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心中的樹(shù)作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的心中的樹(shù)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心中的樹(shù)作文 篇1
人的心是一個(gè)無(wú)底洞,這句話(huà)一點(diǎn)也不夸張,每個(gè)人都會(huì)設(shè)法絞盡腦汁使自己感到滿(mǎn)足。盲目的追求新潮流、毫無(wú)意義的花錢(qián)、漫無(wú)目的的“血拼”,最好是能擁有一棵許不完愿望的神奇許愿樹(shù),這樣才能讓那無(wú)底洞得到所謂的“滿(mǎn)足”吧!
吾人相信每棵大樹(shù)里都有一個(gè)小樹(shù)精靈,而且還有分等級(jí)呢!例如像是參天入云的巨大神木里的樹(shù)精靈是長(zhǎng)老階級(jí)的,大家一定會(huì)問(wèn):“為什么巨大的神木是長(zhǎng)老而不是酋長(zhǎng),神木不是大樹(shù)王嗎?”,簡(jiǎn)單的說(shuō),神木雖是很威風(fēng),但還有一種神秘而神奇的樹(shù)比他更加威風(fēng)凜凜的,那就是你我都?jí)裘乱郧蟮脑S愿樹(shù)。
假如我真的.能擁有那棵神奇的樹(shù),我會(huì)許下三個(gè)最迫切的愿望,第一就是全家人、健健康康。這能使我們?nèi)胰讼嗵幱淇,這能使我們?nèi)胰藳](méi)有煩惱,這更能使我們?nèi)胰斯?jié)省支出、和樂(lè)融融。
第二則是幫助社會(huì)上需要幫助的人,例如孤苦無(wú)依、獨(dú)居老人、街友……等等,使他們不再孤單、寂寞,使他們不再挨餓、受凍,使他們快樂(lè)、健康,更能使他們有一個(gè)遮風(fēng)避雨的住處。俗話(huà)說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”,希望大家不要以過(guò)街老鼠般的對(duì)待他們。
接下來(lái)是一個(gè)最天馬行空的愿望,那就是——吾渴望擁有一雙如白雪一般白的大翅膀。使吾能像老鷹一般,在藍(lán)色的天空中,自由自在的翱翔著。吾也可以一邊享受飛翔的自由感,一邊俯看著大地的浩瀚。
許愿樹(shù)只存在心地善良的小朋友心里,而不會(huì)存在心存歹念的人心里,很重要哦!
心中的樹(shù)作文 篇2
在我七歲那年,我種下了一棵小桂花樹(shù)苗。那時(shí),我就希望他可以長(zhǎng)得和我一樣高,始終陪伴著我?删驮谒L(zhǎng)得和我一樣高時(shí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷而來(lái)。也許就是這一場(chǎng)暴風(fēng)雨,使我明白了生命的堅(jiān)韌。
桂花樹(shù)種下以后,我對(duì)它百般呵護(hù),每天給它澆水、拔草、松土。兩年后看著他筆挺的樹(shù)干,我感到欣慰極了。一天夜里,一場(chǎng)暴風(fēng)雨在雷鳴咆哮一般的伴奏中出現(xiàn)。我整夜心神不寧,不知道桂花樹(shù)現(xiàn)在怎么樣了。我越聽(tīng)暴風(fēng)雨的嘩嘩聲,心里越慌。第二天,天一亮,我就來(lái)到濕漉漉的菜園。我朝桂花樹(shù)那兒望去,急切的搜尋著桂花樹(shù)的蹤跡。可是,我的小桂花樹(shù)都不知道被卷到哪里去了!我的腦袋轟的一下像是有幾百只馬峰在飛,悲哀的苦水涌動(dòng)著一次次地拍擊著我的心房。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我把這件事一五一十的告訴了媽媽。她聽(tīng)完后,俯下身子伸出雙手,輕輕地?fù)荛_(kāi)凌亂的草叢,我看見(jiàn)了一小截的裸露的桂花樹(shù)的根。雖然它的上半截被折斷,但根還是緊緊的抓住土地。我既驚訝又感動(dòng),媽媽說(shuō):“只要根還在,桂花樹(shù)就還能活!”
雖然桂花樹(shù)的大半都被折斷了,但頑強(qiáng)的求生欲望讓它在暴風(fēng)雨之夜挺過(guò)來(lái)了!暴風(fēng)雨可以破壞它的身軀,但始終破壞不了它那想求生的精神,它牢牢地抓住土壤,堅(jiān)持到暴風(fēng)雨停止!
同學(xué)們,你們是否明白了生命的`堅(jiān)韌?草燒了,還能再長(zhǎng)出來(lái);楊柳枯了,有再發(fā)芽的時(shí)候;桃花謝了,也有重開(kāi)之日。桂花樹(shù)在暴風(fēng)雨的洗禮之后重生的故事使我這個(gè)懵懂的孩子明白了:面對(duì)苦難與挫折,一定要有堅(jiān)定的信念來(lái)戰(zhàn)勝它,因?yàn)樯遣豢梢暂p易地被打敗的!
心中的樹(shù)作文 篇3
在茫茫樹(shù)海中,我們可以欣賞到各式各樣的樹(shù):柳樹(shù)、楊樹(shù)、白樺樹(shù)、梧桐樹(shù)……它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的特色。在這眾多可愛(ài)的樹(shù)當(dāng)中,我最?lèi)?ài)松樹(shù),因?yàn)樗俏倚闹凶罡叩臉?shù)。
你們可能會(huì)問(wèn):"松樹(shù)既不美觀也不婀娜;既不是什么參天大樹(shù) ,也不是什么珍稀樹(shù)種。為什么是我心中最高大的樹(shù)呢?"
因?yàn),在所有?shù)的家族中,惟有松樹(shù)不畏嚴(yán)寒,在白皚皚的雪地里,依然蒼翠聳立;依然挺拔;依然高傲。不管風(fēng)有多么猛,雨有多么大,雪有多么厚,它總是挺立在天地間,顯示出它獨(dú)特的風(fēng)姿和鮮明的個(gè)性,它那筆直的`身軀給人以力量,它那大雪壓不跨的英姿讓人感動(dòng)。而在我的心中父親就像那松樹(shù)。
父親當(dāng)過(guò)兵,他具有軍人的風(fēng)采。雖然已雙鬢斑白,但他每次走路都是昂首挺胸。從來(lái)不軀弓駝背,總是站如松,坐如鐘。小小的我,舉手投足也有了父親的影子……
父親常教育我,房間要整潔。父親還說(shuō):"房間干凈整潔還不夠,最主要的是心靈 潔凈,而心靈潔凈的根本就是要講誠(chéng)信,我們不能輕易答應(yīng)別人,一旦答應(yīng)了,就要不惜犧牲一切的去完成它。因?yàn)榇饝?yīng)了別人一件事,就像釘了一個(gè)釘子在一棵樹(shù)上。失信一次,就像拔出了這個(gè)釘子,當(dāng)你拔出釘子,你會(huì)看到樹(shù)干上永遠(yuǎn)留下了一個(gè)眼,他就像一個(gè)瘤子,給樹(shù)的成長(zhǎng)留下了一道傷痕……
從小到大,父親說(shuō)過(guò)最多的是"養(yǎng)不教,父之過(guò)。"只要我犯了什么錯(cuò)誤,父親總會(huì)先自我反省,是否是自己沒(méi)做好,再來(lái)教育我,父親很剛毅,但卻從不動(dòng)粗,聽(tīng)母親說(shuō)我2歲時(shí)去鄰居家玩,看見(jiàn)一塊很 漂亮的手表,而且自己也想要一個(gè),卻遲遲沒(méi)有,就擅自拿來(lái)戴了一會(huì)兒,可是,我玩著玩著,不記得放回去了,一直戴在手上。晚上,父親看到了就對(duì)我說(shuō):女兒啊,你這樣做是不對(duì)的,這始終是別人家的東西,你這種行為叫順手牽羊,說(shuō)得不好聽(tīng)就叫小偷小摸,切記"勿以惡小而為之",小時(shí)偷針,大時(shí)偷金啊!你這樣子張大了不就成了歪脖子樹(shù)了嗎?"隨后,便領(lǐng)著我一起去鄰居家認(rèn)錯(cuò)了。
父親的一生,雖然沒(méi)有驚人的壯舉,但在我心中,父親就像一棵高大的松樹(shù)。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牢牢地扎在我的心里,讓我這棵小松樹(shù)能健康成長(zhǎng)。
心中的樹(shù)作文 篇4
花兒感恩自然給予它綻放美麗的機(jī)會(huì),于是它便留下了一季的輝煌;大樹(shù)感恩自然給予它充足的水和陽(yáng)光,于是它便灑下了一地的蔭涼。
——題記
感恩的種子初始播下,肥沃的土壤促其成長(zhǎng)。
高一初始,剛剛踏進(jìn)校園,滿(mǎn)是驚奇的眼光打量著這個(gè)我即將生活三年的校園。課堂上,老師們激情飛揚(yáng)地為我們講授著課本;課余時(shí)間,同學(xué)們活力四射,在課本與休息間來(lái)回穿梭;晚自習(xí)時(shí),偌大的校園充滿(mǎn)了寂靜,教室里自習(xí)的我們奮筆疾書(shū),為了完成那個(gè)心中遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,筆與紙間的接觸聲構(gòu)成了夜間一曲曲美妙而和諧的樂(lè)章。這一切,都是由校園給予的,它給予了我們一個(gè)快樂(lè)的空間,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。此時(shí),我們心中感恩的種子已經(jīng)破土而出悄然生長(zhǎng)了。
感恩的枝干已經(jīng)漸出,風(fēng)雨的洗禮促其茁壯成長(zhǎng)。
回眸間,高二已至,學(xué)校里的生活也愈加的豐富多彩了。各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽接踵而至,充分地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性,在競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí),同時(shí)又在學(xué)習(xí)中享受著競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的刺激與快樂(lè)。當(dāng)夏末的余溫繼續(xù)高漲,我們的熱情也洶涌澎湃起來(lái),因?yàn)橐荒暌欢鹊摹敖官惐被@球賽將如期舉行,籃球場(chǎng)上的'運(yùn)動(dòng)健兒舞動(dòng)著矯健的身姿,投下了那一刻的輝煌!多姿多彩的校園生活豐富了我們的精神世界,我們靜靜地享受著校園帶給我們的快樂(lè)。此時(shí),我們心中感恩的幼苗已經(jīng)長(zhǎng)出了有力的主干,詮釋著我們對(duì)學(xué)校的感激和熱愛(ài)。
感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成,圈圈年輪記載的滿(mǎn)是不舍。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,高三已經(jīng)到了尾聲,面對(duì)即將的離去,對(duì)校園竟有許多不舍?粗(bào)上記載的光輝事跡觸動(dòng)著我的心弦;看著青年團(tuán)的成員臉上洋溢著充滿(mǎn)陽(yáng)光般的笑容,溫暖著我的心田;看著學(xué)校的電子墻上頻繁的出現(xiàn)“即將召開(kāi)高三班主任的大會(huì)”亦或是別的有關(guān)高三大會(huì)什么的,那一切更是沖擊著我的心房。因?yàn)槲业男@對(duì)待她的學(xué)子始終都是那般兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。試問(wèn),這又怎能不使我的心泛起層層漣漪呢?此時(shí),心中感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大,片片綠葉都代表了我們這群學(xué)子對(duì)母校的感恩之情。
我們感恩母校。感謝母校為我提供了一個(gè)如此完善的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝母校給予我一個(gè)如此豐富的校園生活,感謝母校給予了我這么多美麗而完美的回憶!使我們的高中時(shí)光如此的絢麗奪目。
心中的樹(shù)作文 篇5
出生后,第一次睜開(kāi)眼望見(jiàn)的不是媽媽?zhuān)前职帜汩W亮的眼睛。
在你的百般呵護(hù)和教育中,弱小的我艱難地成長(zhǎng),記憶中的童年,滿(mǎn)是你慈愛(ài)的面容,可是我卻始終對(duì)你畏懼三分,跟你保持著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離,看不見(jiàn)你眼底的無(wú)奈和悲涼!昂⒆,要想長(zhǎng)成參天大樹(shù),就必須堅(jiān)韌不拔地向上伸!蹦阋馕渡铋L(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)!澳侨绻也幌氤蔀榇髽(shù)呢?”我調(diào)皮地反問(wèn)。不懂事的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)你一臉的憂(yōu)傷。
兒時(shí)的我,是那么的幼稚愚鈍,我只知道你就是我爸爸,我就是女兒,就如知道過(guò)了白天就是夜晚,過(guò)了夜晚天就又會(huì)亮了一樣,從不曾想過(guò),我對(duì)于你會(huì)有什么影響,你對(duì)于我又有多么重要。從不曾想過(guò),我就是你準(zhǔn)備作為棟梁而百般呵護(hù)的幼苗。
我始終覺(jué)得,在這個(gè)大家族中,對(duì)于作為女孩兒的我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有多少地位的,可是遇上您這樣一位爸爸,不知是我的幸福還是您的不幸……兒時(shí)體弱多病的我,為這個(gè)家?guī)?lái)了許多負(fù)擔(dān)。記得那次被開(kāi)水燙傷的時(shí)候,您那驚恐的表情令我永生難忘。您抱著我四處求醫(yī),許多親朋好友都勸您放棄,可您說(shuō),我是你心中不倒的樹(shù),不到最后一刻,您是不會(huì)放棄我的。好像從那一刻起,我開(kāi)始有點(diǎn)兒明白父愛(ài)的滋味了。
到了后來(lái)的后來(lái),您深埋于地下為我扎根,我想,您此生最大的期望就是我能成為一道永恒的綠……
那時(shí),我突然明白,我對(duì)自己說(shuō),我該長(zhǎng)成樹(shù)了……
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