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        發(fā)現(xiàn)美的作文

        時間:2024-07-15 19:31:57 推薦作文 我要投稿

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)美的作文4篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文4篇

        發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1

          世上不是缺少千里馬,還是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂;生活中不是缺少陽光,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)陽光的心情;萬物不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的人。

          有的人總是把抱怨生活的不如意,抱怨生活沒有一點(diǎn)樂趣,沒有一絲美的存在。其實(shí)不然,用心觀察,用心體會,用心思考,你便會發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活是多姿多彩的,生活是充滿樂趣的,生活中處處都有美的蹤跡。

          你看那花兒

          在你失意的時候,當(dāng)你看到那殘花敗葉,或許你會認(rèn)為自己就像那花一樣,凋謝著,沒有人修剪,沒有一絲生命力。在你開心的時候,當(dāng)你看到那即將凋謝的花,或許你會想到它的無私,它的'偉大!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花,”你會想到生命是如此地短暫,我們也應(yīng)該像花一樣,無私奉獻(xiàn),在有限的生命里發(fā)揮出無限的價值。仔細(xì)觀察,你便會發(fā)現(xiàn),其實(shí)那花很美。

          你看那陽光

          一縷陽光照射大地,煥發(fā)著一絲生氣,照亮了千山萬水,照遍了一草一木。其實(shí),它很美,它為我們付出諸多努力,卻不求一點(diǎn)回報。

          你看那“鳳姐”

          網(wǎng)絡(luò)紅人羅玉鳳,我想大家都會了解,她長得很丑,卻是十分有自信的一個女孩,有人說她自信得過頭了,也有人說她丑得不能再丑了,但我不這么認(rèn)為,又有誰能比她有自信。其實(shí),她很美。

          其實(shí),生活中的美太多了,萬事萬物都存在美,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。讓我們一起認(rèn)真觀察生活,觀察生活中美的存在!

        發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2

          “美”到處都有,早晨的太陽是美,宏偉的建筑是美;輕快的旋律是美;大排長龍的車子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個角落,但是我們卻因?yàn)橛忻β档氖虑槎雎粤怂任覀冎匾曀、發(fā)現(xiàn)它時,才知道原來美是永遠(yuǎn)數(shù)不完,無法用數(shù)字來估量的。

          每天一大早,我所做的第一件事就是跑到陽臺上看看外面太陽,天空剛露出魚肚白,鳥兒在樹上啼叫,好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手,揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好,眼前的景致就像一福山水圖畫呈現(xiàn)在我們面前,我覺得這是大自然最“美”的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你,也能體會的到“大自然的美”。

          我覺得有些建筑物也很美,我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會看一看學(xué)校的長相。有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計的也好美,紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物,整個學(xué)校讓人感覺很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物,有不同美的地方,給人家的感覺也不同。

          最近在樂團(tuán)上音樂課時,發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂也很美,我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情,有時快樂;有時悲傷;有時痛苦,各種心情都有,音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法,例如有一首叫做芬蘭頌的曲子,這首曲子主要是在告訴大家當(dāng)芬蘭這個國家被別國統(tǒng)治時的痛苦,這首曲子的旋律非常悲傷、感人,仿佛讓聽眾也進(jìn)入到那時代的芬蘭。只要我們用心的'去傾聽這些音樂,我們就會很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。

          另外,我還發(fā)現(xiàn)一個很美的景色,那就是每天晚上,我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車,我只要把頭往外一看,就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈,這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長,而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配,簡直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上,等待起飛。

          “美”其實(shí)不用刻意去找,就可以找得到它,因?yàn)椤懊馈敝灰阌妹赖难酃,美的心情去看、去體會,可以隨處可得,難怪藝術(shù)大師羅丹說:“美,到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!鄙钪械拿郎⒉荚诿總角落,俯拾即是。

        發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3

          法國雕塑家羅丹說:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!钡拇_,生活中的美無處不在,只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們罷了。

          生活處處存在著美。你看,學(xué)校里的清潔工,每天早早地來打掃衛(wèi)生,不怕苦,不嫌臟,日復(fù)一日地為整個校園增添著光彩。她們一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗臭氣沖鼻的廁所,一個教室一個教室地去倒垃圾,一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動,而有的同學(xué)卻嘲笑她們,玷污她們那神圣的工作,而她們?nèi)耘f從后門悄悄地走進(jìn)教室,倒掉我們的垃圾,再悄悄地離開教室,禮貌地關(guān)上門。我們身邊的清潔工們,難道不美嗎?

          生活處處存在著美。你看,講臺上的教師們,每天都要為我們的學(xué)業(yè)操勞。早上,他們起得比誰都早;晚上,他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么?為了金錢?為了榮譽(yù)?也許是為了自己,但更多的是為了作為學(xué)生的我們。有的老師,一身兼多職;有的老師,身上帶有病痛;有的老師,為學(xué)生鞠躬盡瘁……而有的學(xué)生,卻不理解老師的良苦用心,隨便給老師起不雅的綽號,隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧!換個態(tài)度去看待自己的'老師吧!也許他們知道你們不喜歡,甚至討厭自己,但他們?yōu)榱藢W(xué)生的將來,只能這樣做了。但他們的所作所為,終歸是為了我們哪!我們身邊的老師,難道不是美的嗎?

          生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的教室里學(xué)習(xí)的?還不是父母給予我們生命,撫養(yǎng)我們成長,關(guān)心我們學(xué)習(xí)才使我們有這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)么?每天回家,父母為我們做好飯菜,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星,整天圍著我們轉(zhuǎn)。有的人不孝敬父母,與父母賭氣、鬧別扭,這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作,要理解他們,體諒他們。他們?yōu)榱宋覀,頭上生出根根銀絲;為了我們,嘔心瀝血地?fù)狃B(yǎng)我們成長;為了我們,省吃儉用……我們身邊的父母親,難道不美嗎?

          學(xué)會發(fā)現(xiàn)吧!學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活中的美,你會發(fā)現(xiàn),世界是如此美好!

        發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4

          你是那樣美麗,又那樣智慧,明亮的雙眼,知識的窗口,小小的嘴唇,知識的大門。我深深的愛著你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

          春天,我愿意牽著你的手,在草地上踏游,步伐輕盈,和你一起走;秋天,我愿意和你一起遨游,尋找智慧的寶藏,和你一起分享。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了你的美。

          你伴我走過了無數(shù)歲月,讓我們相遇,相伴。相知。我愿意用一生探索你,了解你。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了你的美。

          從牙牙學(xué)語,到筆下有神,你一直在我身邊,為我的每一個進(jìn)步喝彩。

          你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息,使人愛戀,但是你芬芳的氣味,讓我迷戀其中;你不如一杯紅酒那樣,香醇的美味讓人陶醉,但我愿意為你,深深的沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的.美。

          你古補(bǔ)淡雅的美,是上下五千年詩人。歌者的最愛,古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”,你度過了數(shù)千年,見證了“飛流直下三千次,疑是銀河落九天”的壯觀場面,你善解人意“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā),“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆!李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘參戚戚”打抱不平,對南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。

          直至現(xiàn)在,我深深的愛上了你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語文的美。

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