【必備】英雄作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的英雄作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄作文 篇1
在這個毫無寒意的冬日里，依舊是艷陽高照，但人群稀落了。在這個共度春節(jié)的喜慶之時，笑意磨滅了，只單單落下空寂和害怕。
一場突如其來的疫情，打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂的春節(jié)氛圍。窗，已經(jīng)關(guān)了好久了，窗戶使我感到自己與外面的世界被隔絕。當我看到網(wǎng)上報道出關(guān)于疫情的新聞，才感到：這場戰(zhàn)爭并不是一個人在孤軍奮斗。那一位位戴上護目鏡裹上厚厚防護服的白衣天使，雖然沒能讓大家記住面容，但是你們那堅定而又信心飽滿的眼神，給了我們無限的力量，像是一位位生氣勃勃的年輕人轉(zhuǎn)身變成胸懷祖國，挺身而出的鋼鐵戰(zhàn)士！是全身心投入，不畏懼不退縮，是義無反顧、默默無聞，我們稱之為“最美逆行者”!
我相信一句話：沒有付出就不會有回報。白衣天使們也有困難的.時候，是N95不夠用，是防護服所剩無幾，是病人多的忙不過來……這時白衣天使們怎能輕言放棄？防護服沒了就用塑料袋包住自己，護目鏡用完了就用游泳眼鏡代替。為了搶救病人他們盡自己最大的努力，也正是因為有了他們這樣永不言棄的精神，讓我發(fā)現(xiàn)原來這就是鐵色的中國魂。
在疫情嚴峻的形勢之下，對于普通民眾來說，遠離傳染源、遠離人群是必要的選擇。但對于他們在無數(shù)人陷入疫情的巨浪中逆險而行，迎難而上是責任和使命所在。他們甘愿成為一塊戰(zhàn)勝疫情的“墊腳之石”，給予病人對生命的希望，千家萬戶的闔家團圓，乃至一個國家的“少年強”之力。他們也有自己的家呀！可在國家需要他們的時候卻選擇了舍小家，為大家。連夜集結(jié)，整理行囊，出征援鄂。
春意的陽光蘇醒著沉睡的大地，當我朝向一面雪白的墻望去，腦海里便浮現(xiàn)出一個個勇敢無畏的背影，此時難道他們不就是我們的英雄嗎？
英雄作文 篇2
大家可能都在電視上看到過近期以來熱播的《中國漢字聽寫大會》，從這個節(jié)目中我們了解到那些筆畫繁多，十分不常見的字，和那些漢字英雄一次次跌宕起伏的經(jīng)歷，常�？吹梦倚捏@膽戰(zhàn)。然而這次我也親身領(lǐng)略到了選手們那種害怕，緊張的心情。
我校第五屆讀書節(jié)盛大開幕了，節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，每個都讓我們拍手叫好，而這次有一個比賽項目那可真謂是與時俱進呀！那就是漢字聽寫大賽，每個班選5個參賽選手，一個班一張白板兩支記號筆，一些衛(wèi)生紙，30秒鐘時間寫完，等老師核對好就擦掉，等著寫下一個字。
當任老師讓我參加時，心里既好奇又緊張，好奇漢字英雄大賽是什么樣子？老師念得字難不難？緊張的是覺得千萬不要挑中我不會寫的，要是挑中了，我丟人可就丟到整個油田去了，誰叫這個節(jié)目還上電視呢？
比賽開始前，主考官讓我們每個班都出一個自己隊的口號，我們討論了一下，想出了一個十分霸氣的口號：“我自信，我能行，漢字英雄，非我莫屬！”而二班的口號是：“二班必勝�！焙茱@然，我們已經(jīng)從氣勢上壓倒了他們。
等我們準備就緒后，主考官念了第一個字：“峻峭的’峻’。”劉磊緒呵呵一笑：“這么簡單的字，甭想難道我�！苯又鸵匝咐撞患把诙畡莅堰@個字寫了出來，正當我們都正在為他寫對了這個字暗暗高興時，主考官卻說了令我們震驚的一句話：“四個班的“峻”字全錯，因為作為部首的山字應(yīng)該把那一橫寫成提，而四個班都把那一提寫成了橫，全部加0分�！�
什么。要求這么嚴，不就一個提嗎？有那么賴的`嗎？
……
天呀，到我了，我用顫抖的雙手接過筆，老師念道:“恭，恭敬的意思。
哦，這個字，So easy！我把筆蓋拔開，用那已經(jīng)泛出汗珠子的手一筆一劃地認真寫，very pretty.一個完美的“恭”字呈現(xiàn)在我眼前。30秒鐘到，請亮白板。我把白板高高舉起，主考老師看了一圈，高興的大聲說：“恭喜，四個班’恭’字都寫對了。“呼！”我心中的那塊大石頭總算放下了。
接下來的事就不太順心了。
李羿君在三十秒鐘內(nèi)竟然沒把他的好朋友的名字白凌楚的“凌”寫完。李思聰把震撼的“撼”的提手旁寫成豎心旁了。徐人一把“隔”字里面多寫了一橫，因為這一個個的錯讓我們的心變得浮躁不安。
于是，我們以五分之差與第二名失之交臂。
主考官讓我們和一班爭第三，我想：我們雖說拿不到第一，第二名了，但我們不能當縮頭烏龜，不到最后，我們絕不氣餒。我把自己的意見和隊員說了說，他們說：“對！503班永不言敗�！蔽覀冮_始絕地反擊。每一個字都爭取寫好，寫精，經(jīng)過一場驚心動魄，扣人心弦的比賽后，最終以比一班多五分的成績把一班打敗了，成了季軍。
最后老師說：“讓我們考一下五年級語文書中一個奇特的字：鬣毛的鬣，組中誰會寫誰寫，不算分�！�
我仔細的回想，這個字在書上哪篇課文里出現(xiàn)過，哦，對！《我喜歡》，“發(fā)亮的鬣毛”在高空中飛揚，我在白板上寫了一個鬢字，哦，不對，下面好像不是這樣寫的。接著，李思聰一把奪過白板，“下面應(yīng)該是鼠字的下半邊�！薄澳銈兙谷粚憣α�，太了不起了�！敝骺脊偕癫恢聿挥X地從我的身后竄了出來。
最終我們獲得了第三名，雖然這不是一個好成績，但這次聽寫大賽讓我懂得碰到不認識的字要查字典，不要走馬觀花地過去，寫作文時把這個字運用上去，會使這篇文章更加經(jīng)典，傳神。
英雄作文 篇3
在世界的東方有一個古老的國度，那就是我們的祖國母親——中國。
您地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化；您大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的.漩渦，急流勇進；您高山巍峨，堅實的脊背頂住了歷史的滄桑與苦難；在您博大深沉的胸懷里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我愛您祖國母親，我愛您英雄中國！
幾多風(fēng)霜雨雪，幾多烈火刀槍，你終于獲得新生，您終于揚眉吐氣，你終于可以在世界民族大舞臺上一展風(fēng)采。
建國后，60個春秋，神州大地，神采飛揚；60個春秋，江山如畫，詩意濃濃；60個春秋，“兩彈”的紅云刺破蒼穹；一顆顆衛(wèi)星遨游太空，神五、神六更是向太空傳去了您深情地問候；60個春秋，人民軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻；60個春秋，人民駕馭著改革的春風(fēng)，正在實現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興。
那么，作為新時代的青年人，我們怎能虛度光陰、不思進取呢？“三分天注定，七分靠打拼”，也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”？遠航的水手告訴我們：“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢！”
努力吧，奮斗吧，中國青少年，祖國今天的英雄看我們的吧！
英雄作文 篇4
一提起孔明，都會想起他的羽扇綸巾，聰明才智，而我的老爸，雖無孔明之貌，卻又著孔明之智，可以這么說，我沒有佩服一個人佩服到這種地步。
爸爸的拿手活就是會“威脅”，這也是他的一個鬼點子了。每次放學(xué)回家，爸爸都會笑呵呵的.迎過來“這個星期有沒有發(fā)生些有趣的事？”我搖搖頭，目光卻一直在搜刮食物，爸爸問“呵呵，餓了吧？”隨后拿出一袋小零食來，饞的我蹦著去搶，但怎么辦，也搶不過老爸，只好坐地撒嬌，但這一招似乎對老爸不起作用，“這樣，你告訴我一個秘密我就讓你吃幾個，好不好”我拍拍屁股上的塵土“成交”，接下來，什么上課睡覺啦，全都不打自招，老爸啊老爸，就你這點小計倆，是怪我太笨呢還是你太聰明呢？哎……
我經(jīng)常會想，老爸不當專業(yè)維修員真是淹沒了人才，“火車不是推的，牛皮不是吹的”老爸的手簡直就是“妙手回春”吶，什么“疑難雜癥”到了老爸手里，都會三下五除二的功夫“復(fù)活”。不信，你瞧：
“他叔，俺家剛買的玩具車，咋就不走了，你個看看是哪的毛��？”張大嬸帶著他家小虎子來了。
“他大伯，你看俺家剛買的剃須刀咋就不轉(zhuǎn)了，你瞧瞧怨哪”劉大叔慌慌張張趕來。
瞧見了，這偉大的維修員都成公認的了。
如果時光輪回，孔明復(fù)活，不與他結(jié)交才怪呢，也許，他就是孔明的化身呢！呵呵，我的孔明，我的老爸，我的孔明老爸，你真棒！
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