描寫我的校園作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我的校園作文1
我們的校園一年四季都是美麗的。
春天的校園充滿生機(jī)。春天，小草調(diào)皮的探出了小腦袋，仿佛知道春姑娘來了。再看花池里的'花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。春姑娘來了，一切都是那么充滿生機(jī)。
夏天的校園歡聲笑語。夏天，烈日炎炎，我們的校園卻沒那么熱，因?yàn)槲覀兌阍诖髽湎�，可以看書，看�?bào)，做游戲。把一切煩惱拋到了腦外，到處歡聲笑語。
秋天的校園金黃一片。秋天是金黃的季節(jié)，梧桐樹的葉子掉了下來，如同一只只黃蝴蝶似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，而教學(xué)樓前的“衛(wèi)士”，也落下來許許多多“毛毛蟲”，一些調(diào)皮的孩子，總會(huì)用這些東西嚇唬那些膽小的人。
冬天的校園白雪皚皚。冬天，我們的校園白雪皚皚，同學(xué)們在一起打雪仗，堆雪人……每個(gè)角落都是雪白的，銀裝素裹，即使特別寒冷，但同學(xué)們的笑聲，把冬天變得溫暖。
我愛我的校園！
描寫我的校園作文2
我的校園里有許多美麗的地方，有池塘，有磨菇亭，還有后花園。我最喜歡后花園了！
春天，美麗的山茶花欣然怒放。一陣微風(fēng)吹來，山茶花好像在風(fēng)中點(diǎn)頭，跟我們打招呼。地上的小草長出了嫩綠的.小芽，探出小小的腦袋，吸收著鮮新的空氣。草坪邊的柳條隨風(fēng)飄蕩，輕輕的舞動(dòng)著它那細(xì)小的身體。
夏天，大樹和小樹長得非常茂盛。有的樹上還開滿了乳白色花朵。中午，同學(xué)們都跑到樹下乘涼。
秋天，楓樹上的楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)看，就像著火一樣。銀杏樹上長滿了杏黃色的葉子，飄落一地，就像給地面鋪了一層黃黃的地毯。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，小草們還是昂首挺胸，樣子挺威武的。
后花園還有一座假山立在草地上。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們還可以到磨菇亭里躲雨呢！
校園的后花園一年四季景色美麗，真是個(gè)大花壇。
描寫我的校園作文3
我的校園是學(xué)生路小學(xué)，我在學(xué)校差不多三年了，那里有尚學(xué)樓，教學(xué)樓……那里有花有草，特別漂亮。
到了春天，小草鉆出了土地，小花也探出頭來，那里就像花園一般，那一片片綠色，美麗極了。
夏天，那里綠樹成蔭，給我們乘涼，消除了炎熱，美中不足的是在操場上沒有樹，那火辣辣的'太陽照在我們身上，有時(shí)都快中暑了。
秋天，樹上的葉子打著旋慢慢的飄落在地上，一陣陣微風(fēng)吹在我們的臉上，爽級(jí)了。
冬天，這里是銀色的世界，雪花在空中飛舞，樹枝上積滿了白雪，同學(xué)們在打雪仗、堆雪人，那也是我最喜歡的季節(jié)。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
描寫我的校園作文4
我們學(xué)校的四季是美麗的！
春天，大地萬物復(fù)蘇，教學(xué)樓上可愛的爬山虎伸出了碧綠的小爪子[點(diǎn)評(píng)]（擬物修辭用的不錯(cuò)！），一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。
夏天，綠油油的.爬山虎長得更旺了，整個(gè)教學(xué)樓的一面墻都被它包住了，好似一個(gè)天然的屏障，又像一個(gè)童話世界。
秋天，門口的槐樹顯得精神多了，長出了小小的槐包，不仔細(xì)看，還以為是調(diào)皮的孩子扔上去的紙團(tuán)呢[點(diǎn)評(píng)]（比喻很形象�。�！
冬天，雖然沒有了綠油油的爬山虎和精神的槐樹，但是有一種“花”在校園里起舞，它就是雪花。因?yàn)橛辛怂�，我的校園才有美麗的“銀色盛裝”。
我愛我美麗的校園。
描寫我的校園作文5
我的校園座落在垂柳街的中間，里面花香四溢，到處都是鳥兒的鳴叫聲。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一支高高的旗桿，上面一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
往左邊看，架子上掛滿了一個(gè)個(gè)小葫蘆；草叢中長著一朵朵月季，美麗極了；樹上掛著一個(gè)個(gè)飽滿的'木瓜，氣味香極了，誰看見了都想把木瓜弄下來一個(gè)帶回家。
往右邊看，兩幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓矗立在眼前，里面電腦、電視、黑板、桌子、椅子，樣樣俱全，兩幢教學(xué)樓之間還有一個(gè)小操場，小操場上面還有兩個(gè)籃球架，我們就在操場上體育課。
看！這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，你說我能不喜歡這美麗的校園嗎？
描寫我的校園作文6
我的校園很美麗,我愛我的校園。
早晨剛進(jìn)大門一陣花香就撲鼻而來，原來是校園里的花壇，我們校園的花壇雖然沒有花園的花多，種類多，但花壇里的花散發(fā)出陣陣花香。
我的校園有許多玩的地方，我最喜歡在那綠綠的人工草坪上玩，綠綠的草坪上有許多大力石粉和橡皮膠，草坪上還有許多分健身器，草坪旁有兩棵梧桐樹，夏天可以為我們遮陽光。
綠綠的草坪像一張?zhí)鹤�，同學(xué)們在草坪上玩耍摔著也不痛，我的校園還有許多美景和玩的`地方。
我愛我的校園更愛那綠綠的人工草坪！
描寫我的校園作文7
我有一個(gè)美麗的校園，它叫南化四小，又叫怡園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。請跟我走進(jìn)我的校園吧。
春姑娘來了，小草偷偷的從泥土里鉆了出來，在校園里東張西望。光禿禿的樹木發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子。走進(jìn)花園，花園里五顏六色、各種各樣的鮮花競相開放。迎春花最早開放，黃黃的、小小的，像一個(gè)個(gè)金黃地喇叭。夏天到了，樹木長得枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把大傘。我們會(huì)在大傘下乘涼、看書、玩耍。
秋風(fēng)送爽，樹葉漸漸變黃。樹葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。香甜的桂花開滿了校園，香氣誘人，讓人久久不愿離去。寒風(fēng)呼呼地吹，吹白了大地，吹白了房子，也吹白了校園。同學(xué)們穿著厚厚的`冬衣來到操場上打雪仗，堆雪人。
這就是我美麗的校園，收獲知識(shí)的地方。我愛我的校園。
描寫我的校園作文8
今天早上，我被呼呼的風(fēng)聲驚醒，我望著天花板，余光中瞥見窗外搖動(dòng)的樹枝，啪啪地拍打著窗戶，我小心翼翼的推開，呼--風(fēng)涼颼颼的吹了進(jìn)來，我不由得打了個(gè)冷顫，趕忙關(guān)上了窗戶······ 走出門去，校園安安靜靜，風(fēng)仍然吹著，映著昏沉沉的'天氣，心情凄涼，悄愴幽邃，有一陣狂風(fēng)吹來，柳樹像發(fā)了瘋似的抓耳撓腮，連那沒來得及長出綠葉的樹枝也被凍得瑟瑟發(fā)抖，抖的流出了眼淚，啪啪的打在地上�？耧L(fēng)把地上的塑料袋高高得刮起，那塑料袋像斷了線的風(fēng)箏，不知去向······ 學(xué)生們走在中央大道上，這風(fēng)顯示出生氣的樣子，把小姑娘的頭發(fā)吹得不成樣子，寸步難行。 好不容易挨到教室，向外看，朦朦朧朧，唉，原來窗戶上覆蓋了一層水珠，``噠``,一滴大大的水珠滴在了作業(yè)本上，擴(kuò)散開來······ 這狂風(fēng)真讓人煩啊.
描寫我的校園作文9
我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。
春天，校園里一派生機(jī)勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門前的花壇里長出了幾朵小花，美麗極啦！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。
秋天，秋風(fēng)吹來啦，把樹葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的`像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機(jī)……小螞蟻們在落葉上爬來爬去，真像一個(gè)“運(yùn)動(dòng)場”。
冬天，大部分的樹上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹還是那么蒼翠。
我們的校園真美！
描寫我的校園作文10
我的校園最引人注目的地方，就是花壇。在進(jìn)入校門口前，兩旁有許多花兒爭奇斗艷，前面還種著許多樹木，有桂花樹，還有樟樹……在國旗旁邊還種著許多花兒，花兒們爭先恐后地縱情怒放，紅色的'、黃色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛!而且小蜜蜂和小蝴蝶都會(huì)到這兒來采蜜，要是累了，就到花兒上休息會(huì)兒，然后繼續(xù)采蜜，有時(shí)我會(huì)覺得像個(gè)“大花壇”又像個(gè)“動(dòng)物世界”因?yàn)檫@里花兒多，所以也有很多蜜蜂和蝴蝶，在我們的校園花壇的土壤里還有很多個(gè)小生命，有蝸牛、蚯蚓、還有吸血騾……每當(dāng)下雨，或是空氣潮濕的時(shí)候，它們就會(huì)從土壤里爬出來玩耍!
你喜歡我學(xué)校的花壇嗎?反正我非常得喜歡學(xué)校的花壇。
描寫我的校園作文11
我的校園像一幅五彩的畫卷在我的身邊依依展開：春天，柳綠花紅；夏天，蜻蜓點(diǎn)水；秋天紅葉似火；冬天，雪花紛飛。我最喜歡春天的校園!
春天的使者——春姑娘踏著 春天的腳步來到了校園。微風(fēng)搖了搖樹枝，小樹醒了；微風(fēng)吹了吹小河，小河歡騰了；你看那在一旁的小魚正在比賽著吹泡泡呢！柳樹姑娘也換上了綠色的紗裙。足球場里一片綠意。這是怎么回事？喔！原來是剛剛起床的小草從濕潤的`泥土里鉆了出來。在廣場周圍的櫻花樹們都穿著白色的衣裙，為春天的到來跳著歡快的舞蹈。就連小蜜蜂們也不懶，它們穿著黃色的燕尾服，“嗡，嗡嗡，嗡，嗡嗡…….”的唱著歌兒。雕像前面的杜鵑花像紅色的星星似的，看著這美麗的春天，在池塘還有一株一支獨(dú)秀的玫瑰，它像一個(gè)亭亭玉立的大姑娘！
蒲公英如同雪花般，駕著千千萬萬的降落傘，幫助孩子們——種子，到達(dá)他們家園——泥土！
我愛校園的一年四季，但是更愛東風(fēng)習(xí)習(xí)、桃紅花柳綠、細(xì)雨蒙蒙的春天！
描寫我的校園作文12
杭師范大學(xué)東城第二小學(xué)位于杭喬路東側(cè)。
一走進(jìn)校門口，就會(huì)看見一幢大樓，那就是我們的體育館，頂上有八個(gè)大字：幸福校園 優(yōu)質(zhì)教育。右側(cè)是保安室，左側(cè)是草地。體育館的邊上有三幢宗合樓，也是我們上課的.地方。
穿過操場，我們來到教學(xué)樓東面的操場上。操場的跑道是用塑膠做的，老師說因?yàn)檫@樣能讓我們不容易摔倒。操場的正中央的大草坪是我們玩游戲的地方，也是升國旗時(shí)我們站隊(duì)的地方。每次在草坪上時(shí)，我就會(huì)想起和李哲涵等人一起玩撕名牌的游戲。我的名牌每次都很小，因?yàn)槊圃叫。驮讲蝗菀妆蝗怂�。開始游戲了，我還是有點(diǎn)害怕，就一直躲在別人后面，等那個(gè)人的名牌快被撕掉時(shí)，我就上去幫忙，這樣才逃過一劫。
你看！杭師范大學(xué)東成第二小學(xué)多么美麗��！
描寫我的校園作文13
今天中午，潘老師叫我們帶上本子，再帶上一支鉛筆。想知道叫我們干什么嗎？哦，原來把看到的`校園用筆記錄下來。
我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，來學(xué)校門口。我們的學(xué)校東城二小，就在杭喬路的東面。我們還發(fā)現(xiàn)行政樓墻上幾個(gè)大字：人格為先，五育并進(jìn)。體育館上也有幾個(gè)大字：幸福校園，優(yōu)質(zhì)教育。
我們來到操場上。有升旗臺(tái)、跑道、草地……
當(dāng)我們來到草地上，草地上長滿了草，初冬草已經(jīng)枯黃四周還有幾棵樹。當(dāng)我在觀察其他東西的時(shí)候，有許多同學(xué)在旱溪里玩。我也想去玩，那里真好玩，我還撿了塊石頭。
你看，校園多美麗。
描寫我的校園作文14
“小朋友，你知道除了家，哪個(gè)地方我們?nèi)サ米疃鄦�？�?duì)了，就是學(xué)校！”在老師的提醒下，我關(guān)注起這個(gè)進(jìn)進(jìn)出出了幾年的校園來。
剛進(jìn)長鋪二小，還沒有走到走廊，映入眼簾的是一個(gè)大照明燈，它是由三十幾個(gè)小圓燈組成，形狀是一個(gè)個(gè)小圓球圍著一個(gè)大圓球燈，樣子有點(diǎn)眾星拱月的感覺，在夜晚發(fā)出耀眼的光芒，能給人一種身處白晝的錯(cuò)覺。
彩燈的是大操場，大操場的兩邊有一排繁茂的大樹，就像是撐開的`一把把雨傘，微風(fēng)吹來，小傘在風(fēng)中搖曳，顯得那么靈動(dòng)和美麗。每當(dāng)周一到了，我們都要在這里舉行升旗儀式，那鮮艷的五星紅旗，好像在對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國呀！”
大操場兩邊的教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們的朗朗讀書聲，這時(shí)候，外面十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，就連蝴蝶也停在花朵上，好像在聽同學(xué)們的讀書聲。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗恼麧�、美麗、有序和充滿文化氣息。
描寫我的校園作文15
走進(jìn)我們的校園，滿眼看到的都是楓樹，給人一種清新怡人的感覺。
我特別喜歡這些楓樹。春天，楓樹冒出了尖尖的像花骨朵的嫩黃色細(xì)芽。到了夏天葉子就茂盛了，但還是那種嫩黃嫩綠的顏色，總像剛長出來的一樣。秋天是它們最美的時(shí)候，像一束束火紅的`鮮花，真有“霜葉紅于二月花”的意境，想想，是多么美麗的一幅畫卷�。《�，紅葉已經(jīng)帶著美麗走了，留下光禿禿的樹枝，當(dāng)下起鵝毛大雪時(shí)，楓樹又好像披上了一件白棉袍。
穿過楓樹，拾級(jí)而上，站在樓上從上往下看，在綠樹叢中，是兩個(gè)長方形的美麗大花壇�；▔飪蓷l筆直的花帶交叉著，看上去整潔有序。那是漂亮的蝴蝶蘭的功勞，春天是它們最美的時(shí)候，一朵朵蝴蝶花張著藍(lán)盈盈的翅膀，好看極了。一簇簇月季花爭相開放，站在樓上都能聞到香味。遠(yuǎn)處，一排高高的楊樹遮住了我們的視線。
教室里，明亮的陽光照進(jìn)寬大的窗戶，同學(xué)們在這里茁壯地成長！
我愛我的學(xué)校，一個(gè)美麗迷人的學(xué)校。
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