托物言志作文31篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的托物言志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

托物言志作文1

　　秋日的香山美不勝收，尤其是那滿山的火紅，踏著楓葉，我不覺(jué)間加快了腳步。

　　走近，細(xì)細(xì)品味，樹(shù)上還殘留著些許初夏時(shí)的青翠。雖未入深秋，但這樹(shù)下，卻堆起了落葉，紅里透著橙，橙里透著黃，而黃中還夾著點(diǎn)綠，連成一片，將大地染成了多彩的畫(huà)卷。

　　看著地上的`紅葉，我的心中起了漣漪，一句詩(shī)在腦海中一掃而過(guò)，而我卻抓住了它。是啊“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。向前看，它們還在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖曳，生機(jī)勃勃。向后看，它們化作泥土滋養(yǎng)著新的一波樹(shù)葉。而這也正是奉獻(xiàn)精神所在，看著新一代與舊一代的交替，看著落葉融入泥土，新芽含苞待放，我的思緒一轉(zhuǎn)，想到了保家衛(wèi)國(guó)的人民英雄。那時(shí)中華人民奮起抵抗侵略者，一波倒下，另一波又起，前赴后繼，甘于奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在幸福美好的生活。

　　青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰，水為之而寒于水。作為新時(shí)代的我們，也要不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)作出偉大貢獻(xiàn)。

托物言志作文2

　　梅花是冬的靈魂。

　　冬季，風(fēng)呼呼地吹著，大地一片蕭瑟，可梅花堅(jiān)持凌寒盛開(kāi)，正所謂：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！痹谶@個(gè)季節(jié)，梅花為單調(diào)的冬天增色不少。白的如雪，粉的如霞，紅的如火。這時(shí)你可能會(huì)忍不住在地上撿幾片花瓣，輕輕地放在手上，用清水洗去污跡，你是有多么不舍得它受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

　　一陣北風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣飄進(jìn)水中，叫人懷疑是仙女下凡沐浴時(shí)遺忘的手絹，一會(huì)兒流入水中，一會(huì)兒又像一位害羞的`小姑娘俏麗地露出紅紅的小臉蛋，是那樣美麗、小巧玲瓏！折下一枝梅，插在瓶子里，往桌上一擺就是一幅水墨畫(huà)。不久就會(huì)有暗香盈室。難怪古往今來(lái)許多詩(shī)人畫(huà)家贊美梅花：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“零落成泥碾作塵，唯有香如故”“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”……

　　其實(shí)在中國(guó)人眼里，梅花已經(jīng)不單單是一株花了，而是一種精神，一種靈魂，且早已融入中國(guó)人的血液里了。

托物言志作文3

　　去年的八月夜，蟲(chóng)鳴陣陣，小區(qū)樓下那棵熟悉的桂花樹(shù)，好像有個(gè)花枝招展的小姑娘，隨著夏夜的晚風(fēng)向我跑來(lái)，她便是那陣陣沁人心脾的`桂花香。

　　走進(jìn)去看，那桂花正零零散散的掛在枝上，有的飄落到了地上，似乎無(wú)法與這沾染著灰塵的水泥地融為一體，只是靜靜的躺在那里，在黑夜中散發(fā)著純潔的光芒，好似夜空中的碎星。枝上的花散發(fā)著清香，免不得引來(lái)一些小蟲(chóng)，饞著她的芳香，可又怎么樣呢，她依舊立在那里，保持她得高潔。

　　露香消渴桂花芳，淡黃的花瓣上有幾滴露水，也許是上天的饋贈(zèng)，又或是行人的眼淚，看著樓前即將收拾好的行李，也許是要為將要遠(yuǎn)行之人所釀的桂花酒，沁人心脾……

　　或求學(xué)，或遠(yuǎn)行，我們終會(huì)告別故居，告別故友，告別年幼的稚氣，但那陣清香，那份美好，那顆赤子之心定會(huì)永遠(yuǎn)相伴。

　　一碗桂花酒，釀給離別的人，流淌在追逐夢(mèng)想、堅(jiān)守初心之人的心里……

托物言志作文4

　　春天來(lái)了，在清風(fēng)細(xì)雨的陪伴下來(lái)了，將生命之水撒給了大地，將春意灑滿了大地。

　　春天的雨，帶著勃勃的生命力。瞧那雨后的`春筍便是最佳的例子，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)和洗禮，空氣變得更加新鮮，山地里面的春筍悄悄冒出了腦袋，似乎也想和人們一樣呼吸著新鮮的空氣。 春雨不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也啟迪著人們�！昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生�！睙o(wú)需要過(guò)多的話語(yǔ)，便可以知道什么時(shí)候是最佳的時(shí)機(jī)，總是竭盡全力地奉獻(xiàn)自己，也總能第一時(shí)間明白需求。這一點(diǎn)說(shuō)的不正是我們的老師們，春雨不正象征著我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、和藹可親的老師嗎？他們總是在我們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，為我們排憂解難，他們就像著春雨一樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　我愛(ài)著春雨，愿自己長(zhǎng)大的時(shí)候也可以成為一名像春雨一樣的人。

托物言志作文5

　　春風(fēng)拂過(guò)大地，我站在陽(yáng)臺(tái)邊，柳樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)上了嫩綠色的葉子，沉睡中的種子，獲取了雪融化的水以后的種子也長(zhǎng)出了根，冒出了小嫩芽。

　　它在春風(fēng)中舞動(dòng)，像是在炫耀自己的新衣裳，它不甘示弱，下定決心要長(zhǎng)得像邊上的柳樹(shù)一樣高大。它努力的向上成長(zhǎng)著，從土里把小頭鉆出來(lái)，想要看一看這個(gè)世界的色彩。它已經(jīng)有了枝條，而且越長(zhǎng)越大，越來(lái)越強(qiáng)壯，從之前弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹就要倒變成了十級(jí)臺(tái)風(fēng)也掛不走的蒼天大樹(shù)。

　　到中午了，打開(kāi)電視，高考的廣播響起，這一些準(zhǔn)備高考的哥哥姐姐們之前也是一顆小小的種子，經(jīng)過(guò)老師、父母的`悉心教導(dǎo)下生根發(fā)芽，也像這一棵小柳樹(shù)一樣，勵(lì)志要變得強(qiáng)壯、高大。今天的他們即將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而我們還是正在萌發(fā)的小種子，幾年以后也會(huì)憑借著自己高大的樹(shù)干去參加高考，向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

托物言志作文6

　　前幾天，姥姥養(yǎng)的曇花終于開(kāi)了。曇花一現(xiàn)，見(jiàn)到她的人不多吧，我以自己能見(jiàn)到她而覺(jué)得慶幸，以自己能領(lǐng)略她的風(fēng)采而慶幸。

　　曇花開(kāi)放時(shí)，花筒慢慢翹起，紫色的外衣慢慢打開(kāi)，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的花朵就開(kāi)放了。水蓮似的白色的花瓣相互擁著撒著醉人的'香粉。那花瓣，一層層，一片片，如大雪紛飛，是那么的美麗，那么的楚楚動(dòng)人。房子里頓時(shí)充滿了淡淡的花香。此時(shí)此刻我興奮地跳了起來(lái)！我想：我要是近些聞是不是更香呢？于是，我把鼻子靠近了花蕾。忽然，一股股刺鼻的濃香撲鼻而來(lái)，我趕快往后退了好幾步。媽媽、姥姥都被我逗得哈哈大笑�？墒呛镁安婚L(zhǎng)三個(gè)多小時(shí)后，花冠閉合，花朵很快就凋謝了，真可謂“曇花一現(xiàn)”啊！我的心情逐漸傷感起來(lái)似乎明白了什么。

　　生命的確如此！許多燦爛時(shí)光，有如曇花一現(xiàn)。我會(huì)把這個(gè)道理牢記在心里，鞭策我抓緊每一秒時(shí)間，做一些有意義的事。

托物言志作文7

　　它松枝傲骨崢嶸，莊重肅穆，且四季長(zhǎng)青，歷嚴(yán)冬而不衰。而它就是松柏。

　　在一個(gè)冬日的清晨，踏著皚皚白雪，來(lái)到一個(gè)顯得很安靜的河畔邊，而河畔的另一邊便是那連綿不斷的小山丘。

　　跟著縷縷清新的空氣，我緩緩的`走近了那安靜的小河畔，放眼向小山丘望去，一棵棵挺拔又堅(jiān)定的松柏立在那邊，松柏好像無(wú)視我的存在，依然一動(dòng)不動(dòng)的立在那邊。

　　那滿山的小松柏在寒風(fēng)的吹拂下顯得格外冷靜，那皚皚的白雪就好像它的衣服，它依然潔凈地挺立于其中，不妖媚，也不做作。

　　太陽(yáng)緩緩的升了起來(lái)，那皚皚的白雪開(kāi)始慢慢地融化，我靜靜的看著那些小松柏，身上的衣服慢慢的變成了水，就如一片薄薄的輕紗似的，此刻的她顯得格外精神，好像剛從夢(mèng)中驚醒。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，面對(duì)這些堅(jiān)定而又挺拔的松柏，讓我想起了那些革命人士，他們就如這松柏一樣堅(jiān)貞不屈。

　　我愛(ài)著堅(jiān)貞不屈的松柏，因?yàn)樗鼰o(wú)論環(huán)境多么惡劣，也都堅(jiān)持著，挺立著……

托物言志作文8

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更白的花，那是一種不為嚴(yán)寒的花。是的，這就是梅花。

　　冬天沒(méi)有生氣，只有漫天白雪，僅僅能為之增添幾分綠色的松柏，也蓋上了厚厚的'積雪。夏天里爭(zhēng)奇斗艷的花朵也都在這時(shí)低下了頭。但在這時(shí)，梅花出現(xiàn)了，它給了這沉悶的冬天生機(jī)。它就在雪地中傲然挺立著。它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情。

　　這就是我喜歡梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。你想，在漫天的白雪中看見(jiàn)一枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，你就不被它那不畏嚴(yán)寒的精神打動(dòng)嗎？我贊美梅花是因?yàn)樗�那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，不放棄的人們！

托物言志作文9

　　“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！�

　　星光滿天。月亮啊，她從樹(shù)梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。

　　她披掛銀紗，邁著輕盈的步伐，踏入屬于她的舞臺(tái)——夜空，將她的美麗與圣潔毫無(wú)保留的展現(xiàn)給人們。

　　她是純潔的象征，她華麗而不失淡雅。

　　她璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間。

　　今夜，月光柔和極了，輕似流水，怪不得朱自清給予了她這樣的評(píng)價(jià)——“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”月亮的`美麗令我神思萬(wàn)里。云是那樣薄，使得月光自如的傾灑。

　　今夜的月兒是那樣皎潔，清輝遍地，月色融融。使得人不能不為為之遐想——月亮之上，是什么呢？竟能使這顆星球如此璀璨奪目！

　　月亮離我們好遠(yuǎn)啊，使我不禁想到那同樣遙遠(yuǎn)的未來(lái)——未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，如鏡里拈花，水中捉月。

　　現(xiàn)在，就請(qǐng)讓我沉浸在月光中，暫且忘掉這世間凡塵。

托物言志作文10

　　蠟燭，他點(diǎn)亮別人犧牲自己，他就是老師。他的奉獻(xiàn)，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中……

　　每天，老師們都辛勤勞苦的為我們奉獻(xiàn)，不僅要給我們上課，還要幫我們批改一本又一本的作業(yè)。烏黑的頭發(fā)上留下了一絲絲白發(fā)。

　　我們班的郭老師就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的.老師。身體有些不好，有的時(shí)候一去完醫(yī)院就趕緊回班給我們上課。經(jīng)常去別的學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)短信給別的老師，叫他們給我們留作業(yè)。瞧，這是多么兢兢敬業(yè)��！

　　最感動(dòng)的是我們的數(shù)學(xué)張老師，家里出了喪事，老母親去世了。張老師還在最快的時(shí)間內(nèi)趕回來(lái)，要是敢不回來(lái)的話，他就會(huì)找老師給我們代課。今天早上剛剛到學(xué)校，我們?cè)S多人的感動(dòng)的流下眼淚。張老師頂著傷痛，依舊熱情的給我們講課。你們說(shuō)，這能不感動(dòng)嗎？

　　蠟燭，默默地奉獻(xiàn)，老師也一樣，放棄自己的大好青春，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的棟梁。我敬佩！

托物言志作文11

　　在我們學(xué)校里，有一棵不畏嚴(yán)寒的蠟梅樹(shù)。

　　在春、夏、秋里，也許它不怎么引人注目，可冬天一來(lái)，它的香氣便彌漫校園，使你情不自禁地走近它。

　　嚴(yán)冬來(lái)臨，所有花都調(diào)謝了，只有它——蠟梅，獨(dú)自一人地冒著寒風(fēng)，盛開(kāi)出那些淡黃的小花。上課時(shí)，常常聞到清幽的花香，瞬間神清氣爽。這花香，就是那些不起眼的蠟梅所散發(fā)出的。

　　蠟梅，雖沒(méi)有牡丹那樣落落大方，也沒(méi)有玫瑰那樣熱情似火，更不如蓮花“出淤泥而不染”。但它卻有一種獨(dú)特的美。那種美，是不畏嚴(yán)寒的`意志，是幽幽暗香的謙遜。

　　蠟梅，它不僅凌雪傲霜的象征，它的種子也很落落大方，一點(diǎn)也不嬌貴。冬日里，我撿了幾粒它的種子，如同蟲(chóng)卵，十分難看。我種在了自家的花盆里，沒(méi)幾天，它便發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片綠油油的葉子。

　　蠟梅，你的低調(diào)與謙遜，你的堅(jiān)強(qiáng)與勇毅，值得我們學(xué)習(xí)！希望我也能成為你那樣的人。

托物言志作文12

　　“咯吱，咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響，在那些野草上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶，一眼望去，是白雪與綠色鋪成的地毯，此時(shí)，一旁高大挺立，枝干仍泛著青色的松柏引起了我的注意，經(jīng)四周的刺讓人感覺(jué)是道墻，但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著國(guó)土，走過(guò)一看，用手摸了摸，感覺(jué)冷冷的，但讓我刺痛了一下，掉下的雪顯示了它內(nèi)在的深綠，它的`枝干內(nèi)部很直，“葉子”像一根根毛刺連在一起，松果長(zhǎng)得甚是可愛(ài)，顏色棕色，也有綠色的含苞待發(fā)的小松果，雪滲透在里面，使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球，雪本是無(wú)味，便在松柏的熏陶下，它又不舍得沾著淡淡的綠草味，無(wú)比清新，松柏就那樣直立著，似乎永遠(yuǎn)感覺(jué)不到疲憊，再加上白雪的襯托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹著白裝的老爺爺，連旁邊爭(zhēng)著出來(lái)的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩�，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰(shuí)長(zhǎng)得快，無(wú)言形容那般蒼勁，松柏加雪，甚美啊!

托物言志作文13

　　我家住在運(yùn)河邊，我常常興奮地去小區(qū)花園里玩。每次去到那兒，總看見(jiàn)幾棵高大挺拔的柳樹(shù)直立河旁。

　　暖風(fēng)輕輕吹來(lái)，柳樹(shù)仿佛活了起來(lái)，甩著她那細(xì)長(zhǎng)的'頭發(fā)微微搖擺。

　　每當(dāng)春的氣息來(lái)臨時(shí)，枝條上長(zhǎng)著不計(jì)其數(shù)的“小飛盤(pán)”。這么多碧綠的葉子一簇簇，一團(tuán)團(tuán)挨擠得緊緊的，不留一絲狹縫。在月光的照耀下，那些葉子安安靜靜，沒(méi)有顫動(dòng)，也沒(méi)有任何反應(yīng)，但可以發(fā)現(xiàn)，狹縫中還隱藏著串串柳絮。

　　從遠(yuǎn)處遙望，柳樹(shù)就像是一位害羞的小姑娘披著綠衣裳，正在梳理她心愛(ài)的長(zhǎng)頭發(fā)。這真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳呀”！

　　柳樹(shù)把運(yùn)河襯托得更加美麗。藍(lán)天、白云、柳樹(shù)倒映在里面，成為了一幅栩栩如生的圖畫(huà)！

托物言志作文14

　　說(shuō)起小草，人們就把它當(dāng)成弱小的象征。的確，它們是很小，但我卻十分喜歡它。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草破土而出，它嫩嫩的，綠綠的，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵……這么多的小草聚集在一起，看起來(lái)就像一張綠色的地毯。過(guò)了一段時(shí)間，小草開(kāi)花了，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有藍(lán)色的`……五顏六色的小花點(diǎn)綴在這綠色的大地毯上，真是漂亮極了！

　　炎熱的夏天來(lái)到了，小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒�。老爺爺，老奶奶趕著羊群也來(lái)了，任它們吃著這又鮮又嫩的小草，草葉被羊兒吃完了，可過(guò)了幾天后，小草卻又長(zhǎng)得和原來(lái)一個(gè)樣高了，我真的好佩服這些無(wú)私奉獻(xiàn)的小草呀！

　　秋天到了，樹(shù)葉黃了，從樹(shù)上紛紛的落了下來(lái)，像一只只可愛(ài)的小蝴蝶。這時(shí)候小草也開(kāi)始枯萎了，黃黃的枝葉在秋風(fēng)中搖曳，好像在說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)了，明年春姑娘已來(lái)，我們就又可以見(jiàn)面了�！�

　　我喜歡小草，喜歡它默默無(wú)聞為人類做貢獻(xiàn)的精神。

托物言志作文15

　　花生，人們只要一看到它，就會(huì)覺(jué)得花生非常丑陋，可我覺(jué)得花生卻別有一番心智。

　　有一次，在老家，爺爺帶我去外面種花生。種花生時(shí)候，我問(wèn)爺爺：“花生種下去會(huì)結(jié)果嗎？”爺爺回答：“當(dāng)然會(huì)�！�

　　花生成熟后，我和爺爺來(lái)到了花生地。一眼望去，稀稀拉拉的花生苗并不壯觀，瘦小的花生葉居然連土地都遮不住。這時(shí)，爺爺彎下腰去，伸手拽起一蔸花生，哇！連根拔起的那一蔸花生，居然有大碗那么大一坨，一顆顆沾著泥土的花生咧開(kāi)了大嘴，直朝我們笑。

　　我走近一看，這些花生一個(gè)比一個(gè)丑，一個(gè)比一個(gè)搓，個(gè)個(gè)都“膀大腰粗”的.，一點(diǎn)不好看。

　　到了晚上，爺爺把花生做成了幾種樣式，有花生糖、炒花生、涼拌花生。吃飯時(shí)，我見(jiàn)花生這么好吃。便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么花生這么丑，卻這么香？”

　　爸爸說(shuō)：“人也是一樣，不要做外面光鮮的人，要做內(nèi)涵豐富的人。”

托物言志作文16

　　老家有一棵松柏，它是我喜歡的一棵大樹(shù)。

　　松柏不是特別高，有三個(gè)姚明那么高。它長(zhǎng)在離柚子樹(shù)不遠(yuǎn)的地方，在樹(shù)中不算是“鶴立雞群”。樹(shù)的葉子毛絨絨的，和狗的秘一樣軟棉棉的，摸上特別的舒服。葉子顏色千奇百怪，變化萬(wàn)千，有時(shí)變成了紅黃相間的顏色，那是晚霞放射過(guò)的顏色；有時(shí)成了碧藍(lán)色，那是河水映出來(lái)的；有的時(shí)候是棕紅色，那是磚頭變出來(lái)的顏色；有時(shí)變成……

　　松柏的顏色不但變化奇特，而且很頑強(qiáng)。春天和夏天賜予它溫暖、火熱，使它精神百倍，準(zhǔn)備奮勇前行迎接困難；秋天和冬天如冰雪天地，松柏就把春、夏天給它的的'“棉襖”給穿上，頓時(shí)顯得更加翠綠，在風(fēng)雪中傲然挺立，顯出頂風(fēng)斗霜的精神。不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹雨打，松柏仍然筆直地挺立著。當(dāng)它受盡了折磨時(shí)，它不泄氣，顯示出它的頑強(qiáng)、不怕風(fēng)雨、勇往直前的精神。就這樣，松柏經(jīng)歷了數(shù)百年，在這數(shù)百年里，它千辛萬(wàn)苦，把自己的身體折磨得很痛苦。

　　松柏，真是一棵我喜歡的樹(shù)！

托物言志作文17

　　下課了，紫櫻雨依舊只是把頭別向窗外，一言不發(fā)，朱荷米和邱玫雅非常嫉妒她，總想使壞

　　邱玫雅一推她，要不是有柵欄擋著，她就差點(diǎn)兒掉下去了。朱荷米和邱玫雅以為紫櫻雨會(huì)大發(fā)脾氣，可她沒(méi)有，只是淡淡地罵了一句“去死”之后，就別過(guò)臉去了，依舊一言不發(fā)�！霸趺此馈敝旌擅缀軟](méi)品地問(wèn)“被殺死�！�

　　“被誰(shuí)？”

　　“難道關(guān)你事？”

　　“哼”

　　這一天夜晚，夏有雪家警鈴大作。

　　“咳咳，幾位，你們好。拜拜�！弊蠙延昃驼f(shuō)了幾句簡(jiǎn)單的話，就立刻死了一人。

　　第二天，紫櫻雨一進(jìn)到教室就見(jiàn)到夏有雪的位置前圍滿了人，紫櫻雨在心中幸災(zāi)樂(lè)禍的`想到：叫你別惹我了，惹我的人絕不會(huì)有好果子吃！嘻嘻！紫櫻雨輕笑兩聲。徑自走到座位上去了。

　　臨近上課，夏有雪位置前的人才漸漸散去，只不過(guò)她的臉上還掛著清晰可見(jiàn)的淚痕。

托物言志作文18

　　春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)再次向我們跑來(lái)，春天來(lái)了，春姑娘的笑聲喚醒了夢(mèng)里的小草，喚回了南飛的大雁，喚來(lái)了我們可愛(ài)的小朋友……

　　我和小朋友在溫暖的.陽(yáng)光下玩耍，不經(jīng)意間突然看到了在泥土里鉆出來(lái)的小草，對(duì)它我是那么的親切。我深深地吸了一口氣，小草淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔，這味道讓我再一次感覺(jué)到了春天的腳步。玩著玩著，突然，天陰下來(lái)了，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降，等雨過(guò)天晴后，當(dāng)我再一次回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)小草像被折磨的得了一場(chǎng)大病，看上去是那么的脆弱使我想去扶它一把，我對(duì)小草不禁有了幾分可憐，讓我意想不到的是，不一會(huì)，小草像洗了清水澡一樣又長(zhǎng)直了，他好像對(duì)我說(shuō)：“看我多頑強(qiáng)啊！”

　　我一定要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)樸實(shí)的精神，像它一樣頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。

托物言志作文19

　　在小區(qū)的中央，屹立著一棵黃葛樹(shù)。

　　這棵黃桷樹(shù)，自小區(qū)建設(shè)以來(lái)，就在那寂寞地屹立著，寂寞地發(fā)芽、寂寞地落葉……年老的它早已習(xí)慣了小區(qū)的氣息、小區(qū)的溫馨、小區(qū)的歡笑……

　　突然某一天，物管開(kāi)始翻修小區(qū)，就召集了一些農(nóng)民模樣的工人，開(kāi)始了慘無(wú)人道的“殺戮”，小區(qū)里面的各種小樹(shù)應(yīng)聲倒地。伐木工最后來(lái)砍黃葛樹(shù)了，只見(jiàn)那鋒利的電鋸，鋸出了一大堆黃黃的樹(shù)屑，樹(shù)屑似血，溢流在黃葛樹(shù)周圍，沒(méi)大工夫，黃葛樹(shù)終于痛苦地倒在了地上，那群工人還嘻嘻哈哈地分解了它的`枝丫。

　　這是發(fā)生在一年前的畫(huà)面，至今我還記憶猶新。

　　一年過(guò)去了，在被砍伐的黃葛樹(shù)底部又重新長(zhǎng)出了幼小的黃葛樹(shù)苗，幼兒手粗的枝干，撐起滿樹(shù)嫩葉。即使現(xiàn)在是寒冷的冬天，它還在那堅(jiān)挺著，如衛(wèi)士，守護(hù)小區(qū)。

　　佇立黃葛樹(shù)前，我默默地想，它是不是那棵老黃葛樹(shù)的魂呢？

托物言志作文20

　　我們的小區(qū)里有許許多多植物。我最喜歡的，還是附在每棟樓“身上”的爬山虎。

　　沒(méi)有人知道這些爬山虎存在了多久，只知道它們已經(jīng)在那里長(zhǎng)了很久了。爬山虎有許多小小的吸盤(pán)，緊緊地吸住了墻壁，讓自己安全地向上攀爬。

　　從遠(yuǎn)處看，那一片片綠油油的葉子，就像是一塊綠色的毯子，碧綠碧綠的。風(fēng)，輕輕地掠過(guò)，葉子相互摩擦著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是在竊竊私語(yǔ)。

　　春天，爬山虎探出嫩綠的'小腦袋，小小的，尖尖的。太陽(yáng)一照，葉子就顯得更加青翠欲滴了。

　　夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，許多花草都在太陽(yáng)下耷拉著腦袋，只有爬山虎還在迎著烈日，努力地生長(zhǎng)，不肯屈服！

　　秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。許多樹(shù)葉都紛紛掉落，可是爬山虎依然青翠，只有邊緣的葉子稍微有些泛黃了。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，爬山虎也凍得瑟瑟發(fā)抖了。有些葉子也掉了下來(lái)，輕輕地落在雪地上。

　　我喜愛(ài)這不起眼的爬山虎。它為我們的小區(qū)增添了一些綠色，一些生機(jī)。

托物言志作文21

　　在寧?kù)o的教室里，粉筆是那么的不起眼，很少有人會(huì)注意到它�？墒牵�到了上課時(shí)，它就成了至關(guān)重要的不可或缺的一份子。它雖不像同學(xué)們琳瑯滿目的書(shū)籍那樣受到追捧，也不像花式各樣的文具那樣受到撫摸，可它也憑著自己純凈的品質(zhì)，受到老師的.重用。

　　粉筆，為我們傳播知識(shí)耗盡了生命。它任憑老師緊緊地掐住喉嚨，被兩根手指控制著，把它的頭抵在黑板上，不斷地摩擦，摩擦……當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的文字在黑板上呈現(xiàn)時(shí)，它的身體也在一絲一絲地消失，化作無(wú)數(shù)粉沫，飄飛成一縷塵煙。它，就這樣盡受折磨，在痛苦中，粉身碎骨，安祥地離開(kāi)這個(gè)世界。

　　粉筆的一生，不僅是奉獻(xiàn)的一生，還是潔白的一生，堅(jiān)毅的一生。偉大的一生。它容不得半點(diǎn)雜質(zhì)，一節(jié)一節(jié)的，總是保持自己的貞潔；它實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，總是保持自己的本分；它默默無(wú)聞，傳道授惑，為人類文化的傳承功不可滅。

　　我贊美你，不一般的粉筆，平凡而偉大的粉筆。

托物言志作文22

　　有人喜歡桂花，因?yàn)樗�很香；有人喜歡桃樹(shù)，因?yàn)樘覙?shù)的樹(shù)枝婀娜多姿，好看極了，還散發(fā)著淡淡的香氣�？纱蠹以�注意過(guò)不起眼的小草嗎？小草雖然沒(méi)有桂花那樣香氣迷人，也沒(méi)有桃樹(shù)那樣有姿態(tài)，但它有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。

　　小草的生命力非常頑強(qiáng)，只要有陽(yáng)光和土壤的地方都有它的影子。小草的內(nèi)心世界幾乎是封閉的，它從來(lái)不為外形的美丑而心煩。它所關(guān)心的`是自己要設(shè)法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境博斗，以便長(zhǎng)出堅(jiān)韌的身軀，爭(zhēng)得陽(yáng)光的照耀，得到更多的養(yǎng)分。

　　它的生命雖然短暫，但它們活一天就會(huì)奮斗一天，遭到踐踏挺直腰板，死過(guò)一茬再度復(fù)生，拼死掙扎，絕無(wú)怨言。

　　我愛(ài)小草，愛(ài)它的頑強(qiáng)，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，更愛(ài)與它一樣頑強(qiáng)的中華兒女。

托物言志作文23

　　它沒(méi)有銀杏樹(shù)那么妖媚迷人，也沒(méi)有楓樹(shù)那么紅艷奪目，但卻有著屬于它的獨(dú)特品質(zhì)。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)萬(wàn)物睜開(kāi)惺忪的雙眼瞧它時(shí)，它早已郁郁蔥蔥，仿佛不曾經(jīng)歷寒冬似的，依然在那里挺撥著身子，像守護(hù)這片土地的士衛(wèi)。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。紅彤彤的太陽(yáng)懸掛在空中，久久不愿離去，而松樹(shù)卻長(zhǎng)得越發(fā)茂盛，一棵挨著一棵，伸出的松枝連成一片，給人們蓋起了一塊乘涼勝地。

　　秋天，萬(wàn)木蕭索。小草、花朵都漸漸枯萎了，可是它還挺拔在那里，仿佛一座高山，屹立不倒，秋風(fēng)吹來(lái)，嘩啦啦，為收獲鼓起了掌。

　　冬天，大雪紛飛，雪風(fēng)呼嘯。刺骨的`寒風(fēng)拍擊在它身上，它咬牙堅(jiān)挺著，為小松鼠安置了一個(gè)溫暖的家。

　　松樹(shù)��！你雖平凡，但卻是偉大的。你無(wú)私地為大地奉獻(xiàn)出了你的一切。

托物言志作文24

　　我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過(guò)很小的一次失誤，也是很難忘的一次事情。

　　我的英語(yǔ)非常好，每一次英語(yǔ)單詞考試，我都是100分，不管單詞好記還是難記，我每天都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。這些都是因?yàn)槟且淮坞y忘的`英語(yǔ)考試。

　　我在以往的單詞考試中，可以是每次都是滿分。記得有一次老師在全班同學(xué)面前還表?yè)P(yáng)了我。我開(kāi)心得想，我這么厲害不必每次都復(fù)習(xí)，臨場(chǎng)發(fā)揮也一定能考好。

　　第二天，英語(yǔ)單詞考試的時(shí)候，我第一個(gè)想法就是：“我一定能考滿分�！比欢�事實(shí)并不是這樣，我被“鄉(xiāng)村”這個(gè)單詞給難住了，怎么也想不出來(lái)，腦子里就是丟失了這個(gè)單詞的記憶一樣。我只好空著這個(gè)單詞交卷了。這次考試我沒(méi)有打滿分，讓同學(xué)們和英語(yǔ)老師吃了一驚，你也有記不住的單詞呀！

　　這件事情讓我深深地明白了一個(gè)道理，過(guò)度自信是一種自負(fù)，要時(shí)刻警惕不能讓盲目地自負(fù)傷害了自己。

托物言志作文25

　　生活中，我們經(jīng)常需要蠟燭這個(gè)物品。時(shí)時(shí)刻刻，它都在身邊幫助我們。

　　每當(dāng)家電停電時(shí)，我會(huì)立刻點(diǎn)燃蠟燭，讓它為我照亮著，讓我清楚地寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)我走到一條漆黑的路上時(shí)，我把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭的光芒可以讓我順順利利的走完這一條路……當(dāng)蠟燭用無(wú)時(shí)，它的`光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當(dāng)這根蠟燭用完時(shí)，而下一根也會(huì)造福人間。

　　蠟燭，就像我們的老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊教導(dǎo)我們，給予我們知識(shí)，教我們做人的道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計(jì)名利、默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息的為他人服務(wù)。它雖然沒(méi)有電燈明亮，可它在沒(méi)電時(shí)是我們的好幫手。

　　生活中，我們要做一個(gè)有用的人，像蠟燭一樣，做一個(gè)燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)的人。

托物言志作文26

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”不禁讓我想起王安石筆下的梅。梅，自然賦予了它一身潔白，神圣的外表，同時(shí)也賦予了它獨(dú)一無(wú)二的特性。

　　梅，既沒(méi)有玫瑰花的靚麗，也沒(méi)有丁香花的芬芳，更沒(méi)有牡丹花的嬌貴，但它“零落成泥碾作塵，只有香如故”的精神是大自然贈(zèng)送給它獨(dú)具匠心的品質(zhì)。

　　梅，小巧玲瓏的'外型，仿佛是藝術(shù)家精心雕刻的藝術(shù)品，生動(dòng)、溫柔、典雅、而富有活力。

　　梅，傲然挺立的身姿，不怕嚴(yán)寒的品性，博得無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)與贊美，“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿田山中”，“雪虐風(fēng)饕愈凜，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”歷代偉人都曾拿起手中的筆贊美它們。

　　梅，崇高的氣節(jié)，宛若一汪弘泉，清澈透明，是清白，高潔的象征，它知道與人攀比是不好的，于是默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)它的青春。它永遠(yuǎn)是不畏嚴(yán)寒第一個(gè)報(bào)春的勇者。

　　梅，永遠(yuǎn)至高無(wú)上，樸實(shí)無(wú)華，它永遠(yuǎn)是人們心中一道亮麗的風(fēng)景線。

托物言志作文27

　　池塘邊，有一棵桃樹(shù)，又粗又大，但她偏僻遙遠(yuǎn)，沒(méi)有其他樹(shù)木花草來(lái)做伴，但他仍努力生長(zhǎng)著。

　　春天，桃樹(shù)努力地開(kāi)花，香飄十里，雖沒(méi)有蜜蜂來(lái)采蜜，但她毫不灰心。

　　夏天，桃樹(shù)脫去了粉嫩的外套，換上了綠大衣。她學(xué)著榕樹(shù)大哥奮力把葉子長(zhǎng)大、長(zhǎng)密，好給行人納涼。盡管枝葉粗壯，卻仍然無(wú)人問(wèn)津。

　　秋天，落葉飛舞，轉(zhuǎn)眼間便光禿禿的.了，桃樹(shù)有些失望了，她那憂傷的眼珠隨著落葉被風(fēng)吹去了。

　　冬天，冰天雪地。終于有一天，一個(gè)伐木工走了過(guò)來(lái)，摸著它粗壯的樹(shù)干，揮舞著銀白的彎刀，毫不留情地砍倒了她。于是桃樹(shù)又喜又悲，喜的是總于有人來(lái)看他了，悲的是她結(jié)束了自己的一生……

　　又是一年春暖花開(kāi)，但現(xiàn)在，只有一根樹(shù)樁在暗暗悲傷了。

托物言志作文28

　　蠟燭并不值錢(qián)，渾身上下除了蠟就是一根細(xì)線，蠟燭不僅照亮自己，同時(shí)也照亮別人，燃燒著自己為別人發(fā)光發(fā)熱，毫不猶豫、毫無(wú)保留，直到死亡，寧愿自己落完了淚……

　　我們的老師不也是一樣的嗎？人們常把偉大而無(wú)私的老師比作蠶、橋、蠟燭、辛勤的.園丁，我認(rèn)為老師是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。

　　老師把自己的青春獻(xiàn)給了同學(xué)，獻(xiàn)給了學(xué)校，甚至獻(xiàn)給全世界……

　　老師把自己所學(xué)到的知識(shí)、方法、技巧……全都教給了我們，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，之后，我再報(bào)答老師。

　　老師每天都要為我們改作業(yè)、備課，常常做到很晚，很晚……望著老師窗內(nèi)深夜通明的電燈，我不曾想起一首歌：“靜靜的深夜……”

　　老師正是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭！

托物言志作文29

　　許多人愛(ài)花，所以他們愛(ài)種花賞花，而我卻愛(ài)那沒(méi)有地位的小草，雖然我沒(méi)有種，但我愛(ài)它。 小草是報(bào)春的小天使，當(dāng)大地還沒(méi)有完全脫下銀裝時(shí)，它便已鉆出嫩綠的小腦袋悄悄跟著春天的步伐來(lái)到人間。

　　當(dāng)大地姹紫嫣紅時(shí)，小草卻默默躺在萬(wàn)花中。它是那么綠，那么柔，那么軟，那么嫩。它的柔軟可供工作累的`人們?cè)谏厦媸娣�地睡上一覺(jué)；它的綠可供人欣賞，讓人覺(jué)得舒適；它的嫩莖是草食動(dòng)物的佳肴。有誰(shuí)會(huì)不喜歡它的柔美，有誰(shuí)能低估它的價(jià)值？

　　你可千萬(wàn)別看它柔而弱的身軀哦，它的生命力可驚人呢！大風(fēng)大雨擊不倒它，干旱滅不絕它，火燒不盡它，刀鋤等利器也不能徹底斬除它。只要有一場(chǎng)雨，它又會(huì)發(fā)出新的嫩芽。

　　啊！小草，雖然你那么柔弱，但我要贊美你，因?yàn)槟愕钠椒玻�更因�(yàn)槟愕牟黄椒玻?/p>

托物言志作文30

　　蠟燭太平凡了，太單純了。它并不稀奇，幾乎家家都有。它不被人放在眼里。它時(shí)而被人摔在地上，時(shí)而扔在桌子滴低下。處處遭到人們的蔑視，可它卻沒(méi)有一聲怨言。

　　在停電時(shí)，蠟燭就會(huì)點(diǎn)亮自己，照亮別人。用生命拼搏，直至生命最后一刻。它在烈火中永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂(lè)，在奉獻(xiàn)中感到欣慰，它默默死去，獻(xiàn)出了自己的光和熱。

　　她讓我想起了保衛(wèi)祖國(guó)的.戰(zhàn)士，無(wú)畏犧牲，讓祖國(guó)安寧。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一和成立，把敵人趕出中國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下，再也沒(méi)有起來(lái)。他們用生命鑄就了中國(guó)。就像黑夜里的燭光，給人們帶來(lái)了光明，溫暖；帶來(lái)了和平，安寧。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熞蚕裣灎T一樣，她們熱愛(ài)工作，熱愛(ài)自己的崗位。用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向。用自己的行動(dòng)告訴我們：要像蠟燭一樣好好做人。

　　這就是蠟燭的精神，平凡而神圣。

托物言志作文31

　　我們的小區(qū)里有許許多多植物。我最喜歡的，還是附在每棟樓“身上”的爬山虎。

　　沒(méi)有人明白這些爬山虎存在了多久，只明白它們已經(jīng)在那里長(zhǎng)了很久了。爬山虎有許多小小的吸盤(pán)，緊緊地吸住了墻壁，讓自我安全地向上攀爬。

　　從遠(yuǎn)處看，那一片片綠油油的葉子，就像是一塊綠色的毯子，碧綠碧綠的。風(fēng)，輕輕地掠過(guò)，葉子相互摩擦著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是在竊竊私語(yǔ)。

　　春天，爬山虎探出嫩綠的小腦袋，小小的，尖尖的`。太陽(yáng)一照，葉子就顯得更加青翠欲滴了。

　　夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，許多花草都在太陽(yáng)下耷拉著腦袋，僅有爬山虎還在迎著烈日，努力地生長(zhǎng)，不肯屈服!

　　秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。許多樹(shù)葉都紛紛掉落，可是爬山虎依然青翠，僅有邊緣的葉子稍微有些泛黃了。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，爬山虎也凍得瑟瑟發(fā)抖了。有些葉子也掉了下來(lái)，輕輕地落在雪地上。

　　我喜愛(ài)這不起眼的爬山虎。它為我們的小區(qū)增添了一些綠色，一些生機(jī)。

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