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舊時(shí)盛夏作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的舊時(shí)盛夏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舊時(shí)盛夏作文1
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤……”這首歌是我們從前最常聽的，三年過去了，今天又無意間聽到了這首歌，不知怎的，眼前起了一陣霧，或者說出現(xiàn)了幻覺，我又看見你的身影，在斑駁的光影里走動，記憶隨著旋律回到了舊時(shí)……
小學(xué)的時(shí)候，我和班里的同學(xué)都很熟悉，他們似乎都了解我了，你不一樣，人看著很和善，可正是這樣，沒有人知道你真正對誰好，因?yàn)槟愫孟駥γ總�(gè)人都很好。這是他們說的，他們就是這樣，總喜歡在雞蛋里挑骨頭，多好的人總能被他們挑出點(diǎn)毛病�？晌艺娴牟荒敲凑J(rèn)為，她們說我和你關(guān)系不和，但只有你我才知道，對方才是最了解彼此的人��！
每次放學(xué)我倆總會偷偷跑走，躲到學(xué)校未啟用的'教室里和你閑聊，雖然聊的都是些無關(guān)緊要的瑣事，但也總能聊的不亦樂乎。我和她說，其實(shí)我喜歡唱歌，關(guān)于我的興趣愛好，這個(gè)是我和別人閉口不談的。而她又喜歡聽歌，于是“音樂”成了我們倆常談的話題。她有時(shí)和我說些平時(shí)她喜歡聽的歌，我就回去學(xué)，放學(xué)的時(shí)候就會唱給她聽。盡管不是什么天籟之音，但她總會認(rèn)真地聽完。
有次她說她最近聽到了一首很好聽的歌，叫做《剩下的盛夏》，我反應(yīng)過來很是激動，因?yàn)檫@也是一首我喜歡了很久的歌，我立馬清了清嗓子“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎？”
黃昏的落日在天幕之中，吻著煙霞，淡黃色的橙光暈滿教室，東南風(fēng)驟起，原本安靜簾低垂的簾帷，陡然，漲滿如帆，窗外簌簌葉聲零落如雨，她對著我的眼睛看了又看，笑了又笑。
我還記得他學(xué)習(xí)很好，隱隱約約我能看見她在斑駁的光影里來回走動，用她略顯枯瘦的手在黑板上擦寫，給同學(xué)們講解，陽光透過樹葉的縫隙，在她身上落下光斑，她的身影淡的就像珍藏了多年的水粉畫。
畢業(yè)的那個(gè)暑假，我告訴她我買了吉他，我還是會給她唱歌。我唱著，她聽著，兩個(gè)人隔著手機(jī)屏幕，卻也能靜靜的相處，這仍是我們兩個(gè)之間的秘密。
她是個(gè)聽眾，靜靜地聽；她是個(gè)老師，認(rèn)真地講。
我對你的記憶不多，卻很深刻，你總是淡淡的出現(xiàn)，但我將你深深的印在了我的回憶中，旋律戛然而止，美好的瞬間定格在舊時(shí)你我，舊時(shí)盛夏。
舊時(shí)盛夏作文2
一閃一閃亮晶晶，留下歲月的痕跡。時(shí)光遠(yuǎn)走，不知不覺中十三個(gè)春秋已悄然而逝。依然不變的，是心中童年時(shí)代的美好。
時(shí)光再荏苒，歲月再蹉跎，我也忘不了五歲的盛夏。陽光溫暖地灑在地上，我靠著椅子沐浴著。一聲雞鳴傳入耳，隨即一只鄰居家的雞便出現(xiàn)在我的眼前。我思忖了片刻，心中萌生了一個(gè)念頭。
我從椅子上爬將起來，小心翼翼地蹲到它旁邊，溫柔地?fù)崦u的羽毛卻露出一種不懷好意的笑。那只雞忽然跳起來，似乎感覺到了黑暗。我見狀立馬撲了過去。一手抓著它的毛，把它拎起；一手?jǐn)f著它的嘴。
我得意揚(yáng)揚(yáng)的把它逮進(jìn)了廚房，用繩子把它的嘴綁了起來，用一塊抹布塞著�！翱茨氵�吵”我得意的說道，“這回賺大發(fā)啦！”我安頓好那只雞后，我上竄下跳了一會，便開始了潑辣的宰雞行動。
我兇狠地從廚架上取下一把刀。那把刀被磨得尖銳而有光澤，倒影出我邪惡的面孔。我學(xué)著電視里的武士，先是裝模作樣的“哈”了幾口氣，又灑了幾滴水上去。那只雞，被這陣勢嚇的腿一直在抖。我有一次溫順的撫摸了它的羽毛；或許這是最后一次在它身上撫摸雞毛了。拿起刀，我毫不猶豫地在它身上掛了幾刀，幾根羽毛隨即落了下來。正合我意，我又在那只雞身上擦了幾刀，又是一批紛揚(yáng)的雞毛。
經(jīng)過我一小時(shí)的潛心研究“奪雞毛”技術(shù)并將這種技術(shù)演示一遍后，那只雞完成了它的蛻變。它厚厚而溫暖的雞毛不復(fù)存在，它所擁有的，只是光溜溜的身子。我仰天一笑，又開始嘲笑那只可憐的笨雞：“你們老師沒告訴你啊！私闖民宅犯法的。壞人那么多，隨意出門會被壞人抓走的'�！毙ν旰螅铱鞓返靥咂鹆穗u毛毽。
童年，好似盛夏里的陽光，一切都那么溫暖，那么舒適。然而，它也是一去不復(fù)返的。回首，人生能有幾個(gè)五歲的盛夏？
最終的最終，五歲的盛夏還是我住進(jìn)了我的記憶。五歲的盛夏是童年，童年是歌，那歌越唱越遠(yuǎn)，卻越唱越動聽。愿這美好的記憶，永遠(yuǎn)在我的夢垠。
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