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書(shū)香伴我行作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的書(shū)香伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我行作文 篇1
小時(shí)候，我十分開(kāi)朗，交了許多朋友�？墒菚�(shū),卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴,怎么也不肯和我做朋友.可是我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),變暗自下決心要交到書(shū)這個(gè)好朋友.
之所以我喜歡讀書(shū),是因?yàn)闀?shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),可以提高寫(xiě)作水平.有些在課堂上學(xué)不到的東西,僅僅在書(shū)上學(xué)到了.記得第一次看得是一本圖畫(huà)書(shū),雖然看起來(lái)外表華麗,可是卻不堪一擊,很快就被我征服。正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。接著，我又看了許多書(shū)，比如:故事書(shū)，童話書(shū)，小說(shuō)之類(lèi)的，一開(kāi)始一串串文字像咒語(yǔ)似的，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。可是我沒(méi)有放棄，反而更加努力了。漸漸的'，那些文字變得善解人意了。每當(dāng)你看完一本書(shū)，你就會(huì)走進(jìn)那本書(shū)的內(nèi)心世界，看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)朋友。如果你把書(shū)給看透了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受，看到每一個(gè)字，每一句話的火熱，讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，時(shí)而開(kāi)心，就像你的好朋友，大家把自己內(nèi)心的話都說(shuō)出來(lái)，一起安慰對(duì)方。
記住，每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，都看一本書(shū)，就多交一個(gè)朋友，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)飛翔。
書(shū)香伴我行作文 篇2
它伴隨我長(zhǎng)大，它伴隨我入睡，它伴隨我度過(guò)了十年，它還陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)白晝和夜晚，你們猜它是誰(shuí)？哈哈！對(duì)了，它就是——書(shū)！
每當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然在一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的“生友”，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)僧?dāng)我升入三年級(jí)的時(shí)候，媽媽仿佛忽然啞了似的用手指了指那本大紅色的'新華字典，頓時(shí)我明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽并沒(méi)有啞，她是要讓我養(yǎng)顧自立的好習(xí)慣，我翻開(kāi)字典，用部首查字法查，我終于找到了那個(gè)字，原來(lái)那個(gè)字叫“奠”，我像地球人發(fā)現(xiàn)外星生物似的，大叫：“找到了！找到了！”我和媽媽高興得笑了。當(dāng)我沒(méi)有任何事情，非常無(wú)聊的時(shí)候，我便拿起一本《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來(lái)，主人公馬小跳時(shí)常把我逗得開(kāi)懷大笑，看到一半我就好像自己也進(jìn)入了情景，我變成了路曼曼，經(jīng)常壓制著馬小跳，上科學(xué)課時(shí)，馬小跳說(shuō)一句不該說(shuō)的話，我都要一字不漏的原原本本記在小本子里，而馬小跳呢？他也時(shí)常想報(bào)復(fù)我，可是最終還是被我發(fā)現(xiàn)了，并報(bào)告了秦老師，馬小跳被我害得幾乎每天都要寫(xiě)一篇檢查，檢查寫(xiě)得比作文還要熟，我時(shí)常沉浸在書(shū)中，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū)，它是我不會(huì)說(shuō)話的“好友”，每一本書(shū)又像一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的知識(shí)寶庫(kù)，永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)大門(mén)，讓我們隨時(shí)隨地吸取它豐富的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為祖國(guó)明天的棟梁之材，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
書(shū)香伴我行作文 篇3
著名的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話深得我心，是��！我漸漸覺(jué)得，人類(lèi)知識(shí)的精華都在書(shū)上。不錯(cuò)，讀一本好書(shū)好比交了十幾個(gè)朋友。煩悶時(shí)，捧一本書(shū)置身于安靜的溪邊，讓心中憂思愁緒，在手指掀動(dòng)的瞬間，讓溪流無(wú)聲地逝去；歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。書(shū)就像是一部有趣的動(dòng)畫(huà)片，引人入勝，讓人陶醉其中。
書(shū)就像是一位神秘的魔術(shù)師，把我?guī)У揭粋�(gè)又一個(gè)新奇的世界。當(dāng)我打開(kāi)作文書(shū)，那精彩的片段深深的把我吸引；當(dāng)我打開(kāi)故事書(shū)，我為故事中一個(gè)個(gè)有趣的情節(jié)陶醉；當(dāng)我打開(kāi)科技書(shū)，我為科學(xué)家們機(jī)智過(guò)人的頭腦而驚奇。
記得有一次，我正津津有味地看著書(shū)。突然，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“錕鋒，我們家沒(méi)鹽了，幫我去買(mǎi)一包�！笨粗鴭寢屨跓�，忙的不可開(kāi)交，只好去買(mǎi)鹽了。
走到超市門(mén)口，我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)書(shū)攤，便走了過(guò)去，在一本叫《超級(jí)笑笑鼠》的旁邊停了下來(lái)，拿著書(shū)坐在門(mén)口專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，才想起買(mǎi)糖的.事，便三下兩下地跑進(jìn)了超市，買(mǎi)了一包糖回家。
回到家，媽媽看了我買(mǎi)的東西，大聲地說(shuō)道：“錕鋒，我讓你買(mǎi)的鹽去哪里了�！睙o(wú)奈之下，我只好把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哭笑不得。隨后，媽媽只好自己去買(mǎi)了，而我卻對(duì)剛才的事不聞不問(wèn)，又跑到房間津津有味地看起書(shū)來(lái)。
有人向往繁華與喧鬧，有人向往大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我卻喜歡那散發(fā)著幽幽清香的書(shū)味。
書(shū)香伴我行作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人如果有書(shū)，那他的生活就會(huì)變的多姿多彩，如果沒(méi)有書(shū)，他的生活就會(huì)變得一片虛無(wú)，一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人，才是聰明人，一個(gè)不會(huì)讀書(shū)的人，就算有書(shū)，也沒(méi)有用，書(shū)，能讓人領(lǐng)悟其中的`奧秘，能讓你認(rèn)識(shí)生活的真諦。
小時(shí)候，我覺(jué)得書(shū)，就是另外一個(gè)美好的世界，那里有可愛(ài)的小白兔，幸福的米老鼠……
晚上，我要睡覺(jué)之前，都要看一下書(shū)，書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)，有好幾次，我做錯(cuò)了事，媽媽就會(huì)把我的書(shū)藏起來(lái)，而我總是翻天覆地找呀找，特意不把翻過(guò)的東西不放好，媽媽只好說(shuō)“好了好了，我給你拿出來(lái)就是了，在這樣下去，我們家就會(huì)被你翻成狗窩了！”但我不知道為什么，書(shū)里的感情會(huì)使我的情緒變化，我曾為《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義而高興，為《西游記》中師徒四人取到真經(jīng)而感動(dòng)。
書(shū)有許多好處，《童話世界》可以豐富大家的想象力，《寓言故事》讓我們懂得了一些人生道理，各種名著，讓我體驗(yàn)到了作家筆下的風(fēng)采。
書(shū)，就是，能讓人發(fā)泄憤怒，寫(xiě)出喜悅，一些書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，能讓人感覺(jué)到眼前的情景，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，而另一些書(shū)，則是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的良師益友，還有一些書(shū)，就是我們休閑娛樂(lè)的一種方法。
書(shū)，能讓人遨游知識(shí)的海洋，有了書(shū)，我們才能成長(zhǎng)，書(shū)是人生的一半，沒(méi)了書(shū)，一個(gè)人的生命也活不長(zhǎng)。
書(shū)香伴我行作文 篇5
禾苗因?yàn)橛辛擞晁聣�；魚(yú)兒因?yàn)橛辛撕Ｋ塾�；雄鷹因�(yàn)橛辛颂炜斩唢w；而我因?yàn)橛辛藭?shū)而“升華”。
以前,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是噩夢(mèng)，像孫悟空的緊箍咒一樣緊緊地纏著我，爸媽總是在我耳邊不停的嘮叨：“要好好讀書(shū)��！學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了你自己。”聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)繭了。不過(guò)我依然左耳進(jìn)右耳出，直接忽視他們眼中的無(wú)奈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們?nèi)遮呚䞍E的身軀和滿面的風(fēng)霜。
后來(lái)，一次偶然的機(jī)遇讓我愛(ài)上了它。在眾多的書(shū)籍中，我最喜歡看的就是《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡的人物就是林黛玉，或許許多人不喜歡她，認(rèn)為她太過(guò)多愁善感。但我認(rèn)為她是那賈府中最為聰慧的，也是看得最為通透的。她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的言語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，將自己深深的掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。"一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼�！贝司涫趋煊裨峄〞r(shí)發(fā)出的悲鳴。其實(shí)她哪是在葬花�。∷窃谠帷t樓’里眾多被逼死的姐妹們�。�
《假如給我三天光明》讓我知道了如何克服逆境中的種種的困難，樹(shù)立了新的.目標(biāo) 。《鋼鐵是怎樣煉成的 》讓我明白戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，你就能領(lǐng)略到到達(dá)光明頂峰的自豪�！锻辍犯嬖V我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難......謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松與我在書(shū)中相聚。
有時(shí)候書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處。一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候書(shū)是堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
書(shū)香伴我行作文 篇6
書(shū)，是打開(kāi)人類(lèi)智慧的一扇大門(mén)；書(shū)，是開(kāi)發(fā)知識(shí)起源的一個(gè)起點(diǎn)；書(shū)，是人類(lèi)追求理想的一個(gè)開(kāi)始；書(shū)，是創(chuàng)造人類(lèi)美好世界未來(lái)的力量。人們擁有書(shū)，等于擁有了財(cái)富。這其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你去認(rèn)真地從書(shū)中去尋找知識(shí)，智慧和力量。你就會(huì)得到無(wú)限的樂(lè)趣和財(cái)富。
想擁有知識(shí)就要努力讀書(shū)，腳踏實(shí)地地去讀書(shū)。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，讓人拍手叫好，不由得為那些只因?yàn)槟w色問(wèn)題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈；一本本的'書(shū)從我手中過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)的故事展現(xiàn)在我的眼前，一條又一條的道理映入我的腦海，一種又一種的憧憬從我的心頭涌出，這都是書(shū)帶給我的淵源，這都是書(shū)帶給我的奇跡。我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，書(shū)看著我成長(zhǎng)，書(shū)引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。我相信，在我的一生中，書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我。
書(shū)香伴我行作文 篇7
書(shū)香，沒(méi)有鮮花的濃郁，也沒(méi)有青草的淡雅。但它能夠帶給我的，卻是知識(shí)的源泉!我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
在我模糊的記憶中，媽媽是帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)香樂(lè)園的領(lǐng)導(dǎo)者。從小，都是媽媽講故事給我聽(tīng)。那時(shí)，我每次入夢(mèng)前，總是吵著鬧著讓媽媽講《公主的故事》給我聽(tīng)，哄我慢慢入睡。因?yàn)橹挥羞@樣，童年的我才能夠在夢(mèng)里走進(jìn)書(shū)香樂(lè)園，與公主們玩耍，與荷花仙子聊天。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶著我去了新華書(shū)店。那里，到處都是書(shū)的海洋。書(shū)柜擺著各種各樣不同的書(shū)，仿佛都在邀請(qǐng)我進(jìn)入書(shū)香樂(lè)園。我迫不及待地翻翻這里，翻翻那里，好像要看完所有的書(shū)似的。后來(lái)，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。書(shū)，成了我最好的伙伴。在我失落的時(shí)候，淘氣包馬小跳給我?guī)?lái)各種各樣的'笑話讓我開(kāi)心;在我膽小的時(shí)候，《查理九世》中的墨多多會(huì)讓我鼓起勇氣，遠(yuǎn)離膽小;在考試的時(shí)候，文字會(huì)神奇地組成一篇優(yōu)美的文章，為我解除困擾，讓我“下筆如有神”。
直到現(xiàn)在，我都手不離書(shū)。在入夢(mèng)前，我總會(huì)窩在被窩里手上捧著一本書(shū)，如饑似渴地讓書(shū)本帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)香樂(lè)園。此時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得房間異常的溫暖，書(shū)本異常的溫馨。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)也是知識(shí)的源泉。是它給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)。讀書(shū)可以使我步步高升，就像高爾基說(shuō)的走上階梯一樣。
以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓縷縷書(shū)香半你我同行!
書(shū)香伴我行作文 篇8
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的.內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
書(shū)香伴我行作文 篇9
書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)也是一種樂(lè)趣。
從我學(xué)會(huì)說(shuō)話開(kāi)始，每天晚上，我都會(huì)在媽媽的指導(dǎo)下讀一些畫(huà)報(bào)，如《咪咪畫(huà)報(bào)》、《大灰狼》等，漸漸地，我長(zhǎng)大了，能獨(dú)自翻閱一些書(shū)看了，就對(duì)《哆啦A夢(mèng)》、《奧特曼》等漫畫(huà)書(shū)津津樂(lè)道，樂(lè)此不疲。上學(xué)了，作文書(shū)成了我的好朋友，我會(huì)翻閱《好詞、好句、好段》這類(lèi)的書(shū)籍，在老師的建議下，我還閱讀了一些中外名著文學(xué)作品，比如《西游記》、《三國(guó)演義》《福爾摩斯探案》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》等等。
最讓我感興趣的書(shū)當(dāng)屬《易中天品三國(guó)》這本書(shū)了，我跟著易中天教授一起經(jīng)歷了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)等戰(zhàn)役，感受了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”的氣勢(shì)，仿佛看到了戰(zhàn)馬嘶嘶、金鼓齊鳴的悲壯場(chǎng)面，劉備、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等人的性格、形象栩栩如生的出現(xiàn)在我的面前，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我緊張、感嘆、興奮……
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的`伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”高爾基說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，讀書(shū)，能讓我們積累知識(shí)，陶冶情操，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我們的朋友。
書(shū)香伴我行作文 篇10
書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友。當(dāng)生活中遇到困難的時(shí)候，你可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。它教你快樂(lè)，教你高尚，教你淵博。
小時(shí)候我一有空便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著，讀得津津有味。雖然當(dāng)時(shí)看不大懂，但是里面的情節(jié)卻非常吸引我�！段饔斡洝纷屛疫M(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇世界；《水滸傳》讓我眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇，除暴安良的'，集正義于一身的梁山好漢；翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我又如進(jìn)入了一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣。唐詩(shī)宋詞，文學(xué)名著。在細(xì)細(xì)的品味當(dāng)中，讓我體會(huì)到了李白送友人的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的雄心壯志不已，保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就成了一個(gè)小書(shū)迷。在讀書(shū)中，我深深地體會(huì)到了哪一句至理名言：不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我深深地體會(huì)到了讀書(shū)充實(shí)了我的生活，豐富了我們的世界。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！遍喿x了許多書(shū)，讓我知道了“知識(shí)就是力量”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)讀書(shū)。我以后要繼續(xù)看書(shū)，讓書(shū)籍陪伴我的成長(zhǎng)，我要在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
書(shū)香伴我行作文 篇11
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是瞭望世界的窗口，是通往智慧圣殿的階梯。讀書(shū)，能使人愉快，催人奮進(jìn)。
記得三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽從書(shū)柜中拿出一套《三國(guó)演義》叫我閱覽。望著堡壘似地書(shū)堆，我猶豫了，哎！什么時(shí)候才能看完�。客娴臅r(shí)間又少了，雖說(shuō)心里有一百二十個(gè)不情愿，但也只能硬著頭皮完成這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。
起初，我?guī)е笱艿膽B(tài)度看書(shū)，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的滋味。忽然有一天，媽媽問(wèn)我看了幾集的內(nèi)容和人物的特點(diǎn)，我支支吾吾沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。媽 媽生氣極了，我只好改正態(tài)度，不知不覺(jué)中我由討厭、被動(dòng)到喜歡、主動(dòng)看書(shū)了，《三國(guó)演義》涉及天文地理、軍事政治、包羅萬(wàn)象�？酌鞯淖阒嵌嘀\；曹操的唯才 是舉；關(guān)羽的義薄云天……每個(gè)人都有自己鮮明的性格，細(xì)細(xì)品味，仿佛把我?guī)нM(jìn)了浩瀚的天地。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的.小學(xué)生了，詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是智慧的源泉，能豐富我的想象力，能提高我的寫(xiě)作水平……朋友們與書(shū)為友吧！讓一縷書(shū)香伴你我同行。
書(shū)香伴我行作文 篇12
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別“勤學(xué)好問(wèn)”，看見(jiàn)什么，都要打破沙鍋問(wèn)到底。被纏的沒(méi)法，媽媽就有意引導(dǎo)我從書(shū)里找到答案。在媽媽的調(diào)教下，我漸漸迷上了書(shū)，常常是一本書(shū)在手，就“兩耳不聞家里事，一心只讀課外書(shū)”。
一年級(jí)的時(shí)候媽媽就給我辦了個(gè)借書(shū)證，可小氣的圖書(shū)館，一次竟只許借兩本書(shū)！就憑我那一目十行的水平，這怎么過(guò)得了癮？沒(méi)辦法，我盯上了爸爸媽媽的書(shū)，管它寫(xiě)的是什么，只要拿到手，都能看個(gè)不亦樂(lè)乎。媽媽當(dāng)然不干了，竟不顧我的'強(qiáng)烈抗議，悍然行使家長(zhǎng)的特權(quán)，嚴(yán)格限制我看書(shū)的時(shí)間。
嘿嘿！這可難不倒我。都說(shuō)智慧是逼出來(lái)的，時(shí)間是擠出來(lái)的嘛。我總會(huì)想方設(shè)法地利用一切機(jī)會(huì)看書(shū)；刷牙洗臉的時(shí)候，旁邊就放本書(shū)，邊洗邊看，這都是臉上的五官，咱也不能讓眼睛閑著不是？上衛(wèi)生間嘛，時(shí)間就長(zhǎng)點(diǎn)；睡覺(jué)時(shí)，偷偷摸摸地拿手電筒鉆進(jìn)被窩，躲在被子里“刻苦”著……
晚上洗澡時(shí)，趁媽媽一不留神，我偷偷將李敖的書(shū)藏在衣服里，夾帶混進(jìn)了浴室，媽媽叮囑我快點(diǎn)，免得著涼。也不知過(guò)了多久，估計(jì)媽媽是怕我出事，闖進(jìn)浴室一瞧，我正捧著書(shū)看得津津有味，而整本書(shū)也早被水珠給濺得半濕了。
媽媽啊媽媽?zhuān)俳o我來(lái)個(gè)約法三章，借機(jī)限制我看書(shū)的時(shí)間，還不知會(huì)鬧出啥亂子呢……
書(shū)香伴我行作文 篇13
一盞清茶，一片綠蔭，一絲陽(yáng)光，一縷書(shū)香。在雨后的一方小亭坐下，掏出一本百讀不厭的書(shū)，等待陽(yáng)光穿透云層，照在書(shū)本上，暖暖的書(shū)香肆意。
我與書(shū)的首次邂逅，還是在很小的時(shí)候。偶爾在家中“探險(xiǎn)”時(shí)，拾到一本小小的童話書(shū)，我翻開(kāi)來(lái)看，那些小小的螞蟻?zhàn)趾孟裼兄衿娴哪Я�，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著，吸引著我睜大了眼看。我把書(shū)拿給媽媽?zhuān)瑢儆谕挼南阄对谖葜袕浡?/p>
待我大了一些后，有了足夠的知識(shí)，我便開(kāi)始讀中國(guó)文學(xué)的瑰寶——四大名著。那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》，我深深地迷戀上了那個(gè)屬于作家吳承恩的奇幻世界。我喜歡跟著孫悟空騰云駕霧，喜歡沉迷在作家的無(wú)限想象中。那時(shí)，我最不喜歡《紅樓夢(mèng)》了，感覺(jué)里面的文字太過(guò)生澀難懂，于是，這部經(jīng)典的小說(shuō)便被我棄置在一旁了。
現(xiàn)在的'我漸漸地被古詩(shī)文所吸引，我向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉景象；我會(huì)被“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”的小娃的天真逗笑；我陶醉在“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美妙景象中……有一次，我在讀“西北望，射天狼”時(shí)，偶爾看見(jiàn)小時(shí)因?yàn)椤吧願(yuàn)W難懂”所被我遺棄的《紅樓夢(mèng)》。我出于一時(shí)的好奇翻開(kāi)書(shū)本，便被書(shū)中的內(nèi)容所震驚了，它曲折動(dòng)人的情節(jié)將我震撼，完全不同于小時(shí)的“生澀”的印象。很快，《紅樓夢(mèng)》便放上了我的床頭……
書(shū)如一盞清茶，以無(wú)窮的回味驅(qū)散我心中的苦澀；書(shū)如一片綠蔭，給炎炎烈日下的我提供一處小小的庇護(hù)；書(shū)如一絲陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的陰云。一縷書(shū)香，伴我走過(guò)平凡而美好的一生
書(shū)香伴我行！
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