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【推薦】小學(xué)科技作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技作文1
今天，我來到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深著迷。
首先，我們來到了和諧館。和諧館內(nèi)有針對平衡力，反應(yīng)速度，柔韌性等的測試，還有地震模擬實驗。最使我難忘的就是反應(yīng)速度測試和地震模擬了。那是一個試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始游戲時，磁力隨機消失，棍子隨機落下，這需要非常快的反應(yīng)速度才能接住棍子。哦，還有地震模擬，大家進入一個房間內(nèi)，工作人員開啟開關(guān)，開始了，整個房間劇烈震動，我有些站立不穩(wěn)，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之后，我問工作人員這是幾級地震，她說：“這只是小地震�！笨磥�，地震真可怕啊！
過了和諧館，我們來到了創(chuàng)造館。創(chuàng)造館里有精彩的機器人表演，還詳細(xì)展示了汽車的內(nèi)部構(gòu)造，告訴我們汽車的運行原理。真是漲見識啊。
穿過了創(chuàng)造館，就來到了我最喜歡的探索館了。那里可以探索無邊無際的宇宙，也有人體內(nèi)部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在里面亂撞，玩幾次之后，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：看著天花板就可以很快的'走出迷宮了。
最后我們來到了海洋館，那里介紹了各種各樣名貴稀少的魚，還有一艘大船的模型。船里的設(shè)施應(yīng)有盡有，船頭四個大字特別醒目“見風(fēng)使舵”。在日常生活中這是一個貶義詞，但在航海的時候可真是要見風(fēng)使舵呢！
科技改變生活，生活離不開科技。這次科技館之行收獲滿滿，學(xué)到了好多知識。
小學(xué)科技作文2
今天我和媽媽去參觀科技館。哇，科技館里人山人海。我們要穿過一個長長的“迷宮”排隊等候參觀。
科技館的外觀像一艘巨輪，雄偉壯觀。科技館共有五層，一層是信息技術(shù)展區(qū)，有虛擬排球足球場，當(dāng)游客站在屏幕前，就能感受到自己是在賽場上比賽，真的好神奇哦！
二層是力學(xué)展區(qū)，人可以坐在“自己拉自己”的.椅子上，試試?yán)饋淼母杏X。可惜人太多了，我沒機會試。
三層是人體奧秘，數(shù)學(xué)和機械展區(qū)，這里有好多機器人表演節(jié)目，機器人演的太好了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著看。
四層是兒童展區(qū)，我喜歡里面的“電磁秋千”可以嘗試一下當(dāng)飛行員的感覺。小朋友都停留在這不舍得走。不知不覺，我們參觀了快兩個小時了，里面的游客太多了，館里的工作人員提醒大家讓外面游客進館觀看。我們才依依不舍地離開。
小學(xué)科技作文3
當(dāng)你翻開一本書朗聲閱讀的時候，你是否會聯(lián)想到印刷術(shù)？印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，它對世界文明產(chǎn)生了很大的影響。當(dāng)你看到爐子上水壺跳動壺蓋時，你也許會想到瓦特發(fā)明了蒸汽機，它使人們可以去更遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)你看到蘋果時，你也許會想到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，這可是天體力學(xué)的基礎(chǔ)。當(dāng)你夜晚在路燈下悠閑散步時，你也許會想到愛迪生，是他在進行了千百種燈絲試驗后，發(fā)明了鎢絲燈泡，從此，光明和我們相伴相隨……是科技創(chuàng)新不斷改變著我們的生活，讓我們的生活越來越美好�，F(xiàn)在，我們依然要靠科技創(chuàng)新來成就未來，靠創(chuàng)新來增強我國經(jīng)濟實力和綜合國力，提高我國的國際競爭力和國際地位。
新世紀(jì)的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀(jì)建設(shè)的主力軍，祖國繁榮富強將在我們手中實現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國前進的步伐緊緊相伴。我們作為新世紀(jì)的'新一代，應(yīng)該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神，不能凡事依賴父母。有些小學(xué)生事事依賴父母，在父母的多重保險下養(yǎng)成了不良的習(xí)慣形成軟弱的性格。強烈的依賴性使他們失去了青少年應(yīng)有的自強自立；也有的人學(xué)習(xí)成績不理想，便心灰意冷，不愿努力學(xué)習(xí)，小小的挫折使他們失去了青少年應(yīng)有的自信；更有的人為了一時的享樂，便將學(xué)習(xí)放在一邊，這怎么能成為未來的棟梁之才能？我們要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，樹立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進的雄心壯志。所以，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，持之以恒，不怕困難，不怕挫折，并結(jié)合實際，手腦并用創(chuàng)造性地靈活地主動學(xué)習(xí)。
我雖然不是特別優(yōu)秀，但依然為自己感到驕傲，因為我在科技創(chuàng)新方面努力過，學(xué)校每次組織的科技創(chuàng)新大賽我都積極參與，無論是科技小制作還 是科技幻想畫，我都認(rèn)真對待，也得到了老師的指導(dǎo)和鼓勵，在此方面獲得了學(xué)校老師的贊賞。雖然我在此方面還 未獲得過一定的榮譽，但我會奔著這個目標(biāo)繼續(xù)努力。因為我堅信只要我們永不放棄，不斷提升再提升自我，一定會成功的。任何賽場上都會有機遇和巧合，誰又知道會有多少黑馬會出乎意料的奪冠，多少輝煌的成就令人羨慕。在我看來，無論怎樣的結(jié)果都逃脫不開掌聲的鼓勵，因為掌聲是你內(nèi)心苦惱的宣泄，是你夢想繼續(xù)的動力。
我的逐夢之路很長，我可以自豪的走完一個又一個逐夢之路，也期待下一個奮斗的精彩的過程！同時，我愿用我細(xì)小的缺口，感謝生命中所有幫助過我、給予過我掌聲的人，感謝每一個美好的生命。我堅信，我能行！
小學(xué)科技作文4
上周三傍晚，家里來了客人，我馬上給客人泡茶。泡好茶，我將熱水瓶塞塞緊，瓶塞卻跳了上來。我又將熱水瓶塞塞上，瓶塞卻又來跳了上。這是什么原因呢?這瓶塞為什么老是不聽話呢?我百思不得其解。
第二天上學(xué)時，我第一時間將這個問題向科學(xué)老師請教。老師聽后，指導(dǎo)我動手做了一個實驗。老師從實驗室拿來一支試管，從抽屜里拿出一塊氣球皮、一根橡筋。老師讓我把氣球皮蒙在試管口上并用橡筋扎緊。然后讓我把試管插入他剛倒出的開水中，不過幾秒鐘時間奇跡出現(xiàn)了，氣球皮竟然像小氣球一樣鼓起來了。在老師的啟發(fā)下，我明白了其中的科學(xué)道理:這是因為試管里的冷空氣受熱膨脹使氣球皮鼓起來了。通過實驗，我終于明白了熱水瓶塞為什么會跳起來的秘密啦!
原來，當(dāng)你倒好開水塞瓶塞的時候，一股冷空氣也隨著鉆進了熱水瓶里。空氣有熱脹冷縮的.性質(zhì)，冷空氣進入熱水瓶，體積就會膨脹，但瓶塞蓋緊了不讓它自由膨脹，因此瓶塞就受到氣體壓力，當(dāng)這個壓力大到一定程度時，瓶塞就被頂出來了。你把瓶塞蓋得越緊，瓶內(nèi)氣體的體積就壓得越小，因此它的壓力就越大，瓶塞跳得也越高，聲音就越大。
老師還告訴我，除了冷空氣膨脹外，在溫度很高時水汽化而成的水蒸氣越積越多，瓶塞在雙重壓力作用下，就彈起來了。
真想不到，一個小小的熱水瓶塞也有如此深奧的學(xué)問，今后我一定要學(xué)好”科學(xué)”這門功課，長大了用所學(xué)知識服務(wù)人民。
小學(xué)科技作文5
時代的變遷，人們走過歲月的痕跡，看透了科技、文化的“新陳代謝”。“科技”不斷推陳出新，逐漸取代了原本人與人之間用情感鑄造的“文化”。
文化，是過往人們情感的象征，隨著整體人類社會演化，科技，也慢慢浮現(xiàn)在我們之中，前者用了近五千年的歷史發(fā)展至今，而后者卻只用了百年甚至數(shù)十年就妄將取代文化，這無疑是一大沖擊。
網(wǎng)絡(luò)上就曾盛傳一段影片：一對夫妻把一本書交給他們?nèi)龤q的孩子，他卻開始用手摸書本封面，比劃的有模有樣，像極了手機、平板電腦里的電子書程序開啟封面的手勢。后來我才知道，在這之前，他完全沒有接觸過書本，而是一臺又一臺方便、操作容易的平板電腦，一臺剛發(fā)售不久的“機器”居然讓出現(xiàn)超過千年的“書本”無用武之地，未來社會、文化的發(fā)展也令人堪憂。
難道科技就沒有一點益處?難道科技只是來摧毀舊有人類社會的文化嗎?并不是這樣的�？萍甲屛覀兊馁Y訊能藉由網(wǎng)絡(luò)傳播至世界的.另一端，讓我們不用出門就能與他人聯(lián)系，加快世界發(fā)展的腳步，也讓我們從中學(xué)習(xí)到與書本相當(dāng)?shù)闹R。
科技取代并超越現(xiàn)有文化，或許利弊相當(dāng)，它帶來方便，也讓文化被忽略，但亦是一個不可或缺的存在，科技不斷地走，文化與其比肩而行，人也將要走過這段未來的歷史，人們不會遺忘一路走來的艱辛，并迎接新的未來，新的文化。
小學(xué)科技作文6
去年暑假，媽媽帶我去上海參觀上�？萍拣^。
我高高興興地走進了科技館，科技館真大，看得我眼花繚亂。有智慧之光、機器人世界、生物萬象……
我先走進了機器人世界。先看機器人玩魔方，機器人用36秒把魔方還原，我驚呆了！然后欣賞了機器人跳舞，看完后大家都使勁拍手鼓掌。最后我和機器人唱歌，我唱，機器人彈鋼琴伴奏，這是我第一次現(xiàn)場開演唱會，緊張得讓我聲音在喉嚨里卡住了，不敢大聲唱出來。機器人真了不起。
我再去了動物世界。哇，世界上的所有動物都有，非洲虎、美洲豹、蛇……我還查看了許多動物的資料，還和動物合影，又看了關(guān)于動物世界的'電影。
然后，我去了地殼探秘，了解了各種巖石，鉆石、寶石等，還親身體驗了地震，看了火山景觀，玩地震波探油模擬器，看了磁懸浮地球儀，觀察震波，玩了“找礦石”游戲……
最后，我參觀了生物萬象，里面有各種各樣的植物，待我走前一看，發(fā)現(xiàn)許多昆蟲在植物上嬉戲玩耍；看到了美麗的蝴蝶；還有可怕的蛇。
時間飛快，不知不覺參觀的時間到了，我依依不舍地離開了科技館，心想：下次一定要再來科技館玩。
小學(xué)科技作文7
“哦？是嗎？明天就去上�？萍拣^?”我欣喜若狂地叫道，有上海科技館。
“是呀，明天我們一定要玩?zhèn)�夠�！本瓦B平時表情嚴(yán)肅的老爸也變得貪玩起來。
“到時候人山人海，你們可不要走丟了呦�！边@時候老媽也插話了。
時間過得可真慢，終于熬到了夜晚，我雖然睡在舒適的充氣床上，可還是翻來覆去睡不著，盼望著時間過得快一點。
第二天一早，我便飛快地穿好衣服，草草地吃過飯就起程了。坐在潔白如雪的車子上，我心花怒放，眼望著車窗外兩排樹木飛快地向后退去。汽車猶如一匹駿馬在公路上飛奔，迎面吹來的風(fēng)更是令人神清氣爽。
一個小時過去了，展現(xiàn)在我們眼前的是高大的`“上�？萍拣^”。
買了門票，我們首先去了“蜘蛛展”�？�，快看，天吶，我們的頭上倒懸著一只碩大無比的巨型蜘蛛，簡直是蜘蛛界的“大王”啊！它全身布滿了細(xì)細(xì)的茸毛，長著一張鋼鐵般的嘴巴，張舞著八條剛勁有力的粗腿，有上�？萍拣^。
“呵，那兒有只舞蛛標(biāo)本，我們?nèi)ワ@微鏡下看看�！�
我蹦著跳著來到顯微鏡旁，睜大眼睛，盯住舞蛛。哇噻，它在我們?nèi)庋壑兄挥行÷槿改敲创螅梢怀霈F(xiàn)在顯微鏡下，一只腳就像鋼管般粗，據(jù)說它那鋒利的嘴巴、可怕的毒液，能不叫人心驚膽戰(zhàn)？
離開了顯微鏡，我眼前一亮，活的蜘蛛啊，它長著八條黑色的腿，腿上長有細(xì)細(xì)的毛；圓圓的身體；丑陋的嘴，好像比龍蝦的鉗子還要厲害。哈哈，它就是——生活在非洲的殺手舞蛛。
離開蜘蛛展，來到動物王國，動物標(biāo)本個個形象逼真，還不時地發(fā)出叫聲。快看，那條巨蟒會動呢，媽呀！它朝我爬來了。
“呀”。
我一聲怪叫，趕緊拉著爸爸媽媽逃往昆蟲王國。
時間過得可真快，又一天過去了，下一次放假，我還要再來！
小學(xué)科技作文8
一個陽光明媚的早晨，老師帶領(lǐng)我們?nèi)鄥⒂^棗陽少年宮，我們在路上開開心心的坐公交車。
到了少年宮的展廳，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容真的很精彩。特別是展廳的“神舟六號”模型和展廳的墻壁上懸掛著28塊展板，每個展板里的東西都有自己的特色。我都不知道先看哪一塊。我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)里面有宇航員吃的東西。我記得別人說過宇航員用嘴吸食物。他們怎么能用肉和茄子吸食物？我決定回家后檢查一下信息。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾個關(guān)于聶海勝叔叔和費龍軍叔叔如何成為宇航員的展板。我很好奇，在那里看著他們。
看到兩位大叔如何成為宇航員，我感慨萬千。最讓我驕傲的是聶海勝叔叔，因為他是我們老家人。聶海勝叔叔是一個從小就夢想飛翔的農(nóng)家男孩。他小時候家里很窮。上學(xué)的時候經(jīng)常赤腳吃咸菜，但是聶海勝叔叔從來不覺得苦。他努力學(xué)習(xí)，從不放棄�！皺C會永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。”聶海勝叔叔1983年通過了中試。成為飛行員后，聶海勝叔叔帶著對祖國航天事業(yè)的熱愛，努力工作，成功完成了神舟六號航天飛行任務(wù)。
從小就應(yīng)該以聶海勝叔叔為榜樣，自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的`學(xué)生，做一個熱愛祖國、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)的人。在學(xué)習(xí)上，我想像聶海勝叔叔一樣，堅信“世上無難事，只怕有心人�！焙吐櫤偈迨逡粯�，他胸懷大志，肯努力，勇于面對困難，解決學(xué)習(xí)上的障礙。生活中，他像聶海勝叔叔一樣，充滿了愛。世界上最珍貴的是真情實感。我們應(yīng)該尊重老師，團結(jié)學(xué)生。學(xué)生遇到困難時應(yīng)該主動幫助他們。從小把每一件小事都做好。樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，長大后做一個對國家和社會有益的人。
小學(xué)科技作文9
今天，媽媽帶我去上�？萍拣^玩。 我們一出地鐵就看見了上�？萍拣^，簡直讓我驚嘆不已�？萍拣^是一個無比巨大的玻璃球，透過玻璃可以看見里面。
來參觀上�？萍拣^的人己經(jīng)人山人海了。我先去了模擬熱帶森林。森林里有一些稀有動物和熱帶植物。我一進去立馬聽見了小鳥清脆的叫聲，和泉水丁冬的水聲。我來到蝴蝶谷，一仰頭就吃了一驚，頭頂上全是各種各樣的大蝴蝶標(biāo)本。我的心立即興奮起來。接著我們來到了蝙蝠洞。我一看簡直嚇了一跳，身旁全是黑黑的蝙蝠，伴著月圓蝙蝠恐怖的叫聲。我不再多想，立刻跑出了蝙蝠洞。
我去了我最喜歡的'機器人世界。還沒進去就聽見了動聽的歌聲，我趕緊跑過去一看，哦，原來是音樂家機器人在伴奏��！我和機器人比射箭，機器人每箭都瞄得很準(zhǔn)，好不容易才贏了他一局。我又和機器人下棋，我棋術(shù)不錯，和機器人打得不分勝負(fù)。最后我在電腦里編了程序，操控小猴摘桃子。
走出機器人世界，我迫不及待地去了信息時代。里面有許多隧道，都通向不同的地方。我去騎了騰空飛車，是在鋼絲上騎的，似乎旋空，讓我緊張不己，我不敢往下看，心慟慟直跳，好不容易騎到了頭，真是有驚無險，太刺激了！
我還玩了地殼控密、探索之光、彩虹樂園，還體驗了四維電影的感受。這次游上海科技館讓我認(rèn)識了更多更有趣的知識。
小學(xué)科技作文10
今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動科技展"。
進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來組成的。臺面上有一個把手和一個電鈕開關(guān)。我首先看了看牌子上的說明，接著打開電鈕開關(guān)，在扭動把手，鐵環(huán)會一同震動，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來到"人體導(dǎo)電"儀器前。
這兒有一個正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長。導(dǎo)線的盡頭上各有一個小鐵球。我一看說明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導(dǎo)電。不過，我雖然有點害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。
帶著成功的驚喜，我又來到了"能量守恒"展臺前。
這兒是由五個大小一樣、重量相同的鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個球，相對的最外側(cè)的一個球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個球，相對的最外側(cè)的一個球，又會彈起……兩邊的`球，就會一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個我也試了一下，確實這樣。
我離開這臺機器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多么發(fā)達。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為將來探索更高更深的科技，打下一個堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)科技作文11
20xx年12月31日，是廈門地鐵1號線開通的日子。
作為第一批地鐵體驗者，我的心情無法形容。快到了，到了。一輛嶄新的列車呈現(xiàn)在我的眼前，我慎重地把腳跨進地鐵門，一走進車廂，就被眼前的情景驚呆了，我覺得自己置身于一個足球場，滿眼都是綠色，讓我忍不住都想奔跑起來踢球。我大聲驚嘆：“真是太漂亮了”。爸爸微笑地說：“那當(dāng)然，這是設(shè)計師經(jīng)過上萬稿才確定的車廂造型，我們所處的是為廈門會晤而做的巴西足球造型，除此以外還有‘十九大、鼓浪嶼、中秋節(jié)’造型。”我拉著爸爸穿梭在每個車廂之間，驚喜無比。
地鐵開始動了，速度不但快而且穩(wěn)，我感嘆道：“真是又快又穩(wěn)。”爸爸自豪地說：“很穩(wěn)吧！”我又追問：“為什么我們的地鐵能如此平穩(wěn)呢？”“那是因為鐵軌，我們中國的鐵軌軌是100米的，兩根100米的鐵軌接在一起后，用鋁把它們之間的'空隙縮到最短。中國多少設(shè)計師，經(jīng)過上萬次實驗才明白了這點，所以做出的地鐵才這樣穩(wěn)�！闭f完爸爸就陷入了沉思。
我回想起地鐵開通前一個月的情景，爸爸已經(jīng)連續(xù)工作二十幾天了，我和媽媽給爸爸送換洗的衣服。進入爸爸工作的地方，我完全認(rèn)不出爸爸來，大家都穿著一樣的工作服，低頭工作著。那么大的空間，除了機器切割的吵雜聲，就再也沒有一絲其他的聲音了，外面寒風(fēng)凜冽，這兒卻熱氣騰騰。媽媽說明了來意，管理人員往最里面的角落一指：“那兒�！蔽翼樦乃傅姆较蚩催^去，一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和機器挨得很近。我走近喊他，他一對布滿血絲的眼睛吃驚地望著我們說：“你們來干什么，趕緊說，我還得工作�！眿寢尠岩路o了他，并和他說了些什么我全然不知道，只記得當(dāng)時是那么生氣，我和媽媽趕了兩趟車才來到這兒的，卻急匆匆地趕我們走。現(xiàn)在想想爸爸是多么辛苦啊，他們?yōu)榱顺鞘械慕ㄔO(shè)付出汗水和心血，才讓我們的城市有這么漂亮寬敞的地鐵。
順著爸爸的目光，車窗外白鷺爸爸教寶寶們在覓食。地鐵在飛速運行，白鷺們正迎風(fēng)飛翔。
小學(xué)科技作文12
叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號，這是我們時空旅行的終點——22世紀(jì)。讓我來給你們介紹一下吧吧!
因為現(xiàn)在強盜很多，所以22世紀(jì)的人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強盜，鎧甲就會自動出現(xiàn)。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的，堅不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過強盜，只要穿上光速鞋，就可以健步如飛，一個跟斗十萬八千里——小菜一碟!
以前在商店買東西要東走走，西逛逛才能把東西買齊�，F(xiàn)在，只要在“購物之星”上輸入物品的'名稱，東西就會轉(zhuǎn)移到你背上的“無限四維空間包”里。看!多么方便啊!
對了，還有一個問題：地球的能源怎么辦?沒問題，我們有最先進的儀器——太陽能轉(zhuǎn)換器。顧名思義，就是把太陽能轉(zhuǎn)換成可靠能源的儀器。地球就能恢復(fù)生機啦!
這就是科技發(fā)達的22世紀(jì)!
小學(xué)科技作文13
今天上午，哥哥和大姨帶我到合肥市科技館去看展覽。
科技館分五層，我先進入了第二層，我們首先看到了一個“龍卷風(fēng)”，我立刻跑了過去，真的是龍卷風(fēng)，等它消失后，我按了一下按鈕，奇異的事情發(fā)生了，幾縷青煙從下面的小孔中冒了出來，隨著風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動，形成了一股向上旋轉(zhuǎn)的氣流，漸漸的形成了一股龍卷風(fēng)。我還看到了許多東西：有能量的轉(zhuǎn)化與守恒規(guī)律（相撞的小球）、熱氣球、萬又引力、無源之水……然后我又來到了第三層，看到了一個旋轉(zhuǎn)臺，我和哥哥準(zhǔn)備比賽一場腕力，我轉(zhuǎn)的是大轉(zhuǎn)盤，哥哥轉(zhuǎn)的是小轉(zhuǎn)盤，我使勁往右邊轉(zhuǎn)，哥哥使勁往左邊轉(zhuǎn)，結(jié)果我贏了，這是為什么呢？大轉(zhuǎn)盤比小轉(zhuǎn)盤要大，這樣，大轉(zhuǎn)盤比小轉(zhuǎn)盤的使的勁要小的多，所以我贏了。這是借助了力學(xué)的原理，等我們上中學(xué)就學(xué)到了。我又玩了“輕聲漫步”游戲和跳高游戲，第一個游戲我順利通過了，是向前走，結(jié)果我一個燈都沒有亮，然后玩跳高游戲，最后還是沒有超過兩米，只跳了一米九八。最后，我們來到了第三層，有三種高壓放電器，它在一個比我大N倍的.鐵絲網(wǎng)里，開始進行放電了，第一個放了十七千伏的電，第二個放了二十三千伏的電，第三個放了三十五千伏的電，可真神奇��！
這使我知道了：科學(xué)也需要道理，沒有道理就不是科學(xué)。
小學(xué)科技作文14
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了北辰青少年科技館參觀。
科技館是由生命科學(xué)教育展廳、科普知識展廳、制作培訓(xùn)室、海洋生物及國防軍事展示和青少年航模俱樂部五個功能區(qū)組成的。剛進入科技館，我首先看見了一個巨大的火箭模型�；鸺Ｐ偷纳厦媸悄M宇宙還有幾個星球。展廳的墻壁上還有各個學(xué)校的照片，我們學(xué)校的照片也在上面呢。我們玩了好幾個項目，有夢幻古堡、龍卷風(fēng)、氣浮投籃……讓我感受最深的就是夢幻古堡了。“夢幻古堡”的名字好神秘�。∥覀儜阎闷嫘�，迫不及待地走了進去。一進入古堡給我的`感覺什么都是傾斜的，門是斜的，墻是斜的，就連地面都是斜的，可是人怎么會是垂直的呢？同學(xué)們都很吃力地一步一步地向上爬，就像爬山一樣。我也嘗試著去爬，不一會兒就爬上來了，我心想：也不是很難的嘛。真想再多玩幾次��！時間過得真快，回學(xué)校的時間到了，我們都依依不舍地離開了科技館。
科技館真是太好玩啦！同時也讓我感受到科學(xué)的神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來去探索更多的知識。
小學(xué)科技作文15
從前我在報紙上看到，螞蟻很愛吃甜食，這到底是不是真的呢？看來我還要做實驗來證實一下。
第二天，我到樓下去實驗，天氣很晴朗，“今天因該不會下雨吧，”我一邊嘮叨一邊下樓，順便帶了一片肉、一塊糖、還有一片葉子，到了樓下，我在地面上找啊找，終于找到了一個螞蟻窩，我先把肉放在洞口前面，然后站在一旁，看看有什么變化，過了一會兒，大約過了一會兒，大約來了十幾只螞蟻吧，我還以為它們要搬走這塊肉呢，我心里充滿了疑惑，難道報紙上說的是假的，不可能的，報紙上怎么會造假呢？而且那也是有科學(xué)依據(jù)的啊，終于，那一群螞蟻走到了肉旁邊，我扣緊了心，那只領(lǐng)頭的螞蟻只不過用觸角碰了碰，便領(lǐng)著那群螞蟻慢慢走回去了。
接著，我又把葉子拿了出來，結(jié)果和上次一模一樣。
最后我把糖拿了出來，我放在了遠(yuǎn)處，過了不大一回兒，又出來了一群螞蟻，不對，應(yīng)該是四五只，它們走到了糖旁邊，領(lǐng)頭的用觸角碰了碰，又回去了，我還以為報紙上說的.是假的，正想把糖收回去，誰知又出來了許多只螞蟻，它們到了糖旁邊，有的用嘴咬，有的用背抗，不大一回兒就把糖搬回去了，通過這個實驗，我還知道了另外一個發(fā)現(xiàn)：原來螞蟻真的可以搬起比自身重好幾倍的東西。
只不過是一次實驗，卻讓我明白了兩個道理，“今天真高興，今天真高興”我唱著高興地歌回了家。
小學(xué)科技作文16
晚上，我看著那科技書不覺已了夢鄉(xiāng)。
突然，有兩個同齡的小朋友來到了我家，自我介紹說：“是科技城來的'小朋友，我叫阿大，他是可可。你想去的城市——科技城嗎？”我聽了興奮地說：“當(dāng)然想去了。”“那就馬上走吧！”說。我點了點頭。于是，向我手上撒了點東西，霎，我只能聽見耳邊“嗖—嗖……”地風(fēng)聲。過了一會，對我說：“到了，到了！”我睜眼一看三個金碧輝煌的大字“科技城”。我懷著好奇的心情走上前，可被門口的“警察”——機器人攔住，可可向一揮手，馬上讓我了。來到了馬路邊，我驚奇地喊出了聲音。我看見好多車都在空中“飛”，上了一輛車，阿大對我說：“這是噴氣式大發(fā)，這車駕駛�！辈灰粫䞍海蛠淼酱髽情T前，說：“這座樓有1000層高，在樓頂還有老大的足球場�！�
突然，我被叫聲喚醒，這才知道是個夢�？萍汲钦媸遣豢伤甲h。
小學(xué)科技作文17
暑假生活豐富多彩，就像一個萬花筒。
暑假回到老家的第三天早上，我一起來就到處溜達，不知不覺的就走進了后院。這時我發(fā)現(xiàn)幾只羽毛油亮、神態(tài)安詳?shù)墓u生正在啄米。我情不自禁地蹲了下來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見一只身穿大花衣的公雞啄了幾下米，突然又迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把它吞下去了。咦，大公雞有米不吃為什么偏吞小石子呢？上次我吃糖時，不小心把整顆糖都吞下去了，十分難受，難道大公雞不難受嗎？
俗話說：“無巧不成書�！鼻『眠@天晚上，奶奶在殺雞。一聽到雞趐膀撲棱的聲音，早上的情景又浮現(xiàn)出來，我決定把那個疑問弄個水落石出。
于是我悄悄地溜進廚房，還好放雞內(nèi)臟的`袋子還沒扔掉。我連忙一扯，將雞胃扯了出來，拿到后院準(zhǔn)備研究一番。我準(zhǔn)備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套。我戴上手套，拿起剪子，便將雞胃剪開了，隨著一股難聞的血腥味撲鼻而來，我只好屏住呼吸，把雞胃一翻，仔細(xì)一看，里面都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？為了證實這一點，我找了一個瓶子，倒上一點兒水，放了一些米和小石子，蓋一上瓶蓋兒，搖了半天，打開瓶蓋一看，呀！米都碎了！
原來，雞的胃不會收縮，它只好吃一些小石子，借小石子的滾動把食物磨碎，以助消化。
我真為我的發(fā)現(xiàn)與推理感到自豪！
小學(xué)科技作文18
我想讓大家去上海科技館玩一次，這已經(jīng)是我們班許多同學(xué)向往已久的地方了。我代替大家先去了一次。
星期日，我和媽媽去上�？萍拣^。一走進展廳，首先映入我眼簾的是幾個大箱子 ――自動購物機。你可別小看它們，它們功能可多啦！
只要投進相同的錢，它就會出來相同的東西。接著，我和媽媽隨著人流進入了地殼探秘這個地方。馬上你就會見到一個高大的.地球矗立在你眼前，然后你繼續(xù)往里走，就會見到一座“水晶宮”因為這里有紅寶石、礦石、水晶……這些都和水晶有關(guān)。在正中央還擺放著一個3.6米長的象牙。這里還有幾臺高科技電腦，會為你敘述地層方面的知識。
再慢慢走你就會來到視聽樂園這個好玩的地方。最吸引人的就要數(shù)這個金色的大水龍頭了，它沒有水管怎么會有水一直在流動你肯定會問？因為在水龍頭口有一根透明管，水下去后還會通過壓力上來，這樣水就會上下自如了。之后，我又和鞠萍姐姐進行了模擬對話。還有許多有趣的都在視聽樂園，我就不多說了。
最后，你再到兒童樂園大叫一會兒，那就太舒服了。因為“小青蛙”
會把你的聲音用水噴射出來。
上�？萍拣^真是太棒了！希望老師，同學(xué)們能采納我的意見。
小學(xué)科技作文19
一年一度的科技節(jié)終于來了，我興奮地來到學(xué)校。我想：“這個科技節(jié)一定很精彩！”我心中充滿喜悅。
科技節(jié)開始了。我興奮地抬頭看著科技節(jié)的會場，說：“這次科技節(jié)會有什么有趣的事？”我看到主持人拿起一個有點像鳥又有點像飛機的東西。我抬頭，還是看不清楚。突然，奇怪的東西飛了起來，它好像在嘴里說著什么，好像在說：“來看看！來看看！接下來的節(jié)目更精彩！”我回頭說：“��！為什么這里有三個機器人？不。突然，機器人動了。有時他們跳舞，有時他們倒立，有時他們翻轉(zhuǎn)。他們真的很有趣！”咦？奇怪！為什么中間的機器人有兩個頭？你為什么有四只腳？耶！居然換了四個機器人！“原來后面藏著一個機器人。最有趣的是飛機。剛看了飛機，不知道從哪來的。鬼沒想到它出現(xiàn)了，尾巴上還噴著“彩虹”，能飛六層樓高！
下午，比較熱鬧。全校參加科技園活動和現(xiàn)場比賽，整個校園充滿了活躍的氣氛�？萍脊�(jié)有很多項目：神槍手、乒乓球發(fā)射器、機械接球、自平衡車體驗、樂派特機器人性能等等。展出的還有創(chuàng)意作品：小滿機器人、樂高滑球機。當(dāng)然，比賽也是必不可少的：一年級學(xué)生是拼圖游戲，二年級學(xué)生是遙控車比賽，三年級學(xué)生是紙飛機比賽，四年級學(xué)生是口框身高比賽，也是最有意思的'比賽，但是從高處摔下來就可惜了。
今年的科技節(jié)真的很有意思！也是最難忘的科技節(jié)，希望下一屆科技節(jié)更精彩。
小學(xué)科技作文20
那是一個驕陽似火的上午，我隨著學(xué)校舉辦的活動來到了我傾慕已久的大城市—南京。
南京所有的建筑中，我最喜歡的就是充滿著神秘的南京科技館了，它的外表令我最喜歡了，中間是一幢大樓就是科技館，科技館右邊是一個巨大的球狀建筑物，一看，原來是球幕電影院，與球幕電影院相連的3D電影院。科技館左邊是一幢大樓，不知名的大樓。
我隨著介紹員進科技館一樓，就像來到了一個科技的'世界，空著掛著八大行星，非常擬真就像來到了太空中一樣。一樓全是一些科學(xué)小實驗品和一些游戲，這些我都不感興趣，我最感興趣的就是二樓了，來到二樓就像來到了另一個動漫世界，到處都是動漫玩偶，基本上全是的動漫玩偶，都在這了。這里有一個很好的地方，就是在最里面呀，有一個小型商店，商店里面全是小朋友們最喜歡的學(xué)習(xí)用品和玩具了，忍呀忍，我實在是抵擋不住誘惑了，于是我就買了四樣?xùn)|西……來到三樓，三樓是一個游戲大廳，有許多娛樂游戲，可是這不是最好玩的，最好玩的在后面呢，在三樓的一個不起眼的地方，有一個小柜子，柜子里裝的全是一些好看的石頭，如水晶、云母、鐵礦、正長石、珊瑚石、沙漠玫瑰……還有好多我都叫不上名字的礦石呢。
參觀完了南京科技館，我覺得南京這一趟來得太值了。
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