籃球的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的籃球的作文，歡迎大家分享。

籃球的作文1

　　遙望蒼穹，群星閃爍。那是在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想是人們心中不滅的追求。

　　記得四年級(jí)暑假，爸爸媽媽帶我去觀(guān)看了一場(chǎng)CBA球賽。一個(gè)個(gè)高大魁梧的身軀在球場(chǎng)上不停地飛奔。我的雙眼直直地盯著他們，傳球、接球、運(yùn)球、投籃……一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，似乎要把我的心勾走啦。

　　比賽過(guò)后，我纏著媽媽要去學(xué)籃球，媽媽很認(rèn)真地說(shuō)：“你確定要報(bào)名嗎？籃球之路可不是那么容易哦，選擇了就不要輕易放棄�。　蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第一節(jié)課，老師先讓我們學(xué)習(xí)如何拍球。兩只腳平行，與肩膀同寬，籃球打在腳尖前十厘米左右的位置，另一只手護(hù)在球的前面保護(hù)籃球。接著我們就按老師的要求練了兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)我回到家時(shí)，雙手和肩膀都超級(jí)酸痛，但是為了能成為籃球高手，晚上我又接著練了二十分鐘，睡覺(jué)的時(shí)候全身都很疼痛，我咬著牙自我安慰，沒(méi)事的'，休息一晚上就好了。

　　第二天上課，老師走過(guò)來(lái)，驚奇地說(shuō)：“你怎么做得比別的同學(xué)都要好呢？”我不好意思地說(shuō)：“昨天晚上我在家里繼續(xù)練了二十分鐘�！崩蠋熗秮�(lái)一絲贊揚(yáng)的目光。這目光對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一道激光，直戳我的小心臟。我熱血沸騰，籃球，我約定你了，這輩子一定與你不離不棄。

　　可事不如人愿。有一次上課，老師說(shuō)，今天教大家一種很帥很酷的籃球動(dòng)作——轉(zhuǎn)球。只見(jiàn)老師右手五指張開(kāi)，手心朝上，穩(wěn)穩(wěn)托住籃球，緊接著右手向上一挺，逆時(shí)針快速地扭轉(zhuǎn)手腕，只見(jiàn)食指頂著快速旋轉(zhuǎn)的籃球，然后左手不斷地?fù)軇?dòng)，籃球不斷旋轉(zhuǎn)……哇！簡(jiǎn)直是帥呆了！

　　老師講解完一些轉(zhuǎn)球的基本要領(lǐng)，讓我們自己試著練習(xí)。我們每次轉(zhuǎn)，球都會(huì)掉，最長(zhǎng)堅(jiān)持不過(guò)一秒鐘。下課后，老師讓我們自己回家練習(xí)。不知不覺(jué)兩個(gè)星期過(guò)去了，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)球，可球在我的手里就是不聽(tīng)使喚，轉(zhuǎn)一下就掉，轉(zhuǎn)一下就掉。我有些泄氣，老師不斷鼓勵(lì)，要想成功，就不能氣餒。是的，如果我泄氣了，放棄了，那籃球夢(mèng)想就泡湯了。我拼命地練習(xí)，一有時(shí)間就練習(xí)，吸取一次次失敗的教訓(xùn)，將失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力，終于在一個(gè)星期后學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)球，那一刻，我驚詫萬(wàn)分，內(nèi)心無(wú)比的欣喜！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我的籃球水平突飛猛進(jìn)。如果你哪天看到一個(gè)正在球場(chǎng)上揮灑著汗水的背影，說(shuō)不定那個(gè)人就是我……

籃球的作文2

　　我的表哥今年15歲了，他有著健康的麥色皮膚，炯炯有神有大眼睛，一個(gè)高高凸起的鼻子，活像NBA騎士隊(duì)的大衛(wèi)·李。他也是一個(gè)NBA狂熱球迷，為了看球賽他可以廢寢忘食，抱著電視機(jī)看上整整一天。

　　早晨，表哥總會(huì)做一個(gè)完美的鯉魚(yú)翻身跳下床拿起心愛(ài)的籃球，來(lái)一個(gè)大力傳球，再捧著一個(gè)老式收音機(jī)，沖向他自己的“舞臺(tái)”——籃球場(chǎng)。他總是愛(ài)拿著NBA球員金卡在我眼前晃悠，一副樂(lè)此不疲的樣子�？炜矗�他從“舞臺(tái)”上回來(lái)了，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，但高興地連五官都走了形，看這架勢(shì)一定是打贏了，他先是向我炫耀一翻，然后又如數(shù)家珍、自言自語(yǔ)地?cái)?shù)起本周的球星排行榜上的前十名，一副沾沾自喜的樣子，說(shuō)完瀟灑地?cái)[了一個(gè)POSE走進(jìn)了衛(wèi)生間。

　　晚上，表哥也不會(huì)放過(guò)一絲看球的機(jī)會(huì)。他打開(kāi)電視機(jī)，一邊看一邊吃著可口的零食，如果球賽很精彩的話(huà)，他一定會(huì)硬是熬夜看球賽，不惜一切代價(jià)。

　　記得有一天晚上，表哥熬夜看了一場(chǎng)球賽。第二天，我一起床，就發(fā)現(xiàn)表哥并沒(méi)有去他的“舞臺(tái)”表演球技，而且是站在家門(mén)口，睜著一雙熊貓眼打著哈欠�？吹狡綍r(shí)盛氣凌人的'表哥沒(méi)有去炫耀他的球技，我猜他一定是有了麻煩事，便裝做不高興的樣子推開(kāi)了他。他卻一點(diǎn)兒也不生氣，恭恭敬敬地鞠了一躬，小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“呵，呵，我想讓你幫我找一些有關(guān)姚明的資料，行嗎？”我故意皺著眉頭說(shuō)：“哦！可以，不過(guò)我記得你上次說(shuō)我總幫不上你的忙，是吧？”表哥連忙賠著笑臉說(shuō)：“上次是上次，下次不會(huì)了。昨天我看了火箭客場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)姚明太酷了！從現(xiàn)在起我的偶像就是他了，我不光欣賞他的大力扣籃，還欣賞他機(jī)智傳球的謙虛風(fēng)度！呵呵！”看著這個(gè)對(duì)籃球充滿(mǎn)喜愛(ài)的表哥，我一下子答應(yīng)了他。表哥立刻高興地咧開(kāi)了嘴，剛才的可憐樣兒一掃而光！

　　記得還有一次，我去籃球場(chǎng)看表哥打球，順便給他助助威。他一見(jiàn)我來(lái)，打起更起勁了，快看他的眼睛緊盯著球，表情有點(diǎn)緊張，也許是怕在我面前丟臉吧！他的雙手有節(jié)奏地?fù)]舞著，卻不知自己已經(jīng)汗如雨下了，他一會(huì)兒大力扣籃，一會(huì)兒一個(gè)機(jī)智傳球，這認(rèn)真勁兒與姚明不相上下，看得我眼花繚亂。

　　雖然表哥打籃球的水平很牛，但學(xué)習(xí)卻很豬，我希望他能把打籃球的認(rèn)真勁移到學(xué)習(xí)上，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

籃球的作文3

　　“庫(kù)里，三分出手，球進(jìn)了！”籃球講解員激動(dòng)地喊了出來(lái)，那聲音透過(guò)電視清晰的傳入我的耳中，點(diǎn)燃了我那燃燒著熊熊烈火的心，順帶幻想出了我稱(chēng)霸野球場(chǎng)的情景。于是，我便帶著我那拍過(guò)幾萬(wàn)次的"老伙計(jì)"出門(mén)了。

　　嚯，籃球場(chǎng)熱鬧非凡：十個(gè)籃球框，九個(gè)爆滿(mǎn)；各種身高體重，各種年齡的人同場(chǎng)競(jìng)技，一起PK球技這就是籃球，讓諸多形形色色的人匯聚一堂的運(yùn)動(dòng)。

　　我見(jiàn)此情形，大步流星地跑進(jìn)了球場(chǎng)，我的朋友們緊跟其后小李和“小保羅”小吳。巧了，正好見(jiàn)三名初中生在最后一個(gè)半場(chǎng)等待比賽，我們?nèi)齻�(gè)便迎了上去，展開(kāi)了一場(chǎng)讓我受益匪淺的比賽。

　　我方的陣容剛才已經(jīng)介紹過(guò)了，對(duì)方陣容則為：中鋒小馬，人如其名，長(zhǎng)得人高馬大；前鋒小趙，一騎“白銀長(zhǎng)槍”，擅長(zhǎng)突破；后衛(wèi)“小哈登”，不用說(shuō)了，進(jìn)攻方式和哈登極其相似。

　　比賽開(kāi)始了，首先由我們發(fā)球，隊(duì)友很信任我，一開(kāi)始就把球傳給了我，我欲單打獨(dú)斗，可無(wú)奈“小哈登”防守極佳，我用盡渾身解數(shù)，最后被逼到角落，黔驢技窮，只好傳球，小李拿球就投，絲毫沒(méi)注意處于“大空位”的小保羅，最后以一個(gè)三不沾收尾。

　　輪到對(duì)手發(fā)球，小馬傳球給了"小哈登"，只見(jiàn)他一招試探步，便把小李晃開(kāi)了一步，又接一嫻熟的.胯下運(yùn)球直逼內(nèi)線(xiàn)。小李起跳準(zhǔn)備蓋帽，可“小哈登”又秀了一波背后傳球，傳給了“白銀長(zhǎng)槍”小趙。小趙一個(gè)快攻，可謂是一騎絕塵，如水銀瀉地般流暢，球進(jìn)了。

　　又輪到我們發(fā)球，隊(duì)友小李這次把球發(fā)給了小保羅，他連續(xù)背后運(yùn)球加胯下運(yùn)球都未能晃過(guò)對(duì)手，這時(shí)小李示意他那邊有大空位，可以傳球給他，但小保羅仍舊想做孤膽英雄，后撤步直接出手，籃球畫(huà)出一道美妙的弧線(xiàn)然后彈框而出！

　　以上幾個(gè)畫(huà)面就是這場(chǎng)比賽的基調(diào)和縮影，最后比賽毫無(wú)懸念地輸了，對(duì)手瘋狂得分，而我們只會(huì)單打獨(dú)斗，可世上又有幾個(gè)孤膽英雄呢？古語(yǔ)有云："三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。"這句話(huà)充分印證了現(xiàn)在的情景。我自以為自己的球技已經(jīng)出神入化，沒(méi)想到“人外有人，天外有天”，對(duì)手實(shí)力強(qiáng)勁，但他們卻沒(méi)有像我們一樣獨(dú)吞球權(quán)，用了團(tuán)隊(duì)配合的方式贏了我們�？磥�(lái)接下去我得苦練運(yùn)球，苦練投籃了，哦，當(dāng)然還得練傳球和配合。

　　這只是一場(chǎng)小比賽，當(dāng)然往后我還會(huì)面對(duì)更多的比賽，我想成為路人王，成為一名更好的控衛(wèi)，更好的得分手，我還有很長(zhǎng)的路要走。

　　加油吧，我和我的籃球夢(mèng)！

籃球的作文4

　　上一次，咱們說(shuō)到了學(xué)習(xí)小明星——?jiǎng)�彧媛。這一次，我就來(lái)給大家介紹一下我們的班長(zhǎng)丁一笑。

　　說(shuō)道丁一笑，他的籃球技術(shù)可不是蓋的。在學(xué)校，除了體育老師以外，我就覺(jué)得丁一笑的籃球技術(shù)最好。記得那個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候，我們幾個(gè)籃球愛(ài)好者就飛奔到了學(xué)校外面的籃球場(chǎng)。不用說(shuō)，丁一笑肯定在里面。再分好了伙以后，一場(chǎng)驚天地，泣鬼神的籃球大戰(zhàn)即將開(kāi)始。

　　第一個(gè)發(fā)球的是我們組的耿辰旭，只見(jiàn)他站在發(fā)球線(xiàn)后，把籃球用力一扔，籃球一下子飛到了半空中。正當(dāng)別人正贊嘆耿辰旭的力氣真大時(shí)，籃球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的落在了我的手里。這時(shí)，對(duì)方的人員已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊跑過(guò)來(lái)斷我的球。面對(duì)這么多的人，我也不懼怕。只見(jiàn)我學(xué)著丁一笑過(guò)人的方法，把籃球使勁往前上方一扔，頓時(shí)，籃球已經(jīng)飛越了好幾個(gè)同學(xué)。在籃球快要落地的時(shí)候，我把籃球穩(wěn)穩(wěn)的接住了。

　　現(xiàn)在我旁邊沒(méi)一個(gè)人，再加上籃圈就在我的頭上方，難到我還投不進(jìn)么？當(dāng)然能投進(jìn)。只見(jiàn)我跳都沒(méi)跳起來(lái)，直接投籃。球進(jìn)了！哈哈！2：0！由于我們先發(fā)制人，我看見(jiàn)丁一笑那一隊(duì)的士氣低落了一些。我要的就是這個(gè)效果！接下來(lái)，是對(duì)方的`丁一笑發(fā)球。只見(jiàn)他開(kāi)完球后，飛速的朝這里跑來(lái)。面對(duì)這樣的，我有計(jì)策……只見(jiàn)我蹲下，假裝系鞋帶，等到丁一笑從我這里跑過(guò)的時(shí)候……

　　我飛速的抬起手，丁一笑運(yùn)的球就被我牢牢的抓住了。我趕緊一躍而起，朝對(duì)方籃圈那里跑。因?yàn)閷?duì)方的人員都跑去進(jìn)攻了，而我把球一斷，他們就隨著慣性接著跑了幾步。這要想再跑回去，我早都到籃底下了。我又一次來(lái)到了籃筐底下，不用費(fèi)太大勁，球又進(jìn)了！

　　這一次，丁一笑他們隊(duì)的士氣更低了，但除丁一笑外。只見(jiàn)丁一笑頭上燃起了熊熊的烈火。我心中不禁大驚，丁一笑開(kāi)暴怒模式了！這可……還沒(méi)等我想完，只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)“呼”的一下就過(guò)去了，這是什么東西！我仔細(xì)一看，原來(lái)是丁一笑啊。我想追可也追不上，只好眼睜睜得看著丁一笑一個(gè)漂亮的三大步，球進(jìn)了。

　　時(shí)間不多了。我們兩隊(duì)進(jìn)入了白熱化階段。丁一笑好像也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，干脆直接就在三分線(xiàn)外飆三分了。十、九、八、七…球進(jìn)了！什么，我們大家都不敢相信自己眼睛……

　　雖然我們隊(duì)輸了，可丁一笑的球技可真是了不得，我們可是輸?shù)男姆�口服！他可真不愧是我們班的超�?jí)球星��！

籃球的作文5

　　“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”一句句助威聲回蕩在校園里。這是怎么回事呢？原來(lái)，是我們五（1）班正和五（3）班舉行籃球比賽呢！

　　只聽(tīng)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。比賽先由三班隊(duì)員發(fā)球，球被拋到了空中，我班隊(duì)員杜俊和眼疾手快，一個(gè)箭步上去搶到了球，對(duì)方球員都朝他圍攏過(guò)來(lái)，杜俊和看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，將球傳給了余宏飛，余宏飛接到球，在突右沖，到了籃球架下，將球朝籃筐拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來(lái)，我班拉拉隊(duì)中傳出一聲聲嘆氣。接下來(lái)的比賽更激烈了，球一會(huì)兒傳到我班隊(duì)員手中，一會(huì)兒又傳到三班隊(duì)員的手中，雖然我班隊(duì)員贏得了許多投籃機(jī)會(huì)，可都未投準(zhǔn)。不好！三班進(jìn)了一個(gè)球，我不禁有些著急�？晌野嚓�(duì)員并不灰心，反而配合更加默契了。

　　又過(guò)了將近4分鐘“激戰(zhàn)”，我班杜俊和同學(xué)連進(jìn)兩個(gè)球，為我們班贏得了4分，比分拉成了4比2，我班同學(xué)喜不自禁。接著我班隊(duì)員又向?qū)Ψ降膱?chǎng)地發(fā)起猛攻，杜俊和一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，閃過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員，正要跳起投籃，又被對(duì)方的另一個(gè)隊(duì)員及時(shí)盯住，杜俊和又順勢(shì)一個(gè)假動(dòng)作，晃了過(guò)去，把球迅速妙傳給了在旁邊的柯楠，柯楠接住球馬上帶球切入，又把球傳給了無(wú)人防守的余宏飛，余宏飛眼睛看準(zhǔn)籃筐，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐�；@球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐�；@球在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線(xiàn)，只聽(tīng)“唰”的`一聲，“好球！”“進(jìn)了！”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)。這時(shí)，場(chǎng)下不斷地傳出一陣陣惋惜聲，也不斷傳出一陣陣歡呼聲。

　　經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗后，上半時(shí)結(jié)束了，我們以10比8的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。

　　下半時(shí)比賽開(kāi)始了。雙方各就各位，爭(zhēng)球的兩名隊(duì)員兩腿分開(kāi)，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球�！班健�—”的一聲哨響，比賽又開(kāi)始了，這次他們改變了戰(zhàn)術(shù)，以為內(nèi)線(xiàn)主。不一會(huì)兒不僅把比分追了上來(lái)，而且還超過(guò)我隊(duì)6分，頓時(shí)，場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睜大眼睛，伸長(zhǎng)脖子。我也屏息凝視，生怕我班隊(duì)員落后。這時(shí)候，我班隊(duì)員針對(duì)實(shí)際，改變打法，夾擊中鋒，很快扼制了對(duì)方的進(jìn)攻，并打了幾個(gè)快攻把失分的球終于追回來(lái)了。后來(lái)兩隊(duì)的比分交替上升，最后，我隊(duì)以20比18艱難取勝。

　　“噢！我們終于勝利了！勝利了！”這時(shí)整個(gè)球場(chǎng)沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲，久久地在校園里回蕩。

籃球的作文6

　　初三的籃球賽已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，可是不知道為什么，那籃筐下，仍然留有歡聲、怨語(yǔ)。初二的籃球賽它們的陪伴下開(kāi)始了。

　　唯一有點(diǎn)不同的是，我們的班主任出差了，所以說(shuō)，這一次完全是我們“自導(dǎo)自演”。

　　初二年級(jí)一共有十個(gè)班，先抽簽，決定對(duì)手。

　　和九班打的那場(chǎng)，看的人激動(dòng)，打的人辛苦。天氣很熱，心情一定是煩躁不安的，站在樹(shù)蔭下的我們，看著在球場(chǎng)上拼命的隊(duì)員們，真的有些于心不忍。比分一直都是緊追不舍的，不過(guò)總算是領(lǐng)先，球員們好幾次搶到球，可是就是怎么也進(jìn)不了。中場(chǎng)休息時(shí)，班長(zhǎng)和隊(duì)員們商量著策略，隊(duì)員們大口大口的喝著水，看樣子渴的不行。在隊(duì)員們調(diào)整了策略之后，明顯的進(jìn)球次數(shù)多了，隊(duì)員們也輕松了許多。還要?dú)w功于，當(dāng)對(duì)手的球要進(jìn)時(shí)，加油的同學(xué)使出了殺手锏，“嘿!”。我們班就是這樣“恐嚇”對(duì)手的，哈哈，雖然很不道德，也很沒(méi)有“素質(zhì)”，但結(jié)果還是令人滿(mǎn)意的。毫無(wú)疑問(wèn)，這第一場(chǎng)，我們班贏了。

　　呵呵，幸運(yùn)的是，在第二輪的抽簽中，我們班直接晉級(jí)。

　　第三輪，我們班和一班打。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里有些不安，一班的確很強(qiáng)，防守嚴(yán)密，進(jìn)攻迅速，比分接連著往上升，我心里真是著急。這一場(chǎng)，可見(jiàn)隊(duì)員們打得很辛苦。時(shí)間到了，結(jié)果是平手。進(jìn)入加時(shí)賽，最后三十秒，隊(duì)員“黑炭”的最后一球。

　　“進(jìn)了!!!!!”

　　我們班的同學(xué)們爆發(fā)出震耳欲聾掌聲，我們班最后以一分之差贏了一班。我只能用兩個(gè)字來(lái)形容，好險(xiǎn)。

　　最后，就是我們班——五班，與六班的角逐，六班有一個(gè)人非常厲害，只要他拿到球，幾乎百發(fā)百中，班上的同學(xué)們看得著急了。不得不又搬出了殺手锏，在他們投球的時(shí)候，“嘿!!”“嘿!!”。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，換了全新的.陣容，全新的隊(duì)員，這引得其他班的同學(xué)一陣噓聲。這的確很冒險(xiǎn)，不過(guò)，令他們看呆了的是，這一場(chǎng)的配合更加緊密，更加完美。每當(dāng)我們班的隊(duì)員投進(jìn)了球，觀(guān)眾席上就報(bào)發(fā)出尖叫聲和掌聲。

　　“五班加油!”“五班必勝!”……

　　雖然六班再厲害，還是沒(méi)有贏過(guò)我們班。

　　咱們五班，是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍!

　　籃球的“氣味”，男生汗水的氣味，觀(guān)眾席上的尖叫聲和加油聲，還有那些漸漸遠(yuǎn)去的喧囂聲和笑聲。

　　慢慢安靜下來(lái)的籃球場(chǎng)，變得空無(wú)一人。

　　故事還在不停地上演，只是演員換了一批又一批。

　　到頭來(lái)，輸贏反而無(wú)關(guān)緊要了。

　　記得的，只是那一抹令人惆悵的光線(xiàn)，告訴我們，青春年華，不過(guò)幾許。

籃球的作文7

　　大家可能都很羨慕在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的籃球巨星吧！今天，我們也過(guò)了把籃球明星的癮。

　　今日天公作美，晴空萬(wàn)里，溫暖如春，辛老師籌劃已久的籃球比賽終于開(kāi)始了！隨著裁判一聲哨響，崔子睿帶領(lǐng)的山東高速隊(duì)和施喻瀟率領(lǐng)的雄鷹隊(duì)展開(kāi)了激烈的對(duì)決！只見(jiàn)高速隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)崔子睿，如離弦之箭一般沖了出去，其他隊(duì)員也跟著隊(duì)長(zhǎng)奮勇殺敵，雄鷹隊(duì)哪敢懈怠！隊(duì)長(zhǎng)施喻瀟，帶領(lǐng)隊(duì)員左阻右擋，死守嚴(yán)防，可崔子睿不愧是籃球高手，他好像一輛在高速路上疾駛的戰(zhàn)車(chē)，左突右沖，橫沖直撞，把攔路的老鷹甩得無(wú)影無(wú)蹤，緊接著一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，全場(chǎng)沸騰了！作為高速隊(duì)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我，立刻帶領(lǐng)隊(duì)員高呼口號(hào)，為他們加油助威！隊(duì)員們更是歡呼雀躍，心花怒放。再看對(duì)方啦啦隊(duì)，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，隊(duì)員們更是捶胸頓足。一次進(jìn)球后，山東高速隊(duì)士氣大增，個(gè)個(gè)如出籠猛虎，又像一把把長(zhǎng)劍，直指對(duì)方籃筐，轉(zhuǎn)眼間，他們已為高速隊(duì)贏得了十六分。崔子睿從容淡定，指揮有序，眼看著雄鷹隊(duì)只有招架之功，毫無(wú)還手之力了。我們仿佛已經(jīng)看到勝利的旗幟飄揚(yáng)在我方上空了。此時(shí)，高速隊(duì)有些飄飄然了，進(jìn)攻的節(jié)奏慢了下來(lái)，防守也出現(xiàn)了大的漏洞。雄鷹隊(duì)抓住機(jī)會(huì)，立刻組織反攻。只見(jiàn)施喻瀟帶球突入對(duì)方陣地，張誠(chéng)皓與關(guān)心為他掩護(hù)，他帶球飛速前進(jìn)，終于來(lái)到了籃筐下，此時(shí)，高速隊(duì)的王云峰和王子睿上前阻攔，可施喻瀟靈活得像條泥鰍，從他們倆的'防守里擠過(guò)去，剛要投籃，崔子睿又出來(lái)攔截，施喻瀟不愧為“機(jī)靈鬼”的稱(chēng)號(hào)，只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法，他先把球往左邊做出假動(dòng)作，崔子睿信以為真，撲過(guò)去搶球，啊，中計(jì)了！施喻瀟大喊一聲，從右邊突破，緊接著一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！這可是雄鷹隊(duì)進(jìn)的第一個(gè)球啊！真是太不容易了！堅(jiān)持就有收獲！這個(gè)進(jìn)球讓高速隊(duì)的隊(duì)員們也敬佩萬(wàn)分，紛紛向施喻瀟及他的隊(duì)員豎起了大拇指。雄鷹隊(duì)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳文博高興的幾乎要飛起來(lái)了，他邊跳邊喊：“太好了，我們終于進(jìn)了球了！”我向他們翻了個(gè)白眼：“一球有什么了不起的？一球能得十六分嗎？”陳文博不甘示弱的回敬：“那也比一球不進(jìn)強(qiáng)多了�！惫�然是各為其主��！雄鷹隊(duì)的這個(gè)進(jìn)球，讓高速隊(duì)松懈的神經(jīng)又緊張起來(lái)，崔子睿他們?cè)僖膊桓倚傅�，他帶領(lǐng)隊(duì)員發(fā)起了更猛烈的攻擊。最終，山東高速隊(duì)以二十四比四的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，取得了本次比賽的勝利。而我這個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的嗓子，也已經(jīng)喊啞了！

　　這場(chǎng)比賽，緊張而又激烈，在比賽中，我們不只收獲了籃球技巧和勝利的快樂(lè)，更懂得了勝利要靠團(tuán)結(jié)協(xié)作，勝利要靠虛心從容，勝利要靠堅(jiān)持不懈。這真是一場(chǎng)令人難忘的籃球賽。

籃球的作文8

　　一群朝氣蓬勃的六年級(jí)學(xué)生。

　　他們整齊的排著長(zhǎng)隊(duì)，目視著前方。身體右側(cè)的籃球靜靜地躺在臂彎里，似乎從沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何響動(dòng)。

　　呼嘯的北風(fēng)吹動(dòng)了鮮艷的紅旗，也吹動(dòng)了他們佩戴的紅領(lǐng)巾。

　　他們的神情安穩(wěn)而沉著，緊張而沉穩(wěn)，似乎蓄勢(shì)待發(fā)，口令一下，所有激情就一下爆發(fā)出來(lái)。

　　看！

　　體育老師的一聲令下，他們平舉著球，大聲“嗨”了一聲。接著，使出渾身解數(shù)開(kāi)始了籃球操表演。一拍起來(lái)就豪邁了、高興了、忘我了！籃球碰撞在地面上，像是千百塊石頭從天而降，發(fā)出巨大的響聲。鼓點(diǎn)一樣，是沉重的碰撞；旋風(fēng)一樣，是靈活的身影；金蛇一樣，是圍繞的籃球；洪鐘一樣，是激昂的`話(huà)語(yǔ)；風(fēng)帆一樣，是抖動(dòng)的衣衫。晉華小學(xué)的操場(chǎng)上，釋放出一股多么巨大的能量，展現(xiàn)出一場(chǎng)多么火熱的舞蹈哇——籃球操！

　　這籃球操，使廣闊的校園變得充實(shí)了，使流動(dòng)的白云變得凝滯了，使廣闊的天空立即變得有聲有色了。

　　好一個(gè)籃球操！

　　四百人擊球的響聲，碰撞在塑膠操場(chǎng)上，校園驀然變成了籃球場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”“咚咚”“咚咚”。

　　四百人擊球的響聲，碰撞在觀(guān)眾的心上，觀(guān)眾的心也驀然變成籃球場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”“咚咚”“咚咚”。

　　好一個(gè)籃球操！

　　學(xué)生們的身體隨著球而擺動(dòng)，隨著球而變換姿勢(shì)，隨著球而上下躍動(dòng)。他們和球早已融為了一體。它撼動(dòng)著你，它打擊著你，它震撼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到，看似很弱小的籃球，卻蘊(yùn)含著如此巨大的能量，使你嘆為觀(guān)止。那些被寬大校服包裹著的軀體，卻能釋放出如此磅礴的氣勢(shì)！晉華小學(xué)啊，你生養(yǎng)了這些活力四射的孩子，也是只有您——母校，才能經(jīng)得起這響徹天地的搏擊！

　　好一個(gè)晉華小學(xué)，好一個(gè)籃球操！

　　每一個(gè)動(dòng)作都融合了豪邁和力量，每一個(gè)動(dòng)作都給人以鼓舞和激勵(lì)，每一個(gè)動(dòng)作都催人奮進(jìn)、不卑不亢，每一個(gè)動(dòng)作都是人沉浸在籃球所帶來(lái)的視覺(jué)享受之中。

　　好一個(gè)鼓舞人的士氣，勃發(fā)人的想象的籃球操！

　　越拍越快！挫折與失敗，理想和現(xiàn)在，激勵(lì)和感動(dòng)，全都融化在操中。旋轉(zhuǎn)！躍動(dòng)！喊號(hào)！跳躍！球，成了茫茫一片，贊美，成了茫茫一片……

　　當(dāng)它戛然而止時(shí)，世界仿佛靜止了。

　　我們像是來(lái)到了另一個(gè)世界。

　　時(shí)光定格在此時(shí)。

　　耳畔，傳來(lái)一聲清脆的上課鈴聲。

籃球的作文9

　　激動(dòng)人心的籃球賽操場(chǎng)上，吶喊聲、加油聲、責(zé)備聲不絕于耳，一個(gè)個(gè)拍著籃球的身影在陽(yáng)光下飛快地奔跑著，眩目的令人不敢直視。我看了看臂膀上的紅領(lǐng)巾，在白色的襯衣下顯得那么耀眼，那么奪目，忽然有一種如負(fù)重任的感覺(jué)。能贏嗎？時(shí)間在一分一秒的飛逝著，看著隊(duì)員們一個(gè)個(gè)拼盡全力的樣子，大家的心都浮在半空中。旁邊的拉拉隊(duì)員們有的揮著彩旗喊；有的同學(xué)急得直跺腳；有的同學(xué)高聲喊著他們的口號(hào)；還有的同學(xué)急得都快要哭了，恨不得自己前去幫忙。各班的老師也在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。

　　比賽快過(guò)半了，前面的同學(xué)開(kāi)始罵罵咧咧起來(lái)，怎么了？我扒在唐俊彥身上，頭伸出去好奇地張望。天啊，周澤潤(rùn)掉球了！我的心提到了嗓子眼。眼看別的班的同學(xué)快要趕上我們班時(shí)，周澤潤(rùn)好像還沉浸在自己的世界里。那籃球在她的手里怎么也不聽(tīng)使似的，就像一個(gè)調(diào)皮娃娃般快速滾向遠(yuǎn)方。周澤潤(rùn)好像還是愣了一下，望著自己空空如也的手才如夢(mèng)初醒似的慢慢將球揀起后，晃晃悠悠地繞了木樁二圈，再跌跌撞撞地跑向了終點(diǎn)，把球交給了下一個(gè)同學(xué)。那同學(xué)瞪了她一眼，立即接過(guò)球，朝我們這兒沖了過(guò)來(lái)，頭上汗珠閃閃。

　　我看著整個(gè)賽場(chǎng)上不相上下的隊(duì)員們，急得直跺腳。隨著我前面的最后一個(gè)同學(xué)跑出后，比賽進(jìn)入了最后一決勝負(fù)的階段。我接過(guò)球，抱著豁出去的心情，像是全身的.熱血都沸騰起來(lái)般運(yùn)球跑了出去，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，讓人昏昏欲睡。我咬緊牙關(guān)，邁著輕松、舒展的腳步，迅疾而有節(jié)奏的繞過(guò)了木樁。

　　人群中還有為我加油鼓勁的聲音，好像我班取勝的命堅(jiān)持運(yùn)都掌握在我的手中，全體同學(xué)的希望寄托在我身上似的�！皥�(jiān)持！堅(jiān)持�。　蔽彝�著遙遙在望的終點(diǎn)，不禁加快了步伐。我一邊運(yùn)著球，一邊向后望去。只見(jiàn)第五道的運(yùn)動(dòng)員明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)。已經(jīng)同我并駕齊驅(qū)了，還剩幾米的較量，到底誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？我不禁有些恍惚，一不留是，球脫離了我的限制。我一愣，立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，將球順勢(shì)一撈，手腕輕抖，球又自如地上下竄動(dòng)了。隨著對(duì)方一陣歡呼，我們輸了。撞開(kāi)了人群，我倒在地上，大口大口喘著粗氣。

　　第二名，已經(jīng)盡力了�；氐浇淌液螅�大家都在抱怨著周澤潤(rùn)，為我們只取得了第二名而憤憤不平。我走出教室，趴在欄桿上，享受著正午最好的陽(yáng)光。有風(fēng)，緩緩吹過(guò)了臉頰。我忽然明白：要把時(shí)間放在進(jìn)步上，而不是抱怨上，這就是成功的秘訣。

籃球的作文10

　　籃球是“無(wú)情”的，我為它花費(fèi)大量的時(shí)間和汗水，它卻看著我在球場(chǎng)上跌倒、受傷，卻遲遲未給予我什么；但籃球又是最忠誠(chéng)的伙伴，你把它往地上一拍，它會(huì)以相同的力道回應(yīng)你，回到你的手上。

　　我起初并不怎么喜歡籃球。這么多人拼命地去搶一個(gè)球，搶到了又費(fèi)勁地扔進(jìn)別人的筐里，這是時(shí)間多吧。有陣子被“狐朋狗友”拉著打球，我陪著玩玩，才明白籃球的趣味無(wú)窮：它的打法變化多端，每一次都有奇妙的數(shù)字組合般的經(jīng)歷，想要征服它，可不是件容易的事，需要技術(shù)過(guò)硬，心理素質(zhì)好，團(tuán)隊(duì)合作程度高。這樣的運(yùn)動(dòng)牢牢吸引了我。

　　放學(xué)后只要第二天沒(méi)有文化課，我晚上必去球場(chǎng)，或自己揣摩，或觀(guān)看比賽。通過(guò)冷靜觀(guān)察學(xué)到很多東西，比如戰(zhàn)術(shù)、技巧和規(guī)則。

　　我個(gè)子矮小，身體素質(zhì)并不占優(yōu)勢(shì)，所以選擇了只需要速度和靈活度的得分后衛(wèi)這個(gè)定位。得分后衛(wèi)就是負(fù)責(zé)投球得分，由于內(nèi)線(xiàn)人高馬大，小個(gè)子容易被蓋帽，只要練成“神投手“，我就可以選擇在外線(xiàn)投球而獲得分?jǐn)?shù)。

　　暑假的下午三點(diǎn)，烈日對(duì)球場(chǎng)的炙烤仍然意猶未盡，我就來(lái)到球場(chǎng)，放下包開(kāi)始熱身。蟬在樹(shù)上奄奄一息地呻吟，行人在街道上緩慢地移動(dòng)，周?chē)鷺欠康?人關(guān)緊了窗戶(hù)吹冷氣�？諝庵兴坪鯖](méi)有一點(diǎn)兒水分。我跑了400米熱身，喘息著拿著球走向籃板。

　　籃球場(chǎng)上標(biāo)著八個(gè)點(diǎn)，我每次沿著點(diǎn)投球十輪，一個(gè)球都不能丟，否則回到起點(diǎn)。我稱(chēng)之為“魔鬼訓(xùn)練”。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我只要在三分線(xiàn)及以?xún)?nèi)投球，基本不會(huì)有失誤。我好像離目標(biāo)近了。

　　后來(lái)我參加了一場(chǎng)比賽。我揣著信心投了二十個(gè)球，現(xiàn)實(shí)卻是僅中五個(gè)，表現(xiàn)不好。我安慰自己可能“手感”不好。接下來(lái)的比賽卻一再失利！

　　我發(fā)現(xiàn)了異常，不再打比賽，而是埋頭練習(xí)。但幾個(gè)月過(guò)去了，我像是進(jìn)了瓶頸一樣，沒(méi)有突破。我有點(diǎn)心灰意冷，抱著我的球卻奈何不了它，這真是個(gè)“無(wú)情”的家伙！我不想再出去打球了。

　　誰(shuí)讓籃球有魅力呢？在路上經(jīng)過(guò)球場(chǎng)聽(tīng)到球在地上“嘭啪”的擊打聲，我又忍不住駐足觀(guān)看，乍看到一個(gè)球手速度加技巧的上籃動(dòng)作，頓時(shí)靈光一現(xiàn)，突然找到了突破：我的高度不夠，要用速度來(lái)突破，我要先過(guò)人，沖到內(nèi)線(xiàn)后，利用滯空時(shí)間再上籃。

　　我立馬拿起球，直奔球場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾天的琢磨，我打造出應(yīng)對(duì)不同情況的個(gè)人打法。

　　后來(lái)，我將其利用在實(shí)戰(zhàn)中，打出了不錯(cuò)的“戰(zhàn)績(jī)”。一年后，我脫離瓶頸，投籃命中率回到百分之九十五以上，最終獲得朋友們送稱(chēng)號(hào)“神投手”。

　　努力會(huì)有回報(bào)——因?yàn)榛@球是忠實(shí)的。我熱愛(ài)籃球，會(huì)一直愛(ài)下去。

籃球的作文11

　　這周，我們五年級(jí)迎來(lái)了一年一度的籃球賽，當(dāng)老師宣布又有籃球賽時(shí)，全班便沸騰起來(lái)，有的要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，上場(chǎng)拼搏一番；有的想著怎樣當(dāng)好啦啦隊(duì)，為班級(jí)加油。大家預(yù)測(cè)著輸贏，探討著戰(zhàn)術(shù)！急切地盼望著戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺。

　　比賽日終于到了，我們都滿(mǎn)懷期待的來(lái)到球場(chǎng)觀(guān)看比賽。

　　第一場(chǎng)是我們對(duì)二班，雙方隊(duì)員一上場(chǎng)，我們就發(fā)出絕望的驚呼，因?yàn)�，二班的�?duì)員比我們的隊(duì)員整整高出了一頭,我腦子里馬上碰出了“鶴立雞群”這樣的成語(yǔ)！再看我們的隊(duì)員在他們面前都成了小雞，而他們中有的隊(duì)員身高都達(dá)到了1米7，身高明顯不占優(yōu)勢(shì)，這球怎么打啊？ 面對(duì)壓力，老師和我們拉拉隊(duì)的首先想到的就是為他們鼓勁，也希望在場(chǎng)下氣勢(shì)上能壓倒對(duì)方，我們班里的籃球隊(duì)員們也沒(méi)有退縮，像一個(gè)個(gè)斗士勇敢地站到了球場(chǎng)中間。

　　一聲哨響，比賽開(kāi)始了，二班搶到球權(quán)后迅速發(fā)動(dòng)快攻，上來(lái)就先得兩分，果然，身高成了我們最大的短板，不過(guò)我們的隊(duì)員也馬上穩(wěn)住陣腳，很快還以顏色，奪回兩分，比賽如火如荼地進(jìn)行著，剛開(kāi)始雙方的分?jǐn)?shù)還相差不多，可是第二場(chǎng)一開(kāi)始，二班開(kāi)始發(fā)力了，差距瞬間被拉大，全班同學(xué)的心也開(kāi)始緊張起來(lái)——加油和吶喊聲更大了，有的同學(xué)們把嗓子都喊啞了，有的把手掌都拍麻了，下面拉拉隊(duì)的同學(xué)也身同在比賽的場(chǎng)上，一點(diǎn)也不閑著。場(chǎng)上比分落后，我們的隊(duì)員也很緊張，因?yàn)樗麄冎�道他們代表的是五四班集體的'榮譽(yù)，就必須奮力拼搏，只見(jiàn)主力郭晨接到張家文的傳球，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，晃開(kāi)二班防守隊(duì)員，緊接著向豹子一樣飛快的跑向?qū)Ψ角蚧@下，用力一躍，將球拋向籃筐，球在空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)，直直地進(jìn)入網(wǎng)中，得分啦！全班都跳躍歡呼起來(lái)，太漂亮了，“郭晨，郭晨，勇往直前�！边�有張家文.胡晨睿...他們也表現(xiàn)很好，為了和對(duì)方搶球幾次摔倒在地，卻沒(méi)人喊痛，一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地追著比分。我們知道這是一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽，我們很難拿下，但是我們?nèi)�班所有人都沒(méi)有因此而放棄，不到最后一刻，我們絕不言輸。

　　籃球比賽我們班最后以16：26完敗，我想說(shuō)：隊(duì)員們辛苦啦，輸了沒(méi)關(guān)系，首先你們不畏強(qiáng)敵，勇敢拼搏的精神配得上“斗士”的稱(chēng)號(hào)，雖敗猶榮，同時(shí)場(chǎng)下啦啦隊(duì)的同學(xué)們也是好樣的，場(chǎng)上場(chǎng)下我們永遠(yuǎn)是打不死的“小強(qiáng)”，打不死的五四班，等著，我們還會(huì)回來(lái)的。

籃球的作文12

　　每年十月，校園籃球賽都會(huì)舉行得如火如荼。今年我們五年級(jí)了，班里的男生都有資格參加這次比賽。雖是“新手上路“，但是卻“闖”進(jìn)了年級(jí)決賽，這次是我們和三班對(duì)決。

　　午飯后我們來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)早已圍滿(mǎn)了人，他們雖然身份年齡各不相同，卻都在議論這場(chǎng)比賽。隨著話(huà)筒中體育老師的聲音，隊(duì)員們上場(chǎng)了，一聲哨音，比賽開(kāi)始了。

　　首先我們班的7號(hào)隊(duì)員拿到了球，三班見(jiàn)我們拿到了球，也毫不示弱地開(kāi)始搶球了，可還沒(méi)等到對(duì)方搶到球，我們的隊(duì)員就到了他們的籃筐下，所有人都屏住了呼吸，我方15號(hào)隊(duì)員把球投向了籃筐，球離籃筐越來(lái)越近了，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，1米，50厘米，25厘米，12厘米，5厘米，4厘米，3厘米，2厘米---“進(jìn)球了！“歡呼聲不絕于耳，連我們也跳了起來(lái)。進(jìn)了兩個(gè)球以后，正在我方11號(hào)隊(duì)員準(zhǔn)備投籃時(shí)，球被三班隊(duì)員搶走了，他們開(kāi)始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，三班隊(duì)員到了我們的陣地開(kāi)始投籃，場(chǎng)外一片寂靜，我緊張得睜大了眼睛，緊盯著籃球。沒(méi)想到這次他們進(jìn)球了。現(xiàn)在成了敵2我6。

　　到了中場(chǎng)雙方隊(duì)員下場(chǎng)稍作休息，場(chǎng)上老師和隊(duì)員商量戰(zhàn)術(shù)，場(chǎng)下我們議論著自己班能否勝出。

　　下半場(chǎng)比賽卻不是很順利，我們總是因?yàn)榕龅綄?duì)方的手或者撞摔對(duì)方球員被罰球，可他們所有罰球一共才進(jìn)了兩個(gè)，我覺(jué)得這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。我們隊(duì)又投進(jìn)了兩個(gè)球，這使我緊皺的眉頭慢慢放松了下來(lái)，但我們的心依然懸著，生怕他們有半點(diǎn)失誤。

　　可是后來(lái)就不太樂(lè)觀(guān)了，我們一個(gè)球都投不進(jìn)，班主任老師緊皺著眉，和隊(duì)員一樣奔跑著，指導(dǎo)著隊(duì)員比賽，我卻一直想著：“三班千萬(wàn)別進(jìn)球，別贏��！我們別再被罰球了。我們一定能進(jìn)球的！“

　　可是我們想的并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，隊(duì)員們?cè)絹?lái)越勞累，一滴滴汗水從身上留下來(lái)，濕浸了衣裳；我們大喊著為我們的.同學(xué)加油，可連投了七八次卻一次也都沒(méi)進(jìn)，許多同學(xué)都喊著：“進(jìn)！快進(jìn)啊！“

　　隨著老師的一聲“停！”，比賽結(jié)束了，我們輸了，8比9，就差那么一分啊！許多老師都說(shuō)太可惜了，可是終究是輸了。許多同學(xué)都流下了眼淚，那滴滴淚水都流到我的心頭讓我變得更加失落，看著那五年三班一個(gè)個(gè)得意的樣子，都有了上去告訴他們“下次我們一定能贏”的欲望。

　　俗話(huà)說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”。但我們做不到，我們就想拿冠軍。雖然這一次輸了，可我們的隊(duì)員努力了，拼搏了，付出了，就是光榮的，令我難忘的。

籃球的作文13

　　沉睡在心中的夢(mèng)醒了，心中的種子發(fā)芽了，漸漸地，漸漸地，它冒出了土地，長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，那粗壯的枝干上生長(zhǎng)著的枝葉，蘊(yùn)含著一個(gè)小男孩與籃球的故事。

　　曾經(jīng)母親帶著我去小區(qū)的體育館里運(yùn)動(dòng)，說(shuō)是運(yùn)動(dòng)其實(shí)是玩耍，當(dāng)時(shí)小不知道什么叫運(yùn)動(dòng)，玩著玩著來(lái)了一幫大哥哥，他們包下了整個(gè)籃球場(chǎng)，球在他們手下跳躍，那聲音有規(guī)律地在回蕩在球場(chǎng)里，腳步在光滑的地板上移動(dòng)，一高一低的聲音組成了一首美妙的樂(lè)曲，節(jié)奏加快，猶如暴風(fēng)雨般襲來(lái)。我看著大哥哥打球時(shí)的帥氣身姿，腦海里幻想出了自己在打球時(shí)的瀟灑。趁著他們休息時(shí)，我松開(kāi)了左手，跑了過(guò)去，跑太快了，“嗚……”坐在一旁的大哥哥站起身來(lái)，用他那碩大的'手輕輕地把我抱了起來(lái)，放在凳子上與我聊天，“大哥哥，我也想打球�！薄安恍信�，你還太小，如果可以，等你長(zhǎng)大，每個(gè)周末可以來(lái)找我，我教你。”“好的，我要回去了，大哥哥，媽媽還在等我。”

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也不再是從前的小毛孩了，我去了體育館，可是大哥哥沒(méi)有出現(xiàn)，環(huán)顧四周，看到角落里沾滿(mǎn)灰的信封，打開(kāi)一看，上面記錄著打球的方法，當(dāng)我看到之后，我不禁熱淚盈眶。

　　此后，我孤獨(dú)地在體育館里練球。晴天，夕陽(yáng)灑在我的臉上，汗水變得晶瑩剔透；雨天，黑色的影子迅速移動(dòng)，汗水與雨水互相交錯(cuò)，形成一道美麗的優(yōu)美的弧線(xiàn)。

　　五年了，我找到了知音，他與我配合默契，得到了許多光明的勝利。

　　畢業(yè)后，同學(xué)們想知道我與他誰(shuí)才更強(qiáng)，無(wú)奈，我心中暗叫“唉”。比賽開(kāi)始，我知道他沒(méi)有好勝心，一定會(huì)讓我贏，可是那天他內(nèi)心決絕，一定要贏，可還是把第一個(gè)發(fā)球權(quán)讓給了我，我一個(gè)箭步來(lái)到了籃框前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使用扣球拿到了第一分，第二局我故意不小心摔倒，他手一抬，腳一跳，三分，他的三分球什么時(shí)候那么準(zhǔn)了？我不禁暗暗贊嘆。最后一局，我一個(gè)鯉魚(yú)翻身拿到了球權(quán)，又一個(gè)后健步加后仰投了出去，誰(shuí)知他比我高大多了，一拍，“砰”球被他攔截下來(lái)了。時(shí)間到了，我們也就在鍛煉出了深厚的友誼。

　　歲月匆匆，一個(gè)日子終于來(lái)臨，腳尖觸到了門(mén)檻，青春的門(mén)檻，抬頭一望門(mén)檻，外面是驚心動(dòng)魄的世界，邁出那門(mén)檻，責(zé)任和義務(wù)將沉重的壓在肩上，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，門(mén)檻就是籃球場(chǎng)的門(mén)檻。

　　人與人啊，我與他就那么擦肩而過(guò)，他卻告訴我所有的一切，我狂跳的心啊，你能不能平靜些告訴我，告訴我，我能不能跨進(jìn)球場(chǎng)的門(mén)檻？

籃球的作文14

　　大家都有自己的拿手好戲，就如孫悟空的拿手好戲是七十二變，豬八戒則是好吃懶做，而我的拿手好戲則是打籃球。

　　我們學(xué)校的特色是打籃球，所以我很早就會(huì)打籃球。在三年級(jí)時(shí)，我上籃球俱樂(lè)部，被鄧?yán)蠋熃羞M(jìn)籃球隊(duì)。一直到現(xiàn)在，我每天都要兩到三小時(shí)的訓(xùn)練，每天都汗流浹背�？赡芪沂恰鞍�子軍的領(lǐng)頭羊”吧，從普通隊(duì)員，成了副隊(duì)長(zhǎng)，再到現(xiàn)在的正隊(duì)長(zhǎng)，一路上，我都?xì)v經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。

　　一天，我們學(xué)校去到天河區(qū)，和其他學(xué)校打比賽。第一輪，我和隊(duì)友們上了場(chǎng)，虎視眈眈地看著對(duì)手。比賽開(kāi)始了，跳球時(shí)，球不偏不倚地來(lái)到了我的手上。我慢慢運(yùn)過(guò)半場(chǎng)，死死地盯著籃筐，這時(shí)，對(duì)手緩緩向我走來(lái)，我看了看，呵，一開(kāi)始就五個(gè)人圍過(guò)來(lái)了。我盯著前方，看見(jiàn)了對(duì)手的“漏洞”，一個(gè)交叉步?jīng)_過(guò)了防線(xiàn)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手好像豹子一樣飛了過(guò)來(lái)。此時(shí)，我的左，右和后面都有對(duì)手。正在我不知所措時(shí)，“欣哥”是空位，我一個(gè)擊地傳球，以掩人耳目之力，靜而快地傳給了她。當(dāng)三個(gè)對(duì)手撲過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)球不在我手里了�！靶栏纭陛p輕一投，第一回合以美麗的弧線(xiàn)結(jié)束了�！耙�！2：0，加油！我們必勝！”隊(duì)友們歡呼道，場(chǎng)外拉拉隊(duì)家長(zhǎng)們也氣勢(shì)增大。

　　第一輪過(guò)后，大家都?xì)g呼著我們12：7的喜訊。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那天是多么的藍(lán)。“嘟”響哨了，第二輪開(kāi)始了。��！完了，對(duì)面有一個(gè)高個(gè)，這一輪肯定要落后了。果不其然，第二輪被對(duì)方反超成了14：20。這時(shí)身為隊(duì)長(zhǎng)的我仿佛背著一塊大石頭勝利的重任。當(dāng)要上場(chǎng)時(shí)，我只是慢慢走了上去，一直步子輕快的我，步子也變得沉重了�！吧詈粑�，一，二。沒(méi)事的，不看分?jǐn)?shù)，打好自己就好�！蔽易晕野参康�。開(kāi)球了，“欣哥”把球傳給我，我立即接過(guò)球，眼睛盯著前面，左手護(hù)著，右手向前運(yùn)球，時(shí)跑時(shí)走地過(guò)了半場(chǎng)。忽然，那個(gè)高個(gè)向我走來(lái)，把握的陽(yáng)光擋住了。在她面前，我如同一只螞蟻一樣弱小。

　　我玩著腰，籃球在我的.手下不停地拍著。我兩眼死死地盯著對(duì)手，尋找出去的機(jī)會(huì)。有了！我加快了步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，把高個(gè)子打的頭暈轉(zhuǎn)向。在他重八不穩(wěn)之時(shí)，一下就過(guò)了防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)互調(diào)，轉(zhuǎn)身投籃籃球在空中畫(huà)了一條完美的弧線(xiàn)，不偏不倚地落在筐內(nèi)�！捌�亮！”“欣哥”大聲地喊道。我的隊(duì)友們氣勢(shì)大增。就這樣，我們成功把比分拉平。在最后5秒，我們開(kāi)球�！靶栏纭眰鹘o我，我沖進(jìn)罰球線(xiàn)，眼睛死死地盯著籃筐，好像要把它看穿。這時(shí)，我一個(gè)急停，抱緊籃球，腳用力一跳，在一個(gè)投籃。“3，2，1嘟”正好在壓哨時(shí)投進(jìn)，我們?nèi)珗?chǎng)歡呼了起來(lái)，隊(duì)友們也抱在了一起。

　　那天我們以一球的差距，險(xiǎn)勝對(duì)方，得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。

籃球的作文15

　　在20xx這個(gè)不平凡的一年里，受新冠肺炎疫情的侵襲，我們深深體會(huì)到了有一個(gè)強(qiáng)壯的體格是多么的重要。所以，媽媽一邊對(duì)著我纖細(xì)的小身板不住搖頭，一邊毫不猶豫給我報(bào)了籃球培訓(xùn)班，還經(jīng)常帶我去騎自行車(chē)、爬山。

　　這么多的運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡籃球。每一次看到籃球運(yùn)動(dòng)員在籃球場(chǎng)上飛奔跳躍，投出去的籃球劃著優(yōu)美的弧線(xiàn)進(jìn)入球筐，我都十分羨慕。

　　每一節(jié)籃球課開(kāi)始的時(shí)候，老師都會(huì)先讓我們做體能訓(xùn)練，圍繞著寬敞的籃球場(chǎng)慢跑幾圈。等到身體的.每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)之后，我們就開(kāi)始協(xié)調(diào)性方面的鍛煉。雖然這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗但歡樂(lè)不斷，因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性不太好的同學(xué)會(huì)手忙腳亂，有些左右不分。有時(shí)候籃球像個(gè)調(diào)皮的孩子，不聽(tīng)指揮，只能追著它跑。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)哈哈大笑，被笑的同學(xué)也不會(huì)感到尷尬，因?yàn)槊總�(gè)人都有這樣的經(jīng)歷。

　　籃球課上最激動(dòng)、緊張的環(huán)節(jié)是打比賽。因?yàn)槲以隗w能訓(xùn)練和基礎(chǔ)動(dòng)作中經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，做示范動(dòng)作，所以老師選我上場(chǎng)打比賽。

　　第一次參加比賽，我好興奮呀，我們打半場(chǎng)，3對(duì)3。比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，雙方隊(duì)員，兩腿分開(kāi)，曲膝下蹲，眼睛緊緊地盯著林老師手中托起的球�！班健钡囊宦暽陧懀�比賽正式開(kāi)始了，林老師把球向空中拋去，球被我方的隊(duì)員蔡錦豪搶到。只見(jiàn)他右手帶球，做出一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，躲開(kāi)對(duì)方球員，迅速地把球傳給隊(duì)友阿龍，阿龍?jiān)趥髑虻臅r(shí)候，球被對(duì)方搶了過(guò)去。我飛快地跟上對(duì)方球員，對(duì)方一個(gè)半圓形的快速奔跑，我在后面緊追，對(duì)方出了3分線(xiàn)后馬上折回，球從他的右手換到了左手，我也迅速往回追堵，只見(jiàn)對(duì)方突然停了下來(lái)，迅速一個(gè)下蹲的動(dòng)作準(zhǔn)備投籃，我拼盡全力一跳，把球截走了，然后迅速地傳給了蔡錦豪，蔡錦豪以迅雷不及掩耳之勢(shì)，單槍匹馬地直奔籃筐下，縱身一躍，球進(jìn)了籃筐�！斑M(jìn)球啦，進(jìn)球啦！”籃球場(chǎng)下等候的媽媽們響起了熱烈的掌聲，蔡錦豪為我們隊(duì)首開(kāi)紀(jì)錄。比賽還在熱火朝天地進(jìn)行著，只見(jiàn)對(duì)方的一位小個(gè)頭的球員企圖搶球投籃，別看他個(gè)頭小，籃球技術(shù)可十分嫻熟，連過(guò)我方兩名球員后，最后，還是被我猛地一跳搶回了球，一個(gè)轉(zhuǎn)體閃過(guò)對(duì)方的球員，運(yùn)球兩步半投籃，球在空中劃過(guò)了一條極其優(yōu)美的弧線(xiàn)。一聲清脆的聲音，球進(jìn)了籃筐，“進(jìn)了，又得分了！”場(chǎng)下觀(guān)眾又歡呼起來(lái)。最終我們以4：2略勝，大家高興得又蹦又跳。

　　這真是一個(gè)歡快的籃球比賽。我不僅學(xué)會(huì)了打籃球，還強(qiáng)壯了身體。以后，我要堅(jiān)持鍛煉身體，不但學(xué)習(xí)強(qiáng)，身體也要強(qiáng)。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，我要做一個(gè)各方面?zhèn)�都“強(qiáng)”的健康小少年。

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