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挫折的作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的挫折的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折的作文 篇1
挫折，它會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路上將你磨練，變堅(jiān)強(qiáng)；它會(huì)讓你臨近崩潰的邊緣，痛哭不已。
——題記
挫折，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好磨練的機(jī)會(huì)。每一次的挫折雖然讓我感到很痛苦很煩惱，但是挫折一旦解決過(guò)去了我會(huì)發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)大了不少，因?yàn)槲覐慕鉀Q挫折的過(guò)程中我懂得了道理，讓我的內(nèi)心深處的堅(jiān)強(qiáng)意志增多了。剛開(kāi)始遇到挫折的我內(nèi)心是出現(xiàn)一種逃避的心態(tài)。因?yàn)槲壹议L(zhǎng)對(duì)我很是寵愛(ài)，怕我受凍受傷餓著，就是一個(gè)大小姐一樣。所以對(duì)于挫折是很陌生的。漸漸的長(zhǎng)大漸漸的我也開(kāi)始懂事，每一次不同的挫折都會(huì)把我弄得遍體鱗傷讓我特別痛苦，慢慢我發(fā)現(xiàn)挫折其實(shí)并不可怕，它就是一朵帶刺的玫瑰，玫瑰大家都不陌生，很美但是花的徑上有刺。你若是想要把花摘下來(lái)，必然要先解決花徑上的刺。你可以忍著被刺的疼把它摘下；你可以帶著手套減少刺到手的傷痛；你也可以想其他辦法。在摘花的過(guò)程中有著被刺的疼有著被扎出血的傷經(jīng)歷挫折其實(shí)就是這樣的道理，挫折就是玫瑰花，而摘花的過(guò)程就是我們經(jīng)歷挫折把它解決的.挫折。你雖然痛苦但是最后卻是美好和開(kāi)心。
挫折是一位很好的老師。它會(huì)教會(huì)你如何的做人會(huì)教你不能只是享受快樂(lè)。老師會(huì)教我們生活上的知識(shí)，但是卻不能讓我們慢慢磨練自己讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，而挫折不僅告訴我們道理知識(shí)還讓我們親身去感受去體會(huì)。我們不能逃避挫折，這樣挫折不會(huì)解決，只有我們不畏懼它，有著一種堅(jiān)定的信念要把挫折打倒它戰(zhàn)勝它，這過(guò)程也讓我們的心靈變得強(qiáng)大起來(lái)。其實(shí)，挫折真的有好多好處，別去抱怨別去逃避。要讓自己解決讓自己慢慢從成長(zhǎng)中變得強(qiáng)大。
挫折的作文 篇2
人生的道路上有很多挫折在逆境中頑強(qiáng)奮斗。
人生布滿荊棘，我們知道的唯一方法就是趕緊踩上去�！鼱柼�(法國(guó))
人生難免有挫折。遇到挫折，痛苦隨之而來(lái)。痛苦是一種心理功能，可以減少，讓我們以正確的態(tài)度面對(duì)挫折。
儒勒凡爾納是法國(guó)現(xiàn)代奇幻小說(shuō)的鼻祖。他的'第一部小說(shuō)《氣球的五星期》，已經(jīng)連續(xù)投了十五家出版社，全部被退回。凡爾納很生氣，想燒掉手稿。幸運(yùn)的是，他的妻子把它從火中搶了出來(lái)。凡爾納不愿意失敗。他不得不努力寫(xiě)幻想小說(shuō)。為了了解文學(xué)、生物、氣象、化學(xué)及其發(fā)明等各種科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，他訂閱了20多種科學(xué)雜志，保存了數(shù)萬(wàn)種科學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分類。小說(shuō)報(bào)16出版社時(shí)，手稿終于被接受。因?yàn)榉矤柤{學(xué)識(shí)淵博，小說(shuō)內(nèi)容豐富，生動(dòng)迷人，所以很快成為暢銷書(shū)。
逆境也有它的好處，就像一只丑陋有毒的癩蛤蟆，頭上戴著一顆珍貴的寶石。
面對(duì)逆境
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不能選擇逆境和順境，但可以選擇不同的態(tài)度。
逆境創(chuàng)造成功
人生的道路上挫折是必然的，前方的路永遠(yuǎn)是彎的直的，所以一定要吃苦；逆境多，好時(shí)光少，一定要吃苦。
生活不會(huì)虧待你。當(dāng)它把你推向死胡同時(shí)，它給你另一個(gè)出口。
也許，很多人渴望榮華富貴，希望人生之路一帆風(fēng)順；但是生活中有很多挫折和困難，這些都是事實(shí)，都是必然。
挫折的作文 篇3
挫折是什么呢?每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解。 對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō)，挫折是一座永遠(yuǎn)翻不過(guò)的大山，一條永遠(yuǎn)也趟不過(guò)的河;對(duì)于懦弱的人來(lái)說(shuō)，挫折是一片荊棘地，一座已經(jīng)噴發(fā)的火山;而對(duì)于有勇氣的'人來(lái)說(shuō)，挫折是一個(gè)低矮的臺(tái)階，跨過(guò)去了，就是平坦的大道。 ‘‘生于憂患，死于安樂(lè) ’’
一個(gè)人如果不經(jīng)歷一點(diǎn)挫折是不能生存、成才的。著名發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明時(shí)經(jīng)歷了多少挫折，才找到了鎢絲這種材料來(lái)做燈絲。在1941年12月的一天晚上，大火蔓延了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，燒毀了愛(ài)迪生的多少發(fā)明啊!可愛(ài)迪生卻勇敢面對(duì)了它。 越王勾踐 敗給了吳王夫差，當(dāng)時(shí)的勾踐與他的妻子給吳王當(dāng)了奴隸。當(dāng)吳王生病時(shí)，勾踐‘‘問(wèn)疾嘗便’’以表明他對(duì)吳王的忠心。當(dāng)勾踐回到越國(guó)時(shí)，
‘‘臥薪嘗膽’’以牢記以前的失敗，最后終于打敗了吳王夫差。司馬遷被關(guān)進(jìn)獄中時(shí)，遭受酷刑，面對(duì)奇恥大辱，發(fā)奮寫(xiě)出了一部五十多萬(wàn)字的不朽巨著 《史記》 挫折是人生必須經(jīng)歷的，如果你不能面對(duì)挫折，那么就注定失敗。如果你面對(duì)挫折，那么你就勝利了。 海倫凱勒，這個(gè)因小時(shí)候生了一場(chǎng)大病而集聾啞于一身的人，在初一時(shí)還學(xué)過(guò)一篇關(guān)于她的文章。這個(gè)集聾啞于一身的女性最后卻學(xué)會(huì)了不同于常人的說(shuō)話與寫(xiě)字。這是為什么呢?因?yàn)樗幸懔蛻?zhàn)勝挫折的勇氣。
如果換成我們，恐怕連一個(gè)小時(shí)也堅(jiān)持不了吧!正因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以我們不知道要用毅力和勇氣兼自信來(lái)戰(zhàn)勝挫折。 挫折，是我們?nèi)松仨毥?jīng)歷的。所以說(shuō)我真心要請(qǐng)挫折來(lái)做客，希望它能教會(huì)我有信心、有毅力和有勇氣;它能教會(huì)我戰(zhàn)勝任何困難的優(yōu)秀品質(zhì)。
挫折的作文 篇4
媽媽一反常態(tài)地給我買(mǎi)了一本叫做《挫折并不可怕》的書(shū)，這種類型的書(shū)應(yīng)該是說(shuō)教類的，跟我喜歡的科普類書(shū)籍不同，我覺(jué)得媽媽怎么會(huì)給我買(mǎi)這種書(shū)呢?
回到家，我立刻懷著一探究竟的心思，仔細(xì)研讀起這本書(shū)，看看書(shū)中到底有什么不同常人之處。剛一過(guò)目，我便被書(shū)里的一個(gè)個(gè)富含哲理的小故事感染了，其中《拔除雜草》這個(gè)故事給我的觸動(dòng)最深。
父親讓他的三個(gè)兒女每天到菜園里拔草。三個(gè)孩子一開(kāi)始并不情愿，但不敢反抗，只是在暗地里互相抱怨，時(shí)間長(zhǎng)了，他們慢慢的習(xí)慣了拔草這項(xiàng)工作。三個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他們都要去外面求學(xué)，擔(dān)心起以后的除草問(wèn)題。父親笑了，說(shuō)：“自己有除草劑�！焙⒆觽儾唤�，有除草劑為何還要用手拔，父親的`回答深深地觸動(dòng)了我的心，“在拔草的時(shí)候，你們學(xué)會(huì)了忍耐，寬容，要知道，心里的雜草用除草劑可不行，要親自動(dòng)手拔除�！�
人的心田中，或多或少都生有雜草。在燦爛如錦的心田里，心煩氣躁的狗尾草茍延殘喘;粗心大意的掃帚草連天遍地;怨天尤人的鋸齒草滋生泛濫;妒火難耐的鐵絲草深扎心田;懦弱自卑的連地草風(fēng)生水起;驕傲的蓬蓬草遮日蔽陽(yáng)。我們要一一拔掉，為了開(kāi)出絢爛的幸福之花，結(jié)出甜美的理想之果，這點(diǎn)艱辛，這點(diǎn)痛苦，又算什么呢?
《挫折并不可怕》這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也大家都去看看，從中學(xué)到些東西。
挫折的作文 篇5
恐蟻和教授一家陷入冰冷的海水中。妮可顯得有點(diǎn)反感。畢竟小時(shí)候就討厭水，從來(lái)都沒(méi)下水過(guò)，純屬一個(gè)旱鴨子，一下子就竄進(jìn)深不見(jiàn)底的太平洋，根本沒(méi)做好準(zhǔn)備就倉(cāng)促下水，拼命掙扎，可沒(méi)人理會(huì)她，這可讓她心里有點(diǎn)懊惱。太平洋淺部。一群旱鴨子們正在刺骨寒風(fēng)里拼命扇動(dòng)雙臂。這便是恐蟻一家。
恐蟻小姐從未學(xué)過(guò)游泳。與其在游泳，不如說(shuō)她在灌水。這時(shí)她的唯一表現(xiàn)。她肚子被撐得巨大�！芭蕖蕖彼龁芩�。 全家都劃回去救她。無(wú)用。她太沉了，一下跌進(jìn)海底。深部。女孩已失去知覺(jué)。本她以前學(xué)過(guò)游泳，可是在太不認(rèn)真了，只是在澡堂里泡澡。教授一家無(wú)語(yǔ)。救人要緊。此時(shí)凍僵的她呼吸困難。棕色的觸角也顯得無(wú)力�！翱礃幼有菘肆恕� 全家的心絞得緊緊的。他們一個(gè)猛子砸下海底。深度280米。水壓使得妮可的'病更重了。再過(guò)兩分鐘，可能會(huì)窒息。
教授的水性最好，劃近向恐蟻伸出了手。恐蟻的眼睛瞇瞇的，觸角艱難地向前伸著。一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……一頭鯊魚(yú)向我方撲來(lái)�！靶⌒�！”教授的手握得更緊了。終于抓住了。一家人快速潛到了底部，躲過(guò)了鯊魚(yú)的攻擊�！翱禳c(diǎn)！否則它就要窒息了！”教授正想往上游，不了卻被身后的墻壁撞擊了一下�！斑@里有暗道！”兒子喊道。一家連著奄奄一息的恐蟻，悄悄走進(jìn)……
待續(xù)......
挫折的作文 篇6
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石�！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了……”
三年級(jí)的一天，張老師告訴大家：他的作文發(fā)表了，并且鼓勵(lì)我們也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報(bào)刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！
中午放學(xué)回家，我對(duì)媽媽說(shuō)我也想投稿，媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到報(bào)社。從投稿那天開(kāi)始，我就十分興奮，天天一回家就向媽媽要報(bào)紙，看看上面有沒(méi)有我的作文�？墒�，一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我都沒(méi)有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來(lái)我的作文不能刊登了。
這件事對(duì)我的打擊非常大，好長(zhǎng)時(shí)間我都悶悶不樂(lè)�？墒�，我很快從痛苦中掙脫出來(lái)，決心從頭開(kāi)始。我想：我的作文沒(méi)能刊登出來(lái)，肯定是沒(méi)能達(dá)到要求，因此我要更加認(rèn)真。于是，我把每天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上，認(rèn)真閱讀許多課外書(shū)，這樣，就能從別人的`作文上汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文水平也是芝麻開(kāi)花？？節(jié)節(jié)高了。
一次考試，我卻以滿分的作文得到了高分，我十分高興。
這件事讓我明白了：孔子逆境成才，張海迪不向命運(yùn)屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對(duì)挫折不屈服，勇敢的奮進(jìn)，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！我們要把挫折當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊！
挫折的作文 篇7
漆黑的烏云沾染了半個(gè)天空，雨似乎在大片的烏云中醞釀，一場(chǎng)大雨似乎頃刻就將來(lái)臨。
我雙腳好像灌滿了鉛，手中有氣無(wú)力地攥著一張?jiān)嚲�，那上面的分�(jǐn)?shù)如同一把把利刃，狠狠扎著我的心。陰暗的天空中透不出一絲光亮，草木都是灰暗的，它們搖頭晃腦似乎在嘲笑我的失敗與無(wú)能。
我一回到家，便沖進(jìn)房間，啪嗒一聲把自己鎖了起來(lái)。揉得皺巴巴的試卷被我狠狠拋在地上。我躺在床上，無(wú)神的雙眼呆滯地盯著天花板。雨在外頭拍打著窗玻璃，讓我的內(nèi)心如同纏繞在一起的絲線一般，解也解不開(kāi)。
我抓起筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，但作業(yè)上一個(gè)個(gè)的文字符號(hào)，現(xiàn)在像是變成了讓人難以捉摸的亂碼，讓人無(wú)從下筆。我索性將筆一扔，心中不停責(zé)問(wèn)自己：為什么？為什么我引以為傲的數(shù)學(xué)會(huì)變做同學(xué)嘲諷的對(duì)象，談?wù)摰男c(diǎn)？現(xiàn)在一閉眼，眼前就是老師失望的眼神與同學(xué)們的嘲諷的臉色。
我再次躺在床上，內(nèi)心充滿著迷茫與惆悵。我眼睛一瞟，望見(jiàn)了書(shū)架上的《假如給我三天光明》，頓時(shí)想起了海倫·凱勒的故事。
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她幾乎感受不到外界傳來(lái)的各種信息。但她沒(méi)有放棄自己的人生，在老師安妮·莎莉的引導(dǎo)與自己不懈的努力下，她成為了舉世聞名的'大作家。一想到這兒，我霎時(shí)感到自己所經(jīng)歷的挫折是那么微不足道。我馬上從床上起來(lái)，撿起地上的試卷與筆，開(kāi)始了訂正。傾盆大雨不知何時(shí)變成了淅淅瀝瀝的小雨，安靜地奏著一支樂(lè)曲。
曇花多少個(gè)日夜的積蓄，才換來(lái)一時(shí)綻放；雄鷹在懸崖上生死的磨練，才有了展翅飛翔的壯舉；流星在宇宙中無(wú)盡的奔途，才有了夜空中的那美麗的一閃。
邁向成功之路，注定荊棘叢生。
人一生都有挫折，那是成功給予你的引導(dǎo)。
挫折的作文 篇8
漫長(zhǎng)的人生道路并不總是平坦的。我們成長(zhǎng)的過(guò)程中需要挫折，也會(huì)遇到挫折。
如果草沒(méi)有因缺少花的美麗而沮喪，我們就看不到廣闊的綠色草原；如果蒼鷹沒(méi)有因?yàn)橐?jīng)歷艱苦的改造而受苦，我們就不會(huì)再看到雄鷹高飛；如果水滴因?yàn)橄氪┻^(guò)堅(jiān)硬的石頭而不想放棄，我們就看不到水滴穿過(guò)巖石的壯麗景象。從小到大，挫折無(wú)處不在。因?yàn)檫@些挫折，我們會(huì)感到痛苦，但如果我們克服了這個(gè)悲傷的坎，我們就會(huì)得到勝利的結(jié)晶。
海倫凱勒從小就變得又瞎又聾又啞，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的挫折。然而，她一直沉浸在黑暗而寂靜的世界里，感到無(wú)助。她曾經(jīng)想放棄對(duì)生活的希望，但她振作起來(lái)了。她沒(méi)有屈服于挫折，而是向她挑戰(zhàn)。在沙利文老師的幫助下，她努力提高自己。最后，她成功了。她成了著名作家，她的《假如給我三天光明》一次次給我們洗禮。她的事跡讓我懂得了如何正確面對(duì)挫折，如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
同樣，音樂(lè)家貝多芬也用坎坷的一生書(shū)寫(xiě)了輝煌的奇跡。在他對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的追求中，也處處荊棘叢生。每個(gè)人都必須知道，雙耳失聰對(duì)一個(gè)非常熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。面對(duì)這樣的挫折，他依然以堅(jiān)強(qiáng)的`意志面對(duì)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的樂(lè)章。誰(shuí)能想到，美好的音樂(lè)背后，有一個(gè)坎坷的過(guò)程。
平靜的湖水不會(huì)呈現(xiàn)洶涌的波浪，花房里的花也沒(méi)有抵御風(fēng)雨的力量；同樣，在我們的成長(zhǎng)道路上，只有經(jīng)歷過(guò)荊棘之后，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力！成長(zhǎng)需要挫折！陽(yáng)光永遠(yuǎn)屬于快樂(lè)的人，生活永遠(yuǎn)依附于堅(jiān)強(qiáng)的人，命運(yùn)永遠(yuǎn)偏愛(ài)執(zhí)著的人。所以，面對(duì)挫折，只有開(kāi)心、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，才能通過(guò)挫折到達(dá)成功的彼岸！
挫折的作文 篇9
在人生的道路上，難免會(huì)有許許多多的挫折來(lái)考驗(yàn)我們。這時(shí)候，我們不應(yīng)該懼怕挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去占戰(zhàn)勝挫折。這樣我們才能不被挫折給打敗。
我記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校舉行半期考試，那一次我考砸了，并且是有史以來(lái)考得最差的一次。這時(shí)候，我不禁傷心不已。當(dāng)時(shí)的我一直在想：怎么可能，我為什么會(huì)考得這么差，怎么可能?
當(dāng)我的半期考試的成績(jī)被全班同學(xué)知道時(shí)，不禁引起了很大的轟動(dòng)。這時(shí)候，有許多的同學(xué)都在私底下悄悄地議論著：“他到底是怎么了啊?平時(shí)他的考試成績(jī)都挺好的啊，這次怎么會(huì)……”還有的同學(xué)也在私底下偷偷地嘲笑我，他們笑我關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，笑我沒(méi)用。這時(shí)候，我不禁惱火起來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我生氣的想：人總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要我們及時(shí)改正，就不會(huì)在犯了�？墒悄銈�?yōu)槭裁捶且恢本局疫@個(gè)錯(cuò)誤不放呢?
那一天，我也被老師在教室里批評(píng)了一頓。這時(shí)候，許多同學(xué)不禁笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我心里更加的生氣了，心想：有什么好笑的，不就是這一次沒(méi)有考好嗎?我下一次努力就行了呀!
從此，我每天都努力的學(xué)習(xí)。在課堂上，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的`回答問(wèn)題。每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。就這樣，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，期末考試漸漸來(lái)臨了。當(dāng)考完期末考試后，到了公布期末考試成績(jī)的那一天，全班同學(xué)又驚呆了，這一次，我的考試成績(jī)排在全班第一名。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，許多同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
經(jīng)歷了這一件事情，我明白了挫折其實(shí)并不可怕，只要我們勇敢的去面對(duì)它并戰(zhàn)勝它，我們就能成功。
挫折的作文 篇10
在日常生活中，人們都希望事事順心。但是，“萬(wàn)事如意”“心想事成”只是人們的一種美好愿望。不管是偉人還是普通人，一生中不可能不遇到挫折，事事順心。人們也正是在認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。
德國(guó)作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲時(shí)就去樂(lè)團(tuán)工作賺錢(qián)。17歲時(shí)母親去世，26歲時(shí)又因傷寒病失卻了聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一個(gè)立志獻(xiàn)身音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是一種多么殘酷的打擊��！但他擺脫了困難，寫(xiě)出了一系列經(jīng)典的音樂(lè)著作。
在戰(zhàn)國(guó)古代也有這樣的人存在，西漢的史學(xué)家司馬遷立志要寫(xiě)一部史書(shū)，真實(shí)的記錄歷史，為此他歷盡千辛萬(wàn)苦，進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，但因卻仗義執(zhí)言被漢武帝處以宮刑，身心受到極大摧殘。但他憑借堅(jiān)強(qiáng)的`意志和永不放棄的信念，創(chuàng)作了第一步紀(jì)傳體通史——《史記》。
挫折往往會(huì)給人帶來(lái)痛苦，壓力和打擊你，是人們的愿望難以實(shí)現(xiàn)，使人急躁，煩悶，不安。挫折會(huì)消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去了生活的信心，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折則能磨練意志，使人變得更堅(jiān)強(qiáng)；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量；吃一塹，長(zhǎng)一智，使人變得更加聰明。從這種意義上說(shuō)，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。
草地上有一個(gè)蛹，被一小男孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹出現(xiàn)了一裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)出來(lái)。于是他拿出剪刀把蛹捅破，蝴蝶就出來(lái)了。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)經(jīng)過(guò)破蛹前并須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，身軀臃腫，翅膀干煸，根本飛不起來(lái)，不久就死了。這說(shuō)明了人也是一樣的，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦磨練就會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)所拋棄。
讓我們微笑著面對(duì)著挫折！
挫折的作文 篇11
人生在世，凡事不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有人在這樣的挫折下跌倒，而正是這一點(diǎn)，在挫折的脾氣下變的堅(jiān)強(qiáng)，所以生活需要挫折。
我記得小學(xué)就在我的家鄉(xiāng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在原校名列前茅。我為自己感到驕傲。我認(rèn)為我的成績(jī)幾乎無(wú)人能及。哈哈�。ìF(xiàn)在想想是不是真的很可笑？隨著我小學(xué)生活的`結(jié)束，我也要來(lái)濮陽(yáng)上學(xué)了。我以為我已經(jīng)很老了，完全沒(méi)有復(fù)習(xí)就參加了考試。結(jié)果可想而知，這給了我很大的打擊，但我并沒(méi)有因此停下來(lái)。直到我進(jìn)入這所學(xué)校，我并沒(méi)有真正為第一次月考而努力，結(jié)果月考不及格考試。我就是這樣認(rèn)識(shí)人的。有一些外人，有一天，我決心開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，雖然效果并不明顯。
人生真的需要挫折，如果沒(méi)有錯(cuò)，那么人只會(huì)安于現(xiàn)狀，不進(jìn)取，那么社會(huì)就不會(huì)發(fā)展如今，沒(méi)有電器和交通工具，人類也在學(xué)習(xí)生吃食物，人會(huì)損失多少。
從歷史上看，小說(shuō)人物“獨(dú)孤敗”很好詮釋了“人生需要挫折”的道理，世界第一的騎士過(guò)著平靜的生活，沒(méi)有任何挫折，也成就了天下第一功夫。世界，但他郁悶，因?yàn)獒t(yī)生沒(méi)有挫折，所以沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有困難，他因?yàn)槊恳粋�(gè)對(duì)手而失望，到處尋找對(duì)手，最后抑郁而死，他的一生都?xì)Я恕?/p>
生命的意義在于克服一次挫折，增強(qiáng)自己的力量。克服困難，才能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，所以人生真的需要挫折來(lái)鼓勵(lì)。
挫折的作文 篇12
培根說(shuō)：“奇跡總在厄運(yùn)之后�！背砷L(zhǎng)的路上，有陽(yáng)光明媚，也有刮風(fēng)下雨。留點(diǎn)挫折給自己，才能達(dá)到夢(mèng)寐以求的成功。
美國(guó)總統(tǒng)林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗，46歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗……正是挫折才成就了這一偉人不平凡的一生；海倫·凱勒一出生就患了重病，變成了聾啞人，可她并沒(méi)有被病魔嚇倒，通過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于成為美國(guó)著名的作家和教育家，也正是挫折才使她擺脫了命運(yùn)的枷鎖，讓自己的價(jià)值發(fā)揮得淋漓盡致。
留點(diǎn)挫折給自己，才能?chē)L到人生的其味無(wú)窮。
在這個(gè)發(fā)展迅速，人才輩出的當(dāng)今社會(huì)，挫折是人生路上必須經(jīng)過(guò)的一道坎。消極生活的人，面對(duì)升學(xué)的壓力、下崗的無(wú)奈、經(jīng)濟(jì)條件的差距，他們選擇了放棄自己或是失去信心。鄰邊的一所中學(xué)的學(xué)生高考落榜自殺身亡，同學(xué)的家長(zhǎng)因股票失手一蹶不振。挫折對(duì)于他們無(wú)疑是一塊絆腳石。積極生活的人，面對(duì)天生的缺陷，后天的失利，他們選擇了用不懈的奮斗來(lái)證明自己。通過(guò)一次又一次的`嘗試，獲得了成功，贏得了世人的尊重，發(fā)揮了價(jià)值，挫折對(duì)于他們必然是一塊墊腳石。
留點(diǎn)挫折給自己，才能使人生更為充實(shí)。
史馬遷因遭李陵之禍，被處腐刑，可他并沒(méi)有因此而放棄，終于著成了流傳千古的《史記》，李時(shí)珍三次考舉人，三次失敗，可他并沒(méi)有因此而放棄，嘗遍百草，用畢生的精力寫(xiě)成了《本草綱目》。
這些名人志士成功的事例告訴我們，挫折無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你是如何面對(duì)。以輕松自如的態(tài)度來(lái)對(duì)待，以?shī)^起拼搏的精神來(lái)克服。留點(diǎn)挫折給自己，這樣，我們便能在人生的道路中堅(jiān)強(qiáng)的邁向成功！
挫折的作文 篇13
已知：挫折如一泓清泉，滋潤(rùn)著人們干渴的心田，挫折如一場(chǎng)久逢干旱的甘霖，喚醒人們內(nèi)心的希望之地。
求證：人生道路上，總是荊棘叢生，但是，正因?yàn)槿绱耍瑸殄憻捜藗兊囊懔?chuàng)造了絕好的機(jī)會(huì)。
被譽(yù)為挫折面前不低頭的硬漢洪戰(zhàn)輝，他很小就失去母親，父親也患了重病，再加上年幼的妹妹。就在這樣的處境里，他早早地步入了社會(huì)，但他面對(duì)如此的困境和挫折，沒(méi)有低頭，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)來(lái)安慰他的人說(shuō)出這樣的話語(yǔ)：“漫漫人生路，總會(huì)與挫折碰面，但我明白，魚(yú)兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹需要翱翔于藍(lán)天，接受風(fēng)刀雪劍的磨礪，才能擁有叱咤風(fēng)云的豪邁；人也一樣需要馳騁于荒原，接受荊棘的磨煉，才能造就輝煌的'人生�！�
許許多多遭受挫折而獲得成功的事例告誡我們：挫折是燈，照亮生命的路，挫折是路，引領(lǐng)我們走向成功；挫折是一針鎮(zhèn)靜劑，它迫使你靜下心來(lái)反思自己；挫折是一塊試金石，望而生畏，停步不前的是懦夫，敢于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)者是強(qiáng)者；挫折是位難得的向?qū)�，它�?huì)引領(lǐng)你走進(jìn)人生的佳境；未經(jīng)挫折和磨煉很難長(zhǎng)出笑對(duì)人世風(fēng)霜的錚錚鐵骨。我要大聲疾呼：挫折是人生的一筆巨大的財(cái)富，讓我們一生都富有！
可見(jiàn)，挫折=財(cái)富。
結(jié)論：
生命如歌，挫折則為其樂(lè)章，拼搏則是其音符，只要有了這美好的樂(lè)譜，才能演奏出美妙的音樂(lè)。
生命如畫(huà)，挫折則是畫(huà)筆，有了畫(huà)筆，才能勾勒出美好的圖畫(huà)。
生命如花，挫折如藥，有了藥，生命之花才能常開(kāi)不敗，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香。
友情提示：
挫折作筆，
痛苦作墨，
漫漫人生路我們收獲成功。
那時(shí)我們放聲高歌：
挫折就是財(cái)富！
挫折的作文 篇14
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些挫折牽縛著我們，它們讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，明白了不經(jīng)風(fēng)雨便沒(méi)有那亮麗的彩虹，不經(jīng)歷挫折的人生便缺失了一種樂(lè)趣。
挫折是人生的一劑良藥，適用于各種“病癥”，它無(wú)處不在。
年幼時(shí)，不懂事，做作業(yè)不肯動(dòng)腦筋，每每遇到難題時(shí)，便迫不及待地去問(wèn)父親，父親很?chē)?yán)厲，在教我之前都會(huì)先考考我是否對(duì)題目進(jìn)行深究，那一次，我露餡了，面對(duì)他刁鉆古怪的問(wèn)題，我一問(wèn)三不知，結(jié)果諸君明白，被罵了個(gè)狗血噴頭，心里又怨又不敢言，我只好獨(dú)立思考，可是由于剛才的蹂躪，我的'頭緒全被打亂，腦海中一片空白，別說(shuō)做題就連做夢(mèng)都困難。
于是我索性趴下休息，聽(tīng)天由命，父親也好像與我對(duì)上了，不聞不問(wèn)。這使我原本不安的心更驚慌了，想到明天上學(xué)要交作業(yè)。沒(méi)辦法，時(shí)事逼人，我只好懶洋洋地坐起來(lái)，心不甘，情不愿地舉起筆，找來(lái)本子，繼續(xù)思考。不知怎的，在這個(gè)過(guò)程中，我的思維逐漸活躍。題的框架深深印在腦海里，不一會(huì)兒，竟“奇跡”般地做出來(lái)了。我哈哈大笑起來(lái)，一旁的父親笑著說(shuō)：“我就是為了培養(yǎng)你的獨(dú)立性才出此下策，沒(méi)想到還真起效了，哈哈哈！”我頓時(shí)感到心情舒暢，萬(wàn)物都是美好的。
愛(ài)因斯坦兒時(shí)曾被認(rèn)為是笨小孩，是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗后才成為大科學(xué)家的。球星喬丹剛出道時(shí)曾被球隊(duì)逐出，桑蘭作為一名體操運(yùn)動(dòng)員在癱瘓后仍笑對(duì)生活，這需多大勇氣！因此，面對(duì)挫折，我們要笑對(duì)它，喜愛(ài)它。