【精選】校園的作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的校園的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的作文 篇1

　　我的校園是一個大花園，而我們就是那一朵朵鮮花，辛勤的園丁灌溉著我們。

　　進到校園看到的就是第一個教學樓，教學樓的樓頂還插著一面五星紅旗。那淡藍色的墻顯得五星紅旗格外鮮艷。

　　第一個教學樓旁邊便是一個小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著鵝卵石的小路；還有各種各樣的野花；還有那散發(fā)著清香的桂花樹。走在那鋪著鵝卵石的小路上，欣賞著野花，聞著桂花發(fā)出的淡淡的清香，猶如漫步仙境。

　　穿過了第一個教學樓，我們來到了第二個教學樓，第二個教學樓叫智立樓。它共有三層，第三層便是我的教室。智立旁邊還圍著一層花草，顯得我們學校格外的清新。

　　第二個教學樓后面便是第三個教學樓——立美樓。第≡個教學樓就不一樣了，它有四層。因為他樓上有多媒體教室，那是全校學生上公開課的地方。

　　第三個教學樓后面有一個書香園書香園里有三四個小凳子。那是為學生提供看書的'地方，一年四季那里都散發(fā)著書香。

　　這邊是我美麗的大花園，孕育我成長的地方！

校園的作文 篇2

　　我的校園一年四季美景如畫。

　　春天的時候，我跑到了一顆大樹下，它已經長出了嫩綠的葉子，像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹枝，輕輕地拍打了大樹的葉子。瞧！一片綠油油的葉子掉了下來。我連忙拿起來，仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這棵樹的葉子長得比較奇怪。它的形狀像一把小小的扇子，上面還有一些彎彎曲曲的紋路，有長有短。

　　到了夏天，當我再次經過這顆大樹的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的.葉子有些微黃，而且葉片比原先大多了。在它旁邊，緊靠著一顆小樹，小樹的葉子是鋸齒形的，就像一把又長又鋒利的大刀。

　　秋天匆匆來臨。當我走進學校，我再一次跑去看這顆大樹，發(fā)現(xiàn)樹上全部的葉子都變黃了。一陣秋風吹過，幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中，隨后翩然墜地。校園的周圍，是一片片的農田，農民伯伯們在辛勤地收割稻谷。

　　冬天的校園比較寂靜。很多樹變得光禿禿的，地上滿是枯黃的落葉。但我想，到了春天，它們又會長出葉子來了。

　　我愛我的校園，也愛校園的四季。

校園的作文 篇3

　　自從我看了電視劇《神筆馬良》，見識到馬良那支筆的神奇之后，我就想，如果我有一支神筆，那該多好啊，這樣我就可以實現(xiàn)我夢寐以求的愿望了。

　　從小到大，我就在這窮山僻壤里生活，在這落后的設備簡陋的鄉(xiāng)村小學學習。我很感謝國家能幫助我們農村的孩子，讓我們能免費學習。同時，我也十分期望能有一間設備設施齊全、配套十足、環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范現(xiàn)代的學校供我們學習，能與城市的孩子一樣，享受同樣的待遇。

　　在我的心目中，鄉(xiāng)村的校園應該是這樣的：

　　校園里綠樹成蔭，校道邊，樹蔭下，同學們相互靠著，閱讀詩書；符合國家標準的運動場上，活躍的健兒們的身影；校園的圍墻、文化走廊，有著濃濃書卷味，同時還展現(xiàn)著同學們的風采；天藍色的教學樓里，各功能室配套齊備，音樂室、電腦室、實驗室、美術室、舞臺室、多媒體電教室、體育室等，連同規(guī)范標準的`課室，成了我們學習知識、探索奧秘的殿堂。

　　校園的一角，是一個精致的湖，碧綠的湖水輕輕蕩漾，映照著陽光，整個湖面像灑滿的金子一般。湖中心，還有一個噴水池點綴著。岸邊的柳樹阿羅多姿，在微風的吹拂下，像一群綠衣仙子在翩翩起舞。湖的四周，是碧綠的草地。小草們笑瞇瞇地站著，襯著五顏六色的小花，遠遠看去，就像一張詩意般的地毯，讓人流連忘返。

校園的作文 篇4

　　在一個國家中，個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，這個國家的整體素質才能提高。

　　在一個學校中，我認為一個學生是主體，我們的言談舉止直接影響學校的聲譽，總之，校園文化優(yōu)劣決定著的學生行為表現(xiàn)。

　　剛踏進鋼化校園的第一天，我就愛上了這個美麗的學校。自塑膠操場建好后，校園更加漂亮。環(huán)境美固然重要，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們的校園內、樓梯上總能看見不和諧的垃圾，教室里、操場上食品袋、塑料瓶隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日生打掃清潔，扔了又何妨；再例如：有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有個別同學之間互相說臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學損壞學校的公共財物。這些情況雖然只是個別，但必須引起我們的高度重視。

　　本期大隊部發(fā)出倡議，要求我們做文明禮儀的典范，開展“潔凈校園我先行”這一活動，作為一名少先隊員不僅要積極參與，而且要落實到行動中去。學校領導、班主任老師利用朝會、班隊會進行宣傳教育。讓我進一步明白了養(yǎng)成良好的文明行文習慣是多么的重要。在此我想起了一位名人曾說過的`一句話：“德行的實現(xiàn)是由行動構成的，而不是由文字�！�

　　我呼吁：全校同學積極投入到“潔凈校園我先行”這一活動，請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、臟話，管住自己的腳，不踐踏草坪。

　　我建議：各班開展“彎彎腰”活動；建設“小主人監(jiān)督崗”；開展“潔凈校園我先行”評比爭章活動，讓同學們學有榜樣，追有目標。

　　文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的膀臂。學做文明人，學做社會人，從小懂禮儀。文明校園，從我做起。讓文明禮儀之花在鋼花小學開花、結果！

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