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原來(lái)，他是這樣作文 （通用34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的原來(lái)，他是這樣作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)，他是這樣作文 1
“你怎么隨便動(dòng)我東西呢？”同桌略顯責(zé)備地說(shuō)�！拔揖褪呛闷�，翻了翻而已，又不拿你東西，有什么大不了的�！蔽移沉搜弁烙行┝鑱y的桌子，不以為然�！拔业囊馑际悄阒辽僖嬖V我一聲，不然……”“行啦，小氣鬼，還朋友呢，絕交吧！”我打斷她的話(huà)，不顧她一臉的愕然，扭頭跑出了教室。
“哼，斤斤計(jì)較，我再也不要理你了！”我一邊踢開(kāi)一顆小石子一邊抱怨�！鞍ミ�！”我一不留神腳踩到了一個(gè)小坑里，身體重心不穩(wěn)，狠狠地摔在路邊。我試著挪動(dòng)身體站起來(lái)，可是只要微微一動(dòng)，腳踝就會(huì)傳來(lái)刺骨的痛楚，幾次嘗試后，額頭上已陳列出細(xì)密的汗珠，我再也不敢輕舉妄動(dòng)了�！搬说侥_了，這可怎么辦！”看著夜幕降臨的`馬路，一個(gè)人影也沒(méi)有，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！”這時(shí)，遠(yuǎn)處慢慢踱來(lái)一個(gè)人，等我看清后，暗叫不好，這不是同桌嗎，她一定會(huì)嘲笑我的。我別過(guò)臉，把脖子一橫，一副你愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)，我自認(rèn)倒霉的樣子。
“你怎么了，快起來(lái)。”耳畔傳來(lái)急促的腳步聲，我不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光正撞上同桌那焦灼的目光。“是不是受傷了，能不能站起來(lái)？”她抱著我的胳膊，吃力地把我從地上拽起來(lái)。由于腳傷，她便讓我靠在她的身上。“剛才的事……”我忍不住問(wèn)道�！皠偛�？哈哈，你不說(shuō)我都忘了，來(lái)，我背你回去！”同桌若無(wú)其事地聳聳肩�！拔液苤�，你背不動(dòng)的，我慢慢走就好了�！薄安恍校銣�(zhǔn)備走到什么時(shí)候，再說(shuō)了，你這樣我也不放心啊，快上來(lái)！”她有些著急，我只好讓她背著。
一路上，她不斷給我講笑話(huà)，分散我的注意力，以便減輕我的痛楚。趴在她背上的我望著她那被汗水浸濕的衣襟，心里又愧疚又感動(dòng)，先前我還“以小人之心度君子之腹”，真是不應(yīng)該啊！
哦，她并不斤斤計(jì)較，而是擁有一顆善良、寬容的心的人。
原來(lái)，她是這樣一個(gè)人。
原來(lái)，他是這樣作文 2
他，戴著一副眼鏡，個(gè)子小小的，在人群中走動(dòng)，憑誰(shuí)也不會(huì)注意到。他跟普通人一樣，一樣上課下課，一樣去食堂吃飯，回教室做作業(yè)。他就是701班一位男同學(xué)，可同學(xué)你們知道我為什么要寫(xiě)他嗎？
在星期二下午的第二節(jié)課，我們?nèi)ヂ?tīng)了金帆大講堂。而他，就是我所說(shuō)的701班男同學(xué)，一個(gè)平凡的可以淹沒(méi)在人海，卻讓我大開(kāi)眼界的一個(gè)人，那天的演講就是他來(lái)主講的。
還記得那天他演講時(shí)，根本不用稿子，就那么滔滔不絕、口若懸河地說(shuō)了出來(lái)。一般的人都需要拿著稿子來(lái)說(shuō)，但他卻不需要。他只要邊想邊講就可以，那話(huà)還真幽默，讓人能不由自主地笑起來(lái)。
他先從自己的夢(mèng)想談起來(lái)，聊他的《戲說(shuō)三國(guó)》劇本。這個(gè)劇本是他向老師苦苦哀求來(lái)的，為了寫(xiě)劇本，他寫(xiě)到凌晨三點(diǎn)才睡覺(jué)。劇本寫(xiě)好了，他還找了20多個(gè)同學(xué)來(lái)演，他不僅解決了編劇、編排，甚至要跑到很多地方去借服裝、道具。他可真是一位有責(zé)任心的人�。�
還讓我印象深刻的是，他特別喜歡唱歌，就跑去參加歌唱比賽�？墒悄�，他唱到一半，就被主持人給趕下了臺(tái)，因?yàn)閷?shí)在太難聽(tīng)了！要是別人的話(huà)，肯定堅(jiān)持不下去了，但是他卻沒(méi)有放棄。他重新開(kāi)始練習(xí)，他不怕別人的眼光，勇往直前，不膽怯，又去參加了別的歌唱比賽，竟然被他拿了獎(jiǎng)！從歌唱的五音不全，到拿到大獎(jiǎng)，他的努力，換來(lái)了完美的結(jié)果。我被他堅(jiān)持不懈，為了自己的.夢(mèng)想，不怕別人的嘲笑的精神折服了！
我們還聽(tīng)李老師說(shuō)，其實(shí)他還是一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，每次考試都名列前茅。這真是：勤奮勝于天分，實(shí)干鑄就輝煌！
哦，原來(lái)他是這樣一個(gè)人。
從這件事上，我深深地體會(huì)到了：人不可貌相，海水不可斗量。其實(shí)，在我們身邊，有很多事、很多人，看上去很平凡，卻總會(huì)帶給你不平凡的感慨。讓我們懷著一顆謙虛、恭謹(jǐn)?shù)男�，去�?duì)待身邊的人和事吧！
原來(lái)，他是這樣作文 3
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。
——題記
他是一個(gè)很普通的男生，不高，頭圓乎乎的，看起來(lái)倒也挺喜氣，說(shuō)話(huà)也是不急不慢。記憶中，他總是穿著一雙淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，在宿舍里也非常少聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)話(huà)，不知是不愛(ài)說(shuō)話(huà)還是不想說(shuō)話(huà)。他總愛(ài)拿著一本書(shū)，眼睛瞪得圓圓的，他就是我宿舍里一個(gè)非常普通的男生。
又到了大家一起出錢(qián)買(mǎi)宿舍用品的時(shí)候了，我早早通知了全宿舍的人很快，其他的人錢(qián)都交齊了，唯獨(dú)他。我焦急地等著要去買(mǎi)東西，而他卻一點(diǎn)沒(méi)有集體意識(shí)都沒(méi)有！這可是全宿舍都要用的��！我心里甚至有些氣憤；為了不耽誤宿舍要用的東西，我沒(méi)有等他將錢(qián)交來(lái)，就把宿舍要用的東西買(mǎi)好了。將東西帶回宿舍的時(shí)候，他很不好意思地將錢(qián)交給了我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慚愧，平時(shí)說(shuō)話(huà)不急不慢的他說(shuō)起話(huà)來(lái)斷斷續(xù)續(xù)：“對(duì)不起，下次我一定會(huì)及時(shí)交的！”我將錢(qián)拿了過(guò)去。沒(méi)有說(shuō)話(huà)，瞪了他一眼后就去做我自己的事了。那段時(shí)間里，他更是不說(shuō)話(huà)了，一大早，他就出了宿舍，晚上也沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)話(huà)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙過(guò)了一個(gè)月，放了一次長(zhǎng)假的我們回到了宿舍，我看宿舍里灰塵密集，空氣中有著一股味道飄來(lái)。所以叫上所有人開(kāi)始打掃衛(wèi)生。只見(jiàn)其它人似乎沒(méi)聽(tīng)到一樣，而他這時(shí)立馬跑了過(guò)來(lái)，還是稍有慚愧的問(wèn)：“班長(zhǎng)，我打掃哪里��？”“你去打掃洗手臺(tái)吧！”上次的事情其實(shí)我還記得，我心想，他肯定不會(huì)弄的，像他那樣沒(méi)有集體意識(shí)的人怎么可能會(huì)弄呢？沒(méi)想到，他立馬拿起了刷子，走到了洗手臺(tái)，賣(mài)力地刷了起來(lái)，刷的過(guò)程中，他不小心將別人的毛巾弄掉了，只見(jiàn)他是先洗手，然后將毛巾洗干凈，又將毛巾放回去。豆大的汗珠從他的'額頭掉了下來(lái)，雙眼堅(jiān)定。那一雙看似沒(méi)做過(guò)家務(wù)的手卻比其他人更加勤勞，他將洗衣粉細(xì)細(xì)撒在各個(gè)地方，右手扶著，左手則左右來(lái)回的沖刷，一點(diǎn)細(xì)微的地方也不放過(guò)。我在他背后一直看著他，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，擦了擦汗的他露出了一絲微笑。心里五味雜陳的我定住了，看到眼前的情景說(shuō)不出話(huà)了，原來(lái)，他是這樣的人，他只是不善言辭。原來(lái)，他是一個(gè)有責(zé)任心的人，或許上次他是有什么苦衷，原來(lái)……
窗外的月光透過(guò)窗戶(hù)，我看著他還在奮力打掃的背影，心里一股不知名滋味涌上心頭，我明白了，原來(lái)，他是這樣的人。
原來(lái)，他是這樣作文 4
有這么一個(gè)人，臉頰上有一對(duì)濃墨的“蟬”臥在其間，下面是一雙彎得不能再?gòu)澋脑卵姥�。每�?dāng)碰著人，便會(huì)一個(gè)勁兒地“呵呵”，仿佛獰笑般，毫無(wú)喜感，望著那賊眉鼠眼的樣兒，簡(jiǎn)直像電影中貨真價(jià)實(shí)的“大反派”。令人心生厭惡！他，就是我們小鎮(zhèn)的吝嗇鬼。
每當(dāng)有聚會(huì)的地方，便會(huì)有他的身影，只要有人在逗樂(lè)子，無(wú)論講得如何，他都要將自己的“哭聲”顯擺出來(lái)。露出一口令人發(fā)麻的黃牙呀。呀！真討厭。
聽(tīng)人說(shuō)，他家境貧寒，為人小氣。無(wú)論誰(shuí)向他借錢(qián)，他都分文不出。因此這一帶人都知其習(xí)性，大家都叫他吝嗇鬼。
講完他的“傳奇故事”，我心底又增添幾分對(duì)他的厭惡。一次，我外出辦事，偶然瞅見(jiàn)他。他熱情地向我打招呼，我鄙夷地盯向他，冷不防地丟下一句，吝嗇鬼。只見(jiàn)他眼神黯淡，獨(dú)自走開(kāi)。
我無(wú)法忍受這樣吝嗇鬼，可我從未想到，有這么一天……
那是一個(gè)普通的晌午，來(lái)了一群慈善機(jī)構(gòu)的人。今天輪到了我們的鎮(zhèn)子募捐，居民們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，說(shuō)自己都是窮人，憑什么要捐款？很少的人拿出了散錢(qián)，大大的捐款箱中空空蕩蕩，像極了一只饑癟了肚子的貧困兒童。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影悄然出現(xiàn)，是吝嗇鬼，他來(lái)了，今天的`他似乎有些不同，腰桿很直，腳步篤定。
有人冷潮熱諷道：“喲，老兄，這些捐出來(lái)的錢(qián)可不是給你的。”他并不理會(huì)，徑直走上前，掏出了令人刺眼的紅票子，食指和大拇指夾著，幾張皺巴巴的票子似乎很輕，因?yàn)橹挥袔讖�，似乎很重，畢竟面額巨大。
他干脆地放入了干癟的募捐盒中，這一幕，定住了在場(chǎng)任何人，更有甚者認(rèn)為他今天精神不正常，人群的目光像一張大網(wǎng)朝他撲去。他面對(duì)無(wú)數(shù)驚奇的目光，一聲不吭地陷入了沉思，目光明亮著卻躲閃著，沖不破一直以來(lái)的不屑與鄙夷，像做錯(cuò)了壞事的孩子，立馬逃走。
人群的議論在他的身后如塵土飛揚(yáng)，但我明白了他攢錢(qián)的原因，只是他不想向眾人細(xì)說(shuō)。他迎面朝我的方向走來(lái)，我對(duì)著他微笑，望向他的月牙眼，只感覺(jué)是那樣親切，那樣溫柔。有一絲敬意隨同他孤獨(dú)的背影飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，夕陽(yáng)無(wú)限好，我的心頭涌起了彩霞一般的溫暖。
原來(lái)，他是這樣作文 5
她，一頭黃發(fā)，齊耳，仔細(xì)看，發(fā)根早已退成了白色。
也許是歲月在作怪，在她臉上雕鏤下心酸的皺紋�；蛘呤巧钸@塊暗色的鉛，在她記臉上涂下了黑黃的印跡。她那雙溫和明亮的大眼睛，現(xiàn)已經(jīng)失去了原有的光彩…
淳樸是她的特點(diǎn)。有些衣服，我不想穿，她就會(huì)活動(dòng)自己的手指改成“擋風(fēng)”的大衣。新年，她總不忘給我壓歲錢(qián)，總不忘給我買(mǎi)新衣服——即使是我固執(zhí)的不讓買(mǎi)，但是，她又總忘做一件事，給自己添件新衣……
生活中，她很少真真正正打過(guò)我。僅有一次，她打痛了我，也打通了我，又打痛了她自己。那時(shí)，我還是個(gè)快活的小妮，一切都很好奇，一切都想擁有。街上賣(mài)糖葫蘆的滿(mǎn)大街的吆喝，小朋友們都滿(mǎn)意的吃著，我當(dāng)然也想嘗嘗它那酸酸甜甜的滋味，就告訴她。她笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)呀，吃了生病……”還拍拍我的小腦袋，我也不好哄，一聽(tīng)是不買(mǎi)，就要纏著“不，我要……”她沒(méi)再說(shuō)什么，只拉著我稚嫩的小手回家。之后，她就走了，好像有什么事。
把我丟到這兒，又不給我買(mǎi)東西，我很生氣。院子里擺著一個(gè)裝滿(mǎn)泥的碗，我就把它當(dāng)成了“出氣球”，一把摔在地上，不是吧，碗沒(méi)破！我的“氣焰”越來(lái)越高了，你不破，看我不使出十八般武藝收了你，見(jiàn)閻王吧！“啪”碗帶著一絲幽怨見(jiàn)了閻王，泥也順勢(shì)流出…。她，她在這！她拉著一個(gè)人——三姨�！拔摇摇薄芭尽蔽业哪樢幌伦蛹t了，我噙著淚，扭頭就走，眼角余光，她也咬著嘴，遏制著將要涌出的淚水……
不僅在生活上，在學(xué)習(xí)上，她也做了我的.引路人。
一些題不想做，她會(huì)讓我做，盯著我做，浪費(fèi)了自己的時(shí)間：我也有不會(huì)做的，她就同我一起想，皺眉，拍一下額頭，嘟嘴，比我更像學(xué)生……
歲月給她留下了“狼狽”的外表，在我心里卻留下了永遠(yuǎn)的美好記憶……
她就是她，她就是這樣一個(gè)人，她正是我所敬愛(ài)的母親。
原來(lái)，他是這樣作文 6
曹操是東漢末年的英雄。在很多人心中，他是個(gè)老奸巨滑，邪惡的人。他挾天子以令諸侯，為了自己的利益而不擇手段，留給人們不好的印象。剛開(kāi)始我也不喜歡他。
當(dāng)我看完《三國(guó)演義》后改變了對(duì)曹操的看法，撥開(kāi)歷史的云霧，回到古代去，我知道曹操是個(gè)怎樣真性情的人。
曹操是個(gè)智勇雙全的人。他在黃由起義時(shí)，大破黃巾軍，立下赫赫占功。后來(lái)又在官渡之戰(zhàn)中打敗了袁紹，成就了以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役。他也曾打敗了呂布，救下劉備，這足以體現(xiàn)他的才干與義氣。
曹操十分善于用人，也重用人才。麾下猛將、謀士眾多，如：許諸、有夏候諄、黃韋、夏侯淵等都有萬(wàn)夫莫當(dāng)之勇。當(dāng)初他俘虜了張遼，本可以殺了他，但是他認(rèn)為張遼是個(gè)義士，是條漢子，親自為他松綁，并重用張遼，張遼為曹軍屢建戰(zhàn)功，并以五千兵力戰(zhàn)勝了敵方的幾萬(wàn)兵力，從此名聲大振。因此，天下許多人才都投靠曹操，這也是曹操能統(tǒng)一北方的重要原因。
曹操也是個(gè)十分有文學(xué)才干的人。他寫(xiě)的詩(shī)詞，真能使人撥去霧而見(jiàn)青天。在他的詩(shī)中，都抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生活，慷慨悲涼。如：《觀(guān)蒼�！返摹叭赵轮校舫銎渲�；星澤燦爛，若出基里，幸甚至哉，哥以永志�！彼�'散文也清峻整潔，并開(kāi)啟繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。曹操還擅長(zhǎng)書(shū)法，他的才華使他同代的人贊吧不已。
其實(shí)曹操并百如人們所說(shuō)的那么奸詐邪惡，原來(lái)他也有優(yōu)秀的一面，他也是個(gè)賢臣。他的智勇無(wú)雙、聰明才干、遠(yuǎn)大的抱負(fù)令我敬佩。
原來(lái)，他是這樣作文 7
我與她結(jié)恨，結(jié)緣，都是因?yàn)榭荚嚒?/p>
記得初一那次考試，我與她一前一后。馬上要收卷了，她還在焦急地演算著，筆尖與演算紙的摩擦聲我都聽(tīng)得見(jiàn)，鈴聲響了，所有人都放下了筆，唯獨(dú)她還在寫(xiě)著，而且左顧右盼，才最終寫(xiě)上了答案。哦，原來(lái)她的好成績(jī)是這樣得來(lái)的，一定是看了旁邊同學(xué)的答案！
從此我對(duì)她嗤之以鼻。
這次考試，我們又是一個(gè)考場(chǎng)，當(dāng)考試接近尾聲，我又看見(jiàn)她微側(cè)著腦袋，眼一直往邊上瞟，還焦急地跺著腳，眉頭擰成川字，給我的第一反應(yīng)就是她又要抄題！而邊上卻坐著一個(gè)身子瘦弱的女同學(xué)，我心中憤憤不平，“你還是什么課代表，就是靠這種手段吧，你等著，這次考試我要你吃鴨蛋”。我心中喜滋滋的.，好像白撿著一萬(wàn)塊錢(qián)似的。
隨著收卷鈴聲的響起，她卻不安地跟著那個(gè)女同學(xué)出了教室。怎么，抄題之后還要當(dāng)好人嗎？我悄悄地跟著她走出去。我竟看見(jiàn)她扶著那個(gè)女同學(xué)！我心里一震，腦子立馬掛出問(wèn)號(hào)。她小心地把女同學(xué)扶到走廊上坐下，用十分溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？考試時(shí)看你臉色不好，滿(mǎn)頭大汗的，生病了嗎？要不要去醫(yī)療室看看？”女同學(xué)笑了笑，“不用，沒(méi)事，沒(méi)吃早飯�！边@時(shí)我才注意到那個(gè)女同學(xué)的臉色不好，她立馬從口袋中掏出幾塊糖來(lái)塞到她手上，這才特別輕松地說(shuō)：“吃了吧，能舒服點(diǎn)。”
我立刻臉紅地燙手，心里后悔極了。原來(lái)考試時(shí)，她不是抄題，而是擔(dān)心她旁邊同學(xué)的身體，他的心是那么善良，那么關(guān)愛(ài)他人。而我只是因?yàn)樗龑W(xué)得比我好，就處處跟她作對(duì)，我多么傻。這時(shí)腦子中又浮現(xiàn)她那令人溫暖的笑，令人安心的雙手，令人感激念念不忘的心……
原來(lái)，她是這樣善良的人，我愿與她共度一個(gè)絢麗多彩的青春。
原來(lái)，他是這樣作文 8
樓下有個(gè)清潔工，他本是那么不引人注目的人，卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的舉動(dòng)讓我改變了對(duì)他的看法。
記得每天回家，偶爾都會(huì)看見(jiàn)那個(gè)清潔工，每次看見(jiàn)他時(shí)，他大多數(shù)都在清掃著落葉，身上也不是很干凈，有時(shí)散發(fā)出的汗臭味更令我討厭這個(gè)清潔工了，包括他的那輛清潔車(chē)。我對(duì)他反感，幾乎僅僅只是因?yàn)樗哪枪珊钩粑栋�，我并不喜歡這個(gè)清潔工。
那件事發(fā)生比較久了，細(xì)節(jié)記得不是很清楚。只記得那次，我無(wú)意間往樓下看，正巧看見(jiàn)了這個(gè)清潔工，當(dāng)我正想回去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，清潔工拖把下的'牛奶又把我的注意力吸了回去。我看他一次次的反復(fù)拖著被牛奶“沖洗”過(guò)的地面，反復(fù)幾次后，他擦了一下身上的汗，就離開(kāi)了。我也回去寫(xiě)作業(yè)，可我的心似乎還被那件事?tīng)砍吨�，走到床邊又看了一眼，那個(gè)清潔工他回來(lái)了，手上拿著水桶沖刷著那塊“牛奶地”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看并不能看的特別清楚，我只知道，后來(lái)，他蹲下來(lái)用麻布吸了點(diǎn)水就走了。
當(dāng)時(shí)我并不在意這件事，可慢慢的，我想起他時(shí)，對(duì)他產(chǎn)生了很大的感觸。他只是一個(gè)小小的清潔工，清潔時(shí)，他把牛奶和、簡(jiǎn)單的清楚掉，撿起牛奶盒便完成了他的任務(wù)，可他卻一次次反復(fù)試圖將那股難聞的牛奶味兒去掉，反復(fù)的沖洗，盡自己的全力。他只是一個(gè)小小的清潔工，那么的不起眼，可現(xiàn)在，他不是了：他盡心盡力地完成自己的工作，雖然他只是一個(gè)清潔工，做著我們最不愿意去做的工作，可他是那么的默默無(wú)聞，在每個(gè)人眼里，只是清潔個(gè)垃圾便馬山離開(kāi)了。
他平時(shí)工作才導(dǎo)致了他什么那股難聞的氣味，原來(lái)他是這么好的人啊！我不能對(duì)他有偏見(jiàn)，因?yàn)�，在精神方面，我還不如他呢！
原來(lái)，他是這樣作文 9
“你們?cè)趺纯偸峭贤侠痪o不慢的？下來(lái)站個(gè)隊(duì)都這么慢？”“一部分同學(xué)最近別太活躍，我會(huì)不定時(shí)檢查宿舍”“你們一個(gè)個(gè)都蔫頭耷腦的，聽(tīng)聽(tīng)別人班背書(shū)的聲音，再看看你們，一點(diǎn)斗志都沒(méi)有……”
聽(tīng)！我們老班又在吼了，這些話(huà)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)早已是家常便飯了，在我們心里，一直都認(rèn)為她，是一只不折不扣的母老虎，每天吼的次數(shù)比我們吃的飯都多。可是隨著長(zhǎng)時(shí)間的接觸，漸漸地我開(kāi)始改變了自己的想法。
“加油！加油！”瞧，她正在聲嘶力竭的為我班運(yùn)動(dòng)員打氣，手中的小旗還在空中不停的擺動(dòng)著�！翱彀�！快��！就差一米了，加油啊”這時(shí)的我不禁有點(diǎn)吃驚，怎么“母老虎”一下子就變成了“小粉絲兒”了？待他們跑完后，她是第一個(gè)沖上去遞水、遞紙，嘴里還不停地說(shuō)著同樣的一句話(huà)“你們太棒了”，笑容漾在她的臉上……
賽場(chǎng)上，作為觀(guān)眾的.她，原來(lái)是一個(gè)鐵桿粉絲。
隨著大隊(duì)，我們大步流星的來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，一聲“解散”如鳥(niǎo)鳴般動(dòng)聽(tīng)，于是各自便奔向各自的游戲區(qū)域，我們正在玩跳房，忽然，一個(gè)身影躥了出來(lái)，一把將我手中的沙包奪走，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是老班，于是我便下意識(shí)的后退了兩步。她將沙包放在第一格，單、雙、單、單、雙就這樣順利地通過(guò)了？她又連續(xù)地跳了回來(lái)，像一只小兔子般，她雙手按地，腿向下曲，顯出吃力的樣子，“抓著了”她的臉頰變得緋紅，緊接著向后一拋，“中了”！旁觀(guān)的同學(xué)也雀躍起來(lái)。她激動(dòng)得跳了起來(lái)，手與手還在不停地拍著，笑容是如此的燦爛，好似一朵綻放的菊花。霎那間，周?chē)幕ㄋ坪跻咽㈤_(kāi)，正為她的成功而歡呼！
游戲間，作為玩家的她就像一個(gè)孩子王，帶領(lǐng)著我們走向快樂(lè)。
原來(lái)，他是這樣作文 10
歡聲笑語(yǔ)，淪為記憶。
————題記
腦海里不斷回蕩著“外公去世了”的聲音，我掩面而泣，淚水很快就沾濕了衣袖，我依舊不敢相信這個(gè)事實(shí)。望著外公的遺像，我陷入了記憶的深淵，曾經(jīng)的那些事，那些歡聲笑語(yǔ)浮現(xiàn)眼前……
小時(shí)候不會(huì)走路。外公抱著我來(lái)到一塊平坦的草地。他小心翼翼地把我放在地上，讓我保持平衡。然后他牽起我的手，帶著我一步步往前走。漸漸地，外公松開(kāi)了他的手，突然失去了依靠，摔在地上，大哭起來(lái)。外公把我扶起來(lái)，哄了哄我，繼續(xù)帶我往前走。就這樣一次次摔倒，站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了走路。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我已能健步如飛。回到家鄉(xiāng)，外公正在廚房里做飯，我走進(jìn)一看，原來(lái)是要做雞湯。我激動(dòng)得跳了起來(lái)。一整只雞被切好放在盤(pán)子里，刀起刀落，幾片生姜便切好了，看著外公熟練的動(dòng)作，看著準(zhǔn)備好了的食材，我已迫不及待。外公將食材放入鍋中熬了一會(huì)，灑上蔥花，一鍋香噴噴的的雞便新鮮出爐。站在遠(yuǎn)處，香飄十里，湊近一聞，更是香氣撲鼻。我問(wèn)外公為什么能做出這么好喝的雞湯，外公說(shuō)：“因?yàn)槟銈兓貋?lái)了。”原來(lái)，外公的手藝并不是特別好，而是雞湯中包含了外公對(duì)我們的.愛(ài)。
外公的菜園也是我的樂(lè)園。記得那一次，外公帶我來(lái)到菜園子里，各種各樣的蔬菜映入眼簾，令我目不暇接。外公教我怎樣挖菜，怎樣摘菜，不一會(huì)兒，就收獲頗多。
母親推了推我，把我從記憶的深淵中拉起來(lái)，外公突然從我眼前消失，我又淚流滿(mǎn)面，想要尋找外公的身影，卻怎么也找不到。
風(fēng)，帶走了人的靈魂，但帶不走我對(duì)您的回憶。外公，您還好嗎？
原來(lái)，他是這樣作文 11
這世間，不知有多少人，多少物，每天在經(jīng)歷著同一時(shí)間，做著同一件事。但每個(gè)人都是不同的，他們以不同的態(tài)度去面對(duì)，去做著事，得到的回報(bào)也自然不同。
本以為這依舊是普普通通的一個(gè)傍晚，我如舊坐著公交車(chē)回家。但是這天，很特別。那時(shí)已是傍晚六點(diǎn)多，街道上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。我觀(guān)察著每輛過(guò)往的轎車(chē)，每個(gè)行走的人們，沉浸在這燈紅酒綠之中。當(dāng)我快走到一條斑馬線(xiàn)時(shí)，看見(jiàn)了一位老奶奶，白色蔓延在頭發(fā)上的她獨(dú)自一人期待著一個(gè)沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)的瞬間，但車(chē)始終來(lái)往著，沒(méi)有一個(gè)司機(jī)愿意停下來(lái)。我暗暗地在心里嘆了口氣：這世間怎么會(huì)如此黑暗，竟沒(méi)有一個(gè)人懷著一顆同情之心。想著，我便走了上去。忽然，一輛“白色馬車(chē)”在斑馬線(xiàn)前停了下來(lái)，阻擋了行駛的路。映入眼簾的是一位衣冠翹楚、風(fēng)度翩翩的.叔叔，他笑著上前扶著老奶奶，將她一步步地送到馬路對(duì)面。看著他的背影—他卻有如此大的神力。這時(shí)，我心中涌起了對(duì)他無(wú)限的敬佩。送至后，他與老奶奶寒暄了幾句，說(shuō)完，便走了回來(lái)�？吹轿液�，又說(shuō)了一句：“快走吧小妹妹，路上注意安全。”他說(shuō)出的那短短的幾個(gè)字使我的內(nèi)心溫暖了起來(lái)。隨后，我過(guò)了馬路，他也上了車(chē)。
那天，夜幕降臨，那位衣著整齊的西裝，看似嚴(yán)肅卻又平易近人的“天使”，為我的人生點(diǎn)綴了一顆星辰。我想，那么善良的一個(gè)人，也一定擁有著一份美好的人生吧。
人生就是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我們認(rèn)真地去對(duì)待一件事，用善良去面對(duì)他人時(shí)，也就會(huì)得到一份美好的回報(bào)。我相信，所有的善良都能換來(lái)正比的甜蜜。
原來(lái)，他是這樣作文 12
我的老爸是一個(gè)幽默、勤勞的人，也是一個(gè)糊涂的人，想知道老爸有多糊涂嗎?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一天，老媽命令躺在床上睡得正香的老爸：“別睡了，趕緊起床!你趕緊把早餐煮了，把地拖干凈，別忘了叫你女兒起床。”老爸伸了一個(gè)大懶腰，打著哈欠，揉著睡眼，慢悠悠地起床。
老爸煮好了豐盛的早餐，愉快地吃起來(lái)。吃完早餐又賣(mài)力地拖著地，累出一身汗。老爸干完活，手插著腰得意地自言自語(yǔ)：“嘿嘿，今天我把衛(wèi)生搞得這么干凈，‘張司令’一定不再罵我了，反而會(huì)夸我做得好!”老媽回來(lái)了，看見(jiàn)干凈的地板和得意的老爸，卻沒(méi)看見(jiàn)我，問(wèn)：“你女兒呢?”老爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)沒(méi)叫我起床。老媽大怒：“走之前還提醒過(guò)你!”上午十點(diǎn)多時(shí)，我才被老媽叫起來(lái)，老爸還真是糊涂啊!
有一次我們回到老家，老爸剛進(jìn)家門(mén)就和爺爺看起了球賽�？蛷d里全都是“進(jìn)球了!”“加油!”的.叫喊聲，老爸一會(huì)從沙發(fā)上跳起，一會(huì)站立不動(dòng)。等到走的時(shí)候，老爸的眼睛還緊緊盯著屏幕，最終被老媽拖走了。老爸走到車(chē)前一直按著車(chē)鑰匙，可車(chē)就是沒(méi)反應(yīng)。我捂著肚子大笑道：“老爸，你手里拿的是遙控器!不是車(chē)鑰匙!”我們仨都笑了起來(lái)，老爸真糊涂。
有一天中午，老爸下廚，煮了他的拿手好菜——西紅柿炒雞蛋�？墒�，等吃飯時(shí)我?jiàn)A了一塊西紅柿放進(jìn)嘴里，馬上就吐了出來(lái)說(shuō)：“老爸，好咸啊!你是不是把鹽當(dāng)糖放了?”老爸摸了摸腦袋，不好意思地說(shuō)：“啊?應(yīng)該是把鹽當(dāng)糖放了�！薄袄习职�，你總是那么糊涂�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
我的老爸就是一個(gè)非常糊涂的人，不過(guò)他的糊涂也會(huì)帶給我們快樂(lè)!
原來(lái)，他是這樣作文 13
幫助，有可能是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，也有可能是同學(xué)友情，地久天長(zhǎng)，生活中，無(wú)論是哪種適時(shí)的“幫助”，總是讓人心生溫暖。
馬上就要期中考試了，午飯后，我著急趕去學(xué)校復(fù)習(xí)。時(shí)間還早，教學(xué)樓里的人寥寥無(wú)幾。
突然，毫無(wú)征兆地就覺(jué)胸口又悶又緊，喘不上氣來(lái)，瞬間，大腦里只有一片空白……我一下子有氣無(wú)力地癱坐在樓道里，只想用盡渾身的力氣扒開(kāi)校服，渴望能呼吸得再順暢一些。
這時(shí)，同學(xué)張宇軒看到了我，趕忙跑了過(guò)來(lái)。
他急切地問(wèn)我：“怎么了？沒(méi)事吧？”我指了指胸口，一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的力氣也沒(méi)有。
他立刻明白了我的意思，說(shuō)：“知道了，校醫(yī)室！”我感激地望了望他。
他把我的.左手搭在他的左肩上，右手抱住我的腰，把我慢慢地?cái)v起來(lái)，扶著我朝校醫(yī)室走去，邊走邊說(shuō)：“慢點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒，深呼吸……”
這平時(shí)短短的路程，此時(shí)走起來(lái)分外覺(jué)得步履艱難，好在有身邊的友情，有被幫助的溫暖支持著我。
校醫(yī)看后，說(shuō)沒(méi)什么事，可能是累了，讓我回教室休息一下。宇軒看著我長(zhǎng)舒了一口氣。后來(lái)，他打趣道：“當(dāng)時(shí)，我看你校服散亂，還以為你是失戀了，剛想去勸你，卻發(fā)現(xiàn)你面色慘白，嘴唇發(fā)紫。我心里一下就慌了，不由得胡思亂想。是直覺(jué)讓我送你去校醫(yī)室，去那兒就安全了�！闭f(shuō)完，我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
是他，用幽默把自己的熱心助人悄悄藏起，是他，用坦蕩的笑聲把幫助詮釋得如此云淡風(fēng)輕！對(duì)他，我只有深深的感激，和對(duì)同學(xué)情誼的無(wú)比珍惜。
是的，生活中，總會(huì)有人需要我們伸出援助之手，也總會(huì)有人向你伸出援助之手，當(dāng)重重困難得到克服的那一刻，我們收獲的就可能是雙倍的友情和溫情！他，曾經(jīng)幫過(guò)我，我一直銘記在心。
原來(lái)，他是這樣作文 14
“叮鈴鈴……”電話(huà)鈴響了。
父親欣喜地?fù)溥^(guò)去，緊握著聽(tīng)筒，鼻間都因緊張而沁出了細(xì)密的汗珠。
“晚上幾點(diǎn)到家，趕得上回來(lái)吃晚飯嗎？”他的聲音雖盡可能的裝作平靜，可仍是掩飾不住的急切。
“晚上加班，今年就不回去了。”女兒在電話(huà)那頭淡淡地回答。
他很失望，甚至于眼神中都透出空洞與落寞，眉梢中的一星點(diǎn)花白愈發(fā)顯眼了。
“爸，你怎么了？”電話(huà)那頭見(jiàn)久無(wú)聲音，略有些不耐。
“嗯，好。才工作幾年呢，要勤快些，忙就不用回來(lái)了。我們很好，真的。掛了吧，不耽誤你時(shí)間了�！彪娫�(huà)里傳來(lái)“嘟嘟”的聲音，他摸著手心還有余溫的.聽(tīng)筒，終是放開(kāi)。
揉了揉酸痛的腰，他起身說(shuō)：“孩子?jì)專(zhuān)裉炀筒蝗ベI(mǎi)菜吧！昨個(gè)的菜熱了吃吃就行了，孩子又不回來(lái)�！�
他捏了下眉心，倚坐在小院里，靜靜地恍了神：唉，是從什么時(shí)候起的呢？女兒很少回家過(guò)中秋了，是去北京念書(shū)后還是畢業(yè)工作后呢？她小時(shí)候多喜歡聽(tīng)我講天狗吞月亮的故事啊，可現(xiàn)在聚少離多，就是父女團(tuán)聚，也是匆匆而來(lái)又急急離去。
是呀，孩子長(zhǎng)大了，有屬于她自己的天地和事業(yè)，就像小鳥(niǎo)，羽翼豐滿(mǎn)遲早會(huì)飛向廣闊天地，想到這，他心中有些釋然。
他就是這樣一個(gè)人，就是一個(gè)喜歡“口是心非”、喜歡強(qiáng)作鎮(zhèn)定、喜歡自己對(duì)自己念叨、喜歡對(duì)子女傾其所有卻唯獨(dú)忘記了自己的一個(gè)人。
他就是這樣一個(gè)人，靜靜聽(tīng)你抱怨、悄悄給你關(guān)懷、默默為你守候、一心只愿做你最堅(jiān)強(qiáng)后盾的人。
當(dāng)我們成功時(shí)，他在角落欣慰地笑；當(dāng)我們落魄時(shí)，他在身旁輕聲安慰；當(dāng)我們需要時(shí)，他挺身而出。
他就是這樣一個(gè)普通、無(wú)私、偉大的人。他就是父親，是全天下的父親。
原來(lái)，他是這樣作文 15
他的名字叫做余翔澤，他有一雙大眼睛，如同燈籠，又像電燈；如果說(shuō)我的眉毛如同密林，他的就是那原始森林；他這個(gè)人十分友善不過(guò)非常記仇，他別的都好但對(duì)抓蟲(chóng)子、破壞環(huán)境這方面十分“熱衷”就像嗜好一般。
因?yàn)槲也慌孪x(chóng)并十分愛(ài)觀(guān)察它們，所以有個(gè)外號(hào)叫“蟲(chóng)大王”，但我的觀(guān)察與他不同，我往往只會(huì)看但不捉，而他卻會(huì)把蟲(chóng)抓回來(lái)“玩”，我想對(duì)他說(shuō)：“你這樣不好�！�
以前，四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)把糖之類(lèi)的甜食帶入班級(jí)，所以螞蟻成堆。在地上的殘?jiān)�，撿！在桌�?nèi)的零食袋子，搬！上課之時(shí)，一些怕蟲(chóng)子的女生會(huì)發(fā)出“�。 钡囊宦暋�?yàn)榈厣嫌幸粭l“黑線(xiàn)”。
“蟲(chóng)子‘收集’愛(ài)好者”——小余同學(xué)這就出動(dòng)了。他常在一個(gè)瓶子內(nèi)加入甜食，放在桌子底下等“蟲(chóng)”上鉤，螞蟻對(duì)這是沒(méi)有抵抗的，這不，一節(jié)課下來(lái)里面已經(jīng)滿(mǎn)是螞蟻了。
這時(shí)，他便到別處“故技重施”，又捉了幾只，再把兩次捉來(lái)的.螞蟻放在一塊，立刻雙方便干起架來(lái)。
一只螞蟻爬上另一只，咬�。〈蚨加蒙�，兩方你打我我打你，不可開(kāi)交，等到一方全滅，才罷休。
這螞蟻斗一出現(xiàn)，許多男同學(xué)便也一起捉，相互來(lái)玩，那罪魁禍?zhǔn)妆闶切∮嗤瑢W(xué)，一只只螞蟻倒下，一個(gè)個(gè)生命被銷(xiāo)毀，女同學(xué)與一些怕蟲(chóng)的男同學(xué)叫苦連天，而那些“斗蟻”的人卻津津樂(lè)道，樂(lè)在其中。不久之后，有人告訴了老師，這場(chǎng)鬧劇才算結(jié)束，但他還是“殺害”各種小動(dòng)物。
我想對(duì)他說(shuō)：“你這樣不好！”
也許他會(huì)改，也許不會(huì)，這是一個(gè)人的天性、好奇，改是難的，不過(guò)也許以后，他不再是這個(gè)傷害動(dòng)物的他了……
原來(lái)，他是這樣作文 16
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去了青島野生動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里，五彩繽紛的花兒仰著臉對(duì)我笑，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，可愛(ài)的動(dòng)物們，使我心情大好�？梢粋�(gè)人，弄糟了我整個(gè)好心情。
“咳！”“呸！”這就是吐痰發(fā)出的聲音，這聲音我們經(jīng)常聽(tīng)，卻不以為然。而那個(gè)人，那個(gè)看似只比我大十歲的哥哥，竟然隨地吐痰，還吐到了鸚鵡園里。他那時(shí)，考慮到小鸚鵡的感受了嗎？他那時(shí)，考慮到游人的感受了嗎？他吐在了祖國(guó)媽媽的身上。我相信，如果有人把痰吐在他身上，他肯定不會(huì)愿意的。我看到當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，只是撅了一下嘴，可我們?cè)趨⒂^(guān)的時(shí)候，看到了更多隨地吐痰的人，大多是老年人，多么討厭。吐痰時(shí)應(yīng)該吐到餐巾紙上，然后扔到垃圾桶里。
今天，我又看到了一些不文明狀況，紅燈時(shí)，有車(chē)闖紅燈。我爸爸熱愛(ài)車(chē)，他的車(chē)技非常好，他經(jīng)常告訴我一些車(chē)的'名字，大眾、奧迪、現(xiàn)代……爸爸非常遵守交通規(guī)則，一看到有違反交通規(guī)則的車(chē)，他都馬上告訴我，比如說(shuō)今天。
最近，新聞報(bào)導(dǎo)的一次車(chē)禍讓我銘記在心：一共四輛車(chē)，因?yàn)橛熊?chē)闖紅燈，在路的左右堵諸在一起，其中兩輛車(chē)被撞得破爛不堪，車(chē)的前半部分被撞得像一團(tuán)腐爛的物體，受傷的人員已被送往醫(yī)院。新聞報(bào)導(dǎo)員還說(shuō)了一段話(huà)，讓我覺(jué)得不可思議。那四輛車(chē)竟然有兩輛車(chē)闖紅燈，導(dǎo)致了這場(chǎng)慘案的發(fā)生。
我也不能光說(shuō)別人，我坐在我們家的車(chē)上時(shí)，總是不注意安全，有的時(shí)候還把頭伸到窗外。我看過(guò)好幾次車(chē)禍，每次看完之后我都會(huì)在心里警告我自己，在車(chē)上一定要坐好，系好安全帶，以免車(chē)禍時(shí)受重傷，可我總是隔著一兩天就忘了，到現(xiàn)在我還有這種情況。
希望每個(gè)人都能遵守社秩序，有公德心，那么我們周邊的環(huán)境、我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧�。�
原來(lái)，他是這樣作文 17
要問(wèn)他是誰(shuí)？他就是我們班的“萬(wàn)惡之源”——?jiǎng)⑽能幜�。他一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一笑起來(lái)就瞇著的小眼睛，讓人感到好笑。
要問(wèn)他做的不好的事，那可是數(shù)不勝數(shù)，都可以繞著長(zhǎng)城跑兩圈了。今天，我就來(lái)“炫耀炫耀”這“萬(wàn)惡之源”做的壞事。
清晨，太陽(yáng)早早地掛在樹(shù)梢，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)教室，全班人都在晨讀，可是不知道是誰(shuí)發(fā)出了一陣陣奇怪的聲音：“吱吱……哈哈……嘻嘻嘻……”大家都認(rèn)真地讀書(shū)。“別發(fā)出奇怪的聲音！”班主任大聲呵斥道�？墒�，聲音并沒(méi)有停止。我往后一看：只見(jiàn)劉文軒抱著一本書(shū)，拿書(shū)擋著自己的臉，又發(fā)出“嘻嘻……哈哈……”的`聲音。老師十分生氣，可又不知道是誰(shuí)發(fā)出的聲音。上課之后，老師站在講臺(tái)上，打破了“歡天喜地”的場(chǎng)面�！鞍察o，安靜，今天早晨朗讀時(shí)，誰(shuí)在笑？”全班人搖了搖頭。班主任惱羞成怒，破口大罵：“你們這樣的學(xué)生，真是想把老師氣死！”“老師，我知道是誰(shuí)。”“說(shuō)，是哪個(gè)人�！薄熬褪撬 边@時(shí)，全班的目光齊刷刷地向我“砸”來(lái)，“萬(wàn)惡之源”指著我對(duì)老師說(shuō)。我氣得都快炸了，好��！你個(gè)劉文軒，讓我替你背這么重的黑鍋，這個(gè)仇，我們結(jié)下了。老師對(duì)我數(shù)落了一節(jié)課，如果不是下課，還能再說(shuō)我半個(gè)小時(shí)。
中午，我們放學(xué)后，劉文軒又開(kāi)啟了他那三寸不爛之舌。這家伙，不開(kāi)口還好，開(kāi)口了，就像是一把機(jī)槍?zhuān)洁絺�(gè)不停。我們幾個(gè)“敵人”嘗試著把“槍口”封住，可是，他好像一個(gè)護(hù)盾，我們摸都摸不著他的“槍嘴”。
劉文軒啊，劉文軒，我真的希望你可以改掉這個(gè)壞毛病。你這樣做真的不好。
原來(lái)，他是這樣作文 18
在生活中有許多不好的事情，當(dāng)我們看到了會(huì)有一連串的聯(lián)想，去阻止他，還是讓他做下去呢？
記得有一次我們出去旅游時(shí)，在賓館里大人們整理東西，我們閑的沒(méi)事干出去透透氣。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他拿著一根竹竿，不知在做什么。于是我們過(guò)去一瞧，原來(lái)他在弄水玩，我剛要走，突然看見(jiàn)有一片荷葉上蹲著一只小青蛙，那只小青蛙用眼睛看著周?chē)�，漸漸地荷葉開(kāi)始挪動(dòng)，原來(lái)是那個(gè)小男孩用竹竿把荷葉弄了過(guò)來(lái)，把青蛙抓上岸，那只青蛙在他手中活蹦亂跳，旁邊的盒子里還有好幾只青蛙。
接下來(lái)，他開(kāi)始玩青蛙：有的時(shí)候，抓住它的腿，讓它倒立;還有的時(shí)候抓住青蛙的一條腿，甩著玩;讓我們覺(jué)得他的'行為非常殘忍。他又讓青蛙蹦過(guò)自己的手指，一蹦一跳，他覺(jué)得特別好玩。他把這幾只青蛙輪流著玩。有的時(shí)候，他還會(huì)拿著兩只青蛙打仗，手碰手，腳碰腳，打了沒(méi)幾分鐘，他好像覺(jué)得沒(méi)有意思，所以就把它們?nèi)踊厮铩?/p>
他站了起來(lái)，又在草叢邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，看見(jiàn)一只較大的青蛙，他先是一驚，急急忙忙跑去拿來(lái)了竹竿，費(fèi)了九牛二虎之力才把青蛙從草叢里挑了出來(lái)。
那只青蛙肚子鼓鼓的，用眼睛盯著我們。那小男孩看了它幾眼，把竹竿對(duì)準(zhǔn)青蛙一戳，青蛙便一跳，再一戳，青蛙又一跳，就這樣戳來(lái)戳去，青蛙跳來(lái)跳去。小男孩不耐煩了，一戳青蛙的頭，把它戳死了。然后小男孩把青蛙扔進(jìn)水里，便大搖大擺的回屋了。
我看了這一切，憤憤不平，因?yàn)樾∧泻⒉槐Ｗo(hù)動(dòng)物，反而去殺害動(dòng)物，難道他不知道嗎？要是動(dòng)物沒(méi)有了，那么世界就不均衡了。到最后，我們也會(huì)死亡的。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)動(dòng)物！
原來(lái)，他是這樣作文 19
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我一眼就看中了他。
他生的一臉正氣。短短的胡子，平平的頭發(fā)，尖削的下巴，都顯現(xiàn)出他的精干，正直。他一看便似是魯迅先生那樣的人。
然而使我真正想與他交往的，卻是一件小事。清楚地記得，那天我是在吃午飯時(shí)與他坐一起的。他一直只顧著低頭扒飯，又時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)看看我，又望望別處，爾后，又把頭埋下去�？此臉幼�，像是十分小心謹(jǐn)慎的，生怕不小心得罪了他人。
無(wú)聲的，不為人所知的，他又抬起那低垂著的腦袋。
可這次，他沒(méi)有在低下頭去，而是直盯著我的后方。只見(jiàn)他的眼神忽而從平靜改為憤怒，放出些兇狠的光來(lái)。眉頭緊鎖，連那平整的短發(fā)，也似要豎起來(lái)了，他咬牙切齒，顯然想要宣泄不滿(mǎn)。
向后望去，卻見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，為了圖方便，從欄桿上直跨過(guò)去！這實(shí)是不對(duì)的，我的心中也有了些憤恨之意，可終是不敢去阻止。只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在一邊看著。其實(shí)我本也不想只當(dāng)個(gè)“看客”。如果換在人少的`地方，我也許也會(huì)沖上前去“阻撓”，當(dāng)一回“英雄”�？蛇@里聚集了全校的人。我不敢直面他們的目光。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再理會(huì)。
“啪！”我嚇了一跳，看時(shí)，卻是他看不下去了，“拍案而起”，徑直走到那同學(xué)面前，強(qiáng)忍著怒火，對(duì)那同學(xué)說(shuō)：
“不能從這過(guò)！”
這短短的五個(gè)字，使我看清我與他的差距來(lái)，當(dāng)我還在縮手縮腳的時(shí)候，他卻“敢怒敢言”，英勇地行動(dòng)起來(lái)。而自己，卻不是魯迅先生筆下“事不關(guān)己”的看客？確是我不曾擁有的。
這樣的他，這樣“正義”的他，卻怎不使我想要靠近呢？
原來(lái)，他是這樣作文 20
那是一個(gè)月色極美的夜晚，他與張懷民先生一起在承天寺內(nèi)的庭院里賞月。賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨，多種復(fù)雜的情感一起涌上心頭……
他是誰(shuí)？他正是大名鼎鼎的蘇軾啊。中國(guó)北宋時(shí)期的一大文豪，擅長(zhǎng)詩(shī)、詞、文、繪畫(huà)、書(shū)法，堪稱(chēng)“五絕”。他在文學(xué)上有著很高的造詣，與幾位大詩(shī)人并稱(chēng)為“唐宋八大家”，其散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)為“歐蘇”；其詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)為“蘇黃”，又與陸游并稱(chēng)為“蘇陸”；其詞與辛棄疾并稱(chēng)為“蘇辛”；其畫(huà)與幾位畫(huà)家并稱(chēng)為“書(shū)法四大家”，且開(kāi)創(chuàng)了湖州畫(huà)派。
這么一位堪稱(chēng)天才的人，可他的人生道路卻充滿(mǎn)了坎坷。二十一歲那年，蘇軾與弟弟蘇轍同科進(jìn)士及第，此后卻接連遭受了失去父母與妻子的痛苦。政治上，他又因反對(duì)王安石的變法，引起了新黨的不滿(mǎn)，遭受冤屈，最終被貶至黃州做團(tuán)練副使。后來(lái)，又因主張兼用所長(zhǎng)，引起了舊黨的不滿(mǎn)。在這個(gè)新、舊黨不相容的時(shí)代，蘇軾既不支持新黨，又不支持舊黨，更是難以生存！于是，他被貶到各個(gè)偏僻的地方……
最讓我佩服的是，蘇軾雖然擁有這么坎坷的一生，卻始終以開(kāi)懷的胸襟，豁達(dá)的'心態(tài)面對(duì)人生。即使被流放到荒山野嶺，仍然提筆寫(xiě)下了《念奴嬌·赤壁懷古》這一慷慨激昂的詩(shī)詞；即使被貶至黃州做團(tuán)練副使，仍然樂(lè)觀(guān)地與好友半夜賞月……這么一個(gè)豪邁的詩(shī)人啊，難道不值得我們所敬佩嗎？
這樣的一個(gè)他，堅(jiān)定自己的想法不為他人所折腰；這樣的一個(gè)他，再苦再累的生活依舊為民著想；這樣的一個(gè)他，曲折坎坷的道路也阻礙不了他對(duì)生活的熱愛(ài)！
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我的同桌是班上出了名的差生，這不，最近他又做了一件錯(cuò)事。
馬上要考試了，老師提醒我們要好好復(fù)習(xí)。對(duì)這次考試，我是很有信心的，因?yàn)闇?zhǔn)備很充分，考分一定不會(huì)低于90。不過(guò)我有點(diǎn)擔(dān)心我同桌，因?yàn)槔蠋熃形遗c他同桌，本意是讓我在學(xué)習(xí)上帶好他的`，可他不愛(ài)學(xué)習(xí)。
老師提醒之后，我又叮囑我的同桌，晚上一定要好好復(fù)習(xí)，他卻看都不看我一眼，冷冷地說(shuō)知道了。聽(tīng)后我有一點(diǎn)傷心，好心提醒還被嫌棄！第二天，我見(jiàn)他的眼圈跟熊貓一樣，一看就是熬夜打游戲了。我又一次好心勸他好好復(fù)習(xí)，畢竟第二天就要考了，箭在弦上了�。∷挪活I(lǐng)情呢，還憤憤不平地對(duì)我說(shuō)：“怎么這么煩？我都說(shuō)知道了。”我不再勸告他了，因?yàn)樵僭趺磩穸际侵窕@打水一場(chǎng)空。我也無(wú)法再忍耐他對(duì)我的羞辱，我已準(zhǔn)備好了明天看他出洋相。
第二天考試了！試卷上的試題對(duì)我真是小菜一碟，但我卻見(jiàn)同桌豆大的汗珠一滴滴地掉在桌面，洇濕了卷子。我知道這是他因?yàn)楹ε隆⒕o張而掉下的冷汗，心里頭不由嘲笑他：早知如此，何必當(dāng)初！
過(guò)了一周，分?jǐn)?shù)公布下來(lái)了，我一看自己的：94加2，相比上一次的85加4，可是進(jìn)步了不少，心里不由一陣狂喜！偷瞄了一下同桌，剛到及格線(xiàn)，上次考他還有70多分呢！我看到他又在掉冷汗了，便趕緊安慰他。他懊惱地跟我說(shuō)：“對(duì)不起，我一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)你的勸告，還罵你！現(xiàn)在你還過(guò)來(lái)安慰我，你真是太好了！請(qǐng)你原諒我！”我趕忙說(shuō)：“其實(shí)我早都原諒你了，我也對(duì)不起你，考試時(shí)我還默默地嘲笑了你�！闭f(shuō)完，我倆相視一笑，恩怨就此一筆勾銷(xiāo)。
雖然同桌這次這樣做不好，但他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，還是很棒的，不是嗎？
原來(lái)，他是這樣作文 22
現(xiàn)在的社會(huì)天天都在日新月異的進(jìn)步，提倡做一個(gè)講文明、有素質(zhì)的人，我班同學(xué)中有些“無(wú)惡不作”的“惡魔”也在病狂的“進(jìn)步”，如在別人椅上沾水，在別人抽屆里放濕紙，或把別人的桌子推倒，然后怪罪別人。
就講桌子翻倒的事吧。就在星期五的下午，我和顏智凌在小操場(chǎng)玩耍，玩到一半時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，說(shuō)我的桌子倒了，是黎嘉偉干的，我聽(tīng)了，氣得一蹦三尺高，怒氣沖沖地來(lái)到班上，只見(jiàn)自己的桌子攤倒在地，書(shū)包也倒在地上，書(shū)本亂七八糟地掉在地上，我和張人可筆盒的筆七零八落地散在地上，椅子也倒了，好像我的座位被小偷盜過(guò)了一般。于是我就詢(xún)問(wèn)班上的人，明白了一切事實(shí)。原來(lái)，殷華強(qiáng)、李偉、黎嘉偉、鄭浩譚等人聯(lián)合起來(lái)，去壓張訓(xùn)凱，張訓(xùn)凱一時(shí)斗不過(guò)黎嘉偉等人的“泰山壓頂”，一下子被壓到了桌子底，從桌椅縫中逃之夭夭，原本鄭浩潭想去捉他，把張訓(xùn)凱再狠狠地壓一頓，沒(méi)想到讓張訓(xùn)凱逃脫了。鄭浩潭便很不甘心，于是，他看見(jiàn)了黎嘉偉，就說(shuō)要壓黎嘉偉，黎嘉偉怕鄭浩潭，不敢不屈服就做在自己的'椅子上“等死”，鄭浩潭一伙人大軍壓下，黎嘉偉被壓牢了，一轉(zhuǎn)身，靠在我桌上，我的桌子便倒了下來(lái)，我書(shū)包也遇難了。等我來(lái)到班上時(shí)，他們卻說(shuō)是杜文彬、魏春龍弄的。便分散而走開(kāi)。我找黎嘉偉問(wèn)個(gè)情況，他卻說(shuō)滾開(kāi)，是杜“狗賀”弄的，別怪我。
黎嘉偉這伙人這樣做確實(shí)不好，明明是自己弄的，反而因大欺小，怪罪別人，真是“罪惡滔天”我還是希望全班同學(xué)能互相幫助，保持和諧，呈現(xiàn)美好的未來(lái)。
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我的同桌有一壞毛病，他這個(gè)毛病也是我最煩的毛病，他自己不好好做事就算了，還不讓別人好好做事。
有一次老師講完課之后讓我們寫(xiě)作業(yè)，我正在寫(xiě)，可是我的同桌呢？他居然在抽屜下面吃東西，我可真是服了，他現(xiàn)在都多大了，上課居然還吃零食？
我看過(guò)之后就沒(méi)搭理他，只要他不影響我就隨便他吧，就繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)了。
我寫(xiě)了沒(méi)到一分鐘，他就小聲的對(duì)我說(shuō)：“你別寫(xiě)了，陪我玩一會(huì)兒�！�
我頭也不轉(zhuǎn)，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，他見(jiàn)我沒(méi)有搭理他，又趁我沒(méi)注意時(shí)偷偷的拿走了我的'車(chē)鑰匙。
他把車(chē)鑰匙在我面前晃了晃，說(shuō)：“你要不陪我玩一會(huì)兒，這車(chē)鑰匙可就歸我了。”
我頭也不轉(zhuǎn)，又不搭理他，因?yàn)槲抑浪隙〞?huì)給我的，如果他不給我，我就告老師。
他見(jiàn)我又沒(méi)搭理他，就把我的鉛筆盒拿走了，還拿走了，我正在用的筆。
我再一次不搭理他，正準(zhǔn)備從鉛筆盒里再拿一支筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。
“你的鉛筆盒在我這呢�！彼皭旱男χ孟袷怯米鞅宗A(yíng)了一場(chǎng)比賽一樣。
“你……還給我快點(diǎn)，你看你，你知不知道你這樣做很不好？”我生氣了伸手想問(wèn)他要回來(lái)。
“我就是不給，除非你陪我玩一會(huì)兒，我才給你�！彼е业你U筆盒就是不給。
“你確定不給？”我心中早已忍無(wú)可忍了，語(yǔ)氣也更加強(qiáng)硬了。
“不給”他還是那樣嬉皮笑臉的。
我站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)“老師他自己不寫(xiě)作業(yè)，還拿走了我的筆，不讓我寫(xiě)。”
老師生氣地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我的同桌說(shuō)，“快點(diǎn)把他的筆還給他，并說(shuō)一聲對(duì)不起�！�
同桌把我的鉛筆盒放在了我的桌子上面，說(shuō)“對(duì)不起�！�
“沒(méi)關(guān)系�！蔽覈@了口氣，算是原諒了他。
唉……我的同桌，你什么時(shí)候才能改掉這毛病��？
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在我們身邊，有許多人做的事情不文明、不禮貌，然而我們卻熟視無(wú)睹，從不指出缺點(diǎn)，批評(píng)他們。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。他是我的同學(xué)，以前的行為一點(diǎn)也不好，可現(xiàn)在他變了，讓我給你們講一講以前的他是怎樣的吧！
開(kāi)學(xué)了，我們帶著興奮的心情走到教室，可發(fā)現(xiàn)我們換班主任了�，F(xiàn)在我們的班主任是我由史以來(lái)最敬佩的一位老師——張老師。在開(kāi)學(xué)的`一天晚上，張老師讓我去書(shū)店買(mǎi)《教材1+1》。我拿著錢(qián)正要去買(mǎi)，我們班的同學(xué)也要去，于是我把錢(qián)給他讓他給我捎一本。過(guò)了一會(huì)兒，他興沖沖地跑了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天我們賺了一筆�！薄澳憧矗屹I(mǎi)書(shū)的時(shí)候拿了兩本，結(jié)賬時(shí)只結(jié)了一本，老板沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我就都拿出來(lái)了�！蔽遗靼字�，說(shuō)：“那怎么行，多不道德，快還回去吧！”“那太費(fèi)事了，”他嘟囔道，“正好咱倆一人一本，多好，省了錢(qián)還可以買(mǎi)玩具�！薄澳窃趺葱校∵@跟偷有什么區(qū)別？”我說(shuō)著就把書(shū)奪了過(guò)來(lái)還給了書(shū)店。而他卻生氣地離開(kāi)了。
記得我們?nèi)ド痰曩I(mǎi)玩具，那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。商店里的商品真是琳瑯滿(mǎn)目：有奧特曼模型，有玩具子彈槍?zhuān)�有許多乒乓球拍？真是應(yīng)接不暇呀！突然，那副乒乓球拍把同學(xué)吸引住了。他呆呆地站住了。我們買(mǎi)這個(gè)吧！”他說(shuō)，“還是三星呢！”于是我們?nèi)ソY(jié)賬了。我叫同學(xué)幫我結(jié)賬，我拿出了一百元錢(qián)給同學(xué)，本來(lái)乒乓球拍六十元，可老板多找了我們五十元。我開(kāi)始很高興，當(dāng)在回家的路上，我挺內(nèi)疚的。于是我老老實(shí)實(shí)的把五十元退給了老板。
要想成為一名好學(xué)生，懂禮貌、講文明是最重要的。他這樣做怎么可能成為一名好學(xué)生呢？又怎能成為受大家歡迎的人呢？“你這樣做不好，希望你能改正。”這是我現(xiàn)在最想對(duì)他說(shuō)的話(huà)。
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他有著胖嘟嘟的身子，走起路來(lái)一晃一晃的。他有那獨(dú)特的燦爛的笑容，只要他一笑，好像整個(gè)世界都變晴了。
在每天的早上，我們倆都要早到校去打掃衛(wèi)生區(qū)。他來(lái)得比我早，等我到的時(shí)候他大多正坐在那悠閑地喝著早餐牛奶呢。和他在一起拖地時(shí)，總感覺(jué)這份無(wú)聊的工作變得有趣多了。
時(shí)間一長(zhǎng)，他和我就熟悉了，經(jīng)常欺負(fù)我似的開(kāi)玩笑。
中午學(xué)校午休時(shí)，他首先會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，然后不知怎的我就臥倒在地了。他有時(shí)會(huì)坐在我身上，邊笑邊念叨著：“咦~這個(gè)小孩，真好玩！”那個(gè)場(chǎng)面可以用課文中的一句話(huà)來(lái)形容，真實(shí)生動(dòng)形象啊——“肥胖的黃蜂伏在菜花上�！�
在課間或是早自習(xí)，他從來(lái)沒(méi)有一分鐘閑過(guò)，桌子角上總是放著一摞東西。他又是寫(xiě)作業(yè)，又是背單詞，還有的時(shí)候不知從哪弄來(lái)了道數(shù)學(xué)題開(kāi)始鉆研起來(lái)。他在下課后，總有或多或少的問(wèn)題追在老師屁股后面問(wèn)。老師當(dāng)然會(huì)耐心地解答。他再次回到座位上時(shí)總是一臉的滿(mǎn)足。
學(xué)校選團(tuán)員，我們班出了點(diǎn)意外，只有他一個(gè)人被選上了。他一開(kāi)始得知這個(gè)消息時(shí)，是憤怒的。他很生氣，后來(lái)都激動(dòng)得哭了。而現(xiàn)在呢，他挺高興，期末的團(tuán)支書(shū)、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選用不著選了，都他一個(gè)人包圓了！
有了這些職位，他的'活更多了，每天幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間。班里最忙的應(yīng)該就是他了！
體育課一定是他最討厭上的課了。每次只要有傳來(lái)體育課不上的消息，他就會(huì)激動(dòng)地拍起手來(lái)。不過(guò)，卻招來(lái)了同學(xué)們仇視的目光。等到體育考試時(shí)，他就犯愁了。立定跳遠(yuǎn)，他使出了全身的力氣，可也只是向前移動(dòng)了短短的一米。他也曾發(fā)奮跑步過(guò)，但是還沒(méi)跑夠一圈就退下陣來(lái)了。
我有時(shí)會(huì)羨慕甚至崇拜他，但有時(shí)也會(huì)有些討厭他。唉，他就是這樣一個(gè)人。
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我們班的洋洋同學(xué)可以算是說(shuō)整個(gè)三年級(jí)里最差的同學(xué)了，因?yàn)樗粌H調(diào)皮搗蛋，還喜歡跟老師頂嘴，老師有時(shí)候看他也看不下去了，于是她一把把洋洋同學(xué)拎出了教室門(mén)，在天寒地凍的地方上課，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)著空調(diào)，舒舒服服地上課。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天上飄著幾朵雪白雪白的云朵，這些云朵仿佛像一塊塊棉花糖一樣軟綿綿的，我剛剛到教室里時(shí)，發(fā)現(xiàn)班里多了一封信，我想那封信應(yīng)該是我們班被表?yè)P(yáng)了，但結(jié)果卻讓我意想不到，是一封批評(píng)信，被批評(píng)的那個(gè)人讓我大吃一驚，竟然是洋洋同學(xué)被扣分了，此時(shí)章老師大發(fā)雷霆地走進(jìn)教室里來(lái)，對(duì)著姜洋同學(xué)大吼，洋洋同學(xué)很不服氣，于是章老師把他拎了出去，別看洋洋同學(xué)人小，但是他的重量相當(dāng)于一頭大象的'重量，我們這么多人拉都拉不到他，最后我們費(fèi)了九牛二虎之力，用盡了吃奶的力氣，才把他拉出了教室門(mén)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，上課鈴響了，老師同意讓洋洋同學(xué)回到自己座位上來(lái)了，章老師開(kāi)始講課了，我正想著洋洋同學(xué)應(yīng)該不會(huì)再搗蛋，但是“說(shuō)曹操，曹操到”，洋洋同學(xué)朝四面八方的同學(xué)扔垃圾，教室里此時(shí)就是一個(gè)垃圾場(chǎng)，全是洋洋同學(xué)的垃圾，我們班的同學(xué)都快被他煩死了，章老師看見(jiàn)后立馬讓他到后面去站著，我一眨眼的功夫又看到了洋洋同學(xué)又在開(kāi)始扔垃圾了，就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，此時(shí)此刻，洋洋同學(xué)已經(jīng)玩了40分鐘了，章老師肯定會(huì)找他算賬的，她一把把姜洋拎出教室門(mén)，章老師大聲說(shuō)道為什么你這次上課又沒(méi)有聽(tīng)，旁邊其它班級(jí)哈哈大笑，洋洋同學(xué)羞愧的低下了頭，噘著一個(gè)小嘴巴，怒目圓睜地盯著他們，害羞地離開(kāi)了。
通過(guò)這發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得洋洋同學(xué)的情商應(yīng)該還需要改進(jìn)，我相信未來(lái)的洋洋一定是一名很出色的大學(xué)生，我為他加油。
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在這個(gè)多姿多彩、繁花似錦的世界里，有一個(gè)這樣的人，他每天披星戴月、早出晚歸，為的是家庭生活地更美好，他就是這個(gè)平凡家中的棟梁，給我生命的父親。
父親手把手教會(huì)了我一切，吃飯、刷牙、走路，也教會(huì)了我怎樣做人。父親每天奔波在外，汗如雨下，掙點(diǎn)錢(qián)不容易�。√焯祛^上頂著炎熱的太陽(yáng)工作掙錢(qián)，如同大海撈針！可是他從不叫苦叫累，總保持這一張慈祥的笑臉。
在生活上，我衣來(lái)張手，飯來(lái)張嘴，給我吃好的，穿好的，父親自己卻穿得很樸素。在他眼里，我放在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了，可是享清福的'我卻不懂得父親的良苦用心。
在學(xué)習(xí)上，父親嚴(yán)格要求我，他就如同黑暗中的一盞照明燈，照亮我前進(jìn)的道路，使我在光明的照耀下，不會(huì)迷路、孤寂。他那琥珀般閃耀的眼珠，如同一個(gè)指南針，幫助我辨識(shí)東南西北。
可是我很調(diào)皮，總?cè)歉赣H生氣，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候，眉開(kāi)眼笑的我望著父親滿(mǎn)臉皺紋的時(shí)候，心里想吃了藥一樣苦苦的，想吃了檸檬一樣酸酸的。我覺(jué)得不該讓父親生氣、頭疼，我是一個(gè)不孝之子。
父親給了我一切，我就該以名列前茅的成績(jī)來(lái)回報(bào)，知恩圖報(bào)，天經(jīng)地義。記得一次在我為一次單元考試獲得了一百分，而激動(dòng)不已、得意忘形時(shí)，父親告訴了我一句話(huà)：“不能只關(guān)注腳下的大地，更要仰望頭頂?shù)男强眨「赣H的話(huà)給我留下了深刻的印象，這句話(huà)伴隨著我在學(xué)校的每一天、每一刻！
父親是我的良師益友，雖然簡(jiǎn)單的幾段話(huà)不能表達(dá)出我內(nèi)心火一般的愛(ài)！但是能表示出父親對(duì)我的無(wú)微不至！
父親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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鏡頭一
在市中心的步行街上，有一個(gè)男孩對(duì)不遠(yuǎn)處的幾個(gè)外國(guó)朋友，一邊用手指著一邊大聲向路人叫喊：“快看，外國(guó)佬呢！象個(gè)妖怪！”他似乎將外國(guó)人當(dāng)作了怪物，可以任他指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四。外國(guó)友人和他雖然語(yǔ)言不通，但從他那輕蔑、不恭的神情中感受到對(duì)自己的`不友善。只好搖搖頭加快腳步離開(kāi)了“是非之地”。
感悟：中國(guó)是世界聞名的禮儀之邦，以禮待人是我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我記得那年在桂林游漓江時(shí)，一艘滿(mǎn)載著外國(guó)朋友的游輪與我們相遇，還在遠(yuǎn)處時(shí)，他們就微笑著揮揮手和我們熱情地打呼。外國(guó)朋友多么友善呀！舉用投足之間表現(xiàn)出文明的風(fēng)度以及高涵養(yǎng)的素質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？而今天他卻以這樣態(tài)度對(duì)國(guó)際友人真有失世人給我們禮議之邦的雅號(hào)。2008年奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我們不應(yīng)以文明、微笑、友好的氛圍來(lái)迎接國(guó)防友人和奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)嗎？
鏡頭二
那天我經(jīng)過(guò)一家網(wǎng)吧門(mén)口，看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉焦慮和疲憊的婦女正在訓(xùn)斥一個(gè)十來(lái)歲的男孩：“你這幾天干嘛去了？原來(lái)是躲在網(wǎng)吧里上網(wǎng)，學(xué)校找不著，家里人到處找！你要把我氣死呀？……”那男孩居然不屑一顧。唉！又一個(gè)網(wǎng)癮少年。其實(shí)我家里也有電腦，有時(shí)我也會(huì)上網(wǎng)查資料、聊天。
感悟：電腦是把雙刃劍。會(huì)利用它的人，將對(duì)自己有益無(wú)害；不會(huì)使用的人，只會(huì)傷了自己和家人，使自己陷進(jìn)深淵欲罷不能。益和害只看你的態(tài)度，你是將它當(dāng)成玩具，還是工具。
生活中人類(lèi)的惡習(xí)還有很多，這就需要我們一一去改正。我相信，總有一天世界會(huì)充滿(mǎn)著文明和諧的音符。
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他有著亂蓬蓬的頭發(fā)，小小的眼睛，洗得泛白的衣服……如此平凡的外表，卻讓我為其感動(dòng)。
才入校門(mén)沒(méi)多久，班上就迎來(lái)了一個(gè)“怪人”，這就是他。他的到來(lái)，引得班上陣陣哄笑，幾乎所有的同學(xué)都在笑話(huà)他那可笑的外表。當(dāng)然，我也是其中之一。我心里想：這樣的一個(gè)人，能干什么呢！可接下來(lái)發(fā)生的事，讓我們都對(duì)他刮目相看。
放學(xué)以后，他用手捋了捋亂亂的頭發(fā)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我要當(dāng)值日生！”老師顯得很驚訝，但還是答應(yīng)了。只見(jiàn)他有條不紊的勞動(dòng)，不時(shí)還擦擦汗。這無(wú)疑給我們這一群只喊“口號(hào)”的人產(chǎn)生很大的刺激。我們大家見(jiàn)了這一幕，都在想：他也不是像他的長(zhǎng)相一般“平凡”！
看著他熱火朝天地勞動(dòng)，我沒(méi)有心思再看下去了，便拍了拍衣服上并沒(méi)有的灰塵，走上了回家的路。聽(tīng)著路上放起的小曲，看著已被太陽(yáng)染成紅色的云彩，我并沒(méi)有注意自己的后面發(fā)生了什么，只聽(tīng)后方傳來(lái)“蹬蹬蹬——”的'跑步聲，還聽(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，是他！我回頭一看，他正將躺在地上呻吟的老婆婆扶起，一只拐杖飛落在旁邊。我呆住了，凝視著眼前發(fā)生的一幕，我不禁感動(dòng)了，夕陽(yáng)的余光照在他與老婆婆的身上，他扶著老婆婆低著頭問(wèn)著老婆婆什么。我拍下這一幕，發(fā)現(xiàn)眼前已被淚水模糊……
在這之后，人人都在夸他熱心，但他仍是頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，穿著泛白的衣服，幫助他人，他手臂上不知何時(shí)系上了一根綠色絲帶，在泛白的衣服下格外的突出。每每見(jiàn)到他，腦中就會(huì)閃過(guò)那張照片，一直讓我感動(dòng)不已。這樣的他，讓我為感動(dòng)。
原來(lái)，他是這樣作文 30
我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的眼睛里也透著銳利的目光，他大大的`嘴巴讓他顯得格外陽(yáng)光、自信。他也是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命，喜愛(ài)讀書(shū)的人。
有一次，陽(yáng)光明媚，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球。正打著，我才想起小滔還在教室里看書(shū)，我去把他叫出來(lái)玩玩。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就抱著球出現(xiàn)在了他的面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒(méi)想到他依然呆若木雞的在那兒讀書(shū)。我又在他旁邊喊了一聲，他也只說(shuō)了一句：“別鬧，沒(méi)看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看著他那認(rèn)真的樣子，實(shí)在不想打攪他，便拍了拍他，抱著球走了。
又過(guò)了幾天，明媚的陽(yáng)光退了下去，烏云密布的天氣也開(kāi)始興風(fēng)作浪，小滔像一個(gè)熾熱的小太陽(yáng)，他讀書(shū)的心情依然是很好，絲毫沒(méi)有受到壞天氣的影響，他還在讀著書(shū)。那天課間，他一直在讀書(shū)，要上課了，我走到他身邊說(shuō)：“你別讀書(shū)啦，馬上就上課了，快點(diǎn)做準(zhǔn)備吧！”“等我看完這章�！彼鸬馈Ｎ覠o(wú)奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書(shū)，直到老師走進(jìn)來(lái)的前一秒，他才心滿(mǎn)意足的合上了書(shū)，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。
有時(shí)，他就想像一顆被扔進(jìn)書(shū)海的石子，深深地沉浸在書(shū)海里，無(wú)法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時(shí)，他讀著讀著就開(kāi)始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書(shū)、文具……我們費(fèi)了好大勁才把他叫醒�？墒牵�不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時(shí)，居然還生伸出雙手做出鳥(niǎo)兒飛翔的動(dòng)作。這次，我們不愿打擾他，讓他沉浸在書(shū)里。
我覺(jué)得，他確實(shí)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
原來(lái)，他是這樣作文 31
我去公園玩后，座著公交車(chē)回家了，我真的很喜歡回家，家里非常暖和，有沙發(fā)什么的，我還很喜歡坐車(chē),主要是看看路上的風(fēng)景，風(fēng)景多么美好，有一座座的高樓大廈，有一片片綠油油的草地，還有穿行不息的汽車(chē)，在路上，我在想，到了家干的第一件事是什么，接下來(lái)要干什么，到家的時(shí)間總是真么快，一路的好風(fēng)景就這樣沒(méi)了。
下了車(chē)，最吸引我眼球的是一個(gè)人，個(gè)子不算很高，手里那這幾塊石頭，心里想：這個(gè)人拿石頭干什么，專(zhuān)挑了一個(gè)人很少的地方，難道······，我不敢再往下想了，恐怖襲擊，no!no!no!不可能，在這種地方恐怖襲擊，異想天開(kāi)，還有什么可能性?好奇怪啊，我抱著疑問(wèn)走了那里，一條狗，躺在馬路上，真的很可憐啊。一動(dòng)不動(dòng)的'。我剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他就說(shuō)：“小屁孩，沒(méi)你事，趕緊滾。”我又要說(shuō)，又被打斷了“滾!”這么沒(méi)有教養(yǎng)啊。
他爸爸沒(méi)教他怎么做人嘛。他這樣做不對(duì)，小狗沒(méi)惹他，他卻去耍那只小狗，不知道要好好的對(duì)待動(dòng)物嗎。
后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)人經(jīng)常喝酒，喝完酒就犯渾，在小區(qū)里鬧事，這不是一回兩回了。而是經(jīng)常這樣，還聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有老婆孩子，是因?yàn)殡x婚了。精神上好像有一點(diǎn)問(wèn)題�？赡苁沁@件事給他了很大的刺激，所以才會(huì)這樣吧。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這只狗的運(yùn)氣真背，碰上了這么一個(gè)人，我真想教訓(xùn)他一下，可是畢竟不行啊，我和他素不相識(shí)，沒(méi)有真?zhèn)�權(quán)利，只能希望那只小狗狗好運(yùn)吧，不要再碰上這個(gè)人了。否則，如果再碰上那個(gè)人，可真要倒霉了。
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他，總是守候在大橋下，初升的陽(yáng)光伏在他的腳邊，在這人來(lái)人往，混和著垃圾的氣味和尾氣的大橋下，他，帶著笑容，從身旁的舊布包中取出那把和包一樣舊但擦得锃亮的小提琴，然后將幾張嶄新的鈔票悄悄地放入身前的鐵盒中，深吸一口氣，便開(kāi)始了一天的工作......一個(gè)月來(lái)幾乎天天如此。而在這繁華的大街，行色匆匆的人們又有幾個(gè)在意過(guò)他，在意過(guò)他那單薄灰暗的身影，可他似乎從不在意，只在那默默地拉著那把破得可憐的小提琴，但并不卑微。他用他那婉轉(zhuǎn)的曲子見(jiàn)證了時(shí)間的流逝，他該為此驕傲，世界是他的`觀(guān)眾。
我關(guān)注他許久了，好奇心驅(qū)使著我去想了解他的生活，了解他那時(shí)而歡快時(shí)而低沉的節(jié)奏下訴說(shuō)的動(dòng)人故事，可每當(dāng)我踏著節(jié)奏向他靠近，再靠近，末了，我竟不想去破壞這份寧?kù)o。借口！是我沒(méi)有勇氣去面對(duì)他那張滄桑的臉，好幾次我終究還是沒(méi)有走過(guò)去......
可是今天，我需要勇氣，我需要勇氣去一探究竟，而不是狼狽的離開(kāi)大橋去躲避。
我踩著節(jié)奏向他走去，咽了咽口水，走到他面前。
“您__您好�！拔�?guī)е鵁o(wú)措的語(yǔ)腔向他。音樂(lè)沒(méi)停，他依然沉浸其中。
“您好！”
他停下來(lái)了，驚奇的看著我，那表情中分明帶著幾分緊張。
“您......‘’我噎住了，腦子一片空，不知下句接上什么。
我呆住了，一種莫名的尷尬彌漫開(kāi)來(lái)。他頓了頓，笑了，那笑容是那樣的甜蜜，那是怎樣的笑容�。∠翊猴L(fēng)拂面，像陽(yáng)光灑落，我驚呆了！終于明白是什么讓他在這種環(huán)境中扎根？是那顆明媚如春光的心！
倘若我們?cè)谏钪袚碛羞@樣的心態(tài)，接下來(lái)的日子里，怎會(huì)憂(yōu)傷？怎會(huì)彷徨？只要你笑對(duì)生活，你便會(huì)多一份燦爛！
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她是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，她就是我的好朋友韓雨由。
記得一個(gè)夏日的午后，我們相約到公園的游樂(lè)區(qū)玩。各式各樣的游戲項(xiàng)目讓我們看的.暈頭轉(zhuǎn)向，最后我們不約而同的把目光鎖定在了“金魚(yú)垂釣”上，其實(shí)就是用釣魚(yú)來(lái)釣小水池中金魚(yú)。
可是，這項(xiàng)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)算得上“價(jià)格不菲”呢！我們翻遍了所有口袋才湊夠了錢(qián)。開(kāi)始釣魚(yú)了，我們互相鼓勵(lì)，一定要多釣到魚(yú)。我們倆一個(gè)彎魚(yú)鉤，一個(gè)弄魚(yú)餌，細(xì)細(xì)地把魚(yú)食弄成小圓球，掛在魚(yú)鉤上面。釣魚(yú)時(shí)更是手執(zhí)魚(yú)桿，細(xì)心地觀(guān)察每一條魚(yú)的動(dòng)靜，終于功夫不負(fù)有心人，在規(guī)定的時(shí)間里，我們釣到了十幾條小魚(yú)，這些魚(yú)都是我們的啦！
當(dāng)我興奮地跟她商量把魚(yú)帶回家養(yǎng)起來(lái)時(shí)，韓雨由忽然不笑了。我問(wèn)她怎么了，她皺著眉說(shuō)：“你看，這些魚(yú)掙扎的多痛苦呀！我想它們一定是想家了�！彼J(rèn)真的神情怎么看也不像是在開(kāi)玩笑，我不由得也認(rèn)真起來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)的是有道理，但這是我們好不容易湊錢(qián)釣來(lái)的，也不能這么輕易說(shuō)放就放呀。再說(shuō)了，我們把小魚(yú)放回去，它們也不一定能活下來(lái)，還不如我們帶回家去喂食，起碼能讓它們多活些日子，你說(shuō)好不好？”但韓雨由還是搖著頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“能活一條是一條，如果大家都這樣想，水里還會(huì)有自由自在的小魚(yú)嗎�！弊罱K，我被她說(shuō)服了，我們一起把魚(yú)放回水里，有些人看到后也紛紛效仿，我們倆開(kāi)心的笑了！
韓雨由就是這樣一個(gè)有愛(ài)心的人，雖然有時(shí)真的很固執(zhí)，但我想，就是因?yàn)檫@份對(duì)愛(ài)心的堅(jiān)持才讓她更加可愛(ài)吧！
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還記得在那雪白的水泥支柱，淡綠的塑瓦頂棚，銀色的鐵欄桿大門(mén)，這是我們課外班的車(chē)棚。車(chē)棚的最西側(cè)是紅磚砌成的簡(jiǎn)陋小屋，里面住著一位看車(chē)的老婆婆，這是一個(gè)特有的“自行車(chē)之家”。
清晨，每當(dāng)傳來(lái)歡快的鈴聲，老婆婆就打開(kāi)鐵門(mén)，微笑著把我們這些“車(chē)手”迎進(jìn)去，看著我們把車(chē)子放好。婆婆總是不忘提醒：“車(chē)子往里推推，免得下雨淋著。”“鑰匙不要忘了拔！”我們總是對(duì)老婆婆笑笑。
有這樣的老婆婆，我們誰(shuí)會(huì)不放心呢。若是誰(shuí)的車(chē)鑰匙忘了拔，放學(xué)時(shí)去推車(chē)，那位善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬，我們奪了鑰匙便跑開(kāi)。在婆婆的提醒下，大家都變得細(xì)心，變得謹(jǐn)慎了。
春去秋來(lái)，老婆婆天天辛勤地看護(hù)車(chē)子，笨重的挪動(dòng)著身體，用那粗糙的手?jǐn)[放好這兒百輛車(chē)子，那么認(rèn)真，真像位慈祥的老祖母照顧她心愛(ài)的小孫子一樣。特別是在炎熱的'夏天，她累得汗流浹背，氣喘吁吁，卻依然執(zhí)著地搬著，擺著。她總是笑呵呵的，每天看車(chē)，還給我們準(zhǔn)備一個(gè)打氣筒，可是真是方便極了。
高溫時(shí)期，我們就在涼爽的教室里讀書(shū)，而老婆婆卻還要在車(chē)棚里擺放車(chē)子，我們一有空也會(huì)去幫老婆婆擺擺車(chē)子，擦擦塵土，好讓老婆婆能休息上那么一會(huì)兒。
轉(zhuǎn)眼間，又是秋天了，一片片枯黃的葉子隨著秋風(fēng)晃晃悠悠地飄落在地上，我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養(yǎng)著一棵棵小樹(shù)�？窜�(chē)的老婆婆，多像這秋葉啊，她把自己僅有的一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱，都獻(xiàn)給了我們，溫暖著我們。
我們呢，不就正像那吸吮著大地，沐浴著陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？我們是多么幸�？鞓�(lè)的小樹(shù)啊！我只有一愿望，就是快快長(zhǎng)高，報(bào)答他們！
這就是她，那位默默為我們付出卻不求回報(bào)的老婆婆，卻也是一位平凡的看車(chē)的老婆婆。
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