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我身邊的牛人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我身邊的牛人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的牛人作文1
他，其貌不揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的眼睛鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚(yáng)，一張翹唇，構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒。
他是一個(gè)雙面人。
有時(shí)，他是靦腆的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細(xì)的嗓門，不時(shí)對(duì)老師評(píng)論上一兩句�？僧�(dāng)老師叫他站起來時(shí)，他卻又扭扭捏捏的，嘟著小嘴兒，揚(yáng)著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個(gè)小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細(xì)起來了，比蚊子的音調(diào)還要低，比蒼蠅的.響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……怎么又讓我站起來啊？”當(dāng)老師責(zé)罵他時(shí)，他又作出一副很無辜的樣子。令人哭笑不得，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”
有時(shí)，他是吵鬧的。課間里，他又好像變了一個(gè)人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當(dāng)他們還沉浸在其中時(shí)，有人會(huì)惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又因?yàn)楦髯缘纳眢w已糾纏在一起，只好返回原點(diǎn)。當(dāng)老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責(zé)他們?cè)诟墒裁磿r(shí)，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。
他同時(shí)也是一個(gè)游戲愛好者，下課時(shí)，他總是跑到小a的身邊，滔滔不絕地聊起來，什么《大天使之劍》、《lol》、《王者榮耀》……講得唾沫四濺，口干舌燥了還不肯罷休。上課鈴響了，才戀戀不舍地回到位置上，心里卻仍想在怎么打段位……
別看他如此調(diào)皮，他可是一個(gè)鋼琴專家哦！什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢(mèng)中的婚禮》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都打算考十級(jí)了呢！
這就是他，一個(gè)獨(dú)一無二的他，一個(gè)總能讓我們開懷大笑的他，一個(gè)搞笑而又認(rèn)真的他——小樊！
我身邊的牛人作文2
有那么一雙手，纖纖細(xì)長(zhǎng)，能在黑白鍵盤上吟誦一脈悠遠(yuǎn)的絕唱;有那么一雙手，粗糙堅(jiān)強(qiáng)，能在勇者疆場(chǎng)上殺出一片旌旗的輝煌。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，一雙手不必精巧秀美，也不必健碩有力，只要能在試卷上盡情圈點(diǎn)自己的大好河山，只要能在答題紙上傾訴自己的滿腔情思，就可算“牛”了吧!
一個(gè)女娃，相貌平平，粉框銀鏡下，清明的雙眼卻閃爍著睿智的光芒。那是我曾經(jīng)的玩伴，喚做錦兒。她的字并不雅致，帶點(diǎn)笨拙的稚氣，亦帶點(diǎn)飄逸的不羈，但那雙靈巧的手卻能寫出世界上最美的詩(shī)文。正如她三門三年來99點(diǎn)多的成績(jī)，她用一雙手一字一句寫下的傳奇佳話。也許世上成績(jī)好的“牛娃”很多，卻罕有一位像她那般平穩(wěn)，似地平線般唯美且遙遠(yuǎn)。
她的手，翻過千本書的頁(yè)章，執(zhí)過百支筆的桿頭，在無數(shù)白紙上留下滿分的紅漬，卻從未在大眾前傾瀉無限芳華。她是真的優(yōu)秀，也是真的低調(diào)。在起始的三年，天機(jī)未曾泄露半點(diǎn)，她手指的快、準(zhǔn)、狠，偶爾展現(xiàn)分風(fēng)光華彩，都沒在了燈火闌珊處。直到四年級(jí)，原先的明星一顆顆衰落，大家驀然回首，才發(fā)現(xiàn)被忽視的歲月里，有一位不善言辭的女孩，用手寫下了怎樣的奇跡。
我曾問過她，怎樣才能當(dāng)一位學(xué)霸?過往的歲月，我也不斷探尋著至真之理。她的手，未曾半點(diǎn)污染。除去極少時(shí)候，一起寫作業(yè)、上課，她從小到大，沒碰過吞人的.“鐵匣子”。她真正將所有心思投入愛的事件，有時(shí)皈依自然，對(duì)著幾棵草思考上半天的人生，最終只得出連根拔起的答案，倒也樂在其中。有時(shí)腦洞大開，平平無奇的白紙亦能巧似鬼斧神工。她的那雙手啊，成功演算出了思想的軌跡。
她的一雙手，寫下了自由、沉穩(wěn)、低調(diào)，寫出了生氣、靈魂、思想，又織在一起燃燒，澆灌進(jìn)一起笑過鬧過的時(shí)光，編織成優(yōu)秀與別人家“牛娃”的定義。她的一雙手，在她的世界里書寫著她的人生，她的“�！薄�
我身邊的牛人作文3
天下之大，無奇不有。牛人更是多了，不信？我身邊就有一位牛人。
比如吧，小學(xué)時(shí)有一位叫劉思琪的女生，此人絕對(duì)是學(xué)霸中的學(xué)霸，堪比學(xué)神！怎么說呢？她簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)口中別人家的孩子，不打游戲，無不良風(fēng)范，成績(jī)次次第一，乖巧聽話懂事。而且當(dāng)其他同學(xué)穿梭于各類社團(tuán)活動(dòng)或嬉戲打鬧時(shí)，她就做在教室，要么自習(xí)要么看書。我真懷疑她不用休息的嗎？隨便瞟一眼都能看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影。
上課期間也是如此，老師提問時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)都慫拉著腦袋，眼睛不敢直視老師，都在心里默念：不要點(diǎn)我不要點(diǎn)我，看不到我看不到我。五十一人的教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見。老師皺了皺眉頭：“沒人舉手我就點(diǎn)名了��！”語氣明顯有些憤怒。我驚慌失措地在心里嘀咕：快快快，來個(gè)人拯救一下我們啊，我可不想被點(diǎn)……劉思琪低頭思考了一會(huì)兒，很快便舉起了手來。“好，來，劉思琪�！崩蠋熜牢康男α诵ΑＶ灰娝领o自若的站起來，平靜的說出每一個(gè)字，回答完畢再緩緩的坐下，繼續(xù)聽老師講課。呼——真是好險(xiǎn)，幸好劉思琪打破了局面，這是什么品種的神仙學(xué)霸！
不僅在學(xué)習(xí)方面她樣樣精通，社交方面也是我羨慕不來的。
有一次學(xué)校迎來了外國(guó)人的參觀，我們班有幸可以選出一個(gè)英語優(yōu)秀的學(xué)生陪他們參觀解說，雖說我的英語還可以吧，但是我不喜歡和陌生人交流，而且也很少參加這種活動(dòng)，所以我在旁邊吃瓜。果不其然，劉思琪在眾多選手中脫穎而出，這個(gè)重大任務(wù)就交到她身上了。她還是一如平靜的面帶微笑，講著一口流利的英語，津津有味的`和那幾個(gè)外國(guó)人談著，不一會(huì)兒就感覺他們的關(guān)系顯親近了一些，參觀完畢之后他們還相擁而別了。不得不讓人佩服她的口語能力和社交能力。
俗話說，學(xué)霸都是1%的天分加99%的汗水，可想而知，這位牛人在背后付出了多大的努力啊。
我身邊的牛人作文4
在我跟里最牛的人就是我媽，只因她與眾不同。
她是重點(diǎn)高中的老師，所以我從小就生活在那個(gè)別人家的孩子泛濫成災(zāi)的地方。當(dāng)別人的.家長(zhǎng)拉著孩子站在學(xué)校的廣場(chǎng)上，教育著孩子一定要好好學(xué)習(xí)，以后來遠(yuǎn)所學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，她卻從未給我施加過一點(diǎn)壓力。
上小學(xué)了和我同批進(jìn)入學(xué)校的教工子弟，不是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，就是學(xué)習(xí)委員，而我整整六年的小學(xué)生涯，竟適小隊(duì)長(zhǎng)都沒當(dāng)過。殊不知當(dāng)那些同事帶著別著兩道框的孩子朝她打招和呼時(shí)，她會(huì)想計(jì)么，不過她永遠(yuǎn)都是微笑著回應(yīng)，從沒有把我和他們作比較，也從未流露出一絲焦躁。
上了四五年級(jí)，我才漸漸發(fā)覺自己的不爭(zhēng)氣：連一門拿得出手的學(xué)科都只沒有。畢竟，她從不會(huì)逼著我去上任何一那興趣班。這也導(dǎo)致我一直成績(jī)平平不見起色。
她竟也不管不顧。且到我提出要求了她才給我報(bào)了數(shù)學(xué)�？刹坏揭荒�，我又不想上了，她也沒有硬逼，就一直任由我“野蠻生長(zhǎng)”。
“你這樣不行的！學(xué)習(xí)就是要硬逼的�！八允俏⑿�。不知有多少人這樣對(duì)親她說過，不管是我小開初考研，還是在分班考試時(shí)又倒數(shù)。她總是會(huì)委婉這趕走那些來訪者，然后趁別人上補(bǔ)班的時(shí)間出去旅游。我才十二歲，就走中遍了大江南北，甚至到達(dá)了越南日本第國(guó)家�！爸挥袗凵线@個(gè)世界才能活得精彩�！彼＿@么說。
上了初中，我才初次接觸到看她教的學(xué)科：生物。但我對(duì)這門學(xué)科并不患冒，甚至連生物老師布置的作業(yè)都不做。她毫無怨言地幫我做完了，只不過常常帶我去實(shí)驗(yàn)室玩，或是在給我拿酸奶的問一句”酸奶含有什么菌？”這樣一番下來，我的生物成績(jī)竟也還不錯(cuò)。
現(xiàn)在，我的成績(jī)?nèi)圆荒芎湍切┌嚅L(zhǎng)們相比。但我媽媽絕對(duì)是最最最最最最最最最牛的！
我身邊的牛人作文5
朱唇輕點(diǎn)，黛眉描畫，花旦容顏，一絲陳清散滿院，滿身華翠美人香，水袖飛揚(yáng)，蘭指微翹，提氣醞釀一曲《鎖麟囊》，震驚四座。她是京劇牛人。過往的六年，戲臺(tái)上的輝煌不斷。我曾一度不以為然，誰料得那次臺(tái)上她驚艷了多少聽眾。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，京劇總是壓軸戲。樂聲徐徐響起，幕簾微啟，花轎入目，赫然一人端坐其中，不見容顏已聞其聲。“世上何嘗盡富貴，也有饑寒懷抱，也有失意痛苦嚎啕，轎內(nèi)人兒彈別調(diào)，必有隱情在心潮……�！甭曇粑癜н�，正是“別有幽愁暗恨生”，卻又似一種通瑩剔透的靈氣，穿透空間，直貫云霄。轎簾微卷，玉手探出，似帶嗔怒，“梅香說話好顛倒，蠢才只會(huì)亂解嘲”。我們臺(tái)上臺(tái)下似能透過珠簾望見她黛眉輕蹙，朱唇微抿，美目流轉(zhuǎn)，似嗔似喜。呈過一只鎖麟囊，簾后的美人輕笑卻喝道，“囊兒何足道，救她饑渴勝瓊瑤”。臺(tái)下聽者不禁將呼吸都放輕了，幕終良久，才恍然回神，掌聲不絕。我不禁暗道一聲，“真牛��！”
她常出臺(tái)諸此戲幕，卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的動(dòng)作從何而來。作為同班同學(xué)，我卻知道她背后的付出，甚至看見她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的.彩冠，卻輕移三寸金蓮，讓自己的動(dòng)作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指時(shí)常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已，然而對(duì)她來講卻是每日最沉的負(fù)重。她甘之如飴，對(duì)京劇的熱愛已近癡狂，在負(fù)重的同時(shí)卻感受著不同的快樂。她牛，牛在對(duì)京劇的表現(xiàn)力，更牛在對(duì)排練之痛苦的忍耐。
國(guó)粹，是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。臉譜、羽衣，滿是韻味的戲詞和回味悠長(zhǎng)的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她，駕馭國(guó)粹的人，更牛！
我身邊的牛人作文6
人的一生山河萬里，會(huì)遇見許許多多各種各樣的人。一些人與你匆匆擦肩而過，而一些人卻在你的生命中留下濃墨重彩的一筆。那些我覺得很厲害，很敬佩的牛人，更是一輩子深深的記得，就像我的外婆。
從小時(shí)候起，我就覺得外婆當(dāng)真是一位很厲害的人，無所不知，無所不能。可能是從前當(dāng)老師的氣質(zhì)就在那里吧，外婆身上總是閃著一束我從沒在別的`老太太身上看到的光，優(yōu)雅又有趣。
我知道的許多課外知識(shí)，大多都是從外婆那里聽來的。外婆有時(shí)候看一些年代比較早的電視劇。我有時(shí)和她一起看，演到一些歷史性場(chǎng)面時(shí)，她總會(huì)情不自禁邊看邊和我講解。從唐朝的開元盛世到清朝的落魄，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到建立新中國(guó)……我從外婆的口中聽見了許多朝代的興衰成敗，聽見中國(guó)從任人打壓到繁榮昌盛，國(guó)泰民安。我看見一個(gè)個(gè)或才華橫溢，或正直善良的人被殘酷的現(xiàn)實(shí)打壓，以及滿心壯志的詩(shī)人心里的大千世界。外婆把無數(shù)人與時(shí)代的悲劇與榮耀講給我聽，她好像什么都知道，使我的心隨著那些以前的人一起，光榮與羞恥并雜著，忽起忽落。
外婆不僅滿肚子的知識(shí)寶藏，她優(yōu)雅的身形，高雅的氣質(zhì)更是由內(nèi)而外散發(fā)出來。外婆年齡大了，但還經(jīng)常跳舞，她跳起舞來根本不像一個(gè)七十多歲的老人，反而像一個(gè)小姑娘。她的腳輕輕在地上一點(diǎn)，又立刻抬起，輕起輕落的。甚至把腿掰到頭上和劈叉都不是問題，背挺的直直的，非常有精神氣。外婆很小就學(xué)過鋼琴了，如今老家還有一臺(tái)，外婆每每回去都會(huì)彈，有些皺紋的手指卻無比靈巧，和黑白的琴鍵相稱著，琴音好像流淌過她的一生，彈出歲月的音符。外婆說，每當(dāng)她彈琴跳舞時(shí)，心情總是很好�；蛟S就是熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)吧，外婆總是陽光的，熾熱的，總有很多熱愛的事情，像太陽，總是感染著我。于是我常常想象，我的外婆，年輕的時(shí)候該是有怎樣耀眼的光彩啊。
我的外婆讓我知道世界的燦爛盛大，讓我心里有所熱愛，當(dāng)真是我心里最牛的人！
我身邊的牛人作文7
自從到初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。
就好比有唱歌特別棒的，有學(xué)習(xí)特別好的，有號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的現(xiàn)任班長(zhǎng)，他是一個(gè)高高瘦瘦的男生。
據(jù)說在小學(xué)時(shí)期，這位“牛人”可是一位名副其實(shí)的混混以及差生，可自從他來到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣。
他開始努力學(xué)習(xí)，雖說平時(shí)少見他看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他總是埋頭默默地看書、做練習(xí)的，這也就是他進(jìn)步如此之大的原因了。他開始不再是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)們的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
這位“牛人”喜歡唱歌，雖說唱得不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)他唱起歌來時(shí)，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌？？？？
最“牛”的是他很有氣場(chǎng)，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上，老師要求同學(xué)們講講對(duì)空巢老人的'看法，許多同學(xué)都各抒己見，可是通常沒有什么主題，說著說著就只能以尷尬結(jié)尾了。只有他總是抑揚(yáng)頓挫的，他描述得繪聲繪色，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，說話時(shí)兩手在空中揮舞著，全身都隨著說話的內(nèi)容動(dòng)靜有致。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他聽，如聽?wèi)蛞话悖行┩瑢W(xué)甚至聽得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容，向班長(zhǎng)投來贊許的目光。
也正是有了像班長(zhǎng)這樣的“牛人”，才讓我們身邊充滿活力。我們只有向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處，才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
我身邊的牛人作文8
俗世“�！比�
江山代有“�！比顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。世俗社會(huì)循規(guī)蹈距，但現(xiàn)實(shí)牛人卻層出不窮，古代“�！比苏f得太多，今閑拿紙筆來，談?wù)勆磉叺摹芭Ｈ恕习唷?/p>
“�！比孙L(fēng)貌
走進(jìn)教室，一抬頭仿佛金戈鐵馬奔赴沙場(chǎng)，一揮手仿佛已沙煙彌漫，只聽得見兵器馬蹄的碰撞聲。一雙厚厚的鏡片給老班增添幾分神秘色彩，白暫光滑的肌膚好似經(jīng)過十幾道工藝才打磨出的瑪瑙，不高的個(gè)子透的是他精明能干，挺拔的鼻梁、寬厚的嘴巴是他性格的自然流露。
“�！比苏n堂
黑板、粉筆、三角板是他課堂上的司令員、參謀長(zhǎng)。任何圖形經(jīng)他手都能變成唯美的幾何模型。如果說課堂是戰(zhàn)場(chǎng)，那他就是將士，我們就是他訓(xùn)練的小兵。他身經(jīng)百戰(zhàn)，我們卻還未初露鋒芒。學(xué)習(xí)的過程有他的嚴(yán)厲，也有他的關(guān)懷。那次上數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上面揮汗如雨地講著，而我在下面嘰嘰喳喳地說著，說得正盡興，突然一把利箭從黑板方向射來，插向內(nèi)心最深處，啊！是他嚴(yán)厲的目光。頓時(shí)，教室寂靜如深夜。我也無臉與他對(duì)視。自此，我再不在課上說話。
“�！比恕芭！笔�
我們班每次月考評(píng)比都名列前茅，都是老班辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，無私付出的回報(bào)。每天清晨，伴隨著第一聲瑯瑯的讀書聲，他就早早來到班上。他總是說：清晨是讀書的最好時(shí)分。暮省時(shí)，他也總是教育我們要好好學(xué)習(xí)。他也總是說：“我像你們這么大，我會(huì)把除去吃飯、睡覺的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上�！焙�(jiǎn)單的話語足以看出他對(duì)我們的`殷切期望。自習(xí)夜晚時(shí)分，窗外車水馬龍，人來人往，他卻依舊與世隔絕一般沉穩(wěn)淡定。夜色打濕了他，但他那顆火熱的心卻在熊熊燃燒。他如春日的暖陽，照亮了整個(gè)原野。
他有“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”的豪情壯志；也有“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的辛苦；更有“一年春草摧殘盡，更覓姚黃魏紫青”的豁達(dá)樂觀。
他的確是個(gè)“牛”人！他就是我的老班張春陽老師！
我身邊的牛人作文9
正所謂“世界之大，無奇不有”。我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)里都有令人敬佩稱贊的“牛人”。她們無時(shí)無刻不是才華橫溢，出尖拔萃，在班級(jí)里表現(xiàn)得更是淋漓盡致。在我心中，班級(jí)里有許多“牛人”，但令我最為佩服的“牛人”是她，下面聽我為你一一道來。
她，通紅的臉頰鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來露出潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛。
她，與人為善，外表平平的她，卻有一顆熾熱的心。
記得有一次周考，我的成績(jī)并不理想，就在座位上呆呆的趴著。她好像知道我的心事，靜靜的走到我旁邊說：“趴到這里干什么，累了嗎？累了的話休息一下，一會(huì)可要打起精神上課�。 蔽耶�(dāng)時(shí)還在氣憤想：什么�。「静焕斫馕摇，F(xiàn)在想想，自己真是愚昧。后來我們回到宿舍，對(duì)周考進(jìn)行總結(jié)與反思�？煜魰r(shí)，她還問我：“怎么樣，還有不會(huì)的`題嗎？”“沒有了”我答道。她，鼓勵(lì)我，幫助我，我真的非常感謝她。
有時(shí)，在班級(jí)里看到地上有碎紙屑時(shí)，她會(huì)默默地?fù)炱饋砣拥嚼袄铩Ｓ袝r(shí)，在校園里遇見老師和同學(xué)她會(huì)親切的問候關(guān)心。
她，學(xué)習(xí)非�？炭唷Ｔ谡n堂上，認(rèn)真聽講，與老師積極互動(dòng)。課下，她認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有不懂的題目她會(huì)想盡一切辦法搞懂。她非常自律，常常被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。她對(duì)我說過一句話，令我印象深刻，是“業(yè)精于勤，荒于嬉！”這句話是她的座右銘。她的自律，刻苦，何嘗不是我們的榜樣呢？
說到這里，想必大家已經(jīng)知道她是誰了吧！
我們班的“牛人”不止她一位同學(xué)，還有很多。就是因?yàn)檫@些“牛人”在我們的生活中發(fā)揮著不可或缺的作用，從而讓我們枯燥乏味的生活變得豐富多彩！
我身邊的牛人作文10
難怪世界這么大。有這么多牛頭人，你不相信嗎？我身邊有個(gè)牛仔。
比如，在小學(xué)，有一個(gè)叫劉思琦的女孩，她絕對(duì)是學(xué)校里的霸王，堪比學(xué)神！怎么說？她只是別人父母的孩子。她不玩游戲，也沒有壞風(fēng)度。她是她表演中的第一個(gè)。她聽話又懂事。當(dāng)其他學(xué)生穿梭于各種社交活動(dòng)或嬉戲時(shí)，她會(huì)在課堂上進(jìn)行，無論是自學(xué)還是閱讀。我想知道她是否不用休息？你一眼就能看出她在努力學(xué)習(xí)。
上課的時(shí)候也是這樣。當(dāng)老師問問題時(shí)，學(xué)生們都一個(gè)個(gè)地低著頭。他們不敢直視老師。他們心里都說：不要命令我，不要命令我，不要看到我，不要看到我。51人的教室突然變得寂靜無聲，連學(xué)生都能聽到呼吸的聲音。老師皺了皺眉，“如果沒有人舉手，我就點(diǎn)名！”語氣顯然有點(diǎn)生氣。我驚慌失措，心里嘀咕：快點(diǎn)，來救我們。我不想被命令劉思琦想了一會(huì)兒，很快就舉起手來�！焙冒�，來吧，劉思琦�！崩蠋熜牢康匦α�。我看到她靜靜地站起來，平靜地說每一個(gè)字，然后慢慢地坐下來回答問題，繼續(xù)聽老師講課。喔-這很危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，劉思琦打破了這種局面。這是什么神仙大師�。�
她不僅學(xué)識(shí)淵博，而且在社交方面我也羨慕她。
有一次學(xué)校歡迎外國(guó)人來訪。我們班很幸運(yùn)地選出了一位優(yōu)秀的英語學(xué)生陪同他們參觀和講解。雖然我的英語很好，但我不喜歡和陌生人交流，而且我很少參加這樣的活動(dòng)，所以我在旁邊吃西瓜。果然，劉思琦在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，這取決于她。她仍然像微笑一樣平靜，說一口流利的英語，和那些外國(guó)人津津有味地交談。一會(huì)兒，她覺得他們的關(guān)系更親密了。參觀結(jié)束后，他們擁抱在一起離開了。她的口才和社交能力必須讓人欽佩。
俗話說：學(xué)霸是1%的`天賦和99%的汗水。你可以想象這個(gè)牛人在背后是多么的辛苦。
我身邊的牛人作文11
要數(shù)我身邊的牛人，必須書數(shù)我們的老班。他上知天文地理，下知雞毛蒜皮，會(huì)唱歌會(huì)踢球，總而言之，別人會(huì)的他都會(huì)，別人不會(huì)的他也會(huì)。我對(duì)他的評(píng)價(jià)就一個(gè)字：牛！
這一次六一聯(lián)歡會(huì)上，他的精彩表現(xiàn)讓全場(chǎng)嘩然。他先邁著矯健的步伐走到教室中央，眼光閃爍，雙拳緊握，身后氣場(chǎng)隨之爆發(fā)。這和平時(shí)臉上長(zhǎng)滿痘，皮膚黝黑發(fā)亮的他簡(jiǎn)直判若兩人。音樂響起，他的嘴皮子完全沒有跟不上節(jié)奏的樣子，雖然有些詞聽不懂，但至少比Jay好一點(diǎn)。曲完，他一手搭在肩上，腰下彎九十度，頗有些英國(guó)紳士的韻味。之后我們都在議論，老班的歌“真牛啊”。
之前說過，我們老班不僅會(huì)唱歌，踢球水平更是一流。下了體育課，聽見操場(chǎng)上一陣喧嘩，好不容易擠進(jìn)人群中，只見我們老班在和一群初二的學(xué)生踢球。看他用腳背將球擊起，大腿一頂，球飛上了天空；胸一靠，球順勢(shì)下落，穩(wěn)穩(wěn)地回到了他腳下。他用手背抹了抹頭上的'汗珠，屏氣凝神，右腳大腿帶動(dòng)小腿，將球踢上了高空，飛過了每一個(gè)人的頭頂，在空中飛速旋轉(zhuǎn)，不知怎么踢的，旋轉(zhuǎn)著的球越過了對(duì)手的防守，直擊球門，球在球網(wǎng)上轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，停下來了，落到了地上。接下來是短暫的沉默。大約過了兩三秒鐘，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，歡呼聲響徹云霄，這連初二的學(xué)生也看傻眼了：自己練了那么久的足球，竟然還踢不過一個(gè)初一的學(xué)生，真是臉丟大了，但也不能不服，牛啊，牛啊。看了老班的球賽，想起了《賣油翁》中的老翁，直接丟下一句“無他，惟手熟耳”。我們老班的每一項(xiàng)技藝不是憑空得來的，誰踢球沒有摔過跤，誰唱歌沒有咬過舌頭？我們也只能佩服得五體投地，獻(xiàn)上一句：牛啊，真是牛啊。
我們老班的“�！敝幉恢乖谔咔虺�，他的琴棋書畫樣樣精通，總之就一個(gè)字“牛”！
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