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我們班的班長作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我們班的班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的班長作文1
我們班的“多變婆”變化多端只有你想不出來，沒有她“變不出來的。
“多變婆”是我們班的正班長，你別看她這么調(diào)皮搗蛋，學習還是挺不錯的呢！
今天早上我們班的班主任有事不能來了，我們的班長“多變婆”可就大顯神通了第一變開始了。“多變婆”往講臺上一坐，腳一抬，背一彎，手中的教棒一打說：“今天我‘當家’你們的大事小事雞毛事通通歸‘老子’管”。這話一出大家哈哈大笑，“多變婆”說：“有什么好笑的，再笑給我拉出去斬了�！鳖D時全班鴉雀無聲，有幾個“搗蛋王”還嘻皮笑臉，“多變婆”發(fā)令了：“第1、2、3課抄5遍，抄不好留下來雙倍抄�！睋v蛋王也不敢老了也得乖乖的抄。這個“多變婆”威不威風？好戲還在后面呢？
第二變，“小饞貓”下課了她的`“饞貓癮”上來了，對我們的“零食王”說：“咱倆是否是兄弟，是兄弟有福同享，有官同升，課文不用抄了，可是零食……”“多變婆”沒說完“零食王”說：“停停停！好了吃吧”話音剛落零食一下子全干完了。
第三變，“嘎味詩人”有很多家長會到教室來接同學，“多變婆”寫了一首詩“我們不當小皇帝，何必送來又接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當皇帝，奴仆就是你自己�；实鄄粫磁�，子孫不孝氣死你！”
同學們，你說我們“多變婆”嘎不嘎。
我們班的班長作文2
深藍的天空中掛著火紅的驕陽，下面是學校的足球場，到處都是加油助威的聲音。場上，有一個七、八歲的少年，手戴一雙手套，站在球門前，將每一個飛來的球守住，沒有一個“漏網(wǎng)之魚”進門。這少年便是我們班的“門神”班長，我的好伙伴——汪秦越了。
我和他在上幼兒園時就已經(jīng)認識了。他有一雙彎彎的眼睛，不管什么時候，都是笑瞇瞇的。他留著平頭，人中旁有一顆黑色的痘痘，體形魁梧，一看他的肚子就知道他的噸位不小。他是一個堅強、為班級爭光的人。
在三年級足球賽時，他擔任守門員的重任，幫助我們班一路過關(guān)斬將，殺進了決賽。最后一場比賽開始了，他一上場就表現(xiàn)神勇，撲救、守門都干得特別出色。上半場結(jié)束，他沒讓對方進一個球。下半場開始了，他總是能在危急時刻守住對方的球。可是在最重要的時候，他負傷了，球打在眼睛上，眼睛腫了起來，肯定上不了場了。而他，不顧傷勢的嚴重，堅定說了三個字：“我能行！”，然后，又上了場。上了場，他就像魚兒見了水一樣，絲毫看不出他負了傷，最終，他用他堅強的毅力幫我們拿下了比賽�！伴T神”的.稱號也名副其實的叫開了。
他不光有驚人的毅力，還是一個熱心的人。
一年一度的籃球比賽開始了，那天，我們對陣十一班。球場上，球員們又要進攻，又要防守，一節(jié)下來，個個累的汗流浹背，水也沒了。正當我們渴得叫苦連天時，他來了，提著一箱水來了。原來，在我們叫苦連天時，他去買水了！雖然最后的比賽輸了，但是我們在心里給他的行為點贊呢！
他就是我們班的“門神”班長，也是我的好朋友——汪秦越，它的品質(zhì)值得我去學習。
我們班的班長作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了初三。
初一、初二的兩年生活，每個學期都會重新選一下班干，每次都有些或多或少的調(diào)動。有的想當課代表，有的想當勞動委員，但有一個位置卻從未有人凱覦，這個位置便是——班長。
我班班長顧欣雨，從初一被老師選定為班長。自此她連任四任，沒有任何人想要頂替她。身為一名班長，她也做到盡心盡責，沒有半點的馬虎。
近期，晚自習上，Ｆ５的成員有點“飄”了，時近期中考試這５位成員在幾周前的.物理課上就鬧出了“跳舞風波”，便一發(fā)不可收拾，曾揚言“在數(shù)學課上跳舞”，被語文老師懲罰過后仍舊死性不改，這幾天的晚自習上又開始鬧騰了。這事也被班長知道了，顧欣雨一下課來到小教室門口，果不其然，Ｆ５等人早已聚焦在此打鬧，甚至玩起了斗雞。
“你們在干什么？”她大叫一聲，別看她個小，可她的氣勢不輸給任何人�！澳銈兘o我到教室里去，該干嘛干嘛，要上廁所就去上廁所，別出來晃�！睅讉�人聽到這里，紛紛站立起來。一個個，慢慢地走進教室，沒有半點不滿。兩年來，她在班級里建立起了不少威望。老師不在，她就是老師的化身，管理著班上大大小小的事。
顧欣雨不僅在領(lǐng)導、管理方面有極大的才能，她個人的才干也不少。每當班級舉行活動時，縱使她不太擅長，也會積極參加。不僅參加，還會用心準備。講古詩時，她總會從自己的假期中擠出時間做ＰＰＴ；每次的演講比賽，她都會用心地寫好稿子，事先準備好。
臺下的她十分緊張，但一到講臺上，便迅速切換身份，舉止大方，不帶任何扭捏，侃侃而談。
她也成功地做到了班干、學習兩不誤，在當班干中尋找學習方法，增強自我。
這就是我們的班長——顧欣雨。
我們班的班長作文4
副班長是我們班的“標志性建筑”，身高165，比老師還高，但她不仗著自己高大而與同學們產(chǎn)生離感，而是像一個大姐姐一樣，呵護著我們，讓我們倍感親切。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧！”而我們的副班長就像泰戈爾說的.一樣，一直在默默地為同學們服務。
夏天來了，蟬在樹上不停地叫，以此來紓解它的燥熱。中午吃完飯后，我們都在雨棚下玩耍，只有副班長一個人在班里，她沒開風扇，一個人在那里幫同學們發(fā)作業(yè)。燥熱的天氣讓副班長大汗淋漓，調(diào)皮的汗珠從她的額頭、鼻子跑出來，肆無忌憚地滑過她的臉頰，她不時地用手擦去汗水，發(fā)完作業(yè)又為同學擦黑板。
黑板上滿是粉筆灰，副班長拿著抹布跑到廁所清洗，然后又回到教室擦黑板。只見她一抹布過去，油頭粉面的黑板上變得烏青發(fā)亮，再一抹布過去，即使黑板干了也不會再有粉塵的感覺，像剛洗過澡一樣。唉！如果值日生能像副班長這樣認真擦黑板，副班長也不用這么累了。因為這本來就不是她應該做的呀！可她從沒埋怨過什么，也沒有向老師打值日生的小報告，只是這樣默默無聞、任勞任怨地干著。
副班長不僅是一個默默無聞、任勞任怨的人，還是一個勤奮好學的人。她的學習成績不是很好，但是她總是認真的在課堂上做筆記，用心的去學習。有一次，我們借了她的筆記來抄，一打開就讓我們目瞪口呆。只見一排排齊刷刷的字印在本子上，條理清晰，筆記齊全。而我們的本子上不僅記的內(nèi)容寥寥無幾，書寫更是潦草不堪。
我的副班長就是這樣的一個人，默默為班級體做貢獻，暗暗的努力學習，從不炫耀自己，那么低調(diào)，那么平和。也許這也是她為什么能連續(xù)三年擔任副班長的原因吧！
我們班的班長作文5
每個班都有一位班長，我們班的班長叫——李鳳！
她苗條的身材，一雙明亮的大眼睛，有一點兒風吹草動都能被她明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，被她發(fā)現(xiàn)后，你可就慘了，她會像警察一樣，將你捕回“警察局”。她還有一張能說會道的嘴巴，伶牙俐齒，讓人敬畏。當班里亂成一鍋粥時，她一聲“安靜”，班里立刻鴉雀無聲了。
班長工作很負責，不論老師布置什么樣的'作業(yè)，她都能起到一個領(lǐng)頭作用，每次都是認認真真地第一個寫完。她還樂于助人，有一次班里有一個同學生病了，她背起那位同學就往醫(yī)務室跑，雖然她的力氣不大，可是她依然賣力地將生病的同學背到醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，醫(yī)生吃驚地望著她，對她說：“小姑娘，你真棒！”醫(yī)生讓班長把那個生病的同學放在床上，然后給那位同學打了一針。打完針，休息了一會兒，班長又扶著那位同學回了教室，還不時地關(guān)切地問她：“還難受嗎？”
班長不僅學習好、樂于助人，她還地體育積極分子。有一次，學校組織了打乒乓球比賽，我們班長踴躍報了名。比賽開始了，只見班長抽起球來又快又猛，誰都不是她的對手。最后，她為我們班贏得了第一名。
可是，班長有一個缺點。有一次，英語課代表把我的本子忘在了課桌上，偏說我沒完成作業(yè)，我和課代表吵了起來，班長不分對錯，硬是說我的作業(yè)沒有完成，后來我的本子找到了，她直接伸了伸舌頭，扮了扮鬼臉完事！
我們的班長已經(jīng)很優(yōu)秀了，但如果改掉缺點，那就更好啦！
我們班的班長作文6
“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長“來管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長”是誰嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來了！
只見雷蕾臉上長著一雙“千里眼”兩側(cè)長著一對“順風耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長得有些胖，走起路來屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來熱辣辣的，辦起事來卻火辣辣的。
不知是哪一天，我違反了紀律——上自習課時隨便講話，被雷蕾的順風耳察覺到了，“吳赟，給我站起來�！八宦暋焙訓|獅吼“。而我卻若無其事地站了起來。”告訴我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。
“難道你不知道上自習課不能隨便講話嗎？“雷蕾的那張大嘴巴又責問道。我說”知道！”“知道你還明知故犯，該當何罪？給我罰抄。課文！”“�。俊蔽易彀蛷埓蟮每炜梢匀乱粔K磚頭了，因為這可是本學期最長的兩篇課文，“天呀，暈！”……
事后，雷蕾的.好朋友對她說，“你不覺得這樣懲罰太狠了嗎？會招人恨的�！薄昂伲愣�？不對他們辣一點，狠一點，他們能改正嗎？我們班的紀律能好嗎？”
嘿，這就是我們班的“辣子班長。”一個處處為班級作想的人，你們覺得怎樣？夠辣的吧！
我們班的班長作文7
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，后面還扎著一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠遠看去，就像嘴邊殘留著幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的皮膚，嚴肅的神態(tài)讓人不由得產(chǎn)生敬畏的感覺。
她不僅樣子很嚴肅動起真格來，也是讓人敬畏的`。
有一天，我們的教室里正在做眼保健操。今天是她管的，當有一個人不在做眼保健操時，就會一個健步?jīng)_到那個同學旁邊叫他做眼保健操。如果那個同學還是不做眼保健操，她就會一把擰起他的耳朵，直到那個同學“投降”為止。
看了她這么“兇暴”許多人說她是女漢子，當然，這也不錯她。這么嚴格，真不愧是班長啊！
看了她前面的介紹，有些人會想：她肯定跑步非常好。沒錯她跑步時像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。往往會讓人刮目相看。
她做一件事情時很認真，比如：考試了，她正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。她則全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
她就是我們班的女漢子。
我們班的班長作文8
你要問我在學校最喜歡的同學是誰？我會毫不猶豫地回答你：“是我的好班長！”
班長是一個瘦高個兒的女生，纖細的身材像春天的柳樹，白皙的皮膚像雪似的，巴掌臉上細細的柳葉眉，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子下是一張能說會道的小嘴。
面容可愛的班長卻總是以身作則，一點也沒有嬌氣，做勞動她一馬當先，下課的她也是老師的得力助手。
還記得剛上任時的班長。一次，學校領(lǐng)導要來班級視察情況，班長站在講臺上聲嘶力竭地喊道：“打掃清潔衛(wèi)生！”無一人理睬。
班長沒有生氣，只是嘟嘟小嘴，跑下臺來，抄起掃帚，弓著腰就開始打掃。掃得十分認真，她從教室這頭掃到那頭，沒有一點埋怨，垃圾都掃的干干凈凈，遇到殘留在角落里的一點紙屑，她也要彎下腰去，探著頭，非的保證這片空地沒有一點垃圾才肯罷休！在班長默默無言的.帶動下，大家都動起來了！
又一次，臨近期末，我們考了一堂試�？砂嘀魅卫蠋熡行└忻�，無法批改試卷。班長知道了，一下課就迫不及待地沖進辦公室，目的只有一個。她有條不紊地說：“老師，您好好休息吧！我可以幫你批改試卷！”
老師同意了，那天下課，班長一步都沒有踏出教室門，拿出紅筆，翻開書，雙眼不停地瞟來瞟去判斷對錯，毫不含糊。就像一個上了發(fā)條的機器人，班長的手左左右右沒有停下來過，“唰唰”的聲音像譜響了一曲屬于班長的交響曲。
而更我歷歷在目的是幾年前，我們正上二年級，那時的班長早就憑借成績優(yōu)異蟬聯(lián)班長職位了。這不，學校舉行文藝匯演，班長毫無疑問地被定為領(lǐng)唱。
我們班的班長作文9
我們班的班長叫黃xx，不知是從哪里聽到的，竟有人叫他“黃嬤嬤”，聽到這個名字，我不禁想到：要是在宮里，他穿著一件嬤嬤衣服，那是一件多么搞笑的事……
班長這個人特愛笑，雖然我不知道他一天在那兒一個人笑些什么。還有一次，我聽見李老師說他“前怕狼、后怕虎”，我捂著嘴偷偷地笑了……
那一次，老師叫我們在班會課上講三國的故事，先看下要講什么類容。我忙拿出文言文版的《三國演義》，找出“孔明歸天”這一回，津津有味地看了起來。班長見了，忙把書搶了去。不知他是看的懂還是看不懂，反正我就發(fā)現(xiàn)他一直盯著那頁看。唉，書都沒了，還不如翻翻語文書呢！我拿出語文書，還真看到了一回，是“孔明智退司馬懿”，勉勉強強看得懂��！都怪班長，把書搶了去!
還有一次，我寫錯了字，找他借修正液，他慷慨的借給了我，還不忘補充一句：“你欠我一個人情!”我無奈的搖搖頭，又欠他一個人情!要猴年馬月才還的了他的人情呀!還好，數(shù)學課上他算錯了一道題，幸虧我出手相救，還了這個人情呀。
上課時，他要是看到什么好玩的.，就會在我耳邊嘀咕兩句，雖然我聽不懂他說的什么，但出于禮貌，我只好皮笑肉不笑地回敬他。接著聽老師講課，姜珊在我后面說：“他講的什么��？我簡直聽不懂!”我回過頭，看她用茫然的眼光看著我，回答道：“我不知道，他簡直說的是鳥語!太難讓人聽懂了!”
我們的班長就是一個喜歡讓別人欠他人情、又愛講別人聽不懂的鳥語的這樣一個奇怪的人!不管別人是不是這么認為，在我眼中，他就是這樣的一個人……
我們班的班長作文10
我們班的班長叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都說：“馬勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優(yōu)點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什么好笑的�！捌鋵崳约憾荚谛�，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子 第九作文網(wǎng)
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調(diào)皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的`正班長怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學爭做學校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
我們班的班長作文11
“讓開，快讓開！”一名身著校服，推著電動車的少年一路狂奔著闖入校園，嘴上還不停的嘟囔著“又遲到了！”接著，把車放入車庫，迅速跑入班級，拿起球足，放下書包，轉(zhuǎn)身向操場上走去。
操場上，不斷有足球被踢的滾來滾去。這名少年來到一名女生面前，說到“班長，抱歉，我遲到了！”那名女生不屑的看了他一眼“遲到，也真有你的，不讓你來你還非來，說什么踢球踢得不錯，非來比賽，就你這樣，還是滾回班復習去吧！”她的聲音不高，卻足以讓在操場的不少同學聽見，那名少年低下了頭，雙手緊緊地握著，好像在極力忍耐著什么。
一句句刻薄的話語，像一個個巴掌似的打在臉上，他想張口說些什么，但望望她不屑的眼神，到嘴的話又咽了回去，周圍人的目光聚集在他們的身上，一部分是對他的同情，一部分是對他的厭惡。
這名女生就是我們班的班長，一個說話刻薄，絲毫不講情面的人。
考試前的`幾周，有一場班級足球挑戰(zhàn)賽，分男隊和女隊。男隊已準備就緒，女隊隊員還未確定人選，互相推脫，毫無斗志。不過，當看清女隊最后確定的參戰(zhàn)隊員時，都笑了：班長也在其中，班長在我們訓練時，只會瞎指揮，自己從未練過。（據(jù)小道消息說，她是因為看別班班長參賽后，她才去比賽的。）這樣的人去比賽，怎能不笑？
比賽時，我見證了別班女隊是怎樣碾壓我們班的，對方兩個人，耍的我們班五個人團團轉(zhuǎn)，全場回響著班長的聲音“把球傳給我，把球傳給我……”
最終，我們班進了一個球，對手進了九個球。
結(jié)束照相時，我班的女隊員們一個個灰心喪氣，一臉的郁悶，襯托著班長的勉強擠出的一絲笑容，十分滑稽。
要強是強者的共性，但怕輸卻是弱者的天性。
我們班的班長作文12
“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級里的班長選舉；學校的廣播里面說：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長叫徐小明，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
徐大班長最大的優(yōu)點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們著想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓徐小明管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說話……＂閉嘴�。。 毙齑蟀嚅L這一吼，把我們?nèi)颊鹱×�，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來徐大班長還會害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區(qū)，徐小明就開干了�？僧斔晦D(zhuǎn)頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來，徐小明發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開……”這樣，一場即將發(fā)生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的`班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們著想的班長。如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因為我們班的班長脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個地方單挑。
我們班的班長作文13
我們班的班長我們班有個樂于助人的好班長，你們會問，他幫助了誰？好，我給你們說一說。有一次，我們班的謝子昂和杜家瑜一起玩游戲，杜家瑜說：“我們玩斗雞！
”“不，我想玩一字開花的游戲”謝子昂高聲喊道�！安恍校恍�，我一定要玩斗雞，一定要。”他兩吵了起來，一會罵，一會打，鬧得不可開交。突然，謝子昂一拳打到了杜家瑜的肚子上，杜家瑜慘叫了一聲“啊”就哭了起來，正在這時，我們的'班長沈家毅走過去親切地問“你還好嗎？”只見他發(fā)出“哼哼”的聲音，眼淚不住得往下流，班長小心地把杜家瑜扶到校醫(yī)室。我記得有一次，張路文有一題語文難倒了她，左思又想也想不出來，班長見了，像一匹駿馬飛快地跑過來說“我來教你”，她就很詳細地講解了。所以，我們都喜歡我們的班長。名師點評：小作者這篇文章介紹的是自己班的班長，著重描寫了他助人為樂的一面。文中，小作者引用了兩個實例，論證了班長是個熱心助人的好班長�！拔覀兊陌嚅L沈家毅走過去親切地問”、“班長小心地把杜家瑜扶到校醫(yī)室”、“像一匹駿馬飛快地跑過來說”，這些細節(jié)描寫得很生動，“親切”、“小心”和“飛快”生動地說明了班長不僅愿意幫助別人，而且很用心。小作者將班長的形象塑造得很成功，但是文章也存在一些筆誤，希望小作者認真改正�！八麅沙沉似饋怼敝械摹皟伞备臑椤皞z”。“眼淚不住得往下流”中“得”改為“地”�！皬埪肺挠幸活}語文難倒了她”改為“有一題語文難倒了張路文”。
我們班的班長作文14
這學期我們班選了新班長，他的名字叫郭俊強。他長得很英俊，端端正正的臉上長著一雙不大不小的眼睛，亮晶晶的，很有神，下面是個不大不小的鼻子，嘴巴總是抿著的，很有型。他的個子高高的`，直直的，我們的班長可謂是一表人才吧！
新上任的班長既負責，又認真。有一次，老師中午出去了，不在班級，臨走的時候交代郭俊強要管好班級，可是老師一走，有的同學們就在班級里鬧起來了，不知道怎么，南政權(quán)和劉東洲打起來了，郭俊強馬上把他們倆拉開，把他們倆說了一頓，南政權(quán)哭了，劉東洲也回到座位上不支聲了。
還有一次，老師不在班級里，同學們自習，可是有的同學管不住自己的嘴，一個勁地說，郭俊強就一遍又一遍地讓同學不要說話了，可是有的同學還是說，郭俊強生氣了，拿起老師的教鞭在桌子上敲了一下，這下教室里才安靜了下來。
他不僅對待工作認真負責，而且對待學習也很刻苦。有一次，上數(shù)學課的時候，郭俊強被一道難題難住了。他緊鎖眉頭，埋頭思考著，同學們下課都出去玩了，我叫他也出去玩，他搖搖頭沒出聲，又低頭思考著，直到快上課的時候，才把這道題弄明白了，我看見他臉上露出了愉快的笑容。
這就是我們班新上任的班長——郭俊強。他對工作認真負責，對學習刻苦鉆研，這種精神多么值得我們學習�。�
我們班的班長作文15
今天我就來夸夸我們班的語文小班長梁若涵，她學習成績優(yōu)秀，組織能力和管理能力都很強，是我的“左右手”。她有責任心、有愛心、有恒心，說起話來聲音既洪亮又清脆，是個活潑可愛的小姑娘。
梁若涵學習成績?yōu)槭裁催@么好呢?因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細地傾聽。上課時，無論老師提出什么問題，她總是第一個舉手，搶著回答，能滔滔不絕地給老師一個滿意的答復。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。
在班級管理方面，她有自己的方法。每天早讀，她像個小老師一樣主動到講臺上拿著課本開始領(lǐng)讀。幾個調(diào)皮的同學不好好讀書，在那說笑，梁若涵走到他們旁邊，敲敲他們的桌子，瞟他們幾眼，他們立馬開始大聲讀書，這個小老師震懾力還是相當厲害的。日久天長，幾個“調(diào)皮鬼”都被他管得心服口服，再也不敢囂張聲勢。管理班級有時也會很煩，只不過被她用“恒心”堅持了下來。
班級活動時，梁若涵同學總是可以把學生組織的'“井然有序”，她的組織能力很強。參加學校朗誦比賽，她自己先背好稿子，同學們哪里斷句斷的不對，哪里拖腔了，哪里集體讀，哪里個人讀，她一遍一遍的耐心的教大家，剛開始有點亂，后來大家跟著她指導慢慢找到了感覺，聲音越來越整齊，越來越富有感情，同學們比賽取得了優(yōu)異的成績，她開心極了。
這就是我們班的小班長，我的得力助手，同學們學習的好榜樣。
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