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會跳舞的乒乓球作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的會跳舞的乒乓球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會跳舞的乒乓球作文 1
今天，老師神秘的走進教室，亮出一臺吹風(fēng)機，問“吹風(fēng)機能干什么？”有人說吹頭發(fā)，有人說老師聽了，又變魔術(shù)似的拿出來玩一個乒乓球，揭開了謎底——乒乓球?qū)嶒灐?/p>
老師先將乒乓球放在離吹風(fēng)機1厘米處，瞬間打開吹風(fēng)機，放了手。只見球漸漸飛高，在5米處開始了新版“華爾茲”——它左邊抬一下“手”，右邊踢一下“腳”，上面扭“脖子”，下面扭細(xì)腰”，都能與邁克杰克遜媲美了。過了一會兒，它停止了華爾茲，又開始了天鵝舞，一開頭就來了一個“轉(zhuǎn)圈”。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我眼花繚亂。這情景讓我想起了電視上的人跳“天鵝之死”時轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)的摔倒的.情景。差點兒笑出來。終于，老師讓跳到忘我境界的它停了下來。老師又請了一些同學(xué)來玩，他們一個個小心翼翼，像有個寶貝似的，只有陳功來了個“平移”表演。老師又給我們表演了“斜著”吹，我們驚嘆不已。
實驗結(jié)束后，老師告訴了我們這個秘密：原來吹風(fēng)機朝上對乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不會被吹走，而是浮在空中跳動。我們恍然大悟。
會跳舞的乒乓球作文 2
今天的上課時，老師說要給我們做一個“會跳舞的乒乓球”實驗。
老師先拿出了一個乒乓球和一個吹風(fēng)機，神秘地問大家：“同學(xué)們，你們知道乒乓球會跳舞嗎？”這句話一說開，教室里頓時熱鬧起來，“不可能！”“怎么可能啊，除非有道具！”“我不相信會跳舞！”……同學(xué)們議論紛紛的發(fā)表著自己的意見。老師讓我們安靜下來說：“那我們今天就看看結(jié)果如何吧？”老師先把吹風(fēng)機插上電源，然后右手握著吹風(fēng)機，先將吹風(fēng)機調(diào)到一檔，打開按鈕，左手拿起乒乓球把它放到吹風(fēng)機的吹風(fēng)口。突然，不可思議的.一幕發(fā)生了，大家看見乒乓球竟然懸浮在空中，隨著吹風(fēng)機的輕輕移動，它忽高忽低，就好像一位芭蕾舞演員踮著腳尖，跳動著歡快的舞蹈。然后老師又把吹風(fēng)機的風(fēng)力調(diào)到了二檔，這時乒乓球飛的更高啦，還在天空中快速的跳翻滾舞，又似一名花樣溜冰運動員一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒跳躍，簡直太厲害啦！
最后老師告訴我們：“吹風(fēng)機朝上吹風(fēng)時，吹出來的氣流向上升，將乒乓球包圍起來，產(chǎn)生了對乒乓球的推力，所以就出現(xiàn)了我們剛剛看到的現(xiàn)場。”我想，原來乒乓球真的會跳舞��！
會跳舞的乒乓球作文 3
今天早上，吃好早飯，我上樓跟爸爸說：“爸爸，你不是跟我說了今天你要跟我做實驗嗎？”
爸爸說：“哦，差點兒忘了。”
“爸爸，我以前有一本做實驗的書的'……”
“你自己去找一找吧。”
我把書找出來了，是爸爸給我買的《趣味實驗DIY》，我找出其中“會跳舞的乒乓球”那一篇。實驗很簡單，拿個乒乓球，拿一把吹風(fēng)機就行了，把乒乓球放在出風(fēng)口，乒乓球就不會掉下來，還不停地振動、旋轉(zhuǎn)，好玩極了。
“你知道為什么會這樣嗎？”爸爸問我。
“不知道。為什么？”
“你自己看書啊——書上都寫著呢�！卑职终f。
于是我看書，不認(rèn)識的字就查字典。我知道了，是熱氣流把乒乓球托上去的呢！
會跳舞的乒乓球作文 4
朋友們，我們平常打乒乓球的時候，球只會在球桌上跳來跳去，但是你見過乒乓球在空中跳舞嗎？
大家可能會問，乒乓球在空中跳舞？怎么做才會讓它跳舞呢？當(dāng)初我也這么想，但是通過我和爸爸做的小實驗，我親眼見證了乒乓球在空中跳舞的奇跡，我算是長見識了。
那天，爸爸說用電吹風(fēng)機就能讓乒乓球跳起舞來，我心想：吹風(fēng)機不是吹頭發(fā)的嗎，怎么可能吹起乒乓球，還會讓它跳舞呢？爸爸好像看透了我的心思，神秘的笑著說，那可不一定哦，就讓我們來試一下吧。
爸爸拿出我們家的電吹風(fēng)機，我飛快地拿來一個新乒乓球，爸爸把電吹風(fēng)機插上插座，風(fēng)口朝上舉著吹風(fēng)機，讓我把乒乓球放在吹風(fēng)口上，然后爸爸神秘的大喊一聲：現(xiàn)在是見證奇跡的時刻，只見他打開電吹風(fēng)，呼呼一陣風(fēng)，奇怪的事情發(fā)生了，剛才放在吹風(fēng)口上的乒乓球一下子飛了起來，然后停在吹風(fēng)口上空，在吹風(fēng)機的呼呼吹動下，不停的打轉(zhuǎn)，時而向左，時而向右，像個靈巧的飛人在空中旋轉(zhuǎn)跳舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著乒乓球，看得我目瞪口呆，爸爸看到我吃驚的'樣子，就把吹風(fēng)機遞給我，讓我也試了一下，看到乒乓球在我的手中也不停的跳著舞，我非常開心，自己動手嘗試可真好玩呀！
讓乒乓球在空中跳舞，這可是一次有趣的實驗啊！
會跳舞的乒乓球作文 5
蘿卜白菜各有所愛，有的喜歡玩斗雞，有的喜歡玩捉迷藏，還有的喜歡玩跳皮筋，而我最喜歡玩吹乒乓球。
今天早上，劉老師面帶笑容地走進教室。我一看就知道有好事要發(fā)生了。果然，劉老師說：“今天我們上活動課。我們一起玩?zhèn)�游戲吧，這個游戲就是吹乒乓球大賽�！蔽覀冄杆俚胤殖蓛山M，開始吹乒乓球。
第一個上場的是我方的笑笑，只見她半蹲著身子，嘴成了O形，眼睛也一動不動地盯著那個乒乓球。她使勁一吹，那個像蛋黃一樣的小球就一躍，躍到了第二個杯子里。她笑了，呼出了一口氣，又繼續(xù)吹。
第二次可沒那么簡單了，她一連吹了好幾下都沒有把它吹到了第三個杯子里，乒乓球在原處轉(zhuǎn)著圈，好像是一個舞蹈家在跳舞。笑笑急了，使勁一吹，乒乓球居然從第二個杯子直接跳到了第四個杯子里。我們看得眼睛都直了，過了半天才緩過神來。笑笑再接再厲，使勁吹著乒乓球，可是乒乓球好像累了，不管怎么吹，就是一動不動。這可怎么辦呢？起初，笑笑急得抓耳撓腮，不久笑笑靈機一動，我們都很開心。
第二個出場的`是對方的小剛，小剛使勁一吹，乒乓球快速地向前跑去。咦？怎么回事，怎么停不下來了？原來是小剛輸了。后來其他同學(xué)也依次上場，比賽迭現(xiàn)精彩。但最終還是我們隊輸了。
雖然我們輸了，但是并不感覺難過。因為輸贏并不重要，重要的是參與的快樂.
會跳舞的乒乓球作文 6
“哈哈哈......”老師神神秘秘地走了進來,后面還拿著兩個大紙杯,其中一個大紙杯中放了一個乒乓球。
謝宇自信滿滿、大步流星地走了上去，謝宇拿著一個大紙杯，吸一口氣，謝宇的臉變成了一個紅色的'保齡球，他用力地把氣球吹了出來，乒乓球就像一個調(diào)皮的小孩，像用膠粘上了一樣，紋絲不動。謝宇又用力地吹了幾下乒乓球，乒乓球跳了起來，飛進了另一個大紙杯里，謝昊宇高高興興地笑了。
我懂了輸贏并不重要，重要的在于參與。
會跳舞的乒乓球作文 7
我愛打乒乓球，可乒乓球老是不聽話，東跑西跳，為了打好乒乓球，上學(xué)期我還參加了學(xué)校的乒乓球隊呢。
一天，我偶然把乒乓球放進了在一個漏斗里，用嘴對準(zhǔn)漏斗下面空管使勁吹氣，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，只見乒乓球在漏斗里面不停的跳起舞來，最奇怪的是它跳舞時上不著天，下不著地，中間也不碰著漏斗的壁，就像魔術(shù)師玩魔術(shù)一樣在空中不停地轉(zhuǎn)動。
我興奮極了，把這個魔術(shù)表演給同學(xué)們看，同學(xué)們也非常高興，爭著想來表演，結(jié)果有的同學(xué)吹的乒乓球在漏斗里一跳一跳的，有的同學(xué)一下就把乒乓球給吹出漏斗了，同學(xué)們問我有什么絕招，我也說不清楚，于是我在家里反復(fù)做這個實驗，只有在什么情況下乒乓球才會懸在空中跳舞呢？
第一次，我把乒乓球放在漏斗里，漏斗口朝上，用力吸一口氣，使勁一吹，結(jié)果乒乓球一下就飛出了漏斗。第二次，我吸一口氣，輕輕地吹，乒乓球不動，再加一點力，乒乓球在漏斗底轉(zhuǎn)動，再加一點力，乒乓球就在漏斗里一跳一跳地轉(zhuǎn)動。我想乒乓球懸在空中跳舞一定與我吹氣的力量有關(guān)，用力大了它會被吹出去，用力小了不能把它吹起來，只有用力剛好合適時才能讓乒乓球懸在空中跳舞。于是我再用力吸一大口氣用不大也不小的力量吹，哈，我的乒乓球又會在空中跳舞了，我高興極了，趕快把我的發(fā)現(xiàn)告訴我的同學(xué)們，他們也用這種方法去吹，結(jié)果他們也成功了。
我們一起把這個發(fā)現(xiàn)表演給我們的科學(xué)老師看，老師非常高興地表揚了我們，還神秘地說：“如果你們把漏斗口朝前或把漏斗口朝下吹，你們會有驚人的發(fā)現(xiàn)。”同學(xué)們爭先恐后地按老師說的去做，結(jié)果有的同學(xué)一下就把乒乓球吹到地上去了，我想應(yīng)該還是像我第一次做的`那樣，先用大力氣吹，再用小一點的力氣吹，再逐漸用比上一次小一點的力氣吹，果然，我又成功了，而且我還發(fā)現(xiàn)只有我吸一大口氣，用均勻力氣連續(xù)不斷地吹時才能讓乒乓球不掉下去，如果我吹的氣一停乒乓球就會掉下去。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴老師，老師夸我真會動腦筋，說我有點像一個小小科學(xué)家在做實驗，我得意極了，我接著想，這個實驗真是很奇妙，漏斗口朝上時乒乓球在空中跳舞可能是吹的空氣把它托著的，但漏斗口朝前或漏斗口朝下時，乒乓球為什么也不會掉下去呢？
我到網(wǎng)上去查資料也沒有查到，在我的《百科全書》、《小哥白尼》等科學(xué)書上也沒找到，我只有去問科學(xué)老師了，老師說因為漏斗的口是一圓錐形狀的，當(dāng)空氣從小口的管道吹出來后被乒乓球擋住了，氣流沖開乒乓球向漏斗壁的四周散開，因為乒乓球是一個圓球，當(dāng)氣流速度和大小合適時，氣流就會形成一個包圍圈把乒乓球包圍起來，這就是為什么漏斗口朝前和朝下時乒乓球也不會掉下去的原因。
我聽了老師的講解，還是有許多不明白的地方，我想，我能用什么辦法來證明老師說的道理呢？空氣看不見又捉不到，怎樣才能觀察到呢？要是我能在很冷的冬天做這個實驗就好啦，冬天我吹出來的空氣可能會形成一股水霧，我就可以看到水霧是不是包圍著乒乓球了，我能用有顏色的氣體來做這個實驗就好啦，我會努力去想辦法的，相信我能成功！
2007年3月22日星期四
會跳舞的乒乓球作文 8
上課了，老師拿著一個乒乓球和一個電吹風(fēng)說：“今天我們來做一個小實驗�！�
我們都瞪大眼睛看。只見老師把乒乓球放在電吹風(fēng)口上問我們：“你們猜猜打開開關(guān)以后會怎樣呢？”
“會浮起來！”
“會不停地跳躍！”
“會旋轉(zhuǎn)！“
“會掉下來！”……我們七嘴八舌地回答。
“那你們就看著吧�！闭f完老師就打開了開關(guān)。
一時間奇跡發(fā)生了，乒乓球居然在空中旋轉(zhuǎn)起來！
“你們看，你們看，這多像地球在自傳�。 币晃慌瑢W(xué)說。
“那我們會轉(zhuǎn)暈的！”另一位同學(xué)反對。
“這多像一位舞者在跳舞�。 币晃桓邆�子女生道，“她還穿著黃色的.舞裙呢！”
“那電吹風(fēng)發(fā)出的聲音就是一支舞曲在為她伴奏呢。”我說。
正當(dāng)我們議論得起勁時，老師關(guān)上了開關(guān)，舞者從舞臺上掉了下來，真可惜！
會跳舞的乒乓球作文 9
我有一個“會跳舞”的乒乓球，為什么說它是個會跳舞的乒乓球呢？那是因為我們今天要玩兒的這個游戲，它就叫“會跳舞”的乒乓球。
乒乓球不是真的會跳舞，是因為它在水上搖來搖去，像跳舞一樣。我們要準(zhǔn)備的材料有5個紙杯、乒乓球、水。游戲規(guī)則：一分鐘以內(nèi)，將乒乓球從第一個裝滿水的紙杯中，依次吹向后面的紙杯里，吹到第五個紙杯里就獲勝，加五分。如果沒有人挑戰(zhàn)成功，則以吹的紙杯數(shù)判斷輸贏，若紙杯數(shù)一樣多，用時少的人就獲勝。如果不小心把球吹出紙杯，則比賽成績作廢。
一開始，老師叫了一個同學(xué)給我們演示一下，只見他努力的將第一個紙杯中的乒乓球吹向第二個紙杯，可是那個乒乓球就像一個鉛球一樣，一直在杯子里面打轉(zhuǎn)，時不時還濺起水花，怎么也不跳到第二個紙杯里面。你看，這像不像一個會跳舞的乒乓球？
等到大家都明白游戲規(guī)則后，比賽正式開始了。第一輪小組賽，我們分為了兩個組，每組派一個小隊長帶我們?nèi)⒓颖荣�。大家都急不可耐的想上去吹紙杯，有的同學(xué)看計時表；有的同學(xué)在認(rèn)真看別人怎么吹的，想從中學(xué)點經(jīng)驗；有的同學(xué)看到別人吹起水花，哈哈大笑第一輪游戲結(jié)束后，我們兩組都沒贏。不過大家玩的都非常開心。
到了課間個人賽的時候，同學(xué)們沸騰起來了，每個人都在挑戰(zhàn)將乒乓球從第一個紙杯順利吹向第五個紙杯的最短記錄，看看同學(xué)們的戰(zhàn)績：有14秒，有12秒，有9秒到我了，在前幾輪我沒有很耀眼的戰(zhàn)績，可我最后一輪的'時候，我居然破了紀(jì)錄，3.25秒，那一刻，看著同學(xué)們難以置信的眼神，我非常的激動，臉上止不住的笑意。
這真是我玩過最好玩兒的游戲啦！
會跳舞的乒乓球作文 10
“你們相信乒乓球會跳舞嗎？”“什么，你不信？”那接下來就讓我給你解釋一下吧！
星期天上午，我去竹君園上課，老師神神秘秘地對我們說：“你們相信乒乓球會跳舞嗎？”這句話一說開，教室霎時亂成了一鍋粥，同學(xué)們七嘴八舌地說：“不可能！”“世界上這種事非常少見！”連我也插嘴道：“除非有道具，不然是不可能發(fā)生這種事情的！”老師聽了我們的話，不但不放棄，反而更神秘了，她偷偷地把手放進書桌里，像是在拿什么東西。前排同學(xué)的好奇心慢慢地催促他們?nèi)デ埔磺�，看，不一會兒，前排的所有同學(xué)都湊上去了，連我們后排的同學(xué)也有幾個禁不起好奇心的催促，三步并作兩步地跑過去，偷看老師要拿什么東西。不一會兒，答案揭曉了，老師拿出了一個吹風(fēng)機！看到這里，很多同學(xué)恍然大悟。
只見老師先將吹風(fēng)機插上電源，小心翼翼地將乒乓球放在吹風(fēng)口上，老師剛剛安置好乒乓球，正準(zhǔn)備打開吹風(fēng)機時，誰知那乒乓球突然像調(diào)皮的小孩一樣滾來滾去，害得我們要等它靜下來時才能繼續(xù)實驗。我心里想：乒乓球會不會掉呢？
老師接著進行實驗，她慢慢地將吹風(fēng)機調(diào)到一檔，乒乓球像是收到命令一樣，馬上開始左右跳，接著慢慢的離開了吹風(fēng)口，所有同學(xué)都屏住了呼吸，我的.眼睛緊盯著乒乓球，心里想：它能成功嗎？
當(dāng)老師將吹風(fēng)機調(diào)到二檔時，所有的同學(xué)都驚呆了！乒乓球竟然飛了起來，還在天空跳起了翻滾舞！這時，我的心里只有一個字：哇！
最后，老師講出了原理：吹風(fēng)機朝上吹風(fēng)時，吹出來的氣流向上升，將乒乓球包圍起來，產(chǎn)生了對乒乓球的推力。這股氣流與乒乓球相互作用，所以就出現(xiàn)了我們剛才看到的現(xiàn)象。
會跳舞的乒乓球作文 11
乒乓球，小小的個頭，圓圓的身體。彈性很強，難以控制。你，為什么不聽我的.話？我要征服你！我每天練習(xí)，用乒乓球拍控制你。你終于開始聽話，我可以連續(xù)打30個了，我的眼神越來越好，反應(yīng)越來越快。哈哈，總有一天我要把你打到對手的那一邊。
我愛乒乓球乒乓球是我國的國球，我非常喜歡乒乓球，我從二年級起開始練習(xí)打乒乓球。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我的乒乓球水平得到了很大的進步�！按虻谜娌诲e！你越來越有進步了�！边@就是教練最近常對我說的一句話，我心里樂滋滋的。昨天，我又去少年宮打乒乓球。正當(dāng)我與其他小朋友在打球時，一個聲音“掉”入我耳里：“這個球打得非常棒！”我回頭一看，教練正一邊拍手一邊向我走來。教練跟我說：“這個球打得特別好，全身都在轉(zhuǎn)，由腳尖帶動膝蓋，接著腰、手臂和手腕都在轉(zhuǎn)動�！蔽乙餐禈妨�。打乒乓球真好，既可以鍛煉身體，又可以在打的過程當(dāng)中，享受快樂，真是一舉兩得地事。我愛乒乓球！
會跳舞的乒乓球作文 12
乒乓球?qū)τ谄渌藖碚f不算什么，但對我來說，它既是我的知己，還是我的驕傲！
記得去年區(qū)乒乓比賽時，那天，我好像真的與乒乓球人球合一，并領(lǐng)司了道理。
“請孫銘旋，蔡子睿選手就位二號桌臺。”輪到我了，我心里不由得緊張，我仰天長哮了一番后，便從容鎮(zhèn)定走上場，不免得有一些盛氣凌人的樣子，我們練了幾顆后，便開局了。
我具有發(fā)球權(quán)，便稍占上風(fēng)，試探性地發(fā)了幾個短球并帶側(cè)下旋，他都接不住。我心中嘆道，未免太爛了些吧！很快，我拿下了比分，晉級到了初賽，與人爭奪前六。
第二個人他沉著冷靜，很快就開球了，我發(fā)了個帶有很大下旋的長球到他反手，但是似乎他非常輕松，加了摩擦用大力反削回來，看來他基本功很扎實，看來不能硬拼，只能智取，他剛好削到了我正手，看來故意想讓我拉，我偏不。我剛做了個拉的'姿勢，在球要被拉的一瞬，對方馬上往后退，可我笑了笑，把拍猛地往下一搓，哈！一個強大的下旋，又是短球向他攻了過去，他下意識的慘叫一聲，趕快往前，想挽回局面，可惜為時已晚。
后來我在與人爭奪第二的時候活生生的被耗死了，對方直是個“肉盾”超高的防御加耐力，把我磨死。得了個第三名。
最后我領(lǐng)悟了，做事要有恒心，要投機取巧有智慧，有時還要看機遇，乒乓球真既是我的啟蒙老師，又是我的好伙伴。
會跳舞的乒乓球作文 13
我和姐姐進行了一個有趣的比賽——立乒乓球比賽。媽媽告訴我們，這個比賽是誰用球拍穩(wěn)住乒乓球的時間越長，誰就贏了。我和姐姐兩個人都斗志滿滿，迫不及待想要開始比賽了。
姐姐沉著冷靜，自信滿滿地沖我一笑，這可把我的勝負(fù)欲激起來了，我挽挽袖子，躍躍欲試。我們倆都一手拿著球拍，一手拿著球，就等著媽媽一聲令下了。
媽媽一吹哨，我和姐姐同時把拿著球的手放開，球就落入了平滑的'球拍上。我努力地保持球拍的平衡，身體都不敢亂晃，可這小球一點兒也不聽話，搖來晃去，猶如一條頑皮的小魚在水里暢游。我咬著牙堅持，但最終還是沒能逃過小球掉落的結(jié)果。反觀我狼狽的樣子，姐姐可真是輕松，只見她還保持著微笑，身體和球拍穩(wěn)如泰山，一樣的球在她的球拍上怎么如此聽話，像被磁鐵穩(wěn)穩(wěn)地吸住一般。結(jié)果當(dāng)然是姐姐妥妥地贏了我，但我沒有不服輸，我要知己知彼，我去向姐姐學(xué)習(xí)了立球的竅門，爭取下一次能取得更好的成績，讓球堅持地更久一點。
通過這次比賽，我知道了連最簡單的游戲，如果要玩好，也要動腦筋、費體力，也是非常不容易的。圓圓的球最難穩(wěn)住，就像我們的心，東滾來西滾去，一下子覺得電視好看，一下子又覺得玩耍有意思，那么到最后，我們也會像乒乓球一樣從高處摔下。只有集中注意力，沉著冷靜，才能讓我們的心穩(wěn)定下來，才能做好要做的事情！我覺得我學(xué)到了很多，我又開始期待下一次比賽啦！
會跳舞的乒乓球作文 14
我們班有很多學(xué)生對乒乓球非常著迷。課后，“你想打乒乓球嗎？”大喊大叫。每次下課后，操場旁邊的乒乓球桌總會看到我們班有幾個學(xué)生在那里。一些不拍照的學(xué)生會盡最大努力從別人那里借，而那些不能借的學(xué)生會津津有味地看著別人在乒乓球桌旁打架。
我們班的小A是乒乓球的`最大愛好者。他打乒乓球差點忘了自己。有時他甚至不回去上課，他仍然和別人比較他的動作。
每周三下午，當(dāng)幾乎沒有課的時候，乒乓球愛好者們放學(xué)后又會沖到樓下打乒乓球�！靶D(zhuǎn)球”、“反扣”、“扣殺”.從他們的嘴里，小啊每次都喊得最大聲，但他的技術(shù)就像,接近新秀的水平。因此，當(dāng)他在演藝圈的時候，他幾乎上不了臺。但是小乙是我們班最好的乒乓球運動員，幾乎每場比賽他一上場就贏了。他通常發(fā)球一次，但他的對手抓不住。他贏了幾輪。太神奇了！
那些乒乓球愛好者大多打得很好，但是他們的成績不是很好。老師規(guī)定聽寫沒有100分的學(xué)生不能打乒乓球。看來他們將被迫再次努力學(xué)習(xí)。
乒乓球愛好者，乒乓球愛好者。我認(rèn)為乒乓球只是一種愛好。沉迷其中是不好的，這會給我們的成績帶來不好的影響。我認(rèn)為如果對乒乓球上癮的學(xué)生變得更壞，那么老師可能會禁止打乒乓球。
會跳舞的乒乓球作文 15
小時候看到哥哥姐姐打乒乓球，羨慕得心里癢癢的，心想，要是能和他們一樣打乒乓球，該多好��！
二年級的時候，我纏著體育老師丁教我打乒乓球，我也沒辦法。丁答應(yīng)教我，我高興得跳了三尺高。我還記得我第一次學(xué)乒乓球的'時候，丁老師每天教我稱體重?fù)烨颍毩艘欢螘r間。我覺得不好玩，不想玩。丁老師鼓勵我堅持學(xué)習(xí)，每天堅持練習(xí)一小時。很快我有了新的進步，學(xué)會了揮拍、正手發(fā)球和接球的技術(shù)。慢慢的，我玩的越來越多。在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我學(xué)會了很多乒乓球：正手反手搓球，拉球，打球.經(jīng)過一年多的乒乓球?qū)W習(xí)，我的動作越來越規(guī)范，也有了自信，經(jīng)常和高爾夫球手一起練習(xí)，越來越喜歡打球。我接下來的目標(biāo)是克服困難，練習(xí)反手，盡快提高乒乓球技術(shù)。
丁老師解釋說我明年就可以玩了，我很開心。以后我會更加努力打乒乓球，爭取在比賽中取得好成績！
會跳舞的乒乓球作文 16
四五年級時，暑假里同小伙伴們在小區(qū)乒乓室里打乒乓，但總以慘敗告終，我有些不甘心，漸漸對乒乓球產(chǎn)生興趣。同樣作為乒乓球愛好者的爸爸愿意陪我練習(xí)。
暑假里的晚上，爸爸和我總會去乒乓球室打乒乓。我剛開始打時總是不過網(wǎng)或者不上臺，但在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)會了多種發(fā)球和推球可以接一些速度較慢的球了，后來我學(xué)得越來越深澳，也可以戰(zhàn)勝幾個小伙伴了，我打得越來越充滿信心了，直到那一次——
那天晚上，我和爸爸照例去乒乓球室打乒乓。爸爸似乎察覺到了我的自信，就笑說：“我用左手打你右手，怎么樣？11球制�！蔽野底酝敌π南胫笫趾脤Ω�，就滿口答應(yīng)了。我信心滿滿地發(fā)球，結(jié)果被一個從沒見過的招數(shù)打敗了。我頓時整個人都不好了，感覺再好的運氣也贏不了了。果真只打了11球，我只好苦笑著說：“只有抱鴨蛋回家了”。但回想比賽過程，第一回合爸爸的動作我從未學(xué)過，就試著模仿問爸爸這是什么？爸爸說這個動作就是今天所要教我的，叫拉球。爸爸走到我身邊讓我模仿他的動作站好，我學(xué)得十分相像，爸爸接著教我如何揮板，學(xué)會之后爸爸讓我不要動，他發(fā)一球讓我試著打打看，但是面臨著打過來的球我卻有些亂了陣腳，右手胡亂一打，球飛了出去。爸爸的眼睛一下子就捕捉到了我的.錯誤，對我說：“你的手不要往上揮，要平揮，否則就像剛才一樣打飛了�！蔽矣悬c似懂非懂，懵懵地點了點頭。爸爸說還是嘗試一下，我擺出了預(yù)備的姿勢，爸爸把球打到了恰到好處的位置，我努力回憶著正確的姿勢奮力一擊，竟然上臺了！我開心地跳了起來，可是我的球被爸爸輕輕松松地接住了，爸爸打了回來，可當(dāng)我反應(yīng)過來時已經(jīng)來不及了，我哭笑不得看著滾動的小球暗自下定決心，一定要把拉球?qū)W好。終于，在幾個晚上的苦練下，成功地學(xué)會了拉球，但爸爸說成功率還有待提高，我也開心地點了點頭。
盡管我已學(xué)會了不少招數(shù)，但其實還有許多我不會，我也要繼續(xù)學(xué)下去。
會跳舞的乒乓球作文 17
今天是星期五。我去學(xué)校上課了。我們的語文老師江宣布：“我們玩一種叫乒乓球的游戲�！�
聽到這個消息，一些學(xué)生跳舞，一些非常高興，一些跳來跳去。
比賽開始時，老師問：“你有信心嗎？”我們同學(xué)大喊：“有信心！”老師把乒乓球拍拿來給了站在前面的'王燦。她拿起乒乓球拍，小心翼翼地把它放在球拍上，開始跑步。當(dāng)她跑到一半時，球就像一個不聽話的孩子一樣從球拍上跑了下來。王燦不高興地?fù)炱鹎�，匆忙地把它放在球拍上。突然，球又從她的球拍上掉了下來。王燦迅速撿起球，打開了它。
比賽結(jié)束時，老師宣布了花的時間。結(jié)果我們b組贏了。我們b組的同學(xué)跳三尺高，而a組的同學(xué)不高興的低下頭。
下課后，我坐在學(xué)校的椅子上想：“輸了就贏了。當(dāng)你做一件事的時候，你要有一個好的心態(tài)，這樣你才能把每件事都做好�！�
會跳舞的乒乓球作文 18
今天天氣真好！我決定和哥哥去“體育俱樂部”打乒乓球。
來到“體育俱樂部”后，我興奮地拿出球拍和乒乓球，開始了“乒乓球大戰(zhàn)”。第一輪我先發(fā)球，猛的一拍，才看到球飛了上來，在弟弟面前“飛”了一下，弟弟撿了起來，球卻飛到了窗邊�！鞍パ剑沂懿涣肆�！”我大叫，說太晚了。當(dāng)時我就來了個“高空接球”。弟弟也不甘示弱，輕輕向前拍了拍，球掉到了桌子上，差點摔倒，我趕緊接住。哥哥以為我失敗了，得意地大叫：“怎么樣？失敗！”
我還沒說完，球就打在了弟弟的臉上。是弟弟知道我贏了。
第二輪，哥哥信心滿滿的說：“這次我贏了！”我看到他揮拍，送出一個漂亮的“飛”球，在空中劃出一道弧線。我瀟灑而堅定地接住了球，但哥哥似乎沒有回過神來，球在他知道自己輸了之前“跳”過了他的頭頂。
之后我們倆都進入了“決賽”——的.第三輪。我輕輕拍了一下，球“跳”過了網(wǎng)。哥哥揮了揮手，接住了，球又“跳”回來了。我啪的一聲，球飛走了。哥哥來“大海撈月”。我以為是“高球”，其實是“低球”。我差點輸了。我心想：這個鬼哥哥真聰明。于是我躥上去，然后往前掃。球飛得又高又高，哥哥也和我一樣來“高空接球”。這一次，我一點力氣都沒有打它。我哥覺得很簡單。他輕輕閉上眼睛說：“太容易了，看著我！”我笑了，因為哥哥已經(jīng)輸了！
游戲結(jié)束，“我贏了！”我歡呼雀躍。小弟不服氣的說：“妹子，下次一定要打你！”
學(xué)生們，打乒乓球是生活中很好的鍛煉。讓我們更多地參與其中吧！
會跳舞的乒乓球作文 19
今天放學(xué)后，我和一些同學(xué)去操場打乒乓球。我一直對自己的乒乓球技術(shù)很有信心，因為我們班大多數(shù)女生都打不過我。但是今天不一樣。小美帶了表妹。我聽說她是個大師。我拿著球拍在舞臺一端擺好姿勢，準(zhǔn)備全力迎接這位大師的`進攻。我看到對方一手拿著球拍，一手把乒乓球高高地拋起來。掉下來的時候突然就扣在我這邊了，所以白球滾起來又快又急。我迫不及待地想到手中的球拍去迎接它。砰的一聲，球頂了回來，但它出去了。我很緊張，手都出汗了。接下來的幾輪，不用說，再怎么努力也吃不下。這位大師不僅在發(fā)球上有很大的殺傷力，還讓我不知所措。最后，我不得不輸。雖然輸了這場比賽，但心里還是很開心，因為明白了“中間強就有中間強”的道理。只有戒驕戒躁，學(xué)習(xí)進步，才能保持自己的優(yōu)勢，不落后于別人。
會跳舞的乒乓球作文 20
打乒乓球今天是星期六，但是我們上星期三有課，所以我們來學(xué)校上課。
早上第三節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我問老師：“你會打乒乓球嗎？”老師回答：“對，去運動室拿！”我趕緊跑到運動室去拿乒乓球和乒乓球板，然后才轉(zhuǎn)身回到操場旁邊的乒乓球桌。
到了那里，我看到能輪換上場的只有三個人。我是第一個上場的，對手是周揚。我用皮革，他用光板。我發(fā)了一個下翻球，他以為是上翻球，就舉起板子擋了上去。沒想到，我的球向下一旋，掉在了地上。他沒接住球，丟了一個。旁邊的沈云斌大聲說：“一比零�！彼a充道：“廣坂大仙周洋，得加油了，不然你的'名字就成了廣坂小仙了�！薄澳悄憧春昧耍铱隙ㄚA不了！”周揚沮喪地說�！安灰欢ǎ灰闩�，就能發(fā)揮他的弱點。就算他再厲害，也有弱的一面。你必須抓住他的薄弱環(huán)節(jié)，努力打敗他。”
你想讓我再次發(fā)球。我發(fā)了一個右轉(zhuǎn)球。他沒抓到。沈云斌補充道：“二比零，周洋看來你真的沒希望了�！薄笆堑模覜]有希望，只有你能打敗他！”現(xiàn)在，是周揚發(fā)球的時候了。沈云斌悄悄對他說：“何瑤打高爾夫�！彼犞�，點了點頭。于是，他扔了球，然后給我發(fā)了一個高球。我最怕的是高爾夫。啊，他發(fā)現(xiàn)了我的弱點。我錯過了，丟了一個球。他連續(xù)發(fā)球三次。我不是沒打中就是打回界外摔倒在地。三比二，他贏了一局。
一整節(jié)體育課加上課后休息時間，我們?nèi)齻�一共打了二十四場，周洋贏了七場，沈云斌贏了六場，我最好贏十一場。
這時上課鈴響了，我們只好收起板子，依依不舍地回教室上課。
會跳舞的乒乓球作文 21
乒乓球是一種大家熟悉的，不能再熟悉的東西了，乒乓球可以拿來打，拿來玩，你見過乒乓球跳跳嗎?
老師把一個橙色的乒乓球發(fā)給我們，桂黃金已拿到球就在地上拍來拍去的。老師又說：“今天我們來玩乒乓球跳跳的游戲。”說著，老師拿了一個乒乓球，我在手中，一放，用掌心拍球，不一會兒，球就掉下去了。老師又說：“我讓你嘗試一下�！薄皽�(zhǔn)備，開始。”
一聲令下，教室里響起了乒乓球的聲音，我非常緊張，手開始發(fā)抖了，“45、46�！弊炖锬钪鴶�(shù)字。球掉在地上了。我快速地?fù)炝似饋�，繼續(xù)拍�！昂茫�!嘗試結(jié)束，開始說規(guī)則�！�
1、拍球要有兩個拳頭疊起來一樣高，如果沒有兩個拳頭一樣高的'話，那就不計數(shù)。
2、一個人拍，另一個人數(shù)個數(shù)。
3、只能用手心拍。
比賽開始。我緊張地手和腿都抖了起來，心里向老天爺祈禱：媽媽我做好，那就聽我的話，謝謝你。我一放，乒乓球如同一個叛逆的小孩一樣，不聽指揮，我的心都快跳出來了，我用力拍，球跳得很遠(yuǎn)，我速度越快，球就越不聽話�！昂脮r間到了�！崩蠋熆粗謾C說。我拍了57字。第一名，我開心極了。
到桂黃金，我來數(shù)。我心里一直在為她加油打氣。球掉了，我把我的球給她，然后我去撿球，這樣就更快了�？伤慌牧�40幾個，獲得第二名。
我覺得手指彎曲一些，力度小一點，速度快一點，勝算大一點。
會跳舞的乒乓球作文 22
今天上午，第二節(jié)是體育課，老師讓我們打乒乓球。
上課鈴一響，我們爭先恐后地擠出教室門框，一擁而上跑向小操場。吳老師準(zhǔn)備了許多乒乓球的拍子，他把乒乓球壓在拍子下面，我還以為又打嗒嗒球呢！我們先繞著小操場跑了一圈半，然后做做熱身運動，接著吳老師就開始跟我們講怎樣打乒乓球。老師說：“乒乓球最重要的是發(fā)球，如果發(fā)不好，就算自己犯規(guī)。算我們今天走運，操場上只有我們班在上體育課，十張乒乓球桌全部屬于我們的地盤。終于輪到我們活動的時間了，我們四個人拿著球和球拍，瘋狂的往最里面那張球桌跑，因為那里種著一排樹，可以為我們擋住強烈的陽光。第一場，我和瑞如先上場，其實我對乒乓球還有一點點兒知識。瑞如先發(fā)球，可是那樣是逆著風(fēng)打，所以乒乓球總是被吹回來，所以只好讓我發(fā)球。嘿！還真順手，一打就過去了，我正在洋洋得意的炫耀自己，一個黃色的、圓圓的東西突然朝我飛來，我嚇了一大跳。等我反應(yīng)過來，才得知自己失手了。哎！謙虛使人進步，驕傲使人落后，這名名言說的'真是一點兒也不錯……
打乒乓球正在最最激烈的時刻，吳老師吹了一聲口哨，讓大家集合，可我們還沒有玩夠呢！只好等待下一次機會了。
會跳舞的乒乓球作文 23
這個周五的下午，我和爸爸、媽媽去爸爸單位打乒乓球。那里還有一臺發(fā)球機，可好玩呢。
剛開始爸爸教我反手擊球動作，右手抓著球拍的'拍柄，大拇指靠在正手紅顏色膠皮上，食指靠在黑色膠皮上，當(dāng)乒乓球向我跳過來時，我把球拍向前向上一揮，球就被我打了回去。
第一次我打的還不熟練，乒乓球總打到我手上，痛得我大哭起來，這時媽媽安慰我；“熟能生巧，多練幾次就好了。我含著淚接著練習(xí)反手動作，一次、兩次……果然如媽媽說的一樣，慢慢的乒乓球就不打我的手了。一開始由于我的動作不對，球拍碰不著球，不一會兒地上落的滿是乒乓球，熟練后乒乓球都被我打到對面球網(wǎng)里了。
雖然我感覺很累，但心里很高興，因為我學(xué)會了打乒乓球。
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