【必備】滿分作文集錦十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
童年如糖，甜甜蜜蜜，沁人心脾；童年如歌，宛如天籟，美妙動(dòng)聽(tīng)；童年如夢(mèng)，絢麗多彩，繁花似錦。我的童年因有了姐姐的存在，而充滿陽(yáng)光。往事如同霧中的花朵，漸漸清晰，綻放出最燦爛耀眼的光芒。
小手指
還記得在我很小的時(shí)候，姐姐常常領(lǐng)著我四處走街竄巷。不論走哪，姐姐總喜歡拖著我這個(gè)“小尾巴”。她牽著我的方法很獨(dú)特，總喜歡伸出一只小手指，任憑我的小手緊緊地攥著。每次她領(lǐng)著我到她的親戚、朋友家串門(mén)，得到了什么好吃的、好玩的東西，總會(huì)留給我。而后，注視著我狼吞虎咽的吃、開(kāi)開(kāi)心心的`耍，她則欣慰而滿足的笑笑。
小時(shí)候，我總是用力，再用力地緊抓姐姐的小手指，就像抓住一棵“救命稻草”。“小手指”在童年時(shí)代給予我幼小的心靈無(wú)限的安全感。
單車
姐姐家有一臺(tái)舊自行車，那是她的坐騎。騎上自行車的姐姐威風(fēng)凜凜。童年時(shí)期，自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的標(biāo)本。姐姐常常騎著那單車帶我去兜風(fēng)。我坐在后座上緊緊抱著姐姐的腰，不時(shí)地指揮她。家鄉(xiāng)的那條大河是我們的常去之地。行駛在路上，是非常有趣的。有時(shí)姐姐會(huì)把車騎得很慢很慢，我便優(yōu)哉游哉的欣賞路旁的風(fēng)景：碧綠的小草，嫩黃的野花，還有兩旁一望無(wú)際的稻田，一切都那么令人心曠神怡。有時(shí)姐姐又會(huì)把車騎得很快很快，我便和她一起感受風(fēng)的速度，和風(fēng)賽跑。目的地的風(fēng)景是非常宜人的：清澈見(jiàn)底的河水，樹(shù)上歌唱的鳥(niǎo)兒，那里就是我兒時(shí)歡樂(lè)的樂(lè)園。
冰淇淋
小時(shí)的我很嘴饞，什么好東西都喜歡吃，尤其是冰淇淋。夏天到了，姐姐每天總是用自己省下的阿姨給她的零花錢，給我買冰淇淋吃，而她自己卻從來(lái)都不要。我永遠(yuǎn)都忘不了姐姐給我買的冰淇淋的那種味道。甜甜的，涼涼的，好吃極了。每次，當(dāng)我舔著美味的冰淇淋，看到姐姐汗流浹背的站在一旁時(shí)，我都會(huì)把她給我買的冰淇淋舉到她面前，讓她吃，可她從來(lái)都不會(huì)吃，總是說(shuō)她不喜歡吃……
冰淇淋，是我童年時(shí)代最留戀，最喜愛(ài)的東西。
如今，姐姐已經(jīng)長(zhǎng)大，去外地工作了，常常好幾年不回來(lái)。
每當(dāng)我看到姐姐那輛破舊的自行車，就會(huì)想起帶給我安全感的小手指和甜甜的冰淇淋，眼角總是情不自禁的泛起思念的淚花。
滿分作文 篇2
成功的有多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！蔽蚁耄松嗍侨绱税�，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對(duì)于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無(wú)，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。
走在青春的上，我們需要很多。錢鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的`陰影，一切成功的，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在的他，那些追名逐利的，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他了他該的，保留了一顆、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的上，我們需要很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的足以震撼。那些至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與。要知道，不放棄該放棄的是，不放棄不該放棄的是無(wú)悔。總有一天，曾經(jīng)天真的你將會(huì)因你的而無(wú)悔！
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
滿分作文 篇3
和往常一樣，在孩子們做操的其間，我也忙里偷閑，活動(dòng)一下僵硬的頸椎，這時(shí)，有孩子找到我說(shuō)“某同學(xué)的腿動(dòng)不了，當(dāng)我在隊(duì)伍中見(jiàn)到他時(shí)，開(kāi)始詫異了，雙腿呈型半蹲著，兩只手像被牢牢地粘在膝蓋上，任憑我怎么安慰仍無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)有半點(diǎn)松開(kāi)的意思。痛苦愈演愈烈。這分明是癲癇發(fā)作的征兆，措手不及的我趕緊按摩、敲打，或許只是腿抽筋，沒(méi)想像的那么糟糕。幾分鐘后，不但沒(méi)有絲毫地緩解，瘦弱的身體開(kāi)始抽搐，不停地哆嗦著，嘴唇在顫抖，牙齒也有節(jié)奏地叩動(dòng)。剎那間，我的心似乎被什么東西揪扯著，越是掙扎，揪得就越緊。多虧男老師的幫忙，將她抱在了門(mén)衛(wèi)，校醫(yī)趕到后，立即采取了措失，掐人中、心里疏導(dǎo)，總算是緩過(guò)來(lái)了。隨之而來(lái)的是放聲大哭，那是壓抑了很久的情感宣泄，今天再也忍不住了，就像洪水來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)必要沖垮堤壩，來(lái)勢(shì)洶洶�？蕹鰜�(lái)會(huì)好受些！
在場(chǎng)的人無(wú)一不心疼這個(gè)從小就缺失母愛(ài)的孩子。在大家的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)下，她終于道出了內(nèi)心的苦悶：她太想媽媽了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)媽媽了。聽(tīng)到這話，潸然淚下，心里最柔軟的母性被喚醒了，平靜之后，撥通了電話，說(shuō)明了情況之后，答應(yīng)見(jiàn)孩子。
聽(tīng)到久違的聲音，孩子的眉宇間有了神采，眼里閃爍著快樂(lè)。不久前的傷痛已微不足道了。真想把這個(gè)母親揍一頓。
過(guò)后提及此事時(shí)，她竟意猶未盡地炫耀：媽媽還陪她住了一個(gè)晚上。有媽媽的夜晚，己滿足她了小小的虛榮心。幼小的心靈得到母親的體溫，哪怕是片刻之間。對(duì)她來(lái)說(shuō)，那是可遇不可求的。近在咫尺的距離，卻被大人們親手筑起的銅墻鐵壁相隔異方。孩子承受著來(lái)自雙方的壓力！尚未成年的心，過(guò)早地糾纏在大人們的`恩恩怨怨中，在情感的漩渦中，孩子分辨不出哪里才是出路。只能任憑擺布了。隨著壓力的不斷增加，終于將壓力化作能量爆發(fā)了。瘦弱的肩膀怎能扛得住這般沉重？就是這樣的一次見(jiàn)面，孩子比以前機(jī)靈了許多，我們看到了屬于她的快樂(lè)。在鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)有了起色。
這也許就是母愛(ài)的力量！它是神奇的、是無(wú)所不能的。然而，這看似很平常的情感，對(duì)她來(lái)說(shuō)，那就是奢求，是心愿，不敢想像她們分別時(shí)的場(chǎng)面。
她多想躺在在媽媽溫暖的懷里撒嬌，因?yàn)槟笎?ài)缺席，她只能跟著奶奶長(zhǎng)大。她多想穿上漂亮的裙子，在陽(yáng)光下起舞。因?yàn)槟笎?ài)缺席，她只能羨慕其他女孩子，更多的是冷眼的陪伴。她多想成為一個(gè)有氣質(zhì)的女孩子，因?yàn)槟笎?ài)缺席，有好多女孩子明白的事情，她卻全然不知。她多想依偎在愛(ài)的臂膊下靜靜地聽(tīng)著童話故事入睡，她就是故事中的公主，因?yàn)槟笎?ài)缺席，她只能在夢(mèng)中綻開(kāi)笑臉。期盼與自卑的陰影揮之不去。
日子在等待中度過(guò)，她盼著，自己長(zhǎng)大的那一天�？傻却挠謺�(huì)是什么？成年后的她會(huì)積極樂(lè)觀地處理情感嗎？還會(huì)相信有美好的感情嗎？會(huì)接受情感嗎？湖涂的親人在她人生的調(diào)色板上涂滿了怨恨與不滿。即便褪色，但底色再也不曾是最初。
她的至親以愛(ài)的名義傷害了她，摧殘著她。這是愛(ài)嗎？不！
這分明就是愛(ài)與控制地混淆！真正的愛(ài)不是物質(zhì)的富足，而是心里的需求，做孩子的啦啦隊(duì)員吧，賽場(chǎng)上聽(tīng)到吶喊，才有動(dòng)力走向成功。在愛(ài)的路口不迷茫！那才是真愛(ài)。
孩子出現(xiàn)叛逆，問(wèn)一句你是怎么想的？感覺(jué)如何？你想讓我為你做些什么？得到尊重的心靈，會(huì)明白如何去愛(ài)別人。
然而，母愛(ài)的缺席，使含苞待放的花蕾，還沒(méi)來(lái)得及享受陽(yáng)光雨露地滋潤(rùn)，卻過(guò)早地品嘗了冰霜的摧殘而凋零。母愛(ài)的缺席，帶給孩子將是殘缺不全的人生。！
母愛(ài)，是無(wú)可取代的，也是唯一的。哪怕姍姍來(lái)遲，也不要缺席。因?yàn)椋笎?ài)不能缺席！
滿分作文 篇4
一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀，不經(jīng)意間闖入了我的心靈……
初遇
雨來(lái)得太突然了。我外出吃飯，沒(méi)有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。夜色越來(lái)越濃了，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。
“呼啦”一聲，一個(gè)輕小的身影閃過(guò)，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來(lái)它是飛不起來(lái)了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微低著，帶著一種無(wú)可奈何的失落，翅膀濕漉漉地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。
我撫摸著小麻雀的頭，忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪，又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的'手里。
“小麻雀，你放心，等天晴了，我會(huì)把你放走的�！蔽艺f(shuō)。
麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著，時(shí)刻都在警惕著周圍的一切。意外
“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問(wèn)我�！班�。”
“這樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開(kāi)了�！�
“這……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢的飯，聽(tīng)起來(lái)挺不錯(cuò)的。
決定
我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許，它聽(tīng)到老板娘的話了，它知道我在猶豫了。可憐的麻雀！也許它已預(yù)料到自己的厄運(yùn)了———慘死在小男孩的手里。
不！不會(huì)的！我想起了鳥(niǎo)媽媽，它一定在找它的小寶寶。小麻雀，你一定也在想家，想媽媽吧！就像我一樣，在風(fēng)雨凄迷的夜晚，想念著那個(gè)家……
“阿姨，對(duì)不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的，不屬于人。十元錢能換只麻雀，卻換不到那份自然和真情。”
我說(shuō)完，走出了飯館，小心地護(hù)著麻雀，想象著陽(yáng)光下它歡快飛翔著的樣子……
滿分作文 篇5
我停下筆，湊近看了看畫(huà)板上的蘋(píng)果，怪怪的，卻又說(shuō)不出哪兒怪。我死死地盯著蘋(píng)果，而蘋(píng)果也死死盯著我。我們倆就這樣僵持了兩分鐘。周圍的聲音多么嘈雜，弄得我的心都亂糟糟呼長(zhǎng)吁了一口氣，算了，先去削筆吧。
我站起了身子，往后退了一小步，猛然間卻發(fā)現(xiàn)了自己蘋(píng)果好像變了個(gè)臉和個(gè)餅一樣扁扁的，這個(gè)原來(lái)認(rèn)為差不多的蘋(píng)果竟沒(méi)有結(jié)構(gòu)。
沒(méi)有了結(jié)構(gòu)的素描就是沒(méi)有靈魂的人，而沒(méi)有了靈魂的人也就不再是人了。
我這才剛起了身又坐了下來(lái)，用手中那支禿得光滑發(fā)亮的小鉛筆又開(kāi)始畫(huà)一會(huì)兒用筆的側(cè)峰在蘋(píng)果的明暗交界線處反復(fù)來(lái)回地加重；一會(huì)兒輕輕地用手捏著橡皮擦，用橡皮擦一個(gè)十分小的.角將蘋(píng)果的輪廓稍微地擦了一下，再用鉛筆修整了一下，使形狀更加清晰、立體。
我上下仔細(xì)打量著畫(huà)板上的蘋(píng)果，蘋(píng)果也上下仔細(xì)打量著畫(huà)板前的我。
我的指尖不斷地在鉛筆上來(lái)回摩挲著，我的目光不停地在兩個(gè)蘋(píng)果之中徘徊。
嘿這下，應(yīng)該可以了吧！我昂起了腦袋，嘴角不禁向上揚(yáng)起，收拾東西吧！
我伸了懶腰，緩緩站了起來(lái)，往后退了一小步，想把筆袋放到盒中，卻發(fā)現(xiàn)自己的蘋(píng)果好灰啊該黑的不黑，不該黑的偏偏黑了。
我居然連明暗沒(méi)分清！
我便又坐了下來(lái)。一會(huì)兒從筆袋中拿出高B數(shù)的鉛筆在筆尖暗部用盡力地將一條條線條密密排開(kāi)，使它盡量與原圖一樣暗；一會(huì)兒又用一個(gè)特別小的橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地將亮部擦出，還用鉛筆在高光邊稍微壓暗點(diǎn)，使高光顯得更亮些
在我這樣的一番大調(diào)整下，應(yīng)該差不多了吧！我慢慢地站起了身，習(xí)慣性地往后退了一小步，將我畫(huà)的蘋(píng)果與原圖進(jìn)行了對(duì)比。
我微笑著凝視著蘋(píng)果，蘋(píng)果也微笑著凝視著我。完成！我在角落上簽上了大名。
從那以后，漸漸地，我習(xí)慣了在往前奮追時(shí)，總會(huì)抽個(gè)空往后退一小步。
在那往后一小步的咫尺間，總能驀然望見(jiàn)，燈火闌珊！
滿分作文 篇6
吃涼粉一定要去路邊攤，超市里買的，唉，不要說(shuō)了，無(wú)韌性不筋斗，吃起來(lái)粉粉的，沒(méi)有口感，而辣椒呢，看起紅得鮮艷，可吃起來(lái)，辣是夠辣，卻沒(méi)有香味。
我說(shuō)吃涼粉要到路邊攤，也并非凡是路邊攤都好吃。我的“粉癮”上來(lái)了，我只去一家，那就是步行街最東的那個(gè)小攤子。還不等你靠近攤子，那麻呼呼、辣嗖嗖的感覺(jué)就上來(lái)了，即使你沒(méi)有打算吃，但只要走到這里，腳也會(huì)被那四處飄散的香味給拽住了，不買一盒吃是舍不得離開(kāi)的'。
你有興趣也來(lái)看看吧，老板娘輕輕地抓起一撮白得透亮的涼粉放進(jìn)紙盒里，再用小勺子在一順溜排著的調(diào)料杯里，一一地打著作料，紅的辣椒，絳紫的醋，咖啡色的芝麻醬，嫩黃的蒜泥，還有鹽、味精、砂糖……哎喲喲，我都記不過(guò)來(lái)了。再看老板娘那動(dòng)作的麻利，就像蜻蜓點(diǎn)水，或者像小雞啄米，三下兩下就完成了，而且，一只手上端著的是兩個(gè)盒呢。沒(méi)有先享口福就先飽眼福了吧？
看了我這些介紹文字，是不是調(diào)動(dòng)了你的味蕾？是不是胃里像有蟲(chóng)子在掏你的癢癢？該不會(huì)口水都已經(jīng)流出來(lái)了吧？好了，不與你們貧嘴了，老板娘把涼粉遞過(guò)來(lái)了，我連忙接過(guò)手，道一聲“謝謝”就開(kāi)溜了。問(wèn)我上哪里去？得到一個(gè)舒適的地方享用它，比如，廣場(chǎng)那邊最陰涼的那張條椅上。
為了讓你不要過(guò)于想像我吃涼粉時(shí)的那個(gè)美，現(xiàn)在，我講點(diǎn)別的岔岔你的心思。
因?yàn)槲姨珢?ài)吃涼粉了，所以我曾專門(mén)找些有關(guān)資料看過(guò)。資料上說(shuō)，多吃涼粉可以美容的。吃涼粉一定要吃其一個(gè)“涼”字，所以它可以增強(qiáng)身體的抗寒能力，抗寒能力強(qiáng)了，就等于免疫力強(qiáng)了，免疫力強(qiáng)了，就等于你的體質(zhì)提高了，體質(zhì)提高了，就等于你的身體健康了。嗨，說(shuō)得滿有道理的，不過(guò)，是真是假，你們自己去琢磨，或者自己找找資料看看，我可不想拿你們的身體健康與你們開(kāi)玩笑。
呵呵，等你們?cè)诳瓷厦孢@段文字的時(shí)候，我一大盒涼粉已經(jīng)搞定了喲。嗯，又麻又辣，讓我過(guò)足了“粉癮”。我這人沒(méi)得治吧？一個(gè)大男人，像個(gè)小女生，還有這樣的饞嘴。不過(guò)，不要太小瞧我了，其他沒(méi)有什么愛(ài)好，就只愛(ài)吃涼粉而已。
滿分作文 篇7
盛夏的艷陽(yáng)照耀著學(xué)校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動(dòng)著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點(diǎn)滴的校園，我們也深深地愛(ài)著她。
鳳凰樓——-朝陽(yáng)與希望的象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也。”校園的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來(lái)到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵(lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的'浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫(xiě)出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。
勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭(zhēng)取更美好的明天！
整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)�？諝庵袕浡鴷�(shū)香的味道，高三的學(xué)生早已開(kāi)始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲�！爸R(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中的筆、書(shū)不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生的道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后的我們，走上考場(chǎng)，在勵(lì)學(xué)樓的見(jiàn)證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個(gè)美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來(lái)，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢(mèng)的開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想，收獲成功的果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好的明天。
龍中，這個(gè)希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。龍中，我愛(ài)你！
滿分作文 篇8
曾無(wú)數(shù)次的詢問(wèn)自己，屬于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被愛(ài)的感覺(jué)。
——題記
在尋找幸福的道路上，經(jīng)常弄得自己狼狽不堪，便有了放棄的想法，卻在最后的關(guān)頭，屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關(guān)愛(ài)，朋友的祝福，老師的提醒。也許一開(kāi)始它就在我身邊，一直默默的.陪伴著我，靜靜的守護(hù)著我。直到永遠(yuǎn)。
幸福就是父母的關(guān)愛(ài)。在家，經(jīng)常忍受不了電腦的誘惑，在電腦前一坐便是幾個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間頭一直痛得很厲害，父母為此總是擔(dān)心不已。終于，在一天他們‘爆發(fā)’了，禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望著他們，他們堅(jiān)定的心開(kāi)始動(dòng)搖了，經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，決定了：讓我只玩一個(gè)小時(shí)。每次到了時(shí)間點(diǎn)，們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我離開(kāi)電腦。如此，頭再?zèng)]因玩電腦引起過(guò)。
幸福就是朋友的祝福。在每次考試前，總會(huì)得到一些祝福�！凹佑停欢艹晒�！”“要認(rèn)真啊”“趁鈴還沒(méi)有打響之前趕快再背一會(huì)兒吧”考試當(dāng)中不免浮躁，但想起朋友的祝福與鼓勵(lì)，心會(huì)莫名的安定下來(lái)。認(rèn)真的做題，一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷，就是在最后一秒種也要臨危不亂。
幸福就是老師的提醒。上課跑神時(shí)，老師總是會(huì)找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，既照顧了你的面子，又維護(hù)了你的尊嚴(yán)。作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，老是往往會(huì)留下一些溫馨的痕跡，提醒你錯(cuò)在哪里？原因是什么。有時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，但我不會(huì)傷心，因?yàn)槲抑览蠋煕](méi)有放棄我，這是一種特殊的關(guān)懷。
再前行的道路上，我找到了屬于我的幸�！粣�(ài)的感覺(jué)。父母，朋友，老師都是我一生的幸福，我也要給他們帶來(lái)幸福！
滿分作文 篇9
第二階段考試成績(jī)單下來(lái)的那天，我們正在操場(chǎng)上觀看一場(chǎng)演講比賽，那天的風(fēng)很大，陽(yáng)光也沒(méi)能透過(guò)那厚厚的灰色云層，那天，是灰色的。
我早早的便知道那天會(huì)出成績(jī)，心中期盼面上卻依然裝作一副不在意的樣子。時(shí)間在我的期待中慢慢流逝，一秒就像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。
就在我們所有人的切切盼望中，成績(jī)單飄然而至，攜著我們兩個(gè)月來(lái)努力的成果。
左妮娜，英語(yǔ)111，物理93，年級(jí)名次，14……
當(dāng)我看到這短短一段后，臺(tái)上演講者的聲音突然消失了，所有的東西都變成了黑白色，一切就像一部默片一樣。內(nèi)心，是前所未有的疲憊，濃濃的悲涼感淹沒(méi)了我。
天空不知何時(shí)下起了雨，越來(lái)越大，像是在嘲笑著我的成績(jī)，否定著我的努力，我仰起臉，任雨水砸在臉上，放任悲傷蔓延。視線變模糊了，有液體從眼眶里滾落，順著臉部輪廓滾進(jìn)嘴角，咸的。
年級(jí)第14，在別人看來(lái)是很好的成績(jī)了吧，如果我像以前那樣玩兒的話能考到這個(gè)成績(jī)我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，可是，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我就在努力地學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)，別人在玩兒的時(shí)候我在看書(shū)，可是為什么，得不到與之對(duì)等的結(jié)果呢，不是說(shuō)付出和收獲都是成正比的嗎？為什么？難道我再怎么努力，最終還是只有無(wú)能為力嗎？
可是，如果不努力，又怎么會(huì)知道自己能不能行呢？成長(zhǎng)，本就是在一次次的.跌倒中站起然后繼續(xù)走下去的過(guò)程，青春，本就是在一次次的挫折中成長(zhǎng)的過(guò)程。即使我努力之后還是無(wú)能為力，當(dāng)我還是要努力地去爭(zhēng)取，即使結(jié)果不盡人意，但至少我努力了，不遺憾。
成長(zhǎng)之意，就是一次次的受傷受挫，傷口再一次次結(jié)痂。一次次的作繭自縛，再一次次的破繭成蝶。
脫變之后，我們長(zhǎng)大了。
滿分作文 篇10
今天天氣很好，我、爸爸、媽媽、、還有阿姨去荊川公園。
我們要先乘公交汽車H1路。我們來(lái)到車站，車站那里有個(gè)車牌，發(fā)現(xiàn)只有幾路公交車來(lái)到這兒。過(guò)了一會(huì)兒，一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)。發(fā)現(xiàn)不是H1，便等待下一輛。H1終于來(lái)了，我興高采烈地上了車。一路上，路旁的風(fēng)景可美了。花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，非常茂盛。
到了公園，只見(jiàn)前面有個(gè)大門(mén)，上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：荊川公園。走進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)天上有好多風(fēng)箏，我便叫媽媽和我放風(fēng)箏。放完了風(fēng)箏，我們?nèi)ノ剐〗痿~(yú)，到了池塘，我吃了一驚，這怎么能叫做小金魚(yú)嗎？明明就是大金魚(yú)。差不多有我的兩只手那么大。媽媽買了魚(yú)食，遞給我。我往水中扔了一些魚(yú)食，魚(yú)沒(méi)反應(yīng)，我又扔了一把，還是沒(méi)反應(yīng)，我頓時(shí)氣急敗壞。于是，我用盡了九牛二虎之力扔了下去。魚(yú)游了過(guò)來(lái)，吃了下去。它這一舉動(dòng)，引起了許多魚(yú)，都來(lái)吃食。我不停地往下散。心想，哈哈，這么多魚(yú)吃，真好玩。
喂了魚(yú)，我拍了許多照片，可開(kāi)心了。然后，我快樂(lè)地離開(kāi)了公園。
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