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        時(shí)間的作文

        時(shí)間:2023-04-21 12:55:49 推薦作文 我要投稿

        關(guān)于時(shí)間的作文【熱門(mén)】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)間的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于時(shí)間的作文【熱門(mén)】

        關(guān)于時(shí)間的作文1

          時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

          時(shí)間流逝無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一個(gè)珍惜時(shí)間的.故事。

          中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴時(shí)光呢?

          記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》?墒,我卻不聽(tīng)老師的話,在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜?墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少,F(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。

          所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

        關(guān)于時(shí)間的作文2

          時(shí)間流逝,我不會(huì)再去喜歡童年,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,童年太過(guò)稚氣了。然而我并不理解我還只是個(gè)孩子,我還處在童年之中,并未長(zhǎng)大。時(shí)間真是一位大金主,他擁有對(duì)人間所有生物來(lái)說(shuō)最寶貴的財(cái)富;時(shí)間真是一個(gè)吝嗇的人,他不會(huì)管那個(gè)人的人生是怎樣的,總是一聲不吭的剪短了那個(gè)人生命線;時(shí)間真是一個(gè)冷血的人,不會(huì)多看一眼嬰兒稚氣的雙眼,不會(huì)多看眼生死離別的淚水。他總是走好自己的路,不斷地留下自己的足跡,只讓后人看著他的足跡,被漸漸地,被風(fēng)沙,埋沒(méi)。

          時(shí)間,你又說(shuō)謊了,每次是這樣,那眼前的光明去誘惑我,讓我去模仿。得謝謝你,讓我知道自己不要什么,不管多大誘惑。但是害得我好累,我感覺(jué)寒冷凍結(jié)了我的眼淚,凍結(jié)了我的靈魂,可能也凍結(jié)了我唯一的光明。

          謝謝你,時(shí)間。謝謝你,我已經(jīng)逝去的童年。有你們?cè),我真的很快?lè)。

          我喜歡童年,同年充滿了美妙,我傾聽(tīng)了無(wú)比悅耳的聲音,我看到了多彩的自然,我觸摸了夢(mèng)幻般的世界。童年,我想念你,但我并不喜歡你的作風(fēng)。

          時(shí)間,他對(duì)我施了魔法,是我改變了原來(lái)的相貌,讓原本的我改變了。我覺(jué)得有一句話說(shuō)的很好:不要做窗臺(tái)上的蒼蠅,只有光明而沒(méi)有前途。時(shí)間不能給我們太多快樂(lè),童年不能給我們漫長(zhǎng)的幸福,然而終究的是痛苦,走的遠(yuǎn)了并沒(méi)有想要的幸福,而是刺骨寒風(fēng)吹得你瑟瑟發(fā)抖。想要看一看童年時(shí)的`快樂(lè),即使那很短。可這種事情太過(guò)奢侈,不用想。我只能奔跑,在寒風(fēng)中,為了擺脫現(xiàn)在的痛苦。時(shí)間在說(shuō)謊,盡頭后有幸福么?我現(xiàn)在像迷霧中的船,沒(méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo),不管前方多大的浪,我總是熬過(guò)來(lái),卻一直不知為什么要向前。

          時(shí)間,你帶來(lái)的是漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬,童年,你帶來(lái)的是短暫的誘惑,童年很吸引我,但時(shí)間更讓我磨練出了一種更重要的骨氣。時(shí)間是殘酷的,但是真正現(xiàn)實(shí)的。童年是快樂(lè)而幸福的,但他終究是一場(chǎng)夢(mèng),不經(jīng)意間他就會(huì)消失,化成泡影。不要做窗臺(tái)上的蒼蠅,只有光明而沒(méi)有前途。

        關(guān)于時(shí)間的作文3

          時(shí)間在每分每秒中溜走,無(wú)論我如何努力,就是抓不住,就像手中攥著一把沙子,它慢慢在指縫中流逝,無(wú)奈充斥著我的心,可我的心里卻還殘留著一絲不滅的火焰,我不甘心,我不想再讓它溜走了,我要抓住它。

          也許從前我不明白,但是現(xiàn)在我漸漸開(kāi)始感受到,時(shí)間是多么珍貴了。

          當(dāng)我肆無(wú)忌憚的揮霍著時(shí)間,我總是想,反正還有明天,明天再做也不遲啊,就這樣一直一直往下拖,最后,我只能在懊悔中努力彌補(bǔ)。我開(kāi)始懂得,時(shí)間很短,人生有限,不好好珍惜,對(duì)得起誰(shuí)?

          人生只有短短幾十年,生命更是短暫,歲月如梭,光陰似箭,我們能抓住的就該抓住。

          我不希望是在懊悔中度過(guò)晚年,當(dāng)我意識(shí)到“時(shí)間”這個(gè)概念的時(shí)候,我總是嘆息以前是多么的愚蠢,卻忘記了現(xiàn)在我仍然在浪費(fèi)時(shí)間,我把精力放在了感嘆從前,這也是我后來(lái)才想明白的。

          當(dāng)時(shí)鐘滴滴答答,太陽(yáng)走過(guò)了天空,我突然覺(jué)得“時(shí)間"這個(gè)東西真是很奇妙,但是也讓我有些恐懼,他總是輕易地帶走我身邊的東西以及我的東西,他帶走了爸爸媽媽的年輕,帶走了我的童年,帶走了曾綻放盛開(kāi)的花朵,帶走了曾經(jīng)相伴的老黃(我家的狗),但是也帶來(lái)一些東西,他讓我成長(zhǎng),讓小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,也許不全是他的功勞,但是少了它應(yīng)該不成吧。

          每時(shí)每秒,每分每刻,時(shí)間在移動(dòng)著他的.腳步,悄悄從身旁走過(guò),我們無(wú)法感覺(jué)到他行走的軌跡,卻在這條路上,留下腳印。

          時(shí)間也許是很長(zhǎng)的,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們擁有的是很短暫的。請(qǐng)好好珍惜,也許當(dāng)你感嘆時(shí)間的時(shí)候,他也在感嘆你。

        關(guān)于時(shí)間的作文4

          我的時(shí)間秘書(shū)不是人類,而是人類發(fā)明的電子產(chǎn)品──“電視”。

          電視秘書(shū)來(lái)面試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它是我一生中最大的助手,不到一小時(shí)它就被我錄取了。

          每天看到電視我就高興,電視當(dāng)秘書(shū)雖然沒(méi)有太大的用處,但總比媽媽在旁邊碎碎念好。光是看電視在演什么,我就知道大約幾點(diǎn)了,比時(shí)鐘還管用?措娨暱吹綗o(wú)聊我就可以上去寫(xiě)功課,可見(jiàn)電視多有效率。

          我還算是個(gè)有節(jié)制的小孩,知道什么事情要在看無(wú)電視后完成,所以電視不但沒(méi)有耽誤我,還是我的好助手呢!可惜大人不懂這個(gè)關(guān)系的微妙,老愛(ài)用碎碎念來(lái)把我們親子之間的關(guān)系搞糟糕。

          要是媽媽送我一臺(tái)電視當(dāng)生日禮物,有多好呀!有它當(dāng)我的時(shí)間秘書(shū),我一定是世界上最有效率的人了。

          時(shí)間

          古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!泵慨(dāng)聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的`句子時(shí),我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文,使我思緒萬(wàn)千,深受感觸。

          《匆匆》一文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝,生命的短暫的嘆惋和思考,激勵(lì)人們要熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,努力上進(jìn)而寫(xiě)的。

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候!钡拇_是這樣的:露珠兒干了,有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣,一去不復(fù)返。如:看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了;玩耍時(shí),時(shí)間從歡笑中走過(guò)了;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間從身上跨過(guò)了……

          是啊!時(shí)間就是這樣特別,就是這么不辭而別,飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們要同時(shí)間賽跑,抓住一分一秒的時(shí)間,在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸!

          時(shí)間真是來(lái)也匆匆,去也匆匆啊!

        關(guān)于時(shí)間的作文5

          時(shí)間的寶貴,不在于你擁有多少,而是在于你怎樣使用它。

          這段倒流的時(shí)光,放在哪兒都不一樣。如果那次汶川大地震可以讓時(shí)間倒流,那么災(zāi)難將會(huì)慢救援人員一步,他們就可以提前讓人們離開(kāi),做好預(yù)防準(zhǔn)備,那次可怕的災(zāi)難就可以避免,許多生命也不會(huì)永遠(yuǎn)地被埋在廢墟底下。

          如果我擁有了這樣的能力,我將會(huì)用它去彌補(bǔ)以前的`錯(cuò)誤,不會(huì)留下任何遺憾。

          前段時(shí)間,我們學(xué)校舉行了一次月考,在那之前,老師提醒我們要好好復(fù)習(xí),在這次考試中證明自己,讓別人看見(jiàn)你們的實(shí)力。聽(tīng)到這話我就想:我今天一定要好好復(fù)習(xí)!

          可到了家,我的決心就動(dòng)搖了,情不自禁地拿起了手機(jī),完全忘記了復(fù)習(xí),開(kāi)始瘋狂地玩游戲。

          過(guò)了一會(huì)兒,奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō):“孩子,明天要考試了,你好好復(fù)習(xí)!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道:“好啦,我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了。”此刻的我完全沉浸在游戲的世界里,那還顧得上復(fù)習(xí)呢!奶奶嘆了口氣默默地走出去。

          終于到了考試,老師發(fā)下卷子,我一看,呀!這個(gè)卷子怎么這么難呀?許多提莫對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了。我拿起筆,把幾個(gè)會(huì)做的題做了出來(lái),就開(kāi)始苦思冥想。

          收卷了,我懊惱不已,我居然沒(méi)有珍惜那寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間,而是將它花費(fèi)在了游戲上,如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)抓緊時(shí)間,抓住重點(diǎn)心無(wú)旁騖地復(fù)習(xí),在這次考試中不留下任何遺憾。

          假如時(shí)間可以倒流,警察便可以抓住更多的罪犯;假如時(shí)間可以倒流,人們將不會(huì)濫殺動(dòng)物,它們將不會(huì)滅絕。可惜世界上沒(méi)有假如,時(shí)光終會(huì)一去不復(fù)返,只有把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在,時(shí)間才不會(huì)被白白浪費(fèi)。

        關(guān)于時(shí)間的作文6

          有人說(shuō),時(shí)間是最長(zhǎng)的,因?yàn)樗鼰o(wú)窮無(wú)盡,但時(shí)間又是最短的,因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來(lái)不及完成;時(shí)間是最慢的,對(duì)于那些等待的人;但時(shí)間又是最快的,對(duì)于那些快樂(lè)的人;你擁有時(shí)間的時(shí)候視而不見(jiàn),失去了卻又追悔莫及;時(shí)間可以將傷痛和記憶從人們的心中抹去,時(shí)間也可以讓不平凡的人名垂青史。

          那么,什么是時(shí)間呢?對(duì)于活著的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命;對(duì)于商人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián);對(duì)于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是資本;對(duì)于無(wú)聊的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是可怕的債務(wù);對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是命運(yùn),是千金難買(mǎi)的無(wú)價(jià)之寶。

          時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的價(jià)值。你想知道“一星期”的價(jià)值嗎?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)周報(bào)的編輯;你想知道“一分鐘”的價(jià)值嗎?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)剛錯(cuò)過(guò)火車的乘客;你想知道“一秒鐘”的價(jià)值嗎?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)剛剛躲過(guò)車禍的人;你想知道“百分之一秒”的價(jià)值嗎?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)打破世界紀(jì)錄的短跑選手。

          朱自清先生的散文《匆匆》,讓我們?cè)谳p松閱讀中感受到強(qiáng)烈的震撼。是啊,燕子有再來(lái)的時(shí)候,楊柳有再青的時(shí)候,桃花有再開(kāi)的時(shí)候,但是,人卻沒(méi)有重新活一次的時(shí)間和機(jī)會(huì)。生命對(duì)每個(gè)人只有一次,生命不會(huì)回到過(guò)去。四季萬(wàn)物的輪回是周而復(fù)始的,但光陰似箭,它是一去不復(fù)返的.。

          人的年華是有限的,人生匆匆數(shù)十年不過(guò)彈指一揮。我們的生命,有限地被分為幾個(gè)階段,少年、青年、中年和老年。每個(gè)階段都有每個(gè)階段要去做的事情,如小麥生長(zhǎng)的時(shí)間,一旦錯(cuò)過(guò)了季節(jié),一切辛苦既將白費(fèi)工夫,想彌補(bǔ)已經(jīng)沒(méi)有回頭的路可走。既然時(shí)間是有限的,不可能延長(zhǎng)或縮短,那么我們就更應(yīng)該珍惜,好好利用,不要在匆匆中磨滅了自己的理想。

        關(guān)于時(shí)間的作文7

          時(shí)間,是珍貴的,是極快的,也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間,是一個(gè)人人都知道的道理,但真正珍惜他的人卻少之又少,經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。

          這次期中考試,是升入初二年級(jí)第一次的大考。特別是臨近考試時(shí)的前幾天,時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間可以復(fù)習(xí);有了復(fù)習(xí),可以考個(gè)好成績(jī);有了一個(gè)好成績(jī),就可以帶來(lái)榮譽(yù)與快樂(lè)。在那時(shí),似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里,都在爭(zhēng)分奪秒的'獲取新知識(shí);在家里也都爭(zhēng)先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題?记暗膹(fù)習(xí),讓我懂得了珍惜時(shí)間。

          坐在考場(chǎng)上,面對(duì)著可怕的試卷,它擁有恐怖的題量與難題,頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí),時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,就像在面對(duì)一只可怕老虎時(shí)的一支槍;有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,難題也會(huì)像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄?梢哉f(shuō)有了時(shí)間,就能打敗難題,就能考出一個(gè)好成績(jī)。考試時(shí)的做題,讓我懂得了珍惜時(shí)間。

          現(xiàn)在發(fā)下了試卷,沒(méi)有了考試的緊張,時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西,因?yàn)檫@時(shí)面對(duì)著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn),而且東山再起的期末考試也正盯著你,它勵(lì)志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn),不能松懈。這時(shí),有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫(xiě)作業(yè),同時(shí)好好地鞏固知識(shí)?己蟮男绿魬(zhàn),讓我懂得了珍惜時(shí)間。

          這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間,時(shí)間是多么寶貴,珍惜時(shí)間刻不容緩!尤其是在學(xué)習(xí)中,更要珍惜它。

          正如魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要會(huì)擠,就會(huì)有的!

        關(guān)于時(shí)間的作文8

          在無(wú)意識(shí)下你會(huì)感覺(jué)它跑得飛快,就好像中國(guó)的田徑運(yùn)動(dòng)員,但是你留意它時(shí),卻感覺(jué)他比烏龜還要慢。它是你無(wú)法自有,但是可以好好利用的。

          你知道它是什么東西嗎?

          沒(méi)錯(cuò)!不要說(shuō)我問(wèn)得很白癡,這只是讓你注意!

          看看你自己……

          想想是不是時(shí)間過(guò)得飛快,將你從嬰兒一下子拉到了青年,中年,老年。也許你會(huì)問(wèn):“每個(gè)人都只有一輩子,時(shí)間里我們走過(guò),就開(kāi)始下輩子。有什么好寫(xiě)呢?”你錯(cuò)了。這短暫又不短暫的一輩子中你無(wú)論做了什么有意義的事,這輩子就將有意義有趣,許多人到了老年才開(kāi)始想“這輩子里我做了什么?”

          我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)不知好還是壞的'夢(mèng)……

          那一天夜晚,無(wú)聊的我走到床前,躺下?茨谴巴獾脑戮埃汉妹姥!月亮圓圓的,它的光照進(jìn)了我狹小的房間,那光不刺眼,反倒很柔和。在這和諧,寧?kù)o的夜里我安靜的睡去……

          “這是哪?好黑!前面有光!蔽野l(fā)現(xiàn)這算短的路走起來(lái)是那么的艱難!敖K于出來(lái)啦!”我要回家,似乎記憶中有一條模糊不清的路引我走向前。不知不覺(jué)我走到了一家豪宅前,這是什么,是我家嗎?還是誰(shuí)……奶奶干嘛不進(jìn)來(lái)?真是我家?我將信將疑地走進(jìn)去。好漂亮!好高級(jí)!

          很快要睡覺(jué)了。走進(jìn)自己的大房間。睡覺(jué)吧!我沒(méi)睡著,卻想了很多:“我做什么?這是我家?真厲害。是我自己打拼出來(lái)的嗎?不,那不是,莫名的恐懼。我連自己做了什么都不知道!這不可能!蔽冶荒琴|(zhì)疑嚇得從夢(mèng)中醒來(lái)……

          時(shí)間真是一個(gè)奇怪的東西,它可以讓你白過(guò)一輩子,也可以讓你名留于史。

          無(wú)意義的一生,到了老年真可怕。

          意義與無(wú)意義,那一個(gè)更好些呢

        關(guān)于時(shí)間的作文9

          今天放學(xué)閑來(lái)無(wú)事,我就問(wèn)爸爸他小時(shí)候玩些什么?爸爸說(shuō):“我們小時(shí)候玩的東西可多了,跳馬,打彈珠,踢毽子,集108將卡片…,不像現(xiàn)在只能抱著個(gè)手機(jī)玩,并沒(méi)有真真的快樂(lè)”。我很好奇,爸爸就決定帶我一起去玩一下,我就叫上同小區(qū)的好朋友一起玩。

          我們找到一塊泥地,足以激發(fā)我們的彈珠之魂,我們擺開(kāi)架勢(shì),那塊泥土地就是我們叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。爸爸先給我們講解規(guī)則,是把彈珠放入泥洞里,然后用手彈到第二個(gè)泥洞。第二個(gè)可以取代第一個(gè)。說(shuō)著他蹲下身,瞇眼,奮力一彈,彈珠彈到了洞里,爸爸得意地說(shuō):“看,我實(shí)力不輸以前吧!你們要加油了呀!蔽遗笥岩获R當(dāng)先,叔叔,我先來(lái),只見(jiàn)他瞇著眼,撅起手,一彈彈珠飛了,他面露難,沮喪地像是吃了苦瓜:“下次我一定能行的!

          輪到我了,我一定要做到力道不大不小呀!我屏息凝神,撅起手指,對(duì)準(zhǔn)彈珠,現(xiàn)在我不像在打彈珠了,更像是在與經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士老爸打仗,我緊盯彈珠,不輕不重地彈了下去,彈珠“咕嚕咕!钡貪L了起來(lái),3cm ,2cm ,1cm ,時(shí)間就像靜止了一樣,我們?nèi)齻(gè)人同時(shí)望著彈珠,我都不敢呼吸了,生怕影響到彈珠的行動(dòng)軌跡,半cm ,洞口近在咫尺,進(jìn)了!我的彈珠進(jìn)了,我代替了爸爸的這顆“陳年老珠”,成了新的王者,我一蹦三尺高。

          打彈珠真是太好玩了,F(xiàn)在想想,我們不妨放下手頭的電子產(chǎn)品。還有很多的游戲我們可以玩,我們的長(zhǎng)輩有很多的'傳承,我們的童年不應(yīng)該只有電子產(chǎn)品,有很多的童年游戲可以享受。

        關(guān)于時(shí)間的作文10

          一年春天的某個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛升起,喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口,歡快地叫著"貓頭鷹先生,快起來(lái),借著早晨明媚的陽(yáng)光,練習(xí)我們的.捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說(shuō)了聲:"是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫,我還沒(méi)有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來(lái)了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說(shuō)話,貓頭鷹搶著說(shuō):"天還長(zhǎng)著呢,練什么呢,趕趟,趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō):"已經(jīng)不早了,都到中午了,你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō):"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō):"我就這習(xí)慣,晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō):"這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí),天已經(jīng)黑下來(lái)了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡,什么食物也沒(méi)捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽(tīng)。

          當(dāng)然這是個(gè)小小的寓言故事,如果貓頭鷹真的夜間去捕食,就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了。可是這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò):"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,今天和明天也沒(méi)有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒(méi)有學(xué),該會(huì)的沒(méi)有會(huì),該做的沒(méi)有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。

        關(guān)于時(shí)間的作文11

          時(shí)間,全世界最深?yuàn)W的老人,最跟藹的親人,最有經(jīng)驗(yàn)的教師……時(shí)間,給我們帶來(lái)快樂(lè)與悲傷,帶來(lái)甜蜜與痛苦,帶來(lái)人世間的一切旦夕禍福。時(shí)間,教給我們豐富的知識(shí),教給我們做人的道理,還教給我們關(guān)愛(ài)他人……總而言之,時(shí)間掌管著全世界,是神的化身。時(shí)間,也有快慢之分。

          以前,我認(rèn)為時(shí)間過(guò)得非常慢。堆積如山的家庭作業(yè)、令人煩惱的大考小考、家長(zhǎng)老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥,使我疲憊不堪。一天天下去,我就覺(jué)得時(shí)間是邪惡的。從星期一到星期五,度日如年。每個(gè)星期一,我都期盼著周末的到來(lái)?墒牵罡鷷r(shí)間處處跟我作對(duì),令我苦惱至極,令我心煩意亂。我是多么的`期盼周末呀!從星期一盼到星期二,再?gòu)男瞧诙蔚叫瞧谌?/p>

          在時(shí)間老人的推移下,我漸漸地長(zhǎng)大了,我似乎也對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。

          過(guò)去,在學(xué)校的一天是多么的長(zhǎng)呀。面臨著各種“學(xué)校危機(jī)”,我也只能坦然接受。但現(xiàn)在,我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么的快。一天在學(xué)校,上課下課,一眨眼間就過(guò)去了。晚上,我也不會(huì)再愁眉苦臉,抱怨時(shí)間過(guò)得慢了。認(rèn)識(shí)了時(shí)間,我又會(huì)合理的安排時(shí)間。每天早晨見(jiàn)縫插針的讀英語(yǔ)聽(tīng)磁帶,看書(shū)或玩的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)……在學(xué)校,我也會(huì)利用課間時(shí)間做會(huì)兒作業(yè)。我理解了時(shí)間,利用每分每秒,把生活跟學(xué)習(xí)打理的井井有條,變得更有規(guī)律了。一天,一個(gè)星期,一個(gè)月……時(shí)間飛快地流逝著,讓我重新理解了時(shí)間的真諦。

          今天,我重復(fù)思考了這個(gè)問(wèn)題。我思考的結(jié)果是,時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快,我必須珍惜每一天,每一刻,快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活。時(shí)間給我的感覺(jué)真好。

        關(guān)于時(shí)間的作文12

          我注視著蒼白的天空,打開(kāi)輕音樂(lè),又開(kāi)始沉思。時(shí)間來(lái)到了月底,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月很快就過(guò)去,僅剩明天。這樣一來(lái),距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒(méi)有永遠(yuǎn)的停留,沒(méi)有永遠(yuǎn)的忙碌與奔波,永恒的只有時(shí)間。這是永遠(yuǎn)一成不變的真理。

          時(shí)間是永生的,被萬(wàn)物賦予的東西,在它的慢慢流程中上演著不同的故事:有愛(ài)情,有友情,有親情;有生離死別,有歡樂(lè),也有分裂和憤怒。今日,似乎從茫茫大自然中了解到,那一成不變的包容的本質(zhì)含義,就是時(shí)間。無(wú)論是一年四季的更迭,是一場(chǎng)大火的毀滅,或是人們的冷漠,他們背后都蘊(yùn)藏著時(shí)間。是的,那是一段沒(méi)齒難忘的歲月,浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài),歸于平靜。當(dāng)月色靜靜地灑在這片樹(shù)林,所有的`一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開(kāi)始整理毛發(fā),蝴蝶也隱身于樹(shù)葉背后。我獨(dú)自一人,倚在樹(shù)邊,沉默無(wú)語(yǔ),望著月色,竟有那么多的無(wú)語(yǔ)。那是生命晦澀的一面么?在這般也晚間,自由行走。小道的馬蹄樹(shù)毫不留情地被我甩在后邊。我離開(kāi)了,還會(huì)有人再來(lái)。高達(dá)的樹(shù)木還會(huì)再目送他們的到來(lái),離開(kāi)。它們一年長(zhǎng)青,況且山風(fēng)總是充盈再這周圍,嘩啦啦的樹(shù)聲響就是對(duì)路人最好的禮物了。路人匆匆而來(lái)匆匆而去,自踏入鵝卵石小道的那一刻起,總有走到盡頭,回到人世間的那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來(lái)形容此時(shí)的境地了。

          它不會(huì)使人覺(jué)得尷尬,更不會(huì)使人一籌莫展。它無(wú)聲無(wú)息,就再揮指間,走了,去了。你去追尋,從大地追到海洋,從童年追到年邁。到了最后,或許是空無(wú)結(jié)果?不!錯(cuò)了,請(qǐng)往回看,你會(huì)發(fā)覺(jué),這其中的腳步多么清晰,猶如中國(guó)山水畫(huà)般的流暢,那也恰似梵阿玲上奏著的名曲。忍不住,你會(huì)莞爾一笑,做短暫的停留,再次出發(fā)。

        關(guān)于時(shí)間的作文13

          時(shí)間像一條小河永不停息地流淌,流過(guò)每個(gè)人的身邊,一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。以前,我總覺(jué)得時(shí)間是用不完的,所以做什么事情都拖拖拉拉。直到有一天發(fā)生的一件小事,才讓我深深地體會(huì)到時(shí)間的寶貴。

          那是一次臨近期末考試的時(shí)候,所有同學(xué)都背課文的背課文,做卷子的做卷子。不管是在學(xué)校,還是在家都拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻拿著本漫畫(huà)書(shū)看著,一副悠閑自得的模樣。我想:“不就一次考試,有必要這么緊張嗎?難道看書(shū)就能得到一百分?”

          到了考試那天,我就后悔了。老師剛發(fā)下卷子,我就傻眼了。因?yàn)橹案緵](méi)有復(fù)習(xí),所以題目看起來(lái)都那么生疏,簡(jiǎn)直就像看天書(shū)一般。再偷偷看看別的`同學(xué),都文思泉涌,筆走如飛,不一會(huì)兒都做了不少了。還有一部分同學(xué)也是由于前期沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),他們和我一樣,雙眼直視考卷,呆若木雞。還有的同學(xué)左看看,右看看,如果能看到別的同學(xué)的考卷,算幸運(yùn)!如果被老師發(fā)現(xiàn)了,算倒霉!這時(shí),我竭力把注意力放到自己的試卷上。把會(huì)做的題目先填上去,不會(huì)做的只能蒙了!雖然絞盡腦汁,也只做出了一小部分。

          “叮鈴鈴!”考試時(shí)間到了!老師收走了試卷。同學(xué)們七嘴八舌地討論起答案來(lái),而我卻坐在座位上悶悶不樂(lè)。班長(zhǎng)問(wèn)我:“怎么了?是不是沒(méi)考好?”話音剛落,我的心情簡(jiǎn)直郁悶到極點(diǎn),不知道回家該怎么辦?這時(shí)班長(zhǎng)說(shuō):“你之前沒(méi)有抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí),到考試了才慌了神,為時(shí)已晚了吧?平時(shí)如果你能把看漫畫(huà)或者玩耍的時(shí)間,抽出一部分,或者利用早上早點(diǎn)起床的時(shí)間,用來(lái)復(fù)習(xí),考試一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣的!甭(tīng)了班長(zhǎng)的話,我慚愧地低下了頭。

          通過(guò)這次經(jīng)歷,我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間像流水,如果我們不知道珍惜,它就會(huì)白白地流走!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘,在有效的時(shí)間做更多有意義的事情。

        關(guān)于時(shí)間的作文14

          俗話說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,時(shí)間就如同飛箭,轉(zhuǎn)眼間,一年又一年;時(shí)間有時(shí)候看起來(lái)又顯得很慢,我們一分鐘就能夠讀一篇200多字的文章。所以,時(shí)間是快還是慢?還是要看我們?cè)趺慈?duì)待它!

          想要珍惜時(shí)間,就要合理的安排生活作息,每天可以在空閑的零零散散的時(shí)間里看看書(shū),做做該干的事。想想那些偉大的名人,哪個(gè)又不是珍惜時(shí)間的?也許你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:說(shuō)的是一位流浪漢浪費(fèi)了青春時(shí)期的美好時(shí)光,請(qǐng)求時(shí)光老人讓他回到以前的少年時(shí)期,可他依然像以前一樣,不懂得珍惜時(shí)間,依然一事無(wú)成。我覺(jué)得如果一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人,你給他再多的機(jī)會(huì)都沒(méi)有用,而懂得珍惜時(shí)間的人,他會(huì)到處找時(shí)間或擠時(shí)間來(lái)用,不說(shuō)遠(yuǎn)的,我的身邊就有一位。

          我們班的班長(zhǎng)茆凌霄,她總是能在學(xué)校完成作業(yè)。為什么呢?每天中午,當(dāng)我們?cè)诳磿?shū)休息的時(shí)候她在認(rèn)真做題;每天課間,當(dāng)我們?cè)谟螒蜷e玩的時(shí)候她在奮筆勤書(shū)……記的有一次,我們班舉行中隊(duì)會(huì),一切準(zhǔn)備就緒,可是老師卻遲遲沒(méi)來(lái),同學(xué)們開(kāi)心極了,個(gè)個(gè)吵吵鬧鬧!罢{(diào)皮王”李中翰和“機(jī)靈鬼”柏生奎打斗起來(lái),圍觀的男生瞎起哄在嘻嘻哈哈。我們女生也按捺不住了,一個(gè)個(gè)玩起了手指游戲?墒擒饬柘鰠s拿起了作文本寫(xiě)起來(lái),是我佩服的`是在那么吵的環(huán)境下,她竟然也文思如泉,寫(xiě)得端端正正…。第二天早上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈氣連天,我更是睡意朦朧,因?yàn)樽蛲砩衔夜馔瓿勺魑囊豁?xiàng)作業(yè)就忙到九點(diǎn)鐘,更不要說(shuō)其他的作業(yè),那個(gè)累呀!而茆凌霄可不一樣,她依然精神抖擻,一個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”都沒(méi)來(lái)和她報(bào)到,上課回答問(wèn)題思路非常清晰,可不像我們萎靡不正的,再問(wèn)問(wèn)她,晚上八點(diǎn)鐘已經(jīng)做好全部的作業(yè)后,看課外書(shū)了,真羨慕死我們了!

          時(shí)間對(duì)我們?nèi)魏稳硕际枪降,一?4小時(shí),誰(shuí)也多不了一分,誰(shuí)也少不了一秒,就看我們?cè)趺慈グ盐账!?lái)吧,向我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí),一起來(lái)做個(gè)珍惜時(shí)間的人吧!

        關(guān)于時(shí)間的作文15

          “萬(wàn)事因緣起,萬(wàn)事因緣落!笔澜缛f(wàn)事皆由這個(gè)緣來(lái)掌控,這緣為何物?小生習(xí)七載春秋之書(shū),認(rèn)得緣為時(shí)間。

          利劍可化為廣鐵,王朝可毀于一旦。這就是時(shí)間的力量。時(shí)間的車輪永不停息,它無(wú)堅(jiān)不摧,任何事物也逃不過(guò)時(shí)間的輪轉(zhuǎn),它可消磨一切,也可誕生一切,猶如一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。

          “媽媽!媽媽!”聽(tīng)著這些小孩的叫聲不禁讓我想起了我的童年,我不禁一聲長(zhǎng)嘆,看來(lái)沒(méi)有哪個(gè)人的童年沒(méi)有叫過(guò)媽媽。想想現(xiàn)在冷漠孤傲的我,想想那些因求人而低聲下氣的人,心中潮起潮落。原來(lái)我也是一個(gè)凡人,不是一個(gè)特別的人,不是一個(gè)英雄,而我想要?jiǎng)e人對(duì)我的尊敬,簡(jiǎn)直如同癡人說(shuō)夢(mèng),是什么讓我在十歲之時(shí)明白了這個(gè)道理,是時(shí)間。

          歲月難得沉默,秋風(fēng)厭倦飄泊,而我的心想賴在這里永遠(yuǎn)的`不走。雖然,我已不再是個(gè)孩子,我已是個(gè)少年,少年志狂,但我似乎很靜,在畢業(yè)時(shí)的離別,我沒(méi)有傷感;在考試失利時(shí),我也無(wú)傷感,因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)傷心,我漸漸地窺視別人的心,別人的思維,但我有時(shí)卻又會(huì)因?yàn)橐皇赘瓒奁?/p>

          暢想未來(lái),我無(wú)能為力地暢想,我雖有雄志,卻發(fā)現(xiàn)那遙不可及,萬(wàn)事如同虛幻,但是有陣風(fēng)吹向了我,有讓我隱隱看到了希望的微光。

          時(shí)間似水一樣平淡無(wú)奇,但水不是永遠(yuǎn)平靜,因?yàn)樗d里藏針,陰外陽(yáng)內(nèi)。它似乎要借住風(fēng)的力量才能驚濤拍浪,但卻不知水的柔剛,水是災(zāi)難的象征,卻又是上帝的母親,水純潔無(wú)比,但又含劇毒,它似陰陽(yáng)相濟(jì),卻無(wú)陰陽(yáng)之輔,但唯一肯定的是水永遠(yuǎn)不會(huì)停止循環(huán),希望我人生中的時(shí)間,能好好利用,噢!我錯(cuò)了。我的時(shí)間,世界的事永遠(yuǎn)會(huì)如行云流水,像風(fēng)在夢(mèng)里。

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