有關(guān)優(yōu)秀想象作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀想象作文 篇1
早上10點(diǎn)起床，開(kāi)始在昨天借回來(lái)的一堆DVD里挑點(diǎn)輕松的看。先看了《親切的金子》，因?yàn)楸容^喜歡李英愛(ài)。電影不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)借鑒《東方快車謀殺案》的意思，但是許多復(fù)雜的人性和繁復(fù)的線索在里面，導(dǎo)演的手法也很新穎，可惜DVD質(zhì)量太差，后半截一直沒(méi)有聲音。
后來(lái)接著看《龍威2》、《雀圣2》、《小姐好白》，無(wú)聊地笑，笑得無(wú)聊。
洗澡，和Y一起去金漢斯吃烤肉。人不是很多，但是仍然需要拿號(hào)。還好，只等了一會(huì)就有座啦。
雖然這里的東西越來(lái)越難吃啦，但是我還是吃撐。我不得不承認(rèn)自己很小市民，每次吃自助餐都會(huì)吃撐。
不過(guò)比起讀大學(xué)時(shí)候吃自助的情形，還是覺(jué)得自己出息大發(fā)啦。
那時(shí)，每次吃自助前，都要做充分的準(zhǔn)備。剛開(kāi)始是提前清腸胃，從早上開(kāi)始就不吃東西，覺(jué)得胃里的有效內(nèi)存會(huì)更大點(diǎn)。但是實(shí)踐證明，一天滴水不進(jìn)，往往會(huì)導(dǎo)致晚上沒(méi)有大嚼幾口，懶怠了一天的腸胃就開(kāi)始疼痛起來(lái)。怎么才能盡量保持腸胃的活躍，同時(shí)，又不能占用腸胃空間呢？一個(gè)聰明的同學(xué)提出——不吃東西，盡量喝水！哈，這個(gè)方法果然好！不但維持了消化系統(tǒng)的活力，而且可以充分使胃擴(kuò)張，且不囤積廢物。使用這個(gè)辦法后，我們每次都吃得老板心驚膽戰(zhàn)。
此外，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我們還總結(jié)出了“邊走邊吃有利于把吞咽下的食物壓得更瓷實(shí)，整理出更大的空間”、“邊吃邊喝會(huì)使食物在胃里膨脹，導(dǎo)致有效進(jìn)食量減少”、“最后吃水果，出門的時(shí)候手上還可以拿一個(gè)”等真理。
有個(gè)伙計(jì)每次都要得意地用手卡在自己喉結(jié)那向我們炫耀：我都吃到這兒啦！有好幾次我都想要他張開(kāi)嘴巴核實(shí)一下，但是又害怕被嚇到。
吃得太飽，我們走路回家，看到沿路的所有食肆里，人都滿滿當(dāng)當(dāng)。
忽然覺(jué)得好笑，食物為什么會(huì)承載這么許多的含義，遇到什么樣的樂(lè)事，大家都要通過(guò)吃來(lái)慶祝。
不過(guò)想想：裝進(jìn)口袋的'鈔票會(huì)花掉，膠著的身體會(huì)抽離，吃進(jìn)出的東西卻永遠(yuǎn)吸收進(jìn)你的身體》。
飲食的快樂(lè)，沉沒(méi)成本最小。難怪，它最為人們所看重。
不管是鮑魚還是面條，我們都在努力，在新年的第一天吃好，我們都在盡量，讓自己快樂(lè)。
優(yōu)秀想象作文 篇2
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，五官在爭(zhēng)吵，誰(shuí)的功勞大。
首先，我們的眉毛挑了挑身子大聲說(shuō)：“要是小主人沒(méi)有我的話，水就要進(jìn)小主人的眼睛里，而且我長(zhǎng)在上面很好看。所以我的功勞最大�！毖劬Σ环䴕獾恼f(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，就看不見(jiàn)廣闊的世界了，我的.功勞才大呢！”鼻子“哼”了一聲說(shuō)道：“小主人要是沒(méi)有我，就不能呼吸了，飯菜的香味也聞不到了，我的功勞才大。”嘴巴嘟了嘟身子說(shuō)：“如果沒(méi)有我就沒(méi)法吃東西了，我才是功勞最大的�！倍渎�(tīng)了越來(lái)越生氣了，說(shuō)：“如果沒(méi)有我小主人就聽(tīng)不到了，我的功勞才大！”
這時(shí)候大腦開(kāi)口了：“別吵了，你們的功勞都大，小主人需要你們。你們只有互相幫助，小主人才會(huì)開(kāi)心。五官慚愧地低下了頭。
優(yōu)秀想象作文 篇3
假如我是一滴水，那該有多好��！
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們變成有營(yíng)養(yǎng)的檸檬水，讓小朋友們口渴了，就可以來(lái)飲用我們那酸甜的汁水。
假如我是一滴水，我要灌溉小草，讓小草們也能像人們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一滴水，我要澆灌那些沙漠的.仙人掌，讓沙漠變成美麗的綠洲。
假如我是一滴水，我會(huì)到那干旱的地區(qū)，沖洗人們臟兮兮的身體，讓他們感受水是潔凈的神靈。
水是在我們生活中不可缺少的東西，我們一定要珍惜每一滴水，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的世界更美麗！
優(yōu)秀想象作文 篇4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”畢業(yè)的驪歌即將唱響，依依惜別的時(shí)光總有幾分傷感。但是一想到離別意味著新的開(kāi)始，我們將迎來(lái)多姿多彩的初中生活，心中有多了幾分期待……
任筆尖輕輕在紙上滑過(guò)，不知不覺(jué)中寫下了“我想象中的中學(xué)老師”這個(gè)題目。哦，我會(huì)遇見(jiàn)怎樣的老師呢？我遐想著。
我想象中的中學(xué)老師不一定要沉魚落雁、閉月羞花，抑或是英俊瀟灑、帥氣十足，我希望她或他的嘴角總是輕輕上揚(yáng)，友善溫和的笑意總是蕩漾在臉上。下課時(shí)，她來(lái)到我們身邊，把我們當(dāng)成朋友，聽(tīng)我們唱流行歌曲，和我們一起談?wù)撆枷�；上課了，她回到講臺(tái)上便又是一個(gè)盡心盡職的“傳道授業(yè)解惑者”，或者說(shuō)更像是一個(gè)舵手，一盞明燈，領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)里的海洋里盡情遨游，為我們照亮的前方的`航線。
我想象中的中學(xué)老師不一定要學(xué)識(shí)淵博，學(xué)富五車，我希望她或他一定是懂我們，懂教育的，就像大衛(wèi)·歐文筆下的懷特森先生那樣，允許學(xué)生把新懷疑主義帶進(jìn)他的課堂，允許學(xué)生用“凱蒂旺普斯”輕輕打斷他的講課。課堂上，我們可以無(wú)視他的“至高無(wú)上”，可以發(fā)現(xiàn)他的錯(cuò)誤，并用科學(xué)有力的方法去質(zhì)疑，甚至可以站起來(lái)，正視老師的眼睛，說(shuō)出懷疑的理由，與“權(quán)威”辯論。即使最終結(jié)果還是我們錯(cuò)了，他也不會(huì)惱怒地斥責(zé)我們，而是給予欣欣然的贊美。
我想象中的中學(xué)老師一定要是個(gè)民主樂(lè)觀的好老師。測(cè)試過(guò)后，他會(huì)把試卷頂端刺目的阿拉伯?dāng)?shù)字分?jǐn)?shù)悄悄地改成A、B、C，然后俏皮地朝我們笑笑：“這樣，很多同學(xué)可以免去皮肉之災(zāi)哦！記著，你們欠我的，下次還！”看到有考得不好，垂頭喪氣的孩子，他不會(huì)冷嘲熱諷“早知如此，何必當(dāng)初”，而是親切地拍拍同學(xué)的肩：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功的媽媽啊，回家好好看看錯(cuò)題，多鞏固一下哦！”
哎呀，說(shuō)了這么多，最后再弱弱地加一句：“我想象中的中學(xué)老師，一定要是個(gè)年輕的姐姐呦！”
優(yōu)秀想象作文 篇5
我是一顆大花咸豐草的種子，住在城市郊外一片綠油油的草地上，原本跟在媽媽身邊無(wú)憂無(wú)慮的，但我一直想在找一個(gè)新的地方獨(dú)立生活，但是這里很少人或動(dòng)物走動(dòng)，能讓我搭便車找一個(gè)好地方生長(zhǎng)，因此我覺(jué)得很擔(dān)心，不知道該怎么辦？
有一天，忽然有一只野狗，跑過(guò)來(lái)我身邊，我就迫不及待黏到它的身上，小狗不斷的向前奔跑，忽然，它大叫一聲，嚇得我從它的身上掉了下去，我掉到大約一公分深的洞里，此時(shí)我好害怕，不知道上頭是個(gè)什么樣的地方？因此我在土里更努力的吸收養(yǎng)分，喝足水分，待了一段好長(zhǎng)的時(shí)間，為的就是能好好看看外面的世界。等著等著，這一天終于到來(lái)了，我不再有著以前擔(dān)心、害怕的心情，因?yàn)橥饷娴氖澜缡侨绱说娘L(fēng)光明媚，如此的新鮮有趣，我看見(jiàn)了和我一樣的植物朋友們，在外面的世界里快樂(lè)的生長(zhǎng)著，更看見(jiàn)了很多動(dòng)物朋友們愉悅的`交談、嬉戲，還有好多好多我以前沒(méi)有接觸過(guò)的事物…….，這都令我十分的著迷。
我從泥土探出頭來(lái)看見(jiàn)了外面的世界，也在太陽(yáng)伯伯、雨水阿姨的鼓勵(lì)下，順利的開(kāi)花、結(jié)果。我希望我的下一代也能像我一樣，在美麗的新世界繼續(xù)生長(zhǎng)著。
優(yōu)秀想象作文 篇6
恍惚間，我來(lái)到了一個(gè)路口。不知何處，不知何方，處處是桃紅柳綠，片片春草青青�？諝庵辛魈手B(niǎo)語(yǔ)和花香。我不禁脫口贊道：“好一派，明媚的春光啊！”
忽然間，我想到了我的問(wèn)題�；厥滓豢矗粋�(gè)人正行色匆匆地走來(lái)。我趕忙喊道：“親愛(ài)的朋友，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？人生是什么？”
你愣了一下，你用那憂慮的眼神看著我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太沉重了，我們還是別討論了吧！”
“可是親愛(ài)的朋友，我們晨迎朝陽(yáng)，暮送落日，早而起，晚而息。生活在重復(fù)中重復(fù)，生命在輪回中輪回。這就是我們的人生嗎？親愛(ài)的朋友，你別忙著走，讓我們停一停，歇一歇。一起討論討論什么是人生好嗎？”我問(wèn)道。
你那深鎖的眉頭慢慢地展開(kāi)，籠罩在臉上的愁云慢慢地散去，明亮的眼睛放射著智慧的光芒，拍著我的肩膀，欣喜地說(shuō)道：“哎呀！我明白了。人生不就是一條路嗎？一條人生之路，你沒(méi)有看到我正在走路嗎？被你猛地一問(wèn)，我差點(diǎn)忘了自己在干嘛？差點(diǎn)忘了自己在走路�！�
“人生是一條路，是一條人人都得走的路�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)。
“對(duì)，人生是一條路，是一條人人都得走的路。人人都在走的路，人人都只能走的路。也就是說(shuō)，我們每個(gè)人都在走自己的人生之路。在人生這條路上，沒(méi)有回頭路，我們只能一直向前走。有時(shí)間，我們會(huì)走錯(cuò)路，走彎路，誤入歧途。我們可以回首走過(guò)的串串足跡，反思過(guò)去，吸取教訓(xùn)。但我們無(wú)法回頭，重新走過(guò)我們的人生之路。如果說(shuō)，人生之路可以重新走過(guò)的話，那么我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)圣人了。我們之所以沒(méi)有成為一個(gè)圣人，就是因?yàn)槲覀冎活欁呗�，而不知道走的�?duì)，走的錯(cuò)，不去規(guī)劃，設(shè)計(jì)自己的人生之路。別人走，我也跟著走。到頭來(lái)，我們走的路，還是別人的老路。沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有發(fā)展，只是再重復(fù)別人的故事…”你在滔滔不絕地向我說(shuō)個(gè)不停。
我和朋友正在全神貫注地討論著這個(gè)問(wèn)題，猛然抬頭一看，我們周圍站了好幾位人，正在聽(tīng)著我們的談?wù)�。他們看起�?lái)很眼熟，好像在哪里見(jiàn)過(guò)似的.�！班蓿蚁肫饋�(lái)了，他們不就是歷史上有名的哲學(xué)家，文學(xué)家？”我和朋友剛想向他們請(qǐng)教問(wèn)題。
只見(jiàn)一位卷著棕色頭發(fā)，留著會(huì)灰胡子的老者開(kāi)口說(shuō)道：“年輕人，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
魯迅先生摸著濃重的“一”字胡子，笑著說(shuō)道：“年輕人，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便有了路�！�
王勃垂手說(shuō)道：“唉，人生之路難走啊！關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人。萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客�！�
范成大把扇子一揮，說(shuō)道：“王兄莫要悲傷，誰(shuí)說(shuō)前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”
蘇軾頭戴綸巾，手搖蒲扇聽(tīng)著他們的談?wù)摚钪�，開(kāi)口說(shuō)道：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。人生之路，難免坎坷。何不邊走邊看風(fēng)景？”
“真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。”我和朋友正在聽(tīng)著他們的談?wù)�，剛想向他們道謝，可一轉(zhuǎn)眼，又不知道他們?nèi)チ四睦��？諘绲穆飞�，只剩下我和朋友。我的朋友回頭給我說(shuō)。他還要走路，也急匆匆地走了。
我在路上慢慢地走著，不停思考著。我想：路是要自己走出來(lái)的，雖然有時(shí)難免坎坷，難免有風(fēng)雨。有過(guò)傷，有過(guò)痛。但我們的人生之路也會(huì)因此而變的充實(shí)和豐富。
我們能夠走多遠(yuǎn)，不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。路在何方，路在腳下。路長(zhǎng)，人更長(zhǎng)。
優(yōu)秀想象作文 篇7
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)跳出了山谷，大森林里一下子熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒們飛上枝頭唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們也醒來(lái)了，紛紛走出家門，來(lái)到了草地上。小兔蹦蹦跳，小猴蕩秋千，小鹿踢踢腿，大象伯伯用他的長(zhǎng)鼻子在噴水澆花，小狐貍下在悠閑地散步，大森林的早晨多美呀！機(jī)靈的小猴說(shuō)：＂唉，伙伴們，今天早晨小熊怎么沒(méi)來(lái)鍛煉身體呢？消息靈通的百靈鳥(niǎo)急忙說(shuō)：＂小熊感冒了，發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。＂聽(tīng)到了這個(gè)消息，大家馬上聚到了一起，商量著去看望小熊的事。
小鹿在花園里左挑右選采了一把美麗的花，拿到醫(yī)院對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這把花送給你！祝你早日康復(fù)�！毙⌒芙舆^(guò)花，說(shuō)：“謝謝你，這把花真香呀！”
小白兔在莊稼地里撥了一個(gè)又大又紅的`胡蘿卜，帶到醫(yī)院對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這個(gè)大蘿卜送給你！祝你早點(diǎn)好起來(lái)�！毙⌒苷f(shuō)：“謝謝你，這蘿卜看起來(lái)好像很好吃！都饞得我口水直流了�！�
小猴在桃樹(shù)上摘了一個(gè)大大的桃子，帶到醫(yī)院，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這桃子是我特意從桃樹(shù)上摘的，祝你快點(diǎn)好起來(lái)，跟我們一起玩耍吧！”小熊接過(guò)桃子說(shuō)：“謝謝你，這桃子看起來(lái)真香啊！”
過(guò)了幾天，小熊的病終于治好了，他又可以跟朋友們一起玩耍了，從此，他們又過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
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