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        好朋友作文

        時(shí)間:2023-04-26 10:32:57 推薦作文 我要投稿

        好朋友作文(合集15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的好朋友作文,歡迎大家分享。

        好朋友作文(合集15篇)

        好朋友作文1

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小豬和小猴拿著跳繩,跑到大樹下去玩。小豬把一端綁在粗壯的大樹上,另一端握在手里,吃力的甩著,紅彤彤的太陽(yáng)照射在他們身上,暖洋洋的,舒服極了!

          他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候。河對(duì)岸有一只小兔子走了過(guò)來(lái),小兔子看見(jiàn)他們?cè)谔K,被吸引住了,她也想去玩,于是小兔子大聲喊道:“我也想和你們一起玩,可以嗎?”小猴和小豬回答道:“當(dāng)然可以呀!”可是一條又長(zhǎng)又寬的河擋住了她的去路,熱心的小猴和小豬連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小兔子說(shuō)“你別著急,我們來(lái)幫你想辦法吧!”小豬和小猴絞盡腦汁地想了半天,終于想出一個(gè)好辦法,他們迅速?gòu)纳掷镎业揭粔K長(zhǎng)長(zhǎng)的木板架在小河上面,形成了一座特殊的小橋。小兔子小心翼翼地過(guò)了河,感激地說(shuō):“謝謝你們幫助我過(guò)河!

          就這樣他們?nèi)齻(gè)一起玩了起來(lái),每個(gè)小伙伴的'臉上都洋溢著幸福的笑容,他們變成了最好的朋友!

        好朋友作文2

          我有一位好朋友叫可怡,她今年8歲,在迪村小學(xué)二年級(jí)(4)班上學(xué)。

          可怡有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),她最喜歡扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一張圓圓的`臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她喜歡穿黃黃的、白白的裙子,既可愛(ài)又文靜。

          可怡不但可愛(ài),而且還很善良。有一次,老師發(fā)試卷時(shí),憤怒地點(diǎn)到我的名字,81分!我拿著試卷,失望地走回了位置。“叮叮!,放學(xué)了,我心里難受極了!回到家,爸爸媽媽還沒(méi)下班,我忍不住傷心地大哭起來(lái),這時(shí)可怡聽(tīng)到了我的哭聲,從隔壁跑了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們下次再努力!本瓦@樣,我不會(huì)的題,她總會(huì)一個(gè)一個(gè)字地為我講解,我的成績(jī)很快就提高了一些。

          我為有一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好朋友而自豪。

        好朋友作文3

          窗外陽(yáng)光明媚,花兒綻放著它們的笑臉,小草擺動(dòng)著它們的身姿,鳥兒唱著歡快的歌。

          媽媽帶我去新華書店買書,我欣喜若狂。走進(jìn)書店,我看到整齊的書架上擺滿了各種各樣的書,看得我眼花繚亂。忽然,眼前一亮,我目不轉(zhuǎn)睛地看著一本正正方方、厚厚的書,它粉紅色的`封面上端端正正地寫著四個(gè)大字—成語(yǔ)詞典。這一刻,我心里好像有個(gè)聲音一直在對(duì)我說(shuō):“對(duì),就買這本書了!

          我一蹦一跳開(kāi)心地回到家,翻開(kāi)字典,一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)認(rèn)真真地看著,真是愛(ài)不釋手。正好前兩天看的一本課外書中“乘風(fēng)破浪”這個(gè)詞我不懂,于是我就請(qǐng)教了詞典這位“小老師”。通過(guò)詞典,我不但明白了這個(gè)詞的意思,還知道了它的來(lái)歷,收獲滿滿呀!

          后來(lái),我每天堅(jiān)持看一頁(yè),到現(xiàn)在我已經(jīng)積累了一百多個(gè)成語(yǔ)了。《成語(yǔ)詞典》成了我形影不離的好朋友。

        好朋友作文4

          在我家的客廳里有兩只可愛(ài)的小烏龜,它們身上背著厚厚的殼,用來(lái)保護(hù)自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級(jí)大的大腳丫。

          它們吃東西的時(shí)候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子,它們就掙扎著往出爬,生怕自己搶不到食物。等我把食物放進(jìn)去的時(shí)候,它們馬上游過(guò)去,先用嘴巴碰一下食物,迅速退幾步,再用爪子碰一下食物,再后退,等到?jīng)]有任何危險(xiǎn)了,它們才用小嘴巴津津有味的.吃起來(lái)。我看著看著,便放聲笑起來(lái)。

          它們吃飽了也很有趣。它們會(huì)一只落在另一只的背上,然后,上面那只會(huì)用爪子把下面一只的眼睛蒙住,接著便迅速跳下來(lái),和下面那一只烏龜面對(duì)面,好像是在玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲,但是有時(shí)候它們好像是吃得太飽了,一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。

          它們睡覺(jué)時(shí)也很有趣。它們會(huì)把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺(jué),從外面看很可愛(ài)。

          這兩只烏龜已經(jīng)和我生活了三年了,我非常喜歡它們。我每天都會(huì)給它們換水喂食。它們現(xiàn)在已經(jīng)和我成為了世界上最好的朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它們的。

        好朋友作文5

          現(xiàn)在是六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期了,我要和一些好朋友分開(kāi)了。相處了好幾年,已有深厚的感情。雖然有時(shí)鬧點(diǎn)別扭,但是要分開(kāi)了還真有點(diǎn)舍不得。我會(huì)永遠(yuǎn)記住以前快樂(lè)的憶。

          星期天是我們最快樂(lè)的日子了,大家會(huì)約在一起玩和學(xué)習(xí)。這個(gè)星期天我們一起約在小奇家的院子里一起捉迷藏。小佳說(shuō):“誰(shuí)作業(yè)寫的慢,誰(shuí)來(lái)捉!蔽夜室鈱懙腵很慢,最后是我來(lái)捉。我問(wèn):“好了沒(méi)呀,大姐們!彼齻儺惪谕暤卣f(shuō):“好了!毙∑婕椅译m然不熟,但是她們是逃不過(guò)我的火眼金睛的。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了聲音,原來(lái)小冬竟然躲在席子里。我輕輕走過(guò)去掀開(kāi)席子說(shuō):“被我抓到了吧!下面幾個(gè)可把我給難住了,我靈機(jī)一動(dòng)假裝著急地說(shuō):“有蛇快跑! ”幾個(gè)人都跑了出來(lái)。我說(shuō):“你們都被我抓住了。 ”……

          朋友們,暫別了我們總有一天再會(huì)見(jiàn)面的,讓我們好好珍惜這段時(shí)間吧!

        好朋友作文6

          我的好朋友是陳瑞琪,她長(zhǎng)著一張圓臉,非常可愛(ài),兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話。

          瑞琪非常善良。有一次體育課,“搗蛋鬼”黃鴻杰忘了帶乒乓球拍,他去找瑞琪借,他經(jīng)常欺負(fù)瑞琪,我以為瑞琪肯定不會(huì)把球拍給他,但沒(méi)想到,瑞琪很爽快地就借給他。我問(wèn)瑞琪:“他整天欺負(fù)你,你為什么還要借東西給他?”瑞琪說(shuō):“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能只記得別人的壞,也要記得別人的好!甭(tīng)了瑞琪的.話,我覺(jué)得她特別善良。

          瑞琪很愛(ài)看書,有一次她來(lái)我家玩,一到我家就像皇上一樣坐在轉(zhuǎn)椅上,聚精會(huì)神地看起《甜蜜園小學(xué)》,我問(wèn)她問(wèn)題她都聽(tīng)不到,只會(huì)“嗯嗯”地回答,弄得我無(wú)可奈何,她經(jīng)?磿吹眠B飯都忘了吃,作業(yè)忘了做,真是廢寢忘食。

          你別看瑞琪是個(gè)愛(ài)看書的小女生,他的膽子可不小。有一次,她叫我一起去抓蝸牛。我們來(lái)到花園,他發(fā)現(xiàn)一只正在爬行中的蝸牛,就一把抓起蝸牛放在自己手上,還看著蝸牛在手上爬。我嚇得不敢說(shuō)話,她卻樂(lè)此不疲,還問(wèn)我要不要試試,我連忙擺擺手。

          這就是我的好朋友陳瑞琪,一個(gè)心地善良、看讀書,但是膽子又很大的女生。

        好朋友作文7

          在我眼中,朋友可以安慰你,朋友可以陪伴你,朋友可以告訴你這件事做得對(duì)不對(duì)。我有一個(gè)這個(gè)的“朋友”,不過(guò)它不是人,而是“云”。

          傍晚,我沖出家門,因?yàn)槲液蛬寢尦臣芰。我?lái)到花園里,期盼著有個(gè)人能安慰我。

          這時(shí),我的'“朋友”慢慢地走了出來(lái),在它那“大大的白板”給我講起了“散心課”。

          它先在白板上畫了一只可愛(ài)的小白兔,又畫了一只母老虎,我“撲哧——”一聲,笑了。因?yàn)槲矣X(jué)得那只“母老虎”是我媽媽,那只“小白兔”是我。后來(lái),它又給我講:“無(wú)論怎樣,你媽媽最終都是你好的,你要理解你媽媽的良苦用心呀!”

          聽(tīng)了這話,我明白了。我連忙沖回家,向媽媽道了歉,媽媽說(shuō):“你真是懂媽媽的好孩子!

          謝謝你!朋友,我摯愛(ài)的朋友!

        好朋友作文8

          我最好的朋友叫凡凡,是我在小學(xué)同班同學(xué)。凡凡在六年級(jí)小學(xué)生中幫助我過(guò)我太多、太多……

          記得在五年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速下滑,從99分到68分,我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng)造過(guò)雙科100分的數(shù)學(xué)科代表,如今卻變成了一個(gè)在班上成績(jī)名列下游的學(xué)生。那段時(shí)間,我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)科代表,怎么啦?是不是還在想那68分?”他停頓了一會(huì)兒,接著說(shuō):“好吧,讓我來(lái)分析一下你測(cè)驗(yàn)差的原因吧!首先你很驕傲自滿,上課不專心聽(tīng)講,課后不認(rèn)真完成作業(yè)。其次,你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,你是不是想你是班里的'數(shù)學(xué)科代表就可以整天吊兒郎當(dāng)?shù)碾S心所欲?要知道,知識(shí)是要靠不斷積累的!所以你這段時(shí)間一定要好好的反省一下自己!在下段的考試中取得好成績(jī)!”聽(tīng)了凡凡的這一段話,我又重新?lián)P帆擺航,向著更高的目標(biāo)向前駛?cè)ァ?/p>

          凡凡,我們現(xiàn)在雖然各散東西,來(lái)到不同的初中。但是我們的心是連在一起的!我相信,總有一天我們會(huì)見(jiàn)面的!或許就在今天,或者明天,或者后天……

          凡凡,不管我們各散到哪里,我們的心總在一起。

        好朋友作文9

          我的好朋友長(zhǎng)著瓜子臉,彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的眼睛,鼻子上架著一副淡藍(lán)色的眼鏡,下面是一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴。

          她是個(gè)愛(ài)哭鬼,這里有詩(shī)為證:“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去!

          三年級(jí)時(shí)的一次課上,她被老師批評(píng)了,這下可麻煩了:亮晶晶的淚珠在她的眼睛里滾動(dòng),然后大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的“金豆豆”像斷了線的珠子般,順著她的臉頰滾下來(lái),滴在嘴角上、胸膛上、地上。這還沒(méi)完,第二節(jié)課都下了,她還紅著眼圈。哎!我也只能過(guò)去安慰她了,誰(shuí)讓她是我的goodfriend呢?

          我的好朋友是個(gè)小畫家。她最喜歡畫大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā)的'少女。一次,我看她在那兒畫一個(gè)人物。只見(jiàn)她聚精會(huì)神,時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……她是那么專心,好像世界上就只有她一個(gè)人似的。筆下一條條優(yōu)美流暢的線條在紙上嬉戲,不一會(huì)兒就勾勒出了輪廓。畫好了之后,哪兒不好看,她還會(huì)再修改一下,看著一幅漂亮的作品,她長(zhǎng)舒了一口氣。這才注意到我的存在。

          說(shuō)了這么多,大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧?對(duì)了,她就是我的好朋友——蘇婷華!

        好朋友作文10

          每個(gè)人都有自己的,我也不例外,我也有很多,但我最好的朋友就是書。

          每天寫完作業(yè),我就興致勃勃地從書包里拿出我心愛(ài)的書。每次叫我吃飯時(shí),我戀戀不舍地放下手里的書。我喜歡的書有很多,如:《火鞋與風(fēng)鞋》《秘密》《蘋果樹上的外婆》等等。當(dāng)我心情不好時(shí),我就會(huì)想想《蘋果樹上的外婆》中的.小主人公安迪和他外婆在草原上騎馬的情景,這時(shí),我就會(huì)心情舒暢;當(dāng)我看到有人失去希望時(shí),我就會(huì)和《秘密》中的瑪麗一樣去安慰他;當(dāng)我不自信時(shí),我就會(huì)想起《火鞋與風(fēng)鞋》中的小胖子迪姆,是他給了我自信……。。

          歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。是書,教會(huì)了我怎樣和相處;是書,讓我懂得了愛(ài);是書,在影響著我的人生。

          我人生最好的朋友——書!

        好朋友作文11

          海滄親子義工夏令營(yíng)活動(dòng),給我留下了美好而深刻的回憶。

          在蔥綠的樹林里,我們身穿紅馬甲,充滿朝氣。在油畫般鮮艷明朗的風(fēng)景里,大家的歡聲笑語(yǔ),極具感染力,哪怕此前我們互不相識(shí),也因?yàn)橛H子義工這一共同的緣分而逐漸熟悉起來(lái),并且在之后的活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

          午餐的時(shí)候,我為大家做壽司;探險(xiǎn)活動(dòng),我成功挑戰(zhàn)了難度最高的成人線路;助老行動(dòng)中,我?guī)兔η謇砩嘲l(fā),清洗鍋碗瓢盆以及柜子等……在這一系列團(tuán)隊(duì)拓展過(guò)程中,我們的合作精神升華了,彼此也如老朋友般熟悉了。

          特別是在助老行動(dòng)中,看著本來(lái)污漬遍布的柜子,經(jīng)過(guò)一次次清洗變得干干凈凈;看著停擺的電風(fēng)扇在我的手下修好、擦凈了;看著老人們臉上的笑意和閃光的眼神,我感到特別喜悅和自豪。

          這次活動(dòng)開(kāi)拓了我的'視野,讓我感受到了當(dāng)志愿者的意義,而且我還交了幾個(gè)好朋友。希望有越來(lái)越多的人加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中來(lái)。

        好朋友作文12

          我有一個(gè)好朋友,那就是我的表哥尤其。我們相差一歲,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,玄月一般的眉毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛,在他黝黑的.臉龐襯托下,嘴唇顯得格外紅潤(rùn)。

          他和我挺要好的,但是經(jīng)常小吵,不過(guò)幾分鐘就好了。這次,我和哥哥又吵架了,原來(lái)哥哥手里拿著平板電腦,他不看,卻不讓我玩,真氣人!于是我對(duì)哥哥說(shuō):“老哥,平板借我玩一下,好不好?”哥哥果斷地說(shuō):“不行,不可以!”我心想:哼!敬酒不吃吃罰酒。于是我和哥哥打成一團(tuán)……我躲到房間,等我冷靜下來(lái),覺(jué)得是我不對(duì),平板本來(lái)就是哥哥的,我不應(yīng)該搶,我也不應(yīng)該對(duì)哥哥大打出手,也不應(yīng)該……懊悔像小蟲子,一點(diǎn)點(diǎn)咬著我的心,使得我全身不自在。這時(shí)哥哥走來(lái)了,說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我不對(duì),請(qǐng)?jiān)!?/p>

          吵架之后馬上又和好了,難道這不是好朋友嗎?

        好朋友作文13

          我和李紫祎是好朋友。

          一次上英語(yǔ)課,老師讓我管紀(jì)律。忽然,我看見(jiàn)李紫祎正在編彩繩,便快速走了過(guò)去,拿走了她的彩繩。她感到十分委屈,竟“嗚嗚”地哭了起來(lái)?晌疫是不以為然,硬要拉她出去罰站。

          就這樣,我們疏遠(yuǎn)了,而且這樣的日子持續(xù)了很久。

          直到有一天,再次上英語(yǔ)課時(shí),老師讓同學(xué)們分角色朗讀課文,如果讀得好,還要獎(jiǎng)勵(lì)一張貼畫。

          我們都搶著舉手,有幾個(gè)男生索性站了起來(lái)。

          “李紫祎!”老師說(shuō),“請(qǐng)你找一個(gè)能和你合作的伙伴!

          我心想,她肯定不會(huì)選我,因?yàn)槲覀円呀?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話了。

          “賈雨心。”李紫祎洪亮的聲音在我耳邊響起。我心里很不是滋味。

          后來(lái)的朗讀好像有一種無(wú)形的'力量在推動(dòng)著我,使我讀得那么認(rèn)真,讀得那么流利。我和李紫祎配合得也很默契。

          下課了,我主動(dòng)對(duì)李紫祎說(shuō):“對(duì)不起,那天我的態(tài)度不好……”李紫祎也搶著說(shuō):“是我不對(duì),我不應(yīng)該不遵守課堂紀(jì)律。”我們會(huì)意地笑了。

          從此,我們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

        好朋友作文14

          我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧,她有著一張?zhí)O果般的圓臉,笑起來(lái)兩個(gè)酒窩格外迷人;她的嘴巴才是萬(wàn)眾注目的“焦點(diǎn)”,紅紅的嘴唇,優(yōu)美的唇形,不認(rèn)識(shí)她的人還以為她是個(gè)小淑女呢!誰(shuí)知她不僅不淑女,說(shuō)起話來(lái)還像個(gè)機(jī)關(guān)槍,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

          有一次,我向她訴苦:“唉,你不知道,我媽媽給我報(bào)了四個(gè)興趣班呢!”她又“嘮叨”開(kāi)了:“你媽媽是為了你好呀!你想想,你要是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,最著急的.是誰(shuí)?”“我媽媽?”我有些懷疑地問(wèn)道。她眨了眨大眼睛,豎起食指,點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,說(shuō):“你還知道呀!你看,上次你考試沒(méi)考好,你媽媽不是急得都生病了嗎?還給你寫了一大堆時(shí)間計(jì)劃書,都熬出黑眼圈了呢!”說(shuō)著說(shuō)著,她又皺起了眉頭,抿緊了嘴,一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。她看了看我,接著說(shuō)道:“所以呀,你還嫌這嫌那,你媽媽比你還不容易呢!”

          看我不吭聲了,她拍了拍我的肩膀,安慰我道:“好了,別往心里去。你在上興趣班的時(shí)候好好聽(tīng)課就好啦!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          “小喇叭”,傳遞的是溫暖;“小喇叭”,傳遞的是關(guān)心。她就是我的好朋友——鄭希睿。

        好朋友作文15

          我有一個(gè)好朋友,他個(gè)頭不高,總留著平頭,有個(gè)像西瓜似的的腦袋,眼睛大大的,像對(duì)銅鈴,眉毛又濃又粗,好像誰(shuí)用毛筆在上面畫了一筆一樣,還有好吃的大嘴巴,號(hào)稱要吃遍世界美食。

          他很調(diào)皮也很好動(dòng),像只猴子般總停不下來(lái),我懷疑他有“多動(dòng)癥”,有一次,我約上他和爸爸一起去二大橋上釣魚,剛到那,他就總是走來(lái)走去、左蹦右跳,害我們還有注意看住他,怕車多人多出意外,好不容易爸爸把他叫住了,他又拿著漁具這摸摸那碰碰,正當(dāng)我要提醒他的時(shí)候,他已經(jīng)被魚鉤給掛了一下,幸好沒(méi)大事,剛幫他取下鉤子,他又立馬玩旁邊的蚯蚓去了,害得我們?nèi)メ烎~都不好叫他了。說(shuō)他好動(dòng)吧他也有靜下來(lái)的時(shí)候,就不久前我生日的時(shí)候,我們一幫同學(xué)剛到我家就是玩,可他一進(jìn)門放下書包就開(kāi)始寫作業(yè)去了,我們?cè)谝慌酝嫱婢邠寲|西吃什么的,而他一個(gè)人安安靜靜的在寫作業(yè)。

          我要向他學(xué)習(xí),該靜下來(lái)的.時(shí)候靜下來(lái),把事情做好了玩的時(shí)候再開(kāi)心的玩,這就是我的好朋友——田戈。

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