- 難忘那次相遇作文 推薦度：
- 與她相遇作文 推薦度：
- 那一次相遇作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
相遇的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的相遇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相遇的作文1
“相遇”這是一個(gè)美妙而又奇特的詞,在生活中，我們會(huì)不定期地在某地、某時(shí)中相遇,遇見則是一種緣分，不遇則是一種遺憾。幸虧讓我遇見了你們--同字。
以前初一新學(xué)期的時(shí)候，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，面對(duì)第一次住宿，在哪吃飯，怎樣打飯這一系列問(wèn)題，害羞的我不知怎么辦.班上也沒有熟悉的同學(xué)，面對(duì)這新同學(xué)我又不敢和他們講話.剛開學(xué)時(shí)，我因?yàn)橐恍┦虑檫t兩天才來(lái)學(xué)校，當(dāng)時(shí)我傻傻地站在宿舍那里不知怎么辦。心里百感交集，要不要上去打個(gè)招呼，打招呼時(shí)是說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)大家還是說(shuō)“你好，我叫XX"我不停地玩著手，低著頭.臉微微有些紅，此時(shí)感到我無(wú)地自容.這時(shí)，有兩位同學(xué)走過(guò)來(lái)幫我搬行李，還問(wèn)我想睡上鋪還是下鋪?我微微地說(shuō)了句“上鋪”然后她們又叫我拿出日常生活用品出來(lái)，幫我整理好。此時(shí)心里感到微暖，也許這是美妙的友情，也許這是奇特的`相遇。
吃飯時(shí)間，我拿著碗呆呆地站在飯?zhí)瞄T口，不知怎么辦，又不敢問(wèn)老師,呆呆地在那里走來(lái)走去。望著一個(gè)個(gè)同學(xué)盛著飯菜出來(lái)，此時(shí)，肚子已“咕咕”作響。忽然，有幾個(gè)人從背后拍了我一下，我回頭望去，原來(lái)是我們宿舍的，她們問(wèn)我“你應(yīng)該是第一次住宿，不知道怎么打飯吧!”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，她們就帶著我去打飯，教我怎么做.打完之后，我們就坐在飯?zhí)美?說(shuō)了一大堆話，給我講了一些關(guān)于住宿的問(wèn)題，還逗我開心，以防止我想家。從此我們的友誼變得越來(lái)越深厚。就是在這么一個(gè)飯?zhí)美镩_始了我們的相遇。
初一的同學(xué),我相遇你們無(wú)悔,雖然現(xiàn)在分班了，但我不會(huì)忘記我們相遇時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不因分班而淡化了我們的感情。
相遇的作文2
花瓣飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無(wú)處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇??
還在幼稚童年的我，剛上小學(xué)。第一次上學(xué)的我非常地緊張，常常因?yàn)檫@種情緒導(dǎo)致我無(wú)法正�；卮饐�(wèn)題，因此我當(dāng)初的班主任就會(huì)把我領(lǐng)到一間小屋子里坐下靜心。那屋子不亮，只有兩盞燈，在黑暗中隱約泛出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光。我靜靜地坐在小椅子上，偷偷撇了撇架子上的書。我非常高興我能愜意地坐在這間小屋子里，心想如果有一杯香噴噴的熱牛奶就好了。正當(dāng)我沉浸在美好幻想之中，突然間，“嗒嗒嗒”一陣聲響從我耳邊傳來(lái)，我有點(diǎn)害怕了，有些不知所措。定睛一看，一位身著衫裙穿著白色高跟鞋的老師出現(xiàn)在我眼前。她的'頭發(fā)烏黑烏黑的，嘴唇像櫻桃一樣，她對(duì)我笑了笑，用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“有什么煩惱嗎？孩子�！蔽衣犃四蛔髀�，只是膽小地吱了一聲。只見那位老師朝我走來(lái)，摸了摸我的頭，坐在我身旁，聳了聳肩，用更加親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“好了，是不是上課不敢回答問(wèn)題呀？沒事的，放下緊張心情，就會(huì)做好很多事的。你是個(gè)乖巧的孩子，你一定行的�！蔽衣犃艘活^撲在她懷里，嬌聲嬌氣地說(shuō)：“知道了，老師真好，知道我怕難為情�！闭f(shuō)完還嘟了嘟嘴。她欣慰地笑了。
就是因?yàn)槟莻�(gè)老師的話，激勵(lì)了我。因?yàn)槲乙恢毕矚g別人激勵(lì)我，安慰我。她的話就像一股泉水滋潤(rùn)了我的心田，她給我的鼓勵(lì)好似太陽(yáng)一樣溫暖地照著我這棵小草，她對(duì)我的關(guān)愛使我銘記在心。
我和她見面就在一瞬間。就在一瞬間，我和她相遇。那是一次美麗的相遇。
花瓣飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無(wú)處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇??
相遇的作文3
“我們是顏色不一樣的煙火�！彼鹛鸬囊痪湓�，發(fā)生了一個(gè)最美麗的相遇。
性格內(nèi)向的我，不善言談。剛上初中時(shí)，在課間總是孤零零的坐在位置上。一個(gè)愛挑事的男孩跑到我前面的.課桌，停了下來(lái)�！澳憧茨愀觳采线@是個(gè)什么東西？”男孩故意扯著嗓子驚呼道，眼神中透露著驚訝，似是發(fā)現(xiàn)新大陸似的。他的話引來(lái)了同學(xué)們的圍觀，而我，瞬間覺得羞愧無(wú)比，低著頭一言不發(fā)。早知道應(yīng)該穿長(zhǎng)袖的呀，誰(shuí)來(lái)幫幫我？正在我內(nèi)心感到無(wú)助時(shí)，上天似是聽到了我的請(qǐng)求。
“嚷嚷什么嚷嚷？有什么大驚小怪的，不就是一塊胎記嗎？”一個(gè)梳著馬尾的女孩，如同踩著金光，從人群中走向我，將手輕輕地搭在我的肩膀上�！拔揖陀X得挺好看的，你是嫉妒自己沒有吧？”女孩兒直視著男孩似問(wèn)非問(wèn)的說(shuō)�！斑@有什么好嫉妒的，無(wú)聊！”男孩的手一揮，向教室外走去。
女孩疏散了人群后，坐到我的前面。我用低沉的只有我們兩個(gè)能聽到的聲音輕輕地道了一聲謝。女孩兒大大咧咧的笑著說(shuō)：“不用寫，我可不是只為你出頭，我也有一塊兒和你差不多的胎記�！闭f(shuō)著，女孩抬起了胳膊，將袖子折了上去，我驚訝的看著她。“我媽說(shuō)，在赫拉女神掌管嬰兒出生的時(shí)候，有些嬰兒實(shí)在太可愛了，她舍不得，便在她喜歡的嬰兒身上吻了一下，這就是她的吻痕，這說(shuō)明我們兩個(gè)人都是赫拉女神很喜愛的孩子，認(rèn)識(shí)你我真高興�！迸⑴d奮的笑著說(shuō)道。眼神中閃爍著光芒“要記住，我們是顏色不一樣的煙火�！彼鹛鸬恼f(shuō)了一句。
那是個(gè)最美麗的相遇，是她打開了我孤寂的心，讓我找到了自信。
相遇的作文4
秋天，樹葉黃了，秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了�？蔹S的葉子離開了枝頭，它在半空中盤旋著，飄舞著，好像是對(duì)這個(gè)世界訴說(shuō)著內(nèi)心的感受，它的依依不舍……它對(duì)這個(gè)美好的世界還是如此的留戀……
生命的意義也許就是這樣吧！盡管它那樣不舍，但還是逃不過(guò)大自然的魔爪，總有一天，它會(huì)干黃枯死。秋天，就是這樣，這樣的殘酷�；叵胂娜盏纳鷻C(jī)，現(xiàn)在的葉子失去了往日的蒼翠，漸漸地變黃了，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的嚴(yán)刑拷打，最終它還是飄落下來(lái)……我的心中有一種說(shuō)不出的痛苦和荒涼。難道生命的`意義就被秋無(wú)情的吞沒了嗎？
放假了，我緊緊地跟隨父母來(lái)到郊外，郊外的空氣格外清新，郊外的太陽(yáng)格外紅艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，又有幾枚葉子飄落下來(lái)了�！澳鞘鞘裁矗俊边^(guò)往的行人拍著手，微笑著。一個(gè)個(gè)小小的，紅色的果實(shí)掛滿了枝頭。那是秋葉在秋風(fēng)中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難險(xiǎn)阻，它無(wú)聲無(wú)息地闖過(guò)了層層難關(guān)。它給人們帶來(lái)了喜悅，自己卻埋于土中，可是，它是快樂(lè)的，因?yàn)樗α�，它奉獻(xiàn)了，它嘗到了生命的意義。我的心豁然開朗，落葉呀，我讀懂了你。你在生命的最后一刻用自己的身體勾勒出最完美的弧線，你不落葉，你是我心中一只美麗的蝴蝶。
我們的人生就像這秋�？嚯y背后藏著快樂(lè)，憂傷背后藏著喜悅。秋不是生命的結(jié)束，而是新生命的開始。只要我們加倍的努力，就會(huì)迎來(lái)秋天的累累碩果。
我與秋相遇，與秋相識(shí)。它讓我明白了生命的意義！感謝這個(gè)季節(jié)！感謝這美好的相遇！
相遇的作文5
星星遇到了夜晚，為夜空點(diǎn)，就是美好的相遇；小魚遇到了大海，為大海增添生機(jī)，就是美好的相遇；雄鷹遇到了天空，為天空增加色彩，就是美好的相遇。
雪地相遇
一天早晨，刮著寒冷的風(fēng)，雪絨毛般的覆蓋在大地上。我出門頂著星星般的雪花，走到半路上，我看見一位清潔工還在工作，她的臉凍得僵硬，嘴凍得直發(fā)抖，突然一個(gè)年輕的青年把垃圾故意扔在離垃圾箱不遠(yuǎn)的地方。清潔工邊掃邊追問(wèn)：“年輕人，垃圾箱就在旁邊，你怎么不扔進(jìn)去呢？”年輕人不理睬地說(shuō)：“你不是掃垃圾的嗎？難道我就不能勞駕你掃一下嗎？”說(shuō)完便走了，清潔工只是默默地掃著垃圾。
美好的相遇是與你相遇——清潔工。
汽車相遇
在周末，我和姐姐乘車去玩，在車上，開始的時(shí)候人很少，到后來(lái)人越來(lái)越多，這時(shí)一位老人上了車，司機(jī)客氣地說(shuō)：“朋友們，給老人讓個(gè)座吧！”老人看了看中年婦女，中年婦女玩著手機(jī)，老人看了看青年，青年聽著歌。突然，姐姐站了起來(lái)，熱情地說(shuō)：“爺爺，您好，您坐我這吧！”老人笑著說(shuō)：“好孩子！”
最美好的相遇是與你相遇——姐姐。
商場(chǎng)相遇
在假期，我和媽媽去商場(chǎng)，商場(chǎng)的人爭(zhēng)先恐后的擠著，我和媽媽好不容易擠進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)我心愛的帽子不見了，我慌張的'找著，當(dāng)我要流淚時(shí)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，這是你的嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)：“是的！”小朋友說(shuō)：“姐姐，下次要保管好自己的東西哦！”
美好的相遇是與你相遇——小朋友。
遇見你們讓我學(xué)會(huì)了許多，遇見你們是我美好的相遇。
相遇的作文6
秋天來(lái)臨，萬(wàn)物收獲了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，農(nóng)名伯伯也露出了欣慰的笑容。
那些小孩一個(gè)個(gè)奔跑在麥田里，那些大人，坐在麥田上，談?wù)劶页�，敘敘舊事，一片嫻靜的景象。
啊！抬頭一看，滿天都是風(fēng)箏；蝴蝶，蜜蜂，盤繞在花上，也許你會(huì)猜測(cè)，為什么秋天有花呢？我會(huì)驕傲的回答你：“這，就是生命的力量！”
樹葉黃了，一片片掉落在地上，活像一層黃地毯，那些小孩踩過(guò)，發(fā)出“梳梳”的聲音。
秋天，美麗極了，令人愜意極了！
也許比起春天，秋天并不算美，可是，它有自己的.特色，那，就是秋之神韻。我愛秋，秋帶給人們收獲，帶給人們快樂(lè)，帶給人們......炎熱的夏姑娘悄悄走了，涼爽的秋姑娘正向我們走來(lái)。
這天，我正在窗前讀著課外書，正當(dāng)我要呼吸一下新鮮空氣時(shí)，有一滴小水珠落在了我的鼻子上。我睜開眼一看，“呀！下雨了�！�
雨與又細(xì)又長(zhǎng)，跳在了我的臉龐上，撫摸我的臉，像吃了跳跳糖一樣。在窗口有一盆吊籃，雨水滴在吊籃上，不僅滋潤(rùn)了她，而且也撫摸了她的臉。
雨越下越大，因?yàn)橛晗麓罅�，大家紛紛穿上了雨衣和撐起雨傘我從�?yáng)臺(tái)上望去，就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小雨點(diǎn)兒正在移動(dòng)，有趣極了。
我把手伸出窗外，雨點(diǎn)“啪”的一聲落在我的手心里，同時(shí)我也聽到了雨點(diǎn)打在窗上，奏出了一支美妙的樂(lè)曲。
下午，雨停了。地上、花草·樹木都洗了個(gè)舒舒服服的澡。空氣也變得更加清新，讓人神清氣爽。
秋雨過(guò)后，我們的周圍環(huán)境也變得更好了。我喜歡這清新的環(huán)境，更喜歡讓它變得清新的秋雨。
相遇的作文7
春，惺忪地睜開了她的睡眼??
——題記
春，不似夏一樣充滿著似火驕陽(yáng)的洗禮；不如秋一般享受萬(wàn)物豐收的欣喜；不若冬一樣憧憬來(lái)年的生機(jī)。她沒有烈日當(dāng)空的炎熱，沒有落葉紛飛的奇景，沒有雪花飄揚(yáng)的盛況，她有的只是勃勃的、無(wú)盡的生機(jī)！春，與你美麗的相遇。
當(dāng)冬褪去了寒冷的感覺，春便洋溢著歡樂(lè)的氣息來(lái)到了我的身邊，她把充斥著嚴(yán)冬的氣息趕走了，取而代之的則是令人歡悅的美麗世界。
手捧著一本書走在河邊石子鋪成的小道上，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼。 小草偷偷地冒出了嫩綠的腦袋，小心翼翼地打量著這個(gè)世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沿河一片滿滿地長(zhǎng)著小草，軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹也都開滿了花兒，紅的像火，粉的像霞，白的.像雪，各有各的情態(tài)，互相映襯，競(jìng)相開放。閉著眼，仿佛聞到了花兒的甜味兒，蜜蜂、蝴蝶也都來(lái)了，采擷著甜甜的蜜，忙得不可開交。
遇到了如此熱鬧的春景，真是美麗的相遇！
柔軟的春風(fēng)像母親的手撫摸著你的臉龐，風(fēng)里還有些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在濕潤(rùn)的空氣里醞釀。
春風(fēng)也輕撫著小河，碧波蕩漾，泛起一層層漣漪，河邊的垂柳汲取著水分和陽(yáng)光，茁壯地成長(zhǎng)。在微風(fēng)中，柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)著，奏出一道優(yōu)美的旋律。
沿著河邊小道走，望不到盡頭，也走不到盡頭，如春的生機(jī)般無(wú)邊無(wú)盡。
春，像剛出生的嬰兒，有著無(wú)窮的生命力。
春，像健壯的小伙，有鐵一般的身體。
春，像美麗的姑娘，花枝招展。
春，擁有無(wú)窮的活力，無(wú)止境的生命的長(zhǎng)河。
與春美麗的相遇，除去了冬留下的懶散、遲鈍，在我的身體中注入了新鮮的力量、跳躍的細(xì)胞，讓我的生命更有動(dòng)力。
相遇的作文8
還記得二年級(jí)開學(xué)后的一天，廖老師領(lǐng)著兩個(gè)小女孩走進(jìn)了我們班，說(shuō)：同學(xué)們，這是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的兩位同學(xué)，請(qǐng)大家掌聲歡迎她們。我一邊鼓掌一邊打量著她們，其中一個(gè)女孩扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，笑起來(lái)時(shí)白凈的臉上有兩個(gè)小酒窩，嘴角彎彎的.。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她掉了一顆門牙，太可愛了！我記住了她的名字，她就是蔣玥璐。
一次課間，同學(xué)們都去操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課了。我回到教室準(zhǔn)備喝水，發(fā)現(xiàn)了蔣玥璐一個(gè)人捂著肚子趴在桌子上，看起來(lái)很難受。我走到她的桌前，問(wèn)她：蔣玥璐，你怎么啦？她抬起頭看著我說(shuō)：我的肚子突然不舒服，不能上體育課了�？墒俏疫�沒有寫假條，怎么辦呢？我說(shuō)：你別著急，我來(lái)幫你寫吧！我回到自己的座位上，拿出紙筆寫好了請(qǐng)假條。我對(duì)蔣玥璐說(shuō)：請(qǐng)假條寫好了，你需要我?guī)湍憬o老師嗎？蔣玥璐說(shuō)：好的，謝謝你！我說(shuō)：不用謝，你休息一下吧！就這樣，我們成為了好朋友。
最近防疫期間我們不能去學(xué)校，就約好了每晚七點(diǎn)鐘視頻聊天。前幾天一大早，蔣玥璐就給我發(fā)了一條語(yǔ)音和一張合照照片，我點(diǎn)開一聽是她對(duì)我說(shuō)：周紫慕，祝你生日快樂(lè)！我太驚喜了，就問(wèn)她：你怎么知道我的生日呢？蔣玥璐說(shuō)：我前幾天聽你說(shuō)了一次呀！沒想到我只是隨口一說(shuō)，好朋友就記在了心里。再看看照片里是一把小梳子、一個(gè)小米妮和一把愛心小鑰匙，蔣玥璐說(shuō)：這是我送給你的生日禮物，等我把它們串成項(xiàng)鏈，開學(xué)的時(shí)候就送給你。我太喜歡這份禮物了，因?yàn)檫@是好朋友精心準(zhǔn)備的。我也在心里默默地想：等她過(guò)生日時(shí)，也要送一份驚喜給她。
我真期待開學(xué)呀，在上學(xué)的日子里和我的好朋友再次相遇。
相遇的作文9
恰逢韶華，歲月靜好，于不知不覺間，開始留戀，難舍沿途的風(fēng)景，忽然之間，豁朗的天空又重現(xiàn)它那展翅紛飛的身影，原來(lái)，生活中的一切都是相遇。而我和它擁有最美麗的相遇。
雨中的空氣散發(fā)著塵土的氣息，雨珠落到地上濺起水花，樹葉被風(fēng)吹的在空中搖擺，綠草被雨水打的東倒西歪。我撐起一把傘在路邊走著，忽然間，我與它，相遇了。
那是一只蝴蝶，一只在風(fēng)中底飛的蝴蝶。它越飛越低，一瞬間被風(fēng)吹到了草叢中。我急忙跑過(guò)去，在草叢中尋找它的蹤跡。我發(fā)現(xiàn)了它，它在一顆小草上面，奄奄一息。許是剛剛的.那陣風(fēng)吧，他的翅膀被劃破了，我仿佛看到了它的死亡，殘缺的翅膀，又怎么可以飛呢？
它似乎不在乎它翅膀，它震動(dòng)著翅膀，抖動(dòng)掉翅膀上沉重的雨滴。又是一陣風(fēng)吹過(guò)，它死死地抓住在草葉上。它在草葉上掙扎著任憑風(fēng)吹雨打。也許是上天眷顧，雨漸漸小了，風(fēng)也不再那么猖狂了。它沒有因?yàn)轱L(fēng)雨的打擊而放棄飛翔，卻是變得更加勇敢了。
它極力抖動(dòng)著翅膀，一次又一次。他飛起來(lái)了，但因?yàn)闅埲钡某岚颍值瓜聛?lái)了，但它不放棄。終于，它飛了起來(lái)，那翅膀在空中一張一合。太陽(yáng)出來(lái)了，雨也停了，仿佛是在慶祝蝴蝶的重生。
它在空中展翅紛飛，透過(guò)它那殘缺的翅膀，我看到了傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，那么明亮，那么閃耀，那么美麗。
在雨中，我和它相遇我見證了它最美麗的時(shí)刻，我和它擁有最美麗的相遇。這種美麗不是表面的，這種美麗是殘缺的翅膀，是經(jīng)歷風(fēng)雨后的展翅紛飛，更是生命的真諦。生活中的一切都是相遇，我慶幸，我擁有最美麗的相遇。
相遇的作文10
“千山紅樹萬(wàn)山云，把酒相看日又曛”微微的，微微的，火紅的朝霞早璀璨在大地之上，那明亮的金黃色彰顯出它那獨(dú)一無(wú)二的與眾不同，屋頂擋住了大量的陽(yáng)光，可還是有那一縷縷陽(yáng)光斜射下來(lái)，照在那金黃色的書桌上，映日生輝。
河橋的溪水，小路的泥濘，那一切的斷壁殘?jiān)�，都在你那熱烈的空氣里蒸發(fā)，蒸發(fā)，消失殆盡，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了大地，那斑駁的樹影清晰地投在小路上，黑白相間，一個(gè)個(gè)人影匆匆的走過(guò)。
我慢慢踏上那布滿了陽(yáng)光的小路，一切都是生機(jī)盎然的樣子，輕輕的，成千成百的油菜花在田野里沐浴著，洗禮著，接受那金黃色的夢(mèng)寐，蜂圍蝶陣，一大群蝴蝶在天空中飛舞，那彩色的翅膀在金黃下熠熠生輝，絲絲縷縷的陽(yáng)光穿透了小草，螞蟻辛勤的勞動(dòng)在公正無(wú)私的陽(yáng)光下閃耀。
走著走著，不知不覺中，汗水已侵透我的衣衫，陽(yáng)光毫不留情的把我暴露在那酷熱的空氣之中，我只得求那金黃色消失……
也許是天作怪，在遼闊的大地上，那清透人心的燦爛慢慢的收斂了，雪白的'云走近那燦爛中最耀眼的地方，雪白被洗濯成金黃，一大片一大片的云，鋪滿了天際金黃色中，有的深，有的淺，這是那位大師畫的水墨畫？金色繼續(xù)收斂著，慢慢收起他那顆傲氣的心，最終，傲氣全無(wú)，金色也完全閉合，慢慢的落了下去，但是他的余光還在照耀著大地，最后保護(hù)一下大地那脆弱的身軀，但是這終究是不長(zhǎng)久的，余光也消失了，藍(lán)黑色慢慢代替了那金黃的天地，日月交替，黑黃交替，黑色降臨在了大地上。
在這黑夜的籠罩下，我不覺加快了腳步，我與你，美好的相遇。
相遇的作文11
夜空，那么得明朗。星星，那么得閃亮。月光那么得柔和。風(fēng)依然在刮，帶著幾分寒意。這個(gè)夜晚，隱隱約約透露出一個(gè)字：靜。我一粒一粒地?fù)苤鹬?正在祈禱，祈禱我們能夠再次相遇。
_______題記
不知是什么東西，把我?guī)霃那�。一件件往事重現(xiàn)在我的眼前，我想起了你，一個(gè)與我在一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的你。我們?cè)谀莻�(gè)地方玩耍，我們?cè)谀橇奶欤覀冊(cè)谀墙Y(jié)為好友。不知你可想起我，一個(gè)與你不在同校的我；一個(gè)與你不在同市的我。還記得我們發(fā)生的故事嗎？我想你應(yīng)該知道吧，菊。
我們見面的機(jī)會(huì)并不多，只因我們不在同校，住處也相距較遠(yuǎn)。每一次見面，我總覺得那樣珍貴，菊，不知你是否這樣想。你一定也覺得很珍貴，對(duì)吧？可是現(xiàn)在，我們相遇了嗎？因此，我更加想念你。每當(dāng)我想你時(shí)，就拿出你送我的.兩樣?xùn)|西發(fā)呆,腦海中一直一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào),我們何時(shí)才能見面?菊,我從未送過(guò)你一個(gè)物品,但你一定不會(huì)介意,對(duì)吧?你一定在腦海中隱隱約約出現(xiàn)一個(gè)女孩,對(duì)吧?不知我們是否能再次相遇,我也不知道,上次我們?cè)倌莾合嘤鍪遣皇亲詈笠淮?菊,你覺得會(huì)不會(huì)再次相遇呢?
菊,我一直在拼命地回憶,拼命地回憶著我們之間發(fā)生的事;拼命地回憶著你曾經(jīng)告訴我的住處,然而你的住處我再也想不起來(lái)了,我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)相遇,而我,也許在也沒機(jī)會(huì)向你詢問(wèn).
風(fēng),呼呼地刮,給人一種寒冷的感覺,菊,你聽到我的心聲了嗎?
________后記
相遇的作文12
相遇在時(shí)光的小巷，相遇在人心最深最暖的地方......
背著滿滿一書包的課本和作業(yè)，被壓的直不起腰來(lái)，肩膀酸痛無(wú)力，如同被人打了一頓似的。拖著沉重的步伐，緩緩走在回家的.小路上。幾年來(lái)，走在這條熟悉的小路上，看過(guò)無(wú)數(shù)張冷漠的臉，目睹過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)緊繃著臉的天空，生活活力就是個(gè)“稀缺品”。特別是升入初三后，生活也隨著書包的不斷加重而愈發(fā)沉重了。默默走著，心里仍是下周的考試。
我漫不經(jīng)心的向路邊的一棵老樹望去，突然，一對(duì)老夫妻就這樣躍入了我的視野。
忍不住駐足觀看，這對(duì)老夫妻安詳?shù)刈跇湎碌氖^上，兩人頭發(fā)花白，一根根銀絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，如歲月的見證者般印證了他們的風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)幾十年的相濡以沫。衣衫雖老舊，但十分干凈整潔，兩人有說(shuō)有笑間靠著肩，老奶奶被老爺爺逗得眼睛笑成了一條縫，老爺爺子在一邊專注地看著她輕拍她的手。
多少波瀾不驚的美好都被濃縮到了這棵樹下的小天地里�？吹贸錾�，也許他們并不懂得浪漫，但在他們身上，浪漫的內(nèi)涵就出來(lái)了。感謝這次相遇，心情慢慢從浮躁變得淡定，這不就是生活的美好嗎？浪漫不是物質(zhì)上的富足，摟摟抱抱的甜蜜，這對(duì)老夫妻就這么坐著，此刻，所謂的海誓山盟，甜言蜜語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老......”幾句歌詞，暮然浮現(xiàn)到腦海，在看一眼他們，依然安詳無(wú)比。時(shí)間仿佛靜止在這一刻，世界都為之沉靜。真好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖他們微笑，他們也安詳?shù)貨_我笑，目光中多了幾分愛憐，如沐春風(fēng)的笑，深深地感染著我，驅(qū)走我心中的苦澀......
微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖陽(yáng)依舊，陽(yáng)光灑在樹下這對(duì)老夫夫的臉上。
最美的相遇。
相遇的作文13
早就聽說(shuō)吉林霧凇是中國(guó)的四大自然奇觀之一。特別是學(xué)了《霧凇》一課，我就想：要是哪一天能一睹其芳容該有多好。沒想到，這個(gè)寒假，我終于夢(mèng)圓東北。
霧凇島是看吉林霧凇的最佳地點(diǎn)，也是此行的第一站。剛住下來(lái)，我急切地向?qū)в未蚵牐骸懊魈煳覀兡懿荒芸吹届F凇？”然而導(dǎo)游和幾位酒店服務(wù)員異口同聲地回答：“看不到。因?yàn)檫@幾天的天氣太暖和了，又沒霧，形不成霧凇�！蔽乙幌伦泳腿鐑瞿枇说腵菜，沒了神氣。
第二天早晨，我無(wú)精打采地坐上了旅游車。導(dǎo)游卻向我們報(bào)告了一個(gè)好消息：“今天的霧凇肯定非常好看。”我半信半疑。導(dǎo)游接著說(shuō)：“今天凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候霧非常大。雖然氣溫不是很低，但是氣溫和水溫相差得還是比較大，所以霧凇就形成啦�！贝蠹叶夹老踩艨�。
一進(jìn)入霧凇島，幾十棵千姿百態(tài)的銀松雪柳就展現(xiàn)在我們面前。我情不自禁地贊嘆：“太美了，真是人間仙境！”霧凇也叫樹掛，東北有句俗話：“夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花�！膘F凇和雪外形看上去非常像，究竟有什么不同呢？帶著這問(wèn)題我仔細(xì)觀察。哎，還真是不同：因?yàn)殪F凇是霧氣慢慢地、輕輕地、一層又一層地給松枝、柳枝包裹上去的，所以樹枝的四周都綴滿了晶瑩的霜花；而雪是從空中飄落下來(lái)的，所以只有枝條的上方才有積雪，其他部位沒有。
真是一個(gè)銀裝素裹、冰雕玉砌的世界。媽媽拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”一個(gè)勁地猛拍霧凇美景，調(diào)皮的我猛地一搖樹，柳枝上的霧凇就“唰唰”地灑了下來(lái)，落得媽媽滿臉滿身都是霜花，成了一棵“銀松”，逗得大家哈哈大笑。10點(diǎn)多，太陽(yáng)穿透濃霧照在霧凇上，銀光閃閃，美麗動(dòng)人。
吉林霧凇真是美不勝收，令人流連忘返。什么時(shí)候我可以再次與你相遇，在這晶瑩剔透的世界？
相遇的作文14
一入松山湖第一小學(xué)，就看到了“愛在松湖一小”幾個(gè)大字，愛是教育的重要內(nèi)容，這大概就是在保護(hù)童真吧！教學(xué)樓的設(shè)計(jì)不是我老家小學(xué)那種傳統(tǒng)的“日”字形大樓，有“桃花源”中的感覺。
漫步校園，低年段的學(xué)生用多邊形的課桌，高年段的學(xué)生用單人方桌。這體現(xiàn)了對(duì)不同的學(xué)生不同的'特點(diǎn)的尊重，為了讓他們都能得到最好發(fā)展。
大課間的活動(dòng)對(duì)于我而言也很難忘。老師也要跟著同學(xué)們一起動(dòng)起來(lái)，永遠(yuǎn)保持熱情，永遠(yuǎn)保持年輕。剛開始我不適應(yīng)，慢慢展開身體加入大隊(duì)伍后發(fā)現(xiàn)也挺好。每天下午的習(xí)字記課程，更是培養(yǎng)孩子們毅力和陶冶性情的必修課。漢字，是每一個(gè)炎黃子孫都難以割舍的情懷吧！每天豐富的課程，讓我想重讀一遍小學(xué)。
走進(jìn)幸福鳥班里，一側(cè)擺放著象征團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，它們熠熠生輝，激勵(lì)著幸福鳥教室的每個(gè)成員；另一側(cè)是綠植，讓室內(nèi)顯得生機(jī)勃勃。
課堂中，邱老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《宿建德江》一旦和同學(xué)們進(jìn)入詩(shī)詞的世界，邱老師就變得幽默活潑起來(lái)。難點(diǎn)質(zhì)疑、小組討論、觀察與思考。在幸福鳥教室，每位同學(xué)都體現(xiàn)出自信且勇于表達(dá)的性格，他們和老師交流沒有絲毫的距離感。課堂中很多時(shí)間給了學(xué)生，他們沒有一絲絲害怕，老師在課堂也給了很多學(xué)生表達(dá)和展現(xiàn)自己想象力的機(jī)會(huì)。我觀察發(fā)現(xiàn)，邱老師的豐富的肢體語(yǔ)言和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)總是能很好的應(yīng)和詩(shī)詞情境，使學(xué)生不愿游離。
徜徉在這樣的環(huán)境，我的思緒逐漸飄回了老家那個(gè)熟悉又陌生的鄉(xiāng)村小學(xué)。腦海中關(guān)于那段從小求學(xué)的記憶在紙上慢慢鮮活起來(lái)，而記憶深處上面的覆蓋物不知在什么時(shí)候早已不復(fù)存在。今天，作為一名師范院校的學(xué)生，未來(lái)的人民教師，我在松湖一小積蓄著自己的力量。
相遇的作文15
傳說(shuō)，上輩子的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)；那么，上輩子的多少次回眸，才讓我認(rèn)識(shí)了你？
三年級(jí)學(xué)初，每個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)高了，老師不得不重新排座位。坐在我旁邊的是位亭亭玉立的女生，清新的小馬尾，讓她的大眼睛更顯純潔，臉上點(diǎn)點(diǎn)的小雀斑讓人看著很親切。
剛開始的時(shí)候，我們并不說(shuō)話，雖說(shuō)相處了幾年，但從沒做過(guò)同桌，也沒一起打鬧過(guò)，由不得有些陌生。不過(guò)有一次，大大增進(jìn)了我們的好感……
那一天，我早上來(lái)到班級(jí)，看到我的同桌拿這作業(yè)本，在教室里跑來(lái)跑去，我沒有理睬，坐下來(lái)便讀起本。同桌回到座位上，我用余光看見她作業(yè)本上的最后一題空著，昨晚作業(yè)確實(shí)有些難度，我做了一個(gè)多小時(shí)才做好。我小心翼翼地瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)淚珠在她的.眼眶打轉(zhuǎn)，我急急忙忙拿出紙巾遞了過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)教你！”題目有些深，我講了好多次她才聽懂。不過(guò)我也沒說(shuō)什么，大概是不好意思當(dāng)面說(shuō)出口吧。上課時(shí)，她傳來(lái)一張紙條，上面清晰地寫著幾個(gè)字“謝謝你，你人真好�！鳖D時(shí)我的心中流出一股暖流。
從那以后，她有困難我?guī)椭矣欣щy她用感恩的心態(tài)幫助我。過(guò)了不久，我會(huì)成了無(wú)話不聊的好朋友。這樣，我們同桌了一個(gè)月，可有一天，她被調(diào)到其它地方讀書了，我們從此就再?zèng)]見過(guò)。
每當(dāng)想起她，我不禁心中漾起蕩蕩漣漪……
要說(shuō)上輩子的多少次回眸才換得今世的一時(shí)，那就是每每相遇了。
花落無(wú)痕，讓我們有了這個(gè)難忘的相遇！
【相遇的作文】相關(guān)文章：
相遇的作文03-21
“相遇”的作文04-05
相遇07-13
相遇中考作文05-08
與祥子相遇作文02-21
與美相遇作文02-28
相遇小學(xué)作文12-18
感謝相遇作文02-14
美麗的相遇作文03-08
與你相遇作文03-18