雞蛋浮起來(lái)了作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，歡迎閱讀與收藏。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
語(yǔ)文課上，老師拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯和一袋鹽問(wèn)我們：“我們?nèi)绻央u蛋放入水中,你們說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“不可能！”老師笑了:“今天啊，我來(lái)變個(gè)魔術(shù)，讓雞蛋浮起來(lái)！”
老師首先把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋靜靜地躺在杯底，毫無(wú)動(dòng)靜，我們笑了。老師說(shuō)：“好戲還在后頭呢！”
老師在杯中加了一小勺鹽，只見(jiàn)雞蛋翻了個(gè)身，搖搖頭，又睡下了，真是個(gè)十足的小懶蟲(chóng)。
老師又加了兩勺，只見(jiàn)雞蛋還是沒(méi)動(dòng)，跳了幾下，好像在生氣地對(duì)我們說(shuō)：“別打擾我，人家和周公約會(huì)哩！”
我們問(wèn)老師：“你的魔術(shù)不靈嗎？”老師笑了:“別急，我來(lái)給它舒活一下筋骨�！闭f(shuō)完用勺子把鹽攪拌開(kāi)來(lái)。嘿！奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮上來(lái)了。我們個(gè)個(gè)張大了嘴，驚奇地望著那上浮的.雞蛋。
怎么會(huì)這樣呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我們恍然大悟，原來(lái)可以通過(guò)加鹽來(lái)增加水的浮力呀！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
雞蛋浮起來(lái)了作文2
星期六的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師變魔術(shù)似的從講臺(tái)下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它攤開(kāi)。我眼前一亮，里面竟然藏著一個(gè)雞蛋！
接著，王老師拿起純凈水，擰開(kāi)瓶蓋，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋，小心地把雞蛋放到入水中，雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食鹽，再用一根又細(xì)又長(zhǎng)的`筷子飛快地?cái)嚢柚�，直到水變成可灰白色為止。這時(shí)，王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中，雞蛋在鹽水中彈跳了幾下，漸漸沉入水底。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“”一定是鹽加少了！“多么有趣的實(shí)驗(yàn)，我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
雞蛋浮起來(lái)了作文3
今天我到的時(shí)候，看見(jiàn)桌上放著一個(gè)裝滿水的杯子、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。老師問(wèn)道：“你們猜，雞蛋會(huì)不會(huì)沉下去？”只有三個(gè)同學(xué)舉了手，表示贊同，其他同學(xué)都表示懷疑。
老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，他把雞蛋放入水中，雞蛋真得沉了下去了，那三個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。老師又向我們發(fā)問(wèn)：“怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”阮江旭大聲地說(shuō)：“放一點(diǎn)鹽就能讓雞蛋浮起來(lái)�！崩蠋熅吐�(tīng)了他的.話，放了點(diǎn)鹽，可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)。之后，李木子又說(shuō)：“再加多點(diǎn)鹽，用筷子攪拌一下就可以讓雞蛋浮起來(lái)了�！崩蠋熉�(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，倒了很多鹽下去了，又用筷子攪拌了一下，雞蛋真的浮了起來(lái)，同學(xué)們都驚訝極了。
通過(guò)這堂課，我們不僅知道了雞蛋浮起來(lái)的原理，還明白了“死海不死”的原因。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天，老師走進(jìn)教師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)。”話音剛落，同學(xué)們都議論紛紛了，有的說(shuō)：“這不可能吧！”有的`說(shuō)：“我做過(guò)，我做過(guò)！”還餓的說(shuō)：“我有點(diǎn)相信�！�
老師把她準(zhǔn)備的東西從包里拿出來(lái)，一個(gè)雞蛋、一包鹽和一杯熱水。
老師把一個(gè)雞蛋放入水中，可雞蛋馬上沉入水中。同學(xué)們小聲嘀咕著：“雞蛋明明沒(méi)有浮起來(lái)呀！”“雞蛋好像在水里睡覺(jué)呢！”“別急”。老師說(shuō)著倒了幾勺鹽，用筷子攪了幾下。雞蛋慢慢浮在了水中，她又加了幾勺鹽攪了幾下，雞蛋竟然從水里探出頭來(lái)了！
同學(xué)們驚奇地問(wèn)老師：“這是怎么回事��？”老師回答：“你們知道嗎，鹽水的浮力比普通的水強(qiáng)，水的浮力大，所以才出現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象！”
同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟，我想原來(lái)生活中有這么多的自然現(xiàn)象啊，我以后一定要多仔細(xì)觀察、多學(xué)習(xí)。讓自己掌握更多的自然現(xiàn)象！
雞蛋浮起來(lái)了作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早來(lái)到了學(xué)校，一到教室，我就看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)大大的玻璃杯，一個(gè)雞蛋，還有一個(gè)攪拌棍，還有一包鹽。我很好奇地問(wèn):“老師，是不是要做一個(gè)小小試驗(yàn)呀？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是的�！�
首先，我們拿杯子接一杯清水，然后把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里，再加很多鹽，最后用攪拌棍攪拌一下，攪拌了一會(huì)兒，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。老師說(shuō):“不要放棄，就會(huì)有希望。”老師又叫了幾位同學(xué)來(lái)幫老師繼續(xù)攪拌，沒(méi)過(guò)多久，雞蛋浮上來(lái)啦！“終于成功了！”我們一起歡呼著。
老師還告訴我們，如果你一進(jìn)到死海里面，你不會(huì)淹死。因?yàn)樗篮＠锩嬗泻枚帑}，你一直都會(huì)浮起來(lái)，這和我們今天的'實(shí)驗(yàn)是一個(gè)道理。
做實(shí)驗(yàn)真是太好玩了！
雞蛋浮起來(lái)了作文6
今天下午，在小桔燈課堂上，孔老師和我們一起做了雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，我很好奇。
材料很簡(jiǎn)單，一枚雞蛋，一杯裝有半杯水的杯子，一雙筷子和一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。首先，孔老師把灌滿大半杯的水里放了一枚雞蛋，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋就沉到水底，像懶羊羊一樣睡在水中了。接著，孔老師把鹽加入到水中，，只見(jiàn)雞蛋浮上來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后孔老師用筷子不停地?cái)嚢瑁@時(shí)雞蛋像陀螺一樣上來(lái)了，咦？雞蛋真的浮起來(lái)了，孔老師讓我們嘗嘗水，好咸啊，孔老師笑產(chǎn)：她先用中指，再嘗的`時(shí)候是食指。騙到我們了，哈哈！
這是為什么呢？因?yàn)榘邀}放到水中，鹽溶化了，鹽水的比重高了，雞蛋就浮起來(lái)。
今天，我們又學(xué)到了新的知識(shí)——密度。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他向我們展示了雞蛋如何在水面上漂浮。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，老師拿出一瓶水、一個(gè)雞蛋和一包鹽。首先，老師問(wèn)我們：“雞蛋會(huì)沉下去，還是浮上來(lái)？”我想：應(yīng)該浮不上來(lái)的。同學(xué)們有的覺(jué)得能浮上來(lái)，有的認(rèn)為不能浮上來(lái)。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋沉下去了，和我想的一樣。老師又放了一些鹽，說(shuō)：“我能讓它浮上來(lái)�！币婚_(kāi)始，我不相信。老師又加了一些鹽，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。我想：我還是對(duì)的.。老師又加了一些鹽，用筷子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋慢慢浮上來(lái)了。看來(lái)，雞蛋真的遇到一定程度的鹽水就會(huì)浮起來(lái)呀！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，雞蛋在鹽水中的浮力比在淡水中的浮力大。同時(shí)，這也是“死海不死”的原因。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天，老師帶我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。
上課之后，老師先在一個(gè)杯子里倒了一半清水，問(wèn)：“我把雞蛋放入水中，會(huì)怎么樣？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)會(huì)浮上來(lái)，有的說(shuō)會(huì)沉下去，還有的說(shuō)會(huì)一會(huì)沉一會(huì)浮。老師說(shuō)：“我們來(lái)親自驗(yàn)證下吧！”說(shuō)著，便把雞蛋放入水中，雞蛋頓時(shí)就沉了下去，老師說(shuō)：“我可以讓雞蛋浮起！”同學(xué)們都不信，難道雞蛋會(huì)聽(tīng)老師的話，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)老師在水中一邊放入鹽，一邊用筷子攪拌，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋在水中翩翩起舞，不一會(huì)真的浮上來(lái)了。
同學(xué)們驚奇萬(wàn)分，問(wèn)老師怎么回事？老師給我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，密度比水小的'物體就可以浮在水上。雞蛋平均密度本來(lái)是比水的密度大，但是，水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度變得比雞蛋的平均密度大了，所以雞蛋自然就上浮了。
我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)這么神奇�。�
雞蛋浮起來(lái)了作文9
“鈴鈴——”班會(huì)的時(shí)間到了，同學(xué)們安安靜靜地坐回教室里。這時(shí)，只見(jiàn)班主任李老師滿面笑容地走進(jìn)來(lái)，神秘的對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿出一只食用雞蛋、一杯鹽、一碗清水和一根筷子。老師先把一碗清水放在桌面上，再拿起雞蛋放下水，在老師把雞蛋放下水那一剎，雞蛋象一個(gè)不會(huì)游泳的小孩一樣沉下了水底，老師用筷子弄它，可是它怎么也浮不起來(lái)。這時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起了一點(diǎn)鹽放到水里去，突然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋上浮了一點(diǎn)，老師再放一些鹽進(jìn)去，雞蛋又浮起到水面上來(lái)了，就像一位游泳高手在仰臥一樣。老師告訴我們，水雖然有浮力，但這一碗水卻不能把雞蛋浮起來(lái)，而把鹽溶于水，就變成了鹽水，而鹽水的密度比清水的.密度大，那么雞蛋于鹽水中時(shí)就輕而易舉地浮了起來(lái)。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，在這個(gè)世界上，有著許多有趣的事情，只要我們留心觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就一頂會(huì)有更加多的發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
老師今天布置了一道特別的作業(yè)——做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一包鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一些熱水、一支筷子。我先將杯子裝好熱水，然后把半包鹽慢慢倒進(jìn)去，再用筷子攪拌，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就像一個(gè)“白胖子”沉入水底。我守在那個(gè)“白胖子”旁邊等著，可是“白胖子”無(wú)動(dòng)于衷，我垂頭喪氣地坐在床上，想著其中的奧妙。
想著想著，突然聽(tīng)到弟弟大聲喊：“哥哥，快來(lái)看，雞蛋開(kāi)始往上浮了！”我興奮地跑前去看，“白胖子”就像一架小飛機(jī)一樣，慢慢飛起來(lái)了。看到“白胖子”飛起來(lái)，我高興壞了，開(kāi)心地跟媽媽說(shuō)：“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”媽媽也開(kāi)心地說(shuō)：“兒子真棒！”
可是我還不知道其中的奧妙。
第二天，我早早起來(lái)去上網(wǎng)查詢，才知道：原來(lái)，濃鹽水的'密度大，所以能讓雞蛋浮起來(lái)。
我想，以后要多做實(shí)驗(yàn)，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧妙。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
聽(tīng)說(shuō)水里加上鹽攪一攪，雞蛋扔下去便會(huì)往上爬，我對(duì)此很好奇，于是決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，一包食鹽，一瓶水和一根攪拌棒。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往杯子里加了一瓶水，把一個(gè)圓溜溜的雞蛋放入水中，從側(cè)面看過(guò)去，像一個(gè)放大鏡把雞蛋放大了。雞蛋像一只蝸牛，慢慢地落到杯底，活像一只吃飽就睡的大肥豬。
接著我往杯子里加入少量的食鹽，食鹽一下子落到了杯底，像是給雞蛋鋪上床單。用攪拌棒攪一攪，雞蛋像裝上了飛行器，飛向杯口�？蛇^(guò)一會(huì)兒，雞蛋又落到杯底了。
最后我又加入食鹽，隨著食鹽的加入，雞蛋又“飛”了起來(lái)，露出小腦袋。我十分疑惑，難道有魔法？
我查閱資料，原來(lái)，當(dāng)雞蛋沉在水中時(shí)，它排開(kāi)的水和雞蛋的體積相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的`浮力大于雞蛋受到的重力，因此雞蛋浮了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真神奇。我們要親自嘗試才能得到自己滿意的結(jié)果。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
“哇，雞蛋浮起來(lái)了！”教室里傳來(lái)了陣陣驚嘆聲。什么？難到雞蛋寶寶被我們吵醒啦？帶著好奇心，我趕緊走進(jìn)教室看個(gè)究竟。
我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)工具有：水杯、水，還有雞蛋和食用鹽。我們先把杯子裝滿水，再把雞蛋寶寶放入清水中。這時(shí)，雞蛋寶寶來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，慢悠悠地沉入杯底。我們又往杯子加入了一勺鹽，白色的鹽粒一下子就沉到了水底，可雞蛋寶寶一動(dòng)不動(dòng)，但是水變得渾濁了，變白了。我們又往水里加入了第二勺鹽，水變得又白了許多，水底下堆積了一個(gè)白色的沙丘，但是雞蛋寶寶還是一動(dòng)不動(dòng)。我們又加入了第三勺，只見(jiàn)雞蛋寶寶一下子就跳了上去，像是剛吹起來(lái)的'氣球一樣。我們又加入了一勺，發(fā)現(xiàn)雞蛋寶寶探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“里面好咸啊，我要出來(lái)呼吸新鮮空氣！”
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我們明白了清水加入鹽使水的浮力變大，水的浮力變大，雞蛋就會(huì)浮上水面。我們要有一顆善于觀察的心，生活中處處有發(fā)現(xiàn)！
雞蛋浮起來(lái)了作文13
聽(tīng)說(shuō)在水里加鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)，我半信半疑地走進(jìn)廚房，想見(jiàn)證一下這神奇的實(shí)驗(yàn)。
我從廚房里拿出雞蛋，又準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、一罐鹽和一雙筷子。我先接了一杯清澈的水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯底，生怕雞蛋碎了。然后我往杯子里加了幾勺鹽，雞蛋卻絲毫不動(dòng)，沉在杯底睡大覺(jué)，這讓我有些失落。我又往里面加了幾勺鹽，它還是不動(dòng)，好像完全不在意我加了什么，依然在杯底呼呼大睡。最后我用筷子攪了攪，雞蛋終于睡醒了。它一會(huì)兒浮上來(lái)一會(huì)兒沉下去，我的.心情也是一會(huì)兒高興一會(huì)兒失落。最終它還是沉了下去。正當(dāng)我苦惱時(shí)，一個(gè)奇跡發(fā)生了，雞蛋浮到水面上了。
此時(shí)，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：鹽比一個(gè)雞蛋輕得多，為什么鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)呢。聽(tīng)了媽媽的一番講解，我得知：鹽和水加在一起就是鹽水，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以鹽可以讓雞蛋在水中浮起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，我們?cè)谛〗蹮羧の墩n堂上做了個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料：雞蛋一枚，一杯裝有半杯水的杯子，筷子一雙，鹽一袋。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，首先，孔老師把雞蛋往水里一扔，“撲通”一聲，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，沉到了杯子底下，還有鹽沒(méi)用呢，孔老師拿起鹽往水里倒了一些，雞蛋上升了一點(diǎn)點(diǎn)，孔老師拿起一雙筷子開(kāi)始在里面攪拌，見(jiàn)證奇跡的`時(shí)候到了，雞蛋慢慢地升起來(lái)，一直升到水面上。
這是為什么呢？孔老師告訴我們這跟“密度”有關(guān)，我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這節(jié)課，我知道生活中有許多的科學(xué)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天我要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)干就干，我去廚房拿了杯子、生雞蛋、鹽、水、筷子。
首先，在杯子里倒入水，然后我把杯子傾余斜，輕輕地放入雞蛋。雞蛋就沉在底下了。接著，我放入一勺鹽，用筷子攪拌，而雞蛋卻仿佛在呼呼大睡，完全沒(méi)有一點(diǎn)要浮起來(lái)的樣子。我再放入一大勺鹽拿著筷子攪拌，我想：這次應(yīng)該浮起來(lái)了吧�？墒�，還沒(méi)浮起夾。我著急了，瘋狂地加入一大把鹽，用筷子攪拌，水變渾濁，我發(fā)現(xiàn)雞蛋真的浮起來(lái)了，雞蛋探出小腦袋，打量著這個(gè)世界。
我用手按一下雞蛋，頑固的`雞蛋死活也不肯沉下去。我嘗嘗水的味道“呀!好咸!”果然，好奇心害死貓呀。
老師告訴我是浮力在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中水里，加鹽，水溶派密度增大，就把雞蛋托起來(lái)了。
小實(shí)驗(yàn)包括著大道理，我想以后當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。
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