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【必備】未來的想象作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的未來的想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
現(xiàn)在是2100年，福州的交通正在有條不紊地進(jìn)行著。一輛輛無污染排氣的電動(dòng)太陽能汽車看著真叫人賞心悅目。城市上空散發(fā)著目前世界上最新鮮的空氣，“保證百分百的零污染”，這一點(diǎn)，我們福州可是第一個(gè)做到的.！
經(jīng)過科學(xué)家們不斷的探索嘗試，許多以前人們夢寐以求的東西也相繼問世了。這可把人們高興壞了！
現(xiàn)在，交通事故的發(fā)生幾率也縮小為5%，保證千家萬戶的安全，這么重要的責(zé)任，嘿嘿，我們?nèi)祟愐蚕搿傲T工”了，現(xiàn)在“安全”二字也就幾乎只和機(jī)器及機(jī)器人有關(guān)系啦！
走進(jìn)古老的小巷，古色古香的老房屋保存得幾乎近完美，只是路面有所不同，已經(jīng)從昔日的“坑坑洼洼”變成了現(xiàn)在的“一路順風(fēng)”，變化可真是驚人�。�
低頭看看曾經(jīng)不起眼的道路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦？垃圾怎么不見了？這是怎么回事？原來，早在20xx年，幾乎“無所不能”的人們已經(jīng)將清理垃圾機(jī)器人分批對(duì)全福州市清理了個(gè)遍，這種工作小到一個(gè)城市，大到全國甚至整個(gè)世界！現(xiàn)在也對(duì)人們亂丟垃圾的現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)格管理，全民倡導(dǎo)“綠色出行”，現(xiàn)在，福州以一個(gè)全新的面貌來迎接全世界的目光！
這可是帶給廣大群眾的一個(gè)大好消息！誠信，在20xx年這種思想早已普及全國，大家常常不用再時(shí)時(shí)刻刻警惕著小偷和騙子了，帶給老百姓一個(gè)平等安全的舒適家園。我為我的家鄉(xiāng)福州感到無比自豪！未來的城市，我們大家在等你、期盼你的到來，我們?cè)谂ㄔO(shè)你！
我自豪，因?yàn)槲沂歉Ｖ萑耍?/p>
未來的想象作文 篇2
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯(cuò)了，實(shí)際上這是未來的教室。
未來的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著你上天下海無所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來，我嚇得不停，可是過了一會(huì)，飛碟學(xué)校停了下來，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來的教室的門也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門前說聲“開”，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來，除非得到老師允許，才能進(jìn)來。
未來的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書包，有的人會(huì)問了：“不帶書包怎么上課呀？”我來告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的'電腦，老師講的知識(shí)都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)打開。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫完，放在電腦上，電腦就會(huì)批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場改錯(cuò)，并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。
未來的教室壁紙還會(huì)變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來，我們一定能造出這樣的教室！
未來的想象作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧！
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦
可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你給它一說，錯(cuò)誤的'地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩兒。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
未來的想象作文 篇4
隨著科技的發(fā)達(dá)，人類發(fā)明的東西越來越方便，也越來越離奇了。誰也想不到未來的世界會(huì)是什么樣子的？我覺得未來的學(xué)校會(huì)像我想象的一樣更加方便。
首先整個(gè)操場都是橡膠做的，在上面奔跑非常的方便，而且摔倒了也不會(huì)磕痛。操場旁邊都種滿了各種絢麗多彩的鮮花，和綠油油的小草。你們可別小看這一叢花草，她可是我們方便的服務(wù)員呢�。∮行┩瑢W(xué)在操場上活動(dòng)累了，想喝口水，歇一會(huì)。不用嘴說，這一叢花草就知道你需要什么了。她們會(huì)馬上給你作出一瓶可口的飲料，讓你喝一口立刻又充滿了活力。如果你累了，她就會(huì)用她嬌嫩柔軟的花瓣編出一個(gè)舒舒服服又香噴噴的沙發(fā)，供你歇息用。
教學(xué)樓雄偉壯觀，材料非常的結(jié)實(shí)，就算是大地震來了也不會(huì)倒塌。教學(xué)樓內(nèi)更是富麗堂皇。有紅木制成的桌椅，整整齊齊的排了好幾行。這種桌子是密碼桌子，你設(shè)置一個(gè)密碼誰也不告訴，把筆記本電腦，或者是比較有保密性的東西藏起來，不讓人知道，小偷也甭想打歪主意。木地板被擦得發(fā)光發(fā)亮。一面干凈的自動(dòng)白班豎立在教室的正上方。教桌上放著老師的教案，水晶吊燈在陽光的映照下發(fā)著五顏六色的光芒。老師在講臺(tái)上眉色飛舞的講著生動(dòng)有趣的課，學(xué)生們專心致志聚精會(huì)神的聽著老師講課，腰板挺得筆直，作業(yè)本上的字也認(rèn)認(rèn)真真。那是因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)都有一個(gè)小伴讀（與你本人長的一模一樣，只不過是你的縮小版。）這個(gè)伴讀是為了督促學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)上課要認(rèn)真聽講。而且同學(xué)們考試的時(shí)候伴讀也會(huì)考試，如果伴讀的成績比學(xué)生好，那么學(xué)生就必須和伴讀交換位置，直到比過伴讀才能恢復(fù)原位。而且，如果你上課不認(rèn)真聽講，伴讀就會(huì)提醒你一下，如果你不聽話，他就會(huì)自動(dòng)報(bào)告老師，讓老師來教育你。你的一舉一動(dòng)都逃不過伴讀的眼睛。如果你寫作業(yè)自姿勢不正確，伴讀就會(huì)自動(dòng)的按下一個(gè)按鈕，就立刻會(huì)出來一個(gè)奇形怪狀的東西，你帶上她，就想彎下腰也不可能了，她會(huì)緊緊的卡住你的姿勢，久而久之同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績都名列前茅，不分上下。
這里不光是課堂上，課下的活動(dòng)也是豐富多彩的。有的同學(xué)會(huì)去操場上運(yùn)動(dòng)。有的會(huì)去上網(wǎng)，這可不是上網(wǎng)玩游戲，而是查閱資料，了解各方面的知識(shí)，就像看書一樣，如果你偷偷的.玩游戲了，網(wǎng)上會(huì)有明確的記錄，這樣你就違反了校規(guī)，會(huì)被開除。而且每次進(jìn)來的時(shí)候，都要帶上一副眼鏡，這可不是一般的眼鏡，帶上她眼睛就不怕被損害了。有些同學(xué)熱愛科學(xué)，下課后可以到實(shí)驗(yàn)器材齊全的實(shí)驗(yàn)室去，如果有時(shí)候忘了帶東西，只要按旁邊的按鈕，并且說出要什么東西，你就會(huì)得到你所想要的了！！但是切記借了東西要按時(shí)歸還，否則將取消你借東西的資格。而且如果你的試驗(yàn)成功了，你的伴讀會(huì)立刻趕到校長室，把你試驗(yàn)的情況一字不落清楚明了的講給校長聽。這樣你就會(huì)在表揚(yáng)大會(huì)上聽到你的名字。如果你的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了漏洞，而引起了危險(xiǎn)，科學(xué)室的感應(yīng)器就會(huì)立刻幫你解除危害，如果你受傷了，按右邊綠色按鈕，你的傷口就愈合的與以前一樣了！
如果你去食堂吃飯，不用去排長長的隊(duì)去打飯，浪費(fèi)時(shí)間，你只要說出要吃什么，你的盤里就會(huì)出現(xiàn)與你飯量相符的飯菜。你吃飽了，必須親自把碗筷洗刷干凈，鍛煉你的勞動(dòng)能力，如果你不干活，就懲罰你一天不吃飯。
而且每個(gè)同學(xué)不能課間只去干一樣事情。要輪流去做，伴讀會(huì)隨時(shí)的提醒你今天該去哪里了，讓你德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而且吃飯的時(shí)候，伴讀會(huì)每天給你不一樣的搭配方式，讓你營養(yǎng)均衡。如果你的視力出現(xiàn)了問題，伴讀會(huì)馬上提醒你，你必須馬上去醫(yī)務(wù)室配上一副恢復(fù)眼鏡，如果越晚恢復(fù)的可能性就越小。只要帶著這個(gè)眼鏡兩天，摘下來，你的視力就可以恢復(fù)正常了�。�
我希望將來能發(fā)明出這樣的學(xué)校，給孩子們一個(gè)更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來的想象作文 篇5
未來的我是發(fā)明家。我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。你覺得疲倦時(shí)，只要按一下紅色鈕，顯示屏上就會(huì)寫出唱歌、跳舞、講故事。你想讓他干什么，就用他手里的筆在這個(gè)項(xiàng)目下打鉤。他就會(huì)按照你的'要求去做。你要是有不認(rèn)識(shí)的字。只要按一下綠色的按鈕。再寫出你不認(rèn)識(shí)的字，他就讀給你聽。要是你能自已上學(xué)的話。你不用買自行車。只要按一下彩色的按鈕。他就會(huì)變成一輛自行車，帶著你上學(xué)去。
怎么樣?我發(fā)明的機(jī)器人有意思嗎?不久的將來你會(huì)得到的。
經(jīng)過了七七四十九天時(shí)光穿梭機(jī)終于問世了。
未來的想象作文 篇6
“太好了！太好了！”我情不自禁的歡呼起來，電腦上介紹說未來的汽車功能多多，還十分的環(huán)保呢！
未來的'汽車不會(huì)污染環(huán)境，還是一種“水陸空多用新能源環(huán)保車”哩！汽車使用的是新太陽能，這樣車子便不會(huì)排出有害氣體。并且，它的最高時(shí)速可達(dá)：一千三百多公里，但你不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生事故，車子的頭、尾部都裝有探測器，當(dāng)有障礙物時(shí)，車子就會(huì)自動(dòng)躲避。
未來的汽車不僅可以在地面上奔馳，還能在空中航線上飛行，如果需要還可以在水上航行，在水底潛行……怎么樣，未來的汽車神奇吧！
我戀戀不舍的下了網(wǎng)，心思還在那神奇的未來汽車上。今天我知道的，可能只是它功能的一點(diǎn)，它還有許多有趣、方便的功能。我更加希望它早日研究成功！
未來的想象作文 篇7
今年下雪了，非常的冷，可是我不怕，因?yàn)橛辛颂柲芤隆Ｌ柲芤驴课仗柕臒崃拷o我們溫暖，你想要多暖就有多暖，因?yàn)樘柲芤律嫌袔讉�(gè)像扭扣的東西，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。有了太陽能衣，我就不怕冷了，我一穿上它就暖和多了。
我穿上它之后，就去約小伙伴們打雪仗。我們拿著雪球扔到對(duì)方的身上，雪沾在衣服上會(huì)融化，因?yàn)樘柲芤率怯袩岫鹊�，把衣服都弄溫了。可是我們有辦法，太陽能衣想要幾度就有幾度的，我們用了40度，衣服一下子就被烘干了，我們又可以盡情地玩了。
太陽能衣還有一種功能，就是在雪中游泳。跳下水中，嘩，就像洗澡水那么暖和，因?yàn)槲覀兊奶柲芤抡{(diào)到了50度，所以水一碰，水就變暖和了。我們一上岸的時(shí)候，調(diào)到了40度，太陽能衣又被烘干了，有了太陽能衣多好啊，寒冷的時(shí)候就可以使用了。
同學(xué)們，你想穿上太陽能衣嗎？那好，請(qǐng)拿起你的`筆來，未來的太陽能衣就在你的手上。
未來的想象作文 篇8
電力火車像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當(dāng)年的小樹是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？
到了，到了，終于到了！還是那扇校門，還是那塊校牌，雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤濕了眼眶。
30年了，校園的變化可真大��！那時(shí)操場旁剛種下的小樹稀稀落落，現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。
站在綜合樓下，往前一看，是當(dāng)年同學(xué)們?cè)谀窃u(píng)比的地方；三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向；整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了；科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語�。�
教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。有的教室不見老師上課，學(xué)生們正聚精會(huì)神地進(jìn)行操作計(jì)算。原來為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每個(gè)章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用，再由老師輔導(dǎo)提高。
下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來。乘這機(jī)會(huì)我走進(jìn)了教室。教室一塵不染，門口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺(tái)下那臺(tái)感應(yīng)器。老師只要在講臺(tái)上用特制的`筆寫下 板書，就會(huì)在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來，而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí)，黑板上的字體就馬上消失。
走出教室，我看見操場上走著一隊(duì)扛著鋤頭的學(xué)生。一問，才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，讓同學(xué)栽種一些稀罕植物，以便進(jìn)行生物研究。
在植物園里，還有許多的小學(xué)生們?cè)诓杉瘶?biāo)本。
我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹，只是樹干又粗了許多。南國溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說，這棵榕樹是在母校誕生時(shí)種下的，如今百年有余了，依然生機(jī)盎然，蓬蓬勃勃。
老榕樹啊，您是慈愛的母親，我們?cè)谀膽驯е谐砷L，現(xiàn)在、將來會(huì)有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過30年、300年，您也不會(huì)老去，您將永保青春。
是的，我相信，學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來！
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