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        聰明的我作文

        時(shí)間:2023-04-23 13:07:51 推薦作文 我要投稿
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        聰明的我作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的聰明的我作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        聰明的我作文

        聰明的我作文1

          我發(fā)現(xiàn)了一件事,這可是個(gè)秘密哦!一說是秘密,你就很想聽吧。那就讓我來告訴你吧!

          那天,我和姐姐在打乒乓球,由于我用力過猛,姐姐有一球沒接住,球一下子飛到了地上,我和姐姐都想要去撿,結(jié)果,球被我踩了一腳,球凹進(jìn)去了一塊。這下我們倆都傻眼了,就在我們一籌莫展的時(shí)候,我猛然想起書上說過乒乓球扁了,用熱水燙一下,乒乓球就會(huì)恢復(fù)原樣的。于是,我告訴了姐姐,姐姐一拍大腿說:“對(duì)呀,我怎么沒想到呀!”說干就干,我們拿來熱水壺和碗,往碗里倒入熱水,再把乒乓球放進(jìn)去,奇跡出現(xiàn)了,乒乓球就像被施了魔法似的,“砰”的一聲,變圓了。我拿出乒乓球,球熱乎乎的,圓鼓鼓的`。

          姐姐問我這是為什么。我回答說:“乒乓球扁了,用熱水燙一下,里面的空氣就會(huì)膨脹,乒乓球自然就會(huì)恢復(fù)原樣的!”姐姐高興地說:“你這個(gè)小家伙,什么時(shí)候變得那么聰明啦!”

        聰明的我作文2

          朋友們,你們認(rèn)識(shí)嗎?

          我叫xxx,是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我的名字是爸爸起的,意思是希望我有大海一樣的咨翰知識(shí)。我還有一個(gè)小名叫“蛋蛋”,因?yàn)槠匠L貏e愛吃雞蛋,這個(gè)名字是媽媽取的。

          看,我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,很尖的耳朵,有點(diǎn)像倉(cāng)鼠的耳朵。我的牙齒與其他人相比,一點(diǎn)都不整齊,還帶點(diǎn)黑,我特別羨慕牙齒白的人,可是誰叫我又喜歡吃糖呢。

          我的特點(diǎn)是淘氣,大家總說我是淘氣鬼。記得有一次,聽媽媽說表姐要來我們家玩。我看到表姐就要到我的房間里來了,我趕緊把自己隱藏起來,等到表姐靠近開門時(shí),我快速伸出腳去拌她的`腳,眼見她整個(gè)人摔在我的面前,我大叫:“姐,你給我拜年呢!蔽铱匆娊憬阋簧砝仟N的樣子,我哈哈大笑。

          我雖然很淘氣,但是腦子一點(diǎn)也不笨,平常都比較懶,有時(shí)還不愛學(xué)習(xí),但各門功課一點(diǎn)也不差。

          這就是我,一個(gè)淘氣又聰明的我。

        聰明的我作文3

          我是一個(gè)聰明活潑的男孩子,個(gè)子高,憨厚,經(jīng)常玩一點(diǎn)小聰明。

          記得那天上體育課的時(shí)候,丁坐在草地上,看著地上的螞蟻,自言自語道:“要是我能控制它們就好了!讓他們?nèi)W(xué)校給我做作業(yè),讓我在家里玩的開心!蔽衣牭搅。我走過去拍了拍他的肩膀,不屑地說:“怎么了?我請(qǐng)客!钡捯粑绰,田就笑我:“別吹牛了,三天后在巷子里秀你的'‘高招’!”平時(shí)天性強(qiáng)勢(shì),在那么多人面前被人調(diào)侃,丟臉。我故作鎮(zhèn)定,拍了拍手:“郝,一言為定。我三天就讓你們這些普通人睜開眼睛。”話雖如此,我的心卻像十五個(gè)打水的水桶。哪里可以聚集這么多螞蟻?但是話已經(jīng)出口,不能再收了。

          到了晚上,我對(duì)自己喜歡的棒棒糖失去了興趣,扔在地上。出乎意料的是,它吸引了許多小螞蟻。他們就像訓(xùn)練有素的士兵,一個(gè)接一個(gè),排成整齊的隊(duì)伍把糖果帶回家。哦!我明白了。螞蟻喜歡甜食。我靈機(jī)一動(dòng),想到了這件事。

          那一天,我在滿是糖水的巷子里悄悄寫了一個(gè)“王”

          文字。放學(xué)后,當(dāng)同學(xué)們被巷子的三樓和三樓包圍時(shí),他們非常驚訝地看到“國(guó)王”號(hào)上有一群群被我控制的螞蟻!

          不要慌,動(dòng)腦子想辦法。這就是我,一個(gè)聰明的小男孩。

        聰明的我作文4

          我覺得自己很聰明,因?yàn)槲铱偰茏尷щy的問題變得簡(jiǎn)單。

          有一次,我們踢跳隊(duì)在籃球場(chǎng)上練習(xí)。一位四年級(jí)的'同學(xué)把毽子踢到了籃球架上,另一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法:用另一個(gè)鍵子,把它打下來。于是那同學(xué)便把自己的毽子扔了上去,試了幾次,發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)很大,毽子還沒“飛”到那么高的地方便掉了下來!

          我靈機(jī)一動(dòng),想出個(gè)好主意。我跑去小木屋取來一個(gè)籃球,然后把籃球遞給了那個(gè)四年級(jí)的同學(xué),說:“你把這個(gè)籃球投上去吧。”

          那個(gè)同學(xué)接過球投向籃筐,沒投中!可是那個(gè)籃球打中了籃筐的邊緣,籃筐劇烈的顫動(dòng)了一下。毽子被顛了下來!接著籃球也掉了下來。

          同學(xué)們歡呼:“太好啦!”那個(gè)四年級(jí)的同學(xué)走過來。對(duì)我說:“謝謝你!你真聰明!”

        聰明的我作文5

          那個(gè)女孩,濃眉毛,瓜子臉,一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,這就是我,一聽我的處貌就應(yīng)該知道我是個(gè)孩子,的'確,我果然是個(gè)聰明的孩子。

          記得有一次,在一次數(shù)學(xué)課上。趙老師出一道附加題,你不知道附加題可是我班的薄弱題呀!這一出可把我們同學(xué)給難了,都抓耳找腮,但我一看,差點(diǎn)笑出聲來,原來這道題特別簡(jiǎn)單,只不過繞了一個(gè)彎,我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯(cuò),又看了看一下教室,沒有一個(gè)人舉手,我鼓起我,同學(xué)們都看著我,我大聲說了正確答案,等待老師說對(duì)和錯(cuò),這時(shí)老師說“對(duì)”潘鑫同學(xué)答對(duì)了,同學(xué)們都驚訝看著我,有的還鼓掌了呢!老師笑瞇瞇的走過來,撫摸著我的頭,說:“你真是個(gè)聰明的孩子”我一聽頑皮的笑了。

          其實(shí),我雖然聰明但是也很馬虎。

          有一次,數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)真地做了認(rèn)真的檢察,覺得很有把握,便交了上去。結(jié)果呢,因?yàn)樗某税宋医o算成三十六減一分,得九十九分,我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是,因?yàn)殄e(cuò)一道題,而得九十九,不應(yīng)該。

          這就是聰明又馬虎的我,你喜歡嗎?

        聰明的我作文6

          媽媽總說玲玲聰明,要我向玲玲學(xué)習(xí)。

          可是我總看不出到底玲玲聰明,當(dāng)然也就不知道該向玲玲學(xué)習(xí)些什么。

          昨天下午,我和媽媽正在廚房里做飯,忽然聽見李大媽叫的玲玲聲音:“玲玲呀!你家有小白菜嗎?借我一把煮湯,可以嗎?”

          過了一會(huì)兒,玲玲才答話:“啊,大媽,太不巧了,我家的小白菜剛好昨天就吃完了,你去別人家看看吧!

          哎,真奇怪!

          剛才我還看見玲玲在家整理小白菜呢!現(xiàn)在怎么突然又沒有了呢?

          “看看,人家玲玲多聰明,誰讓你呆頭呆腦的!眿寢屨f。

          哦,我明白了,原來,媽媽夸玲玲“聰明”,指的是這個(gè)。

          于是,我笑著對(duì)媽媽說:“媽媽呀,那不是聰明,是……是自私自利。老師說的!

          “我看人家玲玲挺聰明的,你呀,可要好好的向她學(xué)習(xí)”媽媽仍然很固執(zhí)的說。

          我嘴上沒再說什么,也沒再辯解,心里卻在想:這樣的.“聰明”我是不會(huì)學(xué)的。

          今天我終于明白了,媽媽讓我學(xué)習(xí)玲玲的“聰明”是指什么呀!但是我是不會(huì)學(xué)習(xí)的,因?yàn)槟鞘亲运阶岳,根本不值得我們學(xué)習(xí)。

        聰明的我作文7

          方法正確,事半功倍;方法錯(cuò)誤,事倍功半。動(dòng)腦筋,才是解決問題的方法。

          一天,我正在做摘錄筆記,做到“主要內(nèi)容”了,我心想:怎么辦,“主要內(nèi)容”可是我的弱項(xiàng)呀!萬一,寫得亂七八糟,又要被老師批評(píng)了,丟的可是我的面子。我急得像熱鍋上的螞蟻。我小聲的、地嘀咕著:“不如去問媽媽,不行不行,媽媽不會(huì)寫主要內(nèi)容;對(duì)了看《英才教程》吧,也不行,老師不是說過:‘要自己學(xué)著寫主要內(nèi)容!瘧(yīng)該怎么辦呀!”我絞盡腦汁,可又毫無辦法。

          我望著課本中的`密密麻麻的黑字,腦中出現(xiàn)了幾個(gè)大問號(hào)。“方法,方法,這個(gè)單元不是教我們遇到難題,要用方法嗎?”我激動(dòng)地喊了出來。在我束手無策的時(shí)候,腦中忽然浮現(xiàn)出了老師說過的一句話:“寫主要內(nèi)容要抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果,這六要素!蔽异`機(jī)一動(dòng),急忙找出了這篇文章中的事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果,輕而易舉地就寫出了簡(jiǎn)潔的主要內(nèi)容。這時(shí),我感到很高興。

          我運(yùn)用了方法,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫出了主要內(nèi)容。我從這件事中,明白了:方法是最關(guān)鍵的,巧妙的運(yùn)用方法,才能快速地解決難題,效率才會(huì)高好幾倍。做事情,努力固難重要,但科學(xué)的方法更重要。

        聰明的我作文8

          我喜歡穿綠衣服,因?yàn)榫G色是環(huán)保的顏色。我喜歡穿白球鞋,因?yàn)榇┲浊蛐瓷先ズ茌p快。藍(lán)色是男孩子的顏色,我喜歡這種顏色,因此我喜歡戴藍(lán)帽子。

          我的.臉很大,烏黑的眼睛中射出一束束智慧的光芒。我很高,也很強(qiáng)壯。力氣很大,都能把爸爸壓倒。

          我喜歡看書,一有空就看,看得也很認(rèn)真。我的書柜中擺滿了我的藏書。如果加起來算算足有數(shù)百本呢!我還喜歡打羽毛球、游泳等體育項(xiàng)目,水平都不錯(cuò)。

          我很聰明,語文、數(shù)學(xué)和英語老師都夸獎(jiǎng)我。一次做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道難題目把以前當(dāng)過數(shù)學(xué)老師的奶奶都難倒了。偏偏這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)好方法,巧妙地解開了這道題。

          我的理想是當(dāng)一位出名的古生物學(xué)家,解開許多未解的古生物之謎。我要努力學(xué)習(xí),了解知識(shí),實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

          瞧,這就是我。你們看,像不像?

        聰明的我作文9

          大家好,我叫劉子祺,今年8歲了,個(gè)子高高的。我長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙黑葡萄似的大眼睛。小小的鼻子尖尖的,耳朵像個(gè)小元寶,嘴巴笑起來的時(shí)候就會(huì)微微上翹,可愛極了。

          暑假的一天,我的爸爸媽媽都去上班了,留下我自己在家里寫作業(yè)。臨走之前,媽媽叮囑我:不認(rèn)識(shí)的人,敲門不要開!蔽覍(duì)媽媽說:放心吧!蔽覍懲曜鳂I(yè),正在看動(dòng)畫片時(shí),聽到敲門聲。我透過貓眼看了看,是一個(gè)帶者墨鏡和口罩的'人。我就大聲說:你找誰?”那個(gè)人說:我是你爸爸的同事,開開門吧。”我想起媽媽的話,就說:你來干什么呢?”那個(gè)人說:我來拿你爸爸忘記的東西!蔽蚁肓讼,決定給爸爸打個(gè)電話。爸爸,你忘記拿什么東西了嗎?”爸爸說:沒有啊,怎么了?”我立即回答:沒事,我就是隨便問問!蔽以谛睦锵耄何铱刹灰尠职衷诠ぷ鲿r(shí)擔(dān)心我,我不給那個(gè)人開門就行了。于是,我跑到門口,大聲喊道:我爸爸沒有忘記拿東西,所以你不是我爸爸的同事,我不會(huì)給你開門的。你要是我爸爸的同事,你就在門口等著吧,我爸爸馬上就回來了。”那個(gè)人聽了,慌忙地走了。

          哈哈!多么聰明的我。

        聰明的我作文10

          我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,今年9歲了,老愛把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一根小辮子。開心的時(shí)候,甩甩小辮子,特有意思!一張紅潤(rùn)的瓜子臉上,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃似的'小嘴,能說會(huì)道。這雙眼睛啊,還是單眼皮呢,但不是近視眼哦。

          我像個(gè)男孩一樣調(diào)皮。在大冷天,我穿裙子當(dāng)時(shí)裝模特兒。聽到有人敲門,我不管三七二十一,套上了爸爸的大毛衣,穿上我的健美褲,又覺得很冷,忙披上媽媽的外套,這才跑去開門。奇怪的是門外一個(gè)人影都沒有。哦,鬧了半天,原來是錯(cuò)覺。

          我挺幽默的,在家常順嘴就說一些讓爸爸媽媽哭笑不得的話來。爸爸媽媽鬧矛盾了,我學(xué)會(huì)做包公的樣子,先捋捋“胡子”,然后“啪”地一拍桌子,開始審問:“爾等有何冤情,快快上報(bào)!”一句話,逗得爸爸媽媽忍不住笑了,怎么好意思再繃著臉。同學(xué)們?cè)谝黄鹫劅⿶朗,我?huì)學(xué)著戲曲里的唱腔,甩一下袖子,拖長(zhǎng)聲音唱一聲:“苦哇!”逗得同學(xué)們把剛才的煩惱事一下子拋到了九霄云外。

          我是一名普通的小學(xué)生,在成長(zhǎng)的道路上有風(fēng)雨也有陽光,所以你一定會(huì)看到我從一棵小樹苗逐漸成長(zhǎng)為一棵參天大樹。

        聰明的我作文11

          從小開始,媽媽忙個(gè)不停,目的都是想讓我頭腦轉(zhuǎn)得快些。

          有一次,我真的發(fā)揮出來了。那天,我總是眼眉跳,早猜到會(huì)有事發(fā)生,不出我所料,到了晚上終于有事發(fā)生了。我剛睡著,就被一聲巨響驚醒了,先打開門,把頭伸出去,再打開燈,一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把燈關(guān)了,正式開展我的捕老鼠活動(dòng),我開著小燈,拿來老鼠籠,然后走進(jìn)廚房,打開冰箱,從里面拿來一條香腸,放在老鼠籠里,就立刻跑到一邊,觀看著。一只老鼠出來了,不知怎的雙跑走了,我想可能是這個(gè)辦法不行,我走進(jìn)雜物房,找來明天就打算扔掉的廢塑料蓋,然后用一樣繩子連接好一根棒子,用那條棒子撐著,把香腸放進(jìn)去,這可是原始捕捉老鼠的方法。

          我跑到剛才的地方埋伏著,等了好久,終于有老鼠來了,它走了出來,剛聞著香腸的時(shí)候,我一拉,把它蓋住了,我馬上跑過去,因?yàn)榕吕鲜髸?huì)出來,而且塑料蓋太輕了,我用旁邊的一張小椅子先壓在上面,再叫媽媽,媽媽一聽抓到老鼠,就對(duì)我說:“真醒目,那只老鼠這么容易就給你抓到了!

          那次,我真厲害,平常媽媽都這么難才抓到的`老鼠,我用原始的方法就把它抓住了。這次,我真聰明,能抓到一只壞老鼠。

        聰明的我作文12

          人們都說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”一至二年級(jí)是我看書看得多,所以那是我的作文寫的很好,而且舉手率也高。在三四年級(jí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張,沒有好好看書。

          現(xiàn)在五年級(jí)了,而且我上了第一個(gè)單元以后就知道了,“作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)兒與眾不同的‘鮮味’才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)!彼晕恼乱獙懞镁托枰嗫磿,書看的多就能是你把文章寫好,舉手率高。文章既好舉手率又高就能使你的成績(jī)變好,所以要聰明就要多看書。

          記得有些時(shí)候在語文課上,班主任周老師還會(huì)給我們看課外書,是我的成績(jī)有了大大的改變,拒收率也高了許多,F(xiàn)在我只要多看書,爭(zhēng)取在今年這學(xué)期的'歌“三好學(xué)生!蔽疫要多看書,這樣我就能使自己作文提高,而且上課舉手率又高了,又能得到老師的贊揚(yáng),真是“一舉三得”!

          這次,我看了許多書,雖然不能“一日行千里,”但我學(xué)習(xí)到了知識(shí)。所以讀書能使我變聰明!

        聰明的我作文13

          小時(shí)候的我,打碎過隔壁的玻璃,推翻過別人的`自行車但做哪一樣惡作劇,是沒有人發(fā)現(xiàn)的,誰都不知道是誰干的。

          有一次過元旦節(jié),當(dāng)然要弄一點(diǎn)好吃的了,于是媽媽早上就去買菜了。買了一條魚、一些蘑菇、菜、還有一個(gè)大西瓜。

          我鬧著要吃大西瓜,媽媽說“這是大家吃的,要等著,不要著急。”現(xiàn)在我是饞著流口水,這個(gè)大西瓜很誘人。于是我心生一計(jì),踩著椅子,把西瓜一推,就連忙下來。只聽啪——的一聲,大西瓜掉下來了。媽媽聽到了聲音,連忙從廚房里出來一看,西瓜摔成了幾瓣。又問我是不會(huì)我弄得,我說“當(dāng)然不是得了,我最喜歡吃西瓜了,不可能!眿寢尠胄虐胍,又拿起地上的大西瓜叫我吃,我邊吃邊暗暗地笑著。

          后來我又吃著魚,真爽啊!

        聰明的我作文14

          我叫郭曉強(qiáng),一年級(jí)我得過拼音大王的獎(jiǎng)狀,期末考試我得了三等獎(jiǎng),老師也很滿意我的成績(jī),媽媽也是。記得有一次英語補(bǔ)習(xí)班有兩個(gè)人沒有學(xué)會(huì),可是我就不同了,我會(huì)這道題,我舉手,老師聽過我的發(fā)音說我答對(duì)了,我很高興。

          我在二年級(jí)得過作文大賽三等獎(jiǎng),我很厲害吧!我在二年級(jí)下冊(cè)期末我又拿了三等獎(jiǎng),不過三等獎(jiǎng)只是一個(gè)開頭,我會(huì)繼續(xù)努力的。我學(xué)過奧數(shù)二年級(jí),老師講過的.奧數(shù)我有幾道題都會(huì),經(jīng)?荚嚩伎梢阅90分以上。

          還記得在英語課上有很多單詞我都會(huì),這句話我也會(huì),老師讓讀的時(shí)候,一部分人讀得都很不流暢,而我卻讀得很熟。

          有一次同桌問我一道題怎么寫,我告訴他過程,他會(huì)了,他對(duì)我說:“你真聰明。”

          我覺得我很聰明。有一次媽媽不在家,只有我一個(gè)人,我想我是自己做犯還是等媽媽回來呢?我想了又想,還是決定自己做。

          我很聰明吧!

        聰明的我作文15

          前天媽媽不在家去市場(chǎng)買菜,我在家里看電視,剛看了一會(huì)就聽見敲門聲,打開門一看是張阿姨,她說:“峰源啊!借一下你家煎餅的鍋用用!蔽亿s緊去廚房把昨天媽媽剛買的鍋拿給了張阿姨。

          媽媽回來了,放下剛買的東西就到廚房里給我做飯去了。媽媽剛進(jìn)去一會(huì),就問我,“咱家煎餅用的鍋呢?”我把剛才張阿姨借鍋的事情告訴了媽媽。我剛說完,媽媽就跟我說:“看來你還真笨啊!你真沒小麗聰明。 眿寢尩哪樕虾苌鷼獾.樣子!拔以趯W(xué)校的成績(jī)也不低于小麗啊!媽媽為什么說我笨呢?”我想不明白了,可看了媽媽嚴(yán)肅的眼神,只好默默無聞地受著責(zé)罵,我的心里充滿了煩惱。

          過了一天,我正在做作業(yè),就聽見王奶奶跟小麗說:“小麗啊,你們家有沒有小白菜呀,借我一把煮煮。”接著聽小麗聲音甜甜地說:“王奶奶,真不巧,我家的小白菜剛吃完呢!”啊,怎么會(huì)呢?剛才我明明還看見小麗在家清洗小白菜呢!怎么一下子就沒有了呢!王奶奶聽了小麗的話,只好走了。

          我終于知道媽媽為什么說小麗聰明了,原來是指這個(gè)。這才不叫聰明呢!這叫做小心眼。這樣的聰明我才不學(xué)呢!