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        難忘校園作文

        時(shí)間:2024-10-12 00:54:10 推薦作文 我要投稿

        【精選】難忘校園作文四篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的難忘校園作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】難忘校園作文四篇

        難忘校園作文 篇1

          “大家快來呀!我發(fā)現(xiàn)了一瓶啤酒!”有同學(xué)在大叫。我湊過去,聞了聞,不禁捂住了鼻子:“這像尿,不是啤酒!”這,這,到底發(fā)生了什么事?

          原來,下午第五節(jié)課時(shí),正當(dāng)老師把課文講得生動(dòng)具體時(shí),潘小胖像只壁虎一樣在地上悄悄地爬來爬去,又像一個(gè)神出鬼沒的小偷,從別人的課桌里偷了一個(gè)空瓶子,迅速地從地上溜過去。不知道什么時(shí)候,他竟對(duì)著瓶口,撒了尿!然后假裝淡定自若地看著黑板。

          下課了,瓶子的主人段博涵口渴了,到處找。折騰了好久,才終于在潘小胖課桌里找到了。他剛想打開瓶蓋,卻發(fā)現(xiàn)水的顏色不同。潘小胖這時(shí)候大叫起來,同學(xué)都都以為是啤酒,圍了過去,結(jié)果……氣急敗壞的段博涵立刻奔向辦公室告狀,這下,潘小胖裝成了一幅很無辜的樣子,呆坐在位置上。老師知道后,火冒三丈,把潘小胖叫來,這時(shí)的他,耷拉著腦袋,一點(diǎn)也高興不起來了。

          彭老師指著那瓶顏色明顯不同的.“水”,氣得頭發(fā)都豎直了!她拿起三角板,將做壞事的潘小胖乎乎打了幾板,并且邊打邊教訓(xùn)他:人家的瓶子都要不得了,以后還怎么喝水啊?以后可別再干壞事了!”潘小胖埋著頭接受懲罰,他當(dāng)著老師沉默不語(yǔ),可老師話音剛落,就立即一溜煙地跑出了辦公室,這時(shí),擠在門口看熱鬧的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑。

          這件事情給我留下了難忘的印象,它讓我記住了班上這個(gè)搗蛋的同學(xué),也告訴我,搞惡作劇,往往他人難受,自己也同樣不舒服。

        難忘校園作文 篇2

          融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊(cè),翻開薄薄的相冊(cè),回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,我靜靜地望著相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。

          主席臺(tái)是我們的小天地,每當(dāng)我們放學(xué)后,就會(huì)背著書包,趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán),猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng),白云總是那么靜,靜靜的看著我們嬌小的身影,歌聲總是那么動(dòng)聽,飄進(jìn)我們純真的心靈,帶著我們美麗的笑容,飄向每個(gè)角落。

          來到了主席臺(tái)下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著粗氣,鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動(dòng)起來,不知是跑得太快,或是心中快樂興奮的情緒。我們開心地,傻傻的笑了起來,望著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我們的情緒格外好,笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。

          我們養(yǎng)足了力氣,蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備就緒,心中默念三秒,六目相對(duì),眼中泛起調(diào)皮的亮光,個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺(tái)下,五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來,我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不舍,往不一樣方向向我圍來,把我堵得死死的,就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來,我在小瑩身邊輕聲細(xì)語(yǔ)了幾句,她松開了我,趁其余兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計(jì)謀得逞。小軒極力反抗,小景認(rèn)命般走在前頭。

          放開小軒和小景后游戲結(jié)束,我們拿出水壺,大口大口喝著水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,劃過火辣辣的臉頰,滲入衣領(lǐng),留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包,跨出校門,我們圍城一個(gè)圈,依依惜別,走向各自回家的路,

          難忘的'小學(xué)生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學(xué)習(xí),難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分,是我成長(zhǎng)的足跡。

        難忘校園作文 篇3

          時(shí)光飛逝,一年已將近尾聲,盤點(diǎn)一年來同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)滴生活。12月27日這一天,是我們?nèi)?2)班所有同學(xué)期盼已久的日子,他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊(duì)會(huì)觀摩課,主題是——“多姿多彩的校園生活”。

          隊(duì)會(huì)主要圍繞學(xué)校的四大節(jié)日展開匯報(bào)演出,學(xué)生的科技小制作充分體現(xiàn)了科技節(jié)的特色“科技、創(chuàng)造、快樂”;學(xué)生的`才藝表演、童話短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)氛圍;我們的讀書筆記、獲獎(jiǎng)證書更是讓大家感受到讀書的重要性;英文歌曲聯(lián)唱體現(xiàn)了我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn),在聯(lián)唱中大家深深感覺到新年的氣氛。

          一)在活動(dòng)中體現(xiàn)生活

          為了更好地展示學(xué)生的校園生活,老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣,從系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾,到疊好被子,向在座的每一位觀眾再現(xiàn)了學(xué)生起床后的生活情景。

          二)童話短劇展現(xiàn)才能

          在這次隊(duì)會(huì)觀摩表演中,我們的同學(xué)們改編了童話故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》,學(xué)生自己做導(dǎo)演,準(zhǔn)備道具,一次又一次地排練。童話劇里有很多角色,惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子,還有七個(gè)可愛的小矮人。我們的表演非常精彩,贏得了大家熱烈的掌聲。

          三)全員動(dòng)員其利斷金。

          為了準(zhǔn)備這次隊(duì)會(huì)觀摩課,我們每一位同學(xué)都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,個(gè)個(gè)使出了自己的看家本領(lǐng)。動(dòng)聽的古箏曲,清脆的長(zhǎng)笛聲,優(yōu)美的鋼琴曲,激動(dòng)人心的雙截棍表演等等,每一個(gè)節(jié)目都贏得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢,他們一下課就一起去古箏室借古箏,把古箏安全地搬到報(bào)告廳。然后,他們又幫助準(zhǔn)備服裝的同學(xué)搬椅子。演出中,這些同學(xué)也忙前忙后,非常賣力。這次隊(duì)會(huì)的成功,他們也有一半的功勞。

        難忘校園作文 篇4

          一天,我走在校園里,隱隱約約地聽到一個(gè)孩子的哭聲,我馬上跑過去看,原來是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹被人撞到了,腳上流出了鮮血。我不顧已經(jīng)“叮鈴叮鈴”叫的上課的鈴聲,馬上把她扶起來,對(duì)她說:“不要怕,姐姐送你去看校醫(yī)。”說著我把她護(hù)送到校醫(yī)室!皼]什么,可能是被什么鋒利的東西碰了一下擦傷了腳。我給你上一點(diǎn)兒藥,過兩天就好了!甭犃诵at(yī)的診斷,我舒了一口氣,說完“謝謝校醫(yī)后”,我把她送到了她的教室,說:“以后要小心點(diǎn)哦!”

          過了一段時(shí)間,我漸漸淡忘了這件事。有一天,我見到一個(gè)小妹妹輕輕地拉了拉我的`裙子,遞給我一張卡片,等我反應(yīng)過來的時(shí)候,她已經(jīng)跑得無影無蹤了。我打開了那張卡片,上面歪歪扭扭地寫著四個(gè)字:“謝謝姐姐!”“啊!是那個(gè)擦傷腳的小妹妹!彼查g,她那天真無邪的眼神又一次在我心里回蕩。

          雖然我們不能像比爾蓋茨那樣大量的捐錢,但是我們可以從小事做起,大大方方、善善良良地做人!

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