【精】一次難忘的經(jīng)歷作文59篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一次難忘的經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇1
在我的腦海中，有許許多多難忘的事情，其中有一件事情深深地刻在我的心里，記憶憂新。
記得有一天，數(shù)學(xué)黃老師說明天要單元測(cè)試。我心里想：哈！哈！這單元這么簡(jiǎn)單，絕對(duì)難不倒我。放學(xué)后，我飛快地跑回家，寫完作業(yè)就打開電腦玩起游戲，把考試的事情完全拋在腦后。媽媽下班回到家，看我在玩電腦就問：“你完成作業(yè)沒？明天數(shù)學(xué)單元測(cè)試復(fù)習(xí)沒？”我信心滿滿地拍著胸口回答媽媽說：“媽媽，明天測(cè)試絕對(duì)可以拿滿分，你放心就好，不用操心我！”還跟媽媽約定好，如果我考到100分，就獎(jiǎng)勵(lì)我100元獎(jiǎng)金。
第二天早上，我早早起床，迫不及待地沖到學(xué)校。上課了，數(shù)學(xué)黃老師把試卷發(fā)下來(lái)，我拿到試卷后，看了一遍，心里想：嘻嘻……這些題太簡(jiǎn)單了！我一定能考到100分的，簡(jiǎn)直是天助我也！媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)我輕手易舉就可以拿到，試題那么簡(jiǎn)單瞇著眼睛都會(huì)做。一會(huì)兒工夫，我就把試卷寫完了，寫完后我左右張望，看到身邊的.同學(xué)都還在寫，我得意地對(duì)同桌笑瞇瞇著說：“有這么難嗎？寫這么慢……”
過了兩天，數(shù)學(xué)黃老師發(fā)試卷公布成績(jī)，100分的是……98分至95分是……94分至90分是……我著急了，心想：怎么還沒有念到我的名字，難道老師想把我的試卷放到最后是因?yàn)橐頁(yè)P(yáng)我嗎？正在這時(shí)候，我聽到了我的名字，天哪！我沒有聽錯(cuò)吧？居然是80分？怎么可能？難道老師看錯(cuò)了？當(dāng)拿到試卷后我目瞪口呆……黃老師叫我到她辦公室一趟，我慢慢地走到老師的跟前，黃老師問我是什么原因?qū)е鲁煽?jī)直線下降？我低著頭，臉漲得通紅、心跳加速，一句話也說不出來(lái)……
放學(xué)后回到家，心想：完蛋了！回家還要受到媽媽的批評(píng)！媽媽得知我的成績(jī)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做人要腳踏實(shí)地，一步一腳印。不要以為自己懂就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、審題，做完作業(yè)后要自我檢查�；A(chǔ)牢固才可以取得好成績(jī)，這些你要記住在心里�！蔽业拖骂^，流下了后悔的眼淚，對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了，我會(huì)改正錯(cuò)誤，虛心學(xué)習(xí)，聽從你的教悔并把你說的話牢牢地刻在心里。”媽媽摸著我的頭說：“知錯(cuò)能改就好孩子，加油！”
從那天開始我明白了，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，這就是我最難忘的一次經(jīng)歷。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇2
生活中，總有幾次經(jīng)歷是讓人難忘的。有悲傷的，有興奮的。生活無(wú)奇不有，就是靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
這一次難忘的經(jīng)歷，雖然是悲傷的，但是讓我悟出了一些生活的哲理，對(duì)我的啟發(fā)很大，我很欣慰能有這樣的經(jīng)歷。
記得那是我七歲的時(shí)候，是倫敦奧運(yùn)會(huì)的那一年，發(fā)生了一件讓我刻骨銘心的事。那時(shí)，我拿了一塊爸爸在外地買的金牌跑來(lái)跑去，結(jié)果一不小心絆到了妹妹的搖籃床，之間金牌瞬間飛了出去，當(dāng)時(shí)十分害怕金牌摔壞了，會(huì)遭到爸爸的斥責(zé)，于是我縱身一跳，接住了金牌，但同時(shí)我也重重地摔在了地上，左手肘關(guān)節(jié)遭到了重力的擠壓，結(jié)果造成了左手粉碎性骨折。當(dāng)時(shí)劇痛難忍，肘關(guān)節(jié)處如同針刺一般，并且在逐漸腫脹，父母見此情形，滿臉充滿了驚愕和慌張，趕緊將我送往醫(yī)院就醫(yī)。經(jīng)過了數(shù)個(gè)月的治療，我的左手肘關(guān)節(jié)傷情基本恢復(fù)，但是偶爾仍會(huì)脫臼。在此我要感謝我的父母親們，是他們?cè)谖易钔纯嗟臅r(shí)候一直陪伴我的。但是我已經(jīng)不再恐懼和害怕，我知道疼痛是打不垮我的，我要用毅力去戰(zhàn)勝困難。
古人有云：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。在我們生病受傷的時(shí)候，父母會(huì)比我們更難過，我依稀記得我住院期間父親對(duì)我說過的話：“蕓蕓，你知道嗎？就算你把‘金牌’摔壞了，我也不會(huì)責(zé)怪你的，相反，你因?yàn)橐粔K‘金牌’讓自己受傷了，爸爸會(huì)責(zé)怪你。你要記住，自己的身體健康比什么都重要�！钡�.確，我們的父母愛我們勝過愛自己，我們有什么理由不去關(guān)心他們？孝順?biāo)麄兡兀?/p>
這件事讓我獲得了三種感悟：第一，我們一定要愛惜自己的身體，任何物件的損失都敵不過身體的損傷；第二，不管在多困難的時(shí)候，我們要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，用毅力去克服生活中的困難。第三，也是最重要的，我們一定要愛自己的父母，孝順?biāo)麄�，用�?shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇3
今天，我和我的同學(xué)們一起去了課文中的桃林。
我們來(lái)到桃源的入口處，每人提了一個(gè)大籃子，這時(shí)，小邱問：“我們?cè)趺催M(jìn)去呢?”“那還不簡(jiǎn)單�！毙≡铝⒖袒卮鹚骸罢Z(yǔ)文書上不是說讓狗領(lǐng)路嘛!”“哦，對(duì)!”小邱這才想起來(lái)。她沖著那幾條狗喊到：“嗨，小朋友們，你們?cè)敢鈳覀內(nèi)ヌ伊謫?”小狗在我們身邊跳著，向前方奔去。
一會(huì)兒，就到了真正的桃林了。大家看著那又胖又大的桃子，都忍不住留下了口水。同學(xué)們各奔東西，我也不落后，我跑到一顆桃樹下，小心翼翼地摘下了一個(gè)大桃子，好像生怕把它摔碎似地，只見那桃子粉嘟嘟的，活脫脫像一個(gè)胖乎乎的小寶寶。
我們還看見了好多好多誘人的大桃子，可是它們都長(zhǎng)在高高的'樹上，摘不到。無(wú)奈之下，只好請(qǐng)出我們的爬樹小能手—小王、小昂、小董，他們?nèi)齻�(gè)不顧小飛蟲在他們臉上飛來(lái)飛去，只是一個(gè)勁地往上爬，他們把摘下的桃子放在籃子里，然后下來(lái)再分給了大家，大家都沉浸在摘桃的喜悅中。
但是快樂的時(shí)光總是那么短暫，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)人手里的籃子就已經(jīng)是滿滿的了，大家依依不舍地離開了這片令人流連忘返的桃林。
在外婆家那邊新開了一家小書店，每天放學(xué)后，我就會(huì)坐著公交車，來(lái)到外婆家。在外婆家里，我把書包放下，并且和外公像地下黨一樣說好后，我便興沖沖地去小書店了。直到有一天……
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結(jié)束了。我坐著公交車，又一次來(lái)到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書包，和外公說好后，我就去書店了。
"嗯，在這里左轉(zhuǎn)”我邊走邊說。下久后，我便看見了小書店旁邊飯館那巨大的招牌，同時(shí)也看見了書店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進(jìn)了書店。
在書店里，我拿了一本叫《可怕的科學(xué)》的書，然后走到一個(gè)不顯眼的小角落里，津津有味地看了起來(lái)。
過了一會(huì)兒，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一雙大手拎了起來(lái)，我抬頭一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二話不說，立刻打了我一頓。于是，我再也不敢去書店了，但媽媽非常支持我看書，有她在，我就能去書店了。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇4
成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷。成長(zhǎng)經(jīng)歷了辛酸苦辣，走過了陰暗灰霾。才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)是要以痛苦為代價(jià)才換來(lái)的。就像拔節(jié)的竹子，就像蛻變的蠶蛹。那一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，至今仍然歷歷在目……
那次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場(chǎng)上，焦急而又耐心地等待著，希望快一點(diǎn)兒讓我在賽場(chǎng)上盡情發(fā)揮我的音樂才能。
終于，主持人點(diǎn)了我的名字，我立刻飛快地奔向舞臺(tái)。我走到舞臺(tái)上的鋼琴前，朝觀眾們微微一笑，坐下來(lái)，深吸了幾口氣，抑制住激動(dòng)、緊張的心情，看看觀眾的期待的目光，從容鎮(zhèn)定地彈奏起來(lái)……
開始，彈得挺不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)美妙的'音符在我指間流淌，迎來(lái)了觀眾熱烈的掌聲，我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒俏以絹�(lái)越緊張，我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會(huì)頓時(shí)消失；害怕自己會(huì)把樂譜忘卻害怕自己這次演出會(huì)失敗透頂。當(dāng)音樂彈到最高潮時(shí)，我也緊張到了極點(diǎn)。我原來(lái)能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細(xì)密的汗珠。彈出來(lái)的音符幾乎是一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的，終于，我的腦子里一片空白，心像藏著只砰砰直跳的兔子，我連一個(gè)音符也彈不出來(lái)了。日記大全
臺(tái)下，觀眾們一片噓聲。我頓時(shí)從希望的云端重重地摔了下來(lái)。在悲傷的氛圍中，我含著淚光走下了舞臺(tái)……
鮮花沒有了！掌聲沒有了！就連當(dāng)初那個(gè)自信的小男孩也沒有了！
我回到家，撕掉了“賽前計(jì)劃表”，蓋上了曾經(jīng)視為掌上明珠的鋼琴，合上了鋼琴書，一個(gè)人趴在桌子上，嗚咽著……
不知過了多久，一只溫暖的大手搭在我的肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著我的頭說：“小寶貝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴?gòu)椀米詈茫阌肋h(yuǎn)是最棒的！來(lái)，為我彈一曲吧！”我打開琴書，慢慢彈了起來(lái)，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內(nèi)回蕩。一曲終了，從我身后傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲。回頭一看，是爸爸。他手執(zhí)鮮花，向我走來(lái)。我迎過去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動(dòng)的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對(duì)我在賽后的鼓舞。
因?yàn)榭捱^，笑容才燦爛；因?yàn)樯羁�，記憶才斑斕。�?dāng)我懷著難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這次成長(zhǎng)的經(jīng)歷是多么難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇5
“嘩啦啦！嘩啦啦！”，當(dāng)我們剛到購(gòu)物中心門口，雨又下大了起來(lái)。迫于無(wú)奈，我們躲進(jìn)了購(gòu)物中心，順便去買些東西。
一進(jìn)購(gòu)物中心，只見琳瑯滿目的商品應(yīng)有盡有。有雪白的紙巾，有新鮮的蔬菜，有松軟的面包，還有顏色鮮艷的水果等等……我?guī)蛬寢屚浦滞栖�，走著走著，到了零食區(qū)域。好多零食啊，有頭大身小的棒棒糖，有個(gè)子高高的筒薯片，有方方正正的巧克力，還有美味的蛋糕……我閃電般的直沖零食撲了過去，他們仿佛在邀請(qǐng)著我一起跳零食圓舞曲，令我欲罷不能，邁不開步子�？蓡栴}是：媽媽路過零食區(qū)時(shí)，看都沒看一眼，徑直走了過去，并沒有停下的意思。我不由自主地拉緊了媽媽的'衣角，說道：“媽媽，買一點(diǎn)薯片吧！”媽媽說：“不行……”不等媽媽說完，我就急切地央求媽媽：“買一包吧！媽媽。求求您了！”媽媽嚴(yán)肅而認(rèn)真地說：“它們對(duì)你的身體沒有好處，瞧瞧你的牙齒！”
看見媽媽真的沒有要買的意思，我心里有點(diǎn)生氣了。“哼”了一聲，一賭氣甩開媽媽向前跑去。我的心里真是氣炸了，邊跑邊想：媽媽真是個(gè)小氣鬼！怒氣沖沖的我，完全沒有注意到媽媽在身后急切的叫喊聲。
過了一會(huì)兒，我心中的怒火逐漸消失了，不安開始襲上心頭，靜下心想想，這件事肯定錯(cuò)誤在我��！我不該跟媽媽賭氣，該給媽媽道歉才對(duì)。想到這里，我趕緊轉(zhuǎn)過身來(lái)�？墒悄睦镞�有媽媽的影子呢？我心急如焚，在人群中尋找著媽媽的身影，大聲地喊“媽媽、媽媽”！
在我驚慌失措的時(shí)候，感覺有一雙眼睛正在盯著我，那眼神中飽含了關(guān)心，飽含了無(wú)言的批評(píng)，更飽含了深深的愛。那是媽媽的眼神！原來(lái)她一直在跟著我，我羞愧地向媽媽跑了過去……
這是一次難忘的購(gòu)物經(jīng)歷，它讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能任性，父母的良苦用心，是需要我們認(rèn)真、靜心去品讀的。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇6
小時(shí)候我給自己編織了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)花鳥田園的夢(mèng)。 那里的雨時(shí)常落下，落在了稻香村里，落在枕邊窗外，落在花朵搖曳上。有時(shí)從天空潑向了這個(gè)世界，一切都要被打垮了。有時(shí)又是一層薄幕，裹住了遠(yuǎn)處的山巒樹木。有時(shí)是忽然而至的，仿佛一瞬間的來(lái)來(lái)去去，然后所有的晴空都聚集在下一刻。有時(shí)又是半邊晴半邊雨的，我們追逐著眼前的那一片光亮，又落在了飄飄搖搖的雨里。那里雨總是如此走過，帶來(lái)了交響樂和一點(diǎn)思緒。 那里的水面波光粼粼，河水中激蕩的`旋兒。一打轉(zhuǎn)兒，就不見了，向著東面流去。野鶴飛起在這片水面上，和水相互依靠在這片天空下。幾處鳴聲，也給了一點(diǎn)不寧?kù)o。沙丘上幾處零落的草，簡(jiǎn)單的點(diǎn)綴在這連綿之上。橫躺的世界里，黃沙連著黃沙，遠(yuǎn)處樹林連著樹林帶一川水鋪著。
翻過一道河梁，河谷的樹叢里藏著一個(gè)個(gè)小水沼，岸邊是大片大片的還未抽穗的小草，吃在口里略微甘甜的，每一個(gè)初春開始的季節(jié)，我們都會(huì)來(lái)這里尋找。上一年的水草，彎了腰，點(diǎn)在水上，水里的幾條小魚似乎撥動(dòng)了幾處水紋。打著草兒走在叢地里，里面蟲兒各處的跳著，跑著。有時(shí)望一望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景，會(huì)想著這里到底藏了多少趣兒。 那里的夜很寂靜，那里的夜鳴聲兒婉轉(zhuǎn)。那里的夜是捉摸不到的黑暗，那里的夜點(diǎn)著篝火談天，那里星星掛滿了天空，那里獵戶星每一天都在向南邊轉(zhuǎn)著。夜晚的風(fēng)里吹的輕快，樹葉兒沙沙作響。站在這個(gè)夜里，看著星空下的話語(yǔ)，也許沒有明天的太陽(yáng)的，是今天安靜的夜色。麥地一片一片的鋪著，果樹一排一排的立著。曾經(jīng)在這片土地上翻找，曾經(jīng)在這片水里游過，曾經(jīng)爬上了高高的樹看著，仿佛天地一直如此般，沒有變過的，以后也不會(huì)改變。
我在瓜果田園里等待，跑在了每一處，細(xì)細(xì)勞作在耕地上，我從來(lái)沒有想過要逃離的這片土地，我希望它永遠(yuǎn)這里的，記一個(gè)往日的田園。城市里的樓太高了，擋住了想要忘穿的視線。我只能低頭徘徊在人潮人海中，像是一個(gè)流浪的人，該回到何處去尋找。我又給自己筑起了高高的墻，描繪了往昔的語(yǔ)言，仿佛在逃避的，又仿佛在尋找的過去難忘的自己。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇7
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)清香撲鼻的十月里，我們迎來(lái)了德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十五屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最先進(jìn)行的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式了。首先進(jìn)行的是廣播體操比賽，在《解放軍進(jìn)行曲》的音樂聲中，我們齊步走到了草坪上開始做廣播體操。接著，由護(hù)旗隊(duì)員舉著�；蘸瓦\(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，踏著整齊的步伐緩緩走到司令臺(tái)前。最后，校長(zhǎng)一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。開幕式過后，我們就迅速回到教室拿好東西，來(lái)到了看臺(tái)上觀看精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
上午第一個(gè)項(xiàng)目是60米欄的預(yù)賽。當(dāng)我們班的金雨晴和錢丁陳騁站在跑道上時(shí)，看臺(tái)上的我們給他們的加油助威聲是此起彼伏，一浪高過一浪。最終，金雨晴和錢丁陳騁兩位隊(duì)員也沒有讓我們失望，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了決賽。我們都希望他們?cè)跊Q賽中能有更出色的表現(xiàn)，爭(zhēng)取獲得更好的名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
下午，200米預(yù)賽跑完后，就是緊張又富有挑戰(zhàn)性的800米決賽了。此時(shí)，站在800米起跑線上的我，小心臟在身體里撲通撲通劇烈地跳著，好像要跳到嗓子眼里了……“砰”的一聲槍聲響，打斷了我的思緒，我們開始快速?zèng)_了出去。可是當(dāng)我跑到一圈半左右的時(shí)候，我的速度已明顯開始慢了下來(lái)，還時(shí)不時(shí)要停停走走�！瓣愐嗖�，大步跨呀！”“陳亦波，堅(jiān)持就是勝利”……就在我快要放棄的時(shí)候，幾個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊傳來(lái)。我扭頭一看，哦，原來(lái)是媽媽、沈雨辰和張一諾。聽了她們的.話，我的心中又燃起了希望的火焰，開始飛一般地跑了起來(lái)，使勁向終點(diǎn)沖去。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已渾身發(fā)軟，連走路都走不了了，眼淚都快流出來(lái)了，幸好沈老師和媽媽早已把我扶住了。我在媽媽的攙扶下慢慢地走回了班級(jí)，當(dāng)時(shí)的我最好能馬上躺下來(lái)，讓自己好好休息休息。
這次跑800米，我的成績(jī)雖然不理想，但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我還是跑完了全程。參加完后，我才深深感悟到沈老師讓我跑800米，不僅僅是讓我參加比賽鍛煉身體，更要磨煉我的意志，成了我人生中一次難忘的經(jīng)歷！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇8
日常生活中，總會(huì)發(fā)生許多事，有大事，也有小事;有令人愉快的，也有令人傷心的。我最難忘的是這樣一件事。
那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期天，我在家做作業(yè)，最后一道思考題把我給難住了，我怎么做也做不出來(lái)，當(dāng)時(shí)我想：這么難，明天到學(xué)校，向同學(xué)借來(lái)抄一下不就可以了，何必那么費(fèi)腦筋呢。想著想著我就收起了書包。這時(shí)，媽媽走過來(lái)問我：“你寫完作業(yè)了嗎?”我回答說：“都寫完了，只是有一道思考題不會(huì)做，所以沒有做�！眿寢屨f：“什么難題啊?你不會(huì)做?自己多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想一會(huì)，仔細(xì)做一做，看看能不能做出來(lái)，你不要遇到一點(diǎn)難題就要依賴別人�！甭犃藡寢尩脑�，我羞愧極了，心里想：媽媽說的'對(duì)，我一定要算出來(lái)!我又不比別人笨。我抓起一張草稿紙，拿起筆，飛快的在草紙上演算起來(lái)，忙了半天，終于，我算出了第一個(gè)答案：56，我在草紙上又驗(yàn)算了一遍，哎呀，錯(cuò)了!可我不甘心，很快又算出了第二個(gè)答案，第三個(gè)答案……可是每一個(gè)答案一經(jīng)過驗(yàn)算都不符合題意!我懇求媽媽說：“媽，這道題我真的做不出來(lái)。”媽媽說：“認(rèn)真想想，換一種方法，怎么會(huì)做不出來(lái)呢?要相信自己。”我又靜下心來(lái)，反復(fù)的讀題，仔細(xì)的分析，突然，我想到了一個(gè)好辦法——畫線段圖，我又有了信心，我把線段圖畫在了草稿紙上，又找出了它們之間的等量關(guān)系……不一會(huì)，我就算出了結(jié)果，一驗(yàn)算，哇!對(duì)了!我興奮地大喊：“我成功了!我成功了!”
第二天，我來(lái)到學(xué)校，不少同學(xué)沒有做出這道題。而我卻克服困難，解出了這道題，心里別提有多美了。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但我仍然記憶猶新，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起這件事，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，它激勵(lì)著我攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，不斷向前進(jìn)。轉(zhuǎn)眼，期中考試又要來(lái)臨了，我希望這件事能夠繼續(xù)激勵(lì)著我，讓我考出一個(gè)好成績(jī)，邁向一個(gè)更高的新臺(tái)階。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇9
每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)件事情，或開心、或痛苦、或難忘……他們就像那一顆顆珍藏在心底的珍珠。但最閃亮的那顆往往都是最難忘、最記憶猶新的。而我，也有那么一顆最“耀眼”的珍珠。
那是一個(gè)春意盎然的早晨，一切都是那么的安靜、美好。而我的心卻是忐忑不安，因?yàn)榧磳⒕鸵獏⒓又貞c市青少年才藝電視大賽的海選了，緊張的氛圍彌漫在空氣中。我簡(jiǎn)單的化了妝，梳了頭。便急匆匆的和媽媽向影劇院走去，一路上，我的每一步都顯得那么沉重，畢竟我沒有過這樣的經(jīng)歷，心情十分緊張，就好似一位新兵立馬就要上戰(zhàn)場(chǎng)似的。
來(lái)到影劇院后，我立刻被這華麗的舞臺(tái)設(shè)施和強(qiáng)大的親友團(tuán)陣容所震撼了，栩栩如生的舞臺(tái)布置，熱鬧非凡的親友團(tuán)，這頓時(shí)又讓我勇氣倍增，并主動(dòng)要求媽媽回到位置上去，不一會(huì)兒。比賽開始了，那豪情壯志的演講、鏗鏘有力的架子鼓表演、優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲演奏、舒緩身心的古箏彈奏……一個(gè)個(gè)節(jié)目都讓我應(yīng)接不暇、席不暇暖。
可要輪到我演講了，原本勇氣倍增的超人頓時(shí)又變成了軟弱的小兔子，稿子中的內(nèi)容一遍遍浮現(xiàn)在我的`腦海中，來(lái)回穿梭著、閃動(dòng)著。當(dāng)15號(hào)選手的表演即將接近尾聲時(shí)，我腦子里原本準(zhǔn)備好的自我介紹“砰”的一聲，便成為一張白紙。我惴惴不安地走上舞臺(tái)，瑟瑟發(fā)抖地說：“大家好，我叫劉子薇�！薄鞍。窟@跟我原先準(zhǔn)備好的稿子不一樣啊，我該怎么接下去？我要說什么？我應(yīng)該怎么做才能讓評(píng)委和觀眾不察覺？”一連串的問題在我腦袋中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……可是，當(dāng)我看到媽媽那慈祥的臉龐時(shí)，心想：“一定不能讓媽媽失望!”于是，我又鼓起勇氣接著演講了。回到位置上后，媽媽和外公一個(gè)勁兒的夸我，說我后面演講的特別到位，如癡如醉。聽完夸獎(jiǎng)后，我開心的笑了�；氐郊液�，老師帶來(lái)了喜訊，告訴我晉級(jí)了，能站上更大的舞臺(tái)展現(xiàn)自己，錘煉自己，我的心才得以慢慢的恢復(fù)平靜。
這次難忘的經(jīng)歷使我懂得：做一件事，不管它有再多的困難，再多的曲折，但是，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)勝利的彼岸!
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇10
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食，想直奔到老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了左看看右找找，都不見人影，這……怎么可好！
我又瞪大了眼睛，立刻像個(gè)不折不扣的偵探似的，三百六十度大旋轉(zhuǎn)，上天下海仔細(xì)的搜尋，但是我還是沒看見家人的蹤影，我的心頓時(shí)跳得很快，像是要發(fā)生不幸的案件了�，F(xiàn)在，茫茫人海中我連家人都找不到，身上一毛錢也沒有，可憐兮兮的我只能在長(zhǎng)沙老街流浪了！
從來(lái)沒有自己逛過街，尤其是人生地不熟的長(zhǎng)沙老街，我現(xiàn)在真的就像流浪漢一樣，在街上亂流浪。但好奇的心，也使得我有點(diǎn)兒興奮。我走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一段路，流了滿頭大汗，正口干舌燥時(shí)，突然，我在草地上看見一張五百元，真是喜出望外！我把五百元撿起來(lái)，可是忽然來(lái)了一陣怪風(fēng)，又把它吹進(jìn)了大海，我的五百元沒了，這，這……這是誰(shuí)在和我開玩笑��？我當(dāng)場(chǎng)嚎啕大哭，哭自己的粗心大意，哭自己餓得前胸貼后背的肚子！怎么辦啊！我的天啊！
失望中，我聽見背后的狗叫聲，我一轉(zhuǎn)頭，我的背后真的有一只野狗向我追來(lái)，我驚聲尖叫的大喊：“救命��！救命��！有只野狗在追我！”可是都沒有人理我，我只能拔腿狂奔，不小心踢到一塊大石頭就這樣昏倒了。
我一醒來(lái)，原來(lái)是在作夢(mèng)啊，差點(diǎn)兒把我的眼淚都嚇得奪眶而出，原來(lái)，我累得在大街的角落睡著了。
無(wú)奈的我只能繼續(xù)走著走著。又不知道走了多久，覺得口干舌燥，我的`腳好酸，我的身體全身無(wú)力，好像快要昏倒一樣，就在我快要昏倒時(shí)，我好像看見家人的蹤影；我用力的揉了揉眼睛，沒錯(cuò)！真的是我的爸爸媽媽！我放聲大喊：“爸爸！媽媽！我在這里��！”我向他們狂奔兒去，他們沒有半句責(zé)備我的話，只是緊緊的把我抱在懷里，我不爭(zhēng)氣的眼淚終于忍不住奪眶而出，也結(jié)束了這一趟流浪到長(zhǎng)沙的探險(xiǎn)記！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇11
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。
——題記
坐在教室里，耳邊總能聽見沙沙的刺耳聲，我望向窗外枯黃枯黃的樹葉隨著風(fēng)搖搖曳曳飄蕩在空中，如蝴蝶一般。落在地面上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，堆成了一座座小山峰。
全班同學(xué)都在背著書，心無(wú)雜念，而我心里卻是一片混沌。同學(xué)們朗朗的讀書聲格外的刺耳，再摻雜些樹葉聲，更是讓我不知所措，老師說班上有幾位同學(xué)要找他背書，而我就是其中的那一個(gè)。
這個(gè)消息使我坐立不安了，從未給老師背過書，我該怎么辦呢？會(huì)不會(huì)背不到？周邊同學(xué)一個(gè)一個(gè)涌上去背書，他們的嘴巴時(shí)合時(shí)攏，神采奕奕，大方地展示著自己，不像我這只膽小的老鼠，縮在角落里不肯面對(duì)。
我像只無(wú)頭蒼蠅，猛地往前撞，想沖破那面墻，可始終都沒有倒。我大聲地讀著，用心去記，但每次背書都很緊張，都會(huì)失敗，就在只差五分鐘的時(shí)候，我邁出座位，大步走向老師，站在老師面前，心中就如同小鹿在亂撞，怦怦跳，感覺要炸開，我合上書，對(duì)著老師深吸了一口氣，開始進(jìn)行了我的.背書。
我的腦海中浮現(xiàn)出一幕幕，老師批評(píng)我背不熟，我次次失敗的場(chǎng)面，內(nèi)心的緊張泡泡越積越大，越來(lái)越膨脹，一瞬間“啪”的一聲破了，腦子一片空白，就像已經(jīng)爬了很高，就在那一剎那，摔向了深淵，我內(nèi)心一揪，竭盡全力想是哪個(gè)句子，都沒有找到答案，最后失敗了。
但我并沒有氣餒，課后一有時(shí)間我便拿出書來(lái)讀，一天下來(lái)已經(jīng)很熟了，再去給老師背，不再那么緊張了，也背完了，我再次看向窗外，葉子雖在地上落著，但我卻從心里看到我那顆不斷茂盛成長(zhǎng)的樹，它越長(zhǎng)越高，滋養(yǎng)著我的心田。
我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我最大的敵人，正因?yàn)閼?zhàn)勝了這次困難，才讓我的人生更加豐富多彩，不再暗淡無(wú)色。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇12
過去八年中，我經(jīng)歷過很多事，有開心的，有難過的，有令人振奮的，有令人沮喪的……很多事隨著時(shí)間的飛逝，被我漸漸淡忘了�？墒怯幸患拢袷强淘诹宋夷X海里，讓我終生難忘。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆刀壞了。于是，吃過晚飯后，我就去了我家樓下的超市。超市里的東西真多啊。一排排貨架，被各類商品填得滿滿當(dāng)當(dāng)，讓人眼花繚亂，目不暇接。飲料一定很好喝，薯片一定很好吃，牛肉一定很香，芒果一定很甜……不知不覺，我就把購(gòu)物車填滿了。我心想：“可以走了吧？”正準(zhǔn)備往收銀臺(tái)走去，心底有個(gè)聲音響起：“我不是來(lái)買鉛筆刀的.嗎？”我恍然大悟。于是，大步向文具區(qū)走去，不費(fèi)吹灰之力，我就找到了想要的鉛筆刀。我想把鉛筆刀放到購(gòu)物車?yán)�，卻發(fā)現(xiàn)購(gòu)物車已經(jīng)被我的零食塞滿了。我自言自語(yǔ)：“這些零食還要嗎？”“不要了吧？可是我真的很想吃；要吧，我不是來(lái)買鉛筆刀的嗎，零食不在我的購(gòu)物清單里呀�！蔽覂�(nèi)心斗爭(zhēng)了好久，權(quán)衡再三，我把零食放回了原處，把鉛筆刀放到了購(gòu)物車?yán)�。然而，腿像灌了鉛一樣沉重，根本邁不動(dòng)步。零食像吸鐵石一樣，把我的目光牢牢吸住。“怎么辦呢？要不買點(diǎn)零食吧？”我對(duì)自己說。剛想把零食把一袋芒果干放到購(gòu)物車?yán)�，耳邊卻響起來(lái)媽媽的話：“不要總吃零食，容易發(fā)胖�！蔽已柿搜士谒�，把芒果干放了回去�！耙毁I瓶飲料吧，打了一個(gè)半小時(shí)籃球，剛好口渴了。”我拿起了一瓶尖叫，學(xué)著媽媽的樣子，看了看配料表，糖分含量好高啊。“這要喝進(jìn)去，得長(zhǎng)至少兩斤肉吧？”這么一想，一下子就沒了購(gòu)物欲望……罷了，罷了，不買了！我拿著鉛筆刀，徑直往收銀臺(tái)走去，因?yàn)闆]買太多東西，腳步輕盈了許多。
回到家，媽媽聽了我的購(gòu)物經(jīng)歷，給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“寶貝，你做得很對(duì)。人這一生中總是會(huì)遇到各種各樣的誘惑，往往走著走著就忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)，只有能抵擋住誘惑，堅(jiān)持初心，才能走得更遠(yuǎn)�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇13
從小到大，我們每天都會(huì)經(jīng)歷許多事，隨著時(shí)間的流逝，很多都淡忘了。其中，最令我難忘的冰心文學(xué)之旅像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，裝點(diǎn)著那片回憶的沙灘……
藍(lán)色的貝殼
望著舷窗外藍(lán)藍(lán)的天空和那仿佛伸手就能摸到的白云，我真正意識(shí)到，我已邁入冰心文學(xué)之旅。心中激動(dòng)，興奮，卻又忐忑不安，不知道在北京將會(huì)經(jīng)歷什么。但我堅(jiān)信，這是一次讓我靠近文學(xué)走進(jìn)文學(xué)、磨礪意志的機(jī)會(huì)！而我心中的夢(mèng)想正在藍(lán)天中啟航！
這一個(gè)小小的微鏡頭，就像藍(lán)色的貝殼一樣讓我迷戀。
紅色的貝殼
“叔叔，請(qǐng)幫我調(diào)一下話筒，下一個(gè)就是我表演了，麻煩快點(diǎn)，快點(diǎn)……”到北京的第二天，就開始比賽，看著前一位選手的表演快結(jié)束了，我更加緊張起來(lái)，一遍又一遍地確認(rèn)好準(zhǔn)備工作。終于，上一位選手表演完畢，不遠(yuǎn)處傳來(lái)主持人的報(bào)幕聲：“下面有請(qǐng)……”怎么報(bào)的不是我的名字？我一下慌了，又找工作人員核對(duì)，原來(lái)我的節(jié)目調(diào)后了，再下一個(gè)才是我�？粗_(tái)上選手的表演，短短幾分鐘，我好像度過了一年。終于輪到我上場(chǎng)了，在臺(tái)上，我面帶微笑，努力保持鎮(zhèn)定，葫蘆絲拿在手里剛吹出第一句，臺(tái)下便響起雷鳴般的掌聲。那一刻，我懸著的心也終于落下，圓滿完成表演。
這一小小的瞬間，像紅色的貝殼一樣光彩奪目。
紫色的.貝殼
紫色是溫情的顏色，在這次比賽中，我不僅收獲了成績(jī)，還感受到了小伙伴間的濃濃溫情。大家從生疏到后來(lái)打成一片，這其中的故事真是精彩紛呈，說也說不完。旅途中，記得有一個(gè)特別內(nèi)向的小男孩，剛開始都不敢跟我說話，我開始嘗試接近他，慢慢和他相處，到后來(lái)，他會(huì)時(shí)不時(shí)地跑來(lái)摸摸我的鼻子，用他的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的喜愛。大家開始會(huì)開玩笑，后來(lái)會(huì)互相照顧，甚至無(wú)話不談，每當(dāng)想起這意外的收獲，心里就甜甜的。
這短短的相處細(xì)節(jié)，像紫色貝殼一樣美麗。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇14
光陰似劍，日月如梭。在許多人看來(lái)已經(jīng)是老掉牙的詞語(yǔ)，但他生動(dòng)的描述了我如今的感受。
自開學(xué)開始，我們進(jìn)行了艱苦的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖苦卻不失快樂。軍訓(xùn)期間，我們由陌生到熟悉到建立深厚的友誼，時(shí)間如水辛苦的磨練已經(jīng)流過。隨即到了學(xué)習(xí)階段。剛開始時(shí)，課程任務(wù)少，學(xué)得輕松愉快，到后來(lái)任務(wù)量把我們壓的走不出教室，期間我們體會(huì)到了高中學(xué)習(xí)與初中的不同。經(jīng)過兩個(gè)月的`艱苦備戰(zhàn)，我們迎來(lái)了第一戰(zhàn)，期中測(cè)試。期中測(cè)試我們緊張而激動(dòng)，用盡所學(xué)去答每一道題。成績(jī)出來(lái)后，分?jǐn)?shù)少的可憐，我們沒了精神，但在老師慷慨激昂的鼓舞后，我們重燃斗志之火，決定要在期末打個(gè)漂亮的翻身仗。
期中已經(jīng)過去，老師開始用題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練我們。我們訂各種練習(xí)冊(cè)，我們小小的書桌上，竟平起兩座有棱有角的小山。我們開足馬力，埋頭苦學(xué)。轉(zhuǎn)眼期末到了，我們緊張的復(fù)習(xí)，一天，突然聽說明年分班，我們默默不語(yǔ)。期末考試開始了，四天的考試，緊張短暫。考完試我們都回到了班里，把自己的聯(lián)系方式留同學(xué)，也記下同學(xué)的聯(lián)系方式，告訴同學(xué)不要忘了我。
在這不懈的堅(jiān)持中，我們度過了高中生活的六分之一，我們期待下一個(gè)六分之一。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇15
這個(gè)小學(xué)有兩幢樓，我們的有三層樓，三年級(jí)在二樓。也是。這個(gè)時(shí)候我們換了新班主任——李老師，她口才，文筆都很好。
開學(xué)頭一天，我們整整齊齊的坐在教室，等待著新班主任的到來(lái)。上課鈴一響，李老師就滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)�！班拧�"老師清了清嗓子說“在接下來(lái)的幾天里，我就是大家的新班主任了，希望在接下來(lái)的幾個(gè)學(xué)期里，我們共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績(jī)�！辈恢朗钦l(shuí)起的頭，教室里頓時(shí)響起一聲掌聲。我也跟著鼓起掌來(lái)。誰(shuí)知，這個(gè)李老師可不簡(jiǎn)單嘞。
李老師先給我們上作文課。當(dāng)讀到有位同學(xué)寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來(lái)。他彎起腰做看看又開開開到?jīng)]有人，就抓住了“食物”。模仿完以后，老師又繪聲繪色的評(píng)論起來(lái)。
我聽得入迷，恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止，我卻仍然在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒過來(lái)，原來(lái)老師已經(jīng)讓同學(xué)們做作業(yè)了。
十年樹木，百年樹人。老師就像紅彤彤的`太陽(yáng)，滋潤(rùn)著我們，從小芽長(zhǎng)成茁壯的幼苗；香勤勞的園丁，無(wú)私的澆灌我們。老師的教誨之恩，我終身難忘！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇16
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多的老師。當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心地指點(diǎn)你；當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)，老師會(huì)告訴你下一次怎么作更好；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你身上的缺點(diǎn)時(shí)，老師會(huì)幫你指出，讓你下次做的好改正缺點(diǎn)。祁老師就是這樣的。那是我們剛剛才學(xué)習(xí)到跳繩的時(shí)候。我們班已經(jīng)有大多數(shù)的同學(xué)會(huì)跳繩了。但是，那些少半數(shù)不會(huì)跳繩的同學(xué)們雖然經(jīng)過體育老師的指點(diǎn)，又努力、努力、再努力，。還是已失敗告終了。
我也是其中的一員。但是祁老師非但沒有怪我們，還微笑地對(duì)我們說：“沒關(guān)系的，那些會(huì)跳的也要很大的努力！加油，我相信你們�！痹谄罾蠋煹墓膭�(lì)、微笑，與一句我相信你們的話語(yǔ)中，又經(jīng)過自己的努力。我們都學(xué)會(huì)了跳繩。當(dāng)然，在小學(xué)里不止一個(gè)著樣的老師。因?yàn)槲覀兪切〔�，老師是辛勤的`園丁把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我們是渺小的火苗，老師是不惜燃燒自己，把自己的知識(shí)，交給火苗讓火苗變的十分充實(shí)、飽滿的蠟燭。雖然老師板著一面使人望而生畏的臉，但是您的眼睛漫游著幸福，您的話語(yǔ)充滿快樂！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇17
隨著時(shí)間的流逝，許多往事在我的記憶中都變得模糊了，但在我讀幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事卻令我終生難忘。
那一天，老師對(duì)我們說：“小蝌蚪長(zhǎng)大會(huì)變成青蛙�！蔽野偎疾坏闷浣猓骸靶◎蝌接形舶�，青蛙沒尾巴，這可怎么變呀？”“也許要把他們的尾巴切掉，才會(huì)變成青蛙吧�！蔽蚁肓税胩�，終于有了答案。
放學(xué)了，我飛快地跑回家，從房間的箱子里拿出一把水果刀，向水洼跑去。我捉了幾只小蝌蚪，用刀小心翼翼地把小蝌蚪的尾巴從小腦袋后面切掉，然后，把它們裝到一個(gè)有水的瓶子里帶回家，心里美美地想：“小青蛙會(huì)吃害蟲，我讓小蝌蚪快點(diǎn)變成小青尾巴吃害蟲�！笨墒牵贿B過了好幾天，也不見小蝌蚪有什么動(dòng)靜。我急了，連忙去問媽媽怎么回事。媽媽聽了，用手指輕輕地點(diǎn)了一下我的腦門，親切地說：“傻孩子，小蝌蚪?jīng)]了尾巴就要死的。小蝌蚪會(huì)慢慢長(zhǎng)大，自然變成青蛙的�！蔽乙宦犘◎蝌剿懒耍瑐牡卮罂奁饋�(lái)。媽媽安慰我說：“不哭了，你再哭的`話，小蝌蚪可真要生氣了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，把小蝌蚪的尸體埋在和我一起長(zhǎng)大的小樹旁。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇18
有人說，老師像一個(gè)園丁，滋潤(rùn)著我們這些花兒，有人說，老師是太陽(yáng)，照亮了我們的教室。也有人說老師像一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。而我覺得，老師是一本書。
上課時(shí)，黃老師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽寫本進(jìn)了教室，開口就是：“這次聽寫錯(cuò)最多的是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個(gè)方法區(qū)分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上面是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上面是立�！薄斑�有紙的下面不能加點(diǎn)，因?yàn)榻淌业匕迳喜豢梢猿霈F(xiàn)紙屑，所以紙的下面不能加點(diǎn)，大家知道了嗎？”黃老師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個(gè)容易寫錯(cuò)的字。
生活中，黃老師是一本“戰(zhàn)國(guó)策”，同學(xué)們之間的矛盾，在她的`短短幾句話之間，立刻和好，真不知道她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。
黃老師更像一本思想品德書，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，黃老師看別班的水喝光了，馬上叫幾個(gè)同學(xué)送過去，教會(huì)我們予人玫瑰，手有余香的道理。
黃老師是一本有魔力的書，在不同時(shí)間，變成不一樣的書，給我們帶來(lái)幫助和快樂！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇19
天空灰蒙的，正滴答滴答的下著小雨，一陣陣涼風(fēng)襲過，我感到冷颼颼，同學(xué)們像一只只小鳥，快樂的飛回了家中�？墒�，老師辦公室的`燈卻還亮著……這就是我那工作認(rèn)真的周老師。對(duì)，就是周老師，他徹底的改變了我。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我想了半天都沒個(gè)結(jié)果。于是我便抄了同桌的作業(yè)，恰好被班長(zhǎng)看見了，他訓(xùn)了我一頓，我很生氣，上課時(shí)對(duì)班長(zhǎng)虎視眈眈，一心想報(bào)復(fù)他一下，
于是下課他走在我旁邊，我立刻絆了他一下，結(jié)果把它弄哭了，我樂的哈哈大笑。大家卻都過來(lái)扶班長(zhǎng)，說我是幸災(zāi)樂禍，我心里才不管他們說什么呢，我只管笑。后來(lái)班長(zhǎng)去告訴老師，我把她給絆了。于是老師把我叫到辦公室里，用堅(jiān)定的目光望著我，說：“張諾，你已經(jīng)不小了，怎么能干抄作業(yè)這種事呢？以后不可以嘍，要記住一分耕耘一分收獲�！闭f完輕輕的拍拍我的肩，微笑著將我送出了辦公室。我心中頓時(shí)感慨萬(wàn)分，我今后一定不能再做這種事了。
周老師，謝謝你在我那幼小的時(shí)候告訴了我做人的道理。老師，謝謝您！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇20
我曾有過許多老師，他們是我成長(zhǎng)中不可缺少的人，是他們把我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，傳授我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理。小時(shí)候，我懼怕他們，特別是犯錯(cuò)誤時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之，可等長(zhǎng)大了才知道老師這樣做的良苦用心。
我上市一小六年級(jí)時(shí)，有一次我在學(xué)校吃飯，班主任老師看我飯里有一根小鐵絲，我沒在意，您看到了告訴我，好險(xiǎn)沒吃到肚子里。還有一次我在食堂領(lǐng)飯菜時(shí)跑出隊(duì)伍與同學(xué)講話，您讓我們排隊(duì)，我對(duì)同學(xué)說“干什么”，您還以為我對(duì)您說的了，可您沒有在意，這使我很感動(dòng)。雖然您不大愛笑，可您的心永遠(yuǎn)是微笑著的。我講的這幾件事并不太大，但能表現(xiàn)出您對(duì)我們無(wú)比的關(guān)懷。當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您沒有怪我，只是小聲的提醒我，這一舉一動(dòng)都深深地印在我的'腦海里。
老師，您是我們課堂的“良師”，課后的“益友”，我要用我最出色的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們成為挺拔的白揚(yáng)，還是低矮的灌木，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬。也許我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師！
您辛苦啦，我們最親愛的老師！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇21
畢業(yè)了！小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過去了，大家的眼睛都紅紅腫腫的，真懷念這六年的種種過去，多希望時(shí)間之水能逆流�。�
記得剛接受小學(xué)教育的時(shí)候，我們功課不多，經(jīng)常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的，那快樂的童聲至今還遺留在我的心胸，永遠(yuǎn)也不能消逝……
當(dāng)我們升到高年級(jí)的時(shí)候，功課很緊，也很難，所以，課余時(shí)間我們都一起去大草地那里談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題，你問一句，我答一句，像一只只可愛的小老鼠正在商討‘偷米大計(jì)’似的，有些老師經(jīng)過都會(huì)忍不住走過來(lái)問問我們有什么問題搞不懂，要找四十幾個(gè)腦袋來(lái)思考！聽了我們準(zhǔn)會(huì)一起高聲地哈哈大笑！
回憶這六年的光陰，我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂，又有喜，既有苦，又有甜。六年過去了呀，什么恩怨都已成為過去，留下的就只有思念。我的'心越想就越難受，想起這六年來(lái)對(duì)同學(xué)們的過失，感到很慚愧，特別是還沒向他們道歉的那些同學(xué)，心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機(jī)會(huì)再見，內(nèi)心便刀絞般的疼。
再見了，親愛的同學(xué)們，雖然這短短的六年已成為過去，但我相信你們?cè)跁?huì)永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，絕對(duì)不會(huì)被抹掉這短短的歲月痕跡--因?yàn)橛颜x天長(zhǎng)地久。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇22
從小到大，我受到過別人的恩惠數(shù)不勝數(shù)：有父母給予的生養(yǎng)之恩；他人給予的援助之恩，更有教師給予的，令我銘記一生的.恩情——師恩。
教師交給我的知識(shí)，道理，數(shù)不勝數(shù)，可是，最讓我感動(dòng)和永遠(yuǎn)不忘的，便是關(guān)心他人，寬容待人。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日午后，可是我卻猛咳不止，與這炎炎的夏日景象格格不入，而這時(shí)，教師正在講臺(tái)上如火如荼的講課，我鼓足了勁兒，忍住咳嗽，可是這怎樣會(huì)成功呢？反而偷雞不成反蝕把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一發(fā)不可收拾。硬是將好端端的一堂課，攪成了漿糊一般。我本以為教師會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆或是視若無(wú)睹的，可是，耳邊卻傳來(lái)了一陣柔聲的關(guān)懷：“沒事吧？要休息下么？或者去喝點(diǎn)水？”是教師的聲音。之后，教師還像對(duì)自我的孩子一般，輕輕地，溫和地拍了拍我的背，就這樣，一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我的心靈有了前所未有的震顫……
��！教師，您給予我的恩情，豈止書本上的那么簡(jiǎn)單，我永遠(yuǎn)都忘不了，忘不了您的潺潺教誨，忘不了您的孜孜教誨，更忘不了，您教會(huì)了我，怎樣關(guān)心他人，寬帶他人！
哦，師恩難忘，師恩，難忘！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇23
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，最令我難忘的，就是我們班的各科老師了。
那位神情嚴(yán)肅而又慈祥的，就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師了。我們班調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過她的管教，都變得聽話了。上課時(shí)，我們班的同學(xué)都不愛舉手，每一次老師提問，班上都鴉雀無(wú)聲。老師就鼓勵(lì)我們說：“同學(xué)們，回答問題說錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要你敢于發(fā)表自己的意見就說明你很勇敢”。
那位臉上總是帶著微笑的，就是我們的數(shù)學(xué)老師了。她在上課的時(shí)候，總是笑瞇瞇的。有時(shí)候一些同學(xué)上課時(shí)會(huì)擾亂紀(jì)律，老師就會(huì)使出她那雙會(huì)說話的眼睛，那眼神既嚴(yán)厲，又充滿著關(guān)愛，使擾亂紀(jì)律的同學(xué)立馬收住了嘴。
那位鼻梁上架著一副眼鏡的，就是我們班的'英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師雖然嚴(yán)厲，但是我們的同學(xué)都很喜歡她。只要誰(shuí)欠了作業(yè)，老師就會(huì)千方百計(jì)地讓他補(bǔ)寫過來(lái)。因此，只要我們班是這位英語(yǔ)老師教，成績(jī)都很好。
時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，我現(xiàn)在就讀的學(xué)校即將變成記憶中的母校。我永遠(yuǎn)都忘不了這段小學(xué)生活，忘不了讓我成長(zhǎng)的每一位老師。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇24
過幾天又是一年一度的父親節(jié)了，我的心情又久久不能平靜，心底泛起了我已故的老父親畫面，想起了他慈善而又憨厚的笑容，想起他為兒女遮雨擋風(fēng)而辛勞彎曲的身軀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻的我已淚流滿面……父親，我想你！你的'養(yǎng)育之恩，我永生難忘！
父親的勤勞、正直、善良、守信的品性深深熏陶著我們。
父親一生勤勞，除了星期一至五在單位辛勤工作外，周末回到家時(shí)，也是第一個(gè)和母親一樣起早摸黑做起家務(wù)和農(nóng)耕工作，姐姐、哥哥和我在父親的影響下，也養(yǎng)成了勤勞的好品性。
為人正真是父親一生的寫照，父親一生不畏強(qiáng)勢(shì)，不凌弱勢(shì)，敢作敢為。父親總是教導(dǎo)我們做人要正直，教導(dǎo)我們做事要敢作敢為，堅(jiān)持自己的信念，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
父親一生心地純潔，和善，心地好。這個(gè)優(yōu)良品性也深深影響我們，影響著我們一生，我們也受益一生。父親從小就教導(dǎo)我們要有一顆善良心，內(nèi)心不懷惡意。父親一生與左鄰右舍以及全村鄉(xiāng)親和睦相處，受到鄉(xiāng)親們愛戴。
守信也是父親的好品性。父親總是教育我們要誠(chéng)信，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事，要遵守信約，守信。
父親的愛如山，是偉岸的大山！是我們成長(zhǎng)和愛的避風(fēng)港灣。父恩比山高，父恩更難忘！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇25
上周五，我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。有：跳繩、跳遠(yuǎn)、男女混合接力、150米跑。在所有的項(xiàng)目中，接力賽是我最難忘的一個(gè)。
150米比賽結(jié)束，大家期待的是男女混合接力賽。運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備好了，‘砰’！裁判的投籃就像拉一根繩子，讓運(yùn)動(dòng)員跑得像箭一樣快。在觀眾一波又一波的`歡呼聲中，我們五四班跑到了最前面。就在五四班高興的時(shí)候，一個(gè)嘆息的場(chǎng)景發(fā)生了。
本來(lái)我們班兩個(gè)女生一個(gè)接一個(gè)掉棒子，讓五一班大張旗鼓的往前走。我們成為第二名，53和52落后。兩邊觀眾都在拼命尖叫，五一：‘保持現(xiàn)狀！”52和53:“爭(zhēng)取第三！而我們：“追上來(lái)！"
輪到女人的最后一棒——吳曉燕了！她以燕子的速度沖了出去，把五月天打成平手，把棍子遞給了班上的第一名楊莉。楊的速度像獵豹一樣快，緊緊地咬著牙齒。五一班主任覺得自己能贏卷，但看著楊莉飛快的速度，臉上失去了笑容。終于，楊莉追上了五一，胸膛挺立，壓線。我們面帶勝利的喜悅擁抱在一起。
這次接力賽讓我知道，團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的，只要你堅(jiān)持，你就能成功！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇26
教師節(jié)快到了，學(xué)校充滿了節(jié)日的氣氛。今天的天空看起來(lái)特別藍(lán)，太陽(yáng)看起來(lái)更燦爛。天空中的白云飄來(lái)飄去，就像一群頑皮的孩子向老師揮手祝賀老師的節(jié)日。微風(fēng)吹拂，樹木和草地輕輕搖擺，仿佛在為老師歌唱。
上午，學(xué)校舉行了表彰大會(huì)。許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)祝賀教師們的節(jié)日。學(xué)校表彰了一些成績(jī)突出的教師和學(xué)生。之后，學(xué)生們開始表演，花束隊(duì)的學(xué)生向老師獻(xiàn)花。這時(shí)，老師們都很高興。是啊平時(shí)，老師們?yōu)槲覀儬奚撕芏嘈菹⑷�。今天，他們終于可以變得簡(jiǎn)單，感受到我們的熱情，感受到他們播下的`種子的收獲。之后，幾位老師表演并背誦了他們深情的詩(shī)歌，感動(dòng)了我們每一位同學(xué)。會(huì)后，我們來(lái)到教室。學(xué)生們以各種方式向老師表達(dá)了他們的祝福。我也不例外。我給了老師一張自己畫的畫。這幅畫的名字是我心中的未來(lái)。這幅畫表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情，向老師們展示了我的夢(mèng)想和目標(biāo)。我想老師們一定喜歡它。
在這個(gè)快樂的日子里，我要祝全世界的老師節(jié)日快樂。我想以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇27
教師節(jié)來(lái)到了，學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今日的天空仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來(lái)飄去，就像一群調(diào)皮的孩子向教師招手，祝賀教師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來(lái)，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為教師歌唱。
上午，學(xué)校召開了表彰大會(huì)，許多領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)給教師祝賀節(jié)日，學(xué)校表彰了一些成績(jī)突出的教師和同學(xué)。之后同學(xué)們開始表演節(jié)目，有花束隊(duì)的同學(xué)給教師們獻(xiàn)花。此時(shí)，教師們的.心里樂開了花。是�。∑綍r(shí)教師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今日她們最終能夠簡(jiǎn)便一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。之后幾位教師表演了朗誦，她們那深情的詩(shī)歌，感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。大會(huì)結(jié)束后，我們來(lái)到教室，同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對(duì)教師的祝福，我也不例外，我送給教師自我畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來(lái)》。這幅畫代表了我對(duì)教師的感恩之情，也向教師展示了我的夢(mèng)想和目標(biāo)，我想教師必須會(huì)喜歡。
在這歡樂的日子里，我要祝天下所有的教師節(jié)日歡樂，我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇28
我在學(xué)校有很多個(gè)老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們?cè)谧雷酉旅嫱鏂|西的時(shí)候，他都能發(fā)現(xiàn)，真的就像長(zhǎng)了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們?cè)谙旅嬲f話的時(shí)候，他都能聽到，就像長(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當(dāng)生氣的.時(shí)候，都會(huì)撅起來(lái)。每當(dāng)我們看到他嘴一撅，就會(huì)立刻坐得整整齊齊。
每一次他給我們上課的時(shí)候，都活力四射，每一節(jié)課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現(xiàn)好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個(gè)動(dòng)作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過好幾跤。
倪老師還是一個(gè)滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應(yīng)該哭，不能像女孩子那樣?jì)蓺�，而且男人的骨子里頭就應(yīng)該有男人的氣勢(shì)。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子里有這氣勢(shì)，那就是真正的男子漢。
可愛的倪老師，等我上了大學(xué)，以后我一定會(huì)回來(lái)看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛苦啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇29
俗話說：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)感人心”。這句話說得不錯(cuò)。每當(dāng)我想起這句話時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出9歲時(shí)發(fā)生的事。
那是放寒假的時(shí)候，我親身經(jīng)歷的事。
那天，我感冒了媽媽把我送到醫(yī)院買藥，，醫(yī)生說我感冒有些嚴(yán)重，每天都要在這里打針，我只好照辦。我來(lái)到打針房掃視了一下周圍，在我的旁邊，有一位白發(fā)老人，年過花甲，很安詳?shù)貟熘�。聽旁人說她每天都來(lái)；還有一位女大學(xué)生陪著。
我也每天去打針，有一天，媽媽跟我去買東西的時(shí)候，坐在老人旁邊的大姐姐總會(huì)給我東西，一開始是不接受，后來(lái)就慢慢習(xí)慣了。
還有一次，我照樣打針，突然東西掉地上了，我彎腰撿了起來(lái)，可是打針的.那只手臂不知碰到什么東西，把針碰掉了，媽媽又不在我嚇哭了，心想誰(shuí)來(lái)幫我。這時(shí)，那位過來(lái)幫我叫了醫(yī)生，還安慰我不要哭，還給東西我吃�？粗鉀Q的笑容，心里仿佛被治愈了。媽媽回來(lái)時(shí)，十分感謝那位姐姐。
幾天后，姐姐沒有來(lái)過，那位打針老人也沒來(lái)。后來(lái)問了別人才知道，那位老人去世了。因此，我很想那位姐姐，至今難忘，忘不了那位姐姐對(duì)我的關(guān)愛，忘不了她的笑容……。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇30
在我小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，老師們給我了許許多多的教誨和幫助，讓我終生難忘，其中，高老師最讓我難以忘懷。高老師有一張圓圓的臉，水靈靈的大眼睛里不時(shí)滲透出慈祥的目光，高高的鼻子里透出溫柔的氣息，紅紅的嘴唇不時(shí)蕩漾出豐富的知識(shí)和溫柔的.語(yǔ)言。高老師很關(guān)心我們。有一次，我從家里飛快地跑向?qū)W校，想在學(xué)校里和同學(xué)玩，可是意外發(fā)生了，我的腳絆到了一塊石頭，摔倒在地上，頭部被擦傷，還好有一位姐姐把我扶了起來(lái)，送回了教室，高老師看見了，便著急起來(lái)，牽著我的手來(lái)到了辦公室，用酒精慢慢的擦著我的傷口，不時(shí)問著我痛不痛，老師把我的傷口擦好藥后，就打電話讓爸爸媽媽來(lái)接我去醫(yī)院做檢查。
高老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。我從小寫字姿勢(shì)不正確，所以每次寫出的字就有一點(diǎn)歪，有一次，在我寫作業(yè)的時(shí)候，高老師發(fā)現(xiàn)我寫字的姿勢(shì)有點(diǎn)不正確，便走過來(lái)手把手教我正確的寫字方法，可是我依然不能正確寫字，高老師便耐心地教我正確的寫字方式，起初我還不能把手扭回來(lái)正確寫字，可是經(jīng)過老師的耐心教育，我終于把寫字的姿勢(shì)改正過來(lái)了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的教誨之恩我終生難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇31
每當(dāng)聽到或看到老師這個(gè)偉大的名字時(shí)，我都會(huì)想起從2年級(jí)把我?guī)У?年級(jí)的老師。
老師對(duì)我們每個(gè)人都十分好，她從不體罰學(xué)生，如果你犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)請(qǐng)你去她的辦公室去。有一次，我跟一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，正巧，老師從邊上經(jīng)過，看到我們?cè)诖蚣�，所以，老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去，我想：老師會(huì)不會(huì)罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會(huì)不會(huì)告訴家長(zhǎng)？……進(jìn)了辦公室，老師先讓我們坐了下來(lái)，先了解了事情的`來(lái)龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)喜歡打架的人的故事，之后，我再也沒打過架。
還有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來(lái)，但又不敢問老師，怕老師說我上課不認(rèn)真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業(yè)，這時(shí)，老師下來(lái)檢查作業(yè)，我只好用手擋住答案，可還是給老師看到了。下課時(shí)，老師來(lái)到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實(shí)話實(shí)說。問完，老師耐心的給我講起了這題。
老師對(duì)我十分好，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇32
時(shí)光再瀲滟，也淌不過流年。有時(shí)，剎那間的溫情，便可溫暖一枕的清涼，靜靜地滋潤(rùn)一生的時(shí)光。那位公交車上的殘疾人，讓我一生難忘。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我背著沉重的書包，走上了回家的公交車。
公交車上已是人滿為患，我好不容易才抓住了一根扶手。我背著沉重的書包，身體隨著公交車晃來(lái)晃去，不禁覺得身上好像壓著千斤重?fù)?dān)。不一會(huì)兒，我便有些吃不消了。突然，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)：“小朋友，看你挺累的，坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一位和藹可親的阿姨。我如獲至寶，連聲說：“謝謝，謝謝！”趕緊做了下來(lái)，如釋重負(fù)。
這位阿姨面相和藹。可她的褲子卻異常寬大，像是為了遮掩什么。
過了一會(huì)兒，我看向了她，不由得驚叫起來(lái)：她額頭上掛著豆大的`汗珠，五官扭曲著，好像十分痛苦。我連忙起身，說：“阿姨，您怎么了？趕快坐吧！”“沒事，我只是有點(diǎn)出虛汗�！蹦俏话⒁陶f道。我又坐下了，可心里還是有點(diǎn)疑惑：為什么她會(huì)出那么多汗呢？
當(dāng)她要下車時(shí)，她艱難地走到車門，顫巍著走下了車。我明白了一切，原來(lái)她是一位殘疾人。
這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我為這位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人而感動(dòng)，她的溫情，我難以忘懷！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇33
有一位老師，她的個(gè)子不算高。頭發(fā)，好似一只只“蝴蝶”在她的頭上飛舞。在她那張鵝蛋形的臉上，常常洋溢著陽(yáng)光般的笑容。鼻子下面是一個(gè)妙語(yǔ)連珠的櫻桃小嘴。最引人注目的是她那雙會(huì)說話的`眼睛，就像“探照燈”似的。十幾年的經(jīng)驗(yàn)，使她練就了一雙“火眼金睛”。這雙“火眼金睛”不但能找我們的優(yōu)點(diǎn)，好能找到我們身上的缺點(diǎn)呢！她就是我的班主任：李老師。
記得有一次，競(jìng)選班干部，到我上去演講了，我的心里慌亂極了，就像一只小兔子在我的心里蹦來(lái)蹦去。雙腳也不聽使喚，像篩糠一般。我費(fèi)了老大的勁才張開嘴，說得結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，李老師走了過來(lái)，笑容滿面地對(duì)我說：“加油，相信自己可以�！蔽以诶罾蠋煹墓膭�(lì)下又重新說里一遍，這次我自信無(wú)比，演講的很順利。
你知道嗎？李老師也有嚴(yán)厲的一面呢！有一次上課鈴響時(shí)，某個(gè)同學(xué)還在和她的同桌津津有味地聊著天。結(jié)果，走進(jìn)教室的李老師發(fā)現(xiàn)了，用嚴(yán)厲的目光看著她們，好像在說：“上課不能做小動(dòng)作�！彼齻儌z發(fā)現(xiàn)了李老師的目光，只好做罷。
俗話說：“一日為師，終身為父�！睅煻魇嵌嗝措y忘��！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇34
他有著高高的個(gè)子，一舉起手就能夠著排球網(wǎng)，身材不胖不瘦，他有著一頭比煤碳還黑的頭發(fā)，別看他在球場(chǎng)上嚴(yán)格要求我們，在訓(xùn)練休息時(shí)還給我們買水、買雪糕、水果獎(jiǎng)勵(lì)我們，他就是我們長(zhǎng)江東路小學(xué)排球隊(duì)的金牌教練——?jiǎng)⒗蠋?/p>
劉老師是一位負(fù)責(zé)任的教練，每天訓(xùn)練總是不厭其煩地一遍遍地糾正我們的發(fā)球動(dòng)作；每次比賽前舍小家顧大家，天天跟我們訓(xùn)練到很晚才回家。無(wú)論大小比賽劉老師總是親自在賽場(chǎng)邊上給我們指揮，每場(chǎng)比賽后及時(shí)給我們總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點(diǎn)；比賽暫時(shí)落后于對(duì)手時(shí)，老師及時(shí)叫暫停來(lái)緩解我們的緊張情緒，我們都看在眼里，當(dāng)我們迎頭趕上時(shí)，老師的.興奮，當(dāng)我們最后贏了比賽時(shí)老師開心的擁抱我們，這就是對(duì)我們滿滿的愛——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
他不僅是我們的教練，在生活上他更像對(duì)我們疼愛的家長(zhǎng)，每次有隊(duì)友受傷或者生病，老師總是跑前跑后地第一時(shí)間想辦法妥善處理；暑假在蘭州比賽時(shí)當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，跑前跑后給我拿藥吃、量體溫、噓寒問暖，怕我媽媽擔(dān)心半夜還給我媽發(fā)信息說明我的病情；當(dāng)我退燒了時(shí)候，老師長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。
這就是我們敬愛的劉老師，對(duì)我們充滿愛的劉老師……你們喜歡他嗎?
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇35
每一位母親對(duì)待孩子都是無(wú)私的，那一年我生病住院，是我這輩子最難忘的事情。
那次我胃出血住院。在去往急診室的路上我就暈倒了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在病床上了。我漸漸睜開雙眼看見母親因?yàn)榭奁t腫的雙眼。她正在雙手握著輸液管。見我醒來(lái)忙問我怎么樣了，滴進(jìn)去的藥涼不涼，原來(lái)是母親怕藥水留到我身體里太涼而用雙手來(lái)使它暖一點(diǎn)。我碰到母親的手，是那樣涼了。那一刻我的心深深的顫抖了。從醫(yī)生那得知，我昏迷了一天一夜，母親就那樣一直守著我從未合過眼。
一次我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)母親在我揉腳。因?yàn)槲規(guī)滋鞗]吃沒喝的緣故，手腳冰冷。母親在那抱著我的腳給我來(lái)回揉捏。那一刻我真的`感動(dòng)了。在住院的日子里，母親怕我躺著無(wú)聊就給我講各種故事笑話。吃飯的時(shí)候也是變著花樣來(lái)。雖然在醫(yī)院治住了半個(gè)月，可母親看上去卻憔悴了不少。我真的很心疼。
在醫(yī)院的那些日子里所發(fā)生的種種都深深的印在了我的腦海里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得母親的無(wú)微不至。將來(lái)一定好好報(bào)答她不讓她失望。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇36
時(shí)間就像流水不輕易就從身邊悄悄地流走，許多事已忘記，但是有一件事情我一直無(wú)法忘記它。
———題記
在深圳讀書的時(shí)候，那天吃飯時(shí)，我沒去學(xué)校飯?zhí)贸裕窃谛ｉT口買了一串棉花糖，喝了一杯珍珠奶茶，吃一盒炒米粉。就回教室，邊走邊想：剛才去買米粉的時(shí)候看見那個(gè)人手指好黑啊，好象沒洗手一樣，然后我有一點(diǎn)感覺到肚子好疼，便回教室一歇息，感覺好多了。
我在黑板上練字，老師從身邊擦過。老師發(fā)現(xiàn)，便好奇地問：'你怎么不吃飯��！”我說：'吃過來(lái)啊！” '可是...... ” '可是什么啊” '在外面吃的”我說道。'怎么又不聽老師的話��！又跑到外面去吃呢？” '那樣不好，因?yàn)橥饷娴氖称凡桓蓛�，只要車子一�?jīng)過，廢氣就飛到食品上，使食品變臟，吃了就會(huì)肚子疼。 ”
老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我受益匪淺。
從那天起，我就沒有在外面吃，老師對(duì)我可真好�。�
這件事情一直保留在我的`腦海中，使我知道師生難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇37
早晨，我們認(rèn)認(rèn)真真地朗讀《大青樹下的小學(xué)》，突然，老師宣布：“今天我們要去打餅子、煮麻花�！薄巴�!”聽到這個(gè)消息，我樂得一蹦三尺高。
下課后，我們?cè)谧呃壬锨那牡刈咧�，因�(yàn)闃窍掠型瑢W(xué)在搓麻花，我們不能打擾他們。
等啊等，終于輪到我們班了，小寶他們先去打餅子，我們參觀他們打餅子。只見小寶先拿出一團(tuán)面，用搟面杖把它搟圓，再抹上黃油，捏成三角形，又搟開，就成了一個(gè)餅子。餅子師傅把它放在爐子上烤，烤熟了就可以吃啦!那香味，我老遠(yuǎn)就能聞到。
我的'任務(wù)是搓麻花，那可更加有意思。老師讓我們換上廚師的衣服，白色的上衣，白色的圍裙，還有一頂白色的帽子，真好看。我把面團(tuán)放在手里搓呀搓，搓成一長(zhǎng)條，再扭一下，就成了麻花了。這時(shí)，有一位記者過來(lái)采訪我，我說：“搓麻花很有意思，哎呀，師傅，麻花熟了，可以撈了嗎?”旁邊的人都笑起來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，老師給我們拿了一些麻花和餅子，我和小寶吃起來(lái)，真是太香了!這一天，真是我最難忘的一天。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇38
“老師——是人類靈魂的工程師�！苯裉�，我要贊美的就是我的工程師——張老師。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的出色人才，她讓我們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，在她的教育下，我們變得更快樂、活潑。
張老師她非常溫柔，從不打罵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)我們有錯(cuò)誤，總是認(rèn)真、細(xì)心的去輔導(dǎo)我們。
在一次早讀課上，我和同學(xué)們一起齊讀。突然，有一只溫暖的.手扶著我前額離書本一尺遠(yuǎn)，握著我的手將書放正。我抬頭一看，是張老師。然后，張老師讓我站起來(lái)朗讀一下課文。當(dāng)我讀完時(shí)，她把我有錯(cuò)誤的地方都做了個(gè)試讀，然后，我再跟著張老師讀一遍，慢慢地，我越讀越好，直到我讀得讓人覺得娓娓動(dòng)聽的時(shí)候，張老師在旁邊露出了親切的微笑。張老師又來(lái)到我的面前一邊摸著我的頭，一邊笑著對(duì)我說：“嗯，你很棒！”雖然張老師說我很棒，但我看得出張老師心里在想：你是很不錯(cuò)，但不是最好，所以要繼續(xù)努力，做到最好。我在心里暗暗下定決心，一定要努力，不讓張老師失望。
是啊，老師您是航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們勇往直前；老師您是蠟燭，照亮著我們的成功之路。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇39
人們都說，老師是辛勤的園丁，浦育著祖國(guó)的花朵，都說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的萬(wàn)分謝意。
那是今天早上，我背起書包高高興興地回學(xué)校，班上的同學(xué)有說有笑的，到了放學(xué)時(shí)間，許多同學(xué)都回家去了，今天是我打掃教室，我關(guān)完窗戶，剛要走出教室的時(shí)候，轟的一聲下雨了，我沒有帶傘，焦急地盼望媽媽來(lái)學(xué)校接我，怎么辦呢，是要沖回家嗎，看來(lái)這雨不會(huì)那么快停的.這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一聲腳聲，向后一看，啊。原來(lái)是老師，老師因?yàn)樵谒奚崂餀z查作業(yè)本而耽誤了時(shí)間，她走出宿舍看見我在那兒，拿著一把傘急忙走過來(lái)。把我?guī)Щ丶胰�，由于老師只帶一把傘，因雨下得大，風(fēng)沙沙地吹，把老師平時(shí)整齊的頭發(fā)給吹了撩亂了，雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的皮包被那無(wú)情的雨打濕了，而老師身上也全濕了，在雨中，有時(shí)還聽見老師打出哈欠，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我還沒有進(jìn)去，而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線，頓時(shí)我的心中充滿著對(duì)老師無(wú)限的感激和對(duì)老師充滿著所有的愛。
我想說；老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育，你是我永遠(yuǎn)的老師，心中的老師，我永遠(yuǎn)愛您......
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇40
一年一度的教師節(jié)到了，在這天早上，同學(xué)們都帶著各種各樣的禮物：有的送鮮花、有的送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。
剛踏進(jìn)班級(jí)，一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中，沒想到班里已經(jīng)炸開鍋了！側(cè)耳一聽，我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當(dāng)大家討論得熱火朝天的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師經(jīng)過教室，于是都趕緊掏出禮物，三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室，噢！不，辦公室里已經(jīng)水泄不通。好不容易把禮物給李老師后，我又要從擁擠的人群中擠出去。接著，我來(lái)到旭老師的辦公室，整個(gè)辦公室更是人山人海！沒辦法了，我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后，我得了兩位老師的.“謝謝”，心里像吃了蜜一樣甜。
不過，還是有一點(diǎn)美中不足。我本來(lái)打算給老師做賀卡，可是，媽媽認(rèn)為我的手工太丑，否定了我的想法。當(dāng)我看到其他同學(xué)給老師送賀卡時(shí)，我既有點(diǎn)羨慕，也有點(diǎn)悲傷。但是沒關(guān)系，我可以在明年的教師節(jié)彌補(bǔ)一下我這個(gè)小小的遺憾。
旭老師，我想對(duì)您說：“祝您節(jié)日快樂，青春永駐，永遠(yuǎn)充滿活力，更謝謝您給我們帶來(lái)這么多這么多樂趣！”
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇41
是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成尊老愛幼的紅領(lǐng)巾？是誰(shuí)，將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？又是誰(shuí)，用青春的熱血點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您，親愛的.老師！
又是一年教師節(jié)，在您的日子里，老師，您的教誨便回蕩在我的耳畔，您慈祥的面龐，就在我的心中蕩漾。您還記得嗎？我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班的時(shí)候，有點(diǎn)膽怯。上課時(shí)，您問我“豆”的發(fā)音時(shí)，我站起來(lái)膽戰(zhàn)心驚地說了一聲；“dǒu”。便害怕地低下了頭。誰(shuí)知您卻微笑地說：“別害怕，沒關(guān)系，我教你�！毕抡n后，您就一遍一遍地耐心糾正我“豆”的發(fā)音。直到我發(fā)音完全標(biāo)準(zhǔn)您才離開。走的時(shí)候，您笑了，這笑容是我見過的最美、最燦爛的笑容。
老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。如果把您比作玉器雕刻師，那么學(xué)生便是您手中的石頭，您用愛去打磨、雕刻、清洗……一塊毛糙的石頭便成了光彩熠熠的玉石。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄鎸�(shí)的寫照。從您的身上我們學(xué)會(huì)了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在這特殊的日子里，我衷心地祝福您：“老師，身體健康、桃李滿天下�！�?
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇42
有人說，教師像一個(gè)園丁，滋潤(rùn)著我們這些花兒，有人說，教師是太陽(yáng)，照亮了我們的教室。也有人說教師像一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。而我覺得，教師是一本書。
上課時(shí)，黃教師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽寫本進(jìn)了教室，開口就是：“這次聽寫錯(cuò)最多的是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個(gè)方法區(qū)分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上頭是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上頭是立�！薄斑�有紙的下頭不能加點(diǎn)，因?yàn)榻淌业匕迳喜荒軌虺霈F(xiàn)紙屑，所以紙的下頭不能加點(diǎn)，大家明白了嗎？”黃教師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個(gè)容易寫錯(cuò)的字。
生活中，黃教師是一本“戰(zhàn)國(guó)策”，同學(xué)們之間的矛盾，在她的短短幾句話之間，立刻和好，真不明白她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。
黃教師更像一本思想品德書，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，黃教師看別班的`水喝光了，立刻叫幾個(gè)同學(xué)送過去，教會(huì)我們予人玫瑰，手有余香的道理。
黃教師是一本有魔力的書，在不一樣時(shí)間，變成不一樣的書，給我們帶來(lái)幫忙和歡樂！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇43
老師是辛勤的園丁，我們是他栽培的的花兒；老師是一盞蠟燭，我們就要在那蠟燭的照耀下學(xué)習(xí)。老師是偉大的，他就像一支粉筆，為了同學(xué)們，不惜犧牲自己，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的灰........
要說老師，那就要提起四年級(jí)的一件事：我有一篇作文，自以為很不錯(cuò)，但是老師在報(bào)優(yōu)秀名單的時(shí)候，并沒有報(bào)到我，這讓我非常懊惱，心想：我這篇作文是非常好的啊，為什么沒有報(bào)到我呢？這讓我非常氣憤。其實(shí)，我這篇文章是摘自網(wǎng)上的一片優(yōu)秀的`文章，估計(jì)老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密，所以沒有報(bào)到我。
這次，我和我的媽媽，非常認(rèn)真的寫了一篇關(guān)于西湖風(fēng)景的作文，雖然有些詞語(yǔ)句子也是從網(wǎng)上摘錄下來(lái)的，但是，老師表?yè)P(yáng)了我，說我這篇作文非常的好，是全班寫的最好的，我便回答說：這不是我的功勞，而是老師的。應(yīng)為上次，您正確的指出了我的錯(cuò)誤，才讓我沒有繼續(xù)錯(cuò)下去。
老師是我們的母親，是我們的第二個(gè)母親，她還是我們的親人。我們是老師的兒子，第二個(gè)孩子。我們是朋友，更是親人！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇44
今年暑假，八月四號(hào)，一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煊幸患貏e的事情。吃完早飯，爺爺開車帶我們?nèi)ソ咤\都幼兒園，因?yàn)榻裉煳乙谀抢飬⒓佣募?jí)的考試。
一路上紅燈很多，當(dāng)我們趕到時(shí)，已經(jīng)兩點(diǎn)零三分。一下車媽媽就拉著我飛快跑向教室。剛進(jìn)教室門口，我就聽到仲小瑾的媽媽大聲喊：“校鵬翼來(lái)了，校鵬翼來(lái)了“原來(lái)，老師已經(jīng)開始點(diǎn)名。我趕緊排到隊(duì)伍中，媽媽剛把二胡遞給我，老師就帶著我們上樓考試了。
我被排在第四個(gè)考。前排的考生拉的都是《良宵》。我想，我得變個(gè)花樣，干脆來(lái)段《賽馬》吧。終于輪到我了。我不慌不忙地手提二胡，向老師敬禮。然后坐下，打開了琴弓。剛拉的'時(shí)候我很緊張，可是隨著熟悉的旋律開啟，我就慢慢放松了�！顿愸R》我已經(jīng)拉過幾百遍，所有一到四級(jí)的曲子，我都練習(xí)了至少三百遍，我太熟悉這曲子了。
最后一個(gè)音結(jié)束，我收起琴弓。主考老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“好了!”
我興奮極了，我知道我一定通過了考試!我飛奔下樓，我要把這個(gè)好消息趕緊告訴媽媽。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇45
從小到大，教過我的老師很多，而這些老師之中，最令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。
她姓吳，五年來(lái)一直都是我的數(shù)學(xué)老師。我對(duì)她印象深刻有一半也是因這這個(gè)吧！
記得那是一個(gè)下午的第三節(jié)課。 吳老師把上次考試的卷子發(fā)了下來(lái)，我看了一眼分?jǐn)?shù)：太好了，是一百分！我的心里不免有些得意。吳老師評(píng)講時(shí)沒有卷子，就把我的卷子拿去，讓我和同桌一起看。
當(dāng)吳老師講評(píng)到一道題時(shí)，停頓了一下，眉頭皺了皺，就把卷子還給了我，拿起另一個(gè)同學(xué)的試卷。我很奇怪：老師怎么了？難道我的卷子有什么問題？我看了看剛才那道題，心里不由得緊張起來(lái)，的確是我的答案錯(cuò)了！我趕緊用手遮住試卷，望了望四周，好像所有人的眼睛都盯著我，我感覺老師也在看著我，馬上就要把我的`錯(cuò)誤說出來(lái)。怎么辦？看來(lái)我只能讓老師把這道題判錯(cuò)了。想到這兒，我剛才的得意勁兒一掃而光，因?yàn)檫@意味著我不能給朋友們炫耀，不能驕傲地給家長(zhǎng)看卷子了，但是我還是只能這樣做。下課后，我把卷子給老師看，可吳老師卻說：“你知道錯(cuò)誤，改正了就行！”
我很感謝吳老師，她既讓我改正了錯(cuò)誤，又沒有給別人透露，維護(hù)了我的自尊。雖然這點(diǎn)小事算不了什么，但我不會(huì)忘記的。謝謝你，吳老師！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇46
從一年級(jí)開始，您就是我的老師！記得那時(shí)無(wú)知的我，剛剛進(jìn)入校園，對(duì)一切充滿了好奇，提了許多很幼稚的問題，而您卻不厭其煩地為我一一解答。
記得那時(shí)我很調(diào)皮，剛剛走進(jìn)課堂，我做了一個(gè)惡作劇，惹得同學(xué)們哄堂大笑，打亂了您上課的秩序，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边�耐心地給我講解了這句話的意思。
記得還有一次，我偷偷地拿了別人的東西，當(dāng)時(shí)您大發(fā)雷霆，那次您真的為我而生氣了！我的所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的頭，鄭重地告訴我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我徹夜未眠，因?yàn)槟?話一直在我耳邊，到現(xiàn)在依然清晰記得！
今年因?yàn)橐咔�，一直都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但有不會(huì)的題，我就會(huì)問您，您為我一一解答。每天還要上報(bào)各種信息，健康碼、行程卡……不會(huì)登錄的，您都會(huì)一遍又一遍、一步又一步地教我。老師，您辛苦了！
老師，您從來(lái)沒有嫌棄我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從“失足”的邊緣退了回來(lái)；是您那慈祥的眼神，讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；是您那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)，讓我懂得了人生的真諦！
在這里，我向您深深地鞠一躬，真誠(chéng)地道一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇47
難忘是什么？難忘是08年5月12日的汶川大地震，難忘是失命之痛！
聽說唐山地震中，房屋大多成疊餅狀，空氣中彌漫著尸體腐爛后發(fā)出的臭氣，失去親人的大人、孩子，在一旁放聲哭泣……而現(xiàn)在，又重演了當(dāng)年的悲劇。但在這悲劇中，卻有很多事讓人難忘。
人人都說母愛偉大，我不懂，這次卻讓我刻骨銘心。一位母親在地震中不幸死亡。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她那只有4個(gè)月大的孩子卻安然無(wú)恙的睡在她的懷里，還有一部手機(jī)，上面留了一個(gè)短信：“親愛的`寶貝兒，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”當(dāng)我看到電視上的那一刻，我終于明白了真正的母愛是多么的偉大！
還有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的故事。一個(gè)剛被救出的少先隊(duì)員，左臂被壓碎了，無(wú)法動(dòng)彈，而他卻用右手做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又帶了幾分感激的動(dòng)作：莊嚴(yán)的向解放軍叔叔敬了個(gè)隊(duì)禮。那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，是在鼓勵(lì)我們要好好的活下去呀！他讓我看到了我們孩子的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
這些難忘的故事告訴我們，我們一定要萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝災(zāi)難。中國(guó)加油！中國(guó)必勝！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇48
我遇到過許多好老師，他們就像一位位園丁，辛勤地培育著我。
上幼兒園的時(shí)候，班里有位姓尹的老師，她是一位孕婦，天天挺著大肚子來(lái)學(xué)校。每次輪到她上課的時(shí)候，她總是那么認(rèn)真，盡心盡力地教好每一個(gè)同學(xué)。
有一次，尹老師讓同學(xué)們坐成三排，輪流端著自己的小杯子去門口倒水。當(dāng)我端著裝滿水的杯子小心翼翼地想要回到自己的座位上時(shí)，一只腳快速地伸了出來(lái)，我來(lái)不及躲閃，“啪”的摔了個(gè)大跟頭，手中的鐵杯也一下飛了出去，里邊的水慢慢地流了出來(lái)。我只覺得自己的膝蓋火燒般的'疼痛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我終于忍不住了，“嚶嚶”地抽泣起來(lái)。原本坐在椅子上的尹老師一下子“彈”了起來(lái)，她輕輕地將我扶起，讓我坐在她的腿上，卷起我的褲腿，邊揉著我的膝蓋邊心疼地問我：“都紅成這樣了，疼不疼啊？”我頓時(shí)覺得膝蓋一點(diǎn)都不疼了，于是我抹干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地沖伊老師笑笑，從她懷里鉆出來(lái)，撿起地上的杯子，回到了座位上。我看到，尹老師開心地笑了。
從那以后，我和尹老師更親了，直到現(xiàn)在我還經(jīng)常去看她，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了當(dāng)初尹老師像媽媽一樣把我摟在懷里，對(duì)我輕聲細(xì)語(yǔ)的情景。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇49
對(duì)于每一個(gè)曾經(jīng)是學(xué)生的人來(lái)說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師――您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
以前，那個(gè)那個(gè)頑皮不懂事的.小孩，現(xiàn)在長(zhǎng)成了一個(gè)大個(gè)子，懂事的六年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)到六年級(jí)，我有過很多老師，但對(duì)我最好的要屬馬老師了。
我四年級(jí)時(shí)來(lái)到樹人學(xué)校。剛來(lái)時(shí)對(duì)周圍的環(huán)境很陌生，還記得剛來(lái)時(shí)上微機(jī)課，由于上課時(shí)不遵守紀(jì)律被馬老師狠狠的批評(píng)了一次，使我從此知道了，上課玩是會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。還有一次給馬老師寫信，由于當(dāng)時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的理解不透徹用錯(cuò)了詞，同學(xué)們笑話我，而馬老師卻幫我解圍，給我們大家解釋詞語(yǔ)的意思，使我養(yǎng)成了了每天看大詞典5頁(yè)的習(xí)慣。在每一次挨批評(píng)時(shí)我總是低下頭或者使用眼睛望著老師，以表示我做錯(cuò)了，一定改正。現(xiàn)在我上六年級(jí)了，馬老師也是非常的器重我，讓我擔(dān)任班干部。還有這短暫的一年就要離開馬老師了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住馬老師是個(gè)很好的老師，因?yàn)樗_闊了我的視野，讓我明白、懂得、學(xué)會(huì)珍惜，努力……我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇50
我的童年，像一副炫彩多麗的畫!
躺在柔軟的草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空，想象和伙伴嬉戲玩耍，追著蝴蝶四處奔騰……那就是童年的我。
濕軟的土地上，一雙小腳丫肆意奔跑，在平坦的土地上，冒出一對(duì)對(duì)小腳丫印，一個(gè)小女孩跑累了，就倚靠在大樹旁，靠著也就睡著了……那也是童年的我。
水平如鏡的湖邊上，一個(gè)女孩雙臂支撐在木板上，雙腿逗弄水面，泛起一陣陣波紋，她轉(zhuǎn)過頭，一雙黑鉆石般的眼睛撲閃撲閃的，一頭微微泛黃的頭發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑，那還是童年的我……
南國(guó)的夏日，太陽(yáng)灼燒著我們的皮膚，曬的身體都在流汗抗議，媽媽領(lǐng)著我去“河塘”學(xué)游泳，我像一只剛下水的鴨子，扇動(dòng)著翅膀，在水中撲騰撲騰，媽媽拉著我，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，學(xué)會(huì)像小魚一樣自由玩耍。我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開媽媽的`手，向前游去……然而，小鴨子終學(xué)會(huì)了游泳，媽媽甜蜜地笑了，我也笑了，笑得比媽媽還甜……這依然是我的童年。
我的童年，使我難忘啊。啊，記憶中的明珠，你是我心靈上的珍珠!
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇51
李老師是我們1~4年級(jí)的班主任，戴著一副眼鏡，看上去就讓人感到很和藹可親。雖然他的個(gè)子并不是很高，但在我們心里，他是那么的強(qiáng)壯而高大!然而，在我們五年級(jí)時(shí)，李老師調(diào)走了，我們都覺得李老師是一個(gè)好老師，但是，他調(diào)走了。
李老師教導(dǎo)很有方，他懂得理解學(xué)生，他親近學(xué)生，他從不有成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生，他喜歡班里的所有學(xué)生。他作業(yè)布置的較少，因?yàn)�，他覺得該做的作業(yè)做完了，就盡情的玩，為什么要布置額外的作業(yè)呢?他曾經(jīng)講過一個(gè)詞，叫：玩學(xué)，我也不知這究竟有著什么樣的道理，我只知道李老師是個(gè)好老師。李老師每次在教我們課文生字時(shí)，也會(huì)教我們一些古字，他讀課文很有感情，學(xué)課文時(shí)還給我們講關(guān)于課文的故事，比如說，這個(gè)詩(shī)的.作者的故事等等。李老師還把我們學(xué)校的一個(gè)地方設(shè)成我們班的“風(fēng)水寶地”呢，我們?cè)谀抢锟催^書，還有幾個(gè)同學(xué)在那給我們唱過歌。
這些記憶是多么的清晰，我用作文將他記了下來(lái)，對(duì)五年級(jí)的期望，也沒有那么高了。老師的教導(dǎo)之恩，我絕不能忘記。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇52
告別了五彩繽紛的暑假，迎來(lái)了繽紛喜慶的教師節(jié)。隨著第28個(gè)教師節(jié)的臨近，提前祝各位老師節(jié)日快樂！
今年教師節(jié)，我很想送一份禮物給魏老師。雖然魏先生只教了我一年的中文，但是他傾注了他的心，奉獻(xiàn)給了我們，給我留下了深刻而美好的印象。
教師節(jié)我會(huì)送一張心形賀卡和一束花給魏老師。送上心形賀卡表示感謝，感謝魏先生一年來(lái)對(duì)我的悉心照顧，感謝魏先生在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中無(wú)私的'幫助。記得有一次，我被一個(gè)讀書題難住了，只能呆在那里。魏老師不但沒有責(zé)備我，還和藹地坐在我旁邊，耐心地給我講解題目。好像心里的暖流到現(xiàn)在還在涌動(dòng)。想到這，我忍不住在我的賀卡上寫下“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)流走燭芯”。魏先生像春蠶一樣，默默奉獻(xiàn)給我們。
送花是為了祝愿我敬愛的魏老師，像鮮花一樣，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿活力。我選了一束紅花。真心希望心愛的魏老師生活事業(yè)蒸蒸日上，希望老師多笑笑少傷心。
祝魏先生節(jié)日快樂！祝各位老師節(jié)日快樂，天天開心！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇53
袁老師是我一至四年級(jí)的語(yǔ)文老師她的語(yǔ)言附有幽默感，真讓人難忘！
袁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一身樸素而又漂亮的服裝，一個(gè)甜美的嘴巴，還有一雙小巧的耳朵。近一看，是一個(gè)溫柔無(wú)比的老師，可是，她有時(shí)還挺兇挺嚴(yán)肅的呢！像我，最喜歡袁老師的作文課。在每節(jié)作文課上，袁老師總是繪聲繪色地講一些笑話，可謂是妙語(yǔ)連珠，豐富多彩。有一節(jié)作文課，我至今都沒有忘記。
“叮咚，叮咚！”上課了，這節(jié)課是作文課，只見袁老師興高采烈地走上講臺(tái)，馬上就有同學(xué)們問：“老師，您今天為什么那么高興呢？”老師問：那么大家知道嗎？”不——知——道！�！贝蠹耶Y聲甕氣地說道�！拔矣靡辉X買了一只大公雞，你說能不高興嗎？”同學(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái)，袁老師拿起一篇作文讀到：“今天我和爸爸去菜場(chǎng)買大公雞，爸爸用一元錢買了一只大公雞……”我們恍然大悟，原來(lái)老師在說我們呀！老師的這番話讓我知道了：寫作文一定要寫的真實(shí)，寫不真實(shí)的'事，很有可能讓作文的分?jǐn)?shù)大大的降低。從此，我記住了老師的教誨，作文提升地很快
啊，袁老師對(duì)我的恩情，我終身難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇54
我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。
曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經(jīng)常穿著好看的衣裳還有一頭好看的長(zhǎng)發(fā)，卷卷的。
那時(shí)，我剛剛升二年級(jí)，在開學(xué)的第一天晚上就因?yàn)榧毙跃?dǎo)致第一個(gè)星期就沒能上課，落下了許多課程，心里七上八下，非常著急。病好后來(lái)到學(xué)校見到了曹老師，她拉著我的手輕輕地說："好好努力，我們能趕上！"這時(shí)我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老師每天在課余時(shí)間給我補(bǔ)課。有時(shí)候她生動(dòng)活潑，有時(shí)候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業(yè)也不多不少，很適合我。一段時(shí)間后，我就跟上了同學(xué)們的進(jìn)度，心里別提有多高興！晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的大腦，很快大腦里長(zhǎng)出了許許多多的'字、詞、句子，許許多多的知識(shí)。醒來(lái)想一想，曹老師就像春風(fēng)，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長(zhǎng)。
曹老師是我心中的好老師。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇55
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇�。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。今天的我，更加懂得師恩之重，師恩之深。長(zhǎng)久的幾年慢慢的過去了，我依然清晰記得，在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，寫下我心中的感激和懷念。
師恩難忘，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在炎熱的夏天里，老師的汗珠一滴一滴地往下淌，老師們顧不得擦汗辛苦地給我們講課。在刺骨的寒冬，老師們風(fēng)雨無(wú)阻，為生病的同學(xué)補(bǔ)課。
師恩難忘，記得有一次您發(fā)了高燒，您仍打車來(lái)到學(xué)校繼續(xù)給我們上課，盡管中途您嘔吐了半天，但仍上完了這節(jié)課。老師，您這種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
師恩難忘，老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的'砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師感謝您為我們做過的所有一切。無(wú)論走到天涯海角都難以忘記您。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇56
師恩難忘，老師，是人類靈魂的工程師，當(dāng)然，有一位工程師最令我難忘。
這位老師姓蔡，叫蔡媛。 蔡老師說她最不喜歡“菜園”這個(gè)詞兒，為什么呢？因?yàn)椴汤蠋熞宦牭竭@個(gè)詞，就會(huì)不自然地答應(yīng)一聲：“唉！”呵，真好笑！
記得有一次，那時(shí)我才六歲，一年級(jí)。在一節(jié)語(yǔ)文課上我心不在焉，眼睛東瞅瞅西瞅瞅，手上擺弄著橡皮，腳也這里踩一下，那里蹬一下，一點(diǎn)兒也不安分。
這一切都被蔡老師發(fā)現(xiàn)了，“何飛橋，”蔡老師站起身，“請(qǐng)朗讀這一文章！”我一下子懵了，傻傻地站起來(lái)，連忙翻到那一頁(yè)�！皬潖澋脑铝列⌒〉拇庇捎趲в兴拇ㄎ秲�，引起全班哄堂大笑。
我臉像高粱一樣紅了，耳根子滾燙滾燙的`，自然也讀不下去了。
下課后，蔡老師找到我：“你知道我為什么點(diǎn)你嗎？”“知……道……”“一次課是十分寶貴的。今天你讀書，說明你對(duì)普通話仍不熟，不過我們要學(xué)拼音了，你一定要好好地學(xué)，好好地練，將它學(xué)透徹，學(xué)明白，你才不會(huì)被別人嘲笑，懂了吧！回去吧！”“好！”我連忙回應(yīng)。
蔡老師用一席話改變了我。從此，我上課變得專心。蔡老師也用這席話讓我明白了，要尊重別人的發(fā)言，這樣你才會(huì)發(fā)言。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇57
說實(shí)話，其實(shí)無(wú)論在那條路上，我都曾看到過那樣繽紛多彩的畫卷。我并不想把它們做亂七八糟的比喻，只是因?yàn)闆]有存在的必要，只是因?yàn)閼械蒙眢w里每一個(gè)細(xì)胞都不愿意再這樣去思考。
有的人把自己的日記本當(dāng)成最好的朋友，有的人把筆記本電腦當(dāng)成自己最好的朋友。其實(shí)本身沒有什么差別，只是因?yàn)樵龠@樣的過程中，每一個(gè)人都有自己的情感寄托在里面，那是其他時(shí)候，很多東西所不能左右的。
我曾經(jīng)很喜歡這樣的自己，也曾經(jīng)很懂得每個(gè)人都有自己的悲傷，那些不能說出口的，慢慢的都變成了一個(gè)人最深刻的傷疤，最難忘的回憶。
也許那一段感情的結(jié)束，就會(huì)對(duì)你造成這樣的影響，可是對(duì)我不好這樣。
他們說，每個(gè)人的價(jià)值觀不同，所造成的影響就是完全不一樣的。如果要生活，那么我們的.思想就要時(shí)刻發(fā)生逆轉(zhuǎn)，去改變，去享福，去珍惜。
我知道，有的人記憶是無(wú)法更改的，是什么就是什么，直到耄耋之年仍然記憶清晰�？墒怯械娜�，他們的記憶可以經(jīng)過想象去改動(dòng)，讓你能夠看到其中的波折，以及所有的心酸與疼痛。
那本就不是你該承受的。
每個(gè)人都給自己莫名其妙的勇氣，可是當(dāng)走到懸崖邊上，才發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不適合自己。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇58
媽媽是世界是最愛我們的人，不管有什么危險(xiǎn)，媽媽總是會(huì)擋在前面。
如今，媽媽還是每天和藹可親的對(duì)我笑，自己付出過什么都忘得一干二凈，但是我的每一次受傷都記得清清楚楚。
有一天，我跟著我的媽媽一起到了姥姥家，我在姥姥家玩到了下午4點(diǎn)，媽媽說：“好了，今天的探親結(jié)束了，我們回家吧�！闭l(shuí)知外面竟然狂風(fēng)暴雨，根本回不去，所以我們就在姥姥家住下了。
晚上媽媽脫衣服時(shí)，姥姥看見了媽媽頭上的傷痕，紫了一片，姥姥詢問原因，媽媽卻說：“沒事！這應(yīng)該是在哪里磕的吧，不用這么大驚小怪�！�
媽媽完全錯(cuò)了，這是7年前媽媽保護(hù)我留下的永久的'傷痕。7年前，我才6歲，媽媽騎著那老式自行車帶著我去探親，自行車行駛在公路上，對(duì)面來(lái)了一輛電動(dòng)車，媽媽向左繞開，可是同時(shí)電動(dòng)車也像右，這就樣兩輛車相撞了，當(dāng)時(shí)，我就坐在媽媽的前面，媽媽趕緊把我推下了自行車，當(dāng)時(shí)我真不知道媽媽為什么這樣做，我大哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽的車撞到了電動(dòng)車，自行車倒了，我當(dāng)時(shí)哭一是為媽媽的受傷哭，二是我也受到了輕微的傷害。
媽媽什么也不管，當(dāng)時(shí)我們沒有出村，媽媽帶著我去了最近的村里的醫(yī)院。
這就樣，這個(gè)傷痕永遠(yuǎn)留在了媽媽的腿上。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇59
一年一度的教師節(jié)到了，在這一天里，同學(xué)們都想方設(shè)法來(lái)感恩老師，我也不例外。這一天的晨會(huì)課，由我和幾位班干部共同主持，我們站在講臺(tái)上和同學(xué)們一起祝福老師。
晨會(huì)課上，我們看見李老師帶著“小蜜蜂”走進(jìn)教室，都不知道怎么回事。直到晨會(huì)課結(jié)束了之后，李老師講話了，我們才知道李老師的喉嚨啞了。這都是因?yàn)槲覀兦皫滋焯宦犜�，把李老師的喉嚨都喊啞了。所以我們決定讓李老師開開心心地過好一個(gè)老師節(jié)。
我還記得在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的作業(yè)錯(cuò)誤率很高，每次寫作業(yè)都會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。剛開始我還不以為然，可經(jīng)過三番五次的作業(yè)出錯(cuò)，我才意識(shí)到問題的`嚴(yán)重性。在一次我去面批作業(yè)的時(shí)候，李老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你看看，這兩天你的作業(yè)多不認(rèn)真呀！你去看看人家吳依恂的作業(yè)多認(rèn)真啊，快去看看吳依恂的作業(yè)！”我低下頭走到吳依恂的身邊，看了看她的作業(yè)，就回座位反思了。
在成長(zhǎng)的道路上，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師地幫助，我真想對(duì)老師說：“您辛苦了，謝謝您！”
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