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        科技作文400字

        時(shí)間:2023-04-11 13:30:54 推薦作文 我要投稿
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        【推薦】科技作文400字3篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的科技作文400字3篇,歡迎大家分享。

        【推薦】科技作文400字3篇

        科技作文400字 篇1

          科技,是一盞明燈,照亮了我們前方的路;科技,是一條路,帶著我們,通向未來(lái);科技,是未來(lái),幫助了我們,讓我們獲得了成就……有人問(wèn)我,什么是科技呢?我說(shuō):“從古代到現(xiàn)在,那就是一種科技!苯裉煳覀?nèi)チ吮本┚窠逃,?jiàn)證了什么叫科技。

          我們懷著激動(dòng)的心情,進(jìn)入了那兒的“創(chuàng)意樓”,第一個(gè)映入我眼簾的,正是那高大的雞蛋雕刻機(jī),那細(xì)小的刀片,輕輕的叉進(jìn)那脆弱的雞蛋殼內(nèi),神奇的'是,雞蛋竟然沒(méi)碎,我被這一幕震驚到了,這,就是科技的進(jìn)步。

          我最喜歡的就是機(jī)器制作,人工組裝的99式重型坦克。老師說(shuō):“這個(gè)坦克由767個(gè)零件組成,是當(dāng)前零件最多,最小的組裝坦克。”整個(gè)坦克是由304個(gè)不銹鋼制作而成的,亮晶晶的,跟銀一樣,這,就是科技。

          通過(guò)這次戶(hù)外活動(dòng),我感受到了“科技”這個(gè)詞的威力,是非常強(qiáng)大的,這次戶(hù)外課,我看到的,和現(xiàn)在的生活比較的話(huà),好比木頭和鋼鐵的區(qū)別,猿猴和人類(lèi)的區(qū)別,我愛(ài)科技,它讓我們的生活,變得無(wú)比堅(jiān)硬,為中華人民振興起來(lái)。

          科技的進(jìn)步,讓我們的生活更加方便;科技的進(jìn)步,為我們的生活增添了許多光彩……讓我們?yōu)榱丝萍记斑M(jìn),為了中華人民前進(jìn)吧!

        科技作文400字 篇2

          暑假里,我和媽媽、三姨來(lái)到上海,第一天,我們興致勃勃地參觀了世博會(huì),第二天,我和舅舅倆個(gè)人還游玩了上?萍拣^。

          我們乘地鐵1號(hào)線(xiàn)轉(zhuǎn)到2號(hào)線(xiàn)來(lái)到科技館。科技館位于浦東世紀(jì)大道20xx號(hào),總用地68728平方米,總建筑96067平方米,有四層樓,里面有4個(gè)特殊影院,分別是巨幕影院、球幕影院、4d影院、太空影院,平均年映8000次,是亞洲規(guī)模最大的特殊影院。

          我們先坐電梯到二樓“蜘蛛展”,里面有許多千奇百怪的蜘蛛,那些平時(shí)只能在書(shū)本、電視、電腦上才能看見(jiàn)的蜘蛛,今天我終于有機(jī)會(huì)看見(jiàn)了。我們沿著假山上的小路來(lái)到一樓,看見(jiàn)那些可以生長(zhǎng)在沙漠里有一人高的`仙人掌,在蝙蝠洞里,我們看見(jiàn)了兩三只蝙蝠垂吊在洞里。呀,怎么不會(huì)動(dòng),哦!原來(lái)是雕像,外面的那些羊、鹿、野豬等雕像也都栩栩如生。隨后,我們又來(lái)到“機(jī)器人世界”,看見(jiàn)了許許多多的機(jī)器人,他們可以下棋,可以打球,我們還參觀了“宇航天氣”,看到火箭發(fā)射的過(guò)程;在“我們的天地”看到了地球的污染;在“探索與發(fā)現(xiàn)”里我們欣賞了許多的有趣好玩的圖片,真是大飽眼福。

          我游玩科技館后才知道科技的海洋是無(wú)邊的,還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。這樣才能創(chuàng)造更美好,繁榮,茂盛的地球。

        科技作文400字 篇3

          今天下午第四節(jié)課王校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)科學(xué)課,在這節(jié)課上,老師給我們講了;不同物質(zhì)在水中的溶解能力和溶解的快與慢。

          在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺(tái),再讓他們兩個(gè)人一組,老是想那兩個(gè)塑料罐玩,把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里,而且水一樣多,接著,老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打和食鹽倒進(jìn)水里,老師家他們到了10次,然后加她們們攪拌攪拌,我們?cè)谟^察,過(guò)了一會(huì)兒,老師就叫我們看了看,食鹽溶解了一些,蘇打卻沒(méi)有溶解。

          接下來(lái),老師就叫幾個(gè)人那藥,看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解,有兩個(gè)人接著是熱水,另外幾個(gè)人接的是涼水,經(jīng)過(guò)一次又一次的觀察,才知道藥在熱水里能溶解,在涼水里不能溶解。

          又接著老師又叫了幾個(gè)人,他們有的拿著可樂(lè),有的.拿著雪碧,首先,老師家他們先晃一晃,然后再打開(kāi)蓋子,一打開(kāi)蓋子,里面有噴出了氣體。

          接著,老師教讓我們拿出糖來(lái),讓我們有舌頭來(lái)溶解糖,讓他們用牙攪糖,再讓他們縮著,結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。

          我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課,我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。

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