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2024年暑假讀一本好書征文（精選17篇）
書 讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多 的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。下面是暑假讀一本好書征文，希望對(duì)你有幫助。
暑假讀一本好書征文 1
暑假期間爸爸給我買來(lái)啦我夢(mèng)寐以求的，我沒幾天就把看完啦�！端疂G傳》主要講述了太尉高俅原本是個(gè)無(wú)賴，因?yàn)闀?huì)踢球，得到了皇帝的賞識(shí)，從此青云直上，無(wú)惡不作。
他的獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貪的口號(hào)，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。其中的李逵給我的印象最深，他是一團(tuán)火，一團(tuán)抗?fàn)幍牧一稹Ｔ谒砩�，永遠(yuǎn)體現(xiàn)著性格的徹底自由與無(wú)拘無(wú)束。他不是神化的孫悟空，他只是一個(gè)活生生的人，是現(xiàn)實(shí)中桀驁不馴的人。
一切的封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對(duì)于社會(huì)、制度、正義不得伸張的不滿淋漓盡致地?fù)]灑在李逵身上，同時(shí)又寄托了作者對(duì)反抗和自由的熱切向往。我想，李逵未免是激進(jìn)的。但在社會(huì)文明的今天，人們是否被處處是規(guī)條條是律的社會(huì)磨光了個(gè)人主體思想的棱角，在其中個(gè)性不也是被磨平了嗎?我對(duì)李逵的贊揚(yáng)，并非贊頌他處處違規(guī)犯律，而是欣賞他在嚴(yán)酷的社會(huì)中依然保存著人心最底處的激進(jìn)思想，他沒有成為時(shí)代的奴隸，沒有套上社會(huì)的'枷鎖，他要反抗時(shí)代的不平，這正是他的可貴之處�？涩F(xiàn)在的人們，精神與思想的無(wú)拘無(wú)束似乎被條條框框束縛了，被時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展所消磨。社會(huì)的文明，人的精神與思想理應(yīng)進(jìn)入更為人性化的深層境界。人的社會(huì)不能沒有規(guī)定、條例，人們理應(yīng)遵守，但人們本應(yīng)在叱咤千里無(wú)拘無(wú)束的思想境界中開拓更廣闊的空間，讓精神理想超越古人，卻沒想到反讓古人當(dāng)了自己的模范。李逵反抗與自由的思想精神永遠(yuǎn)都昭示著人的行為可以有所依托、管制，但人的精神與思想決不可消沉、低迷與戴上世俗的枷鎖。
暑假讀一本好書征文 2
暑假里我好好的讀了一本書，它的名字叫《人類的故事》，這本書講述了人類的發(fā)展演變歷程，同時(shí)還向我們展示了人類的生活習(xí)性、衣著服飾、飲食文化、風(fēng)俗特色、生存繁衍等等方面的內(nèi)容。
這本書因?yàn)閷?shí)在太厚，許多的內(nèi)容我都有些記憶模糊，不過(guò)還是有一些給我留下深刻印象的細(xì)節(jié)片段。
首先是關(guān)于木乃伊的形成：木乃伊原來(lái)的意思是瀝青，指一種干枯不腐爛的尸體。以在埃及發(fā)現(xiàn)的木乃伊的數(shù)量最多，時(shí)間最早，技術(shù)也最復(fù)雜。埃及人在制造木乃伊?xí)r，首先從死尸的.鼻孔中用鐵鉤掏出一部分的腦髓并把一些藥料注到腦子里去進(jìn)行清洗。然后，用鋒利的石刀，在側(cè)腹上切一個(gè)口子，把內(nèi)臟完全取出來(lái)，把腹部弄干凈，用椰子酒和搗碎的香料填到里面去，再照原來(lái)的樣子縫好。這一步做完了之后，便把這個(gè)尸體在泡堿粉里放置40天，再把尸體洗干凈，從頭到腳用細(xì)麻布做繃帶把它包裹起來(lái)，外面再涂上通常在埃及代替普通膠水使用的樹膠，然后把尸體送給親屬，親屬將它放到特制的人形木盒里，保管在墓室中，靠墻直放著。
其次是關(guān)于毛利人的說(shuō)辭：毛利人約于一千年前由太平洋中部，從傳說(shuō)中的哈瓦基乘木筏遷徙至此，并從此定居。今天，生活于城市的毛利人，依然繼承了毛利的傳統(tǒng)文化。他們對(duì)族人聚首的時(shí)刻，如葬禮尤為重視，分散各地的家人都珍惜會(huì)面的難得時(shí)刻，總趁機(jī)回鄉(xiāng)。說(shuō)毛利人一旦離開人世，便會(huì)與祖先會(huì)合，并憑著他們賜給的力量，賦予子孫精神力量與指引。毛利人極重視他們的傳家寶物，如權(quán)杖、綠玉項(xiàng)鏈等，深信它們蘊(yùn)藏著祖先的靈氣。他們會(huì)將這些家傳之寶傳給世代子孫。
人類神奇的故事歷程還沒有結(jié)束，人類秘密的探尋工作也還在進(jìn)行，我愿意做一名考究人類發(fā)展史實(shí)的學(xué)者而努力，發(fā)現(xiàn)更多有趣有益的現(xiàn)象。
暑假讀一本好書征文 3
在這個(gè)烈日炎炎的暑假終日沉浸在書海中，享受著書籍給我?guī)?lái)的快樂。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇品讀了《巧克力味的暑假》這本書。
這本書說(shuō)的是小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀，雖然通過(guò)了畢業(yè)考，但也嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是他又到了新同學(xué)和朋友······友誼的`滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
雖然我不是畢業(yè)生，但卻能體會(huì)到暑假給我們帶來(lái)的快樂。我的暑假也是多姿多彩的呢!我每天都按時(shí)按量的完成老師布置的暑假作業(yè)，此外媽媽還幫我安排了許多課外小練習(xí)，因此我的暑假生活是十分充實(shí)的，而我最開心的事就是去哥哥、姐姐家作客，我們?cè)谝黄鸹ハ嗤嫠�，別提有多開心了，我會(huì)珍惜自己的每一個(gè)假期，爭(zhēng)取成為時(shí)間的主人。
她有巧克力味的暑假，我也有豐富多彩的暑假!
暑假讀一本好書征文 4
《朝花夕拾》原名叫做《舊事重提》，收錄了魯迅先生記敘他童年和青年生活片段的10篇文章。
本應(yīng)該快樂美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些腐朽的氣息，所以魯迅要罵在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活中，接著再寫道“我”不得不告別百草，魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”，她是一個(gè)需要一分為二看待的人。
因?yàn)樯鐣?huì)的影響，“阿長(zhǎng)”保留了許多迂腐的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目的對(duì)“長(zhǎng)老”的.故事妄加評(píng)論，甚至還踩死了“我”喜歡的隱鼠。因此，“我”對(duì)她懷恨在心�？吹竭@，讀者在肚子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。
然而，魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些，她有可愛的一面�！鞍㈤L(zhǎng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路，幫“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》，因此，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力。”
在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。
雖然魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，讓人心生向往，因此我才會(huì)如此喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿溫暖。
時(shí)光荏苒，我們小時(shí)候的童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是散碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
暑假讀一本好書征文 5
中國(guó)的歷史是一部博大精深，啟迪智慧的教科書。它記錄了各種人物的成功與失敗，蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我讀完《中華上下五千年》后，我真的被它震撼了。它為我打開了進(jìn)入中國(guó)歷史的宏偉殿堂的大門，大禹治水、孟母三遷、安史之亂、土木之變........從堯舜禪讓到辛亥革命，這段偉大而又艱辛的歷程，無(wú)不讓我為之折服。那些或欣喜或悲切，或高亢或低回的經(jīng)典場(chǎng)面，展現(xiàn)了先輩們艱難創(chuàng)業(yè)的歷程。
你可知道千古一帝秦始皇是怎樣統(tǒng)一全中國(guó)的，張騫使西域開啟了絲綢之路為漢朝做出了卓越貢獻(xiàn)為漢朝的文化交流寫下了絢麗的一筆，昭君出塞，文成、金城二位公主入藏加固了漢藏兩族的友誼，李白和杜甫的才華橫溢為歷史中的藝術(shù)文化增加光彩，李時(shí)珍寫出了《本草綱目》，八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，中華民國(guó)的`誕生，揭開了中國(guó)歷史又一篇章。
我的知識(shí)雖然十分淺薄，對(duì)于《中華上下五千年》中的一些故事還似懂非懂。但我還是對(duì)它愛不釋手。在月光下，在書桌前我常常聚精會(huì)神的翻閱著樹中的精彩故事，如饑似渴的吮吸著著作中的精華。
環(huán)顧當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展，人們的生活日新月異。放眼望去，在茫茫人海中，如今還有誰(shuí)在意“以史為鑒”呢？五千多年，還是那輪明月高懸，還是那浪花翻滾，但是多少人在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，仍徜徉在歷史長(zhǎng)河中呢？又有多少人在體驗(yàn)千年前我們祖先的歷程呢？
暑假讀一本好書征文 6
《雙面獵犬》是由“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪所寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一則感人的故事。
這本書的主人公白眉兒，是一只狗和豺的混血兒，它的父親是一只名叫洛皇的優(yōu)等獵犬，它的母親是埃蒂斯紅豺群中一只名叫達(dá)維婭的年輕母豺。
白眉兒被豺王奧索爾趕出豺群后，決定投靠人類。它的主人苦安子是個(gè)酒鬼，經(jīng)常唆使白眉兒去偷雞。被發(fā)現(xiàn)后，苦安子欲將白眉兒賣掉，卻被村長(zhǎng)阿蠻星救出，成為了阿蠻星的獵狗。村子里又丟雞了，大家都懷疑是白眉兒偷的。但主人阿蠻星卻相信它，將它放走了。白眉兒為報(bào)答主人對(duì)它的恩情，在雪地里躲了七天七夜，終于抓到了偷雞賊——兩只紅狐，為自己洗清冤屈。后來(lái)，主人帶它去狩獵，它不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，立下戰(zhàn)功。主人把老黑狗脖子上的護(hù)脖移到它身上，這意味著把信賴和寵愛也一并移到它身上。
讀完了這本書，我覺得她白眉兒有三點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：一是忠誠(chéng)，二是知恩圖報(bào)；三是它那鍥而不舍的毅力。
忠誠(chéng)，形容狗再適合不過(guò)了。俗話說(shuō)的好，窮養(yǎng)狗，富養(yǎng)貓。貓是嫌貧愛富之輩，只要自家斷了犖腥，便會(huì)不知羞恥地踏進(jìn)別人家門。而狗和貓不同，狗只要認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)主人，就算你再窮，甚至無(wú)法滿足它的溫飽，它也不會(huì)離開主人，白眉兒對(duì)苦安子的忠誠(chéng)一直到苦安子把它賣給狗肉販子的那一刻才結(jié)束�？喟沧咏�(jīng)常不給白眉兒煮狗食，白眉兒并沒有因此而離開他。
知恩圖報(bào)，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。白眉兒知道阿蠻星對(duì)他的恩情比山還重，比海還深，因此在打獵中，他孤身一狗，冒著生命的危險(xiǎn)去追猞猁，為主人獻(xiàn)上珍貴的猞猁皮。知恩圖報(bào)，連狗都懂，我們?yōu)槭裁磪s做不好呢？父母供我們吃，供我們穿，而我們卻想不到感恩，還時(shí)常和他們冷眼相對(duì)�，F(xiàn)在想想，真有點(diǎn)慚愧。我們現(xiàn)在坐在這明亮的教室里，有了安定的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。難道我們不該想想這幸福是怎么來(lái)的嗎？這些都是先輩們用熱血換來(lái)的��！因此，我們更要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的`建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。
鍥而不舍，這是一種精神，一種支撐人們前行的精神。但并不是人人都能做到的。白眉兒被懷疑在偷雞賊時(shí)，他忍住內(nèi)心的痛苦，在雪地里呆了七天七夜，沒有食物，但它照樣忍了下來(lái)。最終，它抓到了可惡的偷雞賊，洗清了自己的冤屈，也為主人卸下黑鍋。這種精神，我們卻不易做到。在學(xué)習(xí)中一遇到難題，我就把它丟在一邊，對(duì)它不聞不問，極少能自始至終地解決難題。像這樣，一遇到困難就倒，又怎么能成大事呢？是白眉兒教會(huì)了我需要鍥而不舍的毅力。
白眉兒，你是一只優(yōu)秀的獵犬，你是人類最忠實(shí)的朋友。在你身上，我懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多，因?yàn)槟�，讓我感�?dòng)。是你架起我心中那道絢麗的彩虹，讓我對(duì)忠誠(chéng)、感恩及堅(jiān)持有了。
暑假讀一本好書征文 7
暑假里的一個(gè)星期天，看電視的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)哥哥居然說(shuō)得出每個(gè)體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請(qǐng)問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對(duì)不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來(lái)時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的書，書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與攻擊。
譬如在某國(guó)家的議會(huì)里，曾發(fā)生過(guò)議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺得左右為難，若是表決，無(wú)論結(jié)果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說(shuō)：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應(yīng)該擺在保管處�！币萌珗�(chǎng)大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄的'批評(píng)伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了!”不過(guò)短短幾個(gè)字，就用幽默化解尷尬的場(chǎng)面，又做了有力的反擊。
但是必須強(qiáng)調(diào)的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開放而富裕的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪?越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來(lái)，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學(xué)生雖然還不夠成熟，但是幽默感應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。
暑假讀一本好書征文 8
魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說(shuō)，主要情節(jié)是：在一個(gè)刮著北風(fēng)的冬天，“我”坐著人力車出門去。當(dāng)人力車夫正在大道上奔跑時(shí)，車把帶倒了一個(gè)從道旁橫截過(guò)來(lái)的衣著破爛的老婦人。當(dāng)時(shí)“我”看到老婦人并沒有受傷，而且也沒有別人看見，就想叫車夫快些開走�？墒擒嚪騾s立即放下車子，挽起老婦人，并到巡警分駐所去承擔(dān)責(zé)任。這時(shí)“我”突然覺得車夫那“滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對(duì)于我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來(lái)”。
這篇小說(shuō)，使我產(chǎn)生很多聯(lián)想。我首先想到的就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)革命先烈的流血犧牲，抗日終于勝利了。
像《一件小事》中所描寫的在北風(fēng)呼嘯中還得頂著風(fēng)霜，冒著雨雪拉人的車夫和頭發(fā)花白、衣著破爛的老婦人那樣的勞動(dòng)人民，現(xiàn)在也早已翻身了，過(guò)上了幸福快樂的生活。但是我們的國(guó)家還并不富強(qiáng)。因此，我們更應(yīng)該像魯迅那樣關(guān)心人民、熱愛人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務(wù)。
從《一件小事》中我還知道了自我批評(píng)的重要性。我們要虛心聽取老師、同學(xué)們提出的意見，要勇于承認(rèn)并改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，聽不得別人的批評(píng)，也不愿意去自我批評(píng)，驕傲自大，那是非常危險(xiǎn)的。任何人都不是天生的圣者，只有經(jīng)過(guò)不斷嚴(yán)格地要求自己，才會(huì)有進(jìn)步。像魯迅這么偉大的.人物都毫不客氣地批評(píng)自己、檢查自己。我們更應(yīng)該這么做。
魯迅的名字早已印在我的心上，但認(rèn)認(rèn)真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛人民，嚴(yán)于自我批評(píng)的精神卻深深打動(dòng)了我，并將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。
暑假讀一本好書征文 9
“嘩”。瞧，我正津津有味的看著一本書呢，什么書?當(dāng)然是彼特.約翰森的《我被全班孤立了》。
這可是一本非常好看的兒童小說(shuō)，主要是講這樣一個(gè)故事：加雷斯和轉(zhuǎn)學(xué)生杰克成了朋友，但加雷斯的一次模仿秀讓兩人變成了仇人。杰克使用各種方法恐嚇加雷斯，還要孤立他，叫他加斯(寵物的名字)并想把他趕走。為了幫助加雷斯，已去世多年的外公回到人間，交給他魔力面具和咒語(yǔ)。加雷斯變得強(qiáng)大起來(lái)，還有了一個(gè)同盟----愛麗絲。最后加雷斯揭穿了杰克的謊言，但也冤枉了杰克一件事，加雷斯去向杰道歉，他倆又成為了朋友。
假如我也跟加雷斯一樣，被全班孤立了。那我肯定比不上加雷斯，我沒有他那樣的勇氣，但我也會(huì)站起來(lái)反駁。我雖然不會(huì)向他那樣制作錄音帶，但我也會(huì)揭穿他的謊言。我還會(huì)試著鍛煉自己的膽量，克服恐懼，完成自已以前不敢做的事。我也會(huì)跟加雷斯一樣，決不輕易屈服在杰克腳下。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)去了國(guó)外，在那里，她被同學(xué)們冷落了，但她處處接近大家，卻被無(wú)視。終于，有一天她爆發(fā)了：“為什么我那么努力的接近你們，你們卻忽略我!”她的.周圍安靜了。響起一片掌聲，帶著鼓掌的同學(xué)說(shuō)：“我到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)你，來(lái)，交個(gè)朋友吧!”
所以同學(xué)們，被全班孤立并不可怕，可怕的是你不能戰(zhàn)勝自己，不敢面對(duì)自己的內(nèi)心。讓我們跟加雷斯一樣，把恐懼徹底從心底清除，變的更勇敢。
暑假讀一本好書征文 10
暑假里我的的確確看過(guò)一些書，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書》。
《小豆子叢書》是我最喜歡的一套叢書，這套書一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂贰ⅰ恶R大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過(guò)，里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的主角——唐豆，每一本書都展現(xiàn)出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。
我最喜歡的是《馬大哈唐豆》，這本書我看了不下5遍，每次看后我都樂得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生，趣味無(wú)窮。不過(guò)雖然唐豆有著些許的不足和缺陷，但是不能否認(rèn)的.是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，但是我們要向唐豆學(xué)習(xí)，保留一份最純真的童心與愛心。
《小豆子叢書》故事敘述層次分明，情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)單精辟，人物刻畫惟妙惟肖、語(yǔ)言運(yùn)用個(gè)性鮮明，不但能給我們小學(xué)生帶來(lái)歡笑，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，還能讓我們?cè)跉g笑之余獲得一些對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書》，我更愛那個(gè)真實(shí)得可愛又可笑的小豆子。我覺得這是我到現(xiàn)在看到過(guò)的最值得看的一本書!我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書》，也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子!如果你沒有看過(guò)這本書的話，請(qǐng)你一定記得要去找來(lái)喲!暑假征文：暑假讀一本好書篇29
令人盼望已久的假期終于到來(lái)啦，就在放假的前一天，老師給我們班的每位同學(xué)發(fā)放了一本書《哈妮的夏日舞會(huì)》。看著鮮艷的封面，早已壓抑不住心中的悸動(dòng)，想馬上翻開這本書。
這是一個(gè)關(guān)于四季的故事。每一個(gè)季節(jié)里都有一件令人感動(dòng)的事，我特別要提到的就是夏日。
書里講述的是在烈日炎炎的夏天，藍(lán)鈴鐺森林要舉辦一個(gè)盛大的夏日舞會(huì)，主人公哈妮是一只可愛的小木鼠。晚會(huì)上她將為大家表演詩(shī)朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來(lái)，希望自己能在舞會(huì)中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望，好朋友們看穿了哈妮的心思，打算用碎布為她縫一件美麗的禮服，他們找來(lái)了森林里著名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下，哈妮完成了自己的心愿，穿著美麗的禮服參加了盛大的夏日舞會(huì)。
故事里的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情，他們會(huì)分享彼此的喜怒哀樂，會(huì)幫助朋友解決困難。我從小就很調(diào)皮，但是父母從未責(zé)怪過(guò)我，他們處處維護(hù)我、包容我，我就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)外面的風(fēng)吹雨打。
自從我讀了這個(gè)故事之后，下定決心要學(xué)著獨(dú)立成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)藍(lán)鈴鐺森林里的小動(dòng)物們，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，人的快樂源于對(duì)他人的幫助。希望我們都能從書本中學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的奧秘。
暑假讀一本好書征文 11
暑假無(wú)意中,在書架上發(fā)現(xiàn)了莫泊桑小說(shuō)集,抱著一中消磨時(shí)間的態(tài)度輕松地看完了其中一篇短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》
《項(xiàng)鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻河瑪?shù)贍柕�，她為了參加教育部長(zhǎng)舉辦的晚會(huì)，把丈夫準(zhǔn)備買鳥槍的四百法郎那去買了衣裙，又向女友伏來(lái)士潔借了一串鉆石項(xiàng)鏈。在晚會(huì)上，她的姿色打扮顯得十分出眾，“男賓都望著她出神”、“部長(zhǎng)也注意她”。她覺得這是“一種成功”，十分滿意。回家后，她脫衣時(shí)突然發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無(wú)著的情況下，只好賠償。在首飾行里，他們找到了一串一模一樣的項(xiàng)鏈，價(jià)值三萬(wàn)六千法郎。由于他們本身生活就不是很寬裕，面對(duì)這一筆大數(shù)目，他們不得不到處借債，最后買了一串真的鉆石項(xiàng)鏈還給物主。但此后，他們整整花了十年工夫，才還清了債務(wù)。后來(lái)的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娕逊鼇?lái)士潔，在言談中知道先前借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌I品，而她卻賠了真的項(xiàng)鏈。
上網(wǎng)看了許多對(duì)于《項(xiàng)鏈》的評(píng)價(jià)，大都是講小說(shuō)辛辣地嘲諷了小資產(chǎn)者圖虛榮，河幻想，好鉆營(yíng)的劣根性。
讀完整篇給我的第一個(gè)感想是可笑，命運(yùn)真的很弄人，生活是這么古怪，這么變幻莫測(cè)!一串項(xiàng)鏈?zhǔn)顾讲角嘣�，也可以斷送她的一生。但我并不認(rèn)為她為了參加舞會(huì)而去買衣裙，借項(xiàng)鏈?zhǔn)且粋�(gè)錯(cuò)的決定。誰(shuí)不河美?誰(shuí)不希望受他人注目?受他人尊重?如果她的行為是圖虛榮，那么我們熟知的'灰姑娘是不是也很虛榮?灰姑娘也曾為沒有美麗的衣裙與華麗的馬車而不愿參加舞會(huì)，但從古至今又有誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)她的這種想法是一種奢侈的需求。河幻想?河幻想也是一種錯(cuò)誤嗎?誰(shuí)不曾幻想?不會(huì)幻想的人就沒有思想。好鉆營(yíng)?的確，她的確好鉆營(yíng)，有了衣裙好不滿意，還要飾品�？伤仓皇窍Ｍ约耗芨庸獠室耍y道對(duì)于美的追求也是一種錯(cuò)誤嗎?
小說(shuō)中的一個(gè)小情節(jié)也給我留下了特別深刻的印象，文中是這么寫的“每當(dāng)她看到那個(gè)布列塔尼女傭在幫她料理她的微不足道的家務(wù)時(shí)，總勾起她的傷心和惱恨，并使她想入非非�！碑�(dāng)時(shí)她還是個(gè)小職員的妻河，從中不難看出她對(duì)于生活的不滿足。可當(dāng)她負(fù)債累累，家里的粗事，廚房里的骯臟活兒都由她自己干時(shí)，她又開始對(duì)于過(guò)往的日河深深懷念。人總是如此吧!對(duì)于身邊擁有的總不放在眼里，認(rèn)為理所當(dāng)然，看做微不足道，可當(dāng)他們忽然失去時(shí)，才開始想要珍惜，想再次去擁有，可那又有什么用，失去就是失去，永遠(yuǎn)也無(wú)法回到往昔。這不禁又令我聯(lián)想到了自己，在放暑假的時(shí)候總覺得太無(wú)聊，時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)了，沒事干，生活地很沒意義，天天有空閑的時(shí)間玩、睡覺、休息�？繉W(xué)了，學(xué)習(xí)的緊張，繁重的作業(yè)，壓得人喘不過(guò)氣，放學(xué)后總希望有一段充足的時(shí)間讓自己好好的放松，不一定要去哪里游玩，只要讓我好好的睡一覺就很令人滿足，反畢竟這種愿望已成了一種奢侈盡管人們都懂得，虛榮是表面的榮譽(yù)、虛假的榮名，但很少有人能夠不為虛榮所動(dòng)。在日常生活中，一個(gè)羨慕的眼神會(huì)使我們神舒心悅，一句大而無(wú)當(dāng)?shù)墓ЬS會(huì)使我們眉開眼笑，一句言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)會(huì)使我們沾沾自喜，一個(gè)毫無(wú)實(shí)質(zhì)意義的頭銜會(huì)使我們引以為榮……許多虛榮心強(qiáng)的人在得不到虛榮的甘霖滋潤(rùn)時(shí)，便會(huì)想方設(shè)法謀取虛榮：有的人每有客來(lái)便要出示他與名人的合影;有的人常常津津樂道他曾與某顯要共進(jìn)晚餐;有的人總愛不厭其煩地向別人介紹他的富親貴戚……總之，那些人若是靠自己的品質(zhì)和業(yè)績(jī)無(wú)法贏得榮譽(yù)，便要借那些碰巧和自己有過(guò)點(diǎn)頭之交、擦肩之緣的名流顯貴，以及拐了八道彎的瓜葛之親來(lái)為自己增光添彩。但是，毛姆曾云：“靠著能向朋友談起你認(rèn)識(shí)的名人而獲得的榮耀，只能證明你自己是無(wú)足輕重的�！笨磥�(lái)，借他人之光雖然可以贏得一點(diǎn)虛榮，卻并不能因此增加自己的分量。
《項(xiàng)鏈》這篇小說(shuō)告戒了很多整日生活在幻想里而沒有付出實(shí)際勞動(dòng)，只想借他人之光贏得一點(diǎn)虛榮的人們：要么努力奮斗，開辟美好的未來(lái);要么安貧樂道;想入非非，不切實(shí)際只能付出慘重的代價(jià).
暑假讀一本好書征文 12
今天，媽媽給我買了一本書，名字叫《會(huì)寫作業(yè)的機(jī)器》，作者是來(lái)自美國(guó)的丹·古特曼寫的。我拿到這本書，欣喜若狂，心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。我要是有這樣一臺(tái)機(jī)器，每天就不用寫作業(yè)了，真好！于是，我迫不及待的打開書，窩在沙發(fā)上一口氣把它讀完了。
這本書說(shuō)的是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生組成的四人組，他們其中一個(gè)成員——電腦迷布綸頓發(fā)明了一臺(tái)會(huì)寫作業(yè)的`機(jī)器，他們一組四人每天都讓著臺(tái)機(jī)器給他們做作業(yè)。由此，而發(fā)生的一系列的故事。
讀完這本書之后，我為之前的想法而感到慚愧。每天都不用寫作業(yè)，整天都可以玩電腦、看電視，這樣會(huì)導(dǎo)致我們視力下降、成績(jī)下降。我認(rèn)為生活中凡是自己能做的事都要自己做，不能什么事都依靠別人。記得很小的時(shí)候，媽媽就讓我自己刷牙、洗臉、穿衣、吃飯，別看這些都是小事，但這培養(yǎng)了我從小自己動(dòng)手的好習(xí)慣。使我認(rèn)識(shí)到“自己動(dòng)手、豐衣足食”的含義。
作為一個(gè)學(xué)生，寫作業(yè)是對(duì)知識(shí)的鞏固。正所謂，“溫故而知新”，這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種督促，寫作業(yè)可檢測(cè)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，不懂的可以及時(shí)請(qǐng)教，這樣可以大大提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)中也可以獲得更多樂趣！
暑假讀一本好書征文 13
一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到無(wú)助，她的媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而她卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。我讀完《生命流淚的樣子》后，它描繪的故事深深地讓我感動(dòng)。
我非常同情盛欣怡，小小的年紀(jì)，卻要承受人世間的生離死別。人們常說(shuō)，有媽的孩子是個(gè)寶，沒媽的孩子是根草。我想大概就是因?yàn)檫@樣吧，她的媽媽就要鍛煉她的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)她做家務(wù)活的能力。所以每一天的家務(wù)活都包在十二歲的欣怡身上，欣怡做得非常認(rèn)真，但是她的媽媽卻總是發(fā)脾氣。
讀到這兒，我真的有點(diǎn)為欣怡打抱不平，她做得那么認(rèn)真、努力，卻總是換不來(lái)媽媽的鼓勵(lì)，反而還對(duì)她發(fā)脾氣，就連欣怡也忍不住對(duì)媽媽說(shuō)道：“你知道嗎？我現(xiàn)在每天最盼望的事情，就是去學(xué)校！雖然同學(xué)們欺負(fù)我，可是我還是愿意呆在學(xué)校，我最害怕就是放學(xué)！每天放學(xué)我都不想回家，我討厭這個(gè)家！我不愿意看到你！”欣怡真的.受了很多委屈。
但當(dāng)我讀到書的尾幕，我看到了媽媽寫下的日記，我哭了。原來(lái)媽媽對(duì)欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)女兒的愛有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄，而是媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，更是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛！
媽媽對(duì)欣怡的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的，每一次安慰是愛，每一次鼓勵(lì)是愛，每一次批評(píng)也是愛。所以，我們要知道，母親不管干什么，都是在為你好，對(duì)你更深沉的愛。
看完這本書的以后我的心情很不好：對(duì)于孩子們說(shuō)，過(guò)早失去父母，是人世間最殘忍的事情。不過(guò)，生命總是和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)凋落飄零。到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏鴣?lái)年新的生命。地球上生命的軌跡大都是如此。但是我們堅(jiān)信，母愛一直會(huì)伴在我們的我們的身旁，也會(huì)用她們?nèi)康纳P(guān)愛保護(hù)我們成長(zhǎng)。
暑假讀一本好書征文 14
晚風(fēng)輕輕的揮動(dòng)著純白的綢緞，為夏夜送來(lái)幾分清涼，手中捧著心愛的書本，心在那星羅棋布的夜空下飛翔。
一把把紅艷艷的油紙傘，如蒲公英帶著絨毛的種子在我的眼簾下粲然飄舞。油紙傘是爺爺送給奶奶的。爺爺說(shuō)：他不會(huì)讓奶奶淋著一星半點(diǎn)的雨，一輩子都這樣，為她，為子孫后代遮風(fēng)避雨。后來(lái)，爺爺去世了，只留下了油紙傘和對(duì)奶奶的承諾。奶奶對(duì)“我”十分疼愛，好像是在完成爺爺未了的心愿。在一次突如其來(lái)的洪水中，奶奶也與世長(zhǎng)辭了，只有那把油紙傘和爺爺?shù)牟恍嗟闹Z言陪伴著“我”，帶“我”飛向了天邊的那片云彩。
我知道，油紙傘是一種象征。它象征著美、愛、親情、責(zé)任……小鎮(zhèn)的女人們看到的是美，爺爺表達(dá)的是責(zé)任，奶奶享受到的.是愛，“我”依戀的是親情。往往是這樣，我們內(nèi)心深處都有一份美好，在現(xiàn)實(shí)生活中，這份美好則要依附于一個(gè)實(shí)物，油紙傘就是一個(gè)實(shí)物吧！
捧著心愛的書，看著，看著，眼淚竟不由自主地流了下來(lái)。淚眼中恍惚出現(xiàn)“冬瓜”與施詩(shī)揮淚告別的場(chǎng)面。接著，“冬瓜”便像天使一般飛向了藍(lán)天深處。
“冬瓜”原名叫呂尚書，和施詩(shī)是同桌。他們的關(guān)系十分要好，施詩(shī)經(jīng)常帶巧克力給冬瓜吃。冬瓜呢？他每天放學(xué)之前都會(huì)把今天要寫的作業(yè)寫在一張紙上，然后交給施詩(shī)。因?yàn)槭┰?shī)總是粗心大意，忘記或弄錯(cuò)今天要寫的作業(yè)。正好施詩(shī)和冬瓜的座位間有一個(gè)小洞，巧克力和紙條可以從中穿過(guò)。就這樣，巧克力和紙條的一次次交換，小小的洞中竟已貯滿真摯的友誼。但一次意外奪走了冬瓜的生命，也打破了冬瓜和施詩(shī)之間的寶貴的交情。施詩(shī)孤獨(dú)了嗎？不她明白，冬瓜沒有走，仍陪在她身邊，只不過(guò)她看不見他，但是，施詩(shī)每天放學(xué)后都能在座位上找到今天要寫的作業(yè)。
畢業(yè)典禮上，冬瓜真的出現(xiàn)了，只不過(guò)，他是來(lái)和施詩(shī)道別的，冬瓜必須得走了，因?yàn)樗巡粚儆谶@個(gè)世界。他已逗留了這么長(zhǎng)的時(shí)間，只是因?yàn)榕率┰?shī)把今天要寫的作業(yè)弄錯(cuò)了。
是否存在一個(gè)我們看不見的世界嗎？如果相信，它就會(huì)在那里，它和我們看得見的這個(gè)世界共同講述了一些故事，有點(diǎn)驚悚，有點(diǎn)怪誕，但絕對(duì)美好。我從來(lái)不知道，人世間的友情竟如此偉大，它可以讓人毫無(wú)私心的奉獻(xiàn)著，不求一丁點(diǎn)回報(bào)。但話說(shuō)回來(lái)，你想擁有這份無(wú)私的友誼，你必須先無(wú)私待人，讓別人感受到你那無(wú)私的心。
書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，書讓我的心得以寧?kù)o，書讓我的生活時(shí)刻充實(shí)。忽然，一顆流星劃過(guò)，感覺手中攥著什么東西。低頭一看，��！竟然是一顆顆閃亮的星星。是書送給我的嗎？我自語(yǔ)……
暑假讀一本好書征文 15
這個(gè)暑假里我讀了《男孩的最后8個(gè)愿望》這本書。
這本書主要說(shuō)的是一個(gè)患有白血病的11歲小男孩薩姆，很快就要離開世界，在生命中的最后一年里對(duì)世界充滿好奇的他，仍有8個(gè)心愿未了：他想弄明白靈魂是否存在、UFO是什么東西；他想看那些大人不讓看的恐怖片、想從上行自動(dòng)扶梯向下跑一次、在從下行自動(dòng)扶梯向上跑一次、他想打破世界紀(jì)錄、想座飛艇、想在太空看地球；還想體驗(yàn)一下戀愛的感覺。他的父母和朋友都在竭盡全力幫助他。最后，他完成了所有的愿望離開了這個(gè)世界。
讀完了這本書使我明白了一個(gè)道理:雖然人們阻擋不了病魔和意外災(zāi)難帶來(lái)的許多傷害，使他們的生命不能一直延續(xù)下去，但是我們活著的人一定要珍惜自己寶貴的生命，因?yàn)槟菚r(shí)母親給我們的，我們一定要活下去不能讓母親傷心。我想呼吁人們一定要珍惜生命，現(xiàn)在有一些小學(xué)生心理素質(zhì)很差，受不了一點(diǎn)打擊和刺激，有的人因?yàn)榘职謰寢尩囊活D打和一頓罵，學(xué)校同學(xué)的一頓嘲笑，他就受不了。有的人選擇了結(jié)束自己的生命。生命是什么東西都替代不了的，就算給你一個(gè)宇宙也沒有生命重要，不能受一點(diǎn)挫折就要去死，長(zhǎng)大以后還要經(jīng)歷更多的挫折，我們要像薩姆一樣去勇敢的面對(duì)它,還有就是，如果某人受到病魔和意外災(zāi)難帶來(lái)的許多傷害，也不要悲觀消沉，整天哀聲嘆氣，一蹶不振，而是要積極地、坦然地面對(duì)生活，對(duì)世界充滿好奇。他的'這種樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，薩姆是我們永遠(yuǎn)的精神偶像。雖然薩姆已經(jīng)死去，但他留下一種勇敢的精神。
薩姆離我們而去但靈魂卻永遠(yuǎn)在我們心中活著。從這本書中我懂得了每一個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo)，不管遇到什么困難，都要以樂觀的心態(tài)，勇敢的面對(duì)，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)完成理想和目標(biāo)。
暑假讀一本好書征文 16
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中……
通過(guò)前言閱讀，為此我深深地被《三國(guó)演義》這本名著吸引、投入該書的字里行間去品味該書經(jīng)典之處。《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)名著。主要以描述戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了蜀、魏、吳三個(gè)國(guó)家的政治與軍事斗爭(zhēng)。當(dāng)然，該故事情節(jié)很形象逼真，尤其在刻畫人物方面，顯得很有獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)手法。又如本書中人物被稱為“三絕”的，則為奸絕——曹操、智絕——諸葛亮、義絕——關(guān)羽都充分體現(xiàn)了該人物的性格特征�！度龂�(guó)演義》是歷史演義的小說(shuō)經(jīng)典之作，為中國(guó)四大名著之一。本文作者羅貫中出生于元末明初的封建王朝時(shí)代，是著名小說(shuō)家、戲曲家。名本，字貫中，是中國(guó)章回體小說(shuō)的鼻祖。他筆下的《三國(guó)演義》給讀者的感覺是這本書很有吸引力，很過(guò)癮。故事的導(dǎo)火點(diǎn)的一開始，各路英雄依次登場(chǎng)。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義意味著上報(bào)國(guó)家，下安黎庶的偉大事業(yè)。董卓進(jìn)入洛陽(yáng)，禍國(guó)殃民終被消滅。曹操與袁紹展開斗爭(zhēng)，官渡之戰(zhàn)成為發(fā)展高潮。張飛怒鞭督郵、關(guān)羽溫酒斬華雄及青梅煮酒論英雄等情節(jié)，展示了他義薄云天、勇武神威的性格特點(diǎn)。接著又描述三國(guó)局面的形成，劉備三顧茅廬，諸葛亮隆中決策，拉開了三分天下的序幕。劉備在與曹操的當(dāng)陽(yáng)之戰(zhàn)中失利，迅速采取聯(lián)吳抗曹的決策。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，堅(jiān)定了孫權(quán)抗曹的決心。于是，赤壁之戰(zhàn)轟轟烈烈的就展開了，蔣干中計(jì)、草船借箭、曹操賦詩(shī)、借東風(fēng)等一系列情節(jié)構(gòu)成了最為緊張的智慧較量開始了，隨后諸葛亮三氣周瑜，劉備不僅穩(wěn)定了根據(jù)地，同時(shí)占領(lǐng)益州，奪取了漢中，又得到馬超、黃忠等大將，勢(shì)力不斷壯大，并進(jìn)位“漢中王”。最后，曹操用司馬懿之計(jì)，挑起了孫吳與劉蜀的矛盾。關(guān)羽的被殺，致使聯(lián)盟破裂了。而曹操病死，曹丕篡權(quán)，劉備隨之稱帝。不久，張飛又遇害，劉備執(zhí)意伐吳，遭遇慘敗，于白帝城托孤后病逝。由于諸葛亮忠心耿耿，為此繼續(xù)為劉蜀南攻北伐。七擒孟獲、六出祁山以及失街亭、空城計(jì)、斬馬謖的策略指揮，諸葛亮去世后。姜維繼承諸葛亮的遺愿，繼續(xù)北伐，但因劉禪昏庸，被迫班師前功盡棄。而司馬氏也取代了曹氏政權(quán)，建立了晉朝。晉兵先后消滅了蜀、吳統(tǒng)一了天下，這也充分體現(xiàn)了“分久必合，合久必分”的道理。
《三國(guó)演義》一書中寫了大大小小數(shù)十次戰(zhàn)役。其中，赤壁之戰(zhàn)給我的印象最深刻。當(dāng)曹操以八十三萬(wàn)馬步水軍逼近長(zhǎng)江、進(jìn)軍江南的時(shí)候，孫、劉聯(lián)軍不過(guò)四五萬(wàn)人，但最終硬是以少勝多，其中起決定作用的當(dāng)然是智謀。面對(duì)強(qiáng)大的曹軍，謀略過(guò)人的諸葛亮和周瑜先是分析了曹軍的弱點(diǎn)。這些分析說(shuō)明瑜亮二人“知彼”。三江口一戰(zhàn)，曹操失利，發(fā)覺自己短處，命令“深得水軍之妙”的荊州降將蔡琩、張?jiān)始泳o操練水軍。而孫、劉則盡力打破曹操爭(zhēng)取主動(dòng)地努力。周瑜利用蔣干第一次過(guò)江搞了一個(gè)“群英會(huì)”，使曹操中了反間計(jì)，殺掉了水軍將領(lǐng)。諸葛亮草船借箭，毫不費(fèi)力地使曹操損失了十萬(wàn)支箭，并依次裝備了東吳。周瑜又利用蔣干第二次過(guò)江，內(nèi)外策劃，讓龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)了連環(huán)計(jì)：曹操只注意了連接戰(zhàn)船有利于防止風(fēng)浪，卻忽視了防止大火。最后曹操又中了黃蓋的苦肉計(jì)，相信了黃蓋的.詐降，為黃蓋植入曹軍水寨放火提供了方便。這樣一來(lái)赤壁起火必贏了！為此遏制了強(qiáng)大曹軍南下統(tǒng)一全國(guó)的攻勢(shì)，使三國(guó)鼎立的局面得以形成，起了關(guān)鍵的作用。
通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》，我學(xué)到了許多歷史知識(shí)，成語(yǔ)典故，有了一定閱讀鑒賞能力、思維透徹、清晰許多。其中，“仁”是最純潔的美，“惡”是骯臟的污點(diǎn)。當(dāng)然，做人要有超人的智慧，學(xué)以寬仁、知人善任、有好心計(jì)才略。不管做什么事要主次分明、詳略得當(dāng)、善于聽取好的意見、忠言逆耳利于行。心中銘記“天下者非一人之下，乃天下人之天下”的哲理。
暑假讀一本好書征文 17
暑假讀了《教室里下起了毛毛雨》這本書之后，我有許多感受。這是一本有許多個(gè)片段而組合成的故事。書中以調(diào)皮搗蛋的王小瞧作主角展開了幾個(gè)五年級(jí)的學(xué)生、老師等人物的精彩故事。
作者王勇英在每一個(gè)故事中都寫清了一個(gè)或者是幾個(gè)人在這一個(gè)片段中的特點(diǎn)。比如在《教室里下起了毛毛雨》這一片段中，作者著重寫了王小瞧調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段里的棉花開老師，作者又寫出了她的善解人意……一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小子，一個(gè)童心未泯的淘氣老爸，還有一個(gè)愛大驚小怪的老媽，再加上一個(gè)像天使一般可愛的老師和一群淘氣天真的.同學(xué)，他們組成了一個(gè)又一個(gè)的精彩片段。書中的幽默隨處可見，語(yǔ)言還特別風(fēng)趣。作者把書中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計(jì)較、吵吵鬧鬧、爭(zhēng)得不可開交的趣事一一展現(xiàn)在書中，讓我們看到，這更能體現(xiàn)出他們天真可愛，善良……這本書體現(xiàn)了眾多人物特點(diǎn)，再加上它的內(nèi)容豐富、活潑，看起這本書來(lái)就好似身臨其境，感覺真有這么一回事一樣，就像自己真的經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
雖然他們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事兒而爭(zhēng)吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團(tuán)結(jié)。
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