【推薦】生命的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的生命的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
5月12日的汶川地震給我們帶來了太大的震撼,太多的傷痛。面對突如其來的天災(zāi),我才感受到活著比什么都重要。
看著從廢墟中被救出的災(zāi)民,我第一次感覺到生命是如此脆弱,同時有是如此堅強。脆弱,脆弱到在災(zāi)難降臨是連思考的時間都沒有就被吞噬;堅強,堅強到在廢墟中堅持幾十甚至上百小時都不放棄生的希望。生命在這一刻如此令人敬畏。
敬畏生命的`博大,豐富,更敬畏生命中永恒的不可知。
敬畏生命向我們展現(xiàn)的每縷美妙的光芒,更敬畏生命中突如其來的悲劇。
敬畏生命的堅強,更敬畏生命的脆弱。
我們能做的只有認(rèn)真過好每一天,坦然接受生命中的各種際遇。
讓我們?yōu)樵谶@次災(zāi)難中逝去的同胞默哀······
默哀中,我們祈禱,愿這些無辜的靈魂一路走好。
默哀中,我們敬畏生命,更加珍惜生命。
默哀中,我們感悟人生,我們活著就是為了讓他人更好的活著。
默哀中,我們眾志成城,心與心相連。
默哀中,我們期待陽光燦爛的日子,我們相信明天會更好!
生命的作文 篇2
生命的誕生沒有選擇,就像本身沒有資格選擇怙恃、身世一樣,然而,作為生命有權(quán)利選擇本身想要的生存,你可以不要上大學(xué),但不行以不選擇閱讀,由于學(xué)歷并不代表你的擁有,它只是一個生命的階段,充其量意味著已往,不是現(xiàn)在。而閱讀是無止境的,它是隨著年事、閱歷、履歷連同生命的信奉與代價另有影象一起產(chǎn)生作用的并且日后重估統(tǒng)統(tǒng)代價的基石。路遙以及上述的幾位作家便是最典范的例子。固然像法蘭西頭腦家、哲學(xué)家、盧梭如許的人通過閱讀成為環(huán)球公認(rèn)的`偉人照舊少數(shù)。但不管怎么說,閱讀沒有貧賤之分,也沒有老幼之別,只要生命和閱讀結(jié)伴偕行,天然生命就豐潤有余而馨香常在。
固然,閱讀的本身不是那么簡樸,必須從生命的本我天性出發(fā),在相識本身的生命屬性、情趣、興趣的條件下漸漸睜開,方能枝繁葉茂,生機盼望勃勃。而不是拿來主義,更非不求甚解,倘若如許,不但會不用化,并且很容易產(chǎn)生剖腹藏珠的征象。以是,閱讀是一門作業(yè)、更是一門學(xué)問,乃至是藝術(shù),非過細(xì)、耐煩、對峙所不行得。為此我可以如許說,閱讀在造就你熟習(xí)本身天性的同時,也為你以后的播種、著花、效果做鋪墊。俗話說,一份耕作,一份勞績,這一點和閱讀永久成為正比例干系。闡明確一點:便是你取得的效應(yīng)、所耗費的精神完全依賴于你閱讀的數(shù)目和質(zhì)量。天然另有一點不行輕忽,那便是生命的悟性,由于悟性偶然是取得好收獲的要害和保障。這比如一個農(nóng)夫,僅僅靠汗水和老把式并非肯定能取得豐收的果實一樣,還得有熟習(xí)季候、天氣、地皮、種子的種種屬性,隨機應(yīng)變,方能見效。
大概便是由于云云,我的生命才從閱讀開始并且一起徘徊走到了本日,我不敢說本身已是一片汪洋,但至少是涓涓細(xì)流,這細(xì)流讓生命豐盈、充足,我更不敢說本身已是獨木成林,但至少在光陰季候里是一片青翠。閱讀作育了我特立獨行的品性,也改革了我生命的猥瑣與欲望。當(dāng)下的我,平靜如蘭,生命飄離在時間之外。無論花著花落、無論實際怎樣暗中、滿盈勾引,都不為所動。我之以是能對峙服從到現(xiàn)在,完全歸功于三十年的閱讀,正是這三十年的閱讀讓我有浩然正氣在心中。我的閱讀不行謂不雜、不繁,但出于偏好,文史哲是我最存眷的,它如一道柔美的風(fēng)物在我的生命筑起一道永不褪色的長城,既蜿蜒又開闊,既柔美又不失生存的浪漫情調(diào),如許的閱讀,生命何樂而不為呢?何況頭頂上有輝煌光耀的星空與心靈之花相對應(yīng)、符合合!
生命的作文 篇3
如果生命是一粒沙子,那么它可以成為一片沙灘,如果生命是一棵種子,那么它就可以成為一片森林,如果生命是不完美的,那你怎么面對呢?
去年暑假的時候,回到老家那一天在山上玩的時候,發(fā)現(xiàn)了一棵大水杉,它是壽命最長的樹,能活一千五百年到兩千年,據(jù)村里的老人說,那棵樹已經(jīng)在哪里風(fēng)吹日曬四百到五百年了,它的樹干已經(jīng)彎了,那是很久以前山上的一塊巨石滾下來,正好砸在它的身上,樹干折斷彎垂下來,只有一點樹皮相連,彎垂下去的.部分依然生機勃勃,從折斷的地方又發(fā)出了新枝,看到它的生存環(huán)境和狀態(tài),感覺它的生命是如此頑強,在這么困難惡略的環(huán)境下,依然活的那么從容,快樂,安靜。
我曾看過一本書叫《斑羚飛渡》,寫的就是很多羚羊被云豹圍在了懸崖邊,云豹沖過來的緊要關(guān)頭羚羊都是小的羚羊騎跨在老羚羊的背上跳下山崖,其中最強壯的那頭公羊總是擋在羚羊群和云豹中間,用自己的智慧和力量跟云豹周旋,等羚羊群都跳下之后,它才會和云豹一起跳下山崖。老羚羊這種為了整個家族的生存做出的犧牲,即使自己獻(xiàn)出生命也毫不退縮的勇氣和精神,值得有良知的人尊敬和學(xué)習(xí)。
人只有有一種信念,有所追求,什么艱難困苦都能忍受,什么惡劣環(huán)境都能適應(yīng)。我問自己,如果我像尼克胡哲那樣的情況,我還可以像他那樣嗎?一個人沒有四肢卻會沖浪,會游泳,他的這種精神不是和水杉云豹很相像嗎?他是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。所以我們一定要敬畏生命,珍惜美好生活。
生命的作文 篇4
張曉風(fēng)曾問:“生命以什么單位計量?”是分?jǐn)?shù),是學(xué)位,還是人民幣?她的回答是:“我是我,不以公斤,不以公分,不以智商計量,我,不納入計量單位!
可是沒有單位的生命是多么孤單,而又令我們多么彷徨。于是,我們將時間與生命劃上了等號,用“年”來成其單位,用數(shù)字來提醒我們生命的流逝。
一個人,一段生命,也就不過十個十年吧。“十”多么廣闊的數(shù)字啊。“十年寒窗”又是多么的艱辛;“十萬火急”竟有著如此大的緊迫感;“十拿九穩(wěn)”充溢著自信的風(fēng)采;而“十全十美”那是一種極度的完美。
第一個十年,十萬火急。
呱呱墜地,我向世界宣告了自己的存在,用啼哭破開了這時空屬于我的那片空地。每費力睜開那迷蒙的雙眼,我都急切地探尋這世界。等我可以自由地用小腳踏觸堅實的地面,我興奮地舞蹈,用熱烈的懷抱迎接大地,用熱淚潤濕這片神奇的土地,用稚嫩的雙腳費勁地丈量它。等我牙牙學(xué)語,用模糊不清的語言表達(dá)我的思想,而我最愛說的便是:“這是什么呀?”“為什么呀?”小小的手指緊盯著那事物,迫不及待地了解它的一切,臉上布滿的是慎重的云彩,就像進(jìn)行莊嚴(yán)的講話。我長高了,我變重了,我長大了。我用課本,透過老師的聲音,通過寬大的'黑板,明白的越來越多。我在十萬火急的詢問摸索中,度過了自己美好的時光。
第二個十年,十年寒窗。
我努力地學(xué)習(xí),循規(guī)蹈矩地生活。但有人說:“再不瘋狂,我們就老了!庇谑,釋放自己的方法使我心慕手追,可許多人的評價卻是不成熟。但又是否有人知道越是熱鬧的東西越是脆弱。而又有多少人每天都在爭分奪秒,卻又在虛度年華。很喜歡《麥田里的守望者》中的一段話:“我想總有一天,你得找出你想要去的地方,隨后你非開步走去不可。不過你最好馬上開步走,你絕不能再浪費一分鐘的時間了!笔辏矣摄露暮⑼,只會隨意地奔跑,到今天,我為著自己的目標(biāo)奮力前行張揚著自己的個性,卻會被認(rèn)為不成熟
張曉風(fēng)曾說:“只因為年輕啊,以為愛的反面是恨,但愛和恨哪是那么容易說清的一個字;只因年輕啊,以一身光燦晶潤的肌膚完整就害怕受創(chuàng)。”但我卻認(rèn)為,就是因為年輕,我們的愛便是喜歡,我愿意付出我所有的信任,所有的熱情,所有的一切,用來維持你我間的情誼;只因為年輕,我害怕我付出的真心會被漠視甚至踐踏,若那鮮紅熱烈的心經(jīng)歷擦傷,灼傷,壓傷直至破碎,我又怎么不努力地保護(hù)自己呢?
第三個十年,十全十美。
我還猶未度完第二個十年,可我想像著我第三個十年。我相信時間只能沖走年華,沖不走記憶。當(dāng)漆黑的夜幕降臨,我躺在床上,腦中閃過的20年必然清晰,恍如那些言笑,還在昨天。
山之間的距離是云,樹之間的距離是風(fēng),人之間的距離是心,心之間的距離是情!笆贳欅E十年心”,愿我的生命有更多美好的十年來計數(shù)。
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