【實用】小學作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
書是我有生以來的忠實侶伴,它與我形影不離,是我心中的“眼睛”!岸嘧x點書”是我所做的事,我一直在“書城”里去快樂的成長,它讓我陶醉。我三歲的時候,媽媽就抱著我,樂呵呵地給我講故事:從前,有一只小羊......我則嬉皮笑臉,聽著媽媽講故事,樂開了花。待我漸漸長大,父母就給我買了大量的書,培養(yǎng)了我讀書的興趣,那書一本本陳列在書柜里。成了名副其實的“書城”;我上五年級的時候,我再也不滿足家里的這些書,于是,我便去旁邊的書店看書去,我拿著自己夢寐以求的書坐在角落里,津津有味地看著,一看就是大半天,日復一日,我差不多看完了書店的書,終于有一天,售貨員對我下了‘逐客令,不給我讀了.
我回到家,對爸爸說:“爸,可不可以買書給我......?”我還沒說完,爸爸就出去給我買書了只見他拿著一打摞書回來,我開心極了!可以說我是個十足的書呆子。還有更有趣的'事呢;為了節(jié)省的時間來看書,連上廁所的時間也不放過,坐在蹲廁上,邊上廁所邊看書......奶奶說:怎么你上廁所要這么久?”我聽了,不禁偷偷地笑了。我不分日夜地讀書,有時候忘了睡覺,忘了吃飯......
我的年齡越來越大,讀的書也越來越多,因此我的書城也越來越高了。因此我的語文水平也越來越好了。
書真使是我陶醉!
小學作文 篇2
最近,我迷上了《葉羅麗精靈夢》這部動畫片,劇中的任務形象讓我記憶深刻。我看完電視后,不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。就在這時,一件神奇的事情發(fā)生了:冰公主坐著冰蓮花來到了我的家中!
冰公主悄悄地來到我的床前,輕輕地拍拍我說:蘭蘭,今天我邀請你去我的冰晶宮參觀,好嗎?我一聽,頓時睡意全無,一蹦三尺高,說:太好了!于是,我坐上了冰蓮花,騰云駕霧,穿過靈溪之門,不一會就到了冰晶宮。啊,這里太美了!晶瑩剔透的墻壁,耀眼的北極光在冰晶宮的上方來回穿梭。用冰雪做成的花草樹木在一旁點綴著,美麗極了!推開冰門,一股寒氣撲面而來,里面金碧輝煌,璀璨的燈光我照得我睜不開眼睛。
接著,我隨著冰公主來到了冰花園。冰公主說:這里有一口許愿井,只要你把五塊冰塊放到這里面,再說出你的愿望,就可能夢想成真哦!話音剛落,只聽咚的一聲,冰晶宮雪崩了!我問道:怎么回事啊?冰公主說:現(xiàn)在地球環(huán)境污染很嚴重,我的.冰晶宮時不時就會崩一塊,北極熊都已經無法生存了,我的魔力也在慢慢減弱。如果冰雪融化了,地球上所有生物都要滅絕了聽后,我趕緊放了5塊冰到井里,默念:希望環(huán)境污染能減少,地球能變得更美好!話音剛落,冰晶宮瞬間崩塌了,冰公主的身體變得透明,她就要消失了。我拼命往前追,結果摔倒了,痛醒了,原來這是一場驚險的夢呀!
夢醒了,冰公主消失了?墒悄菈艟尺歷歷在目,我和冰公主過了既神奇又有意義的一天!
小學作文 篇3
一個漫長而又愉快的學期過去了,在老師的教導下,在同學們的鼓勵下,我取得了優(yōu)異的成績。下面我就對這個學期我的表現(xiàn)做一下小結:
一、學習方面
這個學期,我的學習成績提高了一些。原因是我不僅上課虛心聽講,認真回答問題,課后作業(yè)正確完成,而且還經常我在家做一些課外試卷。當然我還有很多不足之處,比如做數(shù)學題的時候,不認真,使計算得數(shù)不準確;語文生字掌握得不好,不能達到熟練運用;英語嘛,單詞用得也不準確,有時還出現(xiàn)張冠李戴現(xiàn)象。
二紀律方面
雖然我能在走廊內做到口無聲,腳步輕,右側行,不瘋打鬧;但是在教室下課時,還是不能控制住自己不說話,跟朋友們閑聊時,一不小心,說話聲就大了,唉!我的這個毛病啊我一定要改正的'。
三、衛(wèi)生方面
在衛(wèi)生方面我做得還可以,能夠勤洗澡,能夠勤洗頭發(fā),勤剪指甲。但是自己的座位里收拾得可不咋地,常常邋遢不已,我真的好煩啊,這個毛病簡直就像跟屁蟲一樣貼在我身上賴著不走,下學期我要痛改前非,一定把它打走。
四、勞動方面
雖然我有時能參加打掃食堂的勞動,但是平常并不積極地幫助同學打掃教室。因此說我的勞動習慣還是有欠缺的。
這個學期我要取長補短,爭取下學期做得更好。
小學作文 篇4
春天到了,小燕子和媽媽從遙遠的南方飛了回來。燕子媽媽在天空中自由自在的飛翔。 突然飄來了一陣陣濃密的煙霧,燕子媽媽聞了一下,只感覺頭暈眼花,天昏地暗,胃里也一陣惡心,都想把吃的東西全都吐出來。燕子媽媽飛到天空一看,呀,原來是一個工廠。這工廠特別大,有很多高聳入云的煙囪,冒出來的煙都只讓太陽露出一點臉,藍晶晶的天空已經變得烏黑。 小燕子飛到河邊想照照“鏡子”,可眼前的景象讓它大吃一驚:水面漂浮著難以計數(shù)的各種垃圾,紙盒、零食袋、礦泉水瓶子……這些垃圾讓原來清澈見底的小河變成了黑乎乎的污水。 小燕子心想:我的好朋友小魚在哪呢? 突然,一條小魚探出它的腦袋,大口大口地喘著粗氣,大聲地喊:“救命!救命呀!”小燕子一聽問:“呀,我的'好朋友你怎么了?”小魚難受地說:“我在這條全是污水的河里真是不舒服,,天天喝污水,嗓子又干又疼,火冒金星,太不好過了。” “怎么會這樣呢?”小燕子擔心地問。 小魚無奈地回答:“都是因為人類開工廠,把污水任意排放到小河里,弄得我成這樣! “那我救你出去吧?”小燕子心痛地說。 小魚有氣無力地說:“可是我離開水就會死亡,你別白費力氣了!闭f完小魚潛入了水底。
小燕子聽了小魚的話,飛到媽媽的身邊,傷心地問:“媽媽,我們怎么辦?” 媽媽難過地說:“看來我們不得不離開原來的家了,希望能找到另外一片純潔的天空!闭f完,母女倆揮淚告別了這熟悉的家園。 她們能找到嗎?
小學作文 篇5
3000年,因為人類過度開發(fā)自然資源,大面積開墾荒地,導致地球上的樹木寥寥無幾。萬獸之王獅子得知了這一情況后,馬上發(fā)出了保護家園的號召,他親自到人類世界去尋找可以拯救森林的辦法,可是幾個月下來毫無收獲。正當獅王準備打退堂鼓的時候,他意外的撿到了一支神氣的鋼筆,也就是這支鋼筆幫助他重建家園。
那天,獅王正失望地走在大街上,突然,談腳下好像被什么東西滑了一下,摔了個四腳朝天。獅王摸摸摔紅了的屁股,站起來一看,原來滑倒自己的是一支漂亮而又精美的鋼筆。這是一支多么好看的鋼筆!粗大的筆膽外包裹著一層金光閃閃的外衣,鋒利而細短的筆尖被一頂花紋凌亂而又黃里帶紫的筆帽套住了,整支筆發(fā)出一種華貴又自然的`幽香。獅王正看得入迷,突然,這支筆搖晃起來,然后越來越強烈。最后,獅王實在拿不住了,于是一松手,鋼筆馬上就飛了出去,變成了一只可愛的小精靈。獅王頓時下了一大跳,一屁股坐倒在地上,身上直冒冷汗,獅王用顫抖的聲音說:“你……你到底是……是何方妖怪?”小精靈聽了,頓時怒氣沖天,對獅王大聲叫道:“誰是妖怪。∮形疫@么漂亮的妖怪嗎?一點觀賞能力都沒有,張大耳朵聽好了,我就是無人不知,無人不曉,能讓人心想事成的鋼筆精靈是也!薄颁摴P精靈?心想事成?”獅王用疑惑的語氣問道。小精靈說:“不相信,那我就證明給你看!闭f著,小精靈就轉身變成一支鋼筆,在墻上畫出一只小鳥,剛畫完,小鳥就從墻上飛了出來,獅王見此情形,立刻驚得嘴巴張成一個大“O”,小精靈一邊看著驚呆的獅王,一邊接著說:“這回相信我了吧!”獅王一聽,馬上跪在鋼筆精靈面前,說:“神筆。ゴ蟮纳窆P!救救我的家園吧,我的家在人類的破壞下,已經快不行了。”鋼筆精靈想了想說:“好吧,我知道了,我會幫助你重建家園的!
在鋼筆精靈的幫助下,森林又恢復了原來的綠色, 動物們又開始在這片森林里快樂地生活下去。
……
小學作文 篇6
說到廈門,“詩情畫意,溫暖浪漫”之類的詞語,都一股腦浮現(xiàn)在我的眼前,這將是一個多么令人向往的城市!
一走進廈門大學,溫暖的陽光照射在石塊砌成的房屋上,顯得十分有年代感。路旁的古榕樹茂盛,校園里還有一個大湖泊,湖泊四周的垂柳把自己長長的“頭發(fā)”垂到了青青的.湖泊里,好似在碧波蕩漾的水面上“洗頭”。湖中還有幾只鴛鴦,慢悠悠地游著,享受著舒適安靜的生活。我沐浴著冬日暖陽,走在湖邊的棧道上,既溫暖又愜意。
芙蓉遂道是廈門大學的一個文化符號,隧道里是廈大學生自我發(fā)揮與創(chuàng)造的寶地,布滿廈大學生創(chuàng)作的壁畫。畫上滿天的孔明燈,表現(xiàn)了廈大學子對家的思念之情;畫上有許多廈大化學系的學子在認真仔細地做實驗,上面還寫了一句話,“人生不能被氧化”,表達了他們對科學的熱愛和人生的感悟……
為了躲避如潮的游客,我們選擇了去五緣灣濕地公園游玩。走進濕地公園,一股清新?lián)浔嵌鴣恚锩鏇]有人聲鼎沸,寧靜悠閑,時不時還傳來鳥兒悅耳的鳴叫聲。公園中有個設計巧妙的“迷宮”,里面是密密麻麻的棧道,建在一個巨大的湖上。我騎著自行車穿梭在“迷宮”里,就像脫了韁的小野馬,任意亂闖。許多小魚在湖中歡快地游著。一些水杉零零落落地分布在湖面上,將湖面點綴成一幅意境深遠的圖畫。
晚上,我來到海邊,游人如織,絢麗的燈光倒映在海面上,海浪歡快地彈著吉他,夜宵店飄出陣陣香味,交織成如夢如幻的廈門夜景。
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