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一路有你作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一路有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路有你作文1
我很慶幸，在這個(gè)世界上有作詞者創(chuàng)造了你；有樂曲譜繪出你；有歌星唱出了你，感謝你，成長(zhǎng)路上不寂寞。
“小兔子乖乖，把門開開，不開不開就不開，媽媽沒回來……”你像一個(gè)糖果一樣，讓我感受到一種發(fā)出內(nèi)心甜甜的笑。上幼兒園時(shí)，小朋友們嚎啕大哭，讓同學(xué)、老師甚至是家長(zhǎng)都無可奈何，連連搖頭，愁眉不展的�！安豢蘖�，好不好，老師給你買糖吃……”老師一邊撫摸著我的頭，帶著向日葵花般的笑容說�？墒俏揖购敛贿d色，沒見一點(diǎn)反應(yīng)，忽然有一個(gè)小男孩，拿給了我一只小兔子文具盒，并放出了這首歌，一扭一扭地跳起了舞，我露出了甜甜的笑。
“想飛上天與太陽肩并肩，世界因?yàn)槲叶淖儭眿寢尦３＝虒?dǎo)我要我樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。而我總是沉迷于庸俗生活——看電視，玩游戲，不在乎路邊美麗而不起眼的風(fēng)景，總是忘記了曾經(jīng)的初心。不經(jīng)意間，放著這首歌，聽著這激昂的旋律，心里莫名地激動(dòng)，我的目標(biāo)是不是離我越來越遠(yuǎn)了呢？是你幫我找回了那個(gè)懷有著遠(yuǎn)大理想的我，讓我重新回到起點(diǎn)，重新開始新的人生。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的'夢(mèng)話，仍然緊握著嗎？”我是一個(gè)對(duì)時(shí)間觀念特別淡的人，不珍惜時(shí)間，隨意揮霍時(shí)間，“風(fēng)吹雨成花……”一個(gè)十五六歲的女孩子，正在婉轉(zhuǎn)地唱著這首歌，這是我第一次聽到這首歌，是那么的動(dòng)聽，聽著聽著我像是丟了魂似的，人呆立在那里，兩眼無神，面無表情，又突然笑得像個(gè)傻子，因?yàn)槲覜Q定不再揮霍時(shí)間，要珍惜時(shí)間，但我不知為什么笑得這樣。是你讓我清醒了，理智了。
因?yàn)橛心�，我開始追求遠(yuǎn)大的抱負(fù)，因?yàn)橛心悖业娜松匦麻_始了，因?yàn)橛心悖依碇橇�，因�(yàn)橛心阄仪逍蚜恕?/p>
感謝有你——音樂。
一路有你作文2
友誼，像一盞明燈，照亮了我的世界；像一縷陽光，溫暖了我的腳步；像一本書，啟迪了我的心靈。朋友，一路伴我成長(zhǎng)。
記得在我4歲那年上幼兒園，與你初識(shí)，你身著樸素，相貌平平，與別的女孩兒沒什么區(qū)別。那時(shí)你沖我笑著說了一聲：“早上好。”我頓時(shí)羞紅了臉，你便牽起我的手，親切地跟我攀談，從此我們結(jié)下了深厚的友誼。每天在課間時(shí)，你便會(huì)與我一起做游戲，例如：捉迷藏，蕩秋千……，總之，與你在一起，總會(huì)有一種說不出來的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如同流水一樣，匆匆流逝。來到了小學(xué)，我又一次和你在班級(jí)里相遇，讓我感到了喜悅和興奮。
還記得那一次，因?yàn)樾⌒〉鸟R虎，數(shù)學(xué)打了98分，我傷心極了，一整天都悶悶不樂，這時(shí)你拍了拍我的肩膀安慰我，說：“你已經(jīng)考得很好了，我才考了84分呢�！蔽姨痤^看了看你，你沖我笑了笑，那微笑，像一縷陽光投進(jìn)了我的心房，趕走了所有的陰翳。
不知為什么，你與我之間總有著一種默契。
還記得高爾基曾經(jīng)說過：“最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對(duì)，又息息相通人�！痹谧詈笠淮味冗^“六·一兒童節(jié)”時(shí)，我們共同參加了一項(xiàng)活動(dòng)，我遞給你一個(gè)眼神，你立刻就領(lǐng)會(huì)了我的意思，我們攜手，獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。所以與你在一起總會(huì)有一種莫名的快樂。
步入初中后，我們不得不分開，分別了不同的學(xué)校，又時(shí)常見不到面，每一次我看到小學(xué)的`畢業(yè)照時(shí)，便會(huì)想起你。小妍，是你讓我懂得了什么是友誼，是你陪伴了我走過了6年的歲月，這時(shí)間雖然很短，但卻讓我難忘。一路走來，我們有爭(zhēng)吵，也有歡笑，而更多的是彼此的理解和尊重，呵護(hù)與關(guān)愛。
一路有你，簡(jiǎn)單的日子，也會(huì)笑出聲來。
一路有你作文3
六年級(jí)上學(xué)期，朋友為了我不顧一切地和別人打架，我大為感動(dòng)。
我常常因?yàn)閻鄢�，吃得多而被人罵。但這次一個(gè)淘氣的同學(xué)在教室里罵我，還配上肢體動(dòng)作，我便受不了，趴在桌子上哭。有幾個(gè)同學(xué)看見了，好奇地圍上來。
這時(shí)，我的朋友王欽和時(shí)浩然走進(jìn)教室，看見我在哭，一時(shí)不知所措。王欽一皺眉，嘴張到最大，鼻子微微向上：“這是怎么回事？”他低沉的語氣中透著一絲不可思議，周圍沒有一個(gè)人回答他。王欽和時(shí)浩然互相使了個(gè)眼色，時(shí)浩然向周圍同學(xué)了解了基本情況，對(duì)王欽耳語了幾句，估計(jì)是向他說了那個(gè)同學(xué)的名字。
此時(shí)王欽全身像打了雞血，散發(fā)出濃烈的火藥味。他的目光在教室四周掃了一遍，每一個(gè)人都感覺被燈光掃了一遍，一看見那個(gè)淘氣的同學(xué)，便像獵人找到獵物一樣，雙眼發(fā)出兇狠的光，大吼一聲：“找到你了�！憋w快地向他撲去，那人分身一閃，慌忙逃脫。王欽猛一回身，嘩嘩幾拳，那人便被打倒在地，王欽順勢(shì)向下一壓，那人便被壓得喘不過氣來。左右勾拳，快如閃電，把那人打得狼狽不堪，哭爹喊娘。周圍人有的張著嘴巴，好不吃驚；有的'閉著眼睛，生怕出事；還有的在邊上大聲嚷嚷，讓他停手。那人也爬在地上，苦苦求饒。王欽喘著粗氣，擦了擦豆大的汗對(duì)我說：“張?jiān)t卿，這個(gè)人我已經(jīng)幫你教訓(xùn)過來，以后不會(huì)再有人欺負(fù)你了�！蔽彝鯕J和那個(gè)人，用眼睛把淚水?dāng)D干：“謝謝你幫助我，但以后不要以打架的行式來為我報(bào)仇�！蓖鯕J點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，我下次一定改正�！蔽伊ⅠR露出燦爛的笑容。
這已經(jīng)不是王欽第一次幫助我了，當(dāng)我受傷時(shí)，是他扶我到醫(yī)務(wù)室；當(dāng)我受挫折時(shí)，是他來安慰我；當(dāng)我開心時(shí)，是他跟我一起快樂。王欽，一路有你，真好！
一路有你作文4
有人喜歡小巧玲瓏的玩偶，有人喜歡精美無比的鋼筆，有人喜歡精致美麗的貝殼，我卻喜歡震動(dòng)人心的鬧鐘。
這是我最好的朋友送給我的鬧鐘，每當(dāng)我不開心事都會(huì)把它拿出來，就像我的那個(gè)好朋友在安慰我一樣他有一雙大大的耳朵，身體上粘上了許多光滑的毛，就像真毛一樣光滑。他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有小巧的鼻子下有兩顆大牙齒。十分可愛，十分精致，也十分的栩栩如生。他在我懶得起不來的時(shí)候，它那尖銳的鈴聲把我叫了起來，無論什么時(shí)候，無論什么地方，他都離不開我半步。就像離不開我的那個(gè)最好朋友一樣，它在我不記得要做什么的時(shí)候，它就像活的人一樣推著我喊著我起床。每當(dāng)我看到這個(gè)小巧玲瓏的`鬧鐘時(shí)，我都會(huì)想起那件事情。
當(dāng)時(shí)，天上烏云密布，卻絲毫沒有要想下雨的情勢(shì)，大概是老天爺也是在為我悲傷吧！我一來到學(xué)校，當(dāng)時(shí)教室沒有一個(gè)人在玩，我頓時(shí)感覺整個(gè)教室氣壓在急速下降。終于，有一個(gè)人開口了：“劉浩同學(xué)要出國(guó)了，我們?yōu)樗妥詈笠怀贪�！”劉浩送給我一個(gè)紀(jì)念品—就是那個(gè)小兔鬧鐘。"希望你每當(dāng)看到它就像看到我。“我的眼淚頓時(shí)嘩嘩的落了下來，抱著小兔鬧鐘跑出了教室。當(dāng)時(shí)天上正下著傾盆大雨，路上的小花小草也為我彎下了腰。從此以后，我再也沒有見沒有見的劉浩了。
天上的雨就像寒冷的冰一樣刺穿了我的心，雨停了，天空還是烏云密布。劉浩送給我的鬧鐘對(duì)我來說是無價(jià)之寶，我離不開它，它也離不開我。
一路有你作文5
面對(duì)眼前的這個(gè)世界，我無法用語言來描述自己的心情。
在某個(gè)夜晚，我睜開雙眼，初次與他們見面，那個(gè)時(shí)候，他們用一種充滿愛的眼神望著我，溫柔地沖我笑，我拼命哭喊，似乎在發(fā)泄對(duì)周圍的不滿，然后我哭累了，便依偎在他們懷中睡去。后來，不知從何時(shí)起，我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。
他們是給予我生命的`人。
我被送到了一個(gè)叫學(xué)校的地方，遇到了許許多多類似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導(dǎo)，手中的粉筆不停地書寫著足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義，并且把希望的種子播落在我們的心中，用心澆灌，直至萌芽，然后他們把我托付給陽光。我深深地記住了他們的稱謂，人們都叫他們“老師”。
他們是升華我生命的人。
我走在通往夢(mèng)想的道路上，又結(jié)識(shí)了很多同行者，他們和我一樣向往遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。一路上，我和他們相互扶持，一起開心地笑過，一起悲傷地哭過，共同編織著如夢(mèng)的青春。驀然回首，我身后已留下了一連串閃光的足跡，永不褪色。而這些人也有一個(gè)別致的名字，我叫他們“朋友”。
他們是豐富我生命的人。
還有一群只在記憶中停留過片刻的人，雖然就那么一瞬間，但我得到了許多啟示。
他們是延伸我生命的人。
形形色色的人在我的生命中扮演著不同的角色，伴隨著成長(zhǎng)的腳步我越走越遠(yuǎn)。夜幕降臨時(shí)，他們?nèi)缤焐系姆毙牵樟亮宋仪斑M(jìn)的道路。
我心存感激地邁步向前，心中感慨頗多……
一路有你作文6
遠(yuǎn)處，你一襲長(zhǎng)衫，臨風(fēng)站立，眉頭緊縮，少了往日的幽默；雨中，你婀娜多姿，低眉淺笑，無奈中有幾許歡笑？行走在人世界，寂寞時(shí)常做伴，風(fēng)中哭泣，暗夜傷神，游蕩的靈魂無處依附。于是，識(shí)得網(wǎng)上幾多人，或幽默，或哀傷，或年少輕狂，或沉穩(wěn)老練，或寡言少語，或真誠相待，虛擬的世界紛至沓來，醉在虛無飄渺的世界，忘了時(shí)間的輪回。
忽一日，熟悉變?yōu)槟吧�，淡出視線，不再交際，你可安好?牽掛的越來越遠(yuǎn)，陌生人的熟悉人，未曾謀面的紅顏知己，混亂的思維里漸漸模糊了所有的記憶，偶爾的問候久久也等不來回音，只記得那幾個(gè)字，“一路有你”。
數(shù)數(shù)歲月，經(jīng)歷了幾個(gè)年頭，不曾記得，昏花了眼眸，每天的時(shí)光不再閃耀，僅僅只是告訴外界，這個(gè)人還在那個(gè)角落，活著，暗淡的歲月，曾經(jīng)的'閃亮，遠(yuǎn)方，你還好嗎？剪剪記憶，努力尋找那些點(diǎn)滴，一言一行，說過什么?太久了，曾經(jīng)說過，謝謝你！常常說：“謝謝你”，你的歡笑，你的陽光，你的青春，畢竟那些也只屬于你，那個(gè)清純的歲月，你會(huì)說"一路有你”。
于是，我從記憶中再也抹不去。淅淅瀝瀝的江南，那個(gè)撐著一把油傘，著一身旗袍，江南溫婉的女子消失在街的盡頭，清新的風(fēng)撲面而來，用文字細(xì)細(xì)敲打著生活，素面朝天的日子里細(xì)數(shù)流年里的光陰，鐘靈敏秀，盡善盡美，那個(gè)如風(fēng)的女子，終是雨打芭蕉，逃不脫命運(yùn)的捉弄，如可穿越時(shí)空，我定擁你入懷，看盡世間山水，讀遍人世繁華，然而，最終只留下“一路有你”靜夜獨(dú)坐，千山萬水永隔，唯歲月蒼老了年華，青絲盡染白發(fā)，絲絲縷縷的那份牽掛亦如歲月老去，歲月老去，唯獨(dú)路上一直有你！
一路有你作文7
八月桂花香，伴著晨光，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)�！小８鼞c幸的是我來到你的身邊——譚老師，你將陪我開起初中的大門，走過四年的芬芳。
初次見面
當(dāng)我第一次踏進(jìn)六年六班的大門時(shí)，我第一次見到你，一雙銳利而有智慧的眼睛，你正在悉心地引導(dǎo)著初一新生到來。經(jīng)過接下來幾天的'學(xué)習(xí)，我更加了解了您。您的知識(shí)水平強(qiáng)，組織班級(jí)的干練，我生活在這個(gè)班級(jí)，感到驕傲和自豪。那天，我來晚了，坐到了最后一排，心里十分憋屈，坐最后一排，看黑板困難，這時(shí)您走了過來問我：“看不見吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里像看見了一縷曙光一樣。
分班了
開學(xué)兩星期后，我們分班了，分成了兩個(gè)班，七班和八班，我們把原來教室的桌椅都搬到新教室，當(dāng)桌椅擺放到第三排時(shí)，老師對(duì)全體同學(xué)說：“你們都找座位坐下吧。”我搶到了第三排，老師笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的意思就是讓我坐到第三排，我明白了老師的用意。這回坐在第三排，看黑板就輕松多了。
老師，謝謝您，你瘵陪我度過四年的青春年華，老師，謝謝你，你將對(duì)我四年的教誨和引導(dǎo)，老師，謝謝您，您時(shí)刻照顧著我。
一路有你陪伴，你用知識(shí)的瓊漿哺育我成長(zhǎng)。
世界上任何人的成功都離不開老師的引導(dǎo)。老師，我離不開你。——后記
一路有你作文8
今天是你的生日，我的母校。風(fēng)風(fēng)雨雨八十載，母校啊，您在我的印象中依舊年輕美麗，讓人著迷。
無論是瀟瀟春雨中芳草滿地，還是盛夏醉人的紅暈中泛起的漣漪；無論是颯颯秋風(fēng)里的飄搖落葉，還是皚皚白雪下安謐恬靜，都足以讓人流連，讓人留下那抹不去的回憶……我很幸運(yùn)，在高中的最后時(shí)光能親身感受您生日的喜悅。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說：謝謝您的陪伴，一路有你已足矣！
一路有你，是那番諄諄教誨。高中三年，既有歡樂又有憂傷。享受成功的喜悅時(shí)，不變的是你的肯定與警示，肯定成績(jī)的同時(shí)更多是叮囑：“切忌驕躁，成績(jī)只是過去，未來還未開始！”于是，我會(huì)冷靜下來，淡看成績(jī)，虛心面對(duì)未來；遇到挫折與失敗，灰心喪氣時(shí)，耳畔又會(huì)回響您的'鼓勵(lì)：“一片落葉荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折改變不了整個(gè)人生�！庇谑�，我又學(xué)會(huì)及時(shí)收拾好自己的心情，笑對(duì)挫折，喜迎挑戰(zhàn)。母校啊，感謝你的教導(dǎo)，有了你的陪伴，高中三年處處充滿陽光般的希望。世上最純潔無暇的情感便是對(duì)母親的愛。我親愛的母校，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲母親吧，您給我知識(shí)，教我成人，伴我成長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。
請(qǐng)?jiān)從詺獾呐畠�，以前也有過對(duì)您不解，對(duì)您苦心的不屑，但是現(xiàn)在女兒已長(zhǎng)大，明白了您的用意。我只想對(duì)您說：“您辛苦了！”悠悠數(shù)十載，您的子女無時(shí)無刻不在變化著。你迎來一批，卻要送走一批，你時(shí)刻飽嘗著離別的苦痛。可是一直不變的是你，你的執(zhí)著奉獻(xiàn)，你的不思回報(bào)，你的深情。親愛的母校，我敬愛的母親，今天是你的生日，愿你生日快樂，永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的活力。
但愿我一路有你，一直有你，一生都有你！
一路有你作文9
最初，這是條窄窄的水泥小路，路面還坑坑洼洼，后來小路被一次次地拓寬，變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹木被一次次地修剪，成了現(xiàn)在這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我，一個(gè)每天都要經(jīng)過這條路幾趟的路人，也從幼兒園小朋友變成了六年級(jí)的大同學(xué)。冬日里，似乎連風(fēng)都變得沒有小時(shí)候那么寒冷刺骨。八年來，唯一不變的，當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。
爸媽平時(shí)上班都很忙，我們家離學(xué)校有四公里遠(yuǎn)，于是，每天接送我上學(xué)的“光榮”任務(wù)就落到了爺爺?shù)募缟�。每天，爺爺要騎著電瓶車在這條路上往返八次，不辭辛勞，風(fēng)雨無阻，無論寒暑。
記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，接連幾天的.暴雨淹沒了學(xué)校門前的一段路。爺爺看了看時(shí)間又看了看路，把車支在路邊，二話沒說，背起我就走。我要下來，爺爺卻不讓。污濁的水沒過爺爺?shù)南ドw，隱隱中我看見幾只被淹死的小動(dòng)物的尸體飄在水面，急促的雨滴在水面激起一個(gè)個(gè)渾濁的小水花……在這樣冰冷臟亂的環(huán)境里，是爺爺給了我一個(gè)干凈而安全的世界。
還記得一個(gè)冬日里，賴床的我眼看就要遲到了，因?yàn)樘艔�，竟然忘了拿圍巾和帽子。剛出發(fā)，我就深刻地感受到了啥叫“寒冷刺骨”！感覺我呼出的都不是氣體，而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況，立刻停車把自己的大圍巾取下來，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到學(xué)校時(shí)，爺爺?shù)哪槨⒍渖踔敛弊�，都被凍得通紅。我不舍地問爺爺冷不冷，爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說：“沒事，大人不怕冷�！�
八年來，我上學(xué)從未遲到過。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_心地走進(jìn)校園；每天放學(xué)在人群中，也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎�。親愛的爺爺，我心中的那條路，因?yàn)橛心�，那么柔，那么暖�?/p>
一路有你作文10
陽光透過那扇明亮的落地窗，輕輕地落在你身上，一瞬間，定格。
雙手放在額間，試圖把陽光擋在眼簾外。
到現(xiàn)在你陪著我，足有八年了。形影不離。我瞇著眼想。我早已習(xí)慣有你的生活，甚至無法想象，失去了你，我將何去何從。酒紅色流線型的琴身，四根銀白色的弦，似乎在訴說著一個(gè)有關(guān)音樂的，古老而又高貴的故事。那細(xì)細(xì)密密的噥語，帶著無盡的`華麗與精致，穿越幾世紀(jì)而來。
時(shí)光大笑著向前奔跑把我們所有人都拋棄。漸漸地，所有的人和事都更了新，易了主。前方的路讓我迷茫的不知所措�？赡銋s一如既往的在我身邊，微笑著看著我。我的臉上從此不再有了脆弱與倦意，我拿起你，琴弓揮舞，手指交錯(cuò)間，一曲溫暖而美妙的樂曲泊泊而出。我的心不再寒冷與孤單。只有在你面前，我才會(huì)卸下所有的盔甲與偽裝，因?yàn)槲抑溃@是獨(dú)獨(dú)屬于我們的語言。
一曲終了，我們彼此一笑。你似前方那綺麗的風(fēng)景，微笑著在風(fēng)中如花搖曳。我望著你的淡然，端莊而美好，如沐春風(fēng)。嗯，腳下的路再艱難，既是為了你，也應(yīng)該披荊斬棘，勇往直前，所向披靡。
我想拉著你的手，一路歡笑，一路歌唱。最美好的歲月里有你，我已然知足。
日光溫醇，輕風(fēng)和煦，花團(tuán)錦簇。漫漫長(zhǎng)夜，有你，我不再孤單。浮云鑲嵌在蒼穹的臉上，像極了我們牽手走過的每一個(gè)暖晝。
親愛的小提琴，一路有你，花開于心，此行足矣。
一路有你作文11
一路有你，陪我走過春夏秋冬，陪我走過晴天雨日，陪我走過平原山川，陪我走過鬧市荒野……在生命中的時(shí)時(shí)刻刻，你一直陪伴著我，給我以希望和鼓勵(lì)。
陽光明媚的春日，楊柳如嬌羞的女孩，在風(fēng)中搖曳著動(dòng)人的腰肢，面對(duì)湖面欣賞起自己的容顏。而在芳草如茵的草坪上，陽光的溫暖照耀下，你與我形影不離，陪我盡情地玩耍，度過閑趣時(shí)光。
烈日炎炎的夏日，我在操場(chǎng)上奔跑，揮酒著汗水與淚水，幾度想要放棄的時(shí)候，是你悄然出現(xiàn)，對(duì)我輕輕鼓勵(lì)，與我共同起身奔跑。從此，我的旅途不再孤單，因?yàn)橐宦酚心闩惆橹摇?/p>
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，你與我漫步于夕陽之下，探究未來的理想，確定人生的目標(biāo)和方向，從而使我加倍努力，突破自我。
風(fēng)雨紛飛的冬日，獨(dú)自坐在課桌前，翻閱書本，做著枯燥乏味的題目，在燈光灑下的那一刻，你又出現(xiàn)了。輕撫著我的肩膀，輕柔的話語如微風(fēng)拂過耳邊，原本干枯的.心田驟然又變成了沃土，長(zhǎng)滿了芳香四溢的鮮花。
不管是在陽光里，還是燈光下，你一直伴我左右。在今后的一生中，任何事物都有可能離我而去：父母、友情、親情，甚至更多，但只有你對(duì)我不離不棄，哪怕死亡。
影子，你是我人生必不可少的一部分，自從我出生便一直跟隨我。在我成功時(shí)，分享我的喜悅；在我煩惱時(shí)，傾聽我的訴說；在我傷心時(shí)，安慰我的心靈。你是最能理解我思想的人，也是最懂我的人。畢竟，你就是我，我就是你。
影子，一路有你，我會(huì)在活躍的生命旋律里昂首前行，勇敢邁向希望的明天！
一路有你作文12
在我的學(xué)習(xí)生活的路途中只因有你，我的生命更精彩
——題記
你給我智慧
在溫馨的教室里總有一個(gè)人站在講臺(tái)上，一群人坐在下面，你，我們的班主任，你每次都帶著你那溫柔的笑容給我們播撒智慧的種子，我們都像饑餓的'小鳥，張著嘴吃你給我們的食物，你站在那講臺(tái)上，度過了一個(gè)又一個(gè)的45分鐘，你站著，我們坐著，只要是你知道的，你恨不得把它都告訴我們，不怕苦，不怕累，你是那么的偉大，那么的無私。你給了我智慧。
你給我溫暖
"爸爸，媽媽，不要這樣好嗎？"他們沒有理睬我就走進(jìn)了離婚辦理處，此時(shí)的我心徹底碎了，徹底沒有依靠了，徹底失去了父愛，我的行為你都看在眼里，你猜透了我的心思，把我叫到你家里，給我治療心里的創(chuàng)傷，給我已經(jīng)失去的關(guān)愛，你給我說的每句話都像陽光一樣照著我的心，我沒有熱度的心，一下子又溫暖了起來，此時(shí)最想依靠的就是你，因?yàn)槟憬o了我溫暖。
你給我勇氣
“唉！親愛的同桌你咋又考了這么多分啊”在我同桌問話時(shí)，我愣愣的盯住那極少極少的分?jǐn)?shù)，我又失敗了，我泄勁了，失去動(dòng)力了，上課也聽不進(jìn)去，你當(dāng)然看不慣這樣的我，把我喊道了只有你我倆人的辦公室，耐心的給我找出這次腿退步的原因，并給我找辦法，可是我已經(jīng)沒有勇氣了，失敗了這么多次，你一直給我鼓勁兒，泄了勁的我重新站了起來，因?yàn)槟憬o我了追上同學(xué)們的勇氣。
你誰給了我智慧？是你，是誰給了我溫暖？是你。是誰給了我沖上去的勇氣？是你是你還是你，我的班主任，一路有你我的生命更加精彩。
一路有你作文13
窗外星辰閃爍，您最耀眼。
——題記
每每估計(jì)是會(huì)抬頭望望天空，想著讓天空帶給我一絲寧靜，您就一直靜靜的，站在我身邊。
十字開頭的年紀(jì)，難免會(huì)有小小的叛逆，也漸漸學(xué)會(huì)把自己封閉在一定的空間。在特定的地點(diǎn)，特定的時(shí)間中，我們難免會(huì)有無法道出的事。
夜晚時(shí)分，整個(gè)世界仿佛否在安眠，而我的房間，還亮著……
里面有兩個(gè)人，一個(gè)在講題，一個(gè)在聽……
講題的人一遍一遍地不厭其煩地重復(fù)著，聽講的人卻在一邊想聽不聽，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
本以為會(huì)招來一堆罵聲，本以為會(huì)有她大大的“問候”：“累了嗎？累了要不先休息會(huì)？一會(huì)兒再講。”
“嗯……”我輕輕地答應(yīng)了，寥寥數(shù)語……
“那我先睡覺好嗎？”
“嗯，行，明日再講�！庇质橇攘葦�(shù)語，讓我不知該怎么說才好。
第二天早上六點(diǎn)鐘，我以為我起的已經(jīng)很早了，但看到書桌旁有微弱的燈光在閃爍，就像那夜晚的星辰，像微光在閃耀著，一閃一閃……您坐在我的.桌前，仔細(xì)的翻看著我的書，我不理解的地方，然后拿著筆將我的錯(cuò)誤在紙上一遍一遍地勾出來，幾年來，就這樣不厭其煩地，一遍又一遍，一點(diǎn)有一點(diǎn)，錯(cuò)題本已經(jīng)一本有一本……眼眶里好像有什么東西在打轉(zhuǎn)了……
你總是這么細(xì)心，我不禁有了一絲羞愧，你待我如初，我卻還不明白我在一遍遍浪費(fèi)著您的時(shí)間，心中突然涌出了一種說不出的情感，跌宕起伏著……
想想每至深夜，桌邊會(huì)多出一杯溫?zé)岬陌组_水，暖暖的，真的好貼心；記得昨日復(fù)習(xí)的有點(diǎn)晚，您親手為我剝了一碗紅紅的石榴籽，讓我用勺子挖著吃，那碗石榴，好似天空中細(xì)小的星辰，又好似那溫暖的艷陽天……
母親，十四個(gè)年頭有您的陪伴，我很滿足，您就是我身邊最耀眼的星！
一路有你作文14
課上，我們正在做題，忽然窗外歡呼聲、搬動(dòng)桌椅的聲音響作一片�！笆浅跞膶W(xué)生在樹下照畢業(yè)照�！崩蠋熰�。
那幾棵梨樹是校園中的一道風(fēng)景，也是初三學(xué)生照畢業(yè)照的“專用場(chǎng)地”。每到這時(shí)，雪白的梨花掛滿樹梢，自然給我們這些將要離校的學(xué)生們留下了美好的回憶。
而今年，我們卻沒有見到梨花盛開。
今年的雨季來得早，從五月開始便淅淅瀝瀝下了起來。梨花禁不住春雨的敲打，沒幾天就落了一地。一些女同學(xué)感嘆自已時(shí)運(yùn)不好，而老師則更加傷心。
中考提前，我們與老師相處的時(shí)光屈指可數(shù)。
我曾見過老師與前幾屆畢業(yè)生的合影，老師笑得極為僵硬。老師有時(shí)也會(huì)自言自語：“梨花開了又謝，謝了又開；學(xué)生來了又去，去了又來。”
同學(xué)們?cè)缫芽闯隽死蠋煹?心思。
畢業(yè)典禮的前一天，老師的最后一堂課。課前同學(xué)將班中文豪寫的《梨花落》一詩抄于黑板上：一簾春雨殘花落，引得嚴(yán)師淚多多。何嘆今日風(fēng)凋樹，明朝果滿梨花坡。
老師進(jìn)入教室，轉(zhuǎn)身看黑板，細(xì)細(xì)凝視了幾分鐘，而后面對(duì)我們——滿眼淚花。我們?nèi)w起立大聲說道：“老師，我們一路有你相伴！”老師的眼淚撲簌簌地落下來，向我們深深地鞠了一躬……
幾天后，我們收到了期盼的畢業(yè)照。在青蔥翠蔓的梨樹下。我們每個(gè)人都笑得十分開心，當(dāng)然，也包括老師。
梨花，來年還會(huì)開。
一路有你作文15
經(jīng)典每時(shí)每刻都在跟著我，不管是上課時(shí)，還是下課時(shí)；放假時(shí)，還是悠閑時(shí)。經(jīng)典無處不在，只要你有心，就可以觀察到。
小時(shí)候媽媽對(duì)我說：《西游記》中四師徒西天取經(jīng)九九八十一難，一難更比一難難。孫悟空神通廣大，豬八戒貪吃好色，但經(jīng)過唐僧的教誨之后，他改掉了這個(gè)毛病。忠誠、老實(shí)、勤勤懇懇的就數(shù)沙僧了。現(xiàn)在不管是電視劇還是動(dòng)畫片，我都看了幾十遍了。他們的外號(hào)我都記得滾瓜爛熟，比如：孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒——凈壇使者，沙僧——金身羅漢，白龍馬——八部天龍廣利菩薩等等。
長(zhǎng)大以后，我漸漸地知道了《三國(guó)演義》�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗空轉(zhuǎn)頭。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，觀看秋月春風(fēng)……”氣勢(shì)磅礴、可歌可泣！最喜歡忠義的化身——關(guān)羽，千里走單騎，過五關(guān)，斬六將。華容道義釋曹操，溫酒斬華雄、水淹七軍。
十二歲時(shí)我看見了《水滸傳》，并感受到了其中的正義、俠義、仗義、情義和那股氣壯山河。魯智深大鬧五臺(tái)山，武松醉打蔣門神�！昂谛L(fēng)”聽名字就知道殺氣重重。兩只三角眼，手拿兩把大板斧，不用猜，他就是李逵。雖然他是一個(gè)粗大汗，但他可講義氣了，冒著生命危險(xiǎn)探穴救柴進(jìn)。
我從一個(gè)懵懂的小毛孩到現(xiàn)在，漸漸長(zhǎng)大。是經(jīng)典的文學(xué)作品一路陪伴著我，感謝一路有你，在我的'身邊徘徊，在我的身邊歌唱，在我的記憶蕩漾！
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