銀杏樹(shù)下作文（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的銀杏樹(shù)下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
銀杏樹(shù)下作文 篇1
在我即將成為躍小的一名小學(xué)生時(shí)，爺爺便說(shuō)起了您——校門(mén)口的那棵百年銀杏樹(shù)。爺爺樂(lè)呵呵地回憶起兒時(shí)與小伙伴們?cè)谀磉呎y杏葉、撿銀杏果的快樂(lè)時(shí)光，令我羨慕不已。
開(kāi)學(xué)的第一天，我終于見(jiàn)到了您。您真高大啊！四周的高樓都成了您的孩子。您真粗壯啊！要三四個(gè)小朋友才能把您團(tuán)團(tuán)圍住。您穿著一件灰褐色的衣服，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人，可您又是那樣的充滿活力，枝繁葉茂，綠意盎然，無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展，挨挨擠擠的扇形樹(shù)葉像一只只綠色的蝴蝶在枝頭休息。我仰望著您，仿佛聽(tīng)見(jiàn)您親切的話語(yǔ)：“孩子，好好學(xué)習(xí)�。 �
銀杏樹(shù)爺爺，我把您的囑咐牢記在心里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為躍小一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
銀杏樹(shù)爺爺，您還記得我入隊(duì)的那天嗎？當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我很自豪。當(dāng)我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴您的時(shí)候，您身上的葉子“沙沙”作響，仿佛唱著一支歡快的歌謠，慶祝我成為了一名光榮的.少先隊(duì)員。
銀杏樹(shù)爺爺，您還記得我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景嗎？跳遠(yuǎn)決賽中，我卯足了勁，奮力一躍，獲得了第二名的好成績(jī)。您遠(yuǎn)眺著我，身上的葉子“嘩嘩”
作響，好像在為我鼓掌喝彩。銀杏樹(shù)爺爺，您還記得我考試失利的那次嗎？三年級(jí)下學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)只得了91.5分，我的心情十分沮喪。放學(xué)后從您身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，您仿佛看出了我難過(guò)的心情，身上的葉子“簌簌”作響，似乎鼓勵(lì)我不要灰心，要振作。
啊！銀杏樹(shù)爺爺，謝謝您陪伴著我度過(guò)了三年多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我會(huì)努力吸取知識(shí)的陽(yáng)光雨露，多年以后，我也會(huì)像您一樣，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
銀杏樹(shù)下作文 篇2
萬(wàn)里無(wú)云的天空中有一輪火紅的太陽(yáng)，給寒冷的冬天增添了許多溫暖。很是愜意，仿佛在森林里，陽(yáng)光像利劍一樣刺穿樹(shù)葉灑在大地上，給寂寞的寒冷增添了幾縷光芒。
公園里金色的銀杏樹(shù)下，小玉和他的曾祖父坐在長(zhǎng)椅上。金色的銀杏樹(shù)似乎給老人帶來(lái)了一些很久以前的記憶。落葉似乎喚起了老人內(nèi)心深處的某種東西。老人看著遠(yuǎn)方，沉思著。細(xì)心的雨自然注意到了，她驚慌地問(wèn)老人：“曾祖父，你怎么了？”恐怕我的.曾祖父出事了。老人從昏睡中回過(guò)神來(lái)，答道：“哦！沒(méi)什么，我只記得一件事。”“是什么？”這時(shí)，小玉的好奇心被點(diǎn)燃了，他顧不上任何禮節(jié)。
老人笑了笑，他布滿皺紋的臉上立刻有了更深的溝：“當(dāng)時(shí)我三十多歲，新中國(guó)剛剛解放，我們剛從工地上干完活，我和幾個(gè)朋友坐在這樣的銀杏樹(shù)下，聊天。突然，一個(gè)響亮的聲音傳入我們的耳中，我們以為它又要戰(zhàn)斗了，我們以為它是敵人的轟炸機(jī)。幾個(gè)人站起來(lái)，向倉(cāng)庫(kù)跑去。我一跑到大門(mén)口，就看到一個(gè)人開(kāi)著拖拉機(jī)出了工廠。那時(shí)候開(kāi)拖拉機(jī)的人可以驕傲了！那時(shí)，我們還夢(mèng)想著到處開(kāi)拖拉機(jī)�！闭f(shuō)到這里，老人示意小雨扶他起來(lái)。走了一會(huì)兒，他伸出顫抖的手指，指著一個(gè)空地說(shuō)：工廠就在這里，一棵銀杏樹(shù)旁邊......
說(shuō)到這里，小玉和他的曾祖父都陷入了沉思。
銀杏樹(shù)下作文 篇3
陣陣寒意抵擋不住陽(yáng)光的溫暖，暖陽(yáng)照在臉上，舒心的溫暖照進(jìn)心底。一眨眼，已經(jīng)快過(guò)了六年。我輕輕合上夾著銀杏葉的書(shū)本，帶著些許疲乏的眼睛望向天空。三個(gè)不一樣的人，三種不一樣的色彩。六年前在百年銀杏下相識(shí)，六年后在百年銀杏下分散。六年，可以發(fā)生許多。在孩童的嬉鬧聲中，三個(gè)人擠在一處，看花壇的蝴蝶;兩個(gè)人坐在樹(shù)蔭下，另一個(gè)突然冒出來(lái)，嚇?biāo)麄円惶?秋日在樹(shù)下?lián)斐舫舻你y杏果，然后惡作劇似的丟向?qū)Ψ健?/p>
我是那燦爛的紅，他是那朝氣的黃，而她是那幽靜的藍(lán)。六年中，紅色到處惹禍，黃色使勁為紅色說(shuō)話，藍(lán)色嫻熟地出來(lái)打圓場(chǎng)。如此反反復(fù)復(fù)，已過(guò)了六年。如今，歲月沖淡了火紅，沖淡了金黃，沖淡了幽藍(lán)。轉(zhuǎn)身，告別曾每一天都一同歡笑的摯友，刺目的.陽(yáng)光照射出清晰的影子。三人回首，各自看到的只是昨日那二人的背影。那時(shí)候做著古怪的鬼臉，自信地大喊“就是去美國(guó)也要和你同桌!”“就是老天爺也拉不開(kāi)我們!”，如今看來(lái)也不是正經(jīng)的誓約。
從前也有想到過(guò)，大家有可能離開(kāi)。盡管嘴上是這么說(shuō)，“那也沒(méi)什么大不了的!”但手卻緊緊拉住對(duì)方不放。
倘若真的離開(kāi)原點(diǎn)，何時(shí)才能再次相遇，在這茫茫人海中?我也不知道。
——?dú)q月啊，請(qǐng)你定格在那一秒吧!讓天上的神明為我們永遠(yuǎn)地留下那一刻吧!
——時(shí)光啊，請(qǐng)你走得更慢一些吧!讓百年銀杏永遠(yuǎn)注視三個(gè)人明凈的眼睛吧!
——云彩啊，請(qǐng)你按下暫停鍵吧!讓天空永遠(yuǎn)是那一年那一天那一秒吧!
我抬頭，仰望純凈無(wú)暇的天空，伸出手：明天的我們，是否還會(huì)如初?
銀杏樹(shù)下作文 篇4
每當(dāng)那三棵銀杏掉葉子的時(shí)候，我的眼前又浮現(xiàn)出那一張張笑臉，一雙雙凍得通紅的小手，一片片金黃的宮殿，還有那位住在宮殿里的天使。
回憶起那段美麗，快樂(lè)的日子，便想想那個(gè)可愛(ài)的天使，直到現(xiàn)在，我才明白，只有失去了才會(huì)懂得珍惜。
她，仿拂是一陣風(fēng)，來(lái)得快，去得也快；可是她留給我們的記憶，卻令我們感到十分遺憾，十分內(nèi)疚。她好似有一種力量，去鼓舞我們尋找她。風(fēng)過(guò)留浪，她帶給我們的不只是記憶，還有一生也無(wú)法忘記的快樂(lè)與溫暖。
她是我們的老師，叫房花。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，你不知道她人有多美，詩(shī)有多美。她就是我心目中的天使，占居了我心目中的最高位置。
房老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，可是我覺(jué)得就在這兩年時(shí)間里，我們15個(gè)人，悟出了人生的.真蒂，跨越了時(shí)空，好像我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的小孩變成了有思想的成人。
三年級(jí)時(shí)，我們剛剛組成一個(gè)班，房老師也是剛剛來(lái)的老師，許多個(gè)陌生的人走有一起難免會(huì)摸不著底兒，可我們卻感覺(jué)，面前的老師好像有一種吸引力，又有一種半分熟悉的感覺(jué)，引導(dǎo)著我們。
僅僅一次，又回到了銀杏樹(shù)。三年級(jí)下學(xué)期，她帶我們?nèi)ツ下放赃叺你y杏樹(shù)下去玩，一雙雙凍得通紅的小手，一片一片拾起銀杏葉，使勁飄起來(lái)，好像下了葉雨，一張張笑臉穿縮在葉雨中，金黃的宮殿中，站著一位美麗的天使。
房老師只教了我們兩年，便像風(fēng)一樣走了，留給我們的只有永遠(yuǎn)的遺憾，深深的愧疚。
我再一次凝望那三棵銀杏，淚水盈眶而出……
銀杏樹(shù)下作文 篇5
時(shí)間如流水，潺潺帶走了暖春和炎夏，也把滿眼郁郁蔥蔥的綠色洗得泛黃，我知道秋天已悄悄地來(lái)到了人間。老家宅子周?chē)你y杏樹(shù)遍布金黃，仿佛為我們的世界鑲上了璀璨的金邊。我喜歡在銀杏樹(shù)下靜靜地坐著，看著風(fēng)吹云卷、落日朝陽(yáng)，守望這成熟的秋天。
“金”為黃，“銀”為白，因此銀杏又名白果，我并不在意銀杏樹(shù)的碩果累累，我獨(dú)喜歡她秋葉的鮮艷，黃得閃亮，像扁扁的小扇子，一片片分布在枝頭，彼此簇?fù)碛植簧y。有風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，許多葉片落下，輕搖慢舞，隨風(fēng)飛揚(yáng)，像一只只的美麗蝴蝶，若有夕陽(yáng)照映，更是燦爛金黃。
現(xiàn)在正好是農(nóng)歷十月份，難道金秋十月就是指的銀杏樹(shù)葉的顏色嗎？我仿佛聽(tīng)到樹(shù)葉隨風(fēng)在刷刷作響，那聲響好像在告別枝頭和身邊的伙伴，又好像在說(shuō)：“我的土地媽媽?zhuān)揖鸵氐侥?懷抱，為了明年春天的重新生長(zhǎng)！”看那滿地的落葉，像金色的地毯，走起來(lái)沙沙作響，多么美妙的感覺(jué)啊！不要為落葉沮喪，不要為枯枝悲傷，這金秋的韻味就在于收獲和循環(huán)，“零落作泥碾作塵”，“化作春泥更護(hù)花”，落葉和土壤融合后化為營(yíng)養(yǎng)，明年的銀杏樹(shù)會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。
我站在一株高大的銀杏樹(shù)下，她應(yīng)該有些年代了，大概有兩層樓那么高，在周邊的樹(shù)叢中顯得格外突出。我想，她或許是其他樹(shù)的母親，或者至少是長(zhǎng)輩。她雖說(shuō)不上婀娜多姿，也不算富麗堂皇，但它有一種獨(dú)特的美，那就是高大偉岸。她樸實(shí)的外表掩飾不住她內(nèi)在的結(jié)實(shí)，因?yàn)殂y杏樹(shù)全是都是寶。木材致密，可做各種家具；果實(shí)可以做茶或食用；樹(shù)葉也可以入藥。對(duì)于這樣我國(guó)獨(dú)有的樹(shù)種，怎么能不喜歡呢！
我在這銀杏樹(shù)下，望著滿目秋日里的金黃，那是枝頭佇立、隨風(fēng)落下或散布大地的銀杏葉。
銀杏樹(shù)下作文 篇6
課間，一個(gè)多么熟悉而又窄眼的字眼。短短的十分鐘、或平淡、或歡樂(lè)、或?qū)庫(kù)o。秋日的課間，卻悄悄躲在那幾棵銀杏樹(shù)下。
秋天里，天氣逐漸涼。教室下的幾棵銀杏便攀上了秋天的枝頭。那深深挺立在大地的銀杏河，把秋日的陽(yáng)光托浮起萬(wàn)朵金色。校園里的一縷風(fēng)輕輕拂過(guò)，必是秋天里的芬芳一縷。銀杏葉好似一把輕輕打開(kāi)的折扇，優(yōu)雅而浪漫。
悠揚(yáng)的下課聲響起，大伙的眼“涮”一下亮了。不知誰(shuí)歡呼了一聲，大家便擁向那窄窄的前門(mén)。我一路仰頭，望著金黃色銀杏葉間的陽(yáng)光。地上布滿了銀扇，一陣“沙沙”聲竄入耳里。小朋友抱住樹(shù)桿奔跑，大一點(diǎn)兒的女孩，便把落葉拋向天空，銀零般的笑聲灑滿課間。
銀杏樹(shù)下，有一架三角鋼琴，被金黃色包圍顯得格外幽靜。每每下課下樓，聽(tīng)到天籟之音便放慢了腳步。黑白交錯(cuò)的鍵孕育著不同美妙的音符，輕按一組和弦，不可思議的`樂(lè)曲在眼前浮現(xiàn)。那時(shí)歡笑也嘎然而止，逐漸坐下聆聽(tīng)。一種安和平靜的氣氛在課間中氤氳著。
到了深秋，大家便把臭臭的銀杏果去皮，把白白的果仁曬干，微波爐烤一分鐘，那種又香又含著苦澀的銀杏便出了爐。，那小小的白果，外綠里黃，十分有彈性，嚼起來(lái)像軟糖。課間便拿來(lái)分享。你嘗我的，我嘗你的，不亦樂(lè)乎。美味包圍了我們的課間。
那一片片銀杏枝葉布滿的天空，屬于我們的秋天課間。
銀杏樹(shù)下作文 篇7
蓉城的初冬。
風(fēng)，沒(méi)有征兆地吹過(guò)來(lái)。樹(shù)葉沙沙地響成一片，被吹得凌亂不堪，在路邊堆起一堆堆飄零的落葉。
那堆落葉邊站著一位老人，手上拿著掃把，靜靜地站在一排銀杏樹(shù)下，看著無(wú)情的風(fēng)把剛掃好的落葉吹得亂七八糟。風(fēng)玩得盡興了，就奔向另一邊，走了。剩下的只有散在地上的落葉和老人。
老人微微低下頭，望著滿路的.樹(shù)葉，在刺骨的空氣中呼出一口氣，熱氣在冷風(fēng)中瞬間消失，飛走。依舊傳來(lái)的單調(diào)的嘩嘩的掃地聲。過(guò)了一會(huì)兒，又起風(fēng)了，仍是靜默的老人和無(wú)情的風(fēng)。落葉滿地。
老人接著拿起掃把，將飛遠(yuǎn)的葉子一點(diǎn)點(diǎn)掃回來(lái)。嘩嘩
路過(guò)的行人都飛快地走著，沒(méi)有注意掃葉的老人。嘩嘩風(fēng)，又來(lái)了。只能讓它肆虐，等待它的結(jié)束。
老人渾濁的雙眼中藏不住的無(wú)奈與哀嘆，風(fēng)停了。
老人拖著艱難的步子走向吹遠(yuǎn)的葉子�！按鬆敚枰獛兔幔俊币宦暻宕嗟暮奥暣蚱屏思澎o。老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，渾濁的眼中流露出驚訝�！按鬆�，我沒(méi)什么事兒，看您老人家掃了半天了，您說(shuō)這大風(fēng)，都把剛掃的的葉子給吹亂了�！币粋�(gè)穿著紅色羽絨服的女子，邊朝老人說(shuō)邊蹲了下來(lái)，用手把葉子歸到一起，再撿起被風(fēng)刮走的口袋，一捧捧地放進(jìn)袋子中。老人就站在那里看著，眼中竟有些許淚花在微微打轉(zhuǎn)。
接著一雙锃亮的皮鞋停在樹(shù)葉堆里，蹲下來(lái)，和姑娘一捧捧地捧起葉子。
兩雙手、三雙手、五雙手一捧捧、一袋袋。
嘩嘩，嘩嘩寒冷的風(fēng)還在刮著，但蓉城的街頭卻氤氳著溫馨。大爺、姑娘、無(wú)數(shù)不知名的蓉城市民，在銀杏樹(shù)下，上演著動(dòng)人的劇情。
銀杏樹(shù)下作文 篇8
昨晚的大雪已然退散。今日，冬日的暖陽(yáng)，散下大地。細(xì)小的光芒帶來(lái)溫暖的日光，是冬日的早晨。
布維倪邇小鎮(zhèn)的六年級(jí)小學(xué)生小雨，到室外散步。昨晚白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯，雪花散落各地。
小雨，看看周?chē)y裝素裹，冰天雪地，美不勝收。突然他似乎注意到了什么，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的'銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉就只剩幾片了，取而代之的則是光禿禿的樹(shù)枝。
小雨緩慢的踏步上前，看見(jiàn)了一個(gè)飽受滄桑的老人。他穿著單薄的衣服，似乎勉強(qiáng)足以過(guò)冬。
小雨十分好奇，偷偷的繞到樹(shù)旁邊看了看這位老人。老人眺望著遠(yuǎn)方，似乎有什么東西在吸引著他。他目光中，似乎流露著一種不舍，那眼神就像被痛苦折磨了一樣。
最后一片樹(shù)葉落下，老人抓住了那片樹(shù)葉。小雨緩緩的走上去，問(wèn) “老爺爺，您在干什么？您是在等誰(shuí)嗎？”
那位老爺爺呵呵地笑道：“孩子，你是誰(shuí)？隨即又眺望著遠(yuǎn)方，你找我有什么事嗎？”
老人嘆氣，自言自語(yǔ)道：這難道是命運(yùn)的選擇嗎？我和她終究不能如同以往了，她已經(jīng)走了十年，我在這等了十年。她跟我約定，十年后的今天來(lái)看我，一定會(huì)給我一個(gè)驚喜。我早早的來(lái)這了，希望能等到她吧！
遠(yuǎn)處有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，一個(gè)貴婦走了下來(lái)，似乎跟老頭差不多年紀(jì)。
“狗蛋，我好想你！”
“老人呆呆的望著那位女人，翠花，真的是你嗎？”
兩位老人和好如初，隨即兩人走在了一起，手牽著手，永不分離。
銀杏樹(shù)下作文 篇9
銀杏樹(shù) ，又名白果樹(shù)，生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，是樹(shù)中的老壽星，古稱(chēng)“白果”。銀杏樹(shù)具有欣賞，經(jīng)濟(jì)，藥用價(jià)值，全身是“寶”。銀杏樹(shù)是第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)后遺留下來(lái)的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一，因此被當(dāng)作植物界中的“活化石”，有觀賞價(jià)值。
銀杏葉呈扇形，有一根細(xì)長(zhǎng)的柄。它，在春夏兩季是淡淡，嫩嫩的綠色，而，到了秋天則是滿樹(shù)金黃。
剛進(jìn)公園時(shí)，我抱著一顆香樟樹(shù)說(shuō)：“好粗啊~~，我都抱不住�！�
我們慢慢向里走，走著—走著—當(dāng)我看到那棵銀杏樹(shù)時(shí)，我驚訝地張大嘴巴，再也邁不開(kāi)腳步了。過(guò)了一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！巴踾~，這就是那棵銀杏樹(shù)��！”老師說(shuō)要看千年古銀杏時(shí)我的心里就有一點(diǎn)小期待。晚上睡覺(jué)時(shí)，我還想象過(guò)那顆無(wú)與倫比的銀杏樹(shù)到底是怎樣的�？稍趺匆蚕胂蟛坏角旯陪y杏樹(shù)竟是如此之高如此之粗。相較之前面那棵香樟樹(shù)，完全不能比的。這可銀杏樹(shù)別說(shuō)我一個(gè)人抱，我們一個(gè)組的'人都抱不了。那棵銀杏樹(shù)給我的震撼根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形用。
當(dāng)風(fēng)撫過(guò)高大，雄壯，蒼勁的古樹(shù)，滿樹(shù)嫩綠中夾雜著金黃的杏葉隨風(fēng)擺動(dòng)。傳出一陣陣“嘩嘩”聲，隨風(fēng)飄啊飄，飄到了我們每一個(gè)人的心里。樹(shù)間一根根代表人們美好愿望的紅絲帶在茂密的杏葉間隱隱約約地，宛如調(diào)皮的少女。只可惜我們都沒(méi)帶紅絲帶，但我還是對(duì)著銀杏樹(shù)許下了一個(gè)愿望。我想讓我小小的愿望，在銀杏樹(shù)下伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，最后馳騁在銀杏葉間，與它一起度過(guò)寒暑。
銀杏樹(shù)下作文 篇10
銀杏樹(shù)，因?yàn)槟愕拇嬖�，我有一個(gè)不一樣的童年。
——題記
我在一個(gè)美妙而神圣的學(xué)校上學(xué)，每天清晨，我踏著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，中央的那棵銀杏樹(shù)顯得高大而又壯觀。
這顆銀杏樹(shù)有百年歷史。風(fēng)雨不能將它打跨，大火也不能將它燒毀。他靜靜地站在那兒，送走一艘艘起航的船只，又迎來(lái)更多的.篷頭稚子……每當(dāng)看到那矯健的身姿，它都會(huì)勾起我的回憶。
一個(gè)月前，我有幸成為成語(yǔ)大賽的候選參賽隊(duì)員。我十分激動(dòng)，幻想著自己有一天走上那個(gè)舞臺(tái)，我的心里有滿滿的自豪。
可厄運(yùn)和好事似乎要成雙。在一個(gè)星期五晚的測(cè)試中，我以倒數(shù)的成績(jī)被淘汰了，我瞬間愣住了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，不敢相信這突如其來(lái)的事實(shí)。
放學(xué)后，我低著頭，邁著沉重的腳步不知不覺(jué)地走到銀杏樹(shù)下。一片飛舞的葉子落了下來(lái)，打斷了我的思緒。
我抬頭仰望銀杏村，它默不作聲，卻又意味深長(zhǎng)地望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，你這次被淘汰，表明你做事還不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)還不夠踏實(shí)，你沒(méi)有抓好機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)只有付出汗水的人才能獲得。下次要努力，不能永遠(yuǎn)失敗呀！”
我望著銀杏村如夢(mèng)初醒：我要從失敗中吸取教訓(xùn)并及早改正，這才是正確的態(tài)度。銀杏樹(shù)不也是在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？
我從痛苦中自拔出來(lái)，下定決心將其他事做好，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
銀杏樹(shù)，我愛(ài)你這個(gè)敬愛(ài)的守護(hù)神！
銀杏樹(shù)下作文 篇11
秋風(fēng)拂過(guò)媽媽的臉龐，大路兩旁的銀杏樹(shù)一片一片的被吹下，在這時(shí)光的道路上，媽媽緩緩的往前走著，離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)……
隨著秋風(fēng)漸涼，鑲了金黃色牙邊的'銀杏葉變成了枯黃色，這是一種炫目的美，抬頭望去滿樹(shù)的金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，扇形葉子便飄灑而下，一片一片飄落于樹(shù)下。哦！那么愿意！哦！下起了銀杏雨！那么美麗！銀杏葉從媽媽身邊落下，遠(yuǎn)看媽媽仿佛與它們?nèi)跒橐惑w，但又似快要失去生機(jī)的花仙子。用最后的力量，伴隨著秋之交響樂(lè)，跳出最動(dòng)人的舞蹈，哦！那么悲涼！還有的銀杏葉在樹(shù)上搖搖欲墜，靜靜地等待著綻放那最美麗的瞬間。它們凋落，它們又新生，年復(fù)一年，兩點(diǎn)一線的奔赴著……
望著媽媽的背影，腦海里不禁回憶起點(diǎn)滴往事，不過(guò)一切都那么模糊不清。我來(lái)到世上，睜開(kāi)眼，第一個(gè)看到的，就是把我?guī)У竭@世上的媽媽。從那以后，媽媽一直伴隨著我，走過(guò)那么多的坎坷道路，但媽媽無(wú)怨無(wú)悔！每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，媽媽總是第一個(gè)站出來(lái)，為我辯護(hù)。每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽總露出溫暖又美麗的笑容“沒(méi)關(guān)系，下定決心，好好學(xué)習(xí)，你一定行的�！�
陽(yáng)光透過(guò)金黃的銀杏葉照耀在母親的臉上，如此耀眼，媽媽緩緩?fù)白咧Ｊ前�，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，媽媽老了，就像銀杏葉那樣默默地，盡自己最大的努力奉獻(xiàn)著，又等待著枯萎。媽媽也跟它們一樣，為我奉獻(xiàn)這一生，但面對(duì)時(shí)間的逝去，終會(huì)離我而去。
總有一天，我看著看著媽媽的背影，就累了；媽媽漸漸消失在我的視線中，星光也暗了；聽(tīng)著聽(tīng)著就醒了，開(kāi)始埋怨；回頭發(fā)現(xiàn)，媽媽不見(jiàn)了，突然亂了。
在我的心靈深處，媽媽與銀杏永遠(yuǎn)是我的牽掛……
銀杏樹(shù)下作文 篇12
萬(wàn)里無(wú)云的天空中是顆火紅的太陽(yáng)，為寒冬增添了不少溫暖。令人十分愜意，仿佛在森林中，陽(yáng)光像一把把利劍刺破樹(shù)葉，灑在土地上，為孤寂的寒冷加上了幾絲光明。
在公園那金黃的銀杏樹(shù)下，小雨和他的曾祖父坐在一張長(zhǎng)凳上，這棵金黃的銀杏樹(shù)似乎給老人帶來(lái)了一些很久之前的記憶，落下的樹(shù)葉仿佛激起了老人腦海里深處的東西，老人望著遠(yuǎn)處沉思著。細(xì)心的`小雨自然注意到了，她驚慌地問(wèn)老人：“曾祖父，您怎么了？”生怕自己的曾祖父出什么事了。老人從呆滯中回過(guò)神來(lái)顫顫微微地回答道：“哦！沒(méi)事，我就是記起了件事�！薄笆裁词�？”這時(shí)小雨的好奇心被點(diǎn)燃了，也顧不上什么禮儀了。
老人笑了笑，本就充滿了皺紋的臉上頓時(shí)就有了一道道的更深的溝渠：“那時(shí)候，我也就三十多歲，新中國(guó)剛剛解放，我們剛從工地里干完活，我和幾個(gè)朋友也是坐在這樣的銀杏樹(shù)下，正聊著呢，突然，轟隆隆的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵，我們以為是又要打仗了，以為是敵軍的轟炸機(jī)。幾個(gè)人站起來(lái)就向倉(cāng)庫(kù)里跑去。結(jié)果一跑到大門(mén)口就看見(jiàn)一個(gè)人開(kāi)著一輛拖拉機(jī)從工廠里開(kāi)出來(lái)了。那時(shí)候，開(kāi)拖拉機(jī)的人都可神氣啦！我們那時(shí)也幻想著能開(kāi)著拖拉機(jī)到處跑�！闭f(shuō)到這里，老人示意讓小雨扶他起來(lái)。走了一會(huì)兒，他伸出顫抖的手指著一塊空地說(shuō)：那個(gè)工廠原來(lái)就在這兒，在一棵銀杏樹(shù)旁……
說(shuō)到這兒，小雨和曾祖父都陷入了深深的沉思中……
銀杏樹(shù)下作文 篇13
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼已是少年郎�；厥淄�，不曾忘懷的，似乎只有那一顆孤單古老的銀杏樹(shù)
從我有記憶開(kāi)始，便知道那一顆銀杏樹(shù)。它生在在一條小溪邊，臨岸而長(zhǎng)，沒(méi)人知道這棵樹(shù)是怎么來(lái)的。但是，這里卻是我的樂(lè)園。每年假期，我都會(huì)回到老家，去小溪邊散步，偷吃別人家的瓜果，然后坐在銀杏樹(shù)下，欣賞著城市里沒(méi)有的鄉(xiāng)村美景。說(shuō)來(lái)也奇怪，不在銀杏樹(shù)下，就感覺(jué)沒(méi)有了那一份特殊的靜謐與意境了。
讓我印象特別深的一次，就是四年級(jí)的那個(gè)暑假。我剛到外婆家，就惹出了一個(gè)大事情我把外婆最喜歡的花瓶給摔碎了。因此，我和媽媽大吵了一架。我一堵氣，就跑出了家門(mén)，沿著一條小路走，越想越委屈，越想越傷心，頭上火熱的太陽(yáng)，竟也開(kāi)始?xì)馕�，越�?lái)越熱了，這讓我變得越來(lái)越煩躁。不知怎的`，我走到了那棵銀杏樹(shù)下。我抬頭觀望，銀杏樹(shù)枝上無(wú)數(shù)把碧綠的小扇子好像在竊竊私語(yǔ)，討論著什么。我呆呆地站在樹(shù)下，盯著這棵只比自己高不到30厘米的小樹(shù)，沒(méi)有再往前走。就在這時(shí)，一陣暑風(fēng)吹來(lái)，站在樹(shù)下的我卻沒(méi)有感到一絲悶熱，因?yàn)槲艺谛?shù)那塊小小的樹(shù)蔭中。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝輕輕搖擺，葉子也在隨著風(fēng)晃動(dòng)。它們好像在安慰我，也在提醒著我。它溫柔地安撫著我那顆燥熱的心，我很快冷靜了下來(lái)
兒時(shí)的我，在樹(shù)底下玩耍，摘下漂亮的銀杏葉，剪出各種形狀貼在本子上，摘下小巧的白果，帶回家分給大家吃；在傷心的時(shí)候向它訴苦它就像我的親人，我的朋友，我的依賴(lài)。它是我生命中不可缺少的一部分。但是它卻在我五年級(jí)的時(shí)候離開(kāi)了我因?yàn)檎谶@兒建房子。在我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，不禁黯然神傷。
后來(lái)，那顆銀杏樹(shù)，總在我的夢(mèng)中搖蕩。
銀杏樹(shù)下作文 篇14
喜歡鄉(xiāng)間那清新迷人的空氣，喜歡鄉(xiāng)間那潮濕的泥土，喜歡夏夜那月光伴著草蟲(chóng)演奏，喜歡鄉(xiāng)間那銀杏供我依偎……那乳白色的月光灑落小院，在屋頂上盤(pán)旋，在銀杏葉間流轉(zhuǎn)，最后落下一個(gè)吻在眉間。
無(wú)數(shù)個(gè)月夜，奶奶和那棵老銀杏陪我一起走過(guò)，一身柔和的白碎花衣和銀杏樹(shù)的.綠葉是我最?lèi)?ài)的顏色。城市的繁忙，讓我渴望那份寧?kù)o，那一點(diǎn)一滴的往事歷歷在目。
夏夜，微風(fēng)搖曳，銀杏樹(shù)的葉子發(fā)出輕輕柔柔的聲響，像是一首搖籃曲。奶奶穿著白碎花上衣，搖著扇子與我在老家的門(mén)前納涼。月兒圓了，月影的碎片抖下絲絲銀線。銀杏葉的倒影映在地上，奶奶輕啟雙唇：“還記得你小時(shí)候，在這棵銀杏下，總是牽著我的手，不愿放下嗎？那時(shí)的你，可愛(ài)動(dòng)啦！拉著我的手呀，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。那時(shí)的銀杏樹(shù)和你現(xiàn)在一樣高，你問(wèn)我，地上怎么也有棵樹(shù)，我講起了故事……”
銀杏樹(shù)下，奶奶發(fā)出一聲嘆息……
奶奶再次輕啟雙唇時(shí)，多了一絲陶醉：“后來(lái)呀，你上了小學(xué)，那條上學(xué)的路，我和你一起走了一遍又一遍。我牽著你的小手，來(lái)到校門(mén)前，替你整理好衣服，系上紅領(lǐng)巾，看著你蹦跳而去。夕陽(yáng)下山了，我就站在小路旁等你回家。你上二年級(jí)后，我回到老家，每天都站在銀杏樹(shù)下等你放假回老家……”
銀杏樹(shù)下，奶奶微閉雙眼，嘆息道：“當(dāng)初的小娃娃長(zhǎng)大了，奶奶卻老了……”
“奶奶，昔日與我一樣高的銀杏樹(shù)長(zhǎng)得那般高壯，可是，奶奶，我的奶奶，您把畢生之愛(ài)給了我，您那烏黑的頭發(fā)怎么悄悄變白，額頭怎么多出皺紋？”我望著銀杏樹(shù)，陷入沉思。
銀杏樹(shù)下，我仿佛回到了過(guò)去，看到了一個(gè)熟悉的身影，等我回家 ……
銀杏樹(shù)下作文 篇15
星期五下午，學(xué)校組織我們參觀方泰的古銀杏公園。我們有序整隊(duì)上車(chē)，車(chē)子在路上行駛了不到十五分鐘就抵達(dá)了位于安辰路附近的古銀杏公園。
下車(chē)后我們沿一條小路走進(jìn)銀杏公園，一踏進(jìn)那里，映入眼簾的就是成片的銀杏樹(shù)。最引人矚目便是那顆古銀杏樹(shù)了，據(jù)說(shuō)，這棵銀杏樹(shù)有一千兩百年的歷史了，可謂是整個(gè)上海最“年邁”的銀杏樹(shù)了。這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干粗壯，四五個(gè)成年人張開(kāi)手臂都圍不住它，它又是那么高聳，我終于見(jiàn)識(shí)到什么叫做參天巨樹(shù)。這樣的古樹(shù)是有靈氣的，那茂密是枝葉上系了許多紅布條，來(lái)這里參觀的人都以這種方式像古銀杏樹(shù)求愿，希望愿望得以實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們也效仿其他參觀者，我們解下胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，許愿自己能考進(jìn)理想的高中，然后系在樹(shù)枝上。我們解散去自由活動(dòng)，我和我們的小組一邊在這茂密的樹(shù)林中行走一邊將地上的垃圾撿進(jìn)垃圾袋。我不由的感嘆，現(xiàn)在在人類(lèi)的.破壞下，環(huán)境越來(lái)越差了，銀杏樹(shù)的數(shù)量也越來(lái)越少了，這樣有一千兩百年的古銀杏樹(shù)更是難得，我們更應(yīng)該好好保護(hù)。
活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了古銀杏公園，這次的的參觀真是使我獲益匪淺！
銀杏樹(shù)下作文 篇16
走進(jìn)校園，一顆金黃的銀杏樹(shù)映之眼簾，我的英語(yǔ)沒(méi)考好，在校園里散心。那棵銀杏樹(shù)有兩三層樓那么高，粗糙的主干不計(jì)其數(shù)的樹(shù)杈，成片成片的樹(shù)葉組成了我們的樂(lè)園。
我坐在那邊的石板凳上，左手拿著香蕉，右手端著一本書(shū)，邊咬香蕉邊看書(shū)。過(guò)了好一會(huì)兒，我的心情才稍稍好了一點(diǎn)，香蕉也吃完了，我手一抬，香蕉皮沿著一條弧線落到了地上，我只是回過(guò)頭，看了一下“趴”在地上的香蕉皮，就又回到了書(shū)的世界里。
幾分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)后面有些騷動(dòng)，回頭一看，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人，他左手拿著掃把，右手拿著籮筐，一瘸一拐地往香蕉皮那兒走去，他走進(jìn)香蕉皮，吃力地彎下腰，用掃把將香蕉皮掃盡籮筐。看到這里，我主動(dòng)拿起掃把，幫環(huán)衛(wèi)工人清理了幾個(gè)垃圾，環(huán)衛(wèi)工人直夸我講衛(wèi)生，我有點(diǎn)不好意思，我看到她那一縷灰白的頭發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，恍惚中，我覺(jué)得她那一縷白發(fā)是極美的.。我邊走回教室，邊回頭看那個(gè)狙樓的身影，依然在銀杏樹(shù)下閃動(dòng)。
第二天上學(xué)時(shí)，走進(jìn)校園，扭頭看那個(gè)橙色的身影在銀杏樹(shù)下隱約閃動(dòng)。
銀杏樹(shù)下作文 篇17
在我第一次到汶河小學(xué)，媽媽就給我介紹了這兩個(gè)老爺爺——銀杏樹(shù)。他的身上長(zhǎng)著許多翠綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把巨大的綠傘。在以后的日子里，我們經(jīng)常在樹(shù)陰下嬉戲、玩耍。他們卻依然聳立在這兒。
到了深秋，銀杏樹(shù)的葉子變的金黃金黃的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，他就翩翩起舞，如同一只只美麗的黃蝴蝶。落到地上，他們就像給大地鋪上了一層黃澄澄的地毯。記得又一次，我犯了錯(cuò)誤。當(dāng)我站在樹(shù)下時(shí)，銀杏樹(shù)“沙沙”作響，好像在安慰我，我那沮喪的心情一下子就舒暢了許多。
初冬，我戴上了紅領(lǐng)巾。當(dāng)期末考試結(jié)束時(shí)，銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)落光，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。像兩名勇敢的戰(zhàn)士拿著槍?zhuān)匦l(wèi)著我們的學(xué)校。
又是一年的春天，銀杏樹(shù)抽出了嫩嫩的黃綠色的小芽，煥然一新。我和另外四個(gè)小朋友手拉著手，抱著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈，感覺(jué)特別快樂(lè)。
今年我10歲了。汶河小學(xué)已經(jīng)100年了。400多歲的`銀杏樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我從一個(gè)不懂事的小淘氣，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。更見(jiàn)證了汶河小學(xué)100年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
銀杏樹(shù)下作文 篇18
在我們校園的樂(lè)善園當(dāng)中有兩根銀杏樹(shù)，它們差不多高，身材也差不多一樣，真像是一對(duì)好兄弟。要想認(rèn)出誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟，可有點(diǎn)難呢！
其中有一棵銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是往上長(zhǎng)，另一棵銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是往兩旁長(zhǎng)。它倆靠下一點(diǎn)的樹(shù)枝都非常的長(zhǎng)，枝干是由粗到細(xì)的，越往上就越細(xì)越尖，細(xì)的就像刺刀的頂端一樣尖。
有一棵樹(shù)的葉子還是碧綠色，另有一棵樹(shù)卻已經(jīng)變成淡黃色了。用手模一下葉面你會(huì)覺(jué)得很舒服；用鼻子聞一下葉子，你會(huì)聞到一股濃濃的氣味；用眼睛看一下葉子你會(huì)感覺(jué)身上的疲倦無(wú)影無(wú)蹤了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的葉子飄動(dòng)于枝頭，不停地在那擺動(dòng)，就好像在給自己的母親扇風(fēng)，有些銀杏葉隨風(fēng)離開(kāi)了母親，去到了校園的各個(gè)角落，去欣賞不同的`景物。當(dāng)它們回來(lái)時(shí)，我想它們一定會(huì)告訴自己的兄弟姐妹們，讓它們也知道外面的世界是什么樣的。
這就是我們校園當(dāng)中普通的兩棵銀杏樹(shù)，然而絕不是平凡的樹(shù)。
銀杏樹(shù)下作文 篇19
在學(xué)校的樂(lè)善園，有兩棵銀杏樹(shù)，。以前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他們倆，如今老師很觀察這兩棵銀杏樹(shù)，我才發(fā)現(xiàn)，從我進(jìn)一年級(jí)開(kāi)始，他們就已經(jīng)立在那兒了。
兩個(gè)銀杏樹(shù)就像兩位哨兵，筆直屹立在哨臺(tái)上，可有一位哨兵卻稍微矮一點(diǎn)兒，胖一點(diǎn)兒，為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榱硪晃簧诒拷虒W(xué)樓，陽(yáng)光被擋住了，所以他就拼命地長(zhǎng)高，久而久之他就高一些了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像正準(zhǔn)備起飛的小蝴蝶，舞動(dòng)著雙翅。也像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。還有些銀杏葉像換上愛(ài)心服裝的小公主，正要去跳舞，雖然深秋已到，但是銀杏葉的'顏色還是多樣多彩，有著金黃黃的，有的外圍開(kāi)始變黃，有的還是綠油油的。
校園里深秋的銀杏樹(shù)，雖然沒(méi)有夏天的翠綠，也沒(méi)有初冬的金黃，但是在我心中，他們倆就是校園中最美的。
銀杏樹(shù)下作文 篇20
姐姐無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，笑得溫柔，笑得淡定。
她說(shuō)：“這個(gè)世界有太多的無(wú)可奈何，這個(gè)塵世有太多的困難打擊，但是，我學(xué)會(huì)笑著面對(duì)�！�
當(dāng)時(shí)，她站在銀杏樹(shù)下，嘴角的笑容被夕陽(yáng)扯得越發(fā)淡了，只是，看著我時(shí)眼里那深刻的嘆息令我無(wú)奈。
姐姐的眼里藏著嘆息。
我從小便肯定了這一點(diǎn)，姐姐自己或許也不知道吧，但我看到，她眼里那深深的、久遠(yuǎn)的嘆息。從小，我就很努力很努力地讓姐姐開(kāi)心，看到她開(kāi)懷大笑，看到她淺淺甜笑，但我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，我竟無(wú)法抹去她眼里的嘆息！
我好恨，恨自己的無(wú)力。
銀杏樹(shù)，姐姐最喜歡的便是銀杏樹(shù)，姐姐說(shuō)她是銀杏樹(shù)下一屢幽魂，說(shuō)話時(shí)，眼里反射出的是暖暖的光，目光卻是游離。
當(dāng)時(shí)，我很夸張地笑起來(lái)，我說(shuō)：“姐姐你還沒(méi)死呢，幽魂？太夸張了吧�！�
姐姐半笑著，眼睛微微瞇起，她負(fù)手而立，而銀杏樹(shù)葉卻從樹(shù)上緩緩飄零，落到姐姐的頭發(fā)上，肩上，留下淺淺的嘆息。
心里突然有點(diǎn)苦澀，我不明白姐姐的煩惱，更無(wú)法抹去她眼里的嘆息，學(xué)習(xí)上的壓力使姐姐喘不過(guò)氣來(lái)，只是，姐姐仍是笑著的.，笑容久遠(yuǎn)而纏綿。
姐，你可否告訴我，在青春粲然的日子里你到底有什么憂愁，眼里那抹深深的悲哀的嘆息從何而來(lái)，姐，你告訴我，好不好？
隱約地，耳邊聽(tīng)到的，仍是銀杏樹(shù)下的嘆息。
銀杏樹(shù)下作文 篇21
深秋的校園，銀杏樹(shù)葉如蝴蝶般輕盈地飄落下來(lái)，風(fēng)兒張開(kāi)櫻桃小嘴輕輕吹起一片片葉子，那葉子便打著旋兒在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲。瞧！一群活潑的小孩子站在銀杏樹(shù)下，仰起天真無(wú)邪的臉龐，望著那飄落的“黃蝴蝶”大聲呼喊：“哇！好美的銀杏雨呀！”
看，又一個(gè)可愛(ài)的孩子蹦跳著走向銀杏樹(shù)，仰著臉天真地說(shuō)：“‘黃蝴蝶’，不要走，永遠(yuǎn)陪伴我，好嗎？”“黃蝴蝶”并不理睬，徑自“飛”走了。小孩子張開(kāi)雙臂，追著“黃蝴蝶”飛奔過(guò)去。
忽然間，我的視線里又多了一個(gè)漂亮的小天使。只見(jiàn)她身穿紅色的百褶裙，頭戴寶藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，一雙烏黑的眼睛是那么的純潔透亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂至腰間。她正用那雙稚嫩的小手輕輕地，小心翼翼地?fù)炱鹨黄湎碌娜~子。不一會(huì)兒，小手上已經(jīng)堆滿了樹(shù)葉，該怎么辦？有了，她彎下腰來(lái)把那一捧樹(shù)葉灑落在樹(shù)根上。不一會(huì)兒，又來(lái)了一群孩子，他們有的彎腰撿樹(shù)葉，有的拿出掃帚，輕輕地把葉子掃到一起，然后用塑料袋包起來(lái)。我想，他們應(yīng)該也會(huì)像那小天使一樣把落葉灑到樹(shù)根上吧！果然不出我的.所料，他們真的把樹(shù)葉當(dāng)作肥料灑到了樹(shù)根上了。此情此景，溫馨而又令人感動(dòng)，這讓我情不自禁地想到了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
深秋的天空，飛舞的銀杏葉，可愛(ài)的小天使，如同一幅美輪美奐的圖畫(huà)，悄悄地印入我的心底，這難道不就是美嗎？
銀杏樹(shù)下作文 篇22
秋姑娘來(lái)接班了，她身著金燦燦的風(fēng)衣，哼著輕快的小調(diào)，手里揮著神奇的魔法棒來(lái)施展魔法了。
秋姑娘坐在銀杏樹(shù)的腿上，魔法棒一揮，銀杏樹(shù)便披上金衣服，秋姑娘再調(diào)皮地一吹，一排銀杏樹(shù)便下起了一場(chǎng)黃金雨。
一下課，同學(xué)們便被這棵銀杏樹(shù)吸引了，呼朋引伴，飛奔向操場(chǎng)。“一、二、三、四……”小軍數(shù)著數(shù)，提議來(lái)玩抓人游戲。
小軍話音剛落便聽(tīng)見(jiàn)小胖墩在教學(xué)拐角處，大聲叫道：“等……等一下，我……我來(lái)了”同學(xué)們看著他那氣喘吁吁的樣子，故意提高嗓門(mén)：“哎！真該減肥了！”
我們突發(fā)奇想，便想捉弄一下小胖墩，便小聲對(duì)大家說(shuō)：“先來(lái)后到，小胖墩抓！”我轉(zhuǎn)頭對(duì)小胖笑嘻嘻地做了一個(gè)鬼臉，拉著小紅迅速朝那一邊銀杏樹(shù)跑去，留下小胖一個(gè)在原地發(fā)呆。
我和小紅躲在銀杏樹(shù)后面，蹲下來(lái)?yè)炱鹨欢雁y杏葉，和小紅躲在草叢中的巨石后面，小心翼翼地探出頭觀察小胖墩的.一舉一動(dòng)，只見(jiàn)小胖墩正往這來(lái)。
我和小紅對(duì)視一眼，默默地?cái)?shù)著數(shù)，只見(jiàn)小胖映入眼簾，我和小紅捧著手中的銀杏葉，異口同聲地叫了句“小胖”，在小胖墩轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我們手中的落葉已經(jīng)全蓋在小胖墩的身上。小胖墩身上頓時(shí)披上了一件金黃的外衣，只見(jiàn)他低頭看看自己，忍不住大笑起來(lái)。
同學(xué)們都來(lái)了，大家笑得合不攏嘴。糟糕！小胖發(fā)怒了，我們?nèi)鐾染团�，一�?chǎng)追逐拉開(kāi)了帷幕……
每年的秋天，銀杏樹(shù)便成了我們嬉戲玩耍的樂(lè)園，它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
銀杏樹(shù)下作文 篇23
在溫柔的月光下片片金黃的銀杏樹(shù)葉，就好似夜空中閃爍的星星，撒滿了漆黑的庭園。
正是一年秋天，我家后院的銀杏樹(shù)長(zhǎng)得猶為茂盛。我握著筆，不斷敲著自己腦袋，陷入層層的后悔之中。
放假前，老師在充溢著急躁與不耐煩的教室中撒下了額外的假期任務(wù)。這自然是不會(huì)有人主動(dòng)接受的。畢竟誰(shuí)會(huì)愿意讓自己美妙的`假日浪費(fèi)在這上面呢？可當(dāng)老師將主題寫(xiě)在黑板上時(shí)，鬼使神差的，我舉起了手。
我盯著空白的紙秋天的色彩，當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，不知怎得腦海中浮現(xiàn)出后院的銀杏樹(shù)，待我回過(guò)神來(lái)，我的桌面上便多了一張白紙。
雖然決定了畫(huà)銀杏樹(shù)，但我卻遲遲都沒(méi)有下筆。一整棵銀杏樹(shù)？粗壯的樹(shù)干？蘢密的樹(shù)葉？我完全不知道如何畫(huà)它才是真正的秋天的色彩。
得不出結(jié)論的我把它扔在了一邊。
被我關(guān)在窗外的銀杏樹(shù)正沖我搖頭。
直到那天，我打開(kāi)房門(mén)，媽媽正坐在我床邊，手中握著的正是那張白紙。今天是假期的最后一天。正是因?yàn)槲抑览蠋熞欢〞?huì)將參加這個(gè)任務(wù)的成員遺忘，所以，我準(zhǔn)備將它悄悄藏起來(lái)�？蓻](méi)想到，它被發(fā)現(xiàn)了。
我支支吾吾地向媽媽道出原委。果然她很生氣，責(zé)怪了我。我在媽媽的話語(yǔ)中慢慢低了頭。
我知道這是錯(cuò)的，但心中的不服還是壓住了這絲反抗。
屋里很悶，我推開(kāi)窗透氣，不覺(jué)間，天色巳暗。銀杏樹(shù)依舊晃著腦袋。風(fēng)帶著幾片銀杏樹(shù)葉撲向我。夾雜著夜間的涼意，我突然想起媽媽的話。
既然你做不到，那么從一開(kāi)始你就不要接受這個(gè)任務(wù)。難道你只學(xué)會(huì)了半途而廢嗎？
我握緊畫(huà)筆，月光下的銀杏樹(shù)似乎變得更為曜眼。我貪得無(wú)厭，想要將這片星光，全攬入自己的畫(huà)卷。
銀杏樹(shù)下作文 篇24
一片銀杏葉悄無(wú)聲息地凋落，秋，靜悄悄地來(lái)了。
校園的一棵銀杏樹(shù)，是全體師生的好友。我雖與它相識(shí)不過(guò)一余載，卻已成為它的摯友。每逢秋來(lái)臨時(shí)，銀杏樹(shù)便會(huì)撒下許多金黃的銀杏葉，那些銀杏葉在樹(shù)下積成了厚厚的一層，乍一看，宛如一條金光燦燦的地毯。
銀杏樹(shù)下是孩子們的.樂(lè)園，下課鈴一響，同學(xué)們立刻從教學(xué)樓飛奔出來(lái)，玩起游戲。今天，班級(jí)里出了名的調(diào)皮鬼“猴子”提議說(shuō)：“冬天有打雪仗，不如我們今天來(lái)個(gè)打葉仗吧！”話音剛落，便響起了許多贊同的聲音，“打葉仗”就這么開(kāi)始了。
我從地上收集了一大堆銀杏葉，藏在手心里，若無(wú)其事地從一位同學(xué)身邊走過(guò)，裝作很隨意地叫了一聲他的名字，他回過(guò)頭來(lái)，我便把銀杏葉往他頭頂上方潑去。只見(jiàn)一片又一片金黃、扇形的葉子徐徐落下，如仙女撒花一般。“哇！好美�。 北汇y杏葉團(tuán)團(tuán)包裹住的他驚呼道。同學(xué)們的目光不約而同地朝他看去，真的好美！我突然希望時(shí)間能永遠(yuǎn)滯留在此刻，滯留在這個(gè)美的瞬間。
可約莫過(guò)了兩三秒，銀杏葉全都飄落在地面上了。這時(shí)，我才看到了他的狼狽模樣：他的衣褲上掛滿了銀杏葉，頭發(fā)上也有一位杏葉姑娘在歇息。課間寶貴，不能再在他身上浪費(fèi)，于是，我和其他同學(xué)嬉戲打鬧起來(lái)。玩耍之間，對(duì)方推了我一下，我猝不及防，一下子摔倒在地上�！耙幻�，兩秒”疼痛一直沒(méi)有到來(lái)。我用手摸了摸大地，原來(lái)，是厚厚的銀杏葉接住了我，我心里一陣感激。
銀杏樹(shù)下——我們的樂(lè)園，它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)與歡笑……
銀杏樹(shù)下作文 篇25
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天上午，我們向往常一樣來(lái)到了桐子坳看銀杏。
來(lái)到了桐子坳的銀杏林，眼前的景物讓我大吃一驚，銀杏樹(shù)的葉子全部都掉落了，每棵銀杏都像一位光禿禿的老爺爺，失去了往年的枝繁葉茂的景象，再也看不到那些翩翩起舞的“蝴蝶”。頓時(shí)，心情變得有些沉悶。看著山頂上光禿禿的一片，不想再繼續(xù)向前走。就在這時(shí)，不聽(tīng)話的妹妹卻一個(gè)勁向前沖，我不得不追上去。媽媽好像也覺(jué)得沒(méi)勁，就干脆坐到附近一張木椅上玩起手機(jī)。而妹妹卻走到銀杏樹(shù)下，好像發(fā)現(xiàn)新大陸似得，高興的說(shuō)道“姐姐，好多葉子，我們來(lái)?yè)烊~子好不好？”我心里暗笑，“葉子有什么好玩的！”這時(shí)，只見(jiàn)淘氣的妹妹將手中拾起的金燦燦的葉子朝媽媽身上灑過(guò)去，頓時(shí)，媽媽身邊飛來(lái)了許多“蝴蝶”。媽媽突然發(fā)現(xiàn)“蝴蝶”，開(kāi)心的伸手去抓那飄飛的“蝴蝶”，爸爸手快，迅速的捕捉到媽媽那燦爛的笑容，將媽媽與“蝴蝶”翩翩起舞的.畫(huà)面鎖定在手機(jī)里。我看見(jiàn)了，也開(kāi)始拾起地上的落葉，朝妹妹身上灑過(guò)去，頓時(shí)，妹妹身邊也下起了“蝴蝶”雨，好美啊，就好像天兵天將從天空降落一樣。我們一家人在那片銀杏林中追趕著，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在銀杏林中。
遠(yuǎn)處，有的小朋友在樹(shù)上爬來(lái)爬去，像一只只靈活的小猴子；有的小朋友騎在樹(shù)枝上，像一位騎士騎著駿馬；有的小朋友，坐在樹(shù)枝上蕩秋千，陽(yáng)光灑在身上一閃一閃的，好像金色的杏葉點(diǎn)綴在樹(shù)枝上…。原來(lái)，快樂(lè)無(wú)處不再，光禿禿的銀杏樹(shù)也能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)銀杏。
銀杏樹(shù)下作文 篇26
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，轉(zhuǎn)眼間秋姑娘吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，姍姍到來(lái)，樹(shù)葉為了迎接春天的到來(lái)，也換成了五顏六色的彩妝。姥姥家樓后的小銀杏林里，銀杏樹(shù)染上了現(xiàn)在最時(shí)髦的黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)，穿著黃色衣服的戰(zhàn)士，他們那么挺拔，那么威武，那么高大，好像在時(shí)刻保衛(wèi)著我們的家園，銀杏樹(shù)的葉子薄薄的，有大有小，形態(tài)各異，有些像一只只蝴蝶翩翩起舞，有些像一朵朵蓮花相近開(kāi)放，有的像大扇子輕輕搖擺，有些像一棵棵大樹(shù)努力生長(zhǎng)，還有些像一只只小鳥(niǎo)歡快歌唱。：
姥姥告訴我，“到了秋天，銀杏樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的銀杏果，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)擠著一個(gè)，樹(shù)葉都被他壓的.翹了起來(lái)，都快被他壓彎了，銀杏果先是青色的，成熟后變成黃色，橢圓形，果實(shí)外面是一種很厚很厚的種皮，剝掉皮里面是一個(gè)白色的果殼，敲開(kāi)果殼里面就是果肉了，肉是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品也是珍貴的藥材，銀杏樹(shù)，長(zhǎng)得慢極了，要想吃上銀杏果還真不容易呢，如果你小時(shí)候種下去一直到等到你當(dāng)了爺爺才能吃上果子，所以銀杏樹(shù)又叫‘公孫樹(shù)‘“
秋天，姥姥總帶著我和妹妹去后院的老銀杏樹(shù)下?lián)煦y杏葉。我摘下一片放到手中，細(xì)細(xì)撫摸，她不算細(xì)滑，也不粗糙，秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的，中間裂開(kāi)一條小縫好像有人一下不小心撕開(kāi)了，我把葉子朝太陽(yáng)看去，葉子一條條經(jīng)脈顯示了出來(lái)，多像人的血管啊，把葉子放在鼻子深深地吸了一口氣，淡淡的清香輕悠悠地進(jìn)入脾肺，那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜的在枝頭休息，“姐姐你看這些飄下來(lái)的葉子像不像蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)的蝴蝶，而且葉子還香香的，如果拿它泡茶一定很好喝。“妹妹欣喜的說(shuō)，”好，我們?cè)琰c(diǎn)回家做銀杏茶�！拔一卮鸬�。
現(xiàn)在學(xué)業(yè)重了，各有各學(xué)習(xí)，假期也不能相聚了，美麗的銀杏樹(shù)，我們什么時(shí)候才能來(lái)看你，嘗用你泡的銀杏茶。
銀杏樹(shù)下作文 篇27
在一棵銀杏樹(shù)下，一個(gè)穿著粉色公主泡泡裙的女孩，看起來(lái)像十幾歲的女孩，長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛和小巧的鼻子，看起來(lái)就像一個(gè)絕美的公主，可是她卻在樹(shù)下哭泣著，原來(lái)長(zhǎng)清秀的臉龐變得模模糊糊，突然一個(gè)身穿淺藍(lán)色外套的男孩，年齡相似，長(zhǎng)的很清秀，還有一雙藍(lán)眼睛！
從她身邊經(jīng)過(guò)，男孩走過(guò)了幾步，停了下來(lái)，回了個(gè)頭，臉上冷冰冰的，沒(méi)什么表情，很拽一樣，他走到女孩面前，女孩抬起頭，一雙含著淚珠的眼睛疑惑的盯著男孩的眼睛，男孩什么也沒(méi)說(shuō)，遞給了他一個(gè)淺藍(lán)色的手帕，女孩接過(guò)，臉上堆滿幸福的表情，她站了起來(lái)抬起頭開(kāi)心的說(shuō)了一句：“謝謝！”男孩感覺(jué)心里一陣，怎么有這么美的女孩。說(shuō)：“你剛剛還哭著，現(xiàn)在怎么一下子就變回來(lái)了？”一陣沉默，女孩一直在玩弄著手中的`發(fā)卡，男孩不經(jīng)意的看了一眼問(wèn)：“這個(gè)發(fā)卡怎么了，你就為這個(gè)哭？”
女孩有點(diǎn)郁悶而又傷心地盯著發(fā)卡說(shuō)：“這個(gè)是我爸爸的遺物，剛剛在玩耍中被朋友弄壞了�！迸⒄f(shuō)完又繼續(xù)哭。男孩淡淡的感覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)話了，說(shuō)：“那就對(duì)不起咯~你出去玩還帶著，無(wú)語(yǔ)。給我發(fā)卡。”女孩死死地拿著發(fā)卡，一點(diǎn)松開(kāi)的意思都沒(méi)有，男孩站在那里，把女孩的手一根一根的掰開(kāi)，掰到一半，女孩倔強(qiáng)的把手又和了起來(lái)，男孩無(wú)語(yǔ)了，他拿出了五零二膠水說(shuō)：“我只是想幫你修好而已，米有惡意滴！相信叔叔~”男孩說(shuō)完，女孩撲哧一聲笑了出來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，叔叔，諾，給你�！蹦泻⒛弥l(fā)卡在銀杏樹(shù)下慢慢的修理，差不多五分鐘后，男孩遞給女孩：“諾，修好了，我要走了，要不然媽媽要罵呢，對(duì)了，我叫寒銘軒，這個(gè)給你，十八歲的時(shí)候我肯定來(lái)找你哦~”說(shuō)完男孩遞給了女孩一個(gè)藍(lán)色的銀杏樹(shù)葉發(fā)卡。
說(shuō)完就跑走了，女孩卻呆呆的站在那里，對(duì)著背影喊道：“寒銘軒！我叫南宮貞芯！你要記住��！寒銘軒揮了揮手。寒銘軒？不是世界富翁排名第一的兒子么，他就是？
銀杏樹(shù)下作文 篇28
小時(shí)候的夏天，奶奶經(jīng)常帶我去小區(qū)的健身廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)四周種著一排排銀杏樹(shù)，銀杏葉像一把把綠色的小折扇拴滿整個(gè)樹(shù)杈，碧綠的葉間還若隱若現(xiàn)的藏著顆顆白果，奶奶告訴我那是銀杏的果實(shí)，可以吃也可入藥。
在銀杏樹(shù)下，住著一個(gè)賣(mài)菜的阿姨。阿姨一家是農(nóng)村來(lái)城市的打工的，丈夫在工地上干建筑，她自己經(jīng)營(yíng)著這個(gè)賣(mài)菜的小店。阿姨熱情開(kāi)朗，長(zhǎng)得說(shuō)不上漂亮，但白凈的臉上總是掛著讓人親近的微笑。小區(qū)里不管誰(shuí)來(lái)買(mǎi)菜，她總是熱情地打招呼，邊聊著家常邊稱(chēng)重算賬，動(dòng)作麻利地將裝好的菜遞給每個(gè)顧客，整個(gè)賣(mài)菜的過(guò)程行云流水，干凈利索。阿姨做生意從來(lái)不斤斤計(jì)較，有時(shí)老顧客忘了帶零錢(qián)或差幾角錢(qián)，阿姨總是說(shuō)下次買(mǎi)菜一起算，所以小區(qū)里的人們都愿意上她那里買(mǎi)菜。阿姨也很辛苦，每天起早貪黑，忙忙碌碌。阿姨閑下來(lái)時(shí)很愿和奶奶聊聊天，還經(jīng)�？湮移量蓯�(ài)，給我新鮮的西紅柿吃。阿姨的小店和那一排排銀杏樹(shù)給了我童年的歡樂(lè)。
后來(lái)，為了我上學(xué)方便，我們搬了家，離開(kāi)了那個(gè)小區(qū)。搬家的時(shí)候是正是初秋，經(jīng)過(guò)菜店時(shí)，阿姨還高興的和我說(shuō)：“有空兒�；貋�(lái)看看！”，那時(shí)銀杏碧綠的'葉子已開(kāi)始泛黃，好像帶著淡淡的離傷。
現(xiàn)在我已上初中了，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)功課多，所以沒(méi)有時(shí)間再回到曾經(jīng)住過(guò)的小區(qū)，也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那個(gè)賣(mài)菜的阿姨，但心里總是有所牽掛。奶奶告訴我，她前幾天在和老鄰居的聊天中得知，阿姨的丈夫在一次工地的事故中去世，家里還有兩個(gè)小孩子需要照顧，阿姨一個(gè)人很難再經(jīng)營(yíng)這個(gè)小店，所以?xún)赡昵熬突乩霞疑盍�，臨走時(shí)還念叨過(guò)我和奶奶。
此時(shí)，已經(jīng)深秋。記憶里那排排銀杏樹(shù)也被秋霜染成了金黃，葉隨風(fēng)動(dòng)如一只只靈動(dòng)的蝴蝶翩翩起舞。一陣秋風(fēng)，滿地金黃，如同是給大地鋪了一層松軟的地毯，讓人感到直入人心的溫暖。
放眼望去，還有幾片孤單的銀杏葉倔強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中搖曳。
銀杏樹(shù)下作文 篇29
“銀杏樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯……”剛開(kāi)學(xué)時(shí)，不怎么在意校歌里唱的這句歌詞。直到后來(lái)看了奔中的宣傳冊(cè)，聽(tīng)了老師的介紹才發(fā)現(xiàn)，每一名奔中學(xué)子都應(yīng)該成為一片最美的銀杏葉。
聽(tīng)說(shuō)，在奔牛中學(xué)老校區(qū)有一棵八百多歲的銀杏樹(shù)，樹(shù)干粗壯，需要好幾個(gè)人環(huán)抱，高得超過(guò)幾層樓。那時(shí)我好奇地想，這該是怎樣一棵參天大樹(shù)啊，它一定飽經(jīng)風(fēng)霜，見(jiàn)證了歲月的變遷，見(jiàn)證了省奔中的成長(zhǎng)歷程，我遂感受到這棵銀杏樹(shù)對(duì)奔中的意義。
過(guò)了今天，聽(tīng)老師說(shuō)的多了，我竟對(duì)它淡然了，覺(jué)得一棵樹(shù)司空見(jiàn)慣，沒(méi)有什么更深的意義可尋了�；叵肫鹑ツ陞⒂^南京大學(xué)老校區(qū)，道路兩旁也有成排的老銀杏樹(shù)，就更不在意了。然而幾天后，學(xué)校下發(fā)宣傳紀(jì)念冊(cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)，赫然出現(xiàn)一棵參天的銀杏樹(shù)，高聳入云，比教學(xué)樓還高出一截，令我為之震驚。這棵銀杏樹(shù)樹(shù)干挺拔粗壯，根基十分穩(wěn)固，枝繁葉茂，濃密的樹(shù)葉蔚然交錯(cuò)，青翠欲滴。樹(shù)枝四處延伸，但不是純粹的向四處，而好像有一股昂揚(yáng)之氣，把樹(shù)枝都托向天空生長(zhǎng)。就像人們給它的寓意一樣：團(tuán)結(jié)實(shí)干，不斷超越。
即使我至今沒(méi)有去過(guò)老校區(qū)，沒(méi)有一睹百年銀杏的雄姿，這張圖也深深地刻在我的`腦海中，銀杏樹(shù)的形象也挺立在我心中，使我肅然起敬。偶然地，后來(lái)洗校服時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)，奔中的�；找彩且黄G色的銀杏葉。從青色的左葉片到右葉片的濃綠，我想，這應(yīng)該象征著成長(zhǎng)并走向成熟吧。想到這兒，更覺(jué)得寓意深刻了。
紀(jì)念冊(cè)上說(shuō)，老校友把樹(shù)干比作母校，把果實(shí)比作種子，而我覺(jué)得，這整棵銀杏，才組成了我們省奔中的大家庭。我們每個(gè)奔中學(xué)子都是一片銀杏葉，裝點(diǎn)著校園，使她充滿勃勃生機(jī)。果實(shí)，則寓意著經(jīng)過(guò)三年的拼搏，每個(gè)人都能換來(lái)一份可喜的回報(bào)。
“銀杏樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯……”再次聽(tīng)到悅耳的校歌，好像思緒飛到了銀杏樹(shù)上，感覺(jué)自己就是一片最美的銀杏葉。
銀杏樹(shù)下作文 篇30
我的童年，是在銀杏樹(shù)下度過(guò)的。銀杏樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，分享了我的歡樂(lè)，抹綠了我的風(fēng)景。
他雖然沒(méi)有松樹(shù)那么高大，沒(méi)有柳樹(shù)那么柔軟，沒(méi)有櫻花樹(shù)那么艷麗，但他在我心中卻是一棵永不褪色的圣樹(shù)。
樹(shù)的主干粗壯圓潤(rùn)，數(shù)人合抱才能?chē)鷿M，樹(shù)皮光滑，摸上去有種涼冰冰、滑溜溜的感覺(jué)。樹(shù)枝橫斜逸出，撐起一方天空，樹(shù)梢冠蓋如傘，籠罩著一片土地。
銀杏樹(shù)下，就是我們的“兒童樂(lè)園”。有時(shí)，我們坐在地下看螞蟻上樹(shù)，直到它鉆進(jìn)樹(shù)洞不再出來(lái)。有時(shí)，我們攀上樹(shù)枝，用粘著蛛網(wǎng)的罩子去捕捉鳴蟬，然后把它裝進(jìn)麥草編的籠子里，聽(tīng)它嘶啞的叫聲。
最令人神往的是銀杏樹(shù)下的秋天，秋風(fēng)摘下一片片樹(shù)葉，飄飄蕩蕩落到樹(shù)下，那樹(shù)葉形狀圓潤(rùn)，色澤金黃，在地下鋪了一床軟軟的地毯。我們跳上去打滾，任金色的蝴蝶在身邊紛飛。我們還用細(xì)細(xì)的.藤條編織了一件“金葉裙”圍在身上招搖過(guò)市。
我高興的時(shí)候會(huì)到樹(shù)下扯著嗓子唱歌，我傷心時(shí)會(huì)對(duì)著他傾訴我的煩惱。那里，我就想把李白的詩(shī)改為“相看兩不厭，只有銀杏樹(shù)”了。
我也會(huì)約幾個(gè)小伙伴到樹(shù)下“野餐”，從地里扒出沾著泥土的花生在火堆上燒烤，吃著香噴噴的花生，全不顧嘴上沾滿了黑灰。
有一年冬天，冰雪將他的一根枝椏壓開(kāi)裂了，我們找來(lái)木棍、繩索給他打了支撐。冬去春來(lái)，他的傷口居然愈合了。
這天，傳來(lái)一個(gè)“壞消息”，我們將搬進(jìn)城里，就要與銀杏樹(shù)告別了。我多希望銀杏樹(shù)也長(zhǎng)出腳來(lái)，跟我一起走��！我多希望自己腳下生出根來(lái)，與銀杏樹(shù)永遠(yuǎn)相伴相隨�。∨R行前，我再次來(lái)到銀杏樹(shù)下，撿起一片金色的樹(shù)葉，選作書(shū)簽。
如今，每當(dāng)我打開(kāi)那本書(shū)，取出那片樹(shù)葉，銀杏樹(shù)的形象就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，銀杏樹(shù)的清香便會(huì)溢滿小小的房間。
銀杏樹(shù)，我的朋友，你在家鄉(xiāng)還好嗎？雖然我們已經(jīng)分別二年，可你的樣子總深深印在我的心中。
銀杏樹(shù)下作文 篇31
秋天已悄無(wú)聲息的過(guò)去大半，校園里的銀杏樹(shù)卻越發(fā)的迷人，秋陽(yáng)懶散地照射在銀杏樹(shù)上，為它們鍍上了一層金光，燦爛極了！一陣風(fēng)吹過(guò)，喚醒了沉睡中的銀杏葉，它們接受風(fēng)的號(hào)召，搖擺起來(lái)，有的在歌頌秋天，有的則翩翩起舞。
銀杏樹(shù)下是我和伙伴最喜歡的地方，金黃的銀杏葉為我們鋪起了一條大毯子，蔥郁的銀杏樹(shù)為我們支起了一把巨傘。清脆的下課鈴在我們的耳畔悠悠響起，“快點(diǎn)，趕緊去銀杏樹(shù)下！”我的`伙伴一邊大步的奔跑，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。我立刻跑了上去，緊跟著她。
我們一路小跑，到了銀杏樹(shù)下。風(fēng)兒輕輕一吹，幾片葉子如仙女下凡，從空中一直飄落到地上，與金色的毯子融為一體。我看著這厚厚的銀杏毯子，和伙伴一同躺了下來(lái)。
微風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，輕輕的撫過(guò)我的發(fā)絲，一直到臉頰。金黃色的銀杏葉像快樂(lè)的蝴蝶一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛起來(lái)，它們忽而旋轉(zhuǎn)，忽而高飛，忽而輕輕降落……
整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了給它們展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那“呼呼”的風(fēng)聲也仿佛成了優(yōu)美的音樂(lè)。
這風(fēng)景如此唯美和諧，讓人情不自禁地沉浸在這世界里。忽然，伙伴猛地坐起來(lái)，露出了邪惡的笑容。在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她就已從地上抓起一把葉子，一股腦的就往我身上扔。
我的身上滿是黃澄澄的銀杏葉，就像穿上了銀杏衣，戴上了銀杏帽。我把葉子從頭上摘了下來(lái)，又抖了抖身上的葉子，準(zhǔn)備對(duì)她反擊，不料她又比我先一步扔了我滿身葉子。這時(shí)，我才吸取教訓(xùn)，不管身上的葉子，朝她身上扔，她也不甘落后，朝我發(fā)起猛烈的攻擊。
我們?cè)跉g笑中不停地打鬧，滿地的銀杏葉被我們?nèi)拥玫教幎际�，我們仿佛置身在一幅深秋的風(fēng)景畫(huà)中。
過(guò)了好一會(huì)兒，我和伙伴都玩得氣喘吁吁，累得又躺回了“毯子”上。幾片葉子從樹(shù)梢上掉落，飄到我的身上，夕陽(yáng)的余暉照了過(guò)來(lái)，灑在我們的臉上，有些刺眼。我和她不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，相視一笑，銀鈴般的笑聲在銀杏樹(shù)下久久徘徊。
銀杏樹(shù)下作文 篇32
瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。一葉知秋，也許落下的銀杏葉是秋天的使
者，我們學(xué)校的銀杏在我耳旁悄悄地告訴我：秋姑娘來(lái)了。
在美麗的銀杏樹(shù)下，在這落滿的大地上，有屬于我們的故事。我隨手撿起一片寫(xiě)滿了故事的銀杏葉，細(xì)細(xì)研讀。
那畫(huà)面仍在我腦海中回蕩。那天中午，我很幸運(yùn)的被選為了一名升旗手，我們的班主任帶著我們五個(gè)升旗手來(lái)到了大操場(chǎng)，老師出來(lái)后說(shuō)道：“哎呦！都是幾個(gè)帥小伙嘛！”“先練站姿，背要空出來(lái)……”我們站了許久，腳酸了，腿麻了，但仍然像一棵筆直的松樹(shù)挺立在哪里。
開(kāi)始練習(xí)升旗了，我們從最基本的動(dòng)作練起，“稍息”，“立正“，”向前看齊”，“向前看”一聲聲鏗鏘有的口令，整齊劃一的動(dòng)作，讓人看著、聽(tīng)著都能感到心曠神怡。我們?cè)谶@寬大古老的銀杏樹(shù)下不停的重復(fù)著這套動(dòng)作，直到累了才坐下來(lái)休息，喝口水，又繼續(xù)練習(xí)。汗水早已浸透了我們的衣裳，我們?cè)谶@片寬廣的操場(chǎng)上揮灑著屬于我們的汗水，為的是明天舉行好升旗儀式！心想：“我們一定不能辜負(fù)老師，同學(xué)，乃至整個(gè)初一二班的希望啊”！”微風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)，銀杏樹(shù)在給我們鼓掌呢！我們頓時(shí)精神百倍。在那金黃的銀杏葉旋風(fēng)中，我們隨著那響徹天穹的口令練了一次又一次。隨著真正升旗那天的來(lái)臨，我的心也漸漸變得激動(dòng)、緊張起來(lái)。
升旗那天終于到來(lái)了。這天清晨，我穿上白襯衫，黑褲子，帶上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們幾個(gè)把五星紅旗搖下來(lái)，集合在一起時(shí)，老師提醒我們：“待會(huì)兒千萬(wàn)不要緊張，否則步伐就亂了。”
同學(xué)們懷著激昂的'心情踏著步在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中進(jìn)場(chǎng)了，升旗儀式開(kāi)始了，全場(chǎng)靜默了，目光齊刷刷的向我們這邊頭來(lái)�！吧韵ⅰ保傲⒄保跋蚯翱待R”，“向前看”……我仍如練習(xí)時(shí)那樣指揮著。在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中，鮮艷的五星紅旗在隊(duì)友的手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心又再一次燃了起來(lái)，那時(shí)在旗臺(tái)上的激動(dòng)與自豪，令我終身難忘！
銀杏樹(shù)下的升旗儀式是最壯觀，最特別的。因?yàn)槲覀兊你y杏樹(shù)爺爺，讓秋姑娘用五顏六色的筆把我們的故事刻在他那一片片黃澄澄的銀杏葉上
銀杏樹(shù)下作文 篇33
秋風(fēng)蕭瑟，漫天落葉，秋天伴隨著丹桂飄香款款而來(lái)。銀杏葉落，飄落于塵土之上，寓意年華又去。歲月變遷，一朝又一代，仿佛樹(shù)葉飄零……老樹(shù)飽經(jīng)滄桑的軀干似乎在訴說(shuō)著人世的蒼涼。銀杏樹(shù)下，一群未經(jīng)人事的孩童不期而至，于是又成了一個(gè)新的故事……
未經(jīng)世面的我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此巨大的銀杏樹(shù)，老樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)深埋于土壤之中，不斷向四周延伸，裸露出的部分樹(shù)根隱隱暗示著他在地向的磅礴氣勢(shì)。老樹(shù)的軀干不斷向上延伸，抬頭望不見(jiàn)頂，好似聳入云霄，茂密的樹(shù)葉形成了一片片樹(shù)蔭，就在這樹(shù)蔭下，我們昂首仰望，古老的氣息透過(guò)塵埃飄散于空氣中，我們天真地問(wèn)：“它會(huì)講千年前的故事嗎？”
老樹(shù)縱橫交錯(cuò)的樹(shù)干上擠滿了紅色的布條。那是一位位善男信女相信老樹(shù)的神奇，于是便留下了一根根紅布條。我想或許在數(shù)百年前那一位位身著華服的古人也稱(chēng)再次停留過(guò)。看著那一根根紅布條，我們也猶如那些相信老樹(shù)神奇的人們，迫不及待地解下自己的紅領(lǐng)巾，爬到老樹(shù)蒼勁的樹(shù)根上親手系上了紅領(lǐng)巾。于是此刻，老樹(shù)身上又多了一根根紅布條，清風(fēng)拂過(guò)，參差披拂，那是人們虔誠(chéng)的愿望。就在這銀杏樹(shù)下，我們昂首期盼。
我們不知我們的愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我只知老樹(shù)的神奇就是生命的傳奇。老樹(shù)靜靜走過(guò)了千年春秋，粗壯的.樹(shù)干延伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，不斷向上生長(zhǎng)。老樹(shù)實(shí)在是太高了，招搖的樹(shù)枝招來(lái)了雷神的光顧。雷神輕輕一錘，劈掉了老樹(shù)的部分樹(shù)干。焦灼的樹(shù)干冒著青煙，然而時(shí)間依舊撫平了了老樹(shù)的傷口，卻留下了歲月的傷口。而我們卻分不清那里卻焦灼過(guò)了，我們只看見(jiàn)老樹(shù)的樹(shù)根上有生長(zhǎng)出細(xì)枝，突出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。哦，老樹(shù)要重生了。我們圍攏在這樹(shù)根旁慨嘆著老樹(shù)的神奇。
老樹(shù)的樹(shù)根下有些許雜草，而在這些雜草里，我們發(fā)現(xiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的小生物。一只小蟲(chóng)子。形略似飛蛾，內(nèi)有黑底紅斑，花紋奇特。這是什么蟲(chóng)子�。炕蛟S只有老樹(shù)知道。我想，老樹(shù)不知盤(pán)過(guò)多上年輪了，積淀了多少智慧了。老樹(shù)，老樹(shù)，告訴我們吧。老樹(shù)根旁，我們?cè)儐?wèn)老樹(shù)。
秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉一片片飄落，斑斑駁駁博地鋪滿了草地。不似楓葉的紅火也沒(méi)有松葉的銳利，只有一份淡然。似乎那就是老樹(shù)獨(dú)有的氣息，細(xì)細(xì)的樹(shù)紋理透露出了古老的氣息，歲月在這里沉淀，時(shí)間在這風(fēng)化，老樹(shù)在一片片葉子里寫(xiě)下了自己的故事，我們悄悄撿起一片葉子，悄悄藏起老樹(shù)的回憶。我們不懂老樹(shù)的語(yǔ)言，老樹(shù)走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，而我們稚氣未除怎會(huì)懂人世滄桑。銀杏樹(shù)下，我們拾起葉子，悄悄問(wèn)，老樹(shù)你在守望著什么？
潮起潮落，或許有一天，有人會(huì)明白老樹(shù)你的故事。
秋風(fēng)又起，吹起片片落葉。銀杏葉飛舞，訴說(shuō)著人世的悲歡離合。泡沫幻滅，歲月帶走回憶。銀杏樹(shù)下，我們守望。
銀杏樹(shù)下作文 篇34
小時(shí)候, 我跟媽媽、爸爸、爺爺、奶奶一起去北京參觀游玩。我只記得那天天氣很冷,因?yàn)槟菚r(shí)是一個(gè)寒冷的冬天，我心想:“那里是不是很冷呢？那里的雪是不是很多很白呢？”我?guī)е@些疑問(wèn)來(lái)到了北京，我們的行程大約有三小時(shí)�！皔es！我們終于來(lái)到北京了，yes！我們終于熬到了三小時(shí)了�！蔽议_(kāi)心歡呼地起來(lái)。
我們來(lái)到了北京天安門(mén)廣場(chǎng)，看到了壯觀、雄偉、壯麗的景觀，那里大雪滿天飛舞一朵朵雪花飄來(lái)飄去仿佛像是一群仙女在空中翩翩起舞。仙女們把大地蓋上了一層厚厚的過(guò)冬的棉被房屋和樹(shù)木都披上了銀裝。樹(shù)上原本綠油油的小葉子變成了白葉子了，原本，五顏六色的房頂也惟獨(dú)變成了孤零零的一種顏色——也就是白色。北京很快就換上了一件銀白色的新裝顯得格外素雅、美麗。真是一個(gè)潔白的世界呀！真漂亮��！這一幕是多么迷人呀！我被這迷人的景象給迷住了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。
過(guò)了一會(huì)，北風(fēng)呼嘯，大雪又滿天飛舞，輕柔、潔白。雪花現(xiàn)在像柳絮、又像楊花、又像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)。這一幕景象真是“山舞銀蛇，原馳蠟象”你們看樹(shù)木的枝葉上掛了一條條銀項(xiàng)鏈，大地又成了粉妝玉砌的世界了！在路的兩旁有著一棵棵的銀杏樹(shù)，一片片銀杏葉掛在上面，到了晚上這些銀杏葉就像一盞盞小燈籠一樣真可愛(ài)呀！在這些銀杏樹(shù)下面有這一位叔叔，這是一位賣(mài)麻糖、零食等東西的叔叔。
他身穿一件運(yùn)動(dòng)衣和一條厚厚的一條長(zhǎng)褲還有一頂帽子，他迎著微笑對(duì)我說(shuō)“小妹妹，你要買(mǎi)些什么呢？”我問(wèn)媽媽可不可以買(mǎi)糖果吃呢？媽媽說(shuō)好吧，說(shuō)完正想去拿錢(qián)包誰(shuí)知只見(jiàn)一位陌生的叔叔急急忙忙地向東面走去，然后媽媽找遍了她的袋子都找不到錢(qián)包，原來(lái)是剛剛那位陌生的叔叔拿了媽媽的錢(qián)包，賣(mài)麻糖的叔叔見(jiàn)了就不顧一切地向那位陌生的叔叔沖去，大約過(guò)了十五分鐘賣(mài)麻糖的叔叔帶著那位陌生的叔叔傷痕累累地回來(lái)了，賣(mài)麻糖的叔叔的手上拿著媽媽的錢(qián)包，我開(kāi)心得歡呼了起來(lái)，我們打了110警察開(kāi)著警車(chē)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)把那位陌生的叔叔用鎖銬把那陌生的叔叔鎖了起來(lái)，還表?yè)P(yáng)了賣(mài)麻糖的`叔叔，賣(mài)麻糖的叔叔把媽媽的錢(qián)包還給了媽媽。媽媽激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你！小伙子。”事情過(guò)了十分鐘一切都恢復(fù)了平靜。在走之前我看到了賣(mài)麻糖的李叔叔離開(kāi)的背影，我還看到了賣(mài)麻糖的李叔叔看到了小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗在開(kāi)心的玩耍看到了小朋友們幸福的一面，他也開(kāi)心、幸福的笑了。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在北京的銀杏樹(shù)下的李叔叔。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他那慈祥的容貌他是那么的善良、那么的講究誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信又那么公平、公正。
銀杏樹(shù)下作文 篇35
一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)矗立在我們小區(qū)里。
春天，它的枝丫上長(zhǎng)出了一片片翠綠小巧的新葉；夏天，它那濃密的葉子早已為身旁的小河遮蔭，看著我們將赤腳放入那清激的小河里，感受著小魚(yú)在我們的腳上任意穿梭，或者看著我們拾起樹(shù)葉，當(dāng)我們玩累了，輕輕的躺在岸上，它又為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；秋天，它為了維持根的生命，不惜舍棄自己金燦燦的樹(shù)葉，又任由我們?cè)谶@個(gè)“金毯”上踩來(lái)踩去；冬天，它堅(jiān)強(qiáng)的頂著光禿禿的枝丫，屹立在風(fēng)雨中……銀杏樹(shù)成為了我和小伙伴的'“寶貝”，把這里設(shè)為了我們的“秘密基地”。
“唉，真苦，這大太陽(yáng)還要在家里寫(xiě)作業(yè)，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多好�！北焕г跁�(shū)房，寫(xiě)作業(yè)的我，正在怨天尤人�！澳阆氤鋈ィ耶�(dāng)當(dāng)玩，那把這篇數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)完！”我嘆息了一聲，望了望鬧鐘，此時(shí)已是3點(diǎn)，雖然我早已和當(dāng)當(dāng)約好了3點(diǎn)玩，可看看媽媽那兇狠的眼光，我不得不埋下頭，“攻克”我的數(shù)學(xué)卷子。我迫切想出去玩，字亦寫(xiě)得格外潦草，可題越來(lái)越難，使我不得放慢“腳步”，絞盡腦汁想辦法，我實(shí)在忍不住了，再一次哀求媽媽?zhuān)骸胺盼页鋈グ�！這作業(yè)明天寫(xiě)也來(lái)得及呢！”不料，媽媽一變臉，生氣極了：“你再求，你就不要出去玩了，作業(yè)還多呢！”我一聽(tīng)，乖乖的閉了嘴，低頭做作業(yè)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的折磨，我終于做完了。我開(kāi)心的拿起背包，沖向了我們的“秘密基地”——銀杏樹(shù)下。
我呼哧呼哧的趕到那兒，此時(shí)已是秋天，地上早已鋪上了“金被”，銀杏樹(shù)下，一個(gè)孤獨(dú)的背影正坐在那，我跑過(guò)去，大聲喊：“我來(lái)了！”她猛地別過(guò)頭，失望的神情立刻變得開(kāi)心起來(lái)，我滿懷愧疚：“對(duì)不起，我來(lái)晚了，失約了一個(gè)多小時(shí)呢！你沒(méi)生氣吧？”她笑了，“沒(méi)有��！我也才到呢！”我把她從頭到腳打是了一番——滿身塵土，我知道，就她那性子，肯定是無(wú)聊到玩銀杏葉了，還說(shuō)才來(lái)。我嚷嚷到：“我才不信呢！”說(shuō)罷，我輕輕打了她一下，隨著，她也打了我一下，并帶上：“管你信不信。”就這樣，我們又開(kāi)啟了追逐模式……
在秋日的陽(yáng)光里，有兩個(gè)小孩正快樂(lè)地奔跑著，偶爾，銀杏樹(shù)上的葉子，會(huì)無(wú)聲無(wú)息地，飄在了他們的衣服上……
銀杏樹(shù)下作文 篇36
歷史所留下的文物固然很珍貴，然而，承載了歷史，見(jiàn)證了歷史變遷和滄海桑田的東西，卻更加的值得珍惜。
那棵在安亭古銀杏樹(shù)就是在唐朝時(shí)被被人種下，在這個(gè)世界上，帶著希望，存活了一千多年。于是，我們驅(qū)車(chē)前往安亭，欣賞這一棵獨(dú)具意義的千年古樹(shù)。
來(lái)到安亭才發(fā)現(xiàn)，為了這棵銀杏樹(shù)，人們以古樹(shù)為中心，興建起了一座環(huán)境優(yōu)美的公園�；蛟S是有了那棵古樹(shù)的緣故，一進(jìn)入公園就感受到了那種震人心魄的力量，一棵古樹(shù)在公園中央直插云霄，周?chē)幕ú轂槠渥鲋c(diǎn)綴，把整個(gè)公園裝點(diǎn)得剛?cè)岵?jì)，古香古色。
此時(shí)的天氣早已進(jìn)入初秋，可園內(nèi)卻依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香，絲毫沒(méi)有秋的蕭瑟。一條清澈的小溪貫穿整個(gè)公園，更是為這個(gè)風(fēng)光秀麗的公園增添了濃墨重彩的一筆。平靜的水面映出彼岸的風(fēng)景，兩只紅蜻蜓在水面上嬉戲，在波光粼粼的水面上觸碰出一個(gè)又一個(gè)的漣漪，向遠(yuǎn)處慢慢擴(kuò)張，雖然破壞的水面的寧?kù)o，但卻多了一份靈動(dòng)的美麗。
如此美妙動(dòng)人的景色竟能夠在這充滿喧囂嘈雜的城市中看見(jiàn)，我不免在心中感嘆，這簡(jiǎn)直就是陶淵明筆下的世外桃源�。�
而當(dāng)我們來(lái)到銀杏樹(shù)下時(shí)，內(nèi)心才真正受到震撼：這就是活了千年的樹(shù)！粗壯挺拔的樹(shù)干彰顯著他的力量，他仿佛就像一位充滿智慧的老者，端坐在陽(yáng)光和煦的午后，這一坐，就是一千多年。粗壯的根在泥土中盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的生長(zhǎng)，這就是古樹(shù)生命的源頭，這就是他對(duì)生命最好的詮釋。那一樹(shù)青翠茂盛的枝葉卻并不那么沉重，反而給人一種輕快活潑之感，沒(méi)錯(cuò)，他依然很年輕！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，從樹(shù)上卷下幾片金黃的樹(shù)葉，輕輕放在草地上，不久，地上便斑斑駁駁的鋪滿了樹(shù)葉。我彎下腰，拾起一片樹(shù)葉，仔細(xì)端詳起來(lái)：那金黃的色彩是秋天到來(lái)的證明，扇形的輪廓也甚是優(yōu)美。將它湊近鼻子聞了聞，一股銀杏獨(dú)有的香氣撲鼻而來(lái)。
自古以來(lái)，詩(shī)人便將銀杏稱(chēng)作是“秋天的皇后”，這次親眼所見(jiàn)，果然不乏皇后的.美麗端莊。當(dāng)之無(wú)愧是秋天里最美的主角。
我們走近古樹(shù)，輕輕撫摸著他的樹(shù)干，感受著他千百年來(lái)所受的痛苦與折磨。我取下胸口閃耀著的紅領(lǐng)巾，將它掛在樹(shù)上，同時(shí)，在心里埋下屬于自己的那一個(gè)小小的愿望。
古樹(shù)啊，你憑借著自己的力量活了千百年，和一代又一代的人一同成長(zhǎng)，看盡了時(shí)代的變遷的每個(gè)朝代的興亡盛衰，閱盡了人世間的滄桑，我希望你要一直好好的活下去，帶著我們的信念與希望，再活上千年，萬(wàn)年！
銀杏樹(shù)下作文 篇37
我家門(mén)前有一棵銀杏樹(shù)，聽(tīng)大人們說(shuō)很有些古老。樹(shù)干標(biāo)直，十分粗大，要好幾個(gè)人才能?chē)�。�?shù)身很高，站在二樓頂上還望不見(jiàn)樹(shù)梢。樹(shù)葉蔥蘢，讓人看著十分養(yǎng)眼。樹(shù)枝斜著向上，還架著幾個(gè)鳥(niǎo)巢。樹(shù)下是左鄰右舍休閑的寶地，一年四季異常熱鬧。
春天的時(shí)候，綠葉漸漸茂密起來(lái)。鳥(niǎo)兒也重新回到這兒，有些是新客，有些則是舊客。它們都搶著在最好、最向陽(yáng)的地方筑巢，嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停。天暖了，老人們坐在樹(shù)下曬陽(yáng)，悠閑的面容寫(xiě)滿舒適和安逸。孩子們最閑不住，個(gè)個(gè)手上拿著自己喜歡的玩具，圍成一圈兒坐在地上，和小伙伴們分享這份美好。
夏天炎熱，樹(shù)下卻陰涼。汗流浹背的人奔到這里，頓覺(jué)周身涼爽。前不久添置了一張石板桌，午飯過(guò)后銀杏樹(shù)下就會(huì)圍起一圈“白腦袋”，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)爭(zhēng)執(zhí)的聲音。原來(lái)啊，老人們下象棋，你不服我我不服你，自然免不了斗嘴的時(shí)候。而邊上的小孩兒就拿著一根長(zhǎng)竹竿去搗銀果，捅鳥(niǎo)窩，捉知了。大一點(diǎn)兒的就更皮了，躲在樹(shù)后擲東西惡作劇，或者比賽上樹(shù)看誰(shuí)爬得高。也有人搬來(lái)躺椅睡覺(jué)，他們的世界就會(huì)變得很安靜，就連知了那話癆也融入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋氣轉(zhuǎn)涼，銀杏葉變黃，整個(gè)樹(shù)冠在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，不禁讓人身子一縮。樹(shù)葉接連不斷飄下，人們只能眼睜睜地看著古樹(shù)的“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)地脫落。這可苦了環(huán)衛(wèi)工人，一大早就聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音。也會(huì)走來(lái)一個(gè)手提石灰水的工人，幫這棵樹(shù)穿上一件白白的衣服。秋陽(yáng)高闊，人們依舊安閑自若。
冬天，銀杏樹(shù)上沒(méi)有了春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了夏天的.繁茂枝葉，也沒(méi)有了秋天人們忙碌的身影�？墒窃诙�，樹(shù)下也別有一番風(fēng)情。晴好的日子，暖陽(yáng)融融，老人們相約著“享天�！�，孩子們偎著老人享天倫。下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑，一朵朵，一片片，白似銀，潔如玉，像蝴蝶翩翩起舞，像云雀飄飄欲仙。白茫茫的世界里，唯有銀杏樹(shù)挺拔矗立，給人們帶來(lái)無(wú)比的氣力和向往。
這棵銀杏樹(shù)古老而年輕，經(jīng)年累月，不辭辛苦，守護(hù)著我們，快樂(lè)著我們，保存著我們美好的記憶。
銀杏樹(shù)下作文 篇38
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射入我的雙眼，新的一天又開(kāi)始了�；貞浧鹈康竭@時(shí)，我都會(huì)漫步在校園的小道之上，看那綠色的銀杏經(jīng)歷四季的變化，花開(kāi)花落，結(jié)果凋零，從萬(wàn)物復(fù)蘇的春天抽出嫩綠的新芽，又至那金色的蝴蝶在凜冽的冬風(fēng)中翩翩起舞。日復(fù)一日，年復(fù)一年，眼間，我竟見(jiàn)證了六次季節(jié)的變更。
回憶往事，校園里的一切都使我感到新奇與興奮，也許有些東西我“昨天”才剛剛明白，但“明天”我就要離開(kāi)這美麗的校園了，這里記載著我多少回憶？第一次入校仿佛就在一刻之前，記憶還是那樣清楚、明晰。哦，好像再度過(guò)一次母校的生活，好想再重溫一遍母校的故事，好想再擁入母校的懷抱之中�。�
六年來(lái)，我不知經(jīng)歷了多少事情。細(xì)細(xì)想來(lái)，就如同打翻了五味瓶，有喜有悲，有哭有笑。每一天都生活得多姿多彩，同學(xué)之間的深情厚誼，老師對(duì)我們?nèi)缤赣H一般的關(guān)愛(ài)，都像放電影一樣在我的腦海里閃現(xiàn)。
記得那是夏日的一天，太陽(yáng)公公慈祥的沖著我們微笑，花兒在風(fēng)的指引下跳起了舞蹈。下課鈴的響起，催促著我們快點(diǎn)兒出來(lái)玩耍，大家有的嬉戲，有的暢談，玩得不亦樂(lè)乎。我正和幾個(gè)要好的.伙伴玩耍追逐，還不時(shí)大聲喊道：“快點(diǎn)兒，追上我呀！”正沉浸在第一的興奮中的我，哪里會(huì)顧得上正前方有塊小石頭？一不留神，我就被絆了個(gè)跟頭�！鞍�！”隨著我的一聲慘叫，朋友們都循聲趕來(lái)，她們輕輕地托起我，將我扶到了大樹(shù)下的石磚上，又關(guān)切的問(wèn)我疼不疼，傷到哪兒了？我默不作聲，一排排晶瑩的淚珠奪眶而出。我用手指了指正在流血的膀臂，不再說(shuō)話了。朋友們見(jiàn)我這樣，一定是料到我的傷口很疼了吧。她們幾個(gè)從教室里取來(lái)了紙巾，隨即用水沾濕，然后輕輕地在我傷口的邊緣擦去了塵土和血跡，還有的同學(xué)就坐在我的身邊，告訴我不要怕，沒(méi)關(guān)系的。有了她們的幫助，我的心情漸漸平靜了下來(lái)，這也是我第一次在學(xué)校里感受到的友情呀！在朋友的關(guān)心之下，我的臉上也逐漸恢復(fù)了笑容，有了她們的陪伴，那流血的傷口也不是很疼了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回班之際，老師匆匆趕來(lái)了，也不知是誰(shuí)告訴了老師我受傷了。讓老師如此興師動(dòng)眾地帶來(lái)了一大堆創(chuàng)口貼和消炎藥過(guò)來(lái)。我笑著看著一臉焦急的老師，說(shuō)道：“老師，我已經(jīng)沒(méi)事了�！笨衫蠋熯�是不放心地看了看我的傷口，并在傷口上貼了好幾層創(chuàng)口貼，又叮囑了一大堆要小心注意的話之后，這才意猶未盡的離開(kāi)了。我看著老師那逐漸遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌上了心頭，雖然只有一瞬間的問(wèn)候，但在我的眼里卻是永恒的，因?yàn)檫@一刻，它閃爍在我的心里，是美麗，是溫暖，更是感動(dòng)。
母校啊母校，再小的雛鷹終有一天會(huì)展翅高飛，再小的我們也終有離開(kāi)您的一天，請(qǐng)您帶著希望，看著我們飛向更廣闊的藍(lán)天。
銀杏樹(shù)下作文 篇39
在茫茫的人生路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們大部分都成為人生的過(guò)客而被遺忘了，但是有的人卻會(huì)令我們印象深刻，默默溫暖著我們。
還記得那個(gè)寒冷的冬天，我不小心在衛(wèi)生間滑倒，扭傷了自己的膝蓋。在家里休養(yǎng)了一個(gè)星期后，我打算拄著拐杖回學(xué)校上課，雖然我打定主意去上學(xué)，但是心里還是有些不情愿——我用拐杖走路，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我�。�
上學(xué)那天，我拄著拐杖慢吞吞地來(lái)到教室門(mén)口，心里忐忑不安，躊躇著不敢往前。正當(dāng)我恍惚之際，徐子宸碰巧從教室走出來(lái)。我們倆都愣住了，大眼瞪著小眼�！案哒Z(yǔ)宸？”他驚愕地打量著我。我一看到他，心便一下子懸了起來(lái)——徐子宸素來(lái)和女生關(guān)系不好，現(xiàn)在肯定會(huì)嘲笑我�！澳�，你沒(méi)事吧？”徐子宸走了過(guò)來(lái)，“需要我扶著你嗎？”“謝謝，我沒(méi)事的�！蔽疫B忙應(yīng)道，驚訝之余一股暖意涌上心頭。我緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓灰а垒p輕推開(kāi)門(mén)向里面走去。班里的同學(xué)見(jiàn)到我的那一刻都一下子愣住了，然后都不約而同地沖過(guò)來(lái)緊緊抱住我，女生們簇?fù)碇蚁蚯白呷ィ瑩?dān)憂地問(wèn)我的身體狀況，男生們已經(jīng)幫我拎好書(shū)包，搬下了椅子。我望著眼前的一切，眼眶不爭(zhēng)氣地紅了，忍不住哽咽道：“謝謝！”
從此，我簡(jiǎn)直過(guò)上了“公主”般的生活。早上同學(xué)們會(huì)幫我拿書(shū)包，交作業(yè)；中午吃飯時(shí)大家會(huì)幫我拿餐盤(pán)；放學(xué)時(shí)會(huì)有同學(xué)幫我搬椅子。老師們也給了我上課不用起立的'“特殊待遇”。我的心里暖暖的，但是讓我沮喪的是我不方便參加戶外活動(dòng)。
那天的中午有點(diǎn)冷，我的心里悶悶不樂(lè)的。窗前的銀杏可漂亮了，王老師和同學(xué)們正在和它合影，而我只能孤零零地待在座位上，沮喪地想著心事。忽然教室門(mén)開(kāi)了，王老師笑著走了進(jìn)來(lái)：“今天太陽(yáng)真好，王老師帶你去曬曬太陽(yáng)，賞賞銀杏吧？”王老師關(guān)切地望著我�！昂�！”我瞬間驚喜地望著王老師，仿佛看到了救星一般，忙不迭地連連點(diǎn)頭。
于是，王老師幫我搬了一把椅子放在教室門(mén)口的走廊上，然后扶著我的胳膊緩緩地走到椅子前讓我坐下來(lái)。久違的陽(yáng)光灑在了我的臉頰，暖暖的。一眼望去，滿樹(shù)的銀杏葉就像成千上萬(wàn)的金色風(fēng)鈴，在微風(fēng)中輕輕吟唱。我慵懶地瞇著眼，享受著視覺(jué)的盛宴，沉浸在這心靈的安寧中，方才的郁悶早已煙消云散。那銀杏葉片在陽(yáng)光的照耀下鑲上了一層金色的花邊，在淡藍(lán)的天空中閃爍著，一直照進(jìn)了我的心房。
銀杏樹(shù)的枝條真的離我好近��！我情不自禁地靠近，小心翼翼地伸出手輕輕捏住一片，放在鼻前嗅了嗅，一股淡淡的植物特有的清香縈繞在鼻尖，就像一條淙淙的小溪，緩緩流入我的心田。“咔嚓！”王老師抓住這一瞬間，給我拍了張照。我的心底止不住的小雀躍：銀杏呀，這是我單獨(dú)和你留影的哦！王老師仿佛知道了我的想法，輕輕摸了摸我的頭。陽(yáng)光下，一個(gè)小姑娘歡喜地閉著眼吻著銀杏葉，身后一位女老師正溫柔地望著她。每當(dāng)我回想起這樣的畫(huà)面，心里便暖暖的。
這個(gè)冬天雖然很冷，但是只要想起銀杏樹(shù)下溫柔的身影，同學(xué)們可愛(ài)和真誠(chéng)的笑容，我的心就很溫暖。
銀杏樹(shù)下作文 篇40
一陣秋風(fēng)過(guò)，窗外飄來(lái)一片耀眼的銀杏葉，黃金般的色澤，深深的葉脈，這一縷縷葉脈像極了我銘記在心的約定。
外婆家門(mén)前有一棵老銀杏樹(shù)，存在近30年了，如今它已經(jīng)成了全村人的回憶。
春去秋來(lái)，滿樹(shù)的茂綠已悄然無(wú)存，一片片黃葉不知何時(shí)爬上了枝頭。它慈祥安和，就像一位老者在訴說(shuō)他的往事。那年我大概八歲，因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失利，又因害怕面對(duì)父母失望的眼神，便偷偷躲在銀杏樹(shù)下，獨(dú)自傷心落淚。那時(shí)，我突然覺(jué)著秋天的風(fēng)是如此寒冷凄涼，就像一把利劍，刺傷了我幼小無(wú)助的心。
忽的，又是一陣秋風(fēng)吹來(lái)，颯颯的寒風(fēng)使我不由得抱緊身子。這時(shí)我看見(jiàn)幾片銀杏葉被風(fēng)從樹(shù)上吹下來(lái)，泛著金光，透著希望�？粗罩猩⒙涞男∪~子，我不由自主地伸出手接住一片，捧在手心里，仔細(xì)觀察它：扇子似的形狀，顏色是金黃色的，根根分明的葉脈，就像一條條江河，被分成許許多多的支流，我不知道這些支流會(huì)去向何方，不知道這些支流會(huì)穿過(guò)多少阻礙，也不知道他們是否能夠聚成一地但我明白這些支流中，定會(huì)有很多的勝利者，它們穿越過(guò)無(wú)數(shù)曲折地帶，最終融匯在一個(gè)彼岸，那就是成功！
我轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始留意這棵我曾以為只是一顆風(fēng)景樹(shù)的`銀杏。烏黑的樹(shù)干上爬滿了深深的溝壑，閉了眼，用心去感受，驀然間老銀杏樹(shù)的故事如幻燈片般在我的腦海中回放。耳畔還依稀傳來(lái)外婆的話語(yǔ)：“這棵老杏樹(shù)啊，真不容易，回想多年前政府修路時(shí)，就是因?yàn)樗鼧?shù)干太過(guò)于茂盛了，擋著路了，所以不得不把一只樹(shù)干給砍了”。當(dāng)時(shí)我還小，不懂這些大人之間說(shuō)話的深意，只顧玩。當(dāng)時(shí)我還小，不懂這些大人之間說(shuō)話的深意，只顧著玩�，F(xiàn)在一回想，這棵杏樹(shù)，正如同阿婆所說(shuō)，真的不容易啊！殘了的樹(shù)枝早已如孩童受過(guò)傷一般，留下了疤痕，但是他卻又不同于孩童，沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，只是讓傷口淡化在歲月里，成為一生中成長(zhǎng)的篇章。此刻，我猛然醒悟，銀杏樹(shù)不畏艱險(xiǎn)，不懼傷害，這不就是在大自然那條江河中的優(yōu)異勝者嗎？
又是一陣秋風(fēng)來(lái)，但這次，我感受到了前所未有的清爽豁達(dá)。因?yàn)殂y杏樹(shù)告訴我：不論在自然界還是在社會(huì)中，我們都要不畏困難，勇往直前！我們都如同江河中一條微乎其微的支流，但只要我們心懷希望，勇往直前，就會(huì)像老杏樹(shù)般，成為獨(dú)一無(wú)二的勝者！這個(gè)道理深深鐫刻在我的心上，成為我和老銀杏樹(shù)之間獨(dú)特的約定。
銀杏樹(shù)下作文 篇41
又到了秋天，家鄉(xiāng)的田野、樹(shù)林都被那一陣陣秋風(fēng)染成了金黃色。但唯有那顆銀杏樹(shù)最絢爛，最耀眼。
樹(shù)林旁邊有一片草地，草地四季常青，永遠(yuǎn)都是那么翠綠。在草地中央，屹立著一棵不高的銀杏樹(shù)。一到秋天，一片片扇子似的銀杏葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像上百只蝴蝶乘風(fēng)起舞。小時(shí)候，我和一群小伙伴有時(shí)還會(huì)裝作捉蝴蝶的樣子，伸出手掌蹦跳著去接。
每天清晨，我們總會(huì)不約而同地準(zhǔn)時(shí)到那棵樹(shù)下，在那從樹(shù)上調(diào)皮地跳下來(lái)的葉子上又蹦又跳，每跳一下，腳下便會(huì)有清脆的響聲，逗得我們不時(shí)哈哈大笑。玩累了，我們便會(huì)坐在樹(shù)葉鋪成的金黃的'“地毯”上，背倚著樹(shù)干，歡快地討論這天要做的事。有一次，也不知道是誰(shuí)突發(fā)奇想，她竟把地上的落葉一片片地?fù)炱穑美K子捆成一束束“花兒”。
今年秋天，我去看望那棵銀杏樹(shù)時(shí)，它仍是那么挺拔，樹(shù)葉仍是那么耀眼。只不過(guò)，少了那幾個(gè)玩耍打鬧的身影。
我與那棵銀杏樹(shù)再見(jiàn)時(shí)，回憶便不由自主地浮現(xiàn)在眼前……
銀杏樹(shù)下作文 篇42
天空中飄著雪，圣誕老公公滿大街地發(fā)著禮物，街道上充滿了笑聲……“這是哪兒？”“這里，是童年�！睍r(shí)間老人告訴我，一直往前走，能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界。邊走，我便發(fā)現(xiàn)笑聲少了，雪卻大了，被雪花包裹著的我，走向了另一個(gè)世界——那里沒(méi)有無(wú)窮無(wú)盡的笑聲，只有黃昏時(shí)半落的太陽(yáng)，銀杏樹(shù)披上了一層薄薄的夕陽(yáng)，“這里，是成長(zhǎng)！”
從小到大，我就記得房子后邊，有一棵很高很大的銀杏樹(shù)，我喜歡一放學(xué)就來(lái)到這兒，講著只屬于我們的事情。
隱約記得有一年，我才剛上小學(xué)，那時(shí)父母答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)娃娃作為圣誕禮物，那個(gè)娃娃是我已經(jīng)迷戀了很久了的，我最喜歡的是她的眼睛，雖說(shuō)她并不是真的，但看著總能帶給我一種深邃感。
可是，到了圣誕節(jié)，爸爸媽媽根本提都沒(méi)有提那件事，他們還打電話告訴我，他們能不回來(lái)了，“可是，可是……”在電話這頭，臉上已經(jīng)全是淚痕的我，已經(jīng)欲哭無(wú)淚。
我飛速跑下樓，來(lái)到了銀杏樹(shù)旁，看到了滿地的銀杏樹(shù)葉，我笑了，“看來(lái)你也似乎失去了什么呢！”看見(jiàn)樹(shù)上那所剩無(wú)幾的樹(shù)葉，它，也哭了么？
一年之計(jì)在于春，我悶悶不樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)冬天，初春的`陽(yáng)光分外柔和，“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”，門(mén)外是媽媽的聲音，“可以�！蔽依淅涞卮鹆艘宦�，從那以后，我對(duì)爸媽很冷淡。“看！”“咦？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)嶄新的娃娃靜靜地躺在盒子里面，那顆充滿了力量的大眼睛，也一眨不眨地看著我，“哇！”看見(jiàn)渴望已久的娃娃終于得到了時(shí)，把心里所有的的不開(kāi)心，全部丟向了九霄云外，“哪個(gè)，不生氣了吧？”媽媽說(shuō)道，眼神里也充滿了歉意，“我們當(dāng)時(shí)真的很忙，再說(shuō)……”“沒(méi)關(guān)系，”我抱著手中的娃娃，露出了一個(gè)大大的笑臉，“反正我已經(jīng)得到我想要的了！”
我又來(lái)到了那棵銀杏樹(shù)下，望著滿樹(shù)的嫩葉，“你也得到了呢！”風(fēng)把樹(shù)葉吹得“沙沙”響，好似在向我炫耀它那滿樹(shù)的葉子，“哼，我也有啊！”我捧出了洋娃娃，有一陣“沙沙”響，樹(shù)，也笑了呢！
成長(zhǎng)之中，往往會(huì)經(jīng)歷一些所謂的得與失，失去了不要傷心，得到了不要炫耀，管好自己所擁有的才是真理，難道不是么？
銀杏樹(shù)下作文 篇43
我喜歡秋天，更喜歡秋天美麗的銀杏樹(shù)。
秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)迎來(lái)了最美的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏大道兩旁，一株株高大的銀杏樹(shù)，一枝枝銀杏枝自然交織著，像伸向游客的手，歡迎著五湖四海來(lái)的客人。銀杏林像一條鋪著金黃色地毯的長(zhǎng)廊，又像一條黃色的“時(shí)光隧道”，一直拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)到讓你看不到盡頭為止，還像一位穿著金黃色衣裳的仙女在秋風(fēng)中舞蹈，美麗極了!
近看銀杏葉，顏色可多了，前幾天還是一片一片的綠，這幾天已經(jīng)是黃綠相間了，黃中夾著綠，綠中夾著黃，再過(guò)幾天就是一片一片的`金燦燦的黃了，在陽(yáng)光的照耀下格外的迷人。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃色的葉子就“嘩嘩”地鼓起掌來(lái)，像一盞盞鑲著金邊的吊燈，又像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，還像一把把扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。地上的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)著，有的飄到了河里，與小魚(yú)兒嬉戲，有的飄到了馬路上，與汽車(chē)擁抱，還有的飄到了花從里，與花兒告別。
踩在這金黃色的地毯上，軟軟的，美美的，還發(fā)出“沙、沙、沙”地聲音，就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲，仿佛自已踏上了金黃色的星光大道。
躺在這金黃色的地毯上，一會(huì)兒側(cè)著睡，一會(huì)兒還擺上一個(gè)“大”字，就像睡在自己家里的床一樣，溫暖而舒適。
奶奶來(lái)了，爺爺來(lái)了，小朋友們都出來(lái)了，他們紛紛在樹(shù)下拍照。奶奶們揮舞著五顏六色的絲巾，爺爺們舞動(dòng)著手中的寶劍，小朋友們擺著扭扭屁股，羞澀地?cái)[著“V”字，“咔嚓、咔嚓”，留下了一張張動(dòng)感的照片，也留下了秋天美好的記憶。
秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我不禁想問(wèn)問(wèn)：秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你為什么讓銀杏變了樣，銀杏為什么讓大地變了樣，大地為什么又讓秋天變了樣呢?
銀杏樹(shù)下作文 篇44
有一種樹(shù)，春夏兩季披一身綠衣，秋天換上了金黃的鎧甲，而一到冬天就會(huì)落盡樹(shù)葉，只剩光禿禿的枝條。它，就是被人們譽(yù)為“活化石”的銀杏樹(shù)。
銀杏原產(chǎn)于東亞，是中國(guó)著名樹(shù)種之一，栽培歷史非常悠久。在古代出家人眼里，銀杏代表長(zhǎng)壽、典雅、圣潔，因此常常種植于寺廟、宮觀之中，被尊稱(chēng)為“圣樹(shù)”。
它像威武的警衛(wèi)戰(zhàn)士，荷槍實(shí)彈，傲然屹立于天地之間，給人以無(wú)比堅(jiān)韌、剛毅、昂奮的美感。尤其是在炎夏酷暑之時(shí)，銀杏樹(shù)向四面八方伸展那綴滿扇形綠葉的'椏枝，亭亭如華蓋。
瞧，它高大挺拔，葉似扇，冠似傘。枝干粗壯有力，威武雄壯的身姿終年不變。葉子小巧玲瓏，葉面上印刻著清晰的脈絡(luò)，再加上那呈微波狀的邊緣，使人覺(jué)得別有一番情趣。密集油亮的樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，始終透著生氣，透著活潑。在公園里、馬路邊經(jīng)常能見(jiàn)到銀杏樹(shù)挺拔的身影，有了它們的襯托，城市被裝點(diǎn)得更加美麗。
它無(wú)病蟲(chóng)害，不污染環(huán)境，樹(shù)干光潔，是著名的無(wú)公害樹(shù)種。銀杏對(duì)氣候、土壤要求不高，抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體，是園林綠化、行道、公路、田間林網(wǎng)、防風(fēng)林帶的理想栽培樹(shù)種，被列為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種之一。
銀杏全身是寶。葉片含有多種藥物成分，目前提取最多的是黃酮內(nèi)酯。這類(lèi)藥物常用在心腦血管疾病上，是最有療效的藥物之一。此外葉片還可以用來(lái)制成生物農(nóng)藥，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染。銀杏果含有淀粉、粗蛋白、核蛋白、粗脂肪、蔗糖、礦物質(zhì)等，味微苦，可以通腸潤(rùn)便、生津止咳，對(duì)治療感冒有很好的療效。
銀杏樹(shù)不僅外形美觀，而且用途廣泛，是一種價(jià)值很高的樹(shù)。
銀杏樹(shù)下作文 篇45
在我家的樓下，有一排銀杏樹(shù)，它們一年四季都有不一樣的變化。
春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，銀杏樹(shù)體內(nèi)的密碼啟動(dòng)，一個(gè)個(gè)綠色的小眼睛在初春蘇醒，漸漸長(zhǎng)成綠油油的“小扇子”，好像是銀杏樹(shù)姑娘的一件綠色禮服。微風(fēng)吹過(guò)，扇子們翩翩起舞，嘩啦啦的響聲是它們的合唱。路過(guò)的小動(dòng)物也被吸引過(guò)來(lái)，燕子也是為了看銀杏樹(shù)的舞姿才匆匆忙忙從南方趕回來(lái)呢!
夏天到了，銀杏樹(shù)姑娘嫌禮服太熱，就換下長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，穿上一套男生裝，由翩翩起舞的小姑娘變成了英姿颯爽的小男生。它的樹(shù)干筆挺，就像是儀仗隊(duì)隊(duì)員在列隊(duì)接受檢閱。它的葉子綠得更濃，像是潑墨染過(guò)似的，這一排樹(shù)伸出臂膀遮蔽成樹(shù)蔭，給我們帶來(lái)陣陣清涼和勃勃生機(jī)。
秋天，雌銀杏樹(shù)的臂膀上掛滿了“小豆豆”—這就是它的果實(shí)銀杏。有的樹(shù)枝被累累果實(shí)壓彎了，仿佛是樹(shù)姑娘害羞了。經(jīng)常有小朋友們找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打“豆豆”。那些果實(shí)不一會(huì)兒就掉了滿地，小朋友們圍上來(lái)，搶到“豆豆”的.都開(kāi)心極了。大人們說(shuō)，銀杏果營(yíng)養(yǎng)豐富，可以預(yù)防疾病，還可以美容。小朋友們把豆豆帶回家，送給爺爺奶奶、爸爸媽媽做禮物，大家都很開(kāi)心!氣溫越來(lái)越低，.銀杏樹(shù)的葉子漸漸變成金黃色。
早晨上學(xué)的時(shí)候，抬頭看看它們挺拔的身姿在寒風(fēng)里搖搖晃晃，就像是一位有風(fēng)度的詩(shī)人，在晨風(fēng)中朗誦自己的作品。
冬天，下起了雪，銀杏樹(shù)的葉子落光了。它們修長(zhǎng)地挺立在北風(fēng)中，不畏縮嚴(yán)寒，像是衛(wèi)兵守護(hù)著我們的宿舍樓。
看看樓前的柳樹(shù)和槐樹(shù)，操場(chǎng)上的楊樹(shù)，廣場(chǎng)上的木香和女貞樹(shù)，我覺(jué)得這排銀杏樹(shù)是最有風(fēng)度的樹(shù)。銀杏樹(shù)不僅美麗，還有著自己獨(dú)特的氣質(zhì)和品格，是我最喜愛(ài)的樹(shù)!
銀杏樹(shù)下作文 篇46
學(xué)校旁邊有條銀杏街，街不算寬，幽長(zhǎng)狹窄，里面是清一色的銀杏樹(shù)。
轉(zhuǎn)了入冬，成都的氣溫每況愈下，銀杏葉也終是抵不住那恣意的朔風(fēng)，齊刷刷地?fù)Q了秋衣，整條街又是一片金黃，在這冬日里散發(fā)著一絲秋的余韻，溫暖燦爛。
銀杏的葉形很好看，是左右對(duì)稱(chēng)的，葉子又很軟，夏天綠的時(shí)候，是濃郁的蔭涼，轉(zhuǎn)了秋，便又是誘人的金黃。說(shuō)來(lái)也奇怪，萬(wàn)千植物，很多到了秋天變色時(shí)，都以金黃為主，而當(dāng)前十分值錢(qián)的一種貨幣，便是黃金。不知是否是這大自然的神奇?zhèn)チ�，把豐收的果子，寓意著珍貴的黃金呢?
成都的.秋天，寒風(fēng)來(lái)得晚，到了秋末葉子才開(kāi)始泛黃，而滿成都的金黃也隨著氣溫的下降同步上升，在寒風(fēng)中醞釀得越來(lái)越濃郁，其中當(dāng)推銀杏為首。
站在銀杏樹(shù)下，會(huì)無(wú)比真切地感受到秋的存在，好像其它地方的秋之氣息都會(huì)聚于此，在金黃中翻騰，飄香。我喜歡銀杏，有時(shí)大風(fēng)一吹，枝上的葉便會(huì)簌簌地落下，相互摩擦著發(fā)出沙沙的聲響，緩緩地飄下。此刻世界都很寂靜，你可以聽(tīng)到葉子在相互擦過(guò)時(shí)脆薄的聲響，悅耳動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)橄矚g它，連帶著也對(duì)秋產(chǎn)生了好感，有時(shí)穿行在城市的鋼鐵叢林中，便會(huì)很細(xì)心地留意秋對(duì)世界的一些點(diǎn)綴：院子里成熟的柿子;滿地金黃的落葉;空中大雁的南飛;偶爾在公園中瞥見(jiàn)的集果子的松鼠;秋蟬越發(fā)聲嘶力竭的鳴叫……秋用她嫻熟的手筆，點(diǎn)染著城市或好或壞的事物。
再過(guò)幾天，銀杏葉也快落完了，秋在朔風(fēng)中駐扎的最后一批軍隊(duì)將被撤走，冬便開(kāi)始橫行霸道起來(lái)。再熬過(guò)一個(gè)年頭，又是濃郁的秋。
我可愛(ài)的銀杏哦，請(qǐng)你落葉落得慢些吧，不要讓這殘秋太快地消逝在冬的冰雪大軍中了。
銀杏樹(shù)下作文 篇47
我們的學(xué)校有九顆威風(fēng)凜凜，筆直挺立的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)一邊5課，一邊4棵，中間是升旗臺(tái)他們就像這里的守衛(wèi)將士呢。我?guī)缀趺刻於紩?huì)見(jiàn)到他們，也多多少少產(chǎn)生了幾分情感。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。迎春三月，春姑娘走過(guò)校園，刮來(lái)了一陣春風(fēng)，銀杏樹(shù)就長(zhǎng)出了新的小葉子，嫩嫩的好像剛出生的小嬰兒一般。給原本單調(diào)的樹(shù)枝增添了新的生命。
夏天，樹(shù)葉們長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，銀杏樹(shù)就像一把把綠的閃閃發(fā)光的'巨傘。這時(shí)正是天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嬉戲時(shí)，或汗流浹背的時(shí)候，就可以走到這把巨傘下，涼快涼快。銀杏樹(shù)似乎有魔力，立刻使我們心曠神怡，好像都可以飛起來(lái)了。
秋天樹(shù)葉變得金黃金黃的，漂亮極了。每一片是扇子的葉子都像是金子做的一般，時(shí)不時(shí)會(huì)飄落幾片，好像黃蝴蝶在翩翩起舞。落在地上，級(jí)少成多，成了一張金碧輝煌的地毯，十分壯觀。有時(shí)會(huì)有三三兩兩的人成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里，撿這些銀杏樹(shù)葉，有的把它做成標(biāo)本；有的會(huì)把它當(dāng)成漂亮的書(shū)簽；有的同學(xué)會(huì)把它做成工藝品……果子也漸漸生長(zhǎng)了，到了這五谷豐登的時(shí)候，也就成熟了。銀杏樹(shù)的果子是白色的，所以叫做白果。白果有一層硬殼，不太厚，但足以保護(hù)果肉了。果肉是淡黃色的，中間有一根細(xì)蕊，就像蓮子一樣，除了果肉都非�？�。白果是中藥，有很多好處，比如身體差的，吃了它煲的湯就可以強(qiáng)身體。
冬天，大雪紛飛。銀杏樹(shù)的葉子都落光了，它整個(gè)成了光禿禿的，就像人一生的頭發(fā)的變化。但幸好還有雪為它的“葉子”，也是十分宏偉的景象。
銀杏樹(shù)，你真美啊，無(wú)論何時(shí)何地都能像金子一樣煥發(fā)光彩！
銀杏樹(shù)下作文 篇48
老家后院，有一棵古老而又非常美麗的銀杏樹(shù)，我覺(jué)得它是我們村最迷人的樹(shù)！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是奶奶的奶奶親手栽的。銀杏樹(shù)在三四月時(shí)，葉子特別小，有的甚至是一個(gè)小拇指那么大，那時(shí)是淺綠色的，樹(shù)上還是感覺(jué)有點(diǎn)單調(diào)。因?yàn)槟棠探?jīng)常給它施肥，而且可能是上天見(jiàn)小樹(shù)太矮了，想讓小樹(shù)長(zhǎng)高點(diǎn)，便一連下了好幾場(chǎng)春雨。銀杏樹(shù)葉不停吸收著肥料和甘甜的雨的雨露，樹(shù)葉長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了！
到了夏天，葉子變得碧綠極了，就像一把把碧綠的小扇子一樣，光看一眼，便感覺(jué)特別涼快！古人說(shuō)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！惫唬�真是，有時(shí)候，我和小伙伴玩的`滿頭大汗時(shí)，我們便從冰箱拿出冰棍，跑到樹(shù)底下邊乘涼，邊講故事。我想，之所以這么涼快，一定是奶奶栽樹(shù)栽得特別辛苦，老天爺被感動(dòng)了，所以才讓銀杏樹(shù)長(zhǎng)得像一把大傘一樣，讓我們?cè)诘紫鲁藳�、玩耍�?/p>
秋天，葉子從深綠色漸漸變成金黃色了，隨著一陣陣的秋風(fēng)，金黃色的葉子“沙沙沙”響個(gè)不停，然后一大部分都像許多翩翩起舞的蝴蝶落下來(lái)，好看極了！這時(shí)候就能清楚看到樹(shù)上許多白果。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“白果可以入藥，葉子可以泡水喝，所以銀杏樹(shù)也被叫作‘白果樹(shù)’�！�
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著，銀杏樹(shù)葉子落光了，只剩下光禿禿的枝樹(shù)桿了，孤零零地站在那，任憑一夜大雪的“欺凌”，樹(shù)枝、樹(shù)干上全是白雪，好像給樹(shù)穿上了一件白色棉衣。陽(yáng)光一照，便銀光閃閃，放眼望去簡(jiǎn)直就是一棵美極了的“噴泉樹(shù)”！它在寒冬中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，等待下一個(gè)春天的來(lái)臨！
這棵太奶奶親手栽的銀杏樹(shù)，給我們幾代人的生活都增添了色彩，也帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！
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榕樹(shù)下07-06