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實(shí)用的我最熟悉的人的作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我最熟悉的人的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我最熟悉的人的作文 篇1
拿到這個(gè)題目，我思考了片刻。最熟悉誰(shuí)？當(dāng)然是我自己了！
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)、去傾聽(tīng)。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂(lè)都表在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但這是沒(méi)有惡意的，因?yàn)槲抑皇窍胫圃旄嗟臉?lè)趣。
我是容易感動(dòng)的，可能很多女孩都一樣吧，聽(tīng)到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。
我是情感豐富的。敢愛(ài)敢恨，干脆直爽，從不徘徊。今天可能對(duì)一個(gè)人喜歡得五體投地，明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。
我是堅(jiān)強(qiáng)的。可能對(duì)一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓淚水流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。
我是愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的。但絕不沉迷，我喜歡在信息的`世界里漫步，感受著“美”與“愛(ài)”的滋潤(rùn)，我也喜歡網(wǎng)絡(luò)中神秘的感覺(jué)。
同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒(méi)人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)；當(dāng)挫折連連時(shí)，當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心來(lái)獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物�，F(xiàn)在我的收藏冊(cè)上還有一首孤獨(dú)時(shí)自創(chuàng)的小詩(shī)：凄冷的夜里，聽(tīng)雨打芭蕉。是靈魂的訴說(shuō)，在沒(méi)人的世界里漂泊。我走過(guò)雨中的小巷，撐起一把寂寥的惆悵，孤獨(dú)如此幽長(zhǎng)……
一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)自己從陌生到了解、到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自己。
我最熟悉的人的作文 篇2
我最熟悉的人是我媽媽，媽媽今年三十三歲，身高一米五五左右，苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個(gè)大大的紅蘋果。
媽媽最懂我了，記得有一次我語(yǔ)文只考了七十六分，試到手時(shí)，我非常擔(dān)心不知回家后怎么跟媽媽講，當(dāng)我垂頭喪氣地到家后，媽媽看見(jiàn)我的表情，就問(wèn)：“今天考試了嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)考試！”媽媽我吞吞吐吐，知道我步定是沒(méi)考好，于是在我上廁所時(shí)，媽媽就走進(jìn)我的房間，看了我的書包，在我出來(lái)時(shí)，媽媽在我的.房間，看了我的試卷，就問(wèn)：“為什么這次只考了七十來(lái)分？”我說(shuō)：“因?yàn)樽罱鲜窍胫�，沒(méi)花什么心思在課本上吧！”于是媽媽就幫我錯(cuò)的題目講解了一下。媽媽沒(méi)打我，我一顆懸著的心終于放了下來(lái)。
我最熟悉的人就是我媽媽，我最愛(ài)的媽媽。
江西九江九江都昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):陶廣文
我最熟悉的人的作文 篇3
我有一個(gè)我再熟悉不過(guò)的人了，他去過(guò)杭州桂林上海北京等很多地方。
他長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，兩個(gè)小酒窩，高高的鼻梁，小小的耳朵和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他喜歡打籃球，騎自行車，還喜歡跑步。因?yàn)樗纳聿谋容^矮，所以他覺(jué)得自己要打籃球，這樣可以長(zhǎng)高點(diǎn)。他十歲生日的時(shí)候，他姑姑給他買了一輛輪胎特別大的自行車，平時(shí)休息的時(shí)候，他總是會(huì)騎上幾圈。他每天早晚都要在小區(qū)里跑上幾圈，有一次，他在學(xué)校舉行的跑步比賽中還拿了二等獎(jiǎng)。
他也樂(lè)于助人。有一次，公交車上來(lái)了一位老爺爺，位置已經(jīng)滿了，他看到了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐我的.位置吧，您年紀(jì)大了，腿腳不方便�！�
但是他也有馬虎的時(shí)候，記得有一次數(shù)學(xué)考試，明明所有題目都會(huì)，可就是因?yàn)榇中�，結(jié)果只考了89分。
這個(gè)人他是誰(shuí)呀？他就是我�。�
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的人是我的表哥，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，雖然年紀(jì)比同班 同學(xué)小，可成績(jī)?cè)诎嗬飬s名列前茅，因?yàn)樗莻�(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的`專心程度，真讓我佩服得不得了。
記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業(yè)：三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那三張練習(xí)題就只剩一張了，又過(guò)了十幾分鐘，哥哥的作業(yè)就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出 來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說(shuō)一定要做完，我便獨(dú)自一個(gè)人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒(méi)有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著他和我一起下樓玩，他說(shuō)： “等會(huì)兒吧，我再試一下。”我靜靜的坐在他旁邊，一言不發(fā)，生怕打擾了哥哥。只見(jiàn)他一會(huì)在草稿紙上演算，一會(huì)皺著眉頭沉思，他認(rèn)真極了，忘記了身后還有個(gè)我，完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說(shuō)：“大功告成了。”
這就是我的表哥，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我最熟悉的人的作文 篇5
要問(wèn)最熟悉的人是誰(shuí)？有的人會(huì)說(shuō)是父母；有的人會(huì)說(shuō)是同學(xué)；有的人會(huì)說(shuō)是老師；但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處，呵護(hù)關(guān)心我長(zhǎng)大的爺爺。
我的爺爺今年73歲了，是一個(gè)很慈祥的老人，頭發(fā)雖然已經(jīng)白了，但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多，可謂是老當(dāng)益壯。我的爺爺是個(gè)幽默的人，他總愛(ài)說(shuō)笑話，說(shuō)起笑話來(lái)，常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默，而且十分的勤勞，也是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，從春天忙到冬天，又忙到到了夏天，天氣非常的炎熱，有些人連家門也不愿意出，電風(fēng)扇二十四小時(shí)吹著還喊熱。而爺爺呢？每天早早的起床，用水桶裝滿水，又用車子運(yùn)到地里，有時(shí)會(huì)頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水，休息不到一個(gè)小時(shí)又給院子里的菜澆水，爺爺每天都是這樣辛苦，但看著玉米一天天長(zhǎng)大，菜園里的菜長(zhǎng)得更加生氣勃勃，心里就無(wú)比的`欣慰，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不累。
爺爺還有一個(gè)特別的愛(ài)好就是書法。他每天干完活，只要有空就會(huì)拿起毛筆練習(xí)書法！一練就是幾個(gè)小時(shí)，左手一揮，右手一揮，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的毛筆字就誕生了，他還經(jīng)常教我寫毛筆字。他說(shuō)：“中國(guó)的毛筆字博大精深，歷史悠久，一定要寫好毛筆字�！�
這就是我爺爺，一個(gè)幽默勤勞酷愛(ài)書法的人。
我最熟悉的人的作文 篇6
說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人當(dāng)然是我的媽媽了，媽媽三十多歲，是一位優(yōu)秀的老師，她中等個(gè)子，顯得很苗條，卷發(fā)披肩，穿著大方得體，顯得樸素端正。
平時(shí)我家因?yàn)榘职止ぷ鞅容^忙，我的生活和學(xué)習(xí)就媽媽管得多一些，媽媽又是老師，對(duì)我既溫和卻又嚴(yán)厲。記得有一次我買了一個(gè)100多元悠悠球，沒(méi)玩兩天看見(jiàn)樓上鄰居小伙伴有一個(gè)比我更高檔、更精美但價(jià)格也很昂貴的升級(jí)版“光子精靈”悠悠球，于是我就吵鬧著又要求爸爸媽媽也為我買一個(gè)。爸爸倒是同意了，但媽媽看看我怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你這是浪費(fèi)，小孩子不要攀比，不要太貪心，應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約。”就這樣我生氣了幾天，最終媽媽看我實(shí)在是很喜歡升級(jí)版“光子精靈”悠悠球，在我生日的時(shí)候，還是滿足了我，但同時(shí)也教育我要節(jié)約，好好學(xué)習(xí)。
媽媽更多和藹的時(shí)候表現(xiàn)在對(duì)她班上的學(xué)生。很多次她牽著我的`手走在上學(xué)的路上，只要一看到她學(xué)生就立即放開(kāi)我的手去牽她學(xué)生的手了，還邊走邊喝他們聊天，我心里有點(diǎn)不服氣，心想媽媽怎么這樣？我一臉怒氣真不想理媽媽。后來(lái)媽媽說(shuō)：“我知道你不高興，但你比他們大，他們那么小，走路有人牽著放心，再說(shuō)他們是媽媽的學(xué)生呀�！�
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷中一天天長(zhǎng)大，我愛(ài)媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇7
有這樣一個(gè)人，給我留下了很深的印象，因?yàn)樗臀业年P(guān)系非常不一般，那個(gè)人是我的媽媽。
媽媽是一個(gè)非常愛(ài)干凈的人，平均每3天洗一次澡，弄的我家水費(fèi)暴漲，而且經(jīng)常把太陽(yáng)能里的水用完，夏天還好說(shuō)，可是冬天我和爸爸就慘了，每次洗臉時(shí)都要做一次心理準(zhǔn)備，然后打開(kāi)水龍頭，三下五除二的胡亂摸幾下臉就完事了，可那樣還是躲不過(guò)涼水的攻擊，刺骨的水把我的臉弄的冰涼冰涼的，這還不是最要命的 ，更要命的是：媽媽一看到我不認(rèn)真洗臉，就會(huì)大喊：“重洗，洗干凈了再走!”接下來(lái)就是我歇斯里底的叫喚，爸爸一見(jiàn)，本想溜走，可是他也逃不走媽媽的眼睛，馬上，又是一陣更歇斯里底的叫喚，比我的還瘆人呢!后來(lái)我問(wèn)問(wèn)媽媽她干嘛要管的這么嚴(yán)，媽媽說(shuō)了一句讓我暈菜的話：“誰(shuí)讓你們不講衛(wèi)生，洗個(gè)臉都馬馬虎虎，那以后做其他事能認(rèn)真起來(lái)嗎?”我不明白了，是媽媽把熱水都給用完了，我們沒(méi)水可用了，媽媽還怪我們，再說(shuō)了，就是真的馬馬虎虎了，也不用把事情說(shuō)的那么嚴(yán)重吧，真拿媽媽沒(méi)辦法。
媽媽還是一個(gè)愛(ài)臭美的人呢。每天早上總愛(ài)在洗手間站上半天，干什么呢?洗臉。媽媽的化妝品多的數(shù)不勝數(shù)，有什么“丁家宜美容保濕乳液”有什么“歐萊雅保濕面膜”等等。早上起來(lái)總見(jiàn)媽媽在鏡子面前照來(lái)照去，一會(huì)兒拍拍臉，一會(huì)兒摸摸額頭，比羅丹還全神貫注呢。這個(gè)比喻一點(diǎn)兒也不夸張，媽媽的'眼睛緊緊盯著鏡子，我喊她她也不理我。媽媽買衣服媽媽去服裝店買衣服非常慢，她看到比較適合她的衣服后先是問(wèn)問(wèn)身邊的人看怎么樣，然后又站在了鏡子旁，左扭扭，右扭扭，前看看，后看看，就像在跳圓圈舞，真好玩。接下來(lái)就是媽媽和討價(jià)還價(jià)的時(shí)候了，媽媽先是問(wèn)賣衣服的多少錢，然后問(wèn)她(他)最低多少錢，如果不合自己的心意，就會(huì)在和別人搞價(jià)，如果實(shí)在搞不下去，她就會(huì)假裝嫌太貴了，于是撇下一句話：“不行，太貴了�！迸ゎ^就走，有些人會(huì)立刻拉住媽媽，忍痛割愛(ài)，把衣服賣給了媽媽;可是有些賣衣服的不同意，也就該放手就放手了，一副惋惜的樣子，媽媽如果非常想買的話會(huì)過(guò)幾天再返回來(lái)，看來(lái)媽媽也是一個(gè)買東西的老手了。
媽媽這兩大特點(diǎn)代表了她這個(gè)人的性格，我非常愛(ài)她!
我最熟悉的人的作文 篇8
她小小的個(gè)子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時(shí)對(duì)人總是一臉笑，你見(jiàn)了她，不由得想給她說(shuō)幾句話。她說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，柔中帶著綿，聽(tīng)起來(lái)有一種甜甜的味道。
她可愛(ài)學(xué)習(xí)了。上課時(shí)，你去看她，她總是端端正正地坐在講臺(tái)上聽(tīng)老師講課，兩只眼睛死死地盯著講臺(tái)上的一舉一動(dòng)。老師講的每一道題，她都看得仔細(xì)，聽(tīng)的認(rèn)真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢，無(wú)論你問(wèn)到哪里，沒(méi)有她不知道的。下課了，她還在教室里寫著算著。仔細(xì)地檢驗(yàn)者每一道題，歸納每一種學(xué)習(xí)方法。只要有空，她都要抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。常常在字典里查著，在課外輔導(dǎo)書上翻著。只要有時(shí)間，她都要預(yù)習(xí)每天的功課，凡事要背的內(nèi)容，她總是在課前就背會(huì)了。凡是要解決的問(wèn)題，她都會(huì)在課堂前弄明白，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí)，所以她的知識(shí)也越來(lái)越豐富，學(xué)文也越來(lái)越深，有時(shí)提的問(wèn)題連老師都要想好半天。她說(shuō)，她最喜歡做的事就是學(xué)習(xí)。
別看她個(gè)子小，她脾氣可不小。我們班那么多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，連班主任老師管起來(lái)都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見(jiàn)了她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個(gè)男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的.，煩死人了！可她一來(lái)，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室里立刻安靜了下來(lái)，幾個(gè)男生面面相覷，只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)漂亮、愛(ài)學(xué)習(xí)、又有威嚴(yán)的人——她就是我們的班長(zhǎng)。
我最熟悉的人的作文 篇9
吃過(guò)晚飯后，我鄭重地向大家宣布：今晚就由我來(lái)洗碗！奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：你還小，洗不干凈的'。但是，媽媽卻非常同意。
我先把碗筷一一地收拾到廚房里，然后站到板凳上，就像模像樣地洗起碗來(lái)。洗碗看起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。不一會(huì)兒，我就洗的滿頭大汗。我小心地洗好了每一個(gè)碗，媽媽高興地夸我很棒，我也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了！
通過(guò)這次洗碗，讓我懂得了要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。
我最熟悉的人的作文 篇10
我的媽媽是我最熟悉的一個(gè)人，她有一雙水汪汪的大眼睛，加上月牙似的眉毛，還有一張紅紅的.櫻桃小嘴，可漂亮了！
記得在暑假里的一天，天陰沉沉的，下起了暴雨。我既沒(méi)帶雨衣又沒(méi)帶雨傘，只好把書包頂在頭上跑回家。一進(jìn)門，我渾身上下濕淋淋的，躺在床上睡著了。媽媽見(jiàn)我臉紅撲撲的，感覺(jué)我有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就拿來(lái)了溫度計(jì)，一看是發(fā)了高燒。媽媽就急忙端來(lái)一盤溫水把毛巾放在水里浸濕，然后幫我擦臉。晚點(diǎn)又幫我貼上退燒貼，忙了一陣以后，又給我喝了一點(diǎn)藥。我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊，看見(jiàn)媽媽那張焦急的臉蛋，大滴大滴的汗水往下流。這一夜，媽媽忙前忙后，幾乎眼睛都沒(méi)有合一下。第二天媽媽又幫我去和老師請(qǐng)了假，過(guò)了幾天后我的病好了，媽媽才把我送去學(xué)校上課。
還有一次，我在家寫完作業(yè)，閑的無(wú)聊，媽媽就讓我?guī)е壹业男“淄萌ス珗@溜達(dá)一圈。到了公園，那里特別美麗。我和小白兔來(lái)到噴泉這里玩，媽媽去給我買冰淇淋。我和小白兔玩捉迷藏的游戲，小白兔躲而我來(lái)找，我飛快地找到了它，但是我正想抓住它時(shí)，不料我摔了一個(gè)跟頭，把把皮擦破了，媽媽回來(lái)一看，趕忙把我背回了家。
我非常愛(ài)我的媽媽。
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