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熟悉的陌生人作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的陌生人作文1
還記得，小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名女警察。見到她，仿佛從心底感受到一份親人的氣息。
她是在校園門口指揮交通的女警。學(xué)校門口永遠(yuǎn)車水馬龍，每次上學(xué)都堵個(gè)水泄不通。每天看到她時(shí)，她都穿著黃色的反光制服，奮力吹著哨子，讓心急的司機(jī)停下來，讓我們先通過。每次，我心急如焚地跑過去時(shí)，她都攔著我讓車先走。放我走時(shí)，還沖著我喊到：慢點(diǎn)跑，小心跌下來!一開始，我還有一絲抱怨，我們都這么大了，誰會(huì)跑跌下來啊。
直到那一天，徹底改變了我的想法。
那天早晨，下著大雨，狂風(fēng)抽打著我，濕滑的路面讓我很難保持平衡。還有五分鐘就要上課了，我火急火燎地跑過馬路，也沒注意看有沒有車，就一頭向前沖去。這時(shí)，她一把抓住我，小心!隨后是尖厲的剎車聲，一輛汽車從我的面前呼嘯而過
如果不是她，我估計(jì)得躺倒路上了。我心有余悸地呼了口氣，轉(zhuǎn)過頭，十分鄭重地對(duì)她說了聲：謝謝!她對(duì)我笑笑，說：下次注意啊，今天下雨路滑，慢點(diǎn)跑，小心跌下來!我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身趕緊去上學(xué)。她嘆了口氣，不知是自言自語還是說給我聽的'：唉，這群孩子太不小心了
我愣了一下，這語氣，仿佛在抱怨她的孩子，心里油然生出一份親切和尊敬。我們是素不相識(shí)的路人，她卻保護(hù)著我的安全，如同親人一般叮囑我。
以后，每次過馬路時(shí)，我都會(huì)對(duì)她報(bào)以一個(gè)微笑。有時(shí)，她看得見，會(huì)轉(zhuǎn)過身還給我一個(gè)燦爛的笑容。有時(shí)，她沒看見，依舊奮斗在自己的崗位上，但我心中仍然會(huì)充滿溫暖。我們很熟悉，卻又是素不相識(shí)的陌生人。
熟悉的陌生人作文2
每天上學(xué)，總有一個(gè)人在學(xué)校門口指揮交通，幫助我們順利進(jìn)入校園；升國旗，經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺(tái)上，他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)干部；在學(xué)校門口，他卻像一個(gè)普通的門衛(wèi)。
清晨，校門口到處都是學(xué)生和家長(zhǎng)，有的在道別，有的在叮囑，本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來擠去，刺耳的哨子聲不時(shí)響起，穿透清晨的薄霧，響徹學(xué)校附近。
不知是被熱的，還是急的，他滿頭大汗，在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒有放棄，而是繼續(xù)吹著哨子，努力擠出人群。
終于，人們開始井然有序地走了起來，人群被分成兩撥，一撥是學(xué)生，進(jìn)入校園；一撥是家長(zhǎng)，目送孩子離開。他如釋重負(fù)的松了口氣。
主席臺(tái)上，他拿著稿子，開始了他升旗儀式上的講話。只見他的頭一低一低，極有特點(diǎn)，似乎不想見到我們，每次抬頭還沒有眨眼的時(shí)間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。
他的認(rèn)真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的'哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。
我似乎錯(cuò)過了開學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過的他的職務(wù)，也不記得主席臺(tái)上曾經(jīng)讀過的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人，這位最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文3
“熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞，這對(duì)反義詞正好可以用在她身上，再恰當(dāng)不過。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的時(shí)候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個(gè)酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠�？墒�，自從升了六年級(jí)之后，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風(fēng)把距離吹得好遠(yuǎn)。她變了，變成了最熟悉的陌生人。
下課的時(shí)候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂郁的臉，一個(gè)落單的背影。原來明亮的.眸子，此時(shí)也變得呆滯無神，整個(gè)人看起來是那么憔悴。記得有一次，正好是她負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，如果是從前，她準(zhǔn)會(huì)親熱地叫我?guī)茁曅aby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我?guī)退�。那時(shí)候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。
后來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射�？墒�，這次，她卻一個(gè)人不聲不響地排版、涂色，沒有來找我。當(dāng)我看到她一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”的時(shí)候，心里真的好難過，好難過……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
熟悉的陌生人作文4
我每天都要早早地上學(xué)，每天都為早餐吃什么而煩惱，所以我經(jīng)常去樓下的早餐工程買早點(diǎn)。早餐工程有兩家，但我總是去其中一家，因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)和善的叔叔。
叔叔早上4點(diǎn)鐘就要起來準(zhǔn)備早餐車，早上賣到9點(diǎn)，下午還要去KFC工作到晚上8點(diǎn)才能回家休息。他雖然很累，但在賣早點(diǎn)時(shí)，他總是笑臉相迎，不露一絲倦色，給買早點(diǎn)的人們一個(gè)好心情。
而另一家的阿姨，整天板著一副冷冰冰的死魚臉。早晨大家都趕著去上學(xué)、上班，可她卻懶懶散散、慢條斯理地在早點(diǎn)堆里找了好久才找好。
那個(gè)叔叔可不是這樣的，雖然客人很多，可他還是手腳麻利、動(dòng)作嫻熟。有時(shí)候客人沒帶零錢，他總會(huì)和善地說：“沒關(guān)系的，下次再給吧。”
以前，我經(jīng)常坐同學(xué)的車上學(xué)，他見我和同學(xué)一起走，就幫我看同學(xué)走了沒，要不然我就要在那傻等了。
因?yàn)樗臒崆楹陀焉剖艿搅舜蠹业目隙�，所以越來越多的人來找他買早點(diǎn)了。
不論刮風(fēng)下雨，他都依舊站在那兒;不論我們有沒有買早點(diǎn)，他依然會(huì)向我們打招呼。
雖然我不認(rèn)識(shí)他，也不知道他的名字，可他的.微笑與熱情無形之中拉近了我們的距離，讓我們又是如此熟悉。
現(xiàn)在我很少買早點(diǎn)了，也不常碰見他，可他的微笑，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
熟悉的陌生人作文5
學(xué)校里總有幾位身穿乳白色衣服，頭上帶著乳白色帽子的食堂工人。他們總是待在食堂里，食堂的門總是關(guān)著，只有淡淡的飯菜香飄出來。他們負(fù)責(zé)六年級(jí)八個(gè)班，將近400人的飯菜。
他們不過二三十人，卻承擔(dān)著這么多師生的飯菜。所以每次做早操時(shí)，他們就人人捧著一碗飯站在食堂外面吃，也不知吃了多久，吃完了沒有，他們就進(jìn)去了。
食堂那邊有窗卻不怎么開，就只通過兩三個(gè)盆那么大的通風(fēng)口往外排氣。窗上有簾子，也總是關(guān)著，如若仔細(xì)地看，就能看到里面有幾個(gè)模糊的不停在忙碌的身影。
雖然不能在平時(shí)隨隨便便的進(jìn)去，但如果是經(jīng)過允許的，還是能進(jìn)去。朝著一棵長(zhǎng)了幾十年的老樹走幾步，一排小平房出現(xiàn)在眼前，這就是食堂。把白色的門打開，里面赫然出現(xiàn)一些機(jī)器，圓的方的，高的矮的，長(zhǎng)的'短的。雖然多，但只能炒菜做飯人這么少，也難怪配機(jī)器當(dāng)“幫手”呢。
上午第四節(jié)課快結(jié)束了，樓梯上就響起了一陣腳步聲，是食堂送飯菜湯來了，他們端著銀色的大托盤一次送兩個(gè)班。來送飯的工作人員臉上都戴著口罩，臉色紅撲撲的，想必是口罩和熱氣悶的吧。盡管如此，他們依然天天如此，無論是天寒地凍還是艷陽高照，還是大雨瓢潑，從未間斷。
只是為了學(xué)生們?cè)谥形缒且活D好伙食，他們每個(gè)工作日都忙活許久。他們想要的也許不是學(xué)生們的贊嘆，而是用自己的一點(diǎn)力量給這些祖國的花朵更美好的環(huán)境，讓祖國的花朵努力學(xué)習(xí)，帶來更好的明天。
食堂旁有幾株?duì)颗；�，年�?fù)一年，花開花謝，時(shí)間在變，風(fēng)景在變，取而代之的是陌生嶄新的風(fēng)景，然后又逐漸熟悉。在食堂里工作的人不是熟悉的人，但是他們帶來的，是熟悉的味道。
熟悉的陌生人作文6
值完日，同學(xué)們的隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，不免有些寂寞。突然，我看見在一根電線桿下，有一個(gè)小學(xué)生正在擦著什么……
那個(gè)小學(xué)生身穿白色衣服，背著一個(gè)紅黑相間的書包，雙手不停地擦著電線桿，我疑惑不解地向前靠了靠，我不愿讓他發(fā)現(xiàn)，便藏在一棵大樹背后。我看見了，那滿身“牛皮癬”的電線桿呆呆的立在那里，一幅無可奈何的樣子。那個(gè)小學(xué)生正在用濕布，在電線桿上用力擦洗著。只見他這兒擦擦，那兒擦擦，一邊擦一邊用左手大拇指刮著。擦了一會(huì)兒，他放下書包，從里面拿出一瓶水，擰開瓶蓋，接著，右手端著濕布，左手拿著瓶子，把水倒在濕布上，他又開始忙碌了。
我正準(zhǔn)備起身回家，突然，有三個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，我立刻隱蔽，然后發(fā)現(xiàn)這三個(gè)人悄悄地靠近那個(gè)同學(xué)，突然把那個(gè)同學(xué)擒下，我一看，原來是三個(gè)和他差不多大的學(xué)生。一個(gè)同學(xué)開口了：“你寫我們的壞話，現(xiàn)在又來裝好人，一副假惺惺的樣子，不過被我早已設(shè)下了天羅地網(wǎng)，終于抓住你了，怎么樣，快說，為什么罵我們?”
“這不是我寫的`!……”他真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。
“不是你寫的，那你怎么不光明正大地擦，卻找了個(gè)沒人的機(jī)會(huì)來擦?”另一個(gè)同學(xué)一邊用力抓住他的胳膊，一邊大聲嚷道。
“今天我值日，走得晚，我看到這里這些罵人的話，所以……”他急得快要哭出來了，所起話來都被嗓子卡住了一半。
有幾個(gè)大人露面勸說，才化解了這起冤案，那幾個(gè)人也順?biāo)浦巯蛩懒饲浮�，幾個(gè)人一起說說笑笑走開了。
哎!真是的，呂洞賓也有被狗咬的時(shí)候。不過我還是挺欣賞這個(gè)陌生的同學(xué)的，因?yàn)槲蚁肫鹆艘恍⿻峡吹降氖煜さ纳碛啊?/p>
熟悉的陌生人作文7
我有一個(gè)同學(xué)，她有說不盡的優(yōu)點(diǎn)，也有不完的缺點(diǎn)。她有時(shí)讓我嫉妒，有時(shí)讓我嫌棄。為什么？她的評(píng)語就是比我好，她所得到的關(guān)愛比我多，畢竟是新來的，為什么就是那么多人關(guān)愛她？真搞不懂班主任為何會(huì)這樣？難道就是“偏心”？
班上唯獨(dú)老師喜歡她，其余的學(xué)生都有各自的愛好者。
她倒是個(gè)不錯(cuò)的女生，成績(jī)好，也很有義氣，記得上次我們單元卷，她還考了第一呢，可是呢，她不是默默無聞的收起來，而是什么呢？（她卻在那里到處炫耀，說自己考了第一名還是什么什么的）而考差了，就收起來，別人問她（也是出于炫耀）就會(huì)回一句：“你考的'好就好了嘞�！碧珰馊肆�。想到這里就把人氣得要死。
炫耀我是偶爾，而她嘞，有好東西就在我們面前顯擺。
還有一次，老師竟發(fā)動(dòng)全班人干什么呢？事情的經(jīng)過是這樣的：她戴了一條白銀的項(xiàng)鏈，前面有一個(gè)用白銀做的鞋，大概是跳繩的時(shí)候掉的，然后就從課間找到上課，還沒找到。最后就在教室的座位上哭了，我和我最好的朋友打了賭（沒賭什么）說：這下老師看見她哭了，一定會(huì)叫全班人去找。結(jié)果還真的不出我所料，老師叫全班人去找，找到了，那笑容又有了。
她還很愛擅自做主。
上一次我那最好的朋友生日了，我們?nèi)c祝，因?yàn)椴唤兴恍校ǜ舯诘模�，那一次正好下雨，大家都淋濕了，還沒等主人發(fā)話呢，她就到樓下拿了幾張紙，不是不管她，而是不經(jīng)過主人的同意亂拿別人家的東西，就是小偷啊�？伤�漫不經(jīng)心的說：“就好了哩，又沒事”。
這就是我那最熟悉的陌生人，真搞不懂老師是怎樣想的，為什么覺得她好，我這個(gè)班長(zhǎng)難道比不過副班長(zhǎng)嗎？還有很多事，是紙上說不盡的，唉，真是氣死人了。
熟悉的陌生人作文8
在我家的巷口有這么一個(gè)人，小時(shí)候我特別害怕見到他，每次只要經(jīng)過巷口我都會(huì)問媽媽他在不在，如果在，我就鬧著讓媽媽帶我繞著走，媽媽為了鍛煉我從來就不答應(yīng)，我只好捂著耳朵拼命跑，直到跑進(jìn)我們的小區(qū)心里才覺得踏實(shí)；如果他不在，我就會(huì)悠哉悠哉地慢慢走著，一副無所謂的樣子。
雖然大多時(shí)候害怕他，但有時(shí)我也會(huì)和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會(huì)害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂，圍著深灰色的圍裙，圍裙上已經(jīng)有很多污漬了，還戴著一頂瓦藍(lán)色的帽子；他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來眼睛瞇成了一條縫，牙齒也有點(diǎn)黃。讓我印象深的是他的'一雙手，手背粗糙得像樹皮似的，一層一層的。每當(dāng)我把錢放在他的手上，他都會(huì)用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。
不過，隨著我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕他了。有時(shí)候我會(huì)站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地?fù)u著手柄，直到米在爐子里成熟，再聽到小時(shí)候我怕的“嘭”的一聲響，然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。
這就是我熟悉的陌生人，雖然經(jīng)常能看見他，但我卻不知道他叫什么名字，也很少和他說話。每當(dāng)傍晚，看到他收拾好東西用扁擔(dān)挑起爐子，矮小還有點(diǎn)駝的背影漸漸遠(yuǎn)去，我就會(huì)想：他的家在哪里？也會(huì)想對(duì)他說：“老爺爺，明天你還來啊，你來我就又可以聞到香香的爆米花味兒了�！�
熟悉的陌生人作文9
真情就像春風(fēng)，暖人心田；真情就像一線陽光，為我們帶來光明；關(guān)愛就像一只大手，在黑暗中引導(dǎo)我們前進(jìn)；關(guān)愛就像絲絲秋雨，沁人心扉&& 那是一個(gè)寒冷的冬日，寒風(fēng)呼呼地吹著，大街上靜靜地，沒有一個(gè)人。正在想的時(shí)候，公交車到站了，我趕緊加快速度，向車站跑去。沒想到腳下一滑，啪的一聲，我摔倒了！我拼命想爬起來，去追公交車，卻怎么也起不來，膝蓋上還隱隱作痛。我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我流血了！我的心里一下子慌了起來，我著急地哭了&&正在這緊要關(guān)頭，一位胖胖的大嬸出現(xiàn)了。我向她投去了求助的目光，她卻看也不看我。正在我絕望的時(shí)候，一個(gè)滿臉皺紋的人出現(xiàn)在我的眼前。是他？是那個(gè)清潔工？這個(gè)熟悉的陌生人，出現(xiàn)在我的眼前。 爺爺看了看我的膝蓋，二話不說，背著我就往醫(yī)院里跑。我靠在他那寬厚的背上，感到了許多說不出來的溫暖&&爺爺忙的滿頭大汗，又是掛號(hào)，又是取藥&&爺爺把他的外套裹在我的身上，把我送到了家門口。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里上下起伏。我在爺爺耳邊輕輕地說了一聲：謝謝。望著他那遠(yuǎn)去的'背影，我的淚水就像斷了線的珠子一樣，流了下來。 愛，在我們身邊，觸手可及，愛，就像蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)&&給予別人更多的愛吧！別人回報(bào)給你的一定是更多的財(cái)富。六年級(jí):湯倩儀
熟悉的陌生人作文10
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的下著小雨，我穿上雨衣，急匆匆的出了家門，跑到了公交站臺(tái)，趕上了100路公交車。
上車后，我先把雨衣脫了下來，還要把公交卡掏出來，可是我又不愿意把背著的書包拿下來放在地上，畢竟是下雨天，地上總會(huì)有一些雨水和腳印，于是我只能用手慢慢的摸公交卡。突然，我好像摸到了一塊硬硬的東西，又摸到了一只冰涼的手，我想：這卡怎樣自我長(zhǎng)了腳，跑了出來？我轉(zhuǎn)念又想：這公交卡怎樣又長(zhǎng)了手？難道是有人幫我從書包里拿出來我的“救命卡”嗎？我轉(zhuǎn)頭一看，原先是一位大姐姐幫的我，我趕忙向大姐姐道謝。謝完后，我連忙刷卡，司機(jī)叔叔并沒有一絲的不耐煩表情，反而滿臉微笑，讓我感覺他很寬容。我往前走，想看一看里面有沒有空的位置，當(dāng)我走到里面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)位置空著了，我快要絕望了，心想：還有那么遠(yuǎn)的路程，沒有位置坐，豈不是十分的累。想到那里，突然有一位阿姨微笑的對(duì)我說：“小朋友，坐我這吧，我快下車了。”我頓時(shí)心花怒放，最終不用一向站著了，我趕緊坐到位置上，舒舒服服的。過了十分鐘，我卻看見那位給我讓座的阿姨依然站在車門口，沒有下車。我想阿姨看我是個(gè)小學(xué)生，估計(jì)我很想坐下來，可是卻沒有直接對(duì)我說，因?yàn)槟菢游铱赡軙?huì)不好意思理解，就找了個(gè)快下車的借口。頓時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，我感覺到她很會(huì)理解人�？煲萝嚵�，我站在車門口，突然，前方冒出個(gè)行人
，司機(jī)猛的`來個(gè)急剎車，車上好多個(gè)人都跌倒了，我也不例外。我慢慢的站起來，很多人看著我，對(duì)我說：“小朋友，你沒有受傷吧？”“小朋友，怎樣樣��？”我感動(dòng)極了，深深感受到了他們的關(guān)愛。
這些我不認(rèn)識(shí)的陌生人，卻向我的爸爸媽媽那樣對(duì)待我，令我那樣的熟悉！
熟悉的陌生人作文11
真情，是一縷照射在冬日里的陽光，在你最無助的時(shí)候，溫暖你的心房；真情是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時(shí)候，照亮你前進(jìn)的方向，我永遠(yuǎn)都忘不了那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……
那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，還下著雨。放學(xué)后，我背著沉重的書包走在大街上，向公交車站走去。刺骨的寒風(fēng)把我吹得渾身發(fā)抖，背上的包把我的肩重重地拉了下去。公交車上的人特別多，連半點(diǎn)縫隙都沒有，但我還是奮力擠上去了。我拼命地?cái)D到車子中間，想看一下有沒有一個(gè)立足之地，但結(jié)果是令人沮喪的.，我連一寸地方都沒有，我不由得暗暗叫苦。背包真沉，我的手不由地開始發(fā)抖。到第二站有個(gè)人下車了，我喜出望外，連忙擠過去坐下了那個(gè)位置。這時(shí)一個(gè)瘸腳阿姨上車了，我乖乖起來讓座。車子繼續(xù)向前行駛，過了一會(huì)兒我就到站了�；氐郊�，我心想：今天在車上的那個(gè)阿姨坐在了我的位置上，她連句“謝謝”都沒說，只是看了我一眼，微微一笑罷了。也許，她是習(xí)慣別人給她讓座吧！
有一天，天空下起了大雨，我沒帶傘，焦急地在站在學(xué)校門口。雨越來越大，我回不了家了，眼看天就黑了，我該怎么辦才好呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，忽然有一個(gè)女人把她的傘遞給了我，對(duì)我微微一笑就走了。那個(gè)微笑讓我突然想起了……��！原來她就是那天在公交車上我給她讓座的那個(gè)瘸腳女子，原來是她！握著手中的那把傘，我感動(dòng)得流下眼淚。
直到現(xiàn)在我還記得那個(gè)笑容，是那么得熟悉，那么得溫柔�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍每個(gè)角落。
熟悉的陌生人作文12
為什么天下沒有不散的宴席？
——題記
十四年前，我來到了這個(gè)世界，成為了浩瀚地球村的一員。
十二年前，媽媽用小車推著我在樓下曬太陽時(shí)，恰巧遇到對(duì)面樓的阿姨，推著你散步，她們聊了起來。雖然我們聽不懂，但她們似乎有很多話題可聊。
十一年前，我與你正式認(rèn)識(shí)了。我們那時(shí)也就能跑著玩，說幾句連不成句子的話。初來乍到的我們對(duì)新世界十分陌生，經(jīng)常會(huì)在跌爬滾打中受傷，一次次在彼此安撫中爬起。
十年前，我們都上了幼兒園，懵懂中的我們已經(jīng)可以奔跑，能流利地溝通了。大家經(jīng)�？吹轿覀儑鹤优軄砼苋�。嬉笑打鬧。偶爾，我們會(huì)鉆進(jìn)一片菜園中捉迷藏；有時(shí)，我們會(huì)拿著玩具入迷的'玩耍，記憶中更多的時(shí)候，我們是在威風(fēng)地耍著塑料大刀……時(shí)間仿佛靜止在這一美妙的階段——一停就是三年。
七年前，你搬走了，住進(jìn)了一個(gè)高檔封閉小區(qū)，而我仍住在那里。雖然你每周都會(huì)回來，我也會(huì)去找你，但我們的關(guān)系似乎逐漸冷淡下來。
五年前，我也要搬走了。望著熟悉的一切，我人生中第一次品嘗到“不舍”。我們之間聯(lián)系越來越少，幾周才能見一次。每次見到你，你都抱著個(gè)電腦玩。我分明感覺到，你變了。
三年前，我上了初中。
兩年前，你來看我，你已經(jīng)是一米七幾的大個(gè)子了，比我高了半個(gè)頭，體重也有180斤。你小時(shí)候的稚嫩已消失得無影無蹤。我見到你十分高興，可一句話也說不出來。你卻哇啦哇啦講了不少。直到你走前，我也沒坑聲。你，是那樣的熟悉，又是那樣的陌生。
多希望，此時(shí)我們是初相遇，然后任時(shí)光倒流，由陌生走到熟悉。
熟悉的陌生人作文13
我們?cè)?jīng)是無話不談的好姐妹
現(xiàn)在卻如同陌生人一樣
我看見你看我的眼神
我不認(rèn)識(shí)你了
你的眼神帶著幾分嘲諷，幾分看不起
我們還是不是最要好的姐妹
如果是，你又何必這樣陌生
如果不是，你何必跟我玩在一起
我們?cè)?jīng)一起笑過
我們?cè)?jīng)一起哭過
我們?cè)?jīng)一起為感情的事糾結(jié)過
我們?cè)?jīng)約定過
我們?cè)?jīng)放聲高歌過
我們?cè)?jīng)一起回憶過
我們?cè)?jīng)一起無奈過
我們?cè)?jīng)一起感嘆過
我們?cè)?jīng)一起煩惱過
我們?cè)?jīng)一起害怕過
我們?cè)?jīng)非�？春帽舜耍浅Ｏ嘈疟舜�
結(jié)果，你變了，我因?yàn)槟愕母淖兾乙沧兞?/p>
我們不再一起上下學(xué)
我們不再一起去逛街
我們不再訴說心里事
我們變得陌生了
只是偶爾的在一起聊聊毫無意義的事
你一句，我一句
我們說話變得客氣了
我對(duì)你的事一概不知
你對(duì)我的事不再過問
你的眼神讓我琢磨不透
你看不起我？還是在嘲笑我？
我不認(rèn)識(shí)你了
你的名字在我生命里不怎么出現(xiàn)了
明明你就在眼前
我都不愿意去打聲招呼
就像陌生人一樣
我不知道為什么會(huì)變成這樣
是真的有事，還是在為你的厭倦找借口
我相信過你，那是因?yàn)槲矣X得我們的友誼無堅(jiān)不摧
我信錯(cuò)了你，那是因?yàn)槟阕屛仪迩宄匆娏宋腋愕腵友誼
其實(shí)也不過如此
沒有我想象中的那么無堅(jiān)不摧
從此我不再那么相信你
漸漸的我們的話也變得少了
笑容也沒剩多少了
我們都不知道還可以維持多久
或許像從前那樣
或許回到原點(diǎn)
現(xiàn)在的你，還記不記得我們?cè)?jīng)的友誼
現(xiàn)在的你，還記不記得我們?cè)?jīng)的約定
我們是曾經(jīng)的好姐妹，現(xiàn)在的陌生人
熟悉的陌生人作文14
六年了，當(dāng)我再一次跨進(jìn)，走過那曾經(jīng)跑過無數(shù)遍的小角落，本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來，那種著一片片大蒜，小蔥的“植物園”，那么熟悉，卻又很陌生。
走在熟悉的路上，雙腳不自覺地移。走到那個(gè)熟悉的大門前，曾經(jīng)的老師，朋友，仿佛都站在那，明明連長(zhǎng)什么樣都忘了，可為什么我還記得他們的聲音呢？想敲敲門，看看熟悉的人還在不在那兒，卻又抬不起手，敲了，若在，我該怎么和他們打招呼呢？若不在？啊，，他們好像也到了退休的年紀(jì)了。幼兒園，多么幼稚的時(shí)光，卻又那么純潔，如同一張?jiān)趺匆踩静簧仙陌准垺?/p>
如果我撞上熟人，我絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)走這條路�！胺嚼蠋熀��！笔煜さ姆Q呼脫口而出，很奇怪；明明很陌生的一個(gè)人，卻又毫無阻礙地說了出來。那個(gè)人似乎很詫異，盯著我瞧了半晌，“你是……戴溫晗？”熟悉的稱呼，熟悉的人，熟悉的一身黑，讓我情不自禁地彎了嘴角，“老師，您又記岔了，是韞！不是溫。”“哈哈！是啊，當(dāng)時(shí)你名字太難，自已寫不好，老師總給你寫成溫�！蔽覀冮L(zhǎng)大了，老師們真的.老了。不知道為什么，笑了。卻我和方老師走在一起，老師說起了從前的那些趣事兒，我只是附和地笑著“嗯”“啊”兩下，果然，一切都是那么陌生。
站在大門口，我看著這變了也沒變的校園，揮了揮手；作為一個(gè)最熟悉的陌生人，我無聲地張了張嘴，再見！我的快樂時(shí)光！
熟悉的陌生人作文15
“熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞，如果把這倆詞語放在同一個(gè)人身上似乎有點(diǎn)矛盾。可是，我卻遇到了這樣的一個(gè)人。
這個(gè)人是我們身邊的學(xué)霸，同學(xué)們都很喜歡他。有一次，老師見我們復(fù)習(xí)太累了，就給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。她說，“打什么會(huì)讓人人都叫好？”同學(xué)們的答案簡(jiǎn)直五花八門，都把老師笑出眼淚來了。
學(xué)霸說，“打破世界紀(jì)錄吧？”
“答對(duì)啦！”老師帶著滿臉驚詫對(duì)大家說，“我真沒想到他這么快就給出了正確答案！如此看來，他是經(jīng)過認(rèn)真思考的！請(qǐng)問同學(xué)們，你們動(dòng)腦筋了嘛？”
同學(xué)們都向?qū)W霸投去敬佩的目光。而他呢，一臉的得意。下課后，他十分夸張地捧腹大笑說，“都是些豬腦子，連這么簡(jiǎn)單的`腦筋急轉(zhuǎn)彎都不會(huì)，哈哈哈……”我聽后，都感覺自己的耳朵出狀況了。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的卷子落在座位里了。當(dāng)我返回教室時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)所謂的學(xué)霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來的，他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子說，“你就讓我抄完最后一道題吧！我可不想動(dòng)腦子了！”
我當(dāng)然不會(huì)給他機(jī)會(huì)，推開了他的胳膊，抽出了那張卷子，然后轉(zhuǎn)身離開。我邊走邊想，這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)學(xué)霸嗎？從那天起，我再也沒有理過他。見到他我會(huì)像見到陌生人一樣，不與他打招呼，不跟他玩耍，就連我過生日也沒再邀請(qǐng)過他。
茫茫人海中，人與人之間有著很奇妙的緣分。每一對(duì)朋友都是由陌生到熟悉的，由陌生到熟悉，會(huì)讓人覺得很溫暖；而由熟悉到陌生，就會(huì)讓人多少有些傷感……
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