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我渴望得到作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我渴望得到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我渴望得到作文1
我渴望知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)我理想的翅膀。有了知識(shí)，人類(lèi)現(xiàn)在什么都有了。
知識(shí)是人腦中最不可或缺的東西，比如瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛(ài)迪生的白燈籠，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論等等。這些都是用大量的知識(shí)鋪就的，是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)從何而來(lái)？知識(shí)談不上，要靠大量的積累、閱讀和時(shí)間才有知識(shí)。我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑是看課外書(shū)。我這里說(shuō)的課外書(shū)不是漫畫(huà)，而是對(duì)我們小學(xué)生有益的書(shū)，比如文學(xué)，傳記，散文等等。書(shū)不能多讀，要讀好書(shū)。
光讀書(shū)是不夠的'，還需要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。陸游的詩(shī)說(shuō)：紙上談兵總是淺薄的，所以永遠(yuǎn)不要知道。告訴我們，知識(shí)只有在理論與實(shí)踐相結(jié)合的前提下才能得到恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用，死記硬背書(shū)本上的理論是不行的。趙括紙上談兵會(huì)不會(huì)有害？
現(xiàn)在，我們需要積累更多的知識(shí)，這些知識(shí)在未來(lái)是有用的，這樣我們才能有更多的成功機(jī)會(huì)。眾所周知的諸葛亮足智多謀，對(duì)地理天文無(wú)所不知，對(duì)人情世故了如指掌，這和他各方面知識(shí)的積累有很大關(guān)系。
積累更多的知識(shí)對(duì)我們沒(méi)有任何害處。我渴望知識(shí)，它能打開(kāi)通往智慧的大門(mén)。同學(xué)們，讓我們一起努力！
我渴望得到作文2
每個(gè)完整的家就像一朵怒發(fā)的玫瑰花，散發(fā)著迷人的香味，是我非常羨慕。我渴望得到愛(ài)——題記
在我的家里，不是家長(zhǎng)偏愛(ài)我，就是家長(zhǎng)偏愛(ài)我哥哥。
記得有一次家里買(mǎi)了很多好吃的冰激凌，我連忙喊哥哥來(lái)吃�？蓩寢尣蛔�，還一直拿眼睛斜我。在我的`思想里，兄妹之間就應(yīng)該有福共享。有難共當(dāng)?shù)摹?/p>
只一次是父母偏愛(ài)哥哥了。
有一次我上學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)滿地的甘蔗皮。就問(wèn)媽媽，還有嗎？媽媽詫異地反問(wèn)著我，什么呀？這時(shí)我什么也不想說(shuō)了。家里買(mǎi)啦甘蔗，也不給我留一點(diǎn)：不留也就算了，至少別讓我看見(jiàn)�。∥也恢牢沂遣皇翘⌒难哿�，反正心里很不舒服。
我渴望得到愛(ài)，渴望得到屬于我的愛(ài)，就夠了！
我很想問(wèn)一問(wèn)我的父母，如果你的父母這樣的話，你們心里會(huì)好受嗎？我想一定會(huì)不好受。既然不好受，那么請(qǐng)你們不要再偏愛(ài)了，好嗎？，我的爸爸媽媽？
我渴望得到愛(ài)，渴望得到屬于我的愛(ài)，就夠了！真的這是我的真心話，希望我的父母能聽(tīng)見(jiàn)！
我渴望得到作文3
小鳥(niǎo)有自己的天空翱翔；魚(yú)兒在自己的海洋游蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪里？
天空下著蒙蒙細(xì)雨，陰沉沉的，空氣中彌漫著憂傷的氣味。在我到家時(shí)，天還晴朗著，可回到我的屋子，才發(fā)現(xiàn)，我的媽媽在翻看我的卷子。我說(shuō)：“您為什么看我的卷子！”可你卻說(shuō)：“怎么啦？我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí)，這有什么錯(cuò)！”我哭著跑出了門(mén)，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。
同學(xué)約我出去踢球，當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備出去時(shí)，您冷不丁地說(shuō)了一句：“干什么去呀？”我說(shuō)：“同學(xué)約我去踢球”，您說(shuō)：“提什么題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無(wú)味的題來(lái)，同學(xué)打電話來(lái)，問(wèn)我怎么了，我無(wú)奈的.說(shuō)我被“扣留”了，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，我一驚，匆忙的關(guān)掉電話，您面色“兇狠”的說(shuō)：“干什么呢？還不做題，等著考試打零蛋呢！”我如長(zhǎng)了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書(shū)桌前，一點(diǎn)點(diǎn)的啃著題海。
媽媽，為什么我不是小魚(yú)，可以遨游大海；為什么我不是小鳥(niǎo)，可以飛翔天空；為什么我不是小馬，可以馳騁草原。
我渴望理解，渴望屬于自己的天空啊……
我渴望得到作文4
有了對(duì)手，就有了目標(biāo)，就有了不竭的動(dòng)力。
——題記
為什么要渴望對(duì)手，對(duì)，Why？因?yàn)橛辛藢?duì)手，才會(huì)努力達(dá)到目標(biāo)；因?yàn)橛辛藢?duì)手，才會(huì)害怕他超越自我，并發(fā)奮努力，去戰(zhàn)勝他。因?yàn)橛辛藢?duì)手，才不會(huì)驕傲。正因?yàn)槿绱耍铱释玫綄?duì)手。
對(duì)手是鏡子，你們倆的實(shí)力不分高低，有了他，才不會(huì)放松警惕。因?yàn)槿绻坏┓潘�，他�?huì)利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻你，并打敗你。對(duì)手是推器，它迫使你進(jìn)步，并且他渴望戰(zhàn)勝你。對(duì)手是朋友，正因?yàn)橛辛怂�，我們才�?huì)進(jìn)步。
渴望，是指想擁有，可又沒(méi)有的意思。有了對(duì)手，更應(yīng)該珍惜，因?yàn)榕率�。�?duì)手很難得，所以渴望得到。
從前，在熱帶草原，生活著許多羚羊，它們每天都在逃命。，生怕敵人吃掉自己。而且還要學(xué)會(huì)生存法則，不然就會(huì)死去。它們的`對(duì)手就是敵人，因?yàn)橛辛藢?duì)手，就不會(huì)放縱自我，還能學(xué)會(huì)生存。想想對(duì)手，它雖然殘忍，但它帶給自己的利益是多么的大。
所以，我渴望得到對(duì)手。
我渴望得到作文5
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)可以實(shí)現(xiàn)理想。人類(lèi)有了知識(shí)，才有了一切。知識(shí)是我們不可以缺少的東西，知識(shí)就想連接一切成功的橋梁。
知識(shí)還是一種財(cái)富。在一艘船上，上面都是富翁，只有一位學(xué)者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。學(xué)者說(shuō)："我才是最富有的，只是我現(xiàn)在暫時(shí)證明不了。"過(guò)了幾天有幾個(gè)強(qiáng)盜，把那些富翁們的財(cái)產(chǎn)全都搶走了。船到了目的`地富翁們成為了乞丐，那位學(xué)者在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一位教師，賺了錢(qián)
知識(shí)是多么重要��！
那知識(shí)從哪來(lái)？
我認(rèn)為知識(shí)是我們通過(guò)閱讀，積累和長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)得到的當(dāng)我們認(rèn)真閱讀時(shí)，大腦就會(huì)記下一部分知識(shí)。
那如何長(zhǎng)時(shí)間的得到知識(shí)？應(yīng)該在閱讀時(shí)準(zhǔn)備紙和筆，把重要的知識(shí)記下來(lái)，并且經(jīng)常翻閱長(zhǎng)時(shí)間保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)就會(huì)得到很多知識(shí)。
我們知道發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特等等很有名的科學(xué)家、學(xué)者。他們都擁有很多知識(shí)、財(cái)富。
我渴望得到知識(shí)、得到財(cái)富。所以我要走在知識(shí)的橋梁上，得到知識(shí)。
我渴望得到作文6
我從小就膽子小,就連聽(tīng)個(gè)鬼故事都害怕，因此還鬧了一個(gè)笑活。
有一天，父母都去上班了。只剩下我一個(gè)人在守著這空蕩蕩的房子。我拿著一根木棒，順著屋角一步一步地查看了一遍，門(mén)和窗戶是否關(guān)牢了。我那急躁不安，心驚肉跳的樣子不亞于一個(gè)準(zhǔn)備越獄的.犯人。我坐在床上，左手拿木棍右手拿著笑話書(shū)，不管書(shū)的主人公多么的滑稽、稿笑，卻總是吸引不住我。我腦子里充滿了小時(shí)候媽媽給我講的鬼故事，生怕里面的鬼來(lái)嚇我。
就這樣我熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，但爸爸還沒(méi)回來(lái)。我只好用睡覺(jué)來(lái)克制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完床，以最快的速度鉆進(jìn)了被窩，我的心跳個(gè)不停，連忙用被子蒙住了頭。突然，不知從哪來(lái)的勇氣，指著大門(mén)和床底大寫(xiě)：“門(mén)后和床底的兩個(gè)壞東西，趕快給我滾出來(lái)，不然打死你們。
門(mén)外響起了敲門(mén)，知道是爸爸回來(lái)了，就慢慢過(guò)上開(kāi)了門(mén)。
哎，要是我膽子不小，有勇氣多好��！
我渴望得到作文7
世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？
我最渴望得到的是母愛(ài)。說(shuō)到母愛(ài)，幾乎所有人都會(huì)不以為然的說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有母愛(ài)�。慷�，卻恰恰缺少了母親之愛(ài)。
五年前，父母離異，母親拋下了我，獨(dú)自離開(kāi)了家!從此，我就和爸爸在一起生活。那時(shí)八歲的我，已經(jīng)知道這個(gè)家沒(méi)有辦法重合，所以我選擇面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)�，我深知，每個(gè)人都有自由，當(dāng)然，我的父母也不例外，他們有權(quán)選擇自己的.幸福。
從那以后，我也試著去選擇!
在學(xué)校有老師和同學(xué)們的呵護(hù)與幫助，讓我過(guò)的很充實(shí)�？墒腔氐郊依�，每到夜深人靜的時(shí)候，自己在家，常常會(huì)想到媽媽，想她的笑容，她的美貌，想她語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。
總之，想她的一切一切，讓我感到孤獨(dú)。
每當(dāng)在大街上看到有母女相伴同行，我心里便有一種不好受的滋味。
隨著時(shí)光的流逝，我也長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了把自己的時(shí)間排得滿滿的，那樣我就不會(huì)胡思亂想了。
如今，我對(duì)媽媽簡(jiǎn)直又愛(ài)又恨，面對(duì)爸爸卻只有愛(ài)了。
希望媽媽一切都好，我也相信，她也渴望我對(duì)她的愛(ài)。
我渴望得到作文8
有人常說(shuō)：“父母的愛(ài)重如山。”是的，我也感受到了這重中之重了。
今天是星期天，七點(diǎn)鐘時(shí)，我還在我親愛(ài)的被窩里做著大夢(mèng)。忽然，我被一聲“溫柔”的'聲音吵醒了。
“怎么還不起床，吃完飯趕緊給我上輔導(dǎo)班去。”
“什么�！蔽颐偷匾幌绿饋�(lái)了。
“干嘛一驚一乍的，上輔導(dǎo)班又不要你命，你瞅瞅你那成績(jī)，在看人家鄰居小花……”媽媽絮絮叨叨的說(shuō)。
“不嘛，我要睡覺(jué)，我要休息，我好累!”我大聲地說(shuō)出了我的想法，又“嘭”的一聲倒在了被窩里。
“不行，你必須去，不然你就別上學(xué)了。”媽媽對(duì)我吼道。
我只好乖乖地“聽(tīng)從”母親的指揮。這時(shí)，我想對(duì)母親說(shuō)：
媽媽，我真的好累好累，您能不能讓我休息一會(huì)，我渴望得到您的理解。
我渴望得到作文9
前年夏天，我們家飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥(niǎo)。
我們好不容易才把它給“捉”住。仔細(xì)一看，它的小腳受傷了，怪不得它只會(huì)飛，不會(huì)跑呢！
我把小鳥(niǎo)放在我親手做的“小籠子”里——只不過(guò)是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔，用來(lái)觀察小鳥(niǎo)的“動(dòng)機(jī)”。
今天，我又來(lái)觀察小鳥(niǎo)的“動(dòng)機(jī)”了。我給它喂點(diǎn)米粒——這是小鳥(niǎo)最喜愛(ài)的食物。誰(shuí)知，它連看都不看，那雙明亮的眼睛一直望著那藍(lán)藍(lán)的天空。我想，它想要自由。但是我舍不得把它放走。
又過(guò)了幾天。這次，他連看都沒(méi)看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次，我要把它拿出來(lái)曬太陽(yáng)，它還不領(lǐng)情，竟然狠狠地咬了我一口。
第二天，小鳥(niǎo)的上已經(jīng)完全康復(fù)了。
我看著那上渴望自由的眼睛，萬(wàn)般無(wú)奈之下，才把他放了出去。下午，我又來(lái)到了鳥(niǎo)窩前來(lái)回憶小年的'樣子和與它生活的那段往事。忽然，我感到肩上一陣癢，回頭一看，那只小鳥(niǎo)站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后，就飛向了天空，慢慢的影子越來(lái)越小，消失了。
每當(dāng)我看到鳥(niǎo)窩，我都會(huì)想起那雙渴望自由的眼。
我渴望得到作文10
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去他的好朋友家里拜訪，他們家的院子里有許多樹(shù)，剛勁有力的古松，蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，不過(guò)我最喜歡的還是那棵櫻花樹(shù)。
我剛到那的時(shí)候，櫻花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花，但是那一張張嫩綠的`，翠綠的，仿佛是精心雕刻過(guò)的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個(gè)小客人，而我也覺(jué)得這一片片或濃或淡的櫻花樹(shù)的葉子是那么親切。
又過(guò)了一陣子，我們又去拜訪那位叔叔。這時(shí)櫻花櫻花盛開(kāi)了，站在遠(yuǎn)處望去，整棵樹(shù)變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子里肆意地張揚(yáng)著。我走近櫻花，看一朵朵的櫻花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有些相擁在一起，像有說(shuō)不完的悄悄話；有的在低頭吟唱，深情地贊美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現(xiàn)自己的美。
我站在櫻花樹(shù)下玩耍，風(fēng)一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來(lái)，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上，連腳底都留著香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹(shù)陶醉了，真想把她搬回自己家的院子里，讓她的美離我再近一些。
櫻花樹(shù)，我喜歡你，喜歡你的張揚(yáng)，喜歡你的超凡脫俗！
我渴望得到作文11
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類(lèi)有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……
這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。知識(shí)要從哪里來(lái)吶？知識(shí)不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的.積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書(shū)，例如文學(xué)類(lèi)，傳記類(lèi)，散文類(lèi)等等。多讀書(shū)不行，還要讀好書(shū)。光是讀書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢(shì)無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。
我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開(kāi)智慧之門(mén)。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
我渴望得到作文12
有的人渴望得到一本書(shū)，有的人渴望得到一本精致的筆記本，有的人渴望得到一個(gè)足球，而我渴望得到一雙翅膀。
也許有人會(huì)認(rèn)為我這個(gè)愿望很荒唐，也許會(huì)有人問(wèn)：“你為什么想得到一雙翅膀？”我想說(shuō)：我想飛向藍(lán)天，自由翱翔，看一看美麗的世界。我想飛上高空，擺脫地球的引力。我想飛得更高更遠(yuǎn)，變得自由自在，擺脫掉沉重的作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
有一次，我看到了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，我那時(shí)候就思考：“小鳥(niǎo)，它們?cè)谔炜罩锌吹降木吧鞘裁礃拥?呢？我如果也有一雙翅膀，那該多好�。 彼�，我就天天盼望著能擁有一雙翅膀。
如果得到一雙翅膀，我要飛向大海的上空，和海鷗一起飛翔，觀賞著蔚藍(lán)色的大海，呼吸著新鮮空氣。
如果得到一雙翅膀，我要飛上天空自由翱翔，我要去這個(gè)大世界看一看，感受原始森林的美麗，體味金色的大沙漠的浩瀚無(wú)垠……
如果我得到一雙翅膀，下雨的時(shí)候，我要把我的翅膀變得很大很大，保護(hù)著那些沒(méi)有撐傘走路的孩子們，讓他們不要受到風(fēng)雨的侵襲。
如果得到一雙翅膀，我要飛向世界各個(gè)國(guó)家，感受異國(guó)風(fēng)土人情……
如果我有一雙翅膀，我還有很多重要的事情要做，我要到更高遠(yuǎn)更高的地方去走走……
我渴望得到作文13
曾經(jīng)有多少次的怯懦，就曾經(jīng)失去了多少次的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)多少次的放棄，就曾經(jīng)有多少次的后悔。勇氣，離我那么近，又那么遙遠(yuǎn)。
每次上課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)都是一個(gè)考驗(yàn)。舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，糾正他人的錯(cuò)誤，這新我都做不到。
那一次，我明明知道那道題的答案，然而卻任憑雙手平躺在桌子上；那一次，我明明已經(jīng)具有反駁他人的依據(jù)，然而卻只能把他們封鎖在用怯懦做鎖子的籠子里；那一次，我明明可以用自己的意見(jiàn)征服所有同學(xué)，然而卻被一把叫做怯懦的鐵鍬深埋在了心里……多少次失敗的`“那一次”，卻沒(méi)有一次輝煌的“這一次”，都說(shuō)失敗是成功之母，而我那么多次的失敗還換不回一次成功嗎？
有時(shí)候，我會(huì)埋怨自己，問(wèn)自己為什么沒(méi)有勇氣？我沒(méi)有回答。老師常說(shuō)要立長(zhǎng)志，而我對(duì)于勇氣卻是常立志，我每一次都把勇氣定為目標(biāo)，每一次又在怯懦面前而放棄。
我渴望抓到勇氣那一個(gè)閃光點(diǎn)，不知是我離它太遙遠(yuǎn)，還是它太虛幻縹緲，有人說(shuō)勇氣能發(fā)出萬(wàn)丈光芒，也許是因?yàn)槲液退木嚯x，我的身上沒(méi)有它那絲絲的照耀。
我渴望得到勇氣。
我渴望得到作文14
我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。自由！這兩個(gè)字多么吸引人�。±弦惠叺某３０堰@一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮，現(xiàn)在的`我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事，都一樣。 我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)知間的友誼消失，更使我沒(méi)了好同半。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就象坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……” 自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂(lè)。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。
我渴望得到作文15
渴望得到勇氣，在無(wú)邊的天際中尋找自己的陽(yáng)光�？释玫接職猓谖邓{(lán)的大海中無(wú)憂無(wú)慮的遨游�？释玫接職�，在廣闊的大地中爭(zhēng)取自己的.幸福。
人生匆匆，不知何時(shí)才是頭。但在這匆匆人生中，勇氣卻是猶為重要。愛(ài)，需要勇氣。生活，需要勇氣。選擇，需要勇氣。勇氣無(wú)處不在，但又有多少人抓住它了呢？
渴望得到勇氣。在人來(lái)人往、庸碌的人群中，有了勇氣就能夠在人潮中信心百倍地展露自己，并從中脫穎而出。在渾渾噩噩的生活中，有了勇氣，就能夠努力地輕松自己。重新規(guī)劃自己新的天地，這會(huì)使生活變得更精彩。在縱橫的十字路口前，有了勇氣，便會(huì)讓自己相信前面的道路是光明的。即使布滿荊棘，即使縱橫交錯(cuò)，即使漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，自己也一樣有勇氣邁出決定性的一步。
渴望得到勇氣，是因?yàn)槲也幌朐谟孤档娜巳褐须S風(fēng)飄搖，無(wú)毅力、無(wú)現(xiàn)實(shí)更沒(méi)有自己所需的豐富生活�？释玫接職�，是因?yàn)槲也幌朐谌松牡缆飞希瑹o(wú)目標(biāo)、無(wú)志愿更沒(méi)有自己所需的正確道路。
渴望得到勇氣，到那時(shí)自己便有勇氣地去追求屬于自己的生活。渴望得到勇氣，到那時(shí)自己便可以盡情地享受生活。渴望得到勇氣，到那時(shí)自己便可以承受更多的磨難，經(jīng)歷更多世事。
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