- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習(xí)慣的作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣的作文1
在生活中，要養(yǎng)成好習(xí)慣是一念之間，而養(yǎng)成壞習(xí)慣也是一念之間。二者的差別則在于前者需要堅(jiān)持，而后者是過(guò)于懶惰了。而在這點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣中，卻藏著滴滴未來(lái)的命運(yùn)。
“馬上就要體育加試了！”體育老師鄭重宣布著。這次的考試是考跳遠(yuǎn)，對(duì)我這個(gè)彈跳力一點(diǎn)也不好，而且運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊。最重要的是這次成績(jī)要加到最后的中考成績(jī)中，決定你的未來(lái)，想想就腿軟。緊接著，是每天繁重的訓(xùn)練。剛開(kāi)始的幾天，我是活蹦亂跳地去，卻幾乎是癱軟無(wú)力地回，但為了最后的中考，我對(duì)自己說(shuō)“要堅(jiān)持”，時(shí)間一天一天過(guò)去，訓(xùn)練也接近了尾聲。這時(shí)的我已經(jīng)充滿了自信，且懷著實(shí)力準(zhǔn)備斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)我一跳便拿得滿分時(shí)，喜悅的心情溢于言表，至于為什么，無(wú)疑是自堅(jiān)持的習(xí)慣得到了好的收獲，不禁高興起來(lái)。
到了暑假，心想著考試結(jié)束了，終于可以大玩特玩了，每天都是吃了飯便坐在電腦前，不然就是電視前，一坐就是一整天，然后就去睡覺(jué)了，運(yùn)動(dòng)幾乎少之又少。當(dāng)在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，父親告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)，而且體育要重新考，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我想我玩了一個(gè)假期，體育成績(jī)不下降才怪呢！剛開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)翘旃徊怀鲆饬�，跳遠(yuǎn)成績(jī)下降了，只不過(guò)讓我沒(méi)想到的`是，原來(lái)從不會(huì)出現(xiàn)的失誤現(xiàn)象，竟然發(fā)生了。這個(gè)失誤，讓我的心靈上和身體上都受了重創(chuàng)，只是心靈上打擊更重一些。先前的努力，在自己懶惰時(shí)漸漸變成了泡影，是我怎么也沒(méi)想到的。
考試的前奏，我通過(guò)堅(jiān)持，努力養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，為什么會(huì)跳出好成績(jī)，是因?yàn)榭荚囍拔伊?xí)慣了跳出好成績(jī)，無(wú)意外的讓我收獲到了帶著好運(yùn)的命運(yùn)之神的眷顧，享受到了成功的喜悅。暑假之時(shí)，我因?yàn)檫^(guò)于松懈懶惰而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。為什么會(huì)出現(xiàn)失誤現(xiàn)象，是因?yàn)槭罴贂r(shí)我習(xí)慣了頹廢，只能與帶著噩運(yùn)的命運(yùn)之神撞個(gè)滿懷，從而嘗到后悔，無(wú)奈的滋味。
現(xiàn)在站在高山頂上俯瞰大地，習(xí)慣了被山霧所包圍，習(xí)慣了吶喊，習(xí)慣了對(duì)大山傾吐心事，習(xí)慣了詢問(wèn)大山“我的命運(yùn)”，可大山卻不回答……我只能說(shuō)我會(huì)繞著現(xiàn)有的命運(yùn)繼續(xù)走下去，希望將來(lái)不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑皇橇?xí)慣了……
習(xí)慣的作文2
以前的我是個(gè)“病人”，而且“病入膏肓”，什么��？“健忘癥”！為此，媽媽經(jīng)常提醒我：“健忘會(huì)給你帶來(lái)很多麻煩！”可是，我左耳朵聽(tīng)右耳朵冒，依然健忘成性，媽媽無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“你是不見(jiàn)棺材不落淚啊�！眿寢屨f(shuō)得還真準(zhǔn)。
上學(xué)期的一天早自習(xí)，班主任老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們把帶來(lái)的書費(fèi)準(zhǔn)備好，我開(kāi)始收書費(fèi)。”于是，同學(xué)們紛紛翻起書包拿出書費(fèi)，我卻怎么翻也找不到。同學(xué)們都交了錢，就差我一個(gè)人了，我急出一頭汗：“錢啊錢，你飛到哪去了？”猛地，我想起來(lái)：昨晚我收拾書包時(shí)，忘記把書費(fèi)裝進(jìn)書包里了�！斑@可怎么辦？” 我的眉毛擰成兩個(gè)大疙瘩，低著頭，不敢迎接老師詢問(wèn)的目光。
真后悔自己又犯了老毛��！可天下哪兒有賣后悔藥的��？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起電話卡，跑到校園里的電話亭，去向媽媽求救。我剛把電話卡插進(jìn)電話機(jī)，立刻傻眼了，只見(jiàn)電話機(jī)屏幕上顯示：金額不足。這四個(gè)字好像當(dāng)頭一棒打得我好暈。好多次，我都提醒自己放學(xué)后一定要告訴媽媽買新卡，可一放學(xué)我就把這件事拋到腦后了。此時(shí)，我真是叫天天不靈、叫地地不應(yīng)啊�！霸拐l(shuí)呢？都怪我以前不聽(tīng)老媽的勸告，沒(méi)‘除掉’‘健忘癥’這個(gè)可惡的‘壞家伙’，自己種的苦果只有自己吃了�！蔽已鎏扉L(zhǎng)嘆、欲哭無(wú)淚啊。
從那以后，我再也不敢忘事了。每天放學(xué)前，老師布置的作業(yè)和事情，我及時(shí)記到記事本上。晚上收拾書包時(shí)，就對(duì)照著記事本一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查，不敢有半點(diǎn)馬虎。時(shí)間一長(zhǎng)，我的'“健忘癥”不僅被“治好”了，而且我還養(yǎng)成了凡事都認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。以往，我學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎，丟三落四。做數(shù)學(xué)題，不是忘了小數(shù)點(diǎn)，就是忘了應(yīng)用題里的名數(shù)……做語(yǔ)文題，不是忘了審題，就是忘了寫標(biāo)點(diǎn)……我不知道為此曾得到過(guò)多少鮮艷的“紅叉叉”。
但是，現(xiàn)在，每當(dāng)我做題時(shí)，我的頭腦里就像有個(gè)一絲不茍的小精靈在時(shí)刻提醒我：認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)！那些“紅叉叉老朋友”已經(jīng)很少惠顧我嘍�！安∮钡奈�，養(yǎng)成了凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，這讓我受益匪淺、得益一生！
習(xí)慣的作文3
一切辛勤的勞動(dòng)，不如一格良好的習(xí)慣，一切優(yōu)異的成績(jī)，不如一個(gè)良好的習(xí)慣。
——題記
生活中的習(xí)慣
在我們的日常生活中，無(wú)形的養(yǎng)成了許多習(xí)慣，最典型的就是早上起床的洗臉。刷牙和一些都必須做的事，但這些小事會(huì)讓我們的生活充實(shí)而完美。
我看過(guò)一部電視劇里的一個(gè)橋段，說(shuō)的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)了去找工作，來(lái)到一家外企應(yīng)聘，他看到來(lái)應(yīng)娉的人很多，就和他們聊天，發(fā)現(xiàn)他們的畢業(yè)成績(jī)都比自己好太多了，他就很失望的回家了，剛出公司的大門，他看見(jiàn)又把掃把到在路上，他就順手撿了起來(lái)放好，就回家了。
那個(gè)大學(xué)生本來(lái)很失望的，但是第二天就無(wú)意中，接到了那個(gè)他本來(lái)很失望的`公司人事部主任的電話，叫他去面試，他很吃驚，自己都沒(méi)去應(yīng)聘，為什么那個(gè)主任會(huì)知道我呢？
他帶著疑惑去面試，后來(lái)他才知道，原來(lái)是那把掃把的功勞，那把掃把是他們故意放在哪的，進(jìn)出那么多人，都沒(méi)有人去撿起來(lái)，所以公司愿意收他為員工。
這充分的說(shuō)明了，往往是一些小事就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，你如果在生活中能對(duì)這些小事很在意，愿意彎一下腰，那說(shuō)明你在工作中也能對(duì)工作認(rèn)真，小事能反映出很多東西，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)中的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)中最典型的習(xí)慣就是寫作業(yè)，讀書和看書還有書寫。
在我的心中，我覺(jué)得一般書寫好的人，成績(jī)都比較好，并且在自己的作業(yè)本上，寫上好看的字，老師看了也養(yǎng)眼。
就比如說(shuō)中考吧，都是電腦閱卷，只要看不清，讀不懂的字，就直接是錯(cuò)的，沒(méi)有人情分之類的。
有許多成績(jī)比較好的人，都在字上扣了很多分，導(dǎo)致他們的成績(jī)和真實(shí)水平相差太遠(yuǎn)了，而與重點(diǎn)高中擦肩而過(guò)，這就遺憾了。
這也說(shuō)明了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的許多習(xí)慣，也會(huì)看出很多問(wèn)題。我們要養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。
播種習(xí)慣，就能收獲習(xí)慣。
習(xí)慣的作文4
有人說(shuō)，好習(xí)慣是一副良藥，能醫(yī)好我們身上的很多不足。有人說(shuō)，一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決與性格上的偉大。是的，能構(gòu)成我們性格的，正是生活中的好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成的好習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上翅膀，為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
休謨說(shuō)過(guò)一句話，“好的習(xí)慣是人生活中最大的引路人，好的習(xí)慣可以使你名揚(yáng)四�！�，蘇聯(lián)作家馬卡連柯有一個(gè)習(xí)慣——記筆記。有一次，記者問(wèn)他：“你都記些什么呢？”馬卡連柯網(wǎng)址的回答說(shuō)：“我記得是某人稍縱即逝的小注意、想法、題材的片段、人們的爭(zhēng)吵，對(duì)話以及一些形形色色的瑣事，之所以他有這些好習(xí)慣，才為他的寫作及成名奠定了基礎(chǔ)。
同樣，擁有許多壞習(xí)慣會(huì)使人走向失敗。
一位高中橄欖球隊(duì)的教練，試圖激勵(lì)自己的球隊(duì)度過(guò)戰(zhàn)績(jī)不佳的困難時(shí)期。在賽季過(guò)半的時(shí)候，他站在隊(duì)員們面前訓(xùn)話：“邁克爾？喬丹放棄過(guò)嗎？”隊(duì)員們回答道：“沒(méi)有！”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過(guò)嗎？”“沒(méi)有！”隊(duì)員再次回答�！澳敲矗柲�？威廉姆斯怎么樣，他放棄過(guò)嗎？”
隊(duì)員們長(zhǎng)時(shí)間地沉默了。終于，一位隊(duì)員鼓足勇氣問(wèn)道：“埃爾默？威廉姆斯是誰(shuí)呀？我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！苯叹毑恍嫉卮驍嗔岁�(duì)員的提問(wèn)：“你當(dāng)然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他——因?yàn)樗艞壛�！�?/p>
堅(jiān)持是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要因素之一，擁有好習(xí)慣會(huì)使你走上成功之途。相反，沒(méi)有持之以恒的心將會(huì)使你功虧一簣。
習(xí)慣就是持之以恒，習(xí)慣就是永不放棄。一個(gè)習(xí)慣的好壞對(duì)一個(gè)人一生的成敗起著決定作用。親愛(ài)的伙伴們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。從小買下各種好習(xí)慣的.種子，長(zhǎng)大后，讓好習(xí)慣的果實(shí)給我們帶來(lái)甘甜：帶來(lái)芳香。讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
習(xí)慣的作文5
有句話是這樣說(shuō)的：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！辈诲e(cuò)的。一個(gè)人只有養(yǎng)成了好的習(xí)慣，才可以改變自己的命運(yùn)，使其終身受益。
當(dāng)你體力漸差時(shí)，你是否忘記了運(yùn)動(dòng)健身是一中好習(xí)慣？每天清早的晨煉，可使你神情氣爽；每天中午小憩，可使你精力充分；每天傍晚的散步，可使你養(yǎng)精蓄銳。前蘇聯(lián)大文學(xué)家列夫托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持鍛煉身體，使他以充分的精力寫出了不朽的巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》正如人們所說(shuō)的：“生命在與運(yùn)動(dòng)�！钡拇_，如果把生命健康比作一，那么事業(yè)、金錢、地位、權(quán)勢(shì)……都是0，一沒(méi)有了，有再多的0又有何用？我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你敞開(kāi)。
當(dāng)你碌碌無(wú)為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一中好習(xí)慣？在每周日的晚上，臺(tái)燈下可有你奮筆疾書的身影，在每天的早自習(xí)，可有你抄作業(yè)的身影？五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變好漠測(cè)的電腦游戲固然刺激，可一生中又有什么光陰任憑你浪費(fèi)。“一寸光陰一寸金”，一個(gè)短短的'十分鐘便可做一道數(shù)學(xué)難題摘抄一篇文章，熟記幾個(gè)單詞。既然魯迅可以在桌子上刻下“早”字，而你，為何不將“早”字牢牢的銘記在心？不讓分分秒秒從您身邊悄然流逝。
當(dāng)您鋪張浪費(fèi)時(shí)，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣？水龍頭中常流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯隨手倒掉，教室垃圾桶內(nèi)的小食品堆成了小山……難道勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念應(yīng)該丟棄么？答案是否定的，從厲行節(jié)約的宴嬰到“一錢斬厲”的太守，為我們留下一傷憂苦萬(wàn)尾、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，反之，則是社會(huì)的衰敗，文明的倒退�！俺捎汕趦�敗由奢”勤儉節(jié)約才會(huì)讓我們這個(gè)民族，這個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛！
人生就是這樣，總會(huì)遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機(jī)，時(shí)間的匆逝，勤儉的考驗(yàn)。而你，也不難發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)好習(xí)慣便可改變自己的命運(yùn)。使其終身受益。
習(xí)慣的作文6
有這樣一故事:一對(duì)父子，每天都要下山賣柴，父親善架車，兒子善觀路，每次轉(zhuǎn)彎前，兒子都要說(shuō)“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次，父親因病沒(méi)有下山，到了彎道，使了千方百計(jì)，可怎么也沒(méi)有讓牛轉(zhuǎn)彎，最后，他靈機(jī)一動(dòng)，在牛耳旁大喊：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛習(xí)慣了條件反射，每個(gè)人也都有很多如此的習(xí)慣。習(xí)慣到底是如何培養(yǎng)呢?其實(shí)培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣十分的容易。據(jù)科學(xué)家說(shuō)：一個(gè)動(dòng)作一個(gè)人連續(xù)做二十多天，很難改掉；如果做了九十多天則這輩子也很難改掉。
但是，我們要培養(yǎng)好的、健康的習(xí)慣。然而，什么叫良好的習(xí)慣呢？其實(shí)，良好的習(xí)慣便是指那些有利于我們身心健康，能培養(yǎng)一個(gè)良好的心理的習(xí)慣。像：清晨要洗臉漱口，還做一下運(yùn)動(dòng)，中午要午睡，晚上要早睡，一日三餐要吃飽，認(rèn)真學(xué)習(xí)······都是良好習(xí)慣，而這些良好的習(xí)慣都有利于我們的生活。然而，又有人會(huì)問(wèn)，有一個(gè)良好的`習(xí)慣對(duì)我們有什么好處，其實(shí)，有一個(gè)良好得習(xí)慣的好處是十分大的：
1978年，有75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎聚會(huì)上。有人問(wèn)其中一位獲得者：“你在哪所大學(xué)，那所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出乎意料，這個(gè)獲得者回答道：“是在幼兒園�！蹦侨擞謫�(wèn)：“在幼兒園學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答道：“把自己的東西分給其他小朋友一半；不是自己的東西不拿；學(xué)習(xí)要多思考······”其實(shí)，這個(gè)科學(xué)家的看法代表了這些科學(xué)家的普遍看法。
英國(guó)唯物主義哲學(xué)家，現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室始祖，科學(xué)歸納法的奠基人培根，他說(shuō)的：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人的一生，因此，人從幼年就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
良好的習(xí)慣，締造了一代又一代的偉人。如果你渴望提高自己的成績(jī)；如果你渴望合理利用你的每一分鐘；如果你渴望成功，那么就請(qǐng)你培養(yǎng)出一個(gè)良好的習(xí)慣吧！
習(xí)慣的作文7
人之初，性本善，心相近，習(xí)相遠(yuǎn)，每一個(gè)人出生時(shí)都是秉性善良，本性相近，心力相當(dāng)?shù)�，能影響一個(gè)人或者他所把控的團(tuán)體未來(lái)發(fā)展和最終結(jié)果的是習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)它的恒久堅(jiān)持以及對(duì)它的不斷改進(jìn)。
我們的行為受到品味、情感、偏見(jiàn)、欲望、愛(ài)、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響，其中最厲害的就是習(xí)慣。，事實(shí)上，成功與失敗的最大分野，來(lái)自于不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門。養(yǎng)成積極選擇的習(xí)慣，用積極的心態(tài)去選擇能帶給你喜悅的有價(jià)值的事。當(dāng)你為某件事感到憂慮或者進(jìn)退維谷時(shí)時(shí)，你可以照著以下一些步驟去做并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣：首先，問(wèn)你自己，可能發(fā)生的`最壞情況是什么;第二步，如果果真是最壞情景，你要做好接受它的心理準(zhǔn)備;第三步，平和鎮(zhèn)定地想辦法去改善最壞的情況。擁有這樣的最差情景容納性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的事情都開(kāi)始能在自己的把控之下，你的心開(kāi)始淡定的去扭轉(zhuǎn)一些正在變壞的事情，或者已經(jīng)具備能量讓好的事情向更好的方向發(fā)展。
任何一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)都不會(huì)是輕而易舉的，因此一定要遵循循序漸進(jìn)、由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由漸變到突變的原則。尤其是開(kāi)始時(shí)，一定要寧少勿多、寧簡(jiǎn)勿繁、寧易勿難，先找一個(gè)比較容易做到、做起來(lái)有興趣、很快能嘗到甜頭、而且能不斷受到自己和周圍人激勵(lì)的習(xí)慣開(kāi)始，專攻這一個(gè)。
年輕時(shí)渴望成功的富蘭克林經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，成功的關(guān)鍵在于完善人格，而完善的人格應(yīng)該包括以下13個(gè)原則：節(jié)制、寡言、秩序、果斷、節(jié)儉、勤奮、誠(chéng)懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、貞潔和謙遜。他還發(fā)現(xiàn)，如果僅僅知道這13項(xiàng)原則并不能使自己成功，只有經(jīng)過(guò)刻苦修煉，使之變成自己的習(xí)慣才能獲得成功。
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格形成素質(zhì);一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成只需要一個(gè)月，選擇自己阿喀琉斯腳踵里最脆弱的一面，每天強(qiáng)化強(qiáng)制令自己堅(jiān)持和扭轉(zhuǎn)，并在此過(guò)程中不斷給自己積極暗示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它所擁有的神奇而神秘的力量。
積跬步而致千里，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間的積淀會(huì)給你帶來(lái)質(zhì)的飛躍，當(dāng)你各項(xiàng)習(xí)慣日趨規(guī)范和完美的時(shí)候，你離自己的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
習(xí)慣的作文8
也不記得是在何時(shí)，何地了，只知那個(gè)夏夜已經(jīng)很晚，很晚了。但星星卻很多，也不知是否是無(wú)聊，竟第一次仰頸長(zhǎng)視星空分外久。
繼那一次后，我便有了這樣獨(dú)特的習(xí)慣，不論自己是喜是悲，是孤獨(dú)還是無(wú)助，我卻只愿與這浩瀚的星空訴說(shuō)。而那些星辰，在我看來(lái)分外具有靈性，在我與它們長(zhǎng)談之時(shí)，那美麗的星光忽明忽暗，似乎明白了我的心思。
在我記憶里，那段時(shí)間，我心里有著空前的輕松與歡樂(lè)。
好景總是不長(zhǎng)，一場(chǎng)雨后，天氣一天比一天涼，那是秋到的前兆，星星似乎也因那場(chǎng)雨，被洗刷得寥寥無(wú)幾，最終，連那可憐的幾處星光也完全消逝。
而夜空中除了有或如銀盤或如彎鐮的月亮外，就是一望無(wú)際的夜空。
我就像失去生命一般，在漫長(zhǎng)的夜空中無(wú)助得尋找某處是否有暗暗閃耀的星光。
但這種不按規(guī)律做事的方式，總會(huì)不如意。一連夜晚，我都未曾找回。莫名的傷感涌上心頭，鼻子酸酸的，卻未曾滴下淚。
不過(guò)，我了解上帝，當(dāng)他將這扇門關(guān)閉時(shí)，他還會(huì)留扇窗。這時(shí)，我便學(xué)會(huì)了幻想。每一夜，我也照常遙望夜空，但多出的幻想讓我逐漸感受到昔日的.歡欣、久違的安慰。
都說(shuō)逝者會(huì)變成天上的星星，繼續(xù)照看著我們，也許如此，我才覺(jué)得星星倍覺(jué)親切。
還記得那夜，星星繁多，它們那忽閃忽閃的星光，好象我奶奶、外婆的眼睛，那么慈祥，那么溫和。那夜，我第一次看星星流下了淚水。想起那兩年，奶奶、外婆相繼逝去，我跪在她們墳前靜靜流淚，心里早已哭得死去活來(lái)。那時(shí)，我多么希望她們都只是睡一睡。
但現(xiàn)實(shí)與希望總是遙不可及的，她們的離去讓親者痛苦，卻為夜晚還在外飄泊的游子照亮了回家的路。
這看星星的習(xí)慣，伴隨我到如今。它讓我愉悅過(guò)、傷感過(guò)。雖不知這別樣的習(xí)慣是否會(huì)鑄就我，可至少，它讓我知道未來(lái)是萬(wàn)般光亮的。
習(xí)慣的作文9
日子悠悠地走著，身邊的人依舊。爺爺，妹妹，同桌，我已經(jīng)習(xí)慣了你們的存在。
爺爺，十五個(gè)春秋是您陪我走過(guò)來(lái)了。其間的喜怒哀樂(lè)，是聯(lián)系我們的紐帶。歲月靜好，習(xí)慣依舊。
小時(shí)候，每次回家，首先就是找爺爺�，F(xiàn)在每次回家，說(shuō)的第一句話就是“爺爺，我回來(lái)了。”做的第一件事就是翻冰箱，因?yàn)闋敔斂倳?huì)買很多我愛(ài)吃的東西。與其說(shuō)是我好吃，不如說(shuō)是因?yàn)槲矣辛藢?duì)爺爺習(xí)慣的習(xí)慣。與之對(duì)應(yīng)的是聽(tīng)到爺爺那習(xí)慣的“哎！”的回答和冰箱里琳瑯滿目的水果和飲料。
如果哪天我回家后，照著原樣的習(xí)慣，做著原樣的動(dòng)作，卻沒(méi)有原樣的回應(yīng)，那么，我一定很失落，很失落。心一定是空空的，不著邊際，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了爺爺您的存在！
媽媽曾經(jīng)問(wèn)我：“麗麗，我再給你生個(gè)妹妹好不好？”我當(dāng)時(shí)極力反對(duì)，因?yàn)槲遗旅妹玫?降臨會(huì)奪去本該屬于我的東西�？扇缃瘢液兔妹玫年P(guān)系非常要好。她才五歲，我依舊會(huì)跟她搶東西，她也總是會(huì)跟我耍賴皮，但我們都已習(xí)慣了彼此。她會(huì)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“姐姐，這個(gè)好吃些，你那個(gè)不好吃，我們換嘛。”“姐姐，我把吹泡泡的給你，你把這個(gè)娃娃給我哦。”“姐姐，你看你看，這是爺爺給我買的新鞋�！敝苣┗氐郊胰绻麤](méi)有她在旁邊嘰嘰喳喳的，心口反而會(huì)覺(jué)得堵得慌。
妹妹，因?yàn)橛心�，我的生活增添了幾分快�?lè)。習(xí)慣了你的存在，習(xí)慣了和你打鬧。
同桌是一個(gè)很好的男生，多年的同學(xué)，現(xiàn)在的好友。坐在一起之后，似乎離不開(kāi)了。反反復(fù)復(fù)的換位置，最終還是回到了原點(diǎn)。因?yàn)榱?xí)慣了你的存在——我的朋友。
記得先前，我換了位置，感到很不習(xí)慣。每次筆用完了，找旁邊的人拿，回答都是“沒(méi)有”。但記憶中你的筆似乎有很多，不論什么時(shí)候找你拿都有。不是因?yàn)閼械萌ベI筆，只是習(xí)慣了對(duì)你的依賴！
初三很忙，大部分時(shí)間都是埋在作業(yè)堆里的。偶爾轉(zhuǎn)過(guò)去看你，彼此微笑，不忘帶一句“加油”，習(xí)慣了這個(gè)習(xí)慣，讓人覺(jué)得很溫馨。
習(xí)慣了你的存在，習(xí)慣了對(duì)你的依賴，習(xí)慣了彼此的微笑和鼓勵(lì)。所以，在反反復(fù)復(fù)的換位置后，又做回了你的同桌。
日子仍舊悠悠地走著，爺爺，妹妹，同桌，我已經(jīng)習(xí)慣了你們的存在，所以想一直呆在你們身邊，今生今世！
習(xí)慣的作文10
大海雖然沒(méi)有江河的委婉清澈，卻有它獨(dú)特的波濤洶涌；大樹(shù)雖然沒(méi)有小草的柔嫩翠綠，卻有它獨(dú)特的高大雄偉；月亮雖然沒(méi)有太陽(yáng)的明媚燦爛，卻有它獨(dú)特的皎潔明亮……每個(gè)人都是不同的，都有屬于他們的別樣的習(xí)慣。
父母的習(xí)慣是在我們悄然入睡時(shí)，偷偷地為我們蓋上那早以被我們打翻的被子，奶奶的習(xí)慣是把她認(rèn)為好吃的飯菜全部盛在我們碗中，爺爺?shù)牧?xí)慣是在我們對(duì)某樣?xùn)|西展露笑顏時(shí)，便會(huì)用自己的錢買下，只為博我們一笑。而我也有一個(gè)別樣的習(xí)慣那就是停下來(lái)，看一看。
清晨，樹(shù)上的小鳥早已唱起了歌曲，在歡送黑夜的離去，迎接黎明的來(lái)臨。幾個(gè)小孩背著書包匆忙地向前趕去，‘‘快，我們要遲到了！’’他們匆忙地向前趕去，卻未注意到春天的'來(lái)臨。
我卻與他們截然不同。
一路上，各色的鮮花形成了花的海洋，我漫步在這片花海里。這時(shí)，我的眼睛并未被清晨的匆忙所蒙蔽，而是在春天的景色中沉醉。小草早已從土里鉆出來(lái)了，卻還是那樣的青翠欲滴，并未被時(shí)間的雜色所染，還保留著那樣的純色，那樣的鮮明。樹(shù)木像是春天的士兵，一排排地挺立著，堅(jiān)定地保衛(wèi)著這片土地。停下來(lái)，看一看，你總能找到美麗。
公園里，幾個(gè)老人打著太極，雖然他們?cè)缫褲M頭白發(fā)，滿臉皺紋，卻也抹不掉他們對(duì)生活的熱情與期盼。樹(shù)木上的露珠緩緩滑落，竟落到那滿頭白發(fā)，老人并未察覺(jué)，依然展露笑顏。露珠并未使白發(fā)變黑，卻讓那頭白發(fā)變得閃閃發(fā)亮。順著白發(fā)，它滴落到土地上，微不足道地用自己的力量侵潤(rùn)著這一小片土地。它，只是一滴露珠而已。這些都是美麗。
放學(xué)后，當(dāng)別人為了那無(wú)休止的作業(yè)煩惱時(shí)，我卻為了那透過(guò)窗戶伸進(jìn)屋里的桃枝，而興奮不已。
春天，當(dāng)別人為了那辭去的舊年和新年的來(lái)臨所匆忙時(shí)，我卻停下來(lái)，把玩那含苞待放的迎春花。
夏天，當(dāng)別人為了即將豐收的田景操勞，奔波時(shí)，我卻停下來(lái)，欣賞那波濤泛濫的宏景。
秋天，當(dāng)別人為了即將到來(lái)的寒冬準(zhǔn)備時(shí)，我卻停下來(lái)，細(xì)數(shù)那落葉的紋理。
冬天，當(dāng)別人為了將要到來(lái)的新春忙碌時(shí)，我卻停下來(lái)，接住飛雪的晶瑩。
一年四季，當(dāng)別人為了塵世間世事的變化紛擾時(shí)，我卻停下來(lái)，尋找被別人忽略的美麗。
習(xí)慣的作文11
有首歌是這樣唱的“世上只有媽媽好……”這首歌連幼兒園的小朋友都會(huì)唱，更別提有人反對(duì)了。而若是將它改成“世上只有爸爸好”，恐怕全中國(guó)的人都會(huì)反對(duì)了，就連做父親的人也不會(huì)答應(yīng)，因?yàn)樗麄円獮樽约旱哪赣H討個(gè)公道，不論是誰(shuí)，都是母親“十月懷胎、一朝分娩”，好像跟父親沒(méi)有關(guān)系，父愛(ài)猶如空氣，我們時(shí)刻都需要他，卻總是忘記他的存在。
曾讀過(guò)這樣一篇感人的故事，故事的大意是：有一對(duì)父女去美國(guó)，當(dāng)父親削蘋果時(shí)，船突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，不小心刀插入了父親的胸口，父親只擦去了刀上的血跡。三天后船到達(dá)美國(guó)時(shí)，父親的胸口血如井噴，父親倒在了血泊里。誰(shuí)也無(wú)法解釋父親為何能苦苦支撐三天，但，有一個(gè)明確的答案是所有人都認(rèn)可的，那就是——父愛(ài)。父親很嚴(yán)厲，對(duì)我的要求很嚴(yán)格，但他總是在默默地為我付出。
父親很忙，有時(shí)一天也見(jiàn)不到他的身影，當(dāng)他晚上累得筋疲力盡時(shí)，我從心底里心疼他，但我什么也做不了。每當(dāng)我想幫他干些力所能及的事時(shí)，他總是讓我去學(xué)習(xí)，用自己并不寬厚的肩膀擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。盡管父親很忙，但他很重視我的學(xué)習(xí)，一有時(shí)間便輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，遇到他也不會(huì)的'題時(shí)，還會(huì)去問(wèn)別人，直到我弄明白為止。我從不想讓他失望，但也會(huì)有馬前失蹄的情況。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，他會(huì)與我探討原因，讓我走出失敗的陰影，爭(zhēng)取下次能夠快點(diǎn)進(jìn)步。
現(xiàn)在父親的脾氣好了許多，這些改變都是因?yàn)槲�。每�?dāng)看見(jiàn)父親滿臉的皺紋，我會(huì)很心酸，心里像打翻了五味瓶——不是滋味。我從未想過(guò)嚴(yán)厲的父親也有脆弱的一面。當(dāng)父親對(duì)我的愛(ài)已經(jīng)讓我習(xí)慣時(shí)，我忽略了他的存在，父愛(ài)如天邊的星光，陪伴在我左右，照亮了我前進(jìn)的道路。
我無(wú)以回報(bào)父親，只能用我的成績(jī)告訴父親，他的付出是值得的。
習(xí)慣的作文12
人們常說(shuō)；“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格；收獲命運(yùn)�！痹�(jīng)的我不明白這句話對(duì)人生的重要性，因?yàn)槲覜](méi)什么特別的習(xí)慣。我以前才知道“知識(shí)改變命運(yùn)”只有努力讀書才能營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。記得以前看過(guò)這樣一本書，里面寫一個(gè)寫一個(gè)常年要飯的乞丐，得到了上帝的眷顧，意外的繼承了一位遠(yuǎn)房表親的.一大筆遺產(chǎn)。
因?yàn)閯e人的宣揚(yáng)，他繼承遺產(chǎn)的事已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。一天，這名乞丐走在路上，一位姑娘走了過(guò)來(lái)對(duì)乞丐說(shuō)：“這下你可是富人了，我想知道你繼承遺產(chǎn)后決定怎么花這筆錢？”乞丐懶散地說(shuō)：“我想去買一個(gè)好點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍。這樣，以后行乞也會(huì)方便些!”讀了這個(gè)故事后，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么稀奇。過(guò)了一陣子，我隱約領(lǐng)悟到了什么，于是我又認(rèn)真的品味了幾遍，我悟出了這樣的真理：“一個(gè)人要想以后有美好的人生，就一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，反之，就會(huì)像文中的乞丐一樣墮落！”
上小學(xué)的時(shí)候，老師總是叫同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)本子用來(lái)做筆記，可能是因?yàn)槿诵缘亩栊�，同學(xué)們幾乎都忽略了這個(gè)本子。接近期末時(shí)，老師叫同學(xué)們把筆記本拿出來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)，他們才知道事情的嚴(yán)重性，雖然臨時(shí)借了筆記復(fù)習(xí)，但是考試成績(jī)?nèi)匀徊焕硐�。恰恰相反的是那幾個(gè)做了筆記的同學(xué)，他們雖然沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，但是卻取得了優(yōu)異的成績(jī)。這件平凡的事，卻告訴我不平凡的道理：“同樣的人，因?yàn)樾袨榱?xí)慣的不同，所以得到的收獲也不同。”
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！泵總�(gè)人都有好習(xí)慣或壞習(xí)慣，我也不例外。也許是因?yàn)榧彝サ脑虬桑男「改妇驮谕獾毓ぷ骱苌倩丶�，所以一直都是姑姑照顧我。姑姑�?jīng)常加夜班，所以晚上家里就只有我一個(gè)人，我是一個(gè)特別膽小的人。天一擦黑，我便會(huì)把屋子里的燈都打開(kāi)，然后躲到被子里給自己催眠，直到睡著！從此我就養(yǎng)成了晚上睡覺(jué)不關(guān)燈的壞習(xí)慣！在以后的日子里，我會(huì)努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣的，我不會(huì)讓它成為我成功路上的絆腳石！因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)，所以命運(yùn)鑄就習(xí)慣！
習(xí)慣的作文13
我那馬虎的習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉啊！
上個(gè)星期，我們進(jìn)行了一場(chǎng)化學(xué)考試。我自認(rèn)為感覺(jué)良好，便希望化學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)。
化學(xué)課終于盼來(lái)了。老師手里拿著厚厚的試卷，神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)。我盯著老師手上的試卷，就像貓盯著老鼠似的，恨不得馬上將它抓到手里。我會(huì)考多少分？化學(xué)卷總共60分，我肯定能拿五十幾分。前幾次考試都沒(méi)考好，這次考試前我做好了充分的準(zhǔn)備，考試時(shí)也得心應(yīng)手，一氣呵成。毫無(wú)疑問(wèn)，這次終于可以來(lái)個(gè)咸魚大翻身了，應(yīng)該能受到老師表?yè)P(yáng)吧。想到這些心里不禁沾沾自喜。
老師要組長(zhǎng)將卷子發(fā)下去。同學(xué)們拿到自己的卷子，個(gè)個(gè)興高采烈。我心里不禁焦急起來(lái)，為什么還沒(méi)有我的呀，快點(diǎn)��！正當(dāng)我焦急之時(shí)，寶貴的試卷終于傳到了我的手中。我迫不及待地把卷子翻到正面。什么？怎么會(huì)這樣！我不敢相信自己的眼睛，上面標(biāo)著鮮紅的數(shù)字：“42”。原本興奮的心情一下子的變得沉重、害怕了。難道這就是我的'考分？考試時(shí)挺認(rèn)真的啊！我滿腦困惑，眼睛迅速掃視試卷。不看則已，一看便把自己嚇了一跳。有一題標(biāo)明要寫化學(xué)方程式，我卻填寫的序號(hào)，結(jié)果一個(gè)大紅叉，四分全沒(méi)了。唉，我怎么這么糊涂，我深深的譴責(zé)自己。接著往后看。計(jì)算題怎么錯(cuò)了，我算得很仔細(xì)的呀!我把題目與我所求的結(jié)果認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)照了一下，“碳酸鈣”，我恍然大悟。題目上要我求的是碳酸鈣的質(zhì)量，再看我求的，是氧化鈣的質(zhì)量。計(jì)算再怎么正確也無(wú)濟(jì)于事，五分沒(méi)了。再看看其他錯(cuò)誤，都是不該犯的，都怪我心急，審題不仔細(xì)，不然五十幾分是拿定的。最后，還是被老師罵得狗血淋頭。
我低著頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，用紅筆在做錯(cuò)的地方標(biāo)上記號(hào)。我想雖然這次在同學(xué)面前應(yīng)該算是丟盡了臉，但也不能因此而頹廢。要是我再認(rèn)真一點(diǎn)，怎么會(huì)考不好？那今后，就要多注意細(xì)節(jié)，不能再馬虎了，以免再失足成千古恨。
習(xí)慣的作文14
我有許多習(xí)慣，如滿天繁星，別的習(xí)慣還可以，就有一個(gè)習(xí)慣既壞又讓我討厭――就是不注意細(xì)節(jié)，拿可東西不放回原處。
這個(gè)討厭的壞習(xí)慣可給我惹了不少禍。有一天下午，老師把我叫到跟前，說(shuō)：“今天晚上我要到你家看看你的房間布置得怎么樣。明天要寫《我的房間》。”我驚訝地看著老師，老師皺著眉頭說(shuō)：“怎么，不愿意？”“不不不，我愿意的�！蔽疫B忙說(shuō)。老師一走，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，收拾好書包，巴不得趕快放學(xué)。
“鈴鈴鈴……”我魂?duì)繅?mèng)縈的鈴聲終于響了，我以百米沖刺的速度跑回家。一打開(kāi)房間門，我頓時(shí)傻了眼――由于平時(shí)不注意，很久沒(méi)有整理過(guò)，房間亂七八糟的'，什么時(shí)候才能整理好呢？！我匆忙整理，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“女兒 ，洗澡了�！蔽覒�(yīng)了一聲，以最快速度洗好了澡，準(zhǔn)備又開(kāi)始整理房間。當(dāng)我剛走進(jìn)房門時(shí)，媽媽又說(shuō)：“快來(lái)吃飯�！蔽抑皇⒘税胪腼�，囫圇吞棗一般把飯吞了下去，飛快地跑進(jìn)房間。
我正干得起勁，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲越來(lái)越近，我回過(guò)頭，爸爸厲聲問(wèn)道：“你在做什么？作業(yè)寫好沒(méi)有？”我用懇求的目光看著爸爸，不得不撒謊說(shuō)：“爸爸，作業(yè)很少�！薄白鳂I(yè)少就不用寫嗎？”爸爸又問(wèn)�！按龝�(huì)兒老師要來(lái)看我的房間，我先……”沒(méi)容我說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“這個(gè)必然重要，”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出了一口氣，“但作業(yè)更重要！你不寫完作業(yè)就別打別的念頭�！卑职值脑捪褚慌枥渌蛭覞妬�(lái)，我的心頓時(shí)涼了半截。我只好拿起那千斤重的筆，繚繚草草地把作業(yè)寫好，趕忙手忙腳亂地整理房間。
“丁冬……”門鈴響了，我心里一怔，一定是老師！看看房間還有一大半沒(méi)整理呢！我無(wú)奈之下只好硬著頭皮去見(jiàn)老師……
第二天上課時(shí)，老師斜著眼睛看了我一眼，顯然有些不滿，然后嚴(yán)厲地說(shuō)：“昨天晚上，我已經(jīng)去陸莎莎同學(xué)家看過(guò)了，”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼！“她的房間十分亂……”我的腦子“嗡嗡”地響，像個(gè)蜜蜂窩，老師后來(lái)說(shuō)的話，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)，只覺(jué)得自己的臉紅一陣白一陣的，很不好意思。
討厭的壞習(xí)慣，我發(fā)誓我一定要把你改掉！
習(xí)慣的作文15
俗話說(shuō)得好：“習(xí)慣成自然”，“日積月累”、“水滴石穿”。一個(gè)人，壞習(xí)慣可能使你陷入深谷，好習(xí)慣可能幫你取得成功。
一個(gè)人的習(xí)慣反映在他日常生活中的一點(diǎn)一滴一舉一動(dòng)，而這就能折射出他的人品。
早上起床，碰到年長(zhǎng)的人，習(xí)慣性地說(shuō)聲“早上好！”進(jìn)別人家習(xí)慣性地敲門，傾聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)，不隨意打斷別人的談話，有不同意見(jiàn)時(shí)，禮貌地說(shuō)“聽(tīng)聽(tīng)我的想法怎么樣？”……這些都是好的`習(xí)慣啊！好習(xí)慣做久了，就變得自然了。就像在家里，我喜歡干凈，看到地板上有泥巴，我就看不過(guò)眼，拿掃把掃了或刷子刷了，再拿拖帕拖干凈，心里才會(huì)舒服些，這也是習(xí)慣啊。但有一些習(xí)慣就不好了，比如，我看電視總喜歡隔得很近，每次都把凳子移到電視機(jī)面前看，時(shí)間一長(zhǎng)，也成習(xí)慣了，眼睛也就近視了。哎，壞習(xí)慣�。�
有一個(gè)男生，他長(zhǎng)得很好看，也有好的習(xí)慣。他起床后，總是把床鋪整理得像豆腐干一樣，四四方方整整齊齊的，給人有條不紊的美感，有人問(wèn)他：“你怎么喜歡把被子疊起來(lái)呢？反正睡覺(jué)的時(shí)候還要打開(kāi)的，何必那么麻煩呢？”那男生說(shuō)：“那你又何必每天吃飯呢？反正吃了要拉，還不如不吃呢！”
一個(gè)人有好的習(xí)慣，可能會(huì)成為你成功的基礎(chǔ)，因?yàn)楹昧?xí)慣反應(yīng)你的好品質(zhì)，他會(huì)助你成功。
上課時(shí)，習(xí)慣做筆記，不懂的題習(xí)慣問(wèn)老師，習(xí)慣舉手再發(fā)言……養(yǎng)成好習(xí)慣，我不信老師同學(xué)會(huì)不喜歡你，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不好。不會(huì)讀的字詞，習(xí)慣性地查字詞典，寫字的時(shí)候，再急再忙也要把字寫好，不能亂，養(yǎng)成好的習(xí)慣，做錯(cuò)的題，習(xí)慣性地多看多做幾遍，還怕記不��？還怕再錯(cuò)？
手臟了，茶盤茶杯臟了，習(xí)慣地洗干凈，自己和別人都放心；衣服鞋子臟了，脫下來(lái)自己洗，自己和家人都心情舒暢；父母累了，習(xí)慣性地幫他們捶捶背，倒杯水，讓父母舒心地休息一會(huì)兒……一切都是那么簡(jiǎn)單而又那么自然，卻又那么讓人賞心悅目！
好習(xí)慣沒(méi)有，壞習(xí)慣一大堆的人，那就得加把勁了，好好改改，你要是一直都一堆壞習(xí)慣，誰(shuí)見(jiàn)了都不喜歡，將來(lái)也難成大器！
總之，習(xí)慣是很簡(jiǎn)單的事，也是很困難的事。好習(xí)慣可能決定你的一生，好習(xí)慣將讓你受用終身！
【習(xí)慣的作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣作文04-18
習(xí)慣的作文01-05
好習(xí)慣與壞習(xí)慣07-06
高中作文習(xí)慣05-10
高中作文習(xí)慣05-10
好習(xí)慣作文01-27
習(xí)慣小學(xué)作文12-24
別樣的習(xí)慣作文01-11
關(guān)于習(xí)慣作文01-10
關(guān)于習(xí)慣的作文01-23