關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇1
今天是我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早的就起床了，7.10分到校，不一會(huì)兒高老師把我們帶到二高操場(chǎng)。我好激動(dòng)呀，心想不知四（三）班能否是第一名？四（三）班一定要?jiǎng)倮�！加油！加油…�?/p>
開(kāi)幕式后，是100米、200米跑，400米跑步的比賽。我班運(yùn)動(dòng)員王兆豐參加，有王召峰，我對(duì)他說(shuō)：“你一定不要給四（三）班丟臉，能做到嗎？”“能！”王兆豐信心十足的`說(shuō)。我看著他充滿自信的眼光，心想：“他一定能給我們四（三）班爭(zhēng)光的。”“呯”的一聲槍響，只見(jiàn)王兆豐像離弦的箭一樣，“嗖”的一下沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，快到終點(diǎn)了我們也給他加油，正在他以為穩(wěn)拿第一的時(shí)候，他摔倒了，“呀！”我張大了嘴巴緊盯著他，后面的選手超過(guò)來(lái)了，又一個(gè)超過(guò)去了，又一個(gè)超過(guò)去了。王兆豐爬了起來(lái)，一拐一拐的向前跑去，終于在全班的“加油”聲中到達(dá)了終點(diǎn)，得了第四名……。我抱住了他，他流著淚說(shuō)：“我不是第一名沒(méi)有……”我說(shuō)：“你真行，好樣的！還疼嗎？”
運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，我摟著他，一起為其他選手加油！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇2
上周五，盡管天陰沉沉的不是太好，我們博愛(ài)小學(xué)還是如期舉行了一年一度的校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們小蓓蕾中隊(duì)的同學(xué)們這次分別參加了跳長(zhǎng)繩、“毛毛蟲(chóng)”競(jìng)走、接力跑這三項(xiàng)比賽項(xiàng)目。在激烈的.比賽場(chǎng)上，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)磨拳搽掌，躍躍欲試；啦啦隊(duì)員們?yōu)樽约喊嗉?jí)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。雖然體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一直不是我們班同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，但大家還是為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做足了準(zhǔn)備，跳長(zhǎng)繩的同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，希望能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩！
體育精神雖然注重的是“重在參與”，相信同學(xué)們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)中也找出了自己和其他班同學(xué)的差距，在平時(shí)多多參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇3
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽(tīng)，在一邊說(shuō)：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班。” 我覺(jué)得朱老師把我們班的`“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)。到我們班時(shí)，我覺(jué)得班級(jí)喊口號(hào)的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間。在比賽期間，我們還沒(méi)參加比賽的人，都在瘋狂的寫(xiě)稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫(xiě)稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫(xiě)稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái)，我覺(jué)得就三項(xiàng)比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇4
昨天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們?cè)诶蠋燑c(diǎn)的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上。
我們?cè)诓賵?chǎng)上展開(kāi)了激烈的猜謎語(yǔ)大賽。謎語(yǔ)很難，同學(xué)們躍躍欲試，卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。到我猜謎語(yǔ)了！我心里像揣了一只小兔子，“嘭嘭”地跳，生怕猜錯(cuò)了。我忐忑不安地說(shuō)出了答案，然后聽(tīng)到一位老師說(shuō)：“你答對(duì)了，請(qǐng)過(guò)來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)這句話，高興地跳了起來(lái)。當(dāng)然，我也沒(méi)有忘記去領(lǐng)獎(jiǎng)品。我倒老師那領(lǐng)獎(jiǎng)，老師就把獎(jiǎng)品——一個(gè)小貼畫(huà)，貼在了我的額頭上。我很高興，說(shuō)：“謝謝老師！”
這次活動(dòng)我最喜歡，因?yàn)檫@是我和敬愛(ài)的`老師，同學(xué)們一起玩的��！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇5
你知道嗎，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間很接近大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，所以我們班學(xué)生就說(shuō)這是小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們學(xué)校的學(xué)生踏著整齊的步伐走著，邊走邊說(shuō)：“友誼第一，比賽第二。努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。給力，給力，三年級(jí)最給力。
開(kāi)幕式結(jié)束了，現(xiàn)在，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在是六十米預(yù)賽哦，這可是非常靠速度的喲！發(fā)令槍砰！的一聲，選手們快速的跑到終點(diǎn)。
還有，令我印象最深刻的就是拔河了，這在最后一天也就是的三天舉行，拔河是不分男女的，不過(guò)要求不多不少十男十女。我們班的拔河比賽開(kāi)始了，我也參加了哦！科學(xué)的岳老師教我們要雙腳并攏往后湯，當(dāng)然他也交了其他班，不過(guò)我們班的成績(jī)最好，得了第一名。
但是有缺點(diǎn)的.是，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，觀賞臺(tái)上有零食袋子、拿粉筆在地上畫(huà)的井字棋的污垢，這點(diǎn)很不好，所以，有些同學(xué)幫著撿垃圾，希望不要讓這些污垢染掉了我們美好的回憶。
“友誼第一，比賽第二，努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌�！边@句話深深的印在了我心里，化作了美好的回憶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇6
在本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我很榮幸地參加了檢閱和拔河比賽，也許更是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮稳〉昧四杲M冠軍，捍衛(wèi)了“體育強(qiáng)班”的榮譽(yù)，所以至今這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)還令我記憶猶新。
由于這是我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以從老師到同學(xué)都十分重視，都希望能取得一個(gè)好成績(jī)。比賽開(kāi)始了，我們懷著緊張、好奇、興奮的心情去觀看。第一個(gè)參賽項(xiàng)目是跳繩跑，我班有三名選手參加，幾輪過(guò)后，我們班的鄭淳文終于上場(chǎng)了，我們高喊著：“鄭淳文，加油！”可惜最終，他只拿到了第三名�？赡苁鞘艿搅肃嵈疚牡挠绊�，后面的兩名選手均表現(xiàn)欠佳。
第二個(gè)項(xiàng)目是“螞蟻運(yùn)物”，它是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，是指在腹部有球的情況下四肢著地倒著走，運(yùn)到終點(diǎn)后拿著球跑過(guò)來(lái)，反反復(fù)復(fù)，一共八個(gè)人。由于老師領(lǐng)我們練過(guò)好多遍，這個(gè)項(xiàng)目我們拿了第一名。第三個(gè)項(xiàng)目是“十六人十七足”，很可惜，我們班屈居亞軍。第四個(gè)項(xiàng)目是拔河，比賽采用三局兩勝制。以前，我們認(rèn)為四年四班和四年一班是我們最強(qiáng)勁的對(duì)手，可是，前兩個(gè)班發(fā)揮得不好，都被淘汰掉了，沒(méi)能殺進(jìn)決賽。我們憑著實(shí)力以兩個(gè)2：0順利地闖進(jìn)決賽！在決賽中，我們的對(duì)手是四年五班。開(kāi)始，我們出師不利，先輸一局，但這反而更加激發(fā)了我們的斗志，在徐老師、王老師和同學(xué)們的加油和吶喊聲中，我們不負(fù)眾望，連贏兩局，最終以2：1戰(zhàn)勝對(duì)手，取得了四年級(jí)組拔河的冠軍。我們雖然贏了，卻實(shí)實(shí)在在地感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷。后面的兩個(gè)項(xiàng)目，我們班分別拿下了撐桿跑的第一名和接力跑的`第四名。最終，我們班的總成績(jī)獲得了全年組的第一名。
第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但那一幕幕令人激動(dòng)的場(chǎng)景還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，它將激勵(lì)著我們要有不甘落后、不服輸?shù)亩分�，要有團(tuán)結(jié)合作的精神。只有這樣，才能有信心和勇氣去面對(duì)一切困難，最終獲取勝利。
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