夢(mèng)想作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文 篇1
學(xué)完《夢(mèng)想的翅膀》這篇課文，我受到了很多啟發(fā)。瑞恩的堅(jiān)持，努力讓安德魯?shù)暮⒆佑辛烁蓛舻乃�，這是他的夢(mèng)想。每當(dāng)我看到這一篇課文的時(shí)候，就想起了我的表哥。
他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我唯一的夢(mèng)想就是做一名老師，站在講臺(tái)上教學(xué)生們知識(shí)�！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想，他一直努力學(xué)習(xí)，一有空閑就拿起書，他十分努力，努力到讓我感動(dòng)的流下了眼淚。
他大學(xué)畢業(yè)后在家里復(fù)習(xí)了一個(gè)月，就去面試了，時(shí)間一共是三天，但很不巧，他騎著自行車�！岸６＃６６！彪娫掜懫鹆�，那天正好是我的生日，我打電話問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)吃蛋糕。他接了電話，前方，一輛公共汽車朝表哥的方向駛來(lái)。
“啊”一聲尖叫通過(guò)電話傳到了我的耳朵里，我連忙把電話給爸爸，并將事情的`經(jīng)過(guò)一字不落的告訴他。原來(lái)表哥只顧著跟我聊天，并沒(méi)有注意到汽車就往他這邊開(kāi)，爸爸對(duì)電話講了好久，才對(duì)我說(shuō)：“表哥出車禍了！”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我難過(guò)極了。
有好心人把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是右手和雙腿受了傷！”聽(tīng)見(jiàn)這句話我才安心，但是表哥卻難過(guò)起來(lái)，因?yàn)樗氖謺簳r(shí)不能寫字了，那他要怎樣去面試，我心里十分慚愧，如果不是我表哥就不會(huì)出車禍了。
我們大家都勸他不要去面試了，明天還會(huì)有機(jī)會(huì)的，但表哥從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，他不斷的用右手去拿東西，希望能快點(diǎn)好，同時(shí)他也一邊拿著書復(fù)習(xí) 過(guò)去了兩天。
第三天，是最后一天了，他偷偷拿出自行車，被我看見(jiàn)了，他卻說(shuō)：“前兩天忘了給你買生日禮物，今天給你補(bǔ)一個(gè)！”雖然知道他在騙我的，我還是放他走了，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。
第四天，他打開(kāi)手機(jī)，笑得合不攏嘴。原來(lái)他收到了一條短信，上面寫：恭喜您，被某某學(xué)校錄取�？粗ξ叶艘粋�(gè)道理，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲！
夢(mèng)想作文 篇2
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的�！�
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…
勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的'生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。”
可是，我度過(guò)這段話后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證!
夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是生活的意義，也是自己成功的目標(biāo)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》與我們分享的主題就是夢(mèng)想。
這次的夢(mèng)想主題演繹者有著名的鋼琴家朗朗、演員章子怡，還有航天女英雄王亞平，但更多是講述平凡的人為夢(mèng)想而堅(jiān)持，努力且為之奮斗的故事：八一跳傘隊(duì)的付麗娟、地震最美舞者廖智、加油站員工媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等。其中讓我印象最深的是加油站員工媽媽鄭亞波和她的兒子小威的故事。小威自小患有腦病造成智力低下，又有自閉癥。她的媽媽為了他有美好的生活，想盡了一切辦法，在跌跌撞撞的教育途中，她從未有打算放棄小威的念頭，雖然有過(guò)無(wú)奈和自責(zé)，甚至批評(píng)小威，但是最終這份堅(jiān)持戰(zhàn)勝了困難。小威學(xué)會(huì)了彈許多中外著名的'鋼琴曲，也能和正常人交流了。還有聞名于世的朗朗，真讓人無(wú)法相信，他在成功之前竟是排在第六、七名的替補(bǔ)，同樣的堅(jiān)持和努力讓他取得了今天的成功。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩。在現(xiàn)實(shí)生活中搭起一座夢(mèng)想的橋。有了夢(mèng)想就不要放棄，雖然實(shí)現(xiàn)并非一朝一日，要付出許多的努力、汗水甚至淚水，但堅(jiān)持到最后，你離夢(mèng)想或許只有咫尺遠(yuǎn)。乘著夢(mèng)想的翅膀飛向成功，有夢(mèng)就有美好的明天。
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