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我們班的球星作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的球星作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的球星作文1
我是一個(gè)籃球的“追星族”，看著電視里熱血沸騰奔跑的籃球運(yùn)動員。它帶給我們的是激情、熱血：動力十足讓我們身臨其境！因此我喜歡這號稱，世界第一運(yùn)動，在世界各地都有狂熱的球迷，我也是一個(gè)“鐵稈球迷”，我還是一個(gè)“追星族”，只不過我追的不是那些大名鼎鼎的國際球星，而是我們班的三個(gè)“小球星”！
小倩是一個(gè)愛打籃球的小女孩，她是校隊(duì)的一個(gè)“尖刀”，她的投球命中率高，是一個(gè)十足的“危險(xiǎn)人物”。對方常派出幾位精兵強(qiáng)將來防守她，可是一個(gè)不留神就被她鉆了個(gè)空子。
在籃球校隊(duì)這個(gè)月嚴(yán)格而辛苦的.訓(xùn)練中，小倩每天一早來到學(xué)校，一放下東西便去和別的隊(duì)員們一起跑步，一起運(yùn)球?qū)W習(xí)上籃，不管多累多苦都堅(jiān)持克服下來。這是我們班的一號“小球星”。
小健呢！他是一個(gè)健壯而又幽默的男生！他也是一個(gè)“危險(xiǎn)人物”。他的頭腦很靈光，總把敵人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，別看他平時(shí)吊兒朗當(dāng)漫不經(jīng)心地樣子。可是一開場，他就像一個(gè)矯健的雄獅，前面助攻，中場搶斷，甚至后場護(hù)衛(wèi)到處都有他活躍的身影！這就是我們班的二號“球星”。
還有一個(gè)人物不得不提，那就是名氣越來越大的小芯，她是校隊(duì)主力，球技十分精湛，籃球在她手上像一個(gè)乖巧聽話的小孩。
幾個(gè)反方隊(duì)員的體力被她耗費(fèi)了一大半，她沉著冷靜的運(yùn)著球，任反方隊(duì)員搶，都擋住了她上籃，她趁反方隊(duì)員體力不適時(shí)，轉(zhuǎn)身繞過了反方隊(duì)員完美三步上籃，球進(jìn)了！她臉上映滿笑容，憑借自己的球技與智慧，與伙伴贏得了本場比賽。
怎么樣！我們班的三位小球星很厲害吧！我相信他們?nèi)蘸笠欢艹蔀轺攘λ纳湔衽d中國藍(lán)球的國際大球星的！
我們班的球星作文2
在現(xiàn)在現(xiàn)代化的教育面前，成績已不再代表一切，重要的是每個(gè)人都要有一個(gè)特長，在其它方面有卓越的才能。
對于我來說，我的特長是：體力好，不怕疼，是一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)力的足球健將。但是對于我的足球之路猶如“蜀道之難”。
初出茅廬
先是進(jìn)入小學(xué)后，我一直試著通過自己的努力進(jìn)入校隊(duì)，但很不幸，到我可以加如校隊(duì)的年齡時(shí)，校隊(duì)解散了！但我并未放棄。
之后我隨我同學(xué)劉鵬加入了那時(shí)由六年級自發(fā)組成的`“校隊(duì)”（當(dāng)時(shí)我才五年級）在一場熱身賽中替補(bǔ)出場，一上場就以兇猛的鏟求與無私的助攻贏得了他們的好評，此乃我初出茅廬的處子之作。
三起三落
在處子之作之后不久，我參加了“百事可樂王爭霸賽”，我還是以硬朗的打法力據(jù)中場進(jìn)行助攻與防守，我們曾以2：1領(lǐng)先，但裁判兩個(gè)明顯的誤判給他們兩個(gè)點(diǎn)球，以2：3告負(fù)。
之后，我日思夜想之夢實(shí)現(xiàn)――加入校隊(duì)，那時(shí)短暫的球隊(duì)，只有3天而已。因?yàn)槲覀円稣魅俗闱蛸惗M建，在比賽中，第一場對手三角鎮(zhèn)中心小學(xué)遲到我們幸運(yùn)的不戰(zhàn)而勝，下午我們迎戰(zhàn)上午8：2狂掃作新小學(xué)的冠軍隊(duì)金山小學(xué)，我以替補(bǔ)出場，雖有不少絕妙的助攻但只欠臨門一腳以4：0再次“名落孫山”
上了初中，復(fù)仇機(jī)會到了。我們以強(qiáng)悍的陣容再次出征，但最后因我的腳在比賽前一天受傷而不能出賽，結(jié)果以1：4含淚而歸。
希望落空
上初二了。終于等到了以為可以展示自己絕妙的助攻與強(qiáng)悍的防守之時(shí)――班際賽，但又傳出不舉行班際賽之事使我希望再次落空。
我雖是一名足球健將，但巧婦難為無米之炊，只得在平時(shí)與朋友踢踢球當(dāng)健身而已。
我們班的球星作文3
A隊(duì)的小球員們早早地來到了足球場，把書包堆成一個(gè)簡易的球門，等待著比賽開始。不一會兒，B隊(duì)也來了，用書包也堆成一個(gè)球門。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試�，F(xiàn)在，就等待著裁判的口哨聲了。
隨著小裁判一聲“嘩——”的口哨聲，比賽開始了！小球員們都起勁地踢了起來。路過的人們看見了，也不免湊湊熱鬧。
瞧，一個(gè)西裝革履的先生看得最入迷，臉上還微微帶著笑容，大概以前他就是一名球員吧，他回想起了那種感覺來了；坐在先生旁的是他的兒子，他目不轉(zhuǎn)睛地看著在球場上飛馳的小球員們，眼睛充滿了希望，他一定也希望自己也要成為一名球員吧；坐在中間的是一名中年婦女，她的懷里有一個(gè)嬰兒，真奇怪，在這樣緊張的氣氛中，孩子竟不哭也不鬧，安靜地躺在母親的懷中；在婦女旁邊有一個(gè)戴著紅帽子的男孩生怕別人擋住他，使勁地往前探頭，眼睛緊盯著那個(gè)瘋狂的足球在場上滾動著；那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩不禁站起來觀看，生怕漏掉哪一個(gè)細(xì)節(jié)就不完美了；她的弟弟也伸長了脖子使勁看；那個(gè)紅領(lǐng)巾隊(duì)員也許來晚了，只好樓著小弟弟坐看邊上；不知是哪家的大白狗，對人類的'比賽毫無興趣吧，趴在一旁閉目養(yǎng)神。
球在A隊(duì)的前鋒腳下了！他得意洋洋地一踢，卻踢在空處，碎了個(gè)四腳朝天！觀眾們不禁笑了起來。這時(shí)，B隊(duì)的中鋒把球槍了過來，傳給了綽號“飛毛腿”的B隊(duì)前鋒。球在B隊(duì)前鋒的腳下輕輕滾動，他飛跑起來，讓A隊(duì)措手不及。
一轉(zhuǎn)眼兒，球就滾到了A隊(duì)的球門前。只見那A隊(duì)的守門員眼睛微瞇，兩腿叉開蹲下，兩手放在膝蓋上，身子微微向前傾，看著那個(gè)球。
B隊(duì)的前鋒腳向前踢去——全場屏住了呼吸——“嘿！”球激起一堆沙土。贏了嗎？沒！A隊(duì)守門員緊緊地抱住了球！全場吁了口氣，緊張的氣氛一下子緩解了許多。紅衣替補(bǔ)也吁了一口氣，其實(shí)，他多么希望自己能上場顯顯威風(fēng)��！
球賽繼續(xù)進(jìn)行著。
最后，A隊(duì)贏了！球場上一片歡笑聲……
我們班的球星作文4
我們班的球星就是我。我訊速抓穩(wěn)了中場和后衛(wèi)，球一出來，我立馬讓中場飛速旋轉(zhuǎn)，一個(gè)漂亮的射門!可對方也不是吃素的，用后衛(wèi)攔住了這個(gè)險(xiǎn)球，又把球飛快地射向中場。中場5人一個(gè)射門，一下把踢到了我的禁區(qū)。
我趕快用守門員把球攔住，并把球踢到了中場�？蓪Ψ�5人一起爆射，球還是干脆利落地飛進(jìn)了我的球門。第2次發(fā)球開始了。我痛定思痛，轉(zhuǎn)地方向沒有錯(cuò)。我假裝向后傳球，卻突然重?fù)糇屒蛑鄙淝蜷T。對方?jīng)]有防備，一下子進(jìn)了!可對方不說屑地說‘就一個(gè)球，沒關(guān)系！’比賽繼續(xù)，我又是一個(gè)突然重?fù)�，我又得了分，對手很是無奈。漸漸地，比分到了5比3,。我落了2分。我突然發(fā)現(xiàn)對方的攻勢變得有優(yōu)勢起來，他布了個(gè)鐵桶陣。而我還在猛轉(zhuǎn)，雖然爆發(fā)力很強(qiáng)大，但精度差得可憐。比分變成了六比三。我不慌不忙地把猛轉(zhuǎn)換成了快攻。
快攻因?yàn)殍F桶陣打不出優(yōu)勢，但是因?yàn)榭旃サ氖д`，不小心又把方向轉(zhuǎn)反了，我大驚失色，幸好后衛(wèi)攔住對方，沒笑完，等了一下，一個(gè)重?fù)舸蛄顺鋈�，進(jìn)球了！6比4了，比賽還在繼續(xù)，我故意往回傳球，把球傳給后衛(wèi)，后衛(wèi)連環(huán)重?fù)�，一下子打到了對方的`前線。因?yàn)樵诤笮l(wèi)盲區(qū)射門，后衛(wèi)沒有用，只有守門員可用，我快速進(jìn)攻，足球撞開了守門員，進(jìn)球了！6比5了，大概過了2分鐘，7比7，終于打平手了。“決戰(zhàn)！”我想一個(gè)快速攻擊，一腳定勝負(fù)，可對方用守門員拼死給擋住了，一腳又把球踢到了我的禁區(qū)，我的后衛(wèi)攔住球，準(zhǔn)確傳到中場，中衛(wèi)把球送到對方前防線，前衛(wèi)起腳射門，被對方守門員又踢了出來，球又回到了中場。我還慶幸球沒到禁區(qū)時(shí)，啊，不得了，出乎意料，怎么球一下子就來到了我禁區(qū)，太危險(xiǎn)了！就在這千鈞一發(fā)之際。球轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，擦著桌邊又溜出去了，我順勢進(jìn)軍，殺入對方禁區(qū)，對方頓時(shí)手忙腳亂起來，沒了方寸，哈哈，球進(jìn)了。經(jīng)過一番斗智斗勇，我終于贏了。
我們班的球星作文5
“明星來了啊！明星來了��！讓著點(diǎn)兒道，可別擋著咱明星的光線！”明星是誰啊？你能猜著嗎？他就是在我們班獨(dú)一無二，在全校叱咤風(fēng)云的乒乓球明星——陳思宇。
咱們班的明星長得挺有特點(diǎn)，兩彎眉毛，像柳葉似的，長長的；眼睛大大的，水靈靈的，賊好看；鼻梁不高，嘴也挺小，可很會說話；圓圓的臉，白得離譜，像曹操，更像一個(gè)準(zhǔn)帥哥；學(xué)習(xí)不錯(cuò)。他身上唯一的遺憾就是個(gè)子有點(diǎn)矮。
說起他打乒乓球，那可有得說。就說每年一度的學(xué)校冬季運(yùn)動會吧，三次蟬聯(lián)奪冠。在我們班是沒有對手，學(xué)校的所有乒乓球愛好者，瞧見他，就跟徒弟見到師傅一樣，恭恭敬敬。有些學(xué)生不服氣，硬把體育老師這座大山搬來，結(jié)果老師三局盡敗，被陳思宇斬落馬下。
要說真正的，還是那次全縣開展運(yùn)動會，更有得說。
全縣運(yùn)動會，各個(gè)片區(qū)先要一決高下，選手們才能代表片區(qū)參戰(zhàn)。第一輪小組賽，他以三戰(zhàn)皆勝的成績排名榜首，毫無懸念地出線，進(jìn)入淘汰賽。淘汰賽中，高手云集，個(gè)個(gè)都不是吃素的。第一輪，對手先贏兩局，陳思宇力挽狂瀾，連扳三局，初戰(zhàn)告捷；第二輪，他面對自己的隊(duì)友，也是發(fā)揮的淋漓盡致，壓根不留余力，三比零橫掃隊(duì)友，陳思宇毫不費(fèi)力地奪得了分區(qū)冠軍。在縣運(yùn)會上，陳思宇又過關(guān)斬將，連克敵軍，跨進(jìn)了決賽的大門。可勝利的天平往往不是眷顧天才的——在這關(guān)鍵時(shí)刻，他病了！雖然時(shí)局不利，他仍不想放棄，抱病上場。比賽開始了，陳思宇連鏟三球，暫時(shí)領(lǐng)先三分，可對手似乎看出了他要速戰(zhàn)速決的'心理，也知道他體力不濟(jì)，一門心思扯陳思宇對角，而他呢，開始還能跑，到了后來已經(jīng)是筋疲力盡了，最后還是以一比三敗北。
他哭了，哭得那么傷心。我們都知道，他不生病，就會奪得冠軍，在自己的少年時(shí)添一筆光輝。但熱門生就是這樣，不會一路風(fēng)順的。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，我才覺得他是我小學(xué)時(shí)代的一筆寶貴記憶，不論走到哪里，我都會記得，我們班有一個(gè)閃亮的乒乓星！
我們班的球星作文6
在現(xiàn)在現(xiàn)代化的教育面前，成績已不再代表一切，重要的是每個(gè)人都要有一個(gè)特長，在其它方面有卓越的才能。對于我來說，我的特長是：體力好，不怕疼，是一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)力的足球健將。但是對于我的足球之路猶如“蜀道之難”。
初出茅廬先是進(jìn)入小學(xué)后，我一直試著通過自己的努力進(jìn)入校隊(duì)，但很不幸，到我可以加如校隊(duì)的年齡時(shí)，校隊(duì)解散了！但我并未放棄。之后我隨我同學(xué)劉鵬加入了那時(shí)由六年級自發(fā)組成的“校隊(duì)”（當(dāng)時(shí)我才五年級）在一場熱身賽中替補(bǔ)出場，一上場就以兇猛的鏟求與無私的助攻贏得了他們的`好評，此乃我初出茅廬的處子之作。三起三落在處子之作之后不久，我參加了“百事可樂王爭霸賽”，我還是以硬朗的打法力據(jù)中場進(jìn)行助攻與防守，我們曾以2：1領(lǐng)先，但裁判兩個(gè)明顯的誤判給他們兩個(gè)點(diǎn)球，以2：3告負(fù)。之后，我日思夜想之夢實(shí)現(xiàn)――加入校隊(duì)，那時(shí)短暫的球隊(duì)，只有3天而已。
因?yàn)槲覀円稣魅俗闱蛸惗M建，在比賽中，第一場對手三角鎮(zhèn)中心小學(xué)遲到我們幸運(yùn)的不戰(zhàn)而勝，下午我們迎戰(zhàn)上午8：2狂掃作新小學(xué)的冠軍隊(duì)金山小學(xué)，我以替補(bǔ)出場，雖有不少絕妙的助攻但只欠臨門一腳以4：0再次“名落孫山”上了初中，復(fù)仇機(jī)會到了。我們以強(qiáng)悍的陣容再次出征，但最后因我的腳在比賽前一天受傷而不能出賽，結(jié)果以1：4含淚而歸。希望落空上初二了。終于等到了以為可以展示自己絕妙的助攻與強(qiáng)悍的防守之時(shí)――班際賽，但又傳出不舉行班際賽之事使我希望再次落空。我雖是一名足球健將，但巧婦難為無米之炊，只得在平時(shí)與朋友踢踢球當(dāng)健身而已。
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