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【熱門】小制作的制作作文60篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的【熱門】小制作的制作作文60篇，歡迎大家分享。
小制作的制作作文 篇1
今天晚上，我吃完晚飯就準(zhǔn)備開始做書簽了。
首先，我找到了兩個爸爸抽過煙留下的煙盒，把小煙盒的兩個側(cè)面小心翼翼的撕開 ，把它里面的`錫紙拿出來，然后平鋪在桌子上，用剪刀把邊角都剪下來只留正面，再把它剪成一個長方形，剪圓小角，就不會割傷到手了。我將其它幾片拼在一起，剪出大小一樣的書簽。
最后在它的背面寫上名人名言，畫一些花、草、樹木上去，這樣一來，我的漂亮?xí)灳妥鐾炅恕?/p>
通過這次的手工，讓我理解到，我們要從小養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，只要我們肯動腦，勤動手，就能把廢物變成很有用的寶。
小制作的制作作文 篇2
我有過很多小制作，其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎么做的呢？讓我一一告訴你吧。
做不倒翁需要的材料有：一張彩紙，一個大一點(diǎn)兒的`蛋殼，蠟筆，彩紙，雙面膠，一把刀和一點(diǎn)細(xì)沙。
首先，用刀在雞蛋的頂頭扎一個小洞。然后把雞蛋清和蛋黃倒到碗里。再用清水把蛋殼沖洗干凈。接下來再往里放細(xì)沙，滴上幾滴蠟把細(xì)沙凝在一起，再用彩紙做一個帽子，最后用蠟筆畫上眼睛、鼻子和嘴巴。一個不倒翁就做好了！
看看，多多動手，是不是有意想不到的收獲呢？
小制作的制作作文 篇3
星期天，我們?nèi)胰ヅ琅荞R山，秋風(fēng)把樹葉吹得滿地都是。在草叢中，我發(fā)現(xiàn)幾片剛落下來的樹葉，菲紅菲紅的，漂亮極了�？墒�，過不了幾天就會腐爛，真可惜！咦，我何不用它們做個樹葉書簽?zāi)�？于是，我撿起它們，帶回了家�?/p>
回家后，我就開始準(zhǔn)備工具和原料。我找來一個罐頭盒代替燒杯，鑷子、牙刷各一把，還有蘇打粉、絲線、彩色筆、水若干。準(zhǔn)備好后，就開始制作了。
先將葉片清洗干凈，放進(jìn)罐頭盒里，然后放些水和蘇打粉，就制成了堿水，再把罐頭盒放火上加熱。這叫煮葉，當(dāng)然不能煮得太久，也不能煮得太生。
煮好后，我用鑷子把去掉葉肉的葉片放進(jìn)清水里清洗。為避免損傷葉脈，我始終小心地、輕輕地洗，并用牙刷刷去多余的葉汁。
好了，該吸水了。我用鑷子小心翼翼地把去了葉肉的葉片平放在一塊平整的木板上，用一塊玻璃壓在上面，然后將它們移放在通風(fēng)的陽臺上陰干。
幾個小時后，葉片陰干了，該做最后的一道工序了，那就是美化。我取下已經(jīng)陰干的葉片，用彩色筆在葉片上畫畫，有的畫上水果，有的畫上小草、花邊。再用紅色的.絲線系在葉柄上，就這樣，幾枚漂亮的書簽做好了。我把它們一一放在了我最喜愛的幾本童話故事書里。
小制作的制作作文 篇4
今天我用紙折的是小狗。
準(zhǔn)備兩張彩色正方形的紙，先折小狗的頭，取一張紙對折呈等腰三角形，把兩個銳角往上折成兩個稍微有一點(diǎn)斜的小三角，變成小狗的耳朵，再把剩下的一個角往下折兩層小三角，變成小狗的嘴巴。接下來折小狗的尾巴，還是先對折呈等腰三角形，打開對折的三角形，沿著中心線往外折成小三角形，再沿著中心線向內(nèi)合攏，輕輕的把小三角形往外拉，變成小狗的.尾巴。把頭和尾巴連起來，畫上小狗的眼睛，小狗就做好了。它可以擺在書桌上做裝飾，讓家里顯的更美麗!
小制作的制作作文 篇5
星期一我們學(xué)校宣布了本周要事：制作科技發(fā)明創(chuàng)作小東西！天，我最怕怕科技了！一提起科技，我就想到神七：太陽能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來。雖然在班上科學(xué)我是數(shù)一數(shù)二的，不過我一說到發(fā)明創(chuàng)作，就滿腦子的空白。
因?yàn)樯]上學(xué)的原因，致使我沒能提前知道這一個任務(wù)，這不昨天剛剛知道，一聽到這個詞我就心急火燎，渾身的毛都折了起來（可不是嚇的額）。昨天中午一回到家，我就悶悶不樂地說：“媽媽，今天中午我要制作一個東西，不要打擾！”吃完飯，我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準(zhǔn)備�？珊貌蝗菀诇�(zhǔn)備好一屁股坐下的時候，卻又是滿腦子的空白：做什么呢？做出來又是一個什么樣呢？……想著想著我竟然想到了：是不做還是做？后來我終于下了決定：當(dāng)然做了。做下這個決定時我有一些勉強(qiáng)，因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來做什么，就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著兩個紙杯，突然想起了以前做的太陽花，結(jié)果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽花的形狀，剛剛想著這與科技也不粘邊兒時，媽媽突然走過來說：“忽忽，做了個挺漂亮的風(fēng)車嘛！”我暈，真是“吃過豬肉，沒見過豬跑”！就這樣，一個紙杯在我的手里報廢了。我又嘗試著把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂，像一個輪船似的……對，這個簡單！我三下兩下就綁好了乒乓球，不過我又發(fā)現(xiàn)了新的問題，紙杯偏了！不過這難不倒我，雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛！我又“麻利”地用筷子把兩個雞蛋搗碎，想試圖貼到紙杯上。可是可惡的膠布一遇水不聽使喚了，我想到了用線，綁啊綁，結(jié)果等到上學(xué)時間我也沒有弄好，我索性不玩了。收拾收拾東西，我去上學(xué)了。
放學(xué)一回來，爸爸就說：“你那一個什么什么小制作制好了嗎？”我這正在“悶”頭上，爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上�！斑�沒有。”“我?guī)湍阕鰝�東西吧！”我不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥�！坝袥]有扎頭的.那種東西？還有一個蠟燭”“哦，我一會兒給你拿，其它做手工的必要東西都在茶幾上�！睎|西準(zhǔn)備好后，只見爸爸把一個粗頭皮繩的表皮弄開，只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說：“你先去做作業(yè)吧！”我很聽話，乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時，我偷偷地瞧他一眼：只見他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉，只留下里面的三個皮筋。然后他順手拿起旁邊的“益達(dá)木糖醇”塑料盒，打開蓋子把里面的糖都倒了出來，并用剪子在盒頂與盒下方各開了一個洞……我看得出神，以至鋼筆順著衣角劃下來。而這時的爸爸竟然神不知鬼不覺地把東西做完了。只見這個東西是由“益達(dá)木糖醇”做中間平底，兩頭的一邊有一個小釘子，一邊有一個大釘子。爸爸這回放大了噪門：“轉(zhuǎn)動釘子，它就往前跑……”一開始我不相信，后來我把釘子轉(zhuǎn)了10圈，結(jié)果它歪歪扭扭偏向一邊，不走，哈哈，這下爸爸說：“不對不對，這是兩邊不平橫……”后來換來換去他盯住了我的鉛筆頭，我看著他想用，大方的說：“拿去拿去，用吧用吧！”嘻嘻，這給我辦事，還成了我是好人哩！把鉛筆頭弄到“益達(dá)木糖醇”瓶上時，我再次旋轉(zhuǎn)鉛筆，這個小東西真的跑起來了，有時快，有時慢……真有趣！后來聽了爸爸告訴我這個小東西的原理，我明白了：一個物是圓體它可以走，可是不可以長時間走，要是有了動力，它就可以長時間行走。而“益達(dá)木糖醇”瓶正是個圓柱體，而在它身中的皮筋，就如動力，而在兩頭的鉛筆與釘子，是為保持平衡，而在上頭與“益達(dá)木糖醇”瓶相連的蠟燭，是起潤滑油的作用，不讓鉛筆運(yùn)轉(zhuǎn)，而是它自己在運(yùn)轉(zhuǎn)。
就這樣，我的科技發(fā)明創(chuàng)造可是以成功告終了。后來我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉(zhuǎn)木馬”。無論它多么微小，可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信，旋轉(zhuǎn)木馬會一直不停地在我的心中旋轉(zhuǎn)……
小制作的制作作文 篇6
我的小制作是花籃，我用到的材料有：一個塑料瓶，一把剪刀，一卷雙面膠。
首先，把塑料瓶的'瓶口剪開，再畫一條刻度線。然后把瓶子倒過來，用剪刀沿著瓶口把瓶身剪成一條一條細(xì)小的帶子，作為花籃的裝飾。接著用雙面膠在塑料瓶的底下繞一圈，再把一條一條的袋子粘上雙面膠。最后用雙面膠做花籃的提手，這樣花籃就完成了。
在做花籃的過程中，我遇到了一個小小的麻煩，雙面膠無法把塑料瓶的帶子粘住。老師告訴我動動腦筋，我最后想出辦法，用透明膠來粘住袋子。通過這次制作，我懂得了一個道理：遇到問題要想辦法解決。
小制作的制作作文 篇7
我的小制作——不倒翁是怎樣做成的呢？現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼，雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準(zhǔn)備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準(zhǔn)備就緒，就可以制作了。
制作不倒翁分以下幾步進(jìn)行：
第一，用剪刀把紙剪成橢圓形；
第二，在橢圓的紙上畫小丑；
第三，揭開蛋殼的一半，并把橡皮泥裝入，充交蛋殼；
第四，用膠紙把蛋殼和小丑裝在一起。這樣，一個不倒翁就做好了。
一個普普通通的蛋殼，竟可以變成精美的.不倒翁。在制作的過程中，既培養(yǎng)了自己的動手能力，又豐富了我們的課余生活。
小制作的制作作文 篇8
昨天，侯老師在布置家庭作業(yè)時，要求每個同學(xué)在雙休日動手做做看，完成一個小制作。
今天中午，我寫好數(shù)學(xué)作業(yè)后開始想：該做什么呢？我想到我們班是智慧樹中隊，靈機(jī)一動，就做一棵智慧樹吧！
于是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹的樣子，再用麻繩繞上去，然后我用綠的紙剪出樹葉，用紅的.紙剪出果實(shí)，用雙面膠貼到樹枝上，最后，在底座上寫上“小小智慧樹，伴我們成長�！蔽业男≈谱骶瓦@樣做好了，我喜歡我做的小智慧樹。
小制作的制作作文 篇9
我有一個做工精致的筆筒，那是我萬般討好下我阿姨才戀戀不舍的把它給了我，我真是高興地快飛上了天。
他是用竹子做成的，里面還有一股淡淡的清香，讓人有一種自身于竹林之中。
它的顏色是棕黃色的，給人一種古老的感覺。上面還有七個醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰(zhàn)爭時期的畫。我可以想象當(dāng)時戰(zhàn)爭激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏斗，敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍，軍民團(tuán)結(jié)一致共同對抗著我們共同的敵人。一個紅軍高舉著紅旗，仿佛在大喊：“沖啊——”，大家勇往直前為新中國的誕生做出了無畏的犧牲。我深深的感受到我們現(xiàn)在的幸福生活食多么的來之不易��！
我這個小筆筒不光外表好看，同時給我的'學(xué)習(xí)生活帶來了無限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺的就不見了。自從有了這個筆筒，我的筆總是能夠安安靜靜地躺在里面，當(dāng)我想用筆時，它們就會立馬跳出來供我使用。
我這個美麗的小筆筒，謝謝你給我的生活帶來了的無限便利。
小制作的制作作文 篇10
我的小屋里有許許多多的小玩意兒，其中，最令我自豪的是那串掛在窗前的快樂風(fēng)鈴，是我花了一天一夜制作完成的。每當(dāng)微風(fēng)吹過，“叮鈴叮鈴”的響聲，總讓我自信滿滿。
一天，我正翻著相冊，看到了許多快樂幸福的畫面，于是，我用了一個蛋糕碟、一團(tuán)細(xì)線、玻璃膠、五彩鈴鐺、掛鉤、密封紙和一張張有著幸福笑臉的.相片，開始了制作。首先，我在蛋糕碟上戳了六個洞，在最中間的洞上掛上掛鉤，用玻璃膠粘住固定；接著我把相片放進(jìn)密封紙里，又在四周打了四個孔，用細(xì)線跟蛋糕碟連接，就這樣，我一口氣做了十六個；然后，我再把寓意吉祥幸福的五彩鈴鐺也一個個小心翼翼地串起來，又寫了張紙條，上面寫著“幸�？鞓贰�；最后，我就給它們來個“全體美容”，這樣，就大功告成了。
我把風(fēng)鈴掛在窗前，每天看著它，身心陣陣愉悅……
小制作的制作作文 篇11
在我的書桌上有一盞臺燈，它一直陪伴著我，是我親密無間的小伙伴。
它是由廢棄物品制作而成，著實(shí)讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中“忙里偷閑”了一把。我先用彩紙包裝杯身，但杯子是個不規(guī)則的圓柱體，我只能將包裝紙剪成一塊一塊的黏附在上面，再用幾條彩帶貼在杯子上，以遮掩那些接縫，并作了“美容”。接著，我用玻璃膠把吸管和杯子相粘，臺燈的雛形已現(xiàn)�？墒怯貌Ａz與杯子固定卻并不顯得牢固，所以我又找來一些鐵絲將其固定，成效顯著。臺燈的底座就用杯蓋來做，我先找出橡皮泥，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掰開，像“肉�！币粯尤M(jìn)蓋子里，又找了一塊硬紙板墊在底部。最后只剩把管子插到蓋子里了�？晒茏犹�(xì)了，顯得“弱不禁風(fēng)”，搖搖晃晃的。我只好找些紙巾塞到里面，將其固定，小臺燈終于完工了。
雖然它不能發(fā)光，但卻是一個物美價廉的'小小工藝品。它就像寒冬中的一把火照耀著我，陪伴著我走向成功的彼岸……
小制作的制作作文 篇12
秋高氣爽的秋天己來了，為了紀(jì)念這個金風(fēng)送爽的秋天，老師叫我們做秋葉貼畫。
要做秋葉貼畫，首先得有葉子，于是，我就去一葉之秋的龍泉湖去采材料，為了找好一點(diǎn)的葉子就要往高處尋找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)都被清潔工人掃走了，真是千算萬算不如不算。這時一陣秋風(fēng)，把我左右樹上的葉子紛紛吹落，啊！真像一大群黃色、橙色和紅色的蝴蝶在我身旁飛�？磥硎乔镲L(fēng)妹妹聽懂了我的心聲，既然天都助我，那就開始吧！我說是遲那是快的速度的'，把那些可愛又迷人的樹葉孩子們放進(jìn)我的袋子，收獲滿滿，我就要離開龍泉湖的時候，又是一陣涼爽的秋風(fēng)。
材料有啦，我要去做啦，我的隊員是黃海濤、杜崎峰，他們都準(zhǔn)備了鮮艷的葉子，我們要開始做啦！首先杜崎峰拿出綠色的一條條的長葉子，我就拿起我的剪刀“咔嚓’′手起刀落，把它剪成海草，用黃海濤的膠水輕快一刷，一塊海草就貼在了紙上，經(jīng)過討論，我們開始做第一條魚，黃海濤用他的鷹眼，千挑萬選，醒了一片七彩光的葉子做身體，紅色的長瘦葉子用來做魚兒們的尾巴，然后為了小魚的眼，我問同學(xué)借了幾個小西紅柿，接著再用膠水把它貼上去，加上一片小魚鰭，嗯，第一條魚做完了。聯(lián)合生活，一片海草不夠魚吃，那就多做一些，然后用剛才的方法多做了兩棵海草。一條魚沒朋友也不好，于是，我們給小魚做了個大朋友，兩個“小西紅柿”做魚眼睛，一片漂亮葉子做魚身子，幾片紅葉子就做它的尾巴，他的朋友就有了，但是感覺小魚還很孤單，一條小魚孤獨(dú)游，兩條小魚講講事，三條小魚說玩笑，四條小魚過家家，五條小魚開心笑。如果這么說的話，一定要給小魚多一點(diǎn)朋友，海濤說先把環(huán)境搞好，我們就開始干了，先用一些波紋葉，把他們剪成條，用膠水貼，做一些水草，接著用一些棕色干干的葉子做一些海底沉石，再多做一些水草，然后做一個大珊瑚，用紅綠的葉子把它剪圓形，杜崎峰疑問為什么要這個東西？我就說，小魚們玩游戲的時候，也可以自己躲藏，杜崎峰聽了，就不再問了，我想他明白了。
秋葉之湖就是我們?nèi)齻�人合作的力量創(chuàng)造美，三人同心，其利斷金，三個臭皮匠頂個諸葛亮。
小制作的制作作文 篇13
我有一個小制作它是陶瓷房子，你想知道它是怎么做的嗎？別急別急讓我來告訴你吧！
首先我給大家介紹一下陶瓷。陶瓷已經(jīng)有8000多年的`歷史了，它的主要產(chǎn)區(qū)有景德鎮(zhèn)、高安、豐城、潮州、德化等等。
好了我開始做了，先要準(zhǔn)備一下制作工具：一把木頭刀、一把直尺、一壇漿糊和幾塊泥塊。
突然，爸爸看到了用吸管做的龍，爸爸就查吸管手工，爸爸看到了一個筆筒。
爸爸說：“做這個吧!”
我說：“好啊!”
我們開始做了，爸爸拿了一條長長的絲帶，拿了一個牙膏盒和雙面膠。爸爸說：“就差吸管了�！卑职窒聵侨ベI吸管，爸爸打電話也叫媽媽買。
爸爸把吸管買過來后，媽媽來了，媽媽拿了6根吸管，爸爸看了叫媽媽再去買。
我們開始做了，爸爸把牙膏盒折了，分別一高一低，把兩個合在一起，外面粘三圈雙面膠，再把吸管一根根粘上去，一包剛好用完，再把絲帶綁在上下兩個部分，上面的打個蝴蝶結(jié)，貼上裝飾品，就做好了。
我覺得我們做得筆筒很美麗。
小制作的制作作文 篇14
今天美術(shù)課我很開心，因?yàn)檫@個課的內(nèi)容就是做個徽章。
午飯后，上課鈴響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室。美術(shù)老師和藹地告訴我們，今天的課內(nèi)容是制作徽章。老師讓我們準(zhǔn)備好膠棒和剪刀，把美術(shù)資料里的紙拿出來。講解完所需材料后，老師讓我們先在薄紙上畫出圖案，然后在這些畫上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來，老師讓我們根據(jù)圖案加一層厚紙，這樣就不會輕易掉下來。最后，我們還在紙上寫下我們每個同學(xué)的班級、名字、愛好和愿望。在老師的.指導(dǎo)下，我和朋友們精心制作了徽章。
不知不覺，時間過得很快。鈴聲響了，有孩子沒把徽章做完，老師讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓我媽幫我們穿針。最后，回家后，在媽媽的幫助下，我成功完成了徽章的制作。
學(xué)做紙板風(fēng)力發(fā)電機(jī)
今天老師說學(xué)校要辦一個科技節(jié)。希望大家參加，給你們兩天時間準(zhǔn)備科技節(jié)作品。我找了一本科技雜志，里面有一些小的科技作品，其中一個小紙板的風(fēng)力發(fā)電機(jī)比較簡單，我就跟我爸學(xué)著做了。
我和父親首先找到了所有必要的材料，包括兩根吸管、一個大紙板、一個大盒子和兩個小盒子，以及兩根鋼絲。先用紙把盒子和吸管包起來，然后剪出一個星形的螺旋槳，再用鋼絲和一個小盒子把螺旋槳包起來，然后在大盒子上剪一個孔，插進(jìn)吸管，再把上面的小盒子插進(jìn)吸管的另一端，這樣就做成了一個簡單的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。
雖然干了一晚上累了，但是很開心，因?yàn)檫@是我和爸爸辛苦做的，也是我們勞動的結(jié)果。
小制作的制作作文 篇15
今天，媽媽給我買了三袋超級粘土橡皮泥。一袋是紅色的，一袋綠色的，一袋白色的。
我們先做一個西瓜。首先拿出一點(diǎn)紅色的橡皮泥搓成小圓球，然后再捏成半圓。我再拿出綠色的搓成小圓球，然后搓長，兩頭搓細(xì)，再捏成薄片。放到紅色下面粘到一起，這樣一片西瓜的模型就出來了。再拿一點(diǎn)白色的'橡皮泥搓成細(xì)長條，貼在紅色和綠色之間。最后用白色的搓成小點(diǎn)當(dāng)西瓜籽放在西瓜上面，這樣西瓜就做好了。
我還用剩下的橡皮泥做成了白菜和草莓。小制作做的真有趣。
小制作的制作作文 篇16
今天，老師將帶我們做一個小盒子。老師說：“這個工作很難，大家一定要認(rèn)真對待。”我心想：難道只是一個小盒子？有什么大不了的？
我根據(jù)圖紙做了小盒子的底部。先用方紙折一個“米”的折痕，然后把紙翻過來，把四個角折到中心點(diǎn)，把中隊的兩邊折到中心線，另一邊做同樣的處理。折疊后，用手按壓，使折痕更加明顯。
下一步是建圍欄。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，動動腦子�！蔽蚁耄鹤鍪止ひ欢ㄒ媚X子嗎？這對我來說是小菜一碟。但沒過多久我就驕傲了，興奮的火焰熄滅了。其中兩個站起來當(dāng)“墻”，另一邊的.“墻”卻被我折疊的一塌糊涂。我試了很多次，都折不起來，汗流浹背。我開始用腦子。我發(fā)現(xiàn)四個角上有三個折痕，把三個折痕放在里面就成了一個三角形……哦，就是這樣！我恍然大悟，這樣做完以后，把重疊的部分捏緊，把剩下的部分折疊到盒子底部，就完成了一個小盒子。
手里拿著這個來之不易的小盒子，我想起了老師在心里說過的話：“動動腦筋�！笔堑�，折疊一個看似簡單的盒子需要我們的智慧。我想填滿我心中的“小盒子”，充實(shí)它。
小制作的制作作文 篇17
今天“智慧樹”的老師教我們做西瓜燈。看到綠瓜燈很漂亮，我也想自己做一個。于是我和媽媽買了一個小西瓜。切掉上面四分之一，用勺子挖出瓜囊。然后我在西瓜皮上刻了一些喜歡的'圖案，然后點(diǎn)了根蠟燭放在西瓜里固定好。于是一盞漂亮的西瓜燈就準(zhǔn)備好了。
看你親手完成的西瓜燈，別提多開心了！
小制作的制作作文 篇18
我去商店買了一盒飛機(jī)模型和一盒502膠水回來，開始組裝飛機(jī)。
我把盒子拆開，里面是一塊一塊的零件。
我先用剪子把飛機(jī)的身子慢慢剪下來，再把飛機(jī)的機(jī)翼剪下來，用502膠水粘在飛機(jī)身子的兩旁。然后把飛機(jī)的尾翼剪下來粘在飛機(jī)的尾部。再把飛機(jī)的防閃電裝置粘上去。等飛機(jī)上的'膠水晾干后，飛機(jī)就做好了。
我做好飛機(jī)模型后真高興！
小制作的制作作文 篇19
我盼望已久的福山外語節(jié)就要來到了，我積極參與外語節(jié)并制作了許多小制作。
我先去網(wǎng)上收集關(guān)于獲諾貝爾獎的美國名人的資料，然后再畫成四格漫畫。我先用A4紙打了草稿交給厲老師，厲老師給我提出了一些修改建議并給了我一張硬紙，我把修改好的草稿畫在發(fā)下來的硬紙上。
美術(shù)課上老師給我們看了一些關(guān)于諾貝爾獎獎牌的圖片。厲老師給了我一個硬紙盤，我在上面進(jìn)行了獎牌設(shè)計，也學(xué)著畫了一個，真的.很像一個獎牌！
通過參與這些活動，我也了解了許多關(guān)于諾貝爾獎的知識，我想這就是外語節(jié)的意義所在。
小制作的制作作文 篇20
有一天，我到同學(xué)家去玩，看到了她做的一個精美的.手工花瓶，羨慕不已，回到家自己也想做一個。
于是我就開始準(zhǔn)備材料，剪刀，布料，可樂瓶。
開始動手了，我首先用剪刀把可樂瓶瓶口那上半部分比較窄的給剪掉，哈哈，瓶子現(xiàn)在變成了圓柱狀了，之后就把這個圓柱體剪成一條一條的樣子，粗細(xì)要差不多才行，我剪了好一會兒才勉強(qiáng)剪好；下面要把布料剪成花的形狀插到細(xì)條上，這下可難為我了，我的手本來就不靈巧，剪紙有時都剪不好，更何況是剪布呢？我想呀想，突然我想到了一個好辦法;我先在一張紙上畫出花的形狀然后壓在布上照著剪，不過太慢了！我剪著剪著又想出了一個好辦法;我把布料疊成四層，這樣一剪就是四朵花，這下就快多了；插上小花，一個手工花瓶就做好了，還真漂亮！
經(jīng)過手工制作，不僅鍛煉了我的小手，手工藝品還裝飾了我的小屋，我開心極了！
小制作的制作作文 篇21
今天，老師布置作業(yè)，叫我們回家動手做一個小制作。
我最喜歡小白兔，所以決定做一只會散步的小白兔。我馬上找來了材料：塑料碗、舊電池（5號）、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，并把它剪下來。接著，在塑料碗的邊上剪出開口，在碗的底部打個小孔，再把橡皮筋掛在碗的`兩側(cè)。然后，用透明把舊電池固定在橡皮筋上，將綁好的舊電池朝著同一個方向擰十圈，保持橡皮筋擰著的狀態(tài)，把繩子粘貼在電池上，將繩子從小孔穿出。最后制好主體，把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的杰作誕生了，它得意極了！
小制作，培養(yǎng)我動手動腦的能力，它給我?guī)砹藰啡�，我真愛小制作�?/p>
小制作的制作作文 篇22
我的小制作是花和花瓶。我先用各種顏色的紙折幾朵喇巴花，先用一張正方形的.彩紙對折成三角形，再把三角形的其中兩個角分別向兩邊對折，這樣就折成了一朵喇巴花。接著我做一個花瓶，花瓶是用黃色卡紙畫一個圈剪下畫來做花瓶底。然后用雙面膠貼成圓桶形，還在花瓶中間系了一個蝴蝶結(jié)。我把花插在花瓶里，美麗極了。
小制作的制作作文 篇23
哦，書又碎了！如果有書簽就好了！
今天老師讓我們做書簽，我很興奮。但是做什么樣的呢？我環(huán)顧四周，想了想。當(dāng)我看到一只小白兔時，我想：“小白兔多可愛啊�！薄Ｋ晕蚁露Q心給小白兔做一個書簽。我先拿一張黃色的紙，然后畫一只可愛的.小兔子，然后把它剪下來，最后剪一個大洞，用一條彩色的絲帶系上。但是我覺得有點(diǎn)單調(diào)，就在兔子耳朵上打了個蝴蝶結(jié)。哈哈！這個看起來好多了！
小制作的制作作文 篇24
“你知道我做什么嗎？告訴你吧，我做紙杯娃娃，你沒猜到吧！”
我準(zhǔn)備了：四個紙杯子、彩色卡紙、彩色軟紙、固體膠、雙面膠和小剪刀。
開始做了，我先做兩頂帽子，把紙杯的下部分剪掉，把杯底涂上紫色或黑色，帽子就做成了。
我再做頭發(fā)，我把沒剪過的兩個紙杯子的杯底也涂上紫色或黑色，在下一點(diǎn)涂黑，頭發(fā)就做好了。
我再做的是衣服，把不要的愛心或長長的紙條，我把大的紙條添了上去做為衣服，我把細(xì)一點(diǎn)的紙條添上去或愛心、圓形等衣服做成了。
我最后畫的是，尖尖的`鼻子，明亮的眼睛、小小的嘴巴。
�。蓚�紙杯娃娃做成了，我問媽媽：“好看不？”媽媽看了看說：“好是蠻好的，那為什么做兩個？太麻煩了�！蔽绎w快地回答：“因?yàn)橐粋�她會孤獨(dú)的，所以做了兩個呀！”
看著一對紙杯娃娃，好像她們在對我說：“謝謝主人，是您創(chuàng)造了我們。”我聽了，心里美滋滋的。
小制作的制作作文 篇25
我做過許多小制作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。
制作不倒翁的`材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。
首先，我用小錐子對準(zhǔn)雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個不大不小的洞，把蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗凈擦干。接著，把彩泥塞進(jìn)蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點(diǎn)歪。經(jīng)過我的仔細(xì)檢查，終于發(fā)現(xiàn)彩泥沒有放均勻。于是，我把彩泥重新調(diào)整了一下，直到它能夠平穩(wěn)站立。然后我用紅色卡紙做出了一個漂亮的帽子，將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個用蛋殼做成的可愛的不倒翁就完成啦！
我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地擺個不停，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，我的心里感到無比的快樂和自豪！
小制作的制作作文 篇26
我一直想要一張書簽。
有一次，我去公園里玩，看見鵝掌楸的`葉子很像書簽，就撿了一片回家。今天，我把這片樹葉拿了出來，準(zhǔn)備做成七彩書簽。首先，我拿出了好久沒用的顏料，然后用杯子接了點(diǎn)水。我把水和顏料調(diào)了起來，涂在樹葉上，可是一點(diǎn)也粘不牢。媽媽說：“你可以吧顏料先擠在葉子上，再用畫筆蘸上水來涂。”我試了試，成功了。
七彩書簽做好了，我高興極了！
小制作的制作作文 篇27
侯老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)，創(chuàng)意小制作。做什么呢？我看看放在桌上的鉛筆盒，想，太小了，難做。我又望望站在角落里的垃圾桶，想，太大了，也難做。接著，我又四處打探，希望能找到其他靈感。忽然，我看到了掛在墻壁上的紙巾盒，咦！最近爸爸給我買了好多新鞋子，鞋盒的形狀，不是很像紙巾盒嗎？
在確定了制作目標(biāo)之后，我說干就干。先找出材料：剪刀，雙面膠，透明膠，彩紙，水彩筆，再拿出鞋盒，用剪刀把鞋盒裁掉，壓平，把突出來的紙板剪下來，立起來，用雙面膠固定好，一個長方形的盒子做好了。
可是，還有一塊紙板怎么辦呢？我又仔細(xì)檢查了盒子的每一面，發(fā)現(xiàn)沒有紙板，然后我再去衛(wèi)生間看了一下，又發(fā)現(xiàn)紙巾盒的有一面是能打開的，所以，我繼續(xù)把那個紙板的一段和盒子固定好，再接著，我在紙板上打了一個洞，整體就做好了！
最后，我給盒子穿上五彩繽紛的“衣服”，粘上閃光的小星星，掛上精美的珠子，畫上各種圖案，美美地把它打扮了一下，哇！太漂亮了！我的`創(chuàng)意紙巾盒終于做好了，不僅美麗而且環(huán)保。打開蓋子，放進(jìn)紙巾，蓋上蓋子抽取紙巾，真棒，我好有成就感啊！
為了完成這個小制作，我總共花了差不多二個小時。雖然有點(diǎn)小辛苦，但很值得！它讓我明白了一個道理：生活中那些不起眼的廢物，也能再利用制作出一些生活用品，好奇妙��！突然我的腦海里浮現(xiàn)出：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”幾個字！同學(xué)們，讓我們一起廢物再利用，一起來保護(hù)我們的環(huán)境吧！
小制作的制作作文 篇28
今天，我做了一個小制作，做的是五角星，五角星的角上有花邊。我的五角星是怎么做的，現(xiàn)在來介紹一下。不過，這是我爸爸教我的。
我先把一張白紙對折后，斜折三次后，就像飛機(jī)形，把飛機(jī)形的下面剪掉，就是三角形。再把三角形下面剪出花邊，然后再把華表下面的三角形剪掉，再把它打開，就變成了一個漂亮的`五角星了。最后，我把五角星貼在白紙上，涂上顏色就完成了。爸爸教的真好，我做得五角星很漂亮。
小制作的制作作文 篇29
今天在班級里向大家展示我的小制作-筆筒。
它是怎么做的呢？首先準(zhǔn)備四樣制作材料：玻璃瓶、彩繩、雙面膠、透明膠；接著繞著玻璃瓶身粘貼雙面膠；然后固定好玻璃瓶，用不同顏色的彩繩在粘滿雙面膠的玻璃瓶上按一個方向繞圈；最后選一根自己喜歡并且長短合適的`彩繩，用透明膠把它固定在彩繩上面就可以當(dāng)?shù)趵K了，這樣好看的筆筒就制作完成了。
小制作的制作作文 篇30
今天，我教你如何制作信封。
請準(zhǔn)備兩張紙、膠水或訂書機(jī)和剪刀。
打開前把紙對折。將左右兩邊的小部分對折。小心點(diǎn)。把它們折進(jìn)去。將左上角和右上角的虛線向第一步對折。
用剪刀剪下可以折疊的地方。注：也可以對折確認(rèn)。
對折之前，先把切好的`地方(尤其是下面)打開。)對折，對折。
多余的部分對折，然后用膠水或訂書機(jī)將第七步折疊的部分固定。把它撕在你能折疊的地方。只要把信封頂端的裂口折進(jìn)信封就行了。
我很高興信封完成了。以后寫信的時候會用到！
快點(diǎn)，折個信封！
小制作的制作作文 篇31
上個月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動，科技呂教師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。
從那天開始，每一天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到底制作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃此刻我的腦海里，那就是去年一個歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，可是被學(xué)校教師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一向有一個想法，那就是能不能設(shè)計一個簡單實(shí)用的報警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？
對！我就制作這個報警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經(jīng)過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，可是它的靈敏度很低。
于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向教師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人經(jīng)過光敏二極管時就報警，同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡經(jīng)過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開，那樣經(jīng)過時就不會發(fā)出報警聲了，當(dāng)沒有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時，一旦經(jīng)過光敏二極管時，傳達(dá)室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。
經(jīng)過反復(fù)多次的試驗(yàn)和不斷完善，我的`這個《磁、光控校門識別器》最終制作完成了，望著我精心制作的這個作品，我的心里充滿了自豪和成就感。
當(dāng)呂教師帶著我們到師大附中參加科技節(jié)的作品展示時，我的這個作品獲得了評委教師的高度評價。
這件事雖然過去快一個月了，可是我還是經(jīng)常想起，因?yàn)橹灰冻�，就會有回報，為了制作這個作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。
小制作的制作作文 篇32
星期六的下午，我和弟弟做完作業(yè)，閑著沒事做。就決定制作一艘輪船。
我們先把卡紙準(zhǔn)備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準(zhǔn)備好以后，就拿著卡紙在小區(qū)花園里制作輪船。
開始制作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打開，就這樣，一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，制作了幾面五顏六色的彩旗。最后，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。
看著自己做的輪船，我們開心地笑了！
我的小制作是小白兔存錢罐，下面就讓我來給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶；再用彩色筆在彩色卡紙上畫出一只小白兔；接著用剪刀沿著畫好的.線剪出小白兔的形狀；然后用筆畫出小白兔的、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢罐就完成了。
做小制作不公能培增強(qiáng)我們的力和動腦能力，還能增強(qiáng)我們的動手能力，所以我小制作。
小制作的制作作文 篇33
我輕輕地碰碰它，它就微微地?fù)u了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，并且是我親手制作的。
星期四午時放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把尖的一頭對準(zhǔn)桌子，輕輕地敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
此刻，制作的關(guān)鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地細(xì)心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，可是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去，仔細(xì)地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
之后，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看，總覺得不好看。噢，我靈機(jī)一動，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好適宜。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
最終大功告成了，一個可愛的不倒翁娃娃出此刻我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么趣味，那么可愛！
今天的語文課真有意思，老師像美術(shù)老師一樣教我們做小制作。同學(xué)們跟老師在一起七嘴八舌地討論怎樣才能做一個別具一格的小制作。
我靈機(jī)一動想好了自己小制作的名字——果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作的嗎？我來告訴你吧！首先我準(zhǔn)備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料，然后就開始制作了。我先用剪刀把果凍盒的`一面剪一個圓圓的小洞，拿來事先準(zhǔn)備好的吸管插在洞口處，再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀，然后用雙面膠把長條的兩邊粘緊，最后把粘緊的長條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個小巧的果凍盒灑水壺就做好了。
果凍盒灑水壺的作用可大啦！它不但可以澆水而且還可以用來和小伙伴們做游戲呢。有一次，我和小朋友玩給貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗用大瓶蓋做鍋，倒水的時候用我的果凍灑水壺進(jìn)行倒水，再放上貓糧攪拌一下，可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃的津津有味，小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做的棒極了！
你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎？要是喜歡，你也動手試一試吧！它給你帶來無限的驚喜。
小制作的制作作文 篇34
嗨，大家好，從外表看，我是一只小手工籃子，橙子筐，鐵絲吊繩，筷子做的把手，非常好看。我的名字叫“小橙燈”！為什么呀？因?yàn)槲依锩孢�住著蠟燭寶寶呢！別看這位蠟燭寶寶又矮又小，弱不禁風(fēng)的`樣子，她的生命卻很有價值！如果沒了她，我就不是小橙燈了，而是一只普通的手工籃子。
想知道我是怎么出世的嗎？那就聽我來介紹吧！小主人取來一個大大的橙子，削掉一個小小的頭，取出里面的果汁，再往里面放一截小蠟燭，接著用幾根細(xì)鐵絲繞好橙子皮，免得用繩子讓火燒掉。最后只要拿筷子往上一提，再用火柴點(diǎn)好蠟燭，就成了一個小橙燈。
我還有一個姐姐，叫“小桔燈”，她可是冰心奶奶家的“孩子”，為此，冰心奶奶還專門為她寫了一篇著名的文章《小桔燈》。怎么樣，想和我認(rèn)識嗎？
小制作的制作作文 篇35
今天，我看著動畫片還喝著一盒奶，我看的是海綿寶寶，我見它方方的，很像一個小盒子，于是，我就想起了用奶盒做一個海綿寶寶。
我把喝完的奶放到桌子上，準(zhǔn)備了剪刀、紙、水彩筆、膠水五樣?xùn)|西。我先把盒子放到紙上，比著邊開始剪，剪完后用膠水涂到紙上和盒子粘起來，把紙的背面用黃色彩筆涂上顏色，用黑色彩筆在上面涂上一個個小黑圈---海綿的空隙。接下來做海綿寶寶的胳膊和五個小指頭，用黃色彩筆涂上顏色，注意“胳膊的上端一面不要涂”。把沒涂顏色的地方涂上膠水，再跟身體粘到一起，做另一個胳膊的'方法也是這樣。做完后我又剪了一個月牙形的紙片，畫上了一個紅紅的舌頭，反面涂上膠水，粘到盒子中心的靠上方一點(diǎn)兒，再剪兩個圓形，中間畫上一個黑的小球---眼珠。反面還是涂上膠水，粘到嘴巴的上面兩側(cè)。手工終于大功告成了!
我讓爸爸媽媽看了看，爸爸媽媽說：“你做的真可愛，以后好好的學(xué)習(xí)，沒準(zhǔn)還能成為一位出名的發(fā)明家呢!”
我高興的笑了!
小制作的制作作文 篇36
我輕輕地碰碰它，它就微微地?fù)u了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，并且是我親手制作的。
星期四午時放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把尖的一頭對準(zhǔn)桌子，輕輕地敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
此刻，制作的.關(guān)鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地細(xì)心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，可是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去，仔細(xì)地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
之后，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴�？墒俏易罂纯从铱纯�，總覺得不好看。噢，我靈機(jī)一動，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好適宜。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
最終大功告成了，一個可愛的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么趣味，那么可愛！
小制作的制作作文 篇37
吸塵器，一聽到這個名字，你肯定以為它是個巨大無比的家用巨無霸。但今天，我們則制作了一個非比尋常的迷你吸塵器。
首先，老師給我們每人發(fā)了一包雜亂無章、五花八門的零件。面對這雜亂的零件，我們感覺手足無措。接下來老師的一番講解，使我們茅塞頓開。只聽老師講：“這個實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵就在于電線，電線好比是人類的血管，電流好比是人類的血液，然后，電流流到馬達(dá)上，馬達(dá)把電能轉(zhuǎn)化為動能，風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動嘍�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，俗話說：萬事開頭難。這不，第一步就給了我們一個下馬威。要把一個粗粗的黃綠小管插進(jìn)這小小的木孔內(nèi)。我們有的壓得面紅耳赤，好似一個大蘋果，有的按得齜牙咧嘴。我也不例外，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這調(diào)皮的管子塞了進(jìn)去。接著把電池盒上的電線穿過這黃綠色的管子，然后跟馬達(dá)接在一起。為了固定馬達(dá)，我們又給馬達(dá)穿上了一層藍(lán)外衣。最后我們固定電池盒，用雙面膠粘到木板上，把小白風(fēng)扇插到小細(xì)鐵管上，再套一個塑料瓶，完成啦！
接下來是最有儀式感的一幕，這個吸塵器開關(guān)在電池盒上。插上電池，那開關(guān)像一個鍘刀，又像一個交警，筆直地立在那兒。我的心里忐忑不安，萬一不成功，前面的辛苦豈不白費(fèi)了？我小心翼翼地?fù)荛_開關(guān)，突然吸塵器“嗡嗡嗡”地響起來了，像小蜜蜂一樣。只見小風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，吹出涼爽的'風(fēng)�！俺晒α�！”我的心里一顆大石頭終于落地了。別的同學(xué)也相繼歡呼起來，大家都把桌上的碎紙吸得一干二凈。
通過這次制作，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
小制作的制作作文 篇38
我輕輕地碰了碰它，它微微搖晃。猜猜是誰？這是一個不倒翁，我自己做的。
周四中午放學(xué)后，我一到家就迫不及待地拿出雞蛋，把它們敲在桌子上。沒想到，我用力太大，所有的雞蛋都碎了，所以我不得不重新開始。這次，我吸取了上次的`教訓(xùn)。我把一端指向桌子，輕輕地敲了幾下。突然，雞蛋的另一端破了。我在破損的部分挖了一個硬幣大小的洞，然后把雞蛋傾斜。蛋黃和蛋白質(zhì)很快就流出來了。然后，我把蛋殼洗干凈，然后吹干。
現(xiàn)在，生產(chǎn)的關(guān)鍵步驟已經(jīng)到來。我找到橡皮泥，把它撕成小塊。我一只手輕輕地拿著蛋殼，另一只手小心地把橡皮泥壓進(jìn)蛋殼里，生怕弄破蛋殼。當(dāng)橡皮泥快到一半的時候，我又慢慢地把它壓平了。我把雞蛋放在桌子上。雖然我站了起來，但我還是蹣跚而行。我把筷子放進(jìn)去，小心地填補(bǔ)空隙，使它更均勻。把雞蛋再放在桌子上。哇，雞蛋靜止不動了。
之后，我在蛋殼外面畫了一雙圓圓的大眼睛和一張彎曲的紅嘴。但當(dāng)我左顧右盼時，我總是感覺很糟糕。哦，我有個好主意，為它做一頂帽子。
于是我拿出一張綠色的紙，剪了一個半圓，做了一頂尖帽子。我把它放在雞蛋的開口上，恰到好處。想了想，我在帽子上畫了一些圖案，看起來漂亮多了。
最后，一個可愛的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我面前。我一碰它，它就搖晃起來，如此有趣，如此可愛！
小制作的制作作文 篇39
今天我準(zhǔn)備折紙飛機(jī)。我先準(zhǔn)備材料，白紙、剪刀、彩筆、雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒！
開始了，做什么飛機(jī)好呢？直升機(jī)？不好做！無人機(jī)？紙不多。要不——就做戰(zhàn)斗機(jī)吧！我先拿出一張又長又寬的白紙，用剪刀剪成正方形，再折成三角形，準(zhǔn)備做戰(zhàn)斗機(jī)的身體。又如法炮制，做了四個，將做好的三角形全部搭好，不一會兒，一架戰(zhàn)斗機(jī)就出現(xiàn)了。接下來就是涂顏色了，我先用紅色涂戰(zhàn)斗機(jī)的頭部，又用藍(lán)色涂戰(zhàn)斗機(jī)的兩雙翅膀，然后用漸變色涂戰(zhàn)斗機(jī)的`尾巴，最后我用紫色涂戰(zhàn)斗機(jī)的底部，這樣，一架戰(zhàn)斗機(jī)就完成了。
看著這架戰(zhàn)斗機(jī)，我仿佛看見一架戰(zhàn)斗機(jī)在天邊翱翔，好像在尋找敵機(jī)，隨時戰(zhàn)斗。
小制作的制作作文 篇40
我做的小制作是一個表情會變的小姑娘。她是一個比畫更有意思的小玩具。畫里的人只能有一個表情。而我做的小人卻能夠有許多表情。
我是這樣完成的這個好玩的小制作。我先用一張白色的紙，再在上面畫出一個小姑娘的頭。又剪了兩個小紙條，一個紙條上畫上各種各樣的眼睛，另一個紙條上面畫了各種各樣的嘴巴。我在小人的眼睛和嘴巴的地方剪了三個洞，再把剪好了的紙條插進(jìn)洞里。這個表情會變的小姑娘就做成了。
我高興的時候就把快樂的.眼睛和嘴角向上翹的嘴巴露在小人的臉上。我生氣的時候，就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴露在小人的臉上。我傷心的時候，不好意思的時候……都能用小人的表情表達(dá)出來。
我非常喜歡這個表情會變的小姑娘，她就像我的一個好朋友。
小制作的制作作文 篇41
書簽有好多種，有的是用卡紙做的;有的使用塑料做的。但你聽說過指紋數(shù)千嗎?
我想你沒有。
指紋書簽有著特殊的含義。今天我就來做指紋書簽。我首先做
好準(zhǔn)備。我要準(zhǔn)備
的東西，有剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和黑色鋼筆。制作開始了。先用剪刀在白紙上剪出像圓溜溜的雞蛋一樣的圓。再用食指放在印泥上，使勁一按，食指上沾上了印泥，
再把食指放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白卡紙上，使勁一按，一個小娃娃的臉就這樣做好了，看上去，小姑娘的臉十分可愛。我們在用大拇指放在印泥里，按一下，大拇指上有紅紅的`印泥像鮮血，使勁一按，安在臉頰的下方，接著是這樣，把小姑年的身子印好了。再給小姑娘畫上四肢。
一個紙文書千就做好了�？瓷先ッ廊缣煜砂。�
小制作的制作作文 篇42
同學(xué)們，很想知道我做的小制作是什么吧，哈哈，那就是小籃子。做的材料有：線、鐵絲、剪刀、彩色筆、紙杯。材料都準(zhǔn)備好了，我們開始動手做吧！首先，用剪刀剪出一道道縫，就顯出了許多一條條紙絲。接著，把一條條紙絲按下去，用線捆住，記住喔，要捆緊，不能讓它松開。
然后，用彩色筆涂上顏色，五彩繽紛美麗極了！最后，把鐵絲栓上，一個小巧玲瓏的`小籃子就做好了。要是你有興趣，隨時都可以找我教你喔。
小制作的制作作文 篇43
我的小制作是瓶娃娃。他是用瓶子、雙面膠、毛線、白紙做成的。即環(huán)保又漂亮的'瓶娃娃，把家里裝扮得很漂亮。這個娃娃非常的可愛。我來教你們這個是怎么做的吧！先用雙面膠粘在瓶子上，藍(lán)后把剪好的毛線粘在有雙面膠的地方，最后也把剪好的嘴巴也粘到有雙面膠的地方。
這樣，可愛的瓶娃娃就完成了。
小制作的制作作文 篇44
我很喜歡做手工。現(xiàn)在我教大家做個五角星。
先請大家準(zhǔn)備好一支紅筆，一把剪刀，一張白紙。把準(zhǔn)備好的紙對折，接著，以對折中線為點(diǎn)，再兩邊對折。中間三分之一要空位。然后把三部分重疊在一起，最后，用剪刀沿著對折處剪開，再打開對折。這樣就成了五角星。
哇！真美麗��！快來試試折五角星吧！
小制作的制作作文 篇45
前些天我做了一個筆筒，同學(xué)們知道我是用什么材料做的嗎？你們一定想不到，那是我在打乒乓球的時候突然想到的，我看到丟在一旁的乒乓球盒子覺得丟了很浪費(fèi)，就想可以用它做些什么呢？后來我想到可以做個筆筒啊，放在書桌上讓我的.筆都可以歸納起來。
說做就做。我先拿起四個盒子，把它們用剪刀分別剪掉一小段，剪掉的長度都不一樣，剪好后讓四個盒子排成一排，從低到高。接著為了好看我在每個盒子的外面包上了不同顏色的彩紙，等四個都包好了就開始把四個盒子用膠水黏在一起。黏好后把四個盒子放在桌子上，覺得好像底部不太穩(wěn)當(dāng)，把鉛筆放進(jìn)去了好像要倒掉的感覺。我就想有什么方法能讓底部穩(wěn)當(dāng)一點(diǎn)呢？這時我看見書桌上的彩色卡紙，就想把三張不痛顏色的卡紙黏在一起底部不就穩(wěn)了啊，而且像彩虹一樣的還好看啊。我就拿了三張不同顏色的卡紙，在上面畫好底座的大小，然后用剪刀剪下，等都剪好了，把卡紙用膠水黏在一起，等膠水干了再把前面做好的黏在上面，這樣一個穩(wěn)當(dāng)?shù)墓P筒就好了。
通過這次的制作，使我明白了其實(shí)生活中有很多東西我們都可以廢物利用的，只要我們開動我們的小腦筋，同樣可以把廢物變寶。
小制作的制作作文 篇46
我有很多小制作，有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機(jī)和立體的裝甲車……我想你們都喜歡立體的裝甲車吧！哪就讓我說說它的制作過程，首先從卡紙上畫一輛車的模形，先把車身剪下來貼好，然后再把車頭、車尾、輪子和導(dǎo)彈 剪下來，最后再把它門分別貼在車身的`各部分，就成了一輛立體的裝甲車了。我想自己能變小坐在裝甲車上，我就成了勇敢的戰(zhàn)士了。
如果有時間，我會把我的小制作給大家開開眼界，大家也把自己的小制作亮出來吧！
小制作的制作作文 篇47
今天，我和媽媽準(zhǔn)備做一個帆船。
我們事先準(zhǔn)備了三個罐子、兩雙環(huán)�？曜印⒓t繩、膠帶、皮筋、一張自己畫的彩帆。
開始制作了，我們先用膠帶把三個罐子固定起來，然后用筷子和皮筋再加固一下，再在中間的罐子上打一個小小的孔，插上一根筷子做桅桿，接著把彩帆開個小孔，使桅桿穿過小孔，最后用繩子固定住桅桿，這樣我的帆船就完成了。
看著這小小的帆船，我好奇地問媽媽：“這個帆船能下水嗎？”媽媽說：“可以的'。它會載著我的夢想去遠(yuǎn)航的。”真是美好的帆船呀！
小制作的制作作文 篇48
有一次，老師布置我們自己動手做一個小制作，一聽我就頭在了，哪知道做什么！
我決定先去接弟弟再去想，一到幼兒園，竟是那么多姿多彩，那里正在表演樂器，演奏，那些樂器都是自己做的，打起來奶好聽，我一想對了我也做個樂器嘛？我仔細(xì)看了看選了一個最簡單地記住了。我回到家先找來了個易拉罐和一根橡皮筋把易拉罐下面和上面都鉆一具洞，用橡皮筋串起來在最后打個結(jié)，做好了，我很欣賞我的作品可是，一想，老師要我們自己做自己想，我這樣算抄襲吧！
我決定改造改造，我看到哥哥在拉力，我一想只要把這東西三個并排在一起就不成拉力器了嗎？，既可以健身，用起來又簡單方便。歷史最高水平，這個有點(diǎn)簡單，我擔(dān)心會不會被選上呢？到了開學(xué)，我把拉力罐交老師看，我個東西很巧妙挺好的！我當(dāng)時就樂開了花。過了一天，在窗戶邊上的`都是一等獎、二等獎、三等獎。
我心里想，我是不是三等獎，我去看了櫥窗里面，失望地發(fā)現(xiàn)沒有我的名字，可是在教室的上面有我的作品，是老師弄錯了。到了后來發(fā)獎了，老師竟然說我得了一等獎，瞧！這就是我的小制作。
小制作的制作作文 篇49
今天，我做了一個不倒翁。我非常喜歡這個不倒翁。
做不倒翁所需要的材料和工具：雞蛋殼、膠水、剪刀、圖釘、米、臘筆、紙、透明膠。
做不倒翁時，要在雞蛋殼里裝米，不多不少，再倒進(jìn)膠水進(jìn)去。接著拿蠟筆在雞蛋殼上輕輕的畫上漂亮的'眼睛、小巧的嘴巴。然后用剪刀在紙上剪一個圓形，用膠水把圓形涂滿，貼在雞蛋殼的洞口處。最后用透明膠固定一下。還要把圖釘固定在紙上。這樣，一個可愛、頑皮的不倒翁就做成了。
你瞧，你動一下它，它就好像說：“我是不倒翁!我永遠(yuǎn)不會倒!”而且不倒翁像一個喝醉酒的小人，在前后搖晃。
我愛這個不倒翁!
小制作的制作作文 篇50
今天早晨媽媽出差去了，我和爸爸在家做紙玩具。
第一個，我喜歡小女孩，因?yàn)槲沂莻�小女孩，所以就想做個小女孩，我首先把小女孩畫好，在用黑線描一描，然后涂上五彩繽紛的顏色，再把它剪下來，這樣第一個小制作小女孩就做好了，她是留給我自己的。
第二個我做了一個燈籠，它的制作是首先找個長方形的紙，再把它折成兩半，然后畫上燈籠，涂上顏色。這樣第二個小制作燈籠也做好了。
第三個因?yàn)槲覍倩�，所以我就做了一個老虎，它和第二個的.小制作方法是一樣的。
第四個我做了一個夜晚的新年卡，這和第一個小制作方法一樣，我想把它送給我的英語老師。
就這樣我完整的做了四個小制作，這一天的我過得很有意思吧。
小制作的制作作文 篇51
星期天，在媽媽的幫助下，我做了一只漂亮的綠色孔雀。
首先，我們準(zhǔn)備了制作孔雀的材料：可樂瓶、便利貼、膠帶、剪刀。
生產(chǎn)開始。首先，把可樂瓶的上半部分切掉，只留下下半部分。從可樂瓶的橫截面切一長條（頂部窄，底部寬），卷成錐形，用膠帶粘住，做成孔雀的上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個小紅嘴。在頭頂貼三個閃亮的.圓形補(bǔ)丁，就完成了孔雀的頭。一只美麗的孔雀準(zhǔn)備好了。
然后我們從可樂瓶的橫截面上切下很多條，用金裝飾，攤開，剪下很多粉紅藍(lán)三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴，就做出了孔雀般的美麗驕傲。
陽光下，綠孔雀昂著頭，挺胸，搖著五顏六色的尾巴，仿佛在炫耀自己：我是世界上最美的孔雀！真的好喜歡，放不下。
小制作的制作作文 篇52
今天我和媽媽一起做快速開動的火車。
我先準(zhǔn)備了超輕粘土，粘土刀，紐扣。我先用等量的黑色粘土做了四個球，一個個壓扁后用小拇指按中間，使它呈凹陷狀，使用工具在輪子上面畫線，在中間位置按進(jìn)紐扣，車輪就做好了。接著做火車的身體，我取了兩塊藍(lán)色粘土，將它們卷成圓筒狀。再把它壓扁，再把一小塊黑色的`粘土揉成彎月狀，我還準(zhǔn)備了一對眼睛，將它們貼在火車的前頭，它們就成了小火車的眉毛和眼睛了，再用紅色的粘土做出嘴巴，最后裝上已經(jīng)完成的輪子，火車就做好啦。
看著那輛粘土火車，我好像已經(jīng)看到它快速的奔跑在鐵軌上，我好激動。
小制作的制作作文 篇53
今天我要做一張美麗的書簽。首先準(zhǔn)備好材料：卡紙、絲帶、剪刀、彩筆。
我先把卡紙對折，然后再用剪刀在快到頂點(diǎn)的位置剪一個小孔，再把一頭塞進(jìn)去，兩頭打個結(jié)，書簽的半成品就做好了。
接下來就用彩筆在上面畫出美麗的圖畫，畫什么好呢？螳螂？不行，難畫，要不就畫森林吧！
我先畫出一顆樹，又如法炮制畫了許許多多的樹。我還在有的`樹上畫了鳥媽媽和鳥寶寶，又在書簽的下面畫出一片茂密的草叢，草叢里有好多好多的花朵，還有許許多多的蝴蝶、蜜蜂。
最后，我在書簽的背面上寫了一句有關(guān)讀書的名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我的書簽就這樣完成了，我越看越喜歡我自己做的書簽！
小制作的制作作文 篇54
今天我媽從外面給我買了一條小龍舟。我迫不及待地打開盒子，開始制作。
我媽說：“很難拼。我不信。拼寫的過程還是有點(diǎn)困難，但是我很快就做好了船，給媽媽看了。
她夸我說，太好了！”這一刻，我的心里真的很開心。
小制作的`制作作文 篇55
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，說明天學(xué)校要檢查每個班級的小制作，要我們回去自己親手做。
中午，我去了我的同學(xué)————李文佶家里和他一起商量怎樣完成這個小制作，我們決定合伙做一輛坦克。
可坦克怎么做呢？我們倆冥思苦想，終于想到了一個好辦法。我們的設(shè)想是：用一個紙盒子剪成坦克的樣子，然后把一個瓶子裝到坦克的炮孔里，再把瓶蓋上做一個洞，最后裝上輪子就可以了。說干就干！我們找來一些材料，先把盒子剪成坦克的樣子，原來以為剪坦克十分容易，看來真是“看花容易繡花難�。∥覀円徊涣羯窬图袅艘粋�大窟窿。真是前功盡棄，我們只好重做，這回我們可細(xì)心了，每一步都剪得很整齊，終于，一輛坦克的.樣子剪成了，我們把瓶子裝滿水，再把它裝到炮孔里。這樣，只剩下裝輪子了，我左裝右裝，怎么也裝不好，“這輪子可真是難裝！”我大叫道，煩了！李文佶看我心情不好，就對我說：“做事要有耐心，沒有耐心什么事都做不好的�！蔽衣犃诉@番話，冷靜了許多，也更有了自信心了，又接著開始裝輪子，我好不容易把輪子都用透明膠沾到了坦克上。
一個多小時的時候很快就過去了，我們的坦克終于按我們的設(shè)計方案做好了，我們還給它起了一個好聽的名字叫“雙文坦克”（因?yàn)槲覀儌z的名字里都有一個文字）看到我們的杰作，我們倆開心地笑了。
小制作的制作作文 篇56
今天，媽媽給我買了一本小制作。媽媽說我的動手能力太差了，讓我多練練我的動手能力。媽媽真是小看人，這么簡單的手工還叫我做。說做就做，我準(zhǔn)備好了剪刀、膠水……我選了一個城堡手工，我先拿起剪刀沿著上面的.虛線開始剪，把一塊塊城堡的圖形全部剪完以后，再用手把該折的折了起來。最后用膠水把折了起來的部位粘起來�？墒俏艺硜碚橙ピ趺匆膊幌蟪潜�，我手忙腳亂手上身上全是膠水。看來要是做好手工不是一件容易的事情�，F(xiàn)在我做起手工還不是很好，但基本做出來還很象。以后我會多學(xué)多做，一次比一次做的好。
小制作的制作作文 篇57
一年一度的福山外語節(jié)就要來了，雖然我們一年級的同學(xué)們還沒有經(jīng)歷過，但是非常期待這次的活動，我們班這次的主題是奧蘭多海洋世界。
這個周末我在媽媽的指導(dǎo)下，做了好幾個海洋小動物，有海豚、螃蟹和虎鯨，我先在彩色卡紙上畫下動物的圖案，再用剪刀把小動物剪下來。我還利用廢棄的卷筒紙的紙芯做了一只可愛的小章魚！
雖然忙活了整整一個下午有點(diǎn)累，但是想到我的手工小制作能夠成為外語節(jié)教室布置的.一分子，我覺得還是非常開心的！
看看我的作品吧……
小制作的制作作文 篇58
一說起桔子，那可是我的寶貝，因?yàn)榻圩悠た梢耘莶�，放到菜里可以讓菜更加鮮美。你可別饞，今天我們要用桔子做燈。
我小心翼翼的把桔子的“帽子”給慢慢弄掉，再把果肉給掏出，我先讓皮和果肉分離，再輕輕的一掏，果肉就出來了。我又在桔皮外用針打了好幾個眼 ，弄眼的時候可難了，我小心的.劃，劃開了一個大洞，在輕輕的一拔，一個洞就好了。我又把線弄到針上，把后面系上，再把針穿過桔子皮。這樣桔子燈的外殼就做好了。但是光這樣還不行，必須在里面放上五顏六色的小蠟燭，我選了個綠色，我就放了進(jìn)去。這樣一個小桔燈終于在我手中做好了。
你說桔子是不是寶貝呢？
小制作的制作作文 篇59
我的制作是醫(yī)用聽筒器，把它做成的材料有：珠子、舊手鏈、繩子、餐巾紙、針和線。
我是這樣做的，我先把珠子用線竄起來，又把線打了個結(jié)做成聽耳。又把舊手鏈用針、線縫在聽耳下做裝飾。我又把繩子縫在舊手鏈的.中間，做連接處。最后用餐巾紙縫在繩子下端，做聽筒。
醫(yī)用聽筒器做好了，我很累但很開心，因?yàn)槲铱梢宰鰝�小醫(yī)生，可以體驗(yàn)做醫(yī)生的滋味了。
我很喜歡我的醫(yī)用聽筒器。
小制作的制作作文 篇60
今天美術(shù)課我很開心，因?yàn)檫@個課的內(nèi)容就是做個徽章。
午飯后，上課鈴響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室。美術(shù)老師和藹地告訴我們，今天的'課內(nèi)容是制作徽章。老師讓我們準(zhǔn)備好膠棒和剪刀，把美術(shù)資料里的紙拿出來。講解完所需材料后，老師讓我們先在薄紙上畫出圖案，然后在這些畫上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來，老師讓我們根據(jù)圖案加一層厚紙，這樣就不會輕易掉下來。最后，我們還在紙上寫下我們每個同學(xué)的班級、名字、愛好和愿望。在老師的指導(dǎo)下，我和朋友們精心制作了徽章。
不知不覺，時間過得很快。鈴聲響了，有孩子沒把徽章做完，老師讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓我媽幫我們穿針。最后，回家后，在媽媽的幫助下，我成功完成了徽章的制作。
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