關(guān)于童年的記憶作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童年的記憶作文5篇，歡迎大家分享。
童年的記憶作文 篇1
童年是一首歌，歌里有幸福和歡樂;童年是一幅畫，畫里有多彩的回憶;童年是一個夢，夢里有憧憬和想象……
我慢慢地走向記憶的大門，輕輕地打開了它。童年的記憶雖然有些淡忘，但回想起小時候的自己是多么弱小，多么幼稚，又是多么純潔，多么可愛啊!
小時候的自己無憂無慮，現(xiàn)在的自己心事重重;小時候的自己從容不迫，現(xiàn)在的自己手忙腳亂;小時候的自己輕松自在，現(xiàn)在的自己緊張兮兮。我輕輕地打開記憶之門，回想起小時候那無憂無慮的自己……
記得小時候，有一次我做了一個十分幼稚可笑的事情，小的時候我特別愛吃糖，可我媽擔(dān)心我吃多糖疼，不讓外婆經(jīng)常拿糖給我吃。有一回，我從外婆那好容易要到幾顆糖，我為了能夠天天吃到糖，腦子里突然閃過一個想法：把糖種起來。說做就做，于是我手忙腳亂地把糖種進(jìn)去，一如既往地給糖澆水施肥，可遲遲不見長，于是我掘地三尺決心要把它挖出來，可糖卻不翼而飛了，那時我還就納悶了糖呢?怎么就不見了呢?
還有一次，我在樹下看見螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬，我以為他們在找食物，于是我就飛奔到家，拿上吃的喝的。當(dāng)再次來到樹下時，二話不說就給螞蟻們來了一場“空投”，把它們嚇得驚慌失措，而我卻依舊認(rèn)為他們很開心，開心地到處亂竄，然后又把一杯水“嘩啦—”地一下倒在地上。這群小螞蟻們就更慌了，而那時的'我還沉浸在認(rèn)為的快樂之中，經(jīng)過我這么一鬧，螞蟻們已經(jīng)寥寥無幾了，可我卻還找了一根小棍子來玩弄所剩的螞蟻。這事被我媽知道后，我還被說教了一頓，當(dāng)時我還很傻萌地問為什么媽媽這么兇我?
小時候那一個又一個未解之謎，現(xiàn)在自己就可以為自己答疑解惑了�；叵肫鹜甑奈�，因?yàn)闊o知的猜想傷害了小昆蟲;因?yàn)橛字傻募僭O(shè)浪費(fèi)了糖果;因?yàn)轭B皮使自己受傷了數(shù)回……
童年不僅對于我來說很重要，對于大家來說也是一樣重要的。每個人都有屬于自己與他人不一樣的童年!
童年的記憶作文 篇2
昨天已成為過去，迎接我們的是美好的未來，輕輕地我走了，告別昨天的懵懂和無知，卻難以忘卻那彩虹般的童年。
回憶過去，是夢一樣的童年。以前總想著快點(diǎn)到兒童節(jié)，因?yàn)榈搅四翘炜梢圆挥蒙险n，可以看電影，可以玩游戲，也可以和朋友坐在石凳上看比我們年紀(jì)小的小朋友興致勃勃的玩著夾彈珠的游戲……
田野里，小河邊，到處都是我曾經(jīng)的腳印。我甩開小腳丫，如同一只只小兔蹦來蹦去，放開歌喉，唱著自己最喜歡的童謠，猶如一只只小鳥、暢享藍(lán)天的廣闊。
農(nóng)村的孩子，永遠(yuǎn)比城市里的孩子要快樂的多。因?yàn)樗麄儾挥蒙细鞣N各樣的補(bǔ)習(xí)班。農(nóng)村的孩子不乏歡樂。仍記得那時候釣龍蝦的情景。暑假除了寫作業(yè)之外，就只有姐姐布置的額外作業(yè)。每次我總是早早的完成作業(yè)，因?yàn)榈忍媒闼齻兓貋砹�，我們就可以結(jié)伴去釣龍蝦了。
在她們當(dāng)中，我是當(dāng)中最急躁地一個。我們的工具十分簡單，一根棍子，一根繩子，一個田螺。我們弄好之后就可以開始釣龍蝦了。
等待成了對我們最大的.考驗(yàn)，我通常是最耐不住等待的，一會兒就拿起來看一下龍蝦有沒有上當(dāng)�？墒墙Y(jié)果總是令我大失所望的，一只龍蝦都沒上當(dāng)，我都快要放棄了。堂姐看到我這副模樣對我說：“你呀！做事還是這么沒有耐心。沒有耐心怎么可能做得好事情呢？這釣龍蝦也一樣，做事要講究方法和策略，這樣才能成功的做好一件事�！�
于是我開始收起性子，耐心的等待。我靜靜的等了五分鐘。水泛起了漣漪，感覺有一股無形的力量將我往外拉。以我多次觀看堂姐他們釣龍蝦的經(jīng)驗(yàn)來看，這是龍蝦上當(dāng)了的節(jié)奏，我趕緊提一起來，可惜，提到半空中龍蝦就掉進(jìn)水里了。
我對自己說：“我一定不能放棄，如果我一遇到一點(diǎn)小事就放棄，那我將會一事無成，我一定要相信自己，沒有什么困難能夠打敗我�！薄�
堂弟說：“姐姐，我告訴你一個釣龍蝦的訣竅好不好！我保證你能成功的釣到龍蝦�！蔽一卮鹫f：“訣竅是什么？快點(diǎn)告訴我，如果我真的成功釣到了龍蝦，我請客，行不行，不過前提是不能太貴。”堂弟說：“你說得，你一定要做到，這決竅可是我憑借多次釣龍蝦才得出的結(jié)論，你聽著，決竅就是當(dāng)龍蝦上當(dāng)了之后，你提的時候要狠、快、準(zhǔn)，這樣才能將龍蝦釣上來，姐，你的釣竿又有反應(yīng)了，你可以試一下�！�
我照著他的話做了，果然在龍蝦緊緊咬住的那一剎那，我迅速地將它提了起來。我終于成功的釣上了一只龍蝦。我真的很開心，很開心，比得了夸獎還更開心。我興奮的提著這只龍蝦就往家跑，拖鞋掉了也絲毫不介意，繼續(xù)往家跑。姐姐在叫我，我都沒聽見，姐姐們也很為我開心……
經(jīng)過這件事后我知道了做事要認(rèn)真，有耐心，做事也要迅速、快捷，我決定以后都要改掉急急躁躁的毛病。認(rèn)真做好每一件事，才能獲得別人的認(rèn)可。這是我童年最純真的記憶，里面包含了我的喜怒哀樂，希望你們也能改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為社會做出貢獻(xiàn)。
這將是我一生都要銘記的記憶！
童年的記憶作文 篇3
童年是一杯沁人心脾的綠茶，彌漫了一口的芳香；童年是一只無憂的鳥兒，在天地間自由地飛翔；童年是一本精美的讀物，記錄那些難以忘懷的事。
小時候從不知煩惱為何物，總愛光著腳丫在那金色的園地奔跑。漫步在金色的.沙上，我與朋友低著頭細(xì)細(xì)地尋找，小小的沙里埋藏了無數(shù)的寶貝！“呀！貝殼！”驚喜的笑聲拉回我的注意，”在哪兒？”只見朋友的手中躺著一只小小的貝，精美的紋絡(luò)仿佛讓人聆聽到遠(yuǎn)古的召喚，不大，卻格外精致�！岸嗥恋呢愌�！”
不經(jīng)意間抬起頭，燦爛的陽光晃花了人的眼。
我和朋友踩在微微發(fā)熱的巖石上，享受攀登的樂趣。“看!那是什么？”我和朋友站在壩上，憑空遠(yuǎn)眺，金黃色的沙地消失在天際，羊群變成盒子般大小，點(diǎn)點(diǎn)綠色綴在沙間，組成一幅幅壯麗的畫卷�？罩校涠浒自骑h蕩著。。“真想像那白云一樣，什么都不用做，什么都不用想，只是隨意飄蕩�！薄澳阆氲妹溃〖词故窃�，也要接受風(fēng)的指揮�！碧ど蠅蔚难由焯�，我和朋友你追我趕的奔跑。微風(fēng)拂過臉頰，蟬兒在樹上歡唱，“那我也要做最自由的一朵�！边@樣想著，只剩下歡笑聲在壩上回蕩。
童年不正是一朵云嗎——只接受天性的指揮。
童年的記憶作文 篇4
在我童年的記憶里，電車一直伴著我，猶如時間、空氣一樣，無處不在。
三歲時，我來到日本，邂逅了電車，并無法自拔的喜歡上了它們。日本的電車外形大同小異，顏色卻是各不相同，并且每條線路都有自己的名字。很多的線路遍布城市、鄉(xiāng)村，密密的編織了交通網(wǎng)。使得家附近總是能聽到電車經(jīng)過的聲音，有的還能看見呢！
四歲的'時候，我們家就在離電車道不遠(yuǎn)的地方。出門總是能看到電車軌道，并經(jīng)�？匆妬韥硗碾娷嚭魢[而過。每次，我都會興奮的大叫：“媽媽，快看！電車！電車！”有一天，幼兒園的老師問我們長大了想干什么？懵懂的我脫口而出：“長大了我要去看電車！”
我對電車的喜愛非�？駸幔�(jīng)常央求媽媽：“媽媽，帶我去坐電車吧！我已經(jīng)很久沒坐電車了！”“兒子，電車是一種交通工具，它是工具，可不是玩具呀！”媽媽雖然很無奈，但也總是不忍心拒絕我的要求，于是帶著我買了車票，踏上征程。每次乘坐電車，我總是要跑到最前面，看司機(jī)開車�？粗緳C(jī)認(rèn)真、專注地開車的樣子，真瀟灑！讓我無比的羨慕。于是在我幼小的心中，“開電車”成為了我的第二個理想。
我對電車的喜愛不僅僅體現(xiàn)在實(shí)物，對玩具也是無比的熱愛。爸爸給我買了很多的電車和軌道，我總是把軌道拼接起來，讓電車在上面跑。為了讓場景更加接近實(shí)際，又買了很多的配件，比如：車站、高架橋、山洞等等。我拼的軌道經(jīng)常占據(jù)了我家的客廳，并不允許媽媽收拾，于是我們一家三口經(jīng)常要小心翼翼的走路，以免弄壞我的“電車王國”。
去電車博物館也是我童年的一項(xiàng)重要活動。經(jīng)常要花上一個小時，坐電車去博物館。在那里，不僅陳列著很多古老的電車，還能夠親自體驗(yàn)開車。每當(dāng)此時，我就會模仿司機(jī)的樣子，兩手握住操縱桿，目視前方，認(rèn)真開車。那感覺就好像我真的在開電車一樣，棒極了！
童年里，電車是我生命中重要的一部分，只要一看見電車，就會無比的興奮，夢想著有一天能夠操縱真正的電車。
前方，認(rèn)真開車。那感覺就好像我真的在開電車一樣，棒極了！
童年里，電車是我生命中重要的一部分，只要一看見電車，就會無比的興奮，夢想著有一天能夠操縱真正的電車。
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