗費(fèi)在仇恨里。這時(shí)，我深深地體會(huì)到了彼得的寬容。阿黛爾經(jīng)常吃不飽肚子，但她如果有吃的一定會(huì)施舍給乞丐。這時(shí)，我讀到了阿黛爾的善良。彼得答應(yīng)過(guò)母親，照顧好妹妹，在尋找妹妹的過(guò)程中，他無(wú)論受到多少人的.勸阻和嘲笑，但只要有一絲希望，他就沒(méi)有放棄找妹妹的想法。這時(shí)，我感受到了他尋找妹妹的恒心。
當(dāng)別人不小心弄壞我的東西時(shí)，我少不了和他的斤斤計(jì)較，這時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)彼得的寬容。寬容、善良、恒心都是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。
這真是一本好書。
魔術(shù)師作文10
今天的作文課上我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)魔術(shù)來(lái)表演，一個(gè)比一個(gè)精彩。
我表演了“隔皮切香蕉”。我一上臺(tái)就很急，像被人追殺一樣，一上臺(tái)就開始了，切完以后，老師還沒(méi)問(wèn)同學(xué)我是怎么搞的我就公布了我是用牙簽先切好的答案，然后有一些不好意思的.走下臺(tái)。
我表演完后，又有一個(gè)女生表演了一個(gè)超牛叉的撲克魔術(shù)。她先拿八張A，然后把八張A放回去，再洗三次牌之后再隨意抽八張牌，隨后又把八張牌放回去，之后竟抽出來(lái)了八張A，讓老師和同學(xué)都很驚訝，都問(wèn)他是怎么變得？
表演完兩個(gè)后又有人表演了：“破紙復(fù)原” “硬幣搬家” “第三只眼睛”和“猜?lián)淇恕钡鹊取?/p>
魔術(shù)師作文11
你們可能奇怪？為什么叫：“魔術(shù)師”呢？來(lái)聽我講講吧！注意聽奧！
云，是一種奇妙而神奇的東西�？吹靡�，摸不著。
云，十分美，像棉花糖，飄在空中。
云，天天在蔚藍(lán)的天空中飄呀飄，白白的'，輕輕的，綿綿的可以變成各種各樣的形狀。
看！在藍(lán)天上有一只綿羊在奔跑，這邊云東一堆西一堆，像冰心奶奶筆下的孩子。那邊的云仿佛被吹散了，化成一條條美麗的熱帶魚，一會(huì)兒，魚兒又聚在一塊兒，變成一只兇猛的非洲豹在叢林里散步……
云，變化多端，人們不知道接下來(lái)會(huì)什么東西出現(xiàn)。她十分奧妙。
再往天上望去時(shí)，那只兇猛的非洲豹已不知去向。只見天空中呈現(xiàn)出五線譜，一個(gè)個(gè)音符也出現(xiàn)了，那旋律也出現(xiàn)在腦海中。是做夢(mèng)？還是眼花了？或是真的？誰(shuí)也不知道。
云，是一位“魔術(shù)師”，讓人驚訝，讓人贊嘆……”魔術(shù)師”就是多姿多彩變化無(wú)窮的云！
魔術(shù)師作文12
春天是個(gè)魔術(shù)師。她輕輕地灑落細(xì)雨，小草頂著綠油油的帽子冒出了大地，五顏六色的小花一下子就鋪滿了山崗，燕子飛來(lái)飛去給柳樹媽媽梳頭，新生的小鴨子嘎嘎叫著和媽媽去游泳。河邊熱鬧極了。
夏天是個(gè)魔術(shù)師。他用金色的陽(yáng)光灑向大地，池塘里的荷花好像聽見了起床的號(hào)子全都開了，所有的厚衣服都跑進(jìn)衣柜，人們的水里歡快的游泳和釣魚。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”地一吹，世界一下變得絢爛多彩，各種繽紛的葉子裝扮著大樹，裝扮著大地，好吃的紅彤彤的蘋果、金黃金黃的`梨子、像火一樣紅的柿子，還有像紫水晶的葡萄，都成熟了。
冬天是個(gè)魔術(shù)師。他用白白的棉被覆蓋了整個(gè)世界，給孩子們變出了那么多的滑雪鞋和溜冰鞋。那么多的小雪球男孩子們組成兩小隊(duì)盡情的玩耍�？諝庵兄涣粝旅坊ㄉ⒎胖南阄�。
魔術(shù)師作文13
假如我是魔術(shù)師，我要把垃圾變成鮮花，讓地球變得更加美麗，讓人們生活在一個(gè)沒(méi)有污染而干凈的環(huán)境。假如我是魔術(shù)師，我要把人生的悲劇變成喜劇，讓人們不再傷心，讓人們都有一個(gè)幸福美滿的`家庭。假如我是魔術(shù)師，我要把患有疾病的人變得健康起來(lái)，讓他們不再忍受折磨，讓他們快快樂(lè)樂(lè)地生活！假如我是魔術(shù)師，我要把子彈變成小鳥，讓它們飛得越高越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要回來(lái)，讓世界變得溫暖而寧?kù)o。假如我是魔術(shù)師，我要把星期天的時(shí)間變得長(zhǎng)一些，讓每天辛苦而忙碌的媽媽，好好休息。假如我是魔術(shù)師，我 要把現(xiàn)代的汽車變成太陽(yáng)能的，讓人們不再為缺少石油而煩惱。一顆流星從星空劃過(guò)，我問(wèn)流星：“我的愿望何時(shí)能實(shí)現(xiàn)？”流星告訴我：“愿望在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)！”我默默地、默默地等著，默默地、默默地盼著......
魔術(shù)師作文14
我是一個(gè)普通的男孩，但我希望有一天我能擁有一種魔力，成為無(wú)所不能的魔術(shù)師。
假如我是魔術(shù)師，我要戴頂帽，身穿魔術(shù)大披風(fēng)，手拿魔術(shù)劍，套上魔術(shù)鞋，騎著長(zhǎng)翅膀的麒麟。瞧！我威風(fēng)凌凌的樣子，不看不知道，一看嚇一跳。
假如我是魔術(shù)師，我要騎著麒麟來(lái)到化工廠前，拔出魔劍，念動(dòng)“相反咒語(yǔ)”把化工廠排出的`污氣變成新鮮的空氣，把排出的污水變成清澈的水流。
假如我是魔術(shù)師，我要騎著麒麟來(lái)到森林里。拔出魔劍，念動(dòng)“生長(zhǎng)咒語(yǔ)”讓被伐掉的樹木重新長(zhǎng)出來(lái)，抽出嫩葉，來(lái)凈化空氣。
假如我是魔術(shù)師，我要騎著麒麟來(lái)到沙漠，拔出魔劍，念動(dòng)“綠色環(huán)保咒語(yǔ)”。把沙漠變成綠色家園。
三字經(jīng)里說(shuō)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！彼�，我要念動(dòng)“還原咒語(yǔ)”讓那些心存不良的念頭全部消失，讓全世界的人都變的善良、誠(chéng)實(shí)。
假如我是魔術(shù)師，我一定要讓天下太平。
魔術(shù)師作文15
秋天是個(gè)魔術(shù)師
秋，拉著落葉的手，拉著果實(shí)的手，拉著秋風(fēng)的手，向我們走來(lái)。落葉迎來(lái)了金黃的'使者，果實(shí)送來(lái)了收獲的喜悅，秋風(fēng)郵來(lái)了怡人的涼爽，讓人們穿上了一件又一件加厚的秋裝。
第一片落葉，無(wú)聲無(wú)息第落下，暗示著秋天即將到來(lái)；第一次果實(shí)掉落的聲音，敲開了秋天的大門；第一陣涼涼的秋風(fēng)，意味著炎熱的夏天馬上退去。怒放的菊花繼承了春花、夏花的愿望。
與其說(shuō)秋天是個(gè)嫵媚的姑娘，還不如說(shuō)她是一位魔術(shù)師。她將桂花變成黃色的小仙子，把碧綠的草芽變成枯黃的老人————
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