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        小學(xué)六年級寫人作文

        時間:2023-03-31 13:28:51 推薦作文 我要投稿

        小學(xué)六年級寫人作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)六年級寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)六年級寫人作文

        小學(xué)六年級寫人作文1

          有人說,今世的一起牽手,前世要經(jīng)歷幾百次尋覓;今世的一個擁抱,前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。

          我想我和你的相逢,一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧?我和你的初次見面,是在一個落葉紛飛的季節(jié)。當(dāng)時的我因為跳班而來到了一個陌生的班級,揮手告別了之前的好友,是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去,與孤獨共舞,與寂寞相伴,但你卻猶如天使般降臨在我身邊。

          你是我從一年級最好的朋友。起初,我對你并無好感,第一印象也只是:胖,貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對我不理不睬,反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委,掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞,牽著我去隔壁的小賣鋪買零食。累了就與我一起靠在大楊樹下,講笑話給我聽。那猶如溫暖般陽光的話語射入我的心中,我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉(zhuǎn)眼間,六年的.時光匆匆而逝,我們仿佛成為彼此的影,無法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知,而我卻要等待最后的考試。

          那天,我很沉默,想以此來掩飾內(nèi)心的忐忑,臨進考場時,你緊緊抱住我,在我耳邊低聲說:加油,我會在外面等你。這一刻,我聽到了冰墻坍塌的聲音,是你用你的心摧毀了它。在這里,我要感謝你,我的朋友。在這里我要送給你幾句話:永恒,因為你而美麗!獻給最美麗的友誼!

        小學(xué)六年級寫人作文2

          是那雙手,帶給我歡樂,帶給我溫暖,帶給我?guī)椭,帶個我關(guān)愛。

          這天,我讓媽媽幫我檢查作業(yè),在明亮的燈光下,我無意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊,手里的一條條青筋都凸了出來,上面有著各種疤痕,留下了歲月的痕跡,可媽媽還并不老!這是一個30多歲的女人應(yīng)該有的一雙手嗎?媽媽為我和妹妹操盡了心,盡管她有時候會罵我們,我還會很不服氣的甩門而去,但現(xiàn)在回想起來,她是為了我們好啊。如果她不罵我們,放任我們這樣繼續(xù)干下去,那結(jié)果就不會像現(xiàn)在這樣了。

          是那雙手,讓我每天放學(xué)回家,就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營養(yǎng)的飯菜,甚至有一次,為了做我喜歡吃的紅燒肉,而不小心把指甲給切掉了半個;是那雙手,在我懶惰的時候,有紅水比在一張白紙上寫上了:勿懶惰,要上進。用這六個醒目的.紅字激勵我奮發(fā)向上。

          也是那雙手,一把屎一把尿把我從無知的兒童帶到了現(xiàn)在。

          但是,我要感謝的不僅僅是那雙手,而是媽媽這整個人,媽媽對我的愛無微不至,絕不僅僅體現(xiàn)在那一雙手上,所以,從今天起,請你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧,誰又知道,它又將會帶給你怎樣的震撼呢?

        小學(xué)六年級寫人作文3

          爺爺在我還沒出生就去世了,每當(dāng)爸爸媽媽提起爺爺,我就很好奇,到底爺爺長什么樣子呢?這我不知道,但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問問爸爸媽媽。

          “爸爸,我的爺爺長什么樣呀?”我問道,但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問媽媽!皨寢,我爺爺長什么樣子呀?”“你問這個干什么?”媽媽又反問我!拔蚁胫罓敔旈L什么樣子 ,怎么啦?有什么問題么?”“反正就是不要問!”“哦!钡诙煸绯,爸爸把我叫到身邊,說:“你不是想知道你爺爺長什么樣子么?”“嗯,對呀!蹦俏揖徒o你說說你爺爺長什么樣子吧!“那 你昨天怎么不說呢?”這句話我已經(jīng)要到嘴邊了,哎,算了,我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧!接下來,爸爸給我講了很多爺爺?shù)?事情,我才知道爺爺是生病才去世的。

          爺爺,你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀!我還想見見您呢!爺爺,你知道么,我有多么羨慕那些有爺爺?shù)耐瑢W(xué),我那時候,去陳洪盈家玩,他爺爺對他可好了,你知道么,我很羨慕她,不是因為她學(xué)習(xí)好,而是因 為她有爺爺對她好,還有爸爸媽媽對他好,我是多么羨慕她呀!我常常在想:如果我有爺爺?shù)脑,爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了,我要打起精神,好好學(xué)習(xí),這樣爺爺在天上也能放心了!

          爺爺,一路走好!我不會讓您失望的!

        小學(xué)六年級寫人作文4

          在老師的眼里,我是個乖巧懂事的孩子。在爸爸的眼里,我是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。在媽媽眼里我是個愛出去玩的瘋孩子。在同學(xué)眼里,我是大方、直率的人……但,你想真正的我是什么樣的嗎?想知道就接著往下看吧!

          【我的外貌】

          我的眉毛很濃,眉毛的下面有一雙瞳瞳有神的小眼睛,高高的'鼻梁,一張櫻桃般的小嘴和紅彤彤的小臉蛋。是不是很可愛呢?

          【愛好】

          我的愛好廣泛,游泳、書法、繪畫、電子琴、英語、日語、電腦……無一不愛。但我最喜歡書法,前些天,我看電視上的人寫的書法“!弊,寫的栩栩如生,我就一天拿著那只被我折磨的毛筆寫來寫去,終究有一天,我寫出了一個端端正正的“!弊。那天我可開心了,拿出去到外面到處炫耀,哈哈,其實我也挺愛炫的,你看出來了嗎?

          【我的倔脾氣】

          說實話,我的脾氣還挺犟,說了你們可能不相信吧!那和你說個事例:有一次,我看中了一支筆,花了好大功夫才拿到的,我妹妹卻和我槍,你說,我能讓她嗎?當(dāng)然我就和我妹妹吵了起來,妹妹見我死活不給她,就告媽媽,誣賴我,結(jié)果肯定是筆被她搶走,我被訓(xùn)羅。但我很委屈,就有了離家出走的念頭,說干就干,我還真走了,跑到我同學(xué)家去。最后還是被爸爸找到了,爸爸花了一大片力氣,我才回去!現(xiàn)在我回想起來,我還真佩服我的倔脾氣呢!

          這就是我,我就是—劉芳萍。想和我做朋友嗎?

        小學(xué)六年級寫人作文5

        親愛的媽媽:

          這封信寫了我與媽媽產(chǎn)生的矛盾,但是,每一次矛盾都會轉(zhuǎn)化成親密值。我的媽媽在單位工作,有時候加班加到八點,回到家八點半。

          我的`媽媽不要看她表面溫柔,發(fā)起脾氣來,聲音如同是“河?xùn)|獅吼”。∮浀糜幸淮,我在家看電視,已經(jīng)八點多一點,我還沒洗,媽媽悄悄地走到們口,喊一聲:“還不去洗!”把我嚇得一跳!但是我也不是好惹的,我和我媽是一個驢脾氣,吵起架來,勢不兩立,互不相讓。在二年一三年的暑假,七月十四號我與我媽大吵一架!————晚上七點半多點,我在玩電腦,媽媽收拾衣服,當(dāng)天我也游過泳,媽媽收到兩個游泳褲,其中一個是我叔叔的,一個是我的,可是我媽媽非說叔叔的游泳褲是我的,(注意我是口誤才說的)我說了一句“豬腦子”啊!瞬間,媽媽扇了我一個耳光,結(jié)果我與媽媽之間就僵持了好久沒有說話,但是我也知道錯了。

          過了幾天,我到姐姐那邊,姐姐開導(dǎo)開導(dǎo)我,說了好多話;氐郊遥惴驇胰ビ斡,我問為什么帶我去游泳?姐夫回答說:“是你媽媽要我?guī)闳サ。”頓時,我心里有一種說不出的感覺;丶遥蚁驄寢尩狼福瑡寢屢步邮芰,我心里也想說“媽媽,我愛你”這句話,可是男子漢大豆腐,怎能說這么肉麻的的話呢?媽媽,“我愛你”!

        小學(xué)六年級寫人作文6

          友誼是生活中的一盞明燈,是我走上了正確的道路,使我的生活多姿多彩。如果人的一生沒有了友誼,那么,生命就會想一口枯井,了無生趣

          我最好的朋友是我表哥,他不但吃飯吃得多,而且吃得快。所以長得人高馬大,和他打架的人總是沒好下場。

          他的脾氣非常差,犟頭倔腦的。很容易生氣,甚至為了一件小事而大發(fā)雷霆。不過他也有好的一面。他總是幫助我,和我形影不離。

          記得暑假的一天。我和堂哥在草地上踢足球,正踢得高興時,來了一群“不速之客”:一個拿著樹枝的`男孩,帶著兩個小男孩,他們說:“這塊草地是我們的,快走開!”我不服氣:“你憑什么說是你的?上面有你的名字?”他瞪了我一眼,一個箭步?jīng)_上來。我也毫不示弱,一個箭步?jīng)_上去便和他廝打起來。

          由于他手上拿著樹枝,我的手臂被他抽了好幾下。這時,我發(fā)現(xiàn)堂哥不見了。不一會兒,我便敗下陣。他們更囂張了:“就你還和我打?哈哈!”堂哥又回來了,手里還多了一根木棒,他對我使了一個眼色,便和他們打了起來。他的眼睛好像在說:“讓我來教訓(xùn)他們吧!”很快,他們囂張的氣焰不知跑到哪里去了,全部逃走了。

          我們朝夕相伴,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起感受成長的快樂與痛苦。我們不但是兄弟,而且是一對真正的好朋友!

        小學(xué)六年級寫人作文7

          你有沒有過一瞬間,突然懷念起媽媽的嘮叨來?

          如果你到現(xiàn)在都還沒有獨自離開過家,離開父母獨自生活一段時間,那你一定沒有體會過沒有父母在身邊時那種思念的痛楚,很揪心,很孤獨。

          有人說,只有父母才是這個世界上唯一會無條件的包容我們,放縱我們的人,沒有誰對你的好是理所當(dāng)然,可是也只有父母,他們的付出從來都是不求回報的。

          確實這樣,父母的愛滲入生活中的一點一滴,當(dāng)你某天離開家,父母不在身邊要獨自生活的時候,你就會發(fā)現(xiàn),連從前一直當(dāng)成耳旁風(fēng)的媽媽的嘮叨也會覺得很美好,很懷念。

          早上你賴床的時候,媽媽會走過來開始嘮叨,說賴床的危害,說一日之計在于晨,早起的鳥兒有蟲吃;吃飯的時候,你挑食吃太少,媽媽又會嘮叨,說你現(xiàn)在長身體,什么都要多吃點,這個會補充什么,那個又會補充些什么,總之都是對身體好的;上學(xué)的時候,考試成績不好,媽媽又會各種抓著不放,問原因,問理由,問是哪些題目影響了發(fā)揮等等。

          好像一天到晚,從吃飯到讀書,沒有一件事不會成為媽媽嘮叨的`話題,聽得多了就自動屏蔽,左耳朵進右耳多出,其實我們何嘗不知道,媽媽都是為了我們好,她想給我們?nèi)康膼,恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們,讓我們少走彎路,或是不走?墒菋寢尠。覀兛倳L大,人生的路還是要自己去走,多一點空間給我們吧,讓我們自己去成長,這樣才會更加堅強,不是嗎?

        小學(xué)六年級寫人作文8

          我的小伙伴小明,他活潑、可愛。但是,他總是丟三落四、馬馬虎虎。

          他的個子比較矮,長著一雙單眼皮的眼睛,卻很有精神。眼睛下面,是一個小鼻子和一張可愛的嘴巴。頭上長著蓬松有致的頭發(fā),留著長短適中的劉海。

          一個愉快的`周末過去了,又迎來一個新的星期。在那陽光明媚的早晨,我邁著輕快的步伐走進教室,小明卻睜著惺忪的睡眼,邁著沉重的步伐挪回來,然后,呆呆地坐在椅子上。我對他說:“交作業(yè)!交作業(yè)!還沒睡醒呀?快點交作業(yè)!”他像一位老爺爺似的慢吞吞地說:“行了!行啦!我這就交,你別催!彼朴频卮蜷_書包,在書包里東找找,西找找。好不容易,終于把作業(yè)找出來,我不耐煩地說:“通知回執(zhí)呢?”他又把頭埋在亂烘烘的書包里一個一個作業(yè)本翻。時間一分一秒地過去了。他突然直起身子,原來惺忪的、半閉半合的眼睛瞪得老大老大,下巴都像快要掉到地上了,深深地吸了一口氣,說:“哎呀,通知回執(zhí)好像還在家里啊!又好像是在抽屜里!”接著,他又趕忙弓著身子,在雜亂無章的抽屜里翻。最后,他滿頭大汗地說:“唉,的確是忘在家里了!”我嘆了一口氣,心想:“唉!丟三落四!彼麩o力地癱坐在椅子上,自言自語地說:“糟了!又要被扣分了!” 我的小伙伴——小明,他就是這樣一個掉三落四、馬馬虎虎的人。作為他的朋友,我一定要好好的教育教育他!同時,我也要引以為戒,努力地做到各方面有條不紊。

        小學(xué)六年級寫人作文9

          慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。每當(dāng)想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。

          還記得,小時候,媽媽哺育我們長大,給我們喂東西,給我們買玩具,給我們講她過去的故事,給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候,我們什么都不懂,看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加,看著媽媽手心上的老繭越來越厚,看著媽媽每天在我們眼前閃耀過的背影,我竟然是那么的無知。 長大后,捫心自問,想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的,是怎么長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧!

          記得剛出生,媽媽對我那意味深長的笑容;記得我的第一個生日,媽媽露出的那慈祥的表情;記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容;記得上一年級,第一次得小紅花給媽媽看時,露出那愉悅的笑;記得媽媽給我削蘋果吃的味道;記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑;記得……

          媽媽養(yǎng)大我們,為我們做早餐,削蘋果;為我們輔導(dǎo)功課,講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的美好。應(yīng)該給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎?從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,映照的是歲月的滄桑。

          每個人的背后都有一個默默支持你的`媽媽。有的媽媽在等著孩子回家,有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者,所有的媽媽都一樣,是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切,我覺得只要是媽媽給的,全部都是最美的! 謝謝媽媽,我——愛——您!!

        小學(xué)六年級寫人作文10

          我有一個好朋友,她的名字叫劉鑫語。她的頭發(fā)有些發(fā)黃,但是扎了個非?蓯鄣鸟R尾辮;眼睛大大的,似乎可以看到遠處的東西;嘴巴很小很小,總是沉默不語。

          我們的愛好相同,我喜歡唱歌,她也是。有時,我們會在一起唱唱歌。她對音樂非常了解,比如有一次,我們在練習(xí)《起風(fēng)了》這首歌,到了調(diào)很高的地方,我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣,拍了拍我的肩,對我說:“不要輕易的就放棄了,我告訴你個竅門,在唱高音的`時候,用虛音,比如說這句吧,‘我曾難自拔于世界之大’,應(yīng)該這樣唱……”說著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指:“你真厲害!”

          她還很愛小動物。一個陽光明媚的周六,劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓,立即蹲下身來,撫摸著它的頭!霸瓉砟阋埠芟矚g小動物啊!”劉鑫語聽了,笑了笑說:“對啊,我每周六都會去寵物救助站的,今天你和我一起去嗎?”“好!”到了寵物救助站,劉鑫語說她要做很多事情:喂貓貓吃飯,給狗狗洗澡,幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個有愛心的人啊!

          這就是我的好朋友——劉鑫語,一個既熱愛音樂又熱愛小動物的小女孩。

        小學(xué)六年級寫人作文11

          在他們的生活和學(xué)習(xí)中有許多人值得欽佩。有些人默默無聞地工作,有些人在困難時伸出援助之手,還有一些人仍然…在所有這些人中,他是我最欽佩的一個。

          那天,他轉(zhuǎn)到我們班,我們很快就成了朋友。我們經(jīng)常在周末一起玩。那次事件后,我對他感到欽佩。

          那是一個星期天的早晨,我和我的朋友們一起玩,當(dāng)然他也在那里。我們開心地玩耍,一起跑,一起跳,一起制造噪音。過了一會兒,每個人都累了。一個朋友建議坐一會兒。每個人都很高興,說:“是的!”坐在長椅上,每個人都還在說剛才發(fā)生的事情。突然,一個朋友打翻了他自己的水,把凳子裝滿了水。我們不在乎。坐了一會兒后,我們又去玩了。

          過了一會兒,一位老人來了。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長凳,他的手不停地顫抖,讓人看起來隨時都可能摔倒。我的朋友看到老人艱難地走著,沖到了長凳上?吹竭@一舉動,我想,“他會坐冷板凳嗎?如果是這樣,我再也不會和他玩了!碑(dāng)他到達長凳時,他拿出隨身帶來的衛(wèi)生紙,擦去我們?yōu)⒃陂L凳上的`水,跑向老人,幫他坐在長凳上。老人立刻眉開眼笑,問道:“你叫什么名字?年輕人?”多好的男孩,謝謝你!他說,“不客氣,爺爺,這是我應(yīng)該做的!睆哪且院,他成了我最崇拜的人。我想向他學(xué)習(xí),成為一個有愛心的人。

        小學(xué)六年級寫人作文12

          我最敬佩的一個人就是我的老爸。我的老爸有很多優(yōu)點,例如:勤勞,責(zé)任感強。

          說到勤勞。在我們家里,我、我老媽、我小妹最懶了,只有我老爸勤快。我家的碗筷,衣物都由他洗;掃地,拖地,擦窗戶都是他干。

          有一次,老爸進貨回來就一直發(fā)燒感冒、咳嗽。那天晚飯過后,媽媽剛要洗碗,爸爸馬上搶過來說:“行了,還是我洗吧。你上屋看孩子吧。”媽媽說:“你本來就發(fā)燒,我洗吧!”老爸不干,非要洗。老媽搶不過老爸,就讓他洗了。爸爸洗完碗還要拖地,老媽搶過拖布說:“行了。你就上屋吧。你都洗碗了,地就我拖吧。”老爸說:“不行,原來都是我拖的!眿寢専o奈地笑著說:“這傻老公,越生病越勤快!崩习滞贤甑,汗從腦袋上成串地往下流。第二天,老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸,敬佩他生病時,還這么勤勞。

          每天早晨六點多鐘,我都能聽到老爸起床做飯的聲音。老爸做飯的'聲很小,如果你剛睡完覺醒來,肯定聽不到響動。老媽在七點半之后才會起床。老媽起床時,我和老爸已經(jīng)消失得無影無蹤了。爸爸上班了,我上學(xué)了。只剩下電飯鍋里熱騰騰的飯菜了。晚上,老媽剛從門市回到家,老爸就把飯菜做好了。吃完晚飯,老爸就去衛(wèi)生間洗衣服。天天這么干,干了十好幾年也從沒說過半個“不”字。我敬佩我的老爸,敬佩他強烈的責(zé)任感。

          我要向老爸學(xué)習(xí),長大后做一個勤勞的有責(zé)任感的男人。

        小學(xué)六年級寫人作文13

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!边@首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

          媽媽對兒女的愛,不是說出來的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭發(fā)很長,臉上還有魚尾紋,可能是關(guān)心我才長出來的吧。

          八歲時,我突然發(fā)起了高燒,那已經(jīng)是晚上十點了,我又困又難受,不想去?蓩寢屌挛业膫什么病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了,我媽媽又帶我去大醫(yī)院,一路上,我聽見媽媽急促的呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭,我心里有一股說不出來的'感覺。我的病好了以后,媽媽每天都問我想吃什么,她都給我做。

          媽媽有一個小小的“缺點”,就是愛“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了,到了家,還得聽媽媽嘮叨,“你怎么不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管!被颍悍艑W(xué)了,一到家,媽媽又說“趕快寫作業(yè),寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查。”

          看見了吧,這就是我的媽媽,你們的媽媽是什么樣的呢,快快告訴我吧!

        小學(xué)六年級寫人作文14

          在我們班有兩位性格不同的老師,一個溫柔如水,一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人,為什么會變成朋友?就好像我和莊佳鑫一樣,成了好朋友。

          當(dāng)然,溫柔如水的老師非語文老師莫屬,別看她很溫柔,穩(wěn)當(dāng),但一下課就和我們成了朋友,活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次,還在銀座里,固執(zhí)的`扯住了我和冀聿,搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅,但上課時,那狹長的眼里分別透出認真的神采。

          盧老師,哎!怎么形容她好呢?嗯,嚴厲、嚇人、可怖,這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定,比如剛剛還笑著說話,但馬上就擺出了生氣的表情,大家背地里送她一個綽號:滅絕師太。有時候,我們真的很怕她、煩她,所以就經(jīng)常在背后說她壞話,畢竟不服氣嗎!特別是她占課的時候,同學(xué)們臉上的哀怨可以清楚的看見?墒俏覀冇址浅E宸,自從她當(dāng)了我們的班主任,我們班的數(shù)學(xué)成績在年組始終是名列前茅,因為她特別要強、負責(zé)任,我們的家長都很認同她。

          看吧!這就是我們班的兩位老師,雖然她們各有春秋,但我們非常敬重她。對我們來說:她們永遠是我們的大朋友!

        小學(xué)六年級寫人作文15

          爸爸,我想對你說:“您是我心中最偉大最帥氣,最嚴厲又最慈祥的人”。

          爸爸,我覺得您在對我的管教上可以體現(xiàn)出,您是一位嚴肅的人。每當(dāng)我趴在桌子上,低著頭寫作業(yè)的時候,您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保護我的視力。我想對您說:“感謝您,爸爸”。

          爸爸,我感覺您不和別的`家長一樣,因為您很少讓我出去玩。當(dāng)我沒有完成作業(yè)的時候,無論我怎樣要求、怎樣鬧,您是絕對不會讓我出去玩的。爸爸,我想對您說:“是您的堅持才讓我養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習(xí)慣”。

          我有一個不好的習(xí)慣,那就是邊學(xué)邊玩,學(xué)一會兒玩一會兒,您針對我這一不好的習(xí)慣糾正了很多次,有很多時候我看到您都想發(fā)火,但都忍住了,直到上學(xué)期的一個星期日,我終于讓您忍無可忍,爆發(fā)了。您對我動用了武力,打得我的屁股都青了。我哭了好大一會兒,當(dāng)時我看到了您的眼里也含著淚水,我漸漸的不哭了,我知道爸爸打我是不得已,此時我身上疼而您卻心疼,爸爸是愛我的,是想把我培育成才,可我卻改不掉愛玩的毛病,在經(jīng)過這次皮肉之苦之后,我決定改掉不好的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)來報答爸爸這份嚴厲的愛。

          爸爸,你這份愛像雨露,滋潤著我幼小的禾苗,這份愛像一盞燈,照耀著我前進的道路,這份愛像綠蔭,為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸,我想對你說:“我愛您”!

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