寫(xiě)朋友的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)朋友的作文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說(shuō)的，我覺(jué)得特別正確。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的花頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我讀過(guò)的第一本書(shū)叫做“認(rèn)識(shí)書(shū)”，這是一種正面印圖，背面寫(xiě)名的小卡片。瞧，圖上那紅撲撲的蘋(píng)果看得我直流口水，算了，干脆“吃”吧！我于是開(kāi)始津津有味地“品嘗”著那�！按筇O(píng)果”爸爸媽媽見(jiàn)了邊捧腹大笑邊把這淘氣的瞬間拍了下來(lái)。記得那年，我兩歲。
后來(lái)，我從愛(ài)看書(shū)的表哥那里拿到了幾本猜謎語(yǔ)的書(shū)。那些謎語(yǔ)書(shū)我看得如醉如癡：白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見(jiàn)了。（打一物）大家知道是什么嗎？對(duì)，就是香皂。只要我手中一有書(shū)，就會(huì)忘了吃，忘了睡。
漸漸地，謎語(yǔ)一類(lèi)的小書(shū)我以不再滿(mǎn)足，但我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣，它就是新華書(shū)店！我每天一放下書(shū)包就奔向那里，沒(méi)幾個(gè)月，里面的幾百冊(cè)圖書(shū)我差不多都看完了。我讀得很快，囫圇吞棗。這個(gè)時(shí)候先吸引我的是故事，是各種寫(xiě)有千奇百怪動(dòng)物的百科全書(shū)。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的`作文便常常被老師貼在“學(xué)習(xí)園地”上。記得有一次，老師叫大家寫(xiě)《教師節(jié)》，許多同學(xué)都千篇一律地寫(xiě)“教師節(jié)到了，我送老師一束鮮花和祝�！睍r(shí)，我心里念著：大家都用同一種寫(xiě)法多沒(méi)意思，我要用自己的眼睛去看教師節(jié)，用自己的體會(huì)去寫(xiě)教師節(jié)。我是這樣寫(xiě)的：教師節(jié)到了，我手里捧著一朵朵嬌嫩的鮮花，心中十分激動(dòng)。我覺(jué)得花的包裝紙十分漂亮，就像我們的教師把我們像花朵一樣?jì)赡鄣奈覀兣踉谥虚g，細(xì)心地教會(huì)我們識(shí)字、寫(xiě)作……于是，我的作文得了個(gè)“優(yōu)”，教師在文中又圈又畫(huà)，將它作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。
這小小的光榮，使我悟得一個(gè)道理：作文，首先要?jiǎng)e出心裁，內(nèi)容要與眾不同。這些都是讀課外書(shū)的饋贈(zèng)。
寫(xiě)朋友的作文2
偶然打開(kāi)音樂(lè)，不經(jīng)意間有放起那首歌曲，聽(tīng)著那熟悉的旋律，覺(jué)得你仿佛就在我身后，從不成離去。
——題記
已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬，我們一起在田野里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑;已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬，我們一起和自由的風(fēng)逐步競(jìng)走。只記得那曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的歡笑打鬧。累了，便頭頂頭，躺在綠油油的草地上，閉上眼，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著微風(fēng)的低聲訴語(yǔ)�？v然睡著了，也在睡夢(mèng)中感受彼此的.存在，在沒(méi)有天空，沒(méi)有大地，只有一片虛無(wú)的黑暗中，只有你在我身后。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流逝，曾經(jīng)形影不離的我們卻已遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，至今還記得那次的分別，沒(méi)有問(wèn)候，沒(méi)有祝福，只有兩個(gè)單純少年的抱頭痛哭，淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌，也沒(méi)能挽回我們的相聚。后來(lái)呢，習(xí)慣了，也就漸漸的成熟了，只是每周都會(huì)寫(xiě)信個(gè)你，也往往會(huì)接到你的來(lái)信，每每拆開(kāi)你的信件，傾聽(tīng)你的生活，恍惚間仿佛又看到了你的身影，又回到了那個(gè)夢(mèng)中的童年，那熟悉的草地，從未離我遠(yuǎn)去，而你就在我身后，從未離去。
生活總會(huì)有那么些煩心瑣事，我曾迷茫過(guò)、痛苦過(guò)、逃避過(guò)、發(fā)泄過(guò)，也曾一度頹廢，對(duì)生活失去信心，整天死氣沉沉﹑無(wú)精打采，只覺(jué)得世界仿佛失去了一切光彩，一片灰暗，再?zèng)]了前行的勇氣。卻每每眼前浮現(xiàn)出你的身影，那無(wú)拘無(wú)束的滿(mǎn)臉笑意，于是，便忽的覺(jué)得身上的包袱輕了好多，心情也好了起來(lái)，眼前的世界再次煥發(fā)出絢麗的光彩，于是再次有了前行的勇氣，整頓一下心情，背起包袱，繼續(xù)向著未來(lái)出發(fā)。
曾多次寫(xiě)信與你，也曾多次的得到你的回信，眾多的來(lái)信中，內(nèi)容大都忘卻，卻有一句讓我難以忘懷：即使世界把你所遺忘，但是記得，還有我在你身邊。于是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。
聽(tīng)著旋律，跟著節(jié)拍，聽(tīng)著耳機(jī)傳來(lái)的熟悉的歌曲，不由自主附聲高唱起來(lái)：有你在我身后，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分，iwantto……
寫(xiě)朋友的作文3
有一頭小豬，從小到大總是獨(dú)自悶在家里，整天吃吃睡睡，天長(zhǎng)日久，它覺(jué)得既孤單又無(wú)聊。于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，他決定要出去闖一闖，找個(gè)好朋友。 它沿著森林里的一條小路向前走。走著走著，忽然，他看見(jiàn)了一只正開(kāi)屏的美麗孔雀在小路邊的林中散步，就立刻跑上前去，對(duì)孔雀說(shuō)：“漂亮的孔雀公主，您好呀？我們倆做好朋友，好嗎？”孔雀抬頭看了一眼，不屑一顧地說(shuō)：“我才不跟你做朋友呢，你瞧瞧你的樣子，渾身毛呼呼、臟兮兮的�！毙∝i聽(tīng)了這話很傷心，沒(méi)趣地小聲嘟囔道：“哼！我還不愿跟你做朋友呢，你除了會(huì)打開(kāi)羽毛到處?kù)乓约�，還會(huì)什么呢？讓我看了都想吐”。說(shuō)完，小豬氣呼呼地繼續(xù)向前走去。
也不知走了多久，小豬累得全身大汗淋漓，感到筋疲力盡，一屁股癱倒在小路旁，嘴里呼哧呼哧地喘著大氣。就在這時(shí)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，小豬感到舒服極了，就大聲地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“嗨！風(fēng)兒先生，您好呀！我們做個(gè)好朋友吧。”風(fēng)兒瞄了一眼路邊這個(gè)可憐兮兮的怪物，一邊急匆匆地趕路，一邊對(duì)它說(shuō)：“我才不跟你做朋友呢，你也不拿鏡子照照你自己，又笨又懶的`東西�！毙∝i聽(tīng)后氣急了，忽地從地上爬起來(lái)，對(duì)著刮過(guò)的風(fēng)狠狠地說(shuō)：“我還不跟你做朋友呢，你就會(huì)沒(méi)頭沒(méi)腦地傻跑，跑！跑！跑死你。我告訴你，我一定會(huì)找到一位稱(chēng)心如意的好朋友的”。話音未了，小豬頭也不回地繼續(xù)向森林的深處走去。
走著走著，小豬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)枯樹(shù)樁，枯樹(shù)樁旁邊還有一個(gè)小水坑。小豬連忙跑過(guò)去，一屁股蹲在了枯樹(shù)樁上，心里頓時(shí)覺(jué)得爽極了，它對(duì)著樹(shù)樁非常失望地說(shuō)：“樹(shù)樁老爺爺，您能和我做好朋友嗎？”枯樹(shù)樁笑呵呵的說(shuō)：“能！能�。�
我都在這兒等你幾百年了從此，小豬和枯樹(shù)樁成了不離不棄的好朋友，小豬餓了就吃些山珍海味，渴了就吃些林中野果，累了就躺在枯樹(shù)樁旁睡覺(jué)，熱了就去小水坑里洗澡，從此，小豬過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。
寫(xiě)朋友的作文4
人生的陪伴有很多種，當(dāng)朋友陪著你挨罰時(shí)，那滋味真是令人百感交集，但真誠(chéng)的陪伴才是最珍貴的回憶。
雨在霧氣中穿針引線，雨絲如同銀針，發(fā)出令人不安的沙沙聲，雨簾讓陣陣?guó)B鳴在天空中回蕩。這一幕，讓我和“罰友”——小許，站得分外的直，雨絲落在我們身邊，使我們看起來(lái)如同寒風(fēng)中的小草，在風(fēng)中驚惶地?fù)u曳著。但我們的心中，卻是與外面截然不同的景象。
雨滴在我們的眼中成為了一個(gè)個(gè)從天而降的精靈，在凌空飛翔著，落到地上奏出動(dòng)人心弦的舞曲。我們幻想著：在午后陽(yáng)光中，閃著光暈的太陽(yáng)讓我們的笑分外燦爛，細(xì)品二月天的陽(yáng)光，心頭的惆悵被光輝邀走，先前的苦惱也被花香撫平。在和煦的春風(fēng)下，我和小許能無(wú)拘無(wú)束地奔跑，累了，就在草地上躺下，嘴里含著三葉草。三葉草啊，一片葉子代表月亮，一片葉子代表殘陽(yáng)，一片殘陽(yáng)伴著我和小許真摯的友情。
記得二年級(jí)的那個(gè)秋天，世界都沉浸在菊花香中，落葉一片片地走進(jìn)大地的懷抱，我和小許成為了好朋友。我們倆在一起總覺(jué)得十分快樂(lè)，有很多共同話題，這是獨(dú)屬于我們的空間。這份珍貴的友誼在時(shí)間的湖中化作一顆晶瑩的露水。小許他陪我哭，陪我笑，陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，還時(shí)常和我一起受罰。他伴著我的光陰是我心頭照亮前路的`一抹不起眼的，淡淡的光暈，我深深的珍惜著這份時(shí)光，這份陪伴。
一個(gè)驚天雷又把我們拉回了現(xiàn)實(shí)，我們還在教室門(mén)口罰站，衣角已經(jīng)被雨水濺濕，我們相視一笑，仿佛看透了對(duì)方的心思。沒(méi)錯(cuò)，我們只要這份共情的陪伴!
寫(xiě)朋友的作文5
上次送田去石家莊時(shí)，她的包包接納了我可憐的存折，上面鉛字100也跟著義無(wú)反顧的去了。管他呢，生利息去吧。過(guò)了些山窮水盡的日子后，我也沒(méi)在意。
前幾天，一向沉默寡言的手機(jī)一下冒出5個(gè)未接來(lái)電，原來(lái)是田要斷炊了，問(wèn)我討存折密碼。
就那么一瞬間，我把我的知己看得很扁，很直接的告訴她：“你如果覺(jué)得咱們就這100塊錢(qián)的交情，我就告訴你。”然后是隔了幾個(gè)世紀(jì)的沉默，最后她掛斷了。
也許她會(huì)覺(jué)得我不仗義，太摳門(mén)，但我不允許我的友誼參雜著銅臭味。
在我的意識(shí)中，友情是再純粹不過(guò)的感情了它不像同學(xué)之情一樣存在于競(jìng)爭(zhēng)之中，也不像母子之情一樣存在于奉獻(xiàn)之中，更不像戀人之情一樣，存在于甜言蜜語(yǔ)之中。它像涓涓細(xì)流一樣，亂石阻不斷，高山擋不住，帶著近乎微弱的脈搏，浸潤(rùn)了歲月和心田。它不需要太多關(guān)注，平平淡淡的，只是在偶爾的寂寞中，發(fā)出清越的響聲，驅(qū)走一切烏云。
在真正的朋友面前，心門(mén)是敞開(kāi)的，或哭或笑，都是發(fā)自肺腑的�；钤谏钪�，有太多場(chǎng)合，你不敢暢所欲言，因?yàn)椴皇撬腥硕紩?huì)像朋友一樣接受你的.直截了當(dāng)。所以我一再告訴自己要懂得珍惜，珍惜純朋友間那蒸餾水般的友情。
我對(duì)友情的要求是寧缺毋濫，我不會(huì)很肉麻的講：“我想死你了�！币膊粫�(huì)像保姆一樣為朋友打點(diǎn)好一切，當(dāng)然，更不會(huì)讓友情涉及到“錢(qián)”字。
我想許多人都可以做到朋友滿(mǎn)天下，但那一抓一大把的只能定位為同學(xué)，或是相識(shí)，真正意義上的朋友是屈指可數(shù)的。魯迅說(shuō)：人生的一知己足矣。
我應(yīng)該滿(mǎn)足。
寫(xiě)朋友的作文6
有一個(gè)孩子，他的抽屜里有許多玩具。當(dāng)他不在的時(shí)候，玩具開(kāi)始說(shuō)話。
有個(gè)陀螺，像是用曬黑的靶皮縫的小球。它對(duì)小球說(shuō)：“我們做好朋友吧？”
小球無(wú)視陀螺的要求。第二天，孩子拿出陀螺，涂上一紅一黃的顏色，釘上一顆亮晶晶的銅釘。就這樣，陀螺開(kāi)心的轉(zhuǎn)身，看起來(lái)很可愛(ài)。
陀螺轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)小球說(shuō)：“你看，我現(xiàn)在很美。我們交個(gè)朋友好不好？”
小球說(shuō)：“喂，你有這么可笑的想法。你不知道我的出身有多高貴。我爸媽以前是一雙曬得黑黑的拖鞋，我身上有個(gè)軟木塞�！�
陀螺說(shuō)：“我當(dāng)然知道�？墒牵乙彩羌t木做的，這個(gè)城市的`市長(zhǎng)自己做的？”小球說(shuō)：“看起來(lái)你很會(huì)吹牛，但是我不能和你交朋友，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上一只燕子了。”
幾天后，孩子拿出了小球。陀螺從抽屜槽里看到小鳥(niǎo)一樣的小球，它飛快地飛到空中，但后來(lái)又飛回來(lái)了。小球第九次這樣飛來(lái)飛去，就消失了，再也沒(méi)有飛回來(lái)。陀螺覺(jué)得難過(guò)是因?yàn)樘矚g這個(gè)驕傲的小球了。在它的心里，小球是世界上最美麗的人。
陀螺儀越來(lái)越老了。有一次，陀螺上涂了一層金粉。當(dāng)它快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，真的很美！吸引了人們的目光。
它高興得跳得太高，消失了。人們感到非常遺憾。
陀螺掉進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，陀螺看到了一個(gè)看起來(lái)放得太久的老蘋(píng)果。其實(shí)不是老蘋(píng)果，是少了的小球。上次它掉在屋頂?shù)乃淅?/p>
我動(dòng)不了，就一直躺在那里，現(xiàn)在完全冒泡成另一個(gè)形狀了。
小球也看到了陀螺。它馬上對(duì)陀螺說(shuō)：“看來(lái)你是個(gè)有身份有地位的正派人。我可以告訴你我的出身�！�
陀螺沒(méi)說(shuō)話，但他很清楚，老蘋(píng)果就是那個(gè)驕傲的小球。
一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，一眼就發(fā)現(xiàn)了陀螺。于是她拿起上衣，帶回家。
那個(gè)小球和其他垃圾一起被可憐地扔掉了。陀螺似乎不再去想小球了，因?yàn)樾∏蛞呀?jīng)泡了五年了，沒(méi)有人知道它本來(lái)的樣子。
寫(xiě)朋友的作文7
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽(yáng)光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無(wú)助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——小晴。
小晴，一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(zhǎng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂(lè)的精神和正直。因?yàn)檫@，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的關(guān)系都很好。因?yàn)�，不管你遇到了什么事，她都�?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開(kāi)導(dǎo)你，幫助你。例如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì)拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì)做的題，來(lái)向她請(qǐng)教，就算她再忙，也會(huì)放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì)為止；xxx今天心情不好，她會(huì)主動(dòng)去安慰；再例如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯(cuò)，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會(huì)以自己的方式，讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí)，她的'形象就會(huì)高大起來(lái)。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì)去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，小晴把她所有的壓歲錢(qián)都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她：“為什么這么愛(ài)幫助別人？”她總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助別人使我感到快樂(lè)，能為社會(huì)盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值。”
現(xiàn)在，在小晴的影響下，我也成了個(gè)樂(lè)于助人的孩子�？吹叫枰獛椭娜�，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì)感到快樂(lè)！
寫(xiě)朋友的作文8
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)一位我最好的朋友。
我一位我最好的朋友是小紅。 小紅這個(gè)名稱(chēng)很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的`小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小紅慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小紅驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小紅說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地�！昂冒��！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，說(shuō)：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小紅之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！
寫(xiě)朋友的作文9
安園是我最好的姐妹。
她是個(gè)“假小子”，平時(shí)大大咧咧，不拘小節(jié)，頗有“俠女”風(fēng)范。只可惜我最不喜歡的就是她那樣剪短發(fā)，拿自己不當(dāng)女孩兒的人。
要我說(shuō)，既然是女孩子，總要有女孩子的樣兒，留長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)變換著發(fā)型，或馬尾或盤(pán)發(fā)，用漂亮的卡子把頭發(fā)別得清清爽爽，那才透著女孩的'飄逸輕靈。像她那種男孩式的短發(fā)，天氣熱時(shí)滿(mǎn)頭大汗不說(shuō)，也不好看��！所以，我們雖在一個(gè)班，卻是兩條永遠(yuǎn)不相交的鐵軌，她是她，我是我，界線分明。
直到那次，我們班上體育課，下樓時(shí)幾個(gè)高年級(jí)的男生飛快地從我身邊跑過(guò)，我被撞得站立不穩(wěn)，竟然從四五個(gè)臺(tái)階的樓梯上摔了下去。那些男生頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去，我又氣又急，膝蓋磕破了，一條又深又長(zhǎng)的傷口正流著血，胳膊上也擦破了皮。我只好扶著墻一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。
這時(shí)，安園從操場(chǎng)回來(lái)，迎面撞上了我，看我傷成這樣，她急得連原因都顧不上問(wèn)，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去……從這一刻起，我們成了朋友。
后來(lái)，安園報(bào)告了老師，可那幾個(gè)男生一直沒(méi)找到。不過(guò)我的腿傷既然好了，就算了吧。安園還一直埋怨我，干嗎就這么算了，但她不知道我其實(shí)很感謝那幾個(gè)男生，是他們讓我收獲了和安園這份珍貴的友誼，收獲了一個(gè)“俠女”朋友。
生活不簡(jiǎn)單
寫(xiě)少女的純真友誼以及生活體悟。對(duì)同學(xué)安園從開(kāi)始的不認(rèn)同不喜歡，到因?yàn)椤芭鲎彩录倍斋@友誼，主人公經(jīng)歷了一個(gè)對(duì)生活、對(duì)人性由淺入深的認(rèn)識(shí)過(guò)程。這個(gè)故事告訴我們，生活與人是復(fù)雜多面的，很多東西并不像我們表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，而對(duì)這個(gè)東西的不斷發(fā)現(xiàn)，則使人變得成熟豐富。
寫(xiě)朋友的作文10
我輕輕執(zhí)起命運(yùn)的手，在她的耳邊低語(yǔ)：“我們可以一路相隨，靜靜地做最真摯的朋友�！�
——題記
命運(yùn)就住在我們的隔壁，輕啟門(mén)扉，便可以瞥見(jiàn)她的容顏；命運(yùn)就如同我們的影子，我一步，她亦一步，從不落下半拍；命運(yùn)也就如同古代女子的金步搖，搖一搖，便能灑下一段塵封的歷史和對(duì)明日神秘的預(yù)言。命運(yùn)離我們是如此的近，近得我們似深諳其習(xí)性，卻又近得使我們惶惑不安，不知她的蹤跡，喜與憂(yōu)。
不做命運(yùn)的主人。有人自認(rèn)為能掌控命運(yùn)，便低估命運(yùn)的力量。古代的巫醫(yī)神婆，手執(zhí)神仙棒，以為一棒能打碎魔鬼的困束，命運(yùn)的桎梏�？傻筋^來(lái)，命運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)到科技與真理的一面，那些人的命運(yùn)卻又翻身做了這些人的主人。所以不要狂妄地認(rèn)為自己真的能“扼住命運(yùn)的咽喉”，其實(shí)最多我們只能與她打個(gè)平手罷了�！八茌d舟，亦能覆舟�！碑�(dāng)我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地自以為駕馭著命運(yùn)的大船向深海前進(jìn)時(shí)，可孰不知，那塊暗藏的冰山也等待著我們的自傲與她的會(huì)面。
雖說(shuō)我們不能做命運(yùn)的主人，但我們也不能被命運(yùn)玩弄于股掌之間，高估命運(yùn)的價(jià)值。甘為命運(yùn)的`奴隸。聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多要改變命運(yùn)的人，也許，他們?cè)?jīng)是命運(yùn)的棄兒，遭遇了種種不幸，但他們懂得怎樣去和命運(yùn)握個(gè)手，讓命運(yùn)重視起他們，從此平起平坐。哪一輪革命的熱潮不是要與命運(yùn)做朋友的人發(fā)起的？哪一次艱苦的創(chuàng)業(yè)不是要與命運(yùn)相擁的人創(chuàng)造的？當(dāng)我們重新審視命運(yùn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)命運(yùn)并沒(méi)有我們想象的那樣高深莫測(cè)，沒(méi)有我們想象的那樣遙不可及。當(dāng)我們站起身時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的命運(yùn)和我們同齡，同樣高；我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的命運(yùn)之于我們是個(gè)多么難得的知己。
與命運(yùn)握個(gè)手，擁抱一下，做個(gè)朋友。不會(huì)再去怨天尤人，也不要對(duì)眼前一時(shí)命運(yùn)給你的巨大饋贈(zèng)而手舞足蹈。要學(xué)會(huì)揶揄好運(yùn)，調(diào)侃厄運(yùn)，以平靜的心態(tài)對(duì)待世事的變化，還要以不變的處事原則對(duì)待命運(yùn)的起落。
命運(yùn)，是一個(gè)真正愿意與你交心的朋友，愿意與你分憂(yōu)的同伴，讓我們與她攜手同行。
寫(xiě)朋友的作文11
你是我最好的朋友，和你在一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常美好的時(shí)光�，F(xiàn)在我們分班了，不能經(jīng)常在一-起聊天、玩耍、嬉戲了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那張調(diào)皮可愛(ài)的臉。
你有一頭不算長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮中帶有少許金黃色，頭上總戴頭粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，放射出智慧的光芒，小巧玲瓏的鼻子微微上翹，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，時(shí)不時(shí)還悠閑自得地哼著一些歌曲。你長(zhǎng)得很瘦，不愛(ài)吃米飯和肉，然而青萊和胡蘿卜恰恰成了你的最?lèi)?ài)，在說(shuō)你又那么調(diào)皮可愛(ài)，干脆叫你小白兔算了。
說(shuō)你調(diào)皮呢，是因?yàn)槟阆矚g捉弄?jiǎng)e人。有一次，你拿一張紙，清清楚楚地寫(xiě)著:woshidalizi讓我拼讀出來(lái)，讀完后，我還蒙著，疑惑不解地看著你，你卻幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了兩聲，當(dāng)我回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，你可早就踩西瓜皮一溜之大吉了。為了解氣，我就給你取了一個(gè)綽號(hào):小桃子，反正你叫我大梨子，我就叫你小桃子好了。天知道你知道這個(gè)綽號(hào)后竟欣喜若狂地跑來(lái)向我道謝，我當(dāng)時(shí)真是丈二的和尚摸不著頭腦。
你樂(lè)于助人，每當(dāng)別人遇到困難，你總是第一個(gè)伸出援助之手。你知識(shí)淵博，每次考試你總是名列前茅，但你從不沾沾自喜，因?yàn)槟阒乐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。的.深刻道理。你繪畫(huà)技術(shù)高超，每幅畫(huà)都畫(huà)得栩栩如生，充滿(mǎn)藝術(shù)感，同學(xué)們都對(duì)你的才華贊口不絕。
你是處女座，追求完美，面對(duì)你的種種優(yōu)勢(shì)，我都感到望塵莫及，但你總是告訴我:大梨子，你已經(jīng)很優(yōu)秀了哦!我聽(tīng)了，心里感到-絲慶幸，慶幸自己能交到這么好的朋友。對(duì)了小桃子你覺(jué)得我們的友誼之樹(shù)會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青嗎!一定會(huì)!對(duì)吧!我也這樣想。
小桃子，我想你了,你現(xiàn)在生活地好嗎?
寫(xiě)朋友的作文12
她長(zhǎng)得像我，一張張媛媛臉，一雙大眼睛，兩片薄唇，一個(gè)微笑，一張大嘴，一對(duì)甜蜜的酒窩，真的很可愛(ài)。
她是我的“雙胞胎”朋友——明明。我們一般又老又高，是一對(duì)整天形影不離的“鐵姐兒”。不了解真相的'人往往把我們當(dāng)成一對(duì)“雙胞胎”，老師有時(shí)很難分辨清楚。
有一次我和明明都穿了一件綠色的連衣裙，扎著同樣的馬尾辮。鈴響時(shí)，我和明明迅速回到座位上。老師走進(jìn)教室，掃視了一下教室，突然把目光定格在我和明明身上。只聽(tīng)老師很生氣的說(shuō)：“明明和露露，怎么能隨便換個(gè)地方就馬上換呢？”聽(tīng)到“撲哧”的聲音，所有的學(xué)生都笑了，這讓我們倆都不知道該怎么辦。原來(lái)老師又把我們搞糊涂了。你看，連教了我們?nèi)甑睦蠋煻挤植磺�，更別說(shuō)別人了。
我們不僅看起來(lái)像雙胞胎，在學(xué)習(xí)上也像雙胞胎。我們倆學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，幾次考試總分并列，連字體都很像。課后，我們一起學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)功課。在課堂上，我們是一對(duì)“積極分子”，經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，上課發(fā)言，就是“你唱，我上臺(tái)”，沒(méi)錯(cuò)，老師讓我們分角色朗讀，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。
雖然我們有很多“雙胞胎”姐妹的緣分，但在分?jǐn)?shù)上也是互相退讓的。有時(shí)候，誰(shuí)分?jǐn)?shù)比別人低，誰(shuí)就會(huì)一口氣追上去。雖然我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，但我們經(jīng)�；ハ鄮椭�。我們都意識(shí)到自己的缺點(diǎn)。我文筆不好，她數(shù)學(xué)不好，我們都是取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。在很多場(chǎng)合，姚明總是主動(dòng)幫我寫(xiě)作文，毫無(wú)保留地告訴我她所有的絕活。
我和我的“雙胞胎”朋友有太多的故事，我就不一一講了。
寫(xiě)朋友的作文13
你，是我閨蜜，也是我死黨，更是我最好的朋友，你是一個(gè)不折不扣的小瘋子。
你永遠(yuǎn)都是樂(lè)呵呵的，言行舉止間充滿(mǎn)了童真，你和我的性格像極了，我們又經(jīng)常在一起，除上課外，一下課不是我去找你，就是你來(lái)找我，我們倆手拉手聊著天。雖然你和我也總是吵架，但是我發(fā)現(xiàn)每次吵完架都不出一節(jié)課的時(shí)間又和好了，接著打打鬧鬧的。
你那一雙會(huì)笑的小眼睛，鼻子上架著一副看起來(lái)馬上就要掉下來(lái)的大眼鏡，一笑就毫不吝嗇的咧著大嘴，笑聲不僅大還能感染你身邊的每一個(gè)人，你那略微有點(diǎn)胖的身形在每一次和我打鬧時(shí)發(fā)揮了作用。你跑步和走路的姿態(tài)，動(dòng)作和神情，讓我每次從背后看你都能認(rèn)出來(lái)哪個(gè)是你。
你記得嗎，上一次中午，我和幾個(gè)朋友鬧不愉快了，心里很委屈，我強(qiáng)忍著淚水去找你，看到你后抱著你立馬就淚奔了。在一個(gè)臺(tái)階上，咱倆并肩坐著，我依偎在你懷里，你一手抱著我的頭，一手與我的手緊緊握著。我毫無(wú)忌憚的哭著，你撤掉了一副瘋瘋癲癲的外表，用不怎么溫柔的聲音安慰著我。我們手牽手一起去上學(xué)。你的手很大，很有力，很溫暖，你握著我的手，我摟著你的胳膊，一路又說(shuō)又打又鬧，和你在一起的時(shí)候什么不愉快的事都被拋在一邊了。
我很喜歡和你在一起，咱們倆開(kāi)開(kāi)心心，打打鬧鬧的，我和你沒(méi)有秘密，玩的.又要好。雖然有時(shí)我們這倆壞脾氣也打架，但值得慶幸的是，我們這兩個(gè)耐不住寂寞的人總是很快就和好了。多好的事��！我們簡(jiǎn)直就像是連體嬰兒，哈哈。
你是我的朋友，不吵架，快快樂(lè)樂(lè)，打打鬧鬧。
寫(xiě)朋友的作文14
昨天，我參加了同學(xué)的生日宴會(huì)，來(lái)參加他生日的同學(xué)有五六個(gè)，很熱鬧，我們玩地蠻開(kāi)心的，這可能就是我寒假快樂(lè)生活的開(kāi)始吧。
中午，我們到梅灣街的“棒！約翰”去吃美味的.匹薩。往常我與父母總是吃現(xiàn)做的匹薩，可今天我們要自己親
手制作匹薩，我夸下�？冢骸拔业钠ニ_一定做的最好吃！”我圍上了一條綠圍裙，神氣十足，我走到了一個(gè)桌子旁邊，上面有一團(tuán)面球與一些玉米粉，廚師先生認(rèn)真的指導(dǎo)我們，首先，雙手合十把面球變成一個(gè)餅狀，然后，把中間做一個(gè)球體，往四周拉升，頓時(shí)，同學(xué)們的餅破了幾個(gè)大洞，還好廚師教我們?cè)谏厦嫒鳇c(diǎn)玉米粉，不然后果不堪設(shè)想，之后，為餅做美麗的花邊，最后把餅翻一個(gè)身子，把玉米粉全拍光，往上面涂番茄，放上你喜愛(ài)的材料，這樣匹薩就完成了。同學(xué)都笑我的匹薩是天津大餅，我的臉一剎那變得紅通通的。
等了好久，我真希望我的大作盡快出爐，終于服務(wù)員送來(lái)了熱騰騰的匹薩。我們像一只貪婪的餓狼一樣，撲上來(lái)大嚼特嚼的把一片片匹薩吞入口中，大家不僅都得到了自己勞動(dòng)的成果，還得到了“匹薩小專(zhuān)家”的稱(chēng)號(hào)，同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
吃飽喝足后，我們又到小區(qū)籃球場(chǎng)打籃球，分為兩隊(duì)展開(kāi)了激烈的比賽，我不會(huì)打籃球，只好在一旁傳傳球，配合隊(duì)友進(jìn)攻，兩方互不相讓?zhuān)珨撤绞繗庹ⅲ朗貒?yán)密，我們被他們搞的暈頭轉(zhuǎn)向，最終慘敗，雖然我們敗北了，但我們的心里卻很開(kāi)心。
下午，大家各回各家，各找各媽?zhuān)覍?duì)這寒假立刻有了無(wú)限的憧憬，另外我還要祝某某同學(xué)生日快樂(lè)！
寫(xiě)朋友的作文15
夜，張開(kāi)黑色的帷幔；月，灑下柔柔的月光。每當(dāng)月下，我獨(dú)自一人漫步在深幽的小徑中時(shí)，我才能體會(huì)到友情的重要。
刺骨的寒風(fēng)吹起滿(mǎn)地的落葉，我久久地凝視著那一輪紅紅的月，經(jīng)不住回想起五六年的事。
那時(shí)，幼稚的我才五、六歲，還不懂友情是什么�！熬徒o我吃一點(diǎn)糖唄!”妹妹向我投來(lái)乞求的目光，而我卻帶著幾分高傲地回答道：“為什么我要給你？誰(shuí)叫你媽媽不給你買(mǎi)的!”說(shuō)罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時(shí)地抿抿嘴，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘶，嘶”地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹，只見(jiàn)她高高地仰起了下巴，眼中閃爍著異樣的光芒，眼巴巴地望著我，好像口水都要流下來(lái)了，當(dāng)我正在暗暗自喜時(shí)，突然耳邊聽(tīng)見(jiàn)了一絲幼稚的聲音，又帶著幾分不服氣：“小氣鬼�！笨晌覅s沒(méi)有一絲表示同情的意思，反而還調(diào)皮地朝妹妹做了幾個(gè)鬼臉。
想到這，我不禁嘆了幾口氣，想當(dāng)初，我為何要這樣做呢？一滴滴豆大般的眼淚不禁濕潤(rùn)了眼睛。
此后，我便失去了一個(gè)好朋友。那時(shí)，我才體會(huì)得到失去了友情，生活將會(huì)變得多么枯燥無(wú)味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時(shí)，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一日，兩日，三日……我再也忍受不住無(wú)味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的.生活便又變得充滿(mǎn)趣味了……
突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心田。流下瀉下一時(shí)悟出的道理：友情是焦急時(shí)的甘泉，友情是黑暗的明燈，友情是快樂(lè)時(shí)的分享，友情是憂(yōu)傷時(shí)的撫慰!
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