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享受過程作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的享受過程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受過程作文1
我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。人生的意義就在這個(gè)過程，只有一路播種，一路開花，才能穩(wěn)步向前，收獲美好。
顧漫是青春文學(xué)圈子里有名的"烏龜漫"，他的成名作歷時(shí)七年之久才完成，她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展現(xiàn)在讀者面前。雖然顧漫出道以來只有幾部作品，但絲毫不影響她的人氣指數(shù)。她不是一味追求效率，而是細(xì)細(xì)感受寫作的心路歷程，她的作品才能以豐滿的形象和飽滿的深情打動(dòng)千百萬的讀者。
生活的本質(zhì)在于享受，需要的是一份淡泊閑適的心境，才能不驕不躁，不急不迫，享受過程之美。
史鐵生在《活著的事》中這樣寫道："世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的。"
徐霞客在少年時(shí)期就立下"大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧"的宏大志向，于是他四十多年都在名山大川中游走，享受四季，終完成了《徐霞客游記》。
真正的`快樂，是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海無波，是享受，體悟生命的過程，只要好好享受美麗的過程，在擦肩而過的時(shí)候，便學(xué)會(huì)了遺忘結(jié)果，學(xué)會(huì)注重過程。
在2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯跳水女將熊倪意外錯(cuò)失金牌，但她并沒有沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是享受，她跳水的快樂比金牌更重要，并不在意結(jié)果如何。
無論你的人生精不精彩，是一節(jié)黃金還是一節(jié)鐵，都要細(xì)細(xì)體味過程。這個(gè)過程中，有義無反顧，有轟轟烈烈，有平平淡淡，我們都要用心去感受。
享受在前，結(jié)果在后，一路播種，一路開花。
享受過程作文2
天降小雪，你會(huì)埋怨天地的寒冷，還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我，我會(huì)選擇后者，這樣就可以與大自然來個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過程中，美的是過程本身。
世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你獲得了一個(gè)成功，便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺，回首來時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在�！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行�！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯(cuò)又是無比有趣。正是這個(gè)過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開了，不過被貶，哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪，這賞月的美也是過程的美。
“采菊東籬下，悠然見南山�！北荛_世俗的紛擾，享受自然田園之樂，陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢?不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中，有什么得失?我想他享受的是這個(gè)過程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言�！�
柳宗元享受人之樂，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國(guó)萬里雪飄中……在成長(zhǎng)地過程中，那么，我又是怎么做的'呢?這次，我的其中考試成績(jī)不夠理想，過去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂之中，結(jié)果，到頭來，一無所獲。而且這個(gè)過程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中，享受獲取知識(shí)的快樂，才能體驗(yàn)到追求過程的美妙。
享受過程之美，需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間，在過程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過程之美，享受一種別具一格的美。
享受過程作文3
清風(fēng)緩緩吹過，樹葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著那繽紛花朵，聞著那青草之香，聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠(yuǎn)方。
陣陣清風(fēng)吹過，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹挺立著，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)上，綴滿了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，隨著陣陣清風(fēng)，舞動(dòng)著操場(chǎng)上，響起了陣陣口號(hào)聲，一二一，一二一，一二一口號(hào)喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著地，跨大步。一群身著運(yùn)動(dòng)衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著老師聲音的`口號(hào)聲中，飛奔著。
天，好熱，好熱，沒有一絲風(fēng)吹過，操場(chǎng)旁，樹蔭下，滿是來乘涼的人們。男的、女的、老的、少的，都來了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽得最清的，還是那口號(hào)聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點(diǎn)兒沖刺，沖啊！我們?cè)诹胰罩杏?xùn)練著，每個(gè)人，都如同剛從大水缸中撈出來一般，渾身濕透著，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著。
秋風(fēng)吹過的地方，樹葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開了，口號(hào)聲依舊，一二一，一二一，一二一。
風(fēng)，越吹越大，天，越來越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著絲絲梅香，飄落了口號(hào)聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬，一年已過，我雖未被選入長(zhǎng)跑隊(duì)，但我并不失落，因?yàn)槲遗^、奮斗過、拼搏過，這訓(xùn)練過程，卻是我最珍貴的記憶。
清風(fēng)吹，樹葉響，我，走在林蔭道上。原來，結(jié)果并不重要，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過程。
享受過程作文4
很多人都喜歡看結(jié)果，而我喜歡過程。
人們都喜歡精彩，喜歡成功，殊不知?jiǎng)?chuàng)造精彩、成功的過程也是瑰寶。我和朋友們一起爬一座高聳入云的山。但是爬到一半，我就體力不支了，沒有力氣再爬了。我就讓朋友們先爬上頂峰，我在山腰等她們。她們爬上了頂峰，欣賞了頂峰的浩瀚之景。我雖然沒有爬上頂峰，但是我發(fā)現(xiàn)山腰的景色也很美。抬頭，可以看見云彩，看它到處游蕩。低頭，可以鳥瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺。向前，向后，都是一片綠，那是參天大樹的.葉和枝組成的綠，沁人心脾。這一切是那樣的美，如果我爬上了頂峰，也不能欣賞這樣的美景，所以過程也很重要，我們也要懂得欣賞過程。
我和朋友們突發(fā)奇想，想要自己種菜。我們?cè)诩腋浇伊藟K靠近水源又空曠的地方。一起除去雜草，艷陽高照，汗水浸濕了后背，然而我們依然堅(jiān)持。除完草后，撒下種子，并澆水。也許我們的方法并不完全正確，然而我們體會(huì)到了勞作的辛苦。我們輪流為菜澆水，日復(fù)一日。有人笑我們有現(xiàn)成的菜不吃，非要去折騰，又不一定能種出來，不是白浪費(fèi)力氣、時(shí)間嗎？我們笑了笑對(duì)他說，也許我們不會(huì)成功，但是我們享受了精彩紛呈的過程。到了可以收獲的季節(jié)，我們種的菜只收獲了一點(diǎn)點(diǎn)，沒有完全成功，但是我們很開心。因?yàn)檫^程中我們享受了與朋友相處的愜意時(shí)光，付出了汗水，體會(huì)了辛勞，明白了“一針一線，一粥一飯，當(dāng)思其來之不易�！蔽覀兂灾约悍N的菜，味道異常鮮美，因?yàn)槔锩嬗形覀兊暮顾?/p>
沒有努力拼搏的過程，我們會(huì)收獲如此之多嗎？沒有勞動(dòng)過后的辛苦，“菜”的味道會(huì)讓人異常喜歡嗎？過程，是過程帶給我們這不一樣的快樂。
過程是我們的一筆寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)珍重過程，享受過程！
享受過程作文5
有人說，生活是乏味的；有人說，生活就像一個(gè)巨大的陷阱；有人說，生活
是煩惱的源頭。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無窮。
當(dāng)我看著捕魚人開開心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧�？墒�，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為何如此高興，您一條魚也沒有捕上來�。 辈遏~人笑著說：“難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂的，因?yàn)槲腋冻隽耍 笔前�，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的過程中的樂趣��！
當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的.精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的�！鼻鍧嵐ばα诵φf：“你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂的人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！”
是的，坦然面對(duì)生活�？v使你對(duì)生活有千萬個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到
了過程的快樂。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對(duì)生活。
享受過程作文6
努力的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會(huì)沉浸有這美好當(dāng)中，往往會(huì)了另一樣更美麗的東西，那為夢(mèng)想而努力的過程，其實(shí)這過程才是最美的。
當(dāng)濃濃的黑暗籠罩著大地的時(shí)候，只燈泡如啟明星照亮了整個(gè)世界�？煽吹降闹皇呛�(jiǎn)單的燈泡。的確，愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興，我相信更令他覺得美好的是發(fā)明燈泡的過程中的和艱難。他用的智慧和力量，叩開了一扇扇的知識(shí)之門，一步步地攀登著科學(xué)的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉！
的確，許多人為夢(mèng)想付出了艱辛的努力，當(dāng)夢(mèng)想的時(shí)候，真的能讓人沉浸在幸福當(dāng)中。但只要回過頭來，看一看在夢(mèng)想的途中的每腳印，在途中灑下的每一滴汗水，你會(huì)：正是腳印和汗水滋潤(rùn)著夢(mèng)想之花的開放。你就會(huì)覺得這過程是多么的有意義，多么的充實(shí)！
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)地攀登科學(xué)高峰，當(dāng)他摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時(shí)，我想更能讓他覺得美的是他在數(shù)學(xué)王國(guó)里日夜遨游，專心致志數(shù)學(xué)的過程，他能在喜歡的學(xué)科領(lǐng)域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的汗水，澆開夢(mèng)想之花！
其實(shí)，了的夢(mèng)想，這結(jié)局帶給的.只是一瞬間的幸福，而夢(mèng)想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。
在日常生活中，身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績(jī)，而不去體味在好成績(jī)所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。結(jié)局并最美的，為夢(mèng)想而努力的過程才是最美的。
為夢(mèng)想而努力的過程是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無比的快樂，它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智，體現(xiàn)了自身的最大價(jià)值……
因此，過程勝過結(jié)局，為夢(mèng)想而努力的過程才是最美的！
享受過程作文7
眾所周知，所謂生活，就是每天做一些事，稱之為生活。在生活的同時(shí)你又會(huì)注意到，你在生活中所付出的，即為你將來所能得到的，你若在享受著生活，那么你是快樂的、幸福的，因?yàn)槟阋呀?jīng)成功了！
諾貝爾獎(jiǎng)得主，英國(guó)劇作家哈立德·品特在少年時(shí)就很享受生活、學(xué)習(xí)、寫作的過程，并且立志于成為蕭伯納那樣優(yōu)秀的劇作家，見此情形，他父親問品特：“你快樂嗎？”
品特回答：“我非�？鞓罚疫�在享受讀書和寫作的過程�！�
父親：這說明你已經(jīng)成功了，享受的過程本身就是幸福，就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫，但每當(dāng)給別人做衣服的時(shí)候，就非�？鞓贰�
你讀完后是否與我都有同感：一個(gè)人只有享受去做某事，那么事情總是事半功倍。
這一點(diǎn)十分重要，也對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要的影響。
那是個(gè)特別的早晨，太陽似乎比以前升起得更早，所散射的陽光似乎也比以前更強(qiáng)烈，那在陽光中屹立并高舉課本的學(xué)生是誰？他們又為何能夠以最大聲、最快速、最清晰的英語感染到圍觀的群眾？
“啊，思想開小差了！”原來正是我們的暑期強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)的.早讀環(huán)節(jié)，很開心有那么多人關(guān)注我們......
晚上回來后，早上參與觀看的鄰居王阿姨問我：“早上好像看到你在廣場(chǎng)上朗讀英語，這不是受罪嗎？”她臉上多了幾分擔(dān)心。我倒是用疲憊的嗓音，高興的神色回答她：“阿姨呀，這是一個(gè)十分寶貴的機(jī)會(huì)，是一個(gè)瘋狂說英語的重要環(huán)節(jié)，這是一份資源！”
我享受這樣的生活，陽光賦予了我們無窮的能量與激情�！�
事實(shí)也正因如此，正是我們享受了這個(gè)看似殘酷的體力勞動(dòng)——瘋狂說英語的過程，每一次的操練都有在享受，享受著為未來又添一條大道，現(xiàn)在上了八年級(jí)，我還仍然享受著瘋狂說英語，別人面前能夠大膽地展現(xiàn)自己的水平，可以帶領(lǐng)同學(xué)一起讀英語。
享受過程，本身就是一個(gè)特別的生活，就好似干旱的大地降臨到了甘霖，掛滿汗珠的臉頰吹來清風(fēng)。那一種愉悅，舒爽的過程，會(huì)令你走向成功！
享受過程作文8
時(shí)而明亮?xí)r而昏暗的天，什么時(shí)候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。
或許是成績(jī)，或許是心態(tài)，或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學(xué)習(xí)。而最根本的就是厭倦與那漫長(zhǎng)而又非常無聊的過程——想象一下，你每天都要坐在規(guī)定的教室規(guī)定的位置看規(guī)定的十幾本書并且不能少于規(guī)定的`時(shí)間。
偶然一次被爸抓去談話，因?yàn)樗话闶菦]空的，所以有點(diǎn)緊張，想快點(diǎn)結(jié)束。面對(duì)面坐下后，首先，問我最近學(xué)習(xí)如何。我答還好（其實(shí)一點(diǎn)也不好）。接著又問壓力大不大。我答還好（其實(shí)還真有點(diǎn)大）。他說：“你有什么壓力？”我頓時(shí)無語了，想：呵呵，做人不都有壓力嗎？
一陣沉寂，我想：要結(jié)束了嗎？結(jié)果爸又發(fā)話：人為什么要吃飯？我答：為了活著。爸問：?jiǎn)柺裁椿钪课掖馂榱顺燥�。爸似乎不滿意我的回答：那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了？我有點(diǎn)不耐煩說：活著就是要吃飯，吃飯就是要活著，吃飯不意味著不勞動(dòng)，而賺錢是為了更好的活著，吃更好的飯。爸說：其實(shí)從頭到尾都是一個(gè)享受，就算是過程也不例外。我想：這不是自相矛盾嗎？畢竟我不是喜歡所有的過程，討厭的過程總讓我選擇逃避。
猛地，我恍然大悟——無論此時(shí)環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當(dāng)做一種享受�；钪褪菫榱讼硎埽退闶强嗫啻蚱�，那也可以是一種享受。
回到學(xué)校，再次坐回了那個(gè)曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間，覺得這里熟悉又陌生。我想：或許這陌生就是享受的開始吧。在這陌生里，我看到了曾沒有的樂趣，看到了盡頭的目標(biāo)。
我開始尋找一個(gè)享受的過程——既使這仍是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，但我學(xué)會(huì)了享受。
享受過程作文9
在學(xué)習(xí)中，我許多年前就已經(jīng)失敗了，可是當(dāng)時(shí)不知失敗是什么，不知失敗以后自己會(huì)怎樣，會(huì)發(fā)生變化嗎?不知道，只知道那一個(gè)旅途非常快樂，無憂愁，無煩惱的時(shí)候。
我小的時(shí)候，就經(jīng)常犯錯(cuò)，父母打罵一過之后，我又恢復(fù)原樣一點(diǎn)改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個(gè)很要好的朋友一起耍，開始時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。后來，與她們?cè)谝黄鹨院螅?jīng)常不做作業(yè)，養(yǎng)成惡習(xí)，導(dǎo)致小學(xué)成績(jī)大大滑跌，后來媽媽常常對(duì)我就：“與她們斷絕來往�！蔽易隽�，可是成績(jī)上升幅度一點(diǎn)兒也不大。
到了三四年級(jí)，甚至小學(xué)畢業(yè)，我的成績(jī)也考得很不理想，再我小學(xué)畢業(yè)時(shí)拿成績(jī)的那天我看到我的數(shù)學(xué)成績(jī)，就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績(jī)太差了，當(dāng)時(shí)想回家肯定會(huì)被媽媽教訓(xùn)了。于是眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當(dāng)時(shí)小學(xué)的班主任告訴我說，不要太傷心了，學(xué)習(xí)的目的.是不在于結(jié)果，而在于過程的，最終的結(jié)果是吸取過程中的精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學(xué)老師，在班上教訓(xùn)不聽話的同學(xué)，上課說話的學(xué)生就會(huì)提起六二班一個(gè)同學(xué)，說她上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)的態(tài)度非常的端正，可是成績(jī)卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因?yàn)樗M到了自己的努力，而且她的父母常常對(duì)她說，學(xué)習(xí)要讓她盡自己的全力，不要讓將來的自己后悔。
自從我上了初中后，我一直記得這句話“學(xué)習(xí)的目的不是在于結(jié)果，而是在于過程”所以在學(xué)習(xí)的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計(jì)較結(jié)果，而是享受其中的過程。
享受過程作文10
七年級(jí)還未開學(xué)之前，我開始了一段軍訓(xùn)之旅。
那天早晨，我背上重重的大書包，準(zhǔn)備起航。在關(guān)上家門的那瞬間，我猶豫了一下，轉(zhuǎn)過頭，往家里掃了一眼，要離開這里五天，心里未免有些舍不得。無奈，還是得輕輕關(guān)上家門。在路上，我心里復(fù)雜，既有離開家的不舍，也有開始軍訓(xùn)的激動(dòng)。
到了學(xué)校。報(bào)道。換上軍裝。我自認(rèn)為那是我所有衣服里最難看的一套。我嫌棄地穿上，可臉上還是掛著激動(dòng)。
來到操場(chǎng)上，整隊(duì)。在那散發(fā)無限光芒的太陽底下，靜靜地站軍姿。汗，從額頭上冒出來，慢慢匯聚成一大滴，流下，滴落。我站的那塊橡膠地跟下了雨似的，濕濕的。我“享受”這烈日灼燒的感覺。
吃飯時(shí)間一到，全部人像喪尸一樣瘋狂地跑進(jìn)食堂，又像幾十年沒吃飯的乞丐一樣，頂著滿頭大汗，狼吞虎咽。那平日里沒味道的飯就像人間美味似的。餐盤里大多吃得干干靜凈的，像是被洗過似的，油光發(fā)亮。我想，那些食堂阿姨看了都不禁想笑吧？我享受這忍饑挨餓后大快朵頤的感覺。
吃完了一頓美味的中餐，又要“吃”一頓太陽賜予的“美味”。太陽曬倒了不少人。我站在那兒聽著教官那粗獷的聲音越來越模糊。我晃了一下，瞬間清醒。我知道臉上除了汗還有什么濕濕的東西——淚。我知道，我想家了，我想爸媽了。
可軍訓(xùn)，就是為了磨練我們的意志與毅力，讓我們不再活在父母的'翅膀之下。我打起精神，擦干眼淚，精神抖擻地站好。我“享受”這個(gè)內(nèi)心煎熬的時(shí)刻。
到了晚餐，食堂里充滿了汗臭味，可那終究比不過飯菜香。晚飯過后，便是大集會(huì)，講一些關(guān)于父母、學(xué)校的事。一天的疲憊讓我暗自流淚。
這之后的四天，我們重復(fù)著訓(xùn)練、吃飯、集會(huì)……
軍訓(xùn)這過程，是一個(gè)艱苦卻又美妙的過程——它讓我飽受烈日的炙烤，讓我默默忍受眼淚，讓我有所期待，讓我遇見美好，還見證了我在成長(zhǎng)路上的突破。
我享受這個(gè)艱苦而由美妙的過程。
享受過程作文11
鮮花不會(huì)為枯萎而嘆息，因?yàn)樗?jīng)綻放過;流水不會(huì)違歸宿而停下腳步，因?yàn)樗?jīng)流淌過;人不會(huì)為最終的死亡而哭泣，因?yàn)樗?jīng)享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。
享受過程才能排除雜念，變得專注。
愛迪生一次邀請(qǐng)朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛迪生想起再出去時(shí)，看到滿桌的剩飯剩菜，以為自己吃過了，又回到研究室。
因?yàn)橄硎苡谘芯康倪^程，他才能排除內(nèi)心雜念，甚至連吃飯都忘了。
與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究;伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水;李冰冰專注于表演。
無論是運(yùn)動(dòng)員，明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的'偉人，他們都不是一味地為了結(jié)果而努力，而是僅僅全身地投入過程，排除了外界干擾，方能變能專注，引領(lǐng)人成功。
享受過程才能凈化心靈，獲得快樂。
尼克.胡哲，這個(gè)天生沒有四肢的畸形兒，所有人都稱他為怪物，但他樂觀堅(jiān)強(qiáng)，享受自己還活著，還有健全的大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學(xué)習(xí)著，快樂著，幸福著。
而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)?也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是最主要的原因之一。因?yàn)橹豢粗亟Y(jié)果，所以會(huì)患得患失，而無法享受真正的快樂了，更無法體會(huì)幸福。
有的人終其一生都在向目標(biāo)挺進(jìn)，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里;有的人卻會(huì)享受過程，活在快樂與幸福里。前者一生只能碌碌無為，疲憊不堪，而后者卻體味成功與幸福�？偠灾屛覀儗W(xué)會(huì)享受過程吧，讓生命在過程里閃光!
享受過程作文12
人生中有許多過程，都會(huì)平淡地如水流過。但每一次，我都會(huì)去珍惜，去感悟，去享受。
享受成長(zhǎng)的過程。成長(zhǎng)的道路是不平坦的，在這個(gè)道路上，有歡笑，有淚水，有快樂，有憂傷。成長(zhǎng)是一支美妙的曲子，成長(zhǎng)是一首夢(mèng)幻的詩，成長(zhǎng)是一篇?jiǎng)尤说奈恼�。享受成長(zhǎng)，才會(huì)明白許多道理，才會(huì)感悟到人生的芬芳，才會(huì)了解成長(zhǎng)的世界。
享受幸福的過程。幸福就在每一個(gè)人的身邊，關(guān)鍵就在于我們對(duì)它的理解了。有時(shí)候，幸福就是全家人一起融融地吃飯；有時(shí)候，幸福就是旁人給你的一個(gè)善意的`提醒；有時(shí)候，幸福就是當(dāng)你口干舌燥時(shí)遞來的一杯清涼可口的水。享受幸福，才能體會(huì)到親情的可貴，友情的溫暖，愛情的美麗。
享受讀書的過程。讀書是一種高尚的情操，它如高山流水般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，又如風(fēng)吹柳葉般柔情萬丈。享受讀書，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在。傾聽“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂道的情懷。享受讀書便能體驗(yàn)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛，不與世俗同流合污的志趣和理想。感受“斷腸人在天涯”的那一股凄婉的思鄉(xiāng)之情。享受讀書，便能品讀“駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山闕”精忠報(bào)國(guó)的精神，品味“白頭搔更短，渾欲不勝簪”那憂國(guó)憂民的情操。讀書是打開知識(shí)的大門，享受它的智慧，感悟世間的真假善惡。
享受寫作的過程。我喜歡文字，喜歡閱讀。愛好寫作。享受寫作，能使人語文水平提高，使人明白許多道理。寫作即做人，作品即人品，在寫作中做人，在做人中寫作。這句話對(duì)于我來說，是那么高深莫測(cè)。雖然經(jīng)常面對(duì)空白的稿紙發(fā)呆，怎么也擠不出一個(gè)字來，但我會(huì)去快樂地寫，不厭其煩地寫，去結(jié)交眾多筆友，共同進(jìn)步。
每一個(gè)過程，從我身旁一閃而過，只留下了一個(gè)個(gè)永恒的記憶，捧在手中，讀懂了人生。猶如流不盡的幽幽綠水，又如割不斷的一簾幽夢(mèng)。
享受過程作文13
一年一季的廣東第二師范學(xué)院花都校區(qū)男、女子籃球賽于10月拉開帷幕。10月10日，我系于花都校區(qū)籃球場(chǎng)開始首場(chǎng)男、女子系際籃球賽，對(duì)于體力欠缺的女生來講，打籃球本是種挑戰(zhàn)，首次戰(zhàn)役還遇上強(qiáng)敵——美術(shù)系(曾獲第一屆系際籃球賽女子籃球賽冠軍)，但她們毫不畏懼，為了集體榮譽(yù)，她們?cè)诨@球場(chǎng)上奮力拼博，堅(jiān)持不懈地在賽場(chǎng)上搶奪著、奔跑著。
同時(shí)，男子隊(duì)員這邊，正與計(jì)算機(jī)系在你追我趕中，場(chǎng)面十分緊張，雙方實(shí)力相當(dāng)，比分也僅幾分之差，時(shí)間是裁定結(jié)果的最后終結(jié)者，一場(chǎng)終結(jié)哨響，計(jì)算機(jī)系領(lǐng)先我系三分。首次戰(zhàn)役，政法男籃、女籃不幸敗北，但政法精神存于心中。
接下來幾天大雨的洗滌,似乎沖刷了我們系首次戰(zhàn)役的污點(diǎn)，就此掀開了展新的一面。10月16日上午，我系男籃、女籃再次上場(chǎng)。女籃對(duì)上勁敵中文系，但女子隊(duì)員精神抖擻，準(zhǔn)備大展身手，這不，比賽開場(chǎng)就以一帥氣的`投籃率先獲得比分，使隊(duì)員們士氣大增，中文系隊(duì)員也不甘示弱，頻頻進(jìn)攻，將比分拉近。我系防守得當(dāng)，毫不松懈，比分一直領(lǐng)先，最后女子以六分優(yōu)勢(shì)獲勝。
與此同時(shí)我系男子隊(duì)員也與化學(xué)系隊(duì)員打得火熱，經(jīng)過激烈的角逐，政法系男籃以二分險(xiǎn)勝化學(xué)系。
10月17日下午，政法系男籃、女籃面臨著最為重要的關(guān)頭，此戰(zhàn)非勝不可，正所謂有壓力就有動(dòng)力。女子已打響了勝利的第一炮，此次賽對(duì)抗化學(xué)系，信心滿滿，能鎮(zhèn)定地應(yīng)付所有，她們的團(tuán)結(jié)、默契、冷靜與堅(jiān)毅使她們的比分一直遙遙領(lǐng)先，勝利的曙光已經(jīng)照進(jìn)，毫無懸念。
而男子這邊，與強(qiáng)敵美術(shù)系的賽事可謂精彩絕倫。上半場(chǎng)，男子隊(duì)員一直狀態(tài)不佳，處于明顯落后狀態(tài)，中場(chǎng)休息，男子隊(duì)員調(diào)整心態(tài)，設(shè)定戰(zhàn)略，拆其招還其攻，下半場(chǎng)開始就一直緊逼分?jǐn)?shù)，終于，在賽事結(jié)束前與美術(shù)系比分打平。進(jìn)入加時(shí)賽后，男子隊(duì)員們聰明應(yīng)對(duì)，巧妙還擊，最后反超比分，成為最后的贏家。
最終，政法系男籃、女籃同時(shí)率先出線，獲得進(jìn)入下一階段賽事的資格。
享受過程作文14
生活在這個(gè)世界上，如果一輩子都只是渾渾噩噩的度過，那又和沒有活過有什么兩樣呢?如果人生一世沒有奮斗過，只知道做一個(gè)社會(huì)的“米蟲”，那活在這個(gè)世界上又有什么意義呢?成功，榮譽(yù)，財(cái)富，是多么有吸引力的字眼呀!很少有人能抗拒這些東西的誘惑，很多人都追求物質(zhì)的滿足，完全的拜金主義;有些人為了追求精神的滿足和心理的滿足而奮斗。但是，有多少人是為了奮斗而奮斗呢?
表面上看，成功好像就是必須要得到什么，獎(jiǎng)杯，金錢……也許是吧!不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計(jì)的東西，而奮斗?如果得到了，這時(shí)滿心的歡喜，但這樣的快樂又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢?但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。
當(dāng)然，我不是說所有的人。
我這個(gè)人，對(duì)結(jié)果根本不在意，倒是父母，太過大驚小怪了�？荚嚨某煽�(jī)，我敢肯定，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過是做題時(shí)，那種有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)快樂，有點(diǎn)擔(dān)心的心情。我討厭大人們拿我的成績(jī)和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的對(duì)比，然后教我不會(huì)的題，我會(huì)覺得比考試考得好還高興。
對(duì)奮斗后的結(jié)果，我是無所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時(shí)，我也會(huì)高興，畢竟奮斗過油了回報(bào)，無論任何人都會(huì)很開心的;失敗了，我有時(shí)也會(huì)傷心，只不過用不了多久又會(huì)變成那個(gè)曾經(jīng)的.自己;我也會(huì)一些小小的失誤后悔自責(zé)，但我不會(huì)怪任何人，因?yàn)楫吘故亲约旱腻e(cuò)。何況在這些過程中，我很開心，我享受這些快樂的過程，我也沒有怪任何人的理由。
好多人都說我是樂天派，無論什么事總有辦法讓自己開心。不管怎么說，只要曾經(jīng)奮斗過，而且非常享受這樣的奮斗，那么你就是成功的，因?yàn)橄硎苓^程本身就是一種幸福和成功。
享受過程作文15
“人們都想站在巔峰上，殊不知真正的成功恰恰在于今天攀登險(xiǎn)阻的過程。”火柴不會(huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗?jīng)燃燒過；花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗?jīng)綻放過；雄鷹不會(huì)因斷翼而沮喪，因?yàn)樗?jīng)翱翔過……我們更不應(yīng)該為失敗而氣餒，因?yàn)槌晒^的價(jià)值，往住在于過程，而不在于結(jié)果。所以，享受過程，也是一種成功。
宋濂“缊袍敝衣處其間”他的'同學(xué)卻都是富家子弟，衣食無憂。但宋濂卻沒有任何羨慕之情。因?yàn)樗�，艱苦的學(xué)習(xí)過程就是他自己快樂的根本。人們常常嘲笑他，看不起他，但最后他以驚人的成績(jī)證明了自己。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川，他徒步旅行時(shí)，曾遇到過多少艱難險(xiǎn)阻，但他卻十分快樂，他快樂的的原因就是段艱苦旅行的過程。
人的一生其實(shí)就是一段旅程，充滿了泥濘困難，挫折、坎坷；也充滿了歡樂，贊揚(yáng)，期望與掌聲。有的人因過程中困難重重，就固步自封，于是成功之花便悄然凋謝，直到枯萎，他沒有懂得享受艱苦的歷險(xiǎn)，最后走向失敗；有的人因過程一帆風(fēng)順而忘乎所以，前行的速度變慢了，直到停止。于是成功的激情便慢慢地熄滅了，成功之花也隨之落敗。他沒有正確的享受過程，于是他逐漸沉淪，不思進(jìn)取，自以為是，目中無人，最后迷失了方向。
享受過程，不是在一帆風(fēng)順時(shí)忘乎所以；也不是在困難重重時(shí)膽怯退縮。而是在享受過程時(shí)，不喪失自己前進(jìn)的動(dòng)力。這樣，成功之花才會(huì)綻放光芒。
泰戈?duì)栐f過：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過�！边^程就好比是朵花，在春天萌發(fā)；在夏天綻放，在秋天零落；在冬天枯萎。無論在何時(shí)，都要享受過程。享受過程也是一種成功。