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一枚硬幣的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一枚硬幣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一枚硬幣的作文1
這是一枚嶄新的一毛錢硬幣。銀白色的，很普通。正面有“1角”兩字，反面有一朵蘭花。正反兩面摸起來凹凸不平，外輪廓摸起來很光滑，就兩粒黃豆的重量。圓圓的，比礦泉水瓶蓋小一點(diǎn)。
它出生在造幣廠，那里有它許許多多的兄弟姐妹。有一天，它正要被運(yùn)到運(yùn)鈔車?yán)飼r(shí)，一不小心滾到了臭水溝里，和老鼠、蟲子一起生存。那時(shí)，它覺得自己的`人生跌落到了低谷。它在這里待了很久，表面慢慢地被歲月侵蝕。有一次，一條蛇把它吞下去了，蛇肚子里很黑很暗，它在蛇的肚子里顛來覆去，頭都暈了，還不知道發(fā)生了什么。蛇游到了小河邊，農(nóng)夫沒注意踩了一腳。蛇把硬幣吐了出來，它重見了光明。它被吐到了小河里，隨著小河流入了大海。大海里有蔚藍(lán)的海水，五彩的珊瑚礁，可愛的小丑魚，可怕的鯊魚。它心想：來到了這么美的地方，我一定得看個(gè)夠。于是，它找到一條小丑魚：“小丑魚，小丑魚，你能和我做朋友嗎？我們一起環(huán)游大海，好嗎？”“好呀，好呀！”小丑魚興奮地說。然后，它們一起環(huán)游大海，直到小丑魚老去。
幾千年后，一位潛水員發(fā)現(xiàn)了它，并把它交到博物館，博物館一直把它視如珍寶。
小朋友們，不管人生經(jīng)歷了多大的困難和挫折，也終將見到彩虹！
一枚硬幣的作文2
我是一枚剛剛做出來的硬幣，我的價(jià)值只有1元。
有一天，有一位漂亮的姐姐到取款機(jī)前，把我取走了。這位姐姐一直把我保管得非常好�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，這位姐姐把我?guī)У搅舜蠛＃盐曳诺缴碁┥�，她自己去游泳了。我看到沙灘上人山人海，�?dāng)然，垃圾也多起來。有的人把垃圾悄悄地埋進(jìn)了沙子里，有的人干脆把垃圾扔進(jìn)沙子上面，甚至有人把痰吐到我身上。
過了一會(huì)兒，我不知道被誰推了一下，把我弄進(jìn)了大海(我離海邊最近)。當(dāng)我沉落到游人潛水區(qū)，看見有不少人潛到珊瑚礁石邊，忍不住將美麗的珊瑚采摘下來，導(dǎo)致小魚們的游樂園嚴(yán)重?fù)p壞。一次海嘯中，滔天巨浪把我送到了另外一個(gè)陌生的國(guó)家。一個(gè)漁民把我撿起來。哦，這個(gè)叫做意大利的.地方景色真美呀!草地綠油油的，花兒五顏六色……而且我看到那些人差不多都騎自行車。看來，中國(guó)的環(huán)保意識(shí)真不如其他國(guó)家呀!一個(gè)小孩兒把我從富翁那里取走了。聽說這個(gè)小孩兒要去中國(guó)旅游，順便把我送進(jìn)銀行。我高興極了，趕緊乖乖地躺在他的衣袋里。
第二天一早，小孩把我送進(jìn)了銀行。我再次見到了同伴，我跟他們說了我的經(jīng)歷，最后，我說：“不能再讓人們這樣下去了，他們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性呀!”
一枚硬幣的作文3
“來來來，下注了啊”賭場(chǎng)老板陳老師上線了，只見圍觀的同學(xué)們紛紛報(bào)出一堆數(shù)字，我很好奇的走進(jìn)了教室，只見桌面上放著一枚硬幣，旁邊放著一杯水和一把剪刀。這讓我更加好奇了，這是做什么呢？我的好朋友圓圓將我拉到身邊，讓我看她演示，原來這是一場(chǎng)硬幣盛水實(shí)驗(yàn)，要用剪刀在水杯中蘸水并滴在硬幣上，圍觀的同學(xué)要來猜測(cè)能夠承載多少滴水，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。我還沒消化完玩法，圓圓已經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)斗。
只見她雙手緊握著蘸了水的剪刀在硬幣上輕輕碰了一下，那晶瑩的水珠完美地落在了硬幣的正中間，而那個(gè)水珠也像有意識(shí)一樣扭動(dòng)自己的身體，穩(wěn)穩(wěn)的落在硬幣上。跟著這樣的節(jié)奏，我們也不自覺地?cái)?shù)了起來“一百一十，一百一十一……”隨著水滴重量的增減，原本穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乃榇藭r(shí)也開始變得步伐凌亂，讓人聯(lián)想到主人此時(shí)的緊張心情。我們的心緊緊的懸著。
“嘩”水滴終于承受不住，里面的水鋪了半面桌子，大家面面相覷，不由得驚嘆一滴水竟然可以承載這么多水，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！�
雖然最后沒有人猜中圓圓的.水滴數(shù)，但是大家都默認(rèn)她就是第一名，后面的比賽還在繼續(xù)著，看著他們?nèi)褙炞⒌纳袂�，仿佛眼睛里只有那些水滴，讓我由衷感嘆“科學(xué)的魅力真是無處不在��！”
一枚硬幣的作文4
一天，媽媽給了小明一枚嶄新的一元硬幣。小明高興地把它裝進(jìn)口袋，蹦著跳著往學(xué)校跑去。一不小心，硬幣從他的口袋里蹦了出來，滾到了馬路邊，小明還不知道，繼續(xù)往學(xué)校里跑。
硬幣被一個(gè)陌生女孩給撿起來了。女孩又激動(dòng)又興奮，因?yàn)樗龘斓藉X了。她跑回家跟朋友分享，可是，朋友說：“你不能要，不屬于我們的東西不能拿，做人要有原則�！迸⒁婚_始不肯，但是她覺得友誼更重要，于是她丟了那枚硬幣。
硬幣遇見的第二個(gè)主人是個(gè)老伯伯。老伯伯想了很久，用硬幣給孫女買了一顆糖， 把錢給了收銀員阿姨。阿姨收了錢，可放的時(shí)候沒放好，錢掉了，滾到了貨架邊。
這時(shí)，一個(gè)小男孩來到了商店，把錢撿了起來。小男孩原來就是小明，他去商店買東西，很偶然的看見了地上的硬幣，雖然跟自己丟的那枚硬幣一模一樣的嶄新，但小明知道這枚硬幣不是自己的`，就還給了收銀員阿姨。阿姨微笑的說了聲：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”小明搖了搖頭，說：“不用謝�！本团芑丶伊�。
雖然硬幣沒找到，但是小明做了件好人好事，得到了別人的認(rèn)可，他很開心。
一枚硬幣的作文5
今天晚上，我拿上一張嶄新的百元大鈔，再加上一枚硬幣，你們知道我要干什么嗎?哈哈，我要去問問媽媽能否讓硬幣金雞獨(dú)立。
我一溜煙，跑到媽媽的面前，笑嘻嘻地問：“媽媽，你看我手上的'百元大鈔和一枚硬幣，你能把硬幣平躺在百元大鈔的側(cè)邊上嗎?”
媽媽說：“沒問題，你以為你媽是啥呀!作文”只見媽媽直接將硬幣往百元大鈔上放，可硬幣卻并不給她面子，一次不行，兩次不行，第三次還是沒有成功。
媽媽丈二和尚摸不著頭腦，而在一旁的我卻哈哈大笑，說：“媽媽你不會(huì)在吹牛吧!別吹了，再吹，鼻子就變長(zhǎng)了!哈哈哈!”
正中我下懷，我自信滿滿地說：“那看好嘍!”我先將百元大鈔輕輕一折，小心地打開讓兩條邊約成直角，再將硬幣放在對(duì)折處，最后我將百元大鈔慢慢、慢慢打開，大功告成：硬幣雖然晃動(dòng)了幾下，但仍然金雞獨(dú)立成功!
我高興得跳了起來。你們看，這枚硬幣和百元大鈔是不是很神奇呀?其實(shí)這是我從今天的學(xué)院課上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�，�?dāng)紙幣漸漸被拉開的過程中，會(huì)和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動(dòng)，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí)，硬幣的重心也剛好落在這條直線上，所以就不會(huì)掉下來啦!
一枚硬幣的作文6
一枚硬幣，閃爍著銀光，在一個(gè)不顯眼的角落里�？赡芤幻队矌�，在別人眼中，算不了什么東西，而每次我看見一枚硬幣，心都會(huì)莫名的一顫。
那次的一枚硬幣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得那天，我剛剛上好畫畫培訓(xùn)班，就到馬路邊等媽媽來接我，一分鐘，兩分鐘，一秒，兩秒……車一輛接著一輛，花花綠綠的，可媽媽始終沒有出現(xiàn)在我的眼簾。
我小小的心，焦急、無助、孤獨(dú)……都涌上了心頭，想打電話又沒有手機(jī)，一個(gè)人靠在樹旁，四肢都發(fā)軟了，真希望現(xiàn)在能有一個(gè)熟人來扶我一把，再借我一下手機(jī)。這時(shí)，我的身旁出現(xiàn)了一個(gè)人，他個(gè)子高高的，瘦瘦的，用他溫柔而又雄渾的聲音問我：“你怎么還不回家？”原來是與我在同一個(gè)班的大哥哥，我與他交流了幾句。
與他的交流談話，緩和了我焦急的小心臟，這時(shí)我問他：“哥哥，你帶手機(jī)了嗎？”他搖搖頭，說他沒有，然后在口袋里掏了一下，拿出一塊明晃晃的硬幣，說：“你去對(duì)面小店里，打個(gè)電話好了�！比缓蟀堰@塊硬幣遞給我，那剎那，我愣住了，只是看著那枚硬幣。
我搖搖頭，他卻一把抓起我的手，把硬幣塞進(jìn)我的`手里，轉(zhuǎn)身坐上公交車就走了，我站在路邊，想去打個(gè)電話，又不想去，因?yàn)槲沂种形盏�，已不是一枚硬幣了，而是一份感�?dòng)，直到媽媽來接我時(shí)，我還是緊緊的握著那枚硬幣……
回家后，我把這枚硬幣存放在一個(gè)柜子里，留作紀(jì)念，我紀(jì)念的是那份感動(dòng)。
一枚硬幣的作文7
美國(guó)著名的喜劇演員大衛(wèi)·布倫納出身貧寒。
小時(shí)候，當(dāng)別的孩子為沒有小汽車、沒有好玩具而向父母糾纏不休的時(shí)候，大衛(wèi)卻在為不能吃上一頓飽飯、沒有一雙合腳的鞋子而發(fā)愁。
12歲那年的圣誕節(jié)，他的同學(xué)幾乎每個(gè)人都得到了家長(zhǎng)贈(zèng)送的精美禮品，唯獨(dú)他的父親沒有給他任何東西。
那天回到家，大衛(wèi)顯得很傷感。他小心地告訴父親，自己也想得到一份圣誕禮物。
父親默默地看著兒子，過了好半天，他才把手伸進(jìn)口袋中摸出了一枚硬幣。
“孩子，這是我送給你的禮物，我希望你去買一樣和別人不同的東西�！闭谶@時(shí)，一個(gè)賣報(bào)的人從他們的家門口經(jīng)過，父親說：“去買份報(bào)紙吧，或許那上面有你喜歡的故事�！�
大衛(wèi)拿著父親給的錢，真的.買了一份報(bào)紙。上面一篇介紹一位喜劇演員人生經(jīng)歷的文章，使大衛(wèi)深受感動(dòng)。
放下報(bào)紙，他想：要是我也能做一名喜劇演員該有多好��！于是，他決定去學(xué)喜劇表演。
許多年過去，大衛(wèi)終于成功了，他成了美國(guó)最著名的喜劇表演大師。
大衛(wèi)回憶往事時(shí)說：“當(dāng)時(shí)，我以為父親舍不得拿更多的錢給我買東西，現(xiàn)在才懂得，我的同學(xué)們僅僅得到了汽車或者布娃娃，而我卻得到了一個(gè)美好人生的夢(mèng)想�！�
當(dāng)我們準(zhǔn)備送給孩子一輛昂貴的小汽車或是一所豪華的公寓時(shí)，最好先考慮送給他一個(gè)夢(mèng)想。也許一個(gè)夢(mèng)想只需花一個(gè)硬幣，但卻可以享用一生。
一枚硬幣的作文8
硬幣是錢中面值最小的，也是最常用的。它們經(jīng)常在各種各樣的人手中，又被一次次地轉(zhuǎn)手給別人。你有沒有想過你手中的硬幣在誰的手中呆過嗎？現(xiàn)在就讓我來為大家講述一下我手里這枚硬幣的故事吧！
“我”是一枚一元錢硬幣，我在20xx年的時(shí)候和一大堆硬幣從硬幣加工廠中被生產(chǎn)出來。接著我又被運(yùn)鈔車送到了各個(gè)銀行。
在銀行的金庫里，我遇到了許多同類，它們都經(jīng)過多次的顛沛生活，也有過各種各樣的主人。就在我和同類聊得正歡時(shí)，工作人員把我拿出去交到了我第一個(gè)主人的手里，我又被當(dāng)作零花錢發(fā)給了小主人。第二天小主人帶我來到了學(xué)校，正當(dāng)我要發(fā)揮自己的價(jià)值時(shí)，我被一個(gè)惡霸給搶走了。我為我的小主人感到不甘心，惡霸主人把我和打火機(jī)放到了一起。打火機(jī)說我是被搶來的贓款，它又告訴我許多關(guān)于人類的故事。
第二天我被惡霸主人在小賣部給用了，也直到那一刻，我才真正地實(shí)現(xiàn)了我自己該有的價(jià)值。就這樣我被換了無數(shù)次主人也無數(shù)次地為不同的主人去實(shí)現(xiàn)自己的.價(jià)值。這就是我的故事，作為一枚硬幣，就是要通過不停地轉(zhuǎn)換主人來為主人換來他更需要的東西。這才是硬幣對(duì)人類該有的價(jià)值和貢獻(xiàn)！
一枚硬幣的作文9
我是一枚一元錢的硬幣，剛剛從銀行里拿出來，余熱未消，就被塞進(jìn)紙袋里，給到了一個(gè)小男孩手里，他就是我的第一個(gè)主人。
從兄弟姐妹的口中，我知道了我的小主人叫做李雄，在“xx小學(xué)”讀書。聽說家里很有錢，而且平時(shí)口袋里總是有幾十塊一大疊，一出手便是十幾塊，而且還經(jīng)常向別人請(qǐng)客，他真是一個(gè)不折不扣的紈绔子弟。
而我呢？從一出生就被他裝進(jìn)了他的口袋里一動(dòng)不動(dòng)，雖然想做出一翻大事業(yè)，但我不無論如何卻只能一動(dòng)不動(dòng)。
雖然他很有錢，很大方，但他卻也有小氣的一面。
那次，學(xué)校組織了一次為貧困學(xué)生捐助的活動(dòng)，所有的同學(xué)都為那些學(xué)生捐出了自己能捐的東西一切，什么衣服呀，什么書籍呀，都一股腦兒的捐出來了，不論是好的壞的，不管是新的還是舊的，只要是有益的.都捐了出來，但只有一個(gè)人例外，他就是我的主人。
“李雄，你為什么不捐��？”這時(shí)老師走了過來說道。
“我為什么要捐��？”主人還是一臉無所謂的樣子，最后毫無表情地說道，“算了，我捐一元�！�
說完便把我拿了出來。
我當(dāng)時(shí)看見老師一臉怒氣，可我不知道為什么，；但我知道我終于可以做一翻大事業(yè)了。
一枚硬幣的作文10
我是一枚硬幣，永遠(yuǎn)都沒有安寧過,一直被人們所交換�？墒墙裉欤医K于可以安寧了。我剛被生產(chǎn)出來時(shí)，有著許多的兄弟姐妹，可是我們都被分散了。我落到了一位富人的手里，他把我?guī)Щ丶�，無聊時(shí)，就時(shí)不時(shí)撥弄著我，似乎不把我當(dāng)硬幣，而是玩具。他把我送給了兒子，他的兒子似乎很開心的樣子，把我放到了口袋里。我就這樣,被裝在了黑漆漆的口袋內(nèi)，當(dāng)我認(rèn)為以后要在口袋里度過很久時(shí)，他邊跳邊走，我竟然滾了出來,正好被路旁的人瞧見了，也不知是誰把我裝進(jìn)了包里。就這樣，我又開始了新的'旅程。
他把我?guī)нM(jìn)了公交車內(nèi)，里面有許多人。有一個(gè)人竟然把手伸進(jìn)了包內(nèi),把我給拿走了。我跟著他,來到了許多地方,他的皮夾里有了越來越多的錢。但他的行為被保安看見了,他便飛一般地跑走，身上的錢也邊跑邊滾落。最后，也只剩下一些硬幣。他把我跟其它錢幣放在一起,又去其它地方偷東西,可是，他最終還是被抓獲了。我在他被抓之前，跟著皮夾一起被扔了出去，滾入了下水道。
自從那次以后，再也沒有人來拿我了。
一枚硬幣的作文11
晚上，我們?nèi)页酝觑埡螅矣X得看電視很無聊，就說；今天我來洗碗。爸爸媽媽聽到這些都很開心。爸爸?jǐn)?shù)了十碗，然后說：“白得像雪，我給你一塊錢�！薄！耙�！”我高興得跳了起來。
開始，我立刻把碗放進(jìn)廚房，然后像媽媽一樣穿上圍裙，往碗里擠一些洗網(wǎng)，左手拿著碗，右手拿著洗碗巾，使勁擦。把每個(gè)碗擦干凈，亮如天上的月亮，心想：難怪有人把月亮比作玉盤！然后我把每一個(gè)碗放整齊，最后我又仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)都沒問題。我像風(fēng)一樣跑去叫我的父親。父親走過來仔細(xì)看了看。我好像聽到了“碰”的聲音。我好奇地問爸爸：“爸爸，你把碗碰臟了怎么辦？”爸爸笑著說：“你沒聽說會(huì)唱歌的盤子好嗎。現(xiàn)在聽說一個(gè)盤子會(huì)唱歌。”再看爸爸滿意的樣子，我想：嘻嘻，這硬幣一定是掉到口袋里了。
不出我所料，爸爸高興地從口袋里掏出一元錢，高興地放在我手里，大聲說：“這枚硬幣是你的�！�。我欣喜若狂，高興得跳來跳去，因?yàn)槲倚量噘嵉搅诉@枚硬幣。我對(duì)自己說：“我也掙‘工資’”。
從現(xiàn)在開始，我每天都會(huì)做一些力所能及的.事情，讓父母覺得我真的長(zhǎng)大了，可以減輕他們的負(fù)擔(dān)。同時(shí)我也知道勞動(dòng)的滋味，以后也不會(huì)亂花錢，因?yàn)楦改冈谔锢镄量唷?/p>
以后要珍惜每一分錢，因?yàn)槟鞘歉改傅难瑰X！我還有一個(gè)小秘密，就是把這筆錢捐給災(zāi)區(qū)或者有困難的孩子，會(huì)是我最開心的事情。
一枚硬幣的作文12
2月21日 晴
吃過午飯，我和姐姐去保利玩�？斓秸九_(tái)的時(shí)候一輛公交車開了過來，眼看著就要趕不上了，于是我就撒開腿跑了過去，等上了車才發(fā)現(xiàn)沒有帶硬幣。
這個(gè)司機(jī)看我還是個(gè)小孩，并沒有趕我下去，而是讓我再找找硬幣。在車上，我感覺臉火燙火燙的，把口袋都翻了個(gè)底朝天，除了整的壓歲錢，找不出半個(gè)硬幣了，我心想這也太倒霉了。車上的`人都用詫異的眼光看著我。于是我就更加著急�！拔疫@里還有一個(gè)硬幣，你拿去吧�！币粋�(gè)粗啞的老人的聲音從背后傳來。我回頭一看，看到一個(gè)滿臉皺紋的老爺爺，他穿著褪色的褲子，感覺飽經(jīng)風(fēng)霜。他已經(jīng)把一塊錢塞進(jìn)了投幣的地方。我連忙說：“這怎么能行，我姐姐等一下就來了，我不能拿您的錢�！笨墒抢蠣敔敁]了揮手說：“沒事兒，只有一塊錢，又不是一萬塊錢�！闭f完笑著走了。我說老爺爺?shù)任医憬銇砹耍�你一塊錢吧。老爺爺說：“助人為樂，我很高興。記得以前我沒有帶硬幣的時(shí)候也是好心人幫我付的�！�
我心里暗自想著，我一定把這份愛心傳遞下去，讓這種助人為樂的精神繼續(xù)傳遞下去，感染更多的人，讓社會(huì)都充滿溫暖。
一枚硬幣的作文13
去年春天，我和父母去成都看望杜甫草堂。其中一件事讓我深受教育。
就在我們參觀詩人賢者故居，欣賞詩詞字畫的時(shí)候，一個(gè)金發(fā)碧眼，筆挺西裝的美國(guó)游客走了進(jìn)來，一邊參觀一邊聽導(dǎo)游講解。突然，一枚硬幣從他的口袋里掉到了地上。美國(guó)游客看了一眼，似乎認(rèn)為這沒什么，于是他繼續(xù)說道：這時(shí)，一個(gè)英俊的年輕人快步向美國(guó)人走去，卻看到他鄭重地向美國(guó)人獻(xiàn)上了一個(gè)軍事儀式，并禮貌地說：“先生，請(qǐng)撿起硬幣，不要讓行人踐踏它們�！泵绹�(guó)人笑著用生硬的中文說：“啊，一毛錢是什么？我不想要。不過，只要你說個(gè)理由，我馬上接�！蹦贻p人嚴(yán)肅地說：“這是我們的中國(guó)人民幣，上面有我們的國(guó)徽。國(guó)徽是國(guó)家的象征。你是中國(guó)人的朋友，你要像中國(guó)人一樣熱愛祖國(guó)，珍惜人民幣！”美國(guó)人聽了，露出驚訝的眼神，拍了拍年輕人的肩膀，說：“干得好！你真是一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人！”然后，他立即拿起了硬幣。
看著年輕人的'背影，心中的敬意油然而生。這個(gè)年輕人既聰明又勇敢。他不僅讓美國(guó)游客認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還機(jī)智地維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。當(dāng)我回頭看美國(guó)游客時(shí)，我看到他仍然興奮地看著硬幣。那一刻，硬幣上的國(guó)徽顯得更加耀眼。
一枚硬幣的作文14
我是一枚價(jià)值一角的硬幣，躺在一個(gè)小盒子里。有 一天，我被老板當(dāng)作零錢找給了一為小朋友。那為小朋友把我放在一個(gè)存錢罐里。在那里，我發(fā)現(xiàn)了許多兄弟姐妹，他們還給我開了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我透過存錢空看到 了把我放進(jìn)來的小朋友。二分妹妹告訴我：他叫趙剛，是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他非常小氣，他的草稿紙是用過的廢本子。他每天都去撿廢紙，然后賣給回收站得到一 些錢，有時(shí)還到飯店去打工掙些錢�？伤麉s從來不去花一分。
一天， 趙剛的`爸爸媽媽一大早就走了，趙剛的早飯成了問題。我想這次他該把我們帶上去買早飯了吧？可還沒等我笑出聲，就失望了，因?yàn)樗吡�，并沒有帶上我們。我想他也太小氣了吧！
就這樣一天天過去了，存錢罐里的錢越來越多了，把存錢罐快要擠炸了。我擠到孔口看見他一個(gè)鯉魚打挺從床上起來，走過來摸了摸我們，說了聲“夠了�！� 說完他把我們向地上使勁一摔，我們感覺天崩地裂。等到我們醒過來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在趙剛的書包了。我正納悶怎么回事，趙剛把我們帶進(jìn)了學(xué)校。這時(shí)只聽到一位老師 激動(dòng)的說道：趙剛同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐了108元錢！接著響起了雷鳴般的掌聲。
我們被放進(jìn)了捐款箱，我們都為能給災(zāi)區(qū)作奉獻(xiàn)而高興，聽說我們還要去四川災(zāi)區(qū)呢！
一枚硬幣的作文15
大家好！我是一枚硬幣。主人每天帶著我，我過著快快樂樂的日子。
有一次，我不小心從主人的口袋掉了出去，我希望有一個(gè)好心人能拾起我，并像以前的主人一樣愛護(hù)我�？墒窃S多人看見我，卻對(duì)我不屑一顧，還經(jīng)常踩我，把我變得又臟又黑……
一次，走來了一對(duì)年輕人，女人看見我正要彎腰，男人卻拉住女人的手說：“不要為這一個(gè)小小的'硬幣彎腰。我家有的是錢，何必在乎這一枚硬幣？”女人只好跟男人走了。有一個(gè)小孩看見我向我飛奔過來，拿起我自豪地說：“看，我拾到了一枚硬幣！”母親卻從兒子手中奪過我，把我扔到了地上，說：“一個(gè)小小的硬幣算什么？回家給你就是了�！眿寢尃恐『⒌氖蛛x開了。
過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，有一個(gè)老人來到了我的身邊，看見我便小心翼翼地彎下腰準(zhǔn)備拾起我，我真想一下子跳到他手上，可是我沒有這個(gè)本領(lǐng)，他費(fèi)了九牛二虎之力才從地上拾起我，然后用紙把我擦干凈，緊緊地拿著我生怕我再掉，回到家里兒女問他：“你干嘛要為這一枚硬幣彎腰呢？”老人說：“因?yàn)檫@枚硬幣上有我國(guó)的國(guó)徽，一定要拾……”所有人都被老人的話感動(dòng)了，包括我。那些不拾起我的人羞愧地低下了頭。
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