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        淡淡的書(shū)香作文

        時(shí)間:2023-04-22 17:51:18 推薦作文 我要投稿

        淡淡的書(shū)香作文5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的淡淡的書(shū)香作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        淡淡的書(shū)香作文5篇

        淡淡的書(shū)香作文1

          幽幽書(shū)香,伴我成長(zhǎng)!}記

          都說(shuō)“讀萬(wàn)里書(shū),行萬(wàn)里路”,是的,書(shū)籍不僅使我們的生活豐富多彩,也讓我們的精神世界得以洗滌。最近,我閱讀了一本書(shū),書(shū)名叫作《心靈美,一切皆美》。通過(guò)作者的手筆,讓我懂得了什么叫作“清歡”,“清歡”顧名思義,在清寒中尋求歡樂(lè),可是又有多少人能做到“清歡”呢?清歡是個(gè)很高的境界,而我卻知道有一位詩(shī)人做到了這一點(diǎn)。那就是寫(xiě)《陋室銘》的劉禹錫,他居住于一個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子,可他卻認(rèn)為一點(diǎn)也不陋,反倒認(rèn)為四周環(huán)境清幽,芳草碧綠,是個(gè)令人悠然自得的生活。是呀,劉禹錫能做到這一點(diǎn),現(xiàn)在的我們又有多少人可以呢?現(xiàn)在的人只會(huì)一味地怨天尤人,抱怨上天的不公,羨慕他人的生活,一味地追逐名利,又會(huì)有誰(shuí)注意那清貧中的歡樂(lè)呢?

          徜徉在書(shū)卷世界中,總能領(lǐng)悟到許多人生的真諦,它就像一個(gè)良師益友,陪我不斷成長(zhǎng)。

          書(shū)卷是一片汪洋大海,純潔而湛藍(lán),祥和而美好,誘人的微笑招引著每個(gè)人。書(shū)卷是萬(wàn)花筒,絢麗多彩,引人入勝。手持著書(shū)本,總會(huì)感到一種充實(shí);眼閱著它,帶來(lái)的只有愉悅。打開(kāi)書(shū)的冊(cè)頁(yè),嗅聞到的是墨香,一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的感覺(jué),一種只能用心靈才能感受到的`愉悅。

          臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!彼缤(jīng)與你患難與共的故人,可以陪著你闖關(guān)度險(xiǎn),真心相對(duì)。世界太雜,太匆忙,逼得每個(gè)人都像上了發(fā)條似的不停轉(zhuǎn)動(dòng),疲憊不堪。而書(shū)卷這位朋友,就像是一個(gè)港口,容你停泊。社會(huì)像個(gè)大染缸,把生活于其中的人或深或淺地染了一遍,而書(shū)卷則是這個(gè)社會(huì)中唯一沒(méi)被染過(guò)的角落,它用強(qiáng)大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來(lái)面目。

          時(shí)光荏苒,或許時(shí)光的流逝沖淡了世人對(duì)許多東西的鐘愛(ài)之情,而對(duì)于書(shū)卷的那份情愫卻怎么也淡不了。伴著書(shū)香,不斷領(lǐng)悟;伴著書(shū)香,不斷翱翔;伴著書(shū)香,不斷成長(zhǎng)!

        淡淡的書(shū)香作文2

          一縷清風(fēng),掠過(guò)窗前,吹散了空中聚集的烏云。清幽的月光便趁機(jī)輕盈地流淌進(jìn)來(lái)。那月光,似縹緲的薄霧,又似虛幻的青煙,靜靜地,靜靜地流淌著。

          我品一杯清茶,臨窗而坐,月光印著風(fēng)月無(wú)邊的景致,水光歸勸著我夢(mèng)中的白蓮,然后要明月至窗前,引詩(shī)情到九重。我手持一卷愛(ài)書(shū),其樂(lè)無(wú)窮的享受著暢游書(shū)海的愉悅,像一尾饑渴的魚(yú)。那淡淡的書(shū)香,如夢(mèng)似幻,將我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇幻的世界……

          在書(shū)中徜徉,我感嘆其中英雄的智慧。

          三國(guó)的諸葛亮,以其運(yùn)籌帷幄,足智多謀的智慧,擄獲天下人民的愛(ài)戴之心。他的遇險(xiǎn)不驚,隨機(jī)應(yīng)變的草船借箭;以奇制勝的,以少勝多的赤壁之戰(zhàn),無(wú)不突現(xiàn)出諸葛亮先生的過(guò)人才智。他用智慧贏得了人們的尊重,也贏得了局面。他那無(wú)所不能的智慧,實(shí)在令后人所驚嘆!

          于書(shū)海中遨游,我領(lǐng)悟強(qiáng)者的勇氣。

          烈焰滾滾,天塌地陷,望不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),從混沌之中閃現(xiàn)強(qiáng)者的身影。是他,豪氣沖天,為民請(qǐng)命,就百姓于水火之中的英雄。滿(mǎn)天的黑云,被他的勇氣所驅(qū)趕;暗淡的繁星,被他的忠義所召喚。他的浩然正氣,成就了歷史上的一段新的篇章。他的義行,被世人代代流傳!

          在書(shū)香中翱翔,我體會(huì)人生的真諦。

          從“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的南疆,暢游到“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的'北國(guó)。其間,我看到了“天蒼蒼,野茫!钡拇蟛菰约啊帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀瀑布……

          漸漸的,我從這奇妙無(wú)窮的探索中逐漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。

          東漢的劉向說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!

          在這氤氳的書(shū)香中,我的思想逐漸升華。只要書(shū)這面鏡子還明亮著,那么我們就可以變的純潔善良;只要書(shū)這盞明燈還閃爍著,那么我們就可以走出無(wú)知,脫離愚昧,擺脫平庸。

          讀書(shū),是一種心的享受!讀書(shū),何其快心!

        淡淡的書(shū)香作文3

          人間百味,各有其趣;人間百味,盡在書(shū)中。——題記

          從幼兒園到小學(xué),書(shū)伴我一路走來(lái),有師長(zhǎng)之尊,亦有親人之情。書(shū),已成為我生命中的重要部分。打開(kāi)《安徒生童話》,那一個(gè)個(gè)生靈活潑的文字,使我感覺(jué)到了人間的真、善、美、丑,確如詩(shī)人泰戈?duì)栐?shī)中所述:“信念是鳥(niǎo),它在黎明仍然黑暗之際,感覺(jué)到了光明,唱出了歌!蔽覐倪@些書(shū)籍里得到極大的樂(lè)趣,它們是我童年的親密伙伴。

          每一次讀書(shū)總?cè)缟裼我话,各種滋味盡在心頭,心靈受到了啟迪。高爾基的《母親》《童年》,老舍的《四世同堂》這類(lèi)書(shū)籍,好像營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)了我的心靈,使我感到了生活的豐富多彩與無(wú)限的樂(lè)趣。每當(dāng)我思想懈怠時(shí),我總會(huì)想起池田大作在《青春寄語(yǔ)》中的.那句話:“為了明天的成就,今天就磨煉自己吧!”每當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我又會(huì)想起斯佳麗的那句至理名言:“現(xiàn)在我要享受快樂(lè),那些事明天再去想吧!”書(shū)之百味實(shí)為人生之百味啊!書(shū)的味道是如此令人如癡如醉的。

          特別是唐詩(shī)宋詞,雖然有的一知半解,有的還是不大懂,但是隨著那瑯瑯上口的合轍押韻令我仿佛在神秘的大自然中遨游。在朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”中,我體會(huì)到春日的艷麗。高駢的“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿(mǎn)墻薔薇一院香”中,又使我感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩(shī)的感覺(jué)就是那么令人回味悠長(zhǎng)。每天晚上做完作業(yè)后,是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。這時(shí),我會(huì)捧起心愛(ài)的書(shū)津津有味地看起來(lái)。常常,我會(huì)隨著書(shū)中的主人公一起玩耍、一起探險(xiǎn),一起飛向遠(yuǎn)方,讓脫韁的馬匹奔馳在草原里,讓心情與清風(fēng)共舞。讀到歡樂(lè)處時(shí),我不由自主地笑起來(lái),心情好似一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),讀到精彩的部分時(shí),我就會(huì)情不自禁地連聲叫好。

          透過(guò)淡淡書(shū)香的味道,飄灑進(jìn)我的心中,總能給我心靈一顫,讀它味如有味。我細(xì)嚼饅頭,慢嚼才會(huì)有味,越嚼才會(huì)越有味。捧起書(shū),千萬(wàn)種滋味涌上心頭。那沉浸在淡淡書(shū)香中的我,在書(shū)中我會(huì)領(lǐng)略更多獨(dú)特的味道。品味書(shū)的味道,實(shí)乃生活的一大樂(lè)事。

        淡淡的書(shū)香作文4

          淡淡書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,幽幽詩(shī)情,寥寥幾筆。生存,便可成為墨客部下1闕萬(wàn)古流芳的歌。

          金風(fēng)抽豐冷落,深宮西樓。似夢(mèng),若畫(huà)。李煜,亦無(wú)非一如平常地獨(dú)上小樓。2年歷辛楚,1朝上心頭。因而,1句“剪賡續(xù),理還亂,是離愁。別是一樣平常滋味在心頭”的太息,便成了1首凄婉的千古絕唱。

          蘇東坡夜回家鄉(xiāng)時(shí),忽見(jiàn)早已與自己死活兩其它朝云,夢(mèng)起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了,夢(mèng)散了,本應(yīng)甚么都不留的?伤,蘇東坡,卻為朝云吟出了“十年死活兩茫茫,不考慮,自難忘”。這處渺小的情節(jié),培養(yǎng)了另外一份哀戚。

          秋色盈眸的東籬,清爽幽雅的菊花,詩(shī)香喧繞的傍晚,有誰(shuí)?在這般生存的美景下難過(guò)呢?只有一個(gè)李清照吧!皷|籬把酒傍晚后,有暗香盈袖,莫道不消魂,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦”。誰(shuí)人在小舟中醉酒的無(wú)邪奼女,竟也會(huì)有如此這般的愁緒嗎?

          蒼蒼山林蕭蕭雨,漠漠水田漣漣風(fēng)。辛棄疾在溪橋避雨時(shí),舊日在社林旁的小店兀然而現(xiàn)。峰回路轉(zhuǎn)的情節(jié)只用1句“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”來(lái)形容。但是,形容的,不止是情節(jié),還有人生,還有凡間。試問(wèn)全國(guó),哪件事,哪件物,本已在意料之中呢?

          清早,納蘭容若在亭中賞蓮時(shí),他看到的'蓮,雖不是出淤泥而不染,濯清漣而不妖,卻是別有風(fēng)情。“誰(shuí)憐費(fèi)力東陽(yáng)瘦?也為春慵,不及芙蓉,一片幽情冷處濃”。多情的,只是花嗎?實(shí)在是納蘭容若自己吧。

          李煜獨(dú)上西樓,蘇軾夢(mèng)回家鄉(xiāng),李清照東籬喝酒,辛棄疾溪橋避雨,納蘭容若亭中賞蓮,本都是生存中的日常事,卻被墨客的所感所悟逐一成為華美的句章。

          若沒(méi)有生存,何來(lái)感悟?如若不念書(shū),又怎么樣表達(dá)感悟?

        淡淡的書(shū)香作文5

          淡淡書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,幽幽詩(shī)情,寥寥幾筆。生活,便可成為詩(shī)人手下一闕名垂青史的歌。

          秋風(fēng)蕭瑟,深宮西樓。似夢(mèng),若畫(huà)。李煜,亦不過(guò)一如往常地獨(dú)上小樓。二年歷辛楚,一朝上心頭。于是,一句“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭”的嘆息,便成了一首凄婉的千古絕唱。

          蘇東坡夜回故鄉(xiāng)時(shí),忽見(jiàn)早已與自己生死兩別的朝云,夢(mèng)起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了,夢(mèng)散了,本應(yīng)什么都不留的?伤,蘇東坡,卻為朝云吟出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。這處細(xì)微的情節(jié),造就了另一份哀戚。

          秋色盈眸的東籬,清新幽雅的菊花,詩(shī)香喧繞的黃昏,有誰(shuí)?在這般生活的美景下惆悵呢?只有一個(gè)李清照吧!皷|籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不銷(xiāo)魂,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦”。那個(gè)在小舟中醉酒的天真少女,竟也會(huì)有如此這般的愁緒嗎?

          蒼蒼山林蕭蕭雨,漠漠水田漣漣風(fēng)。辛棄疾在溪橋避雨時(shí),舊日在社林旁的小店兀然而現(xiàn)。峰回路轉(zhuǎn)的情節(jié)只用一句“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”來(lái)形容。然而,形容的,不止是情節(jié),還有人生,還有塵世。試問(wèn)天下,哪件事,哪件物,本已在意料之中呢?

          清晨,納蘭容若在亭中賞蓮時(shí),他看到的'蓮,雖不是出淤泥而不染,濯清漣而不妖,卻是別有風(fēng)情!罢l(shuí)憐辛苦東陽(yáng)瘦?也為春慵,不及芙蓉,一片幽情冷處濃”。多情的,只是花嗎?其實(shí)是納蘭容若自己吧。

          李煜獨(dú)上西樓,蘇軾夢(mèng)回故鄉(xiāng),李清照東籬飲酒,辛棄疾溪橋避雨,納蘭容若亭中賞蓮,本都是生活中的平常事,卻被詩(shī)人的所感所悟一一成為華麗的句章。

          若沒(méi)有生活,何來(lái)感悟?如若不讀書(shū),又怎樣表達(dá)感悟?

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