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誠(chéng)實(shí)守信作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)守信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)實(shí)守信作文1
守信，在每個(gè)人身上是必不可少的美德，信守諾言可以使人與人之間的感情更加深厚�，F(xiàn)在，請(qǐng)跟我一起來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友吧。
我有一個(gè)朋友名叫蔣軍姿。她是個(gè)愛(ài)笑又可愛(ài)但又有點(diǎn)暴脾氣的女孩。一直以來(lái)，我都以為她很不講理，但從這天起，我對(duì)她的`看法發(fā)生了改變。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，身為組長(zhǎng)的蔣軍姿邀請(qǐng)我去百姓書(shū)房，她要給我補(bǔ)課。剛開(kāi)始我很不情愿，但她搬出了我們語(yǔ)文老師的“令箭牌”，我才被迫答應(yīng)。
時(shí)間漸漸流逝，約定時(shí)間為七點(diǎn)半，我看了看表，還有半個(gè)小時(shí)，便坐下來(lái)看電視�！稗Z隆”屋外雷聲大作，緊接著豆大般的雨點(diǎn)伴著風(fēng)飄進(jìn)我的臥室，“什么鬼天氣”，媽媽抱怨道“我看軍姿也不會(huì)去了，回頭我跟她媽媽說(shuō)一聲”。我想了想，下這么大的雨，軍姿會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？看她平時(shí)吊兒郎當(dāng)，也許······可是她又不像一個(gè)失信的人。算了吧，不管怎么說(shuō)一個(gè)大男人怎么能放一個(gè)女生鴿子呢，便立馬關(guān)上電視，背上書(shū)包，穿好雨衣帶上雨傘，頂著狂風(fēng)暴雨走向百姓書(shū)房。
快到了，快到了。只見(jiàn)在這風(fēng)雨中，隱約有個(gè)白色身影——組長(zhǎng)，我加快腳步，甚至是跑了過(guò)去。雨水打在她的臉頰，白花的裙子邊沿沾到了一點(diǎn)點(diǎn)泥土，盡管風(fēng)把樹(shù)吹得左右搖晃，但她卻依然站得筆直。
我一到，她抬頭看著我，眼角有著一道淺淺的淚痕，“哎呦！”我痛叫到，她一拳打在我的肩上，扭過(guò)頭，噘著櫻桃小嘴，質(zhì)問(wèn)道：“你干嘛那么晚才來(lái)，信不信我告莊老師，不過(guò)咱們都很守信，我欣賞！”我擠出一絲微笑，掏出一張紙巾，把她臉上的雨水擦掉，并把事情的來(lái)龍去脈都講給她聽(tīng)，她才放過(guò)我。
誠(chéng)實(shí)守信作文2
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱(chēng)，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那就是愚蠢的做法。
誠(chéng)信對(duì)己，也就是人們常常說(shuō)要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，如果連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才能真正正大光明地去對(duì)待生活，挺胸昂頭于天地之間！
誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的.態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會(huì)企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷?duì)對(duì)手的欺騙，也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損；相反，因?yàn)閷?duì)客戶誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶的信賴(lài)，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗！
誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。
對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，你的人格也會(huì)得到升華！
誠(chéng)信，在你我心中。因此，誠(chéng)信是人之所以稱(chēng)之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍世界！
誠(chéng)實(shí)守信作文3
你家的家風(fēng)是什么?可能是文明禮貌、尊敬長(zhǎng)輩，或者是友善待人、互相幫助。而我家的家風(fēng)是誠(chéng)信。誠(chéng)信誠(chéng)信，顧名思義，就是誠(chéng)實(shí)守信。大家口頭都會(huì)說(shuō)，可真正做到的人卻寥寥無(wú)幾。我上個(gè)月就因?yàn)闆](méi)有做到誠(chéng)信，鬧了點(diǎn)不愉快。那天，我去外婆家玩，因?yàn)槟翘旆偶�，所以我的舅媽、阿姨都帶著表弟表妹們�?lái)玩，可熱鬧了!媽媽和舅媽們都到廚房做起了飯菜，而我就和表弟表妹們?cè)诳蛷d里玩耍。
我們玩許多有趣的游戲：有丟手絹、蒙眼抓人、抓迷藏……突然，“砰”的一聲，放在在茶幾上的花瓶被我打碎了。外婆聞聲趕來(lái)，看到地上的碎玻璃，問(wèn)：“你們誰(shuí)打碎了花瓶啊?”“是表姐打碎的。”表弟說(shuō)。我慌了神，急忙說(shuō)：“不是我打碎的，是表弟�！边@時(shí)，舅媽走了出來(lái)，因?yàn)槲移綍r(shí)很聽(tīng)話，所以舅媽相信了我的話，斥罵了表弟一頓，表弟瞪了我一眼，說(shuō)：“哼，以后我們?cè)僖膊桓阃媪恕！?/p>
此時(shí)的我是又傷心又愧疚，可又沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了一會(huì)兒，飯菜做好了，大家就一起吃起飯來(lái)。飯桌上擺著的都是我喜歡的食物，而我卻一樣都不想吃。飯后，表弟和表妹跑到房間去玩了，我為剛剛的事情感到羞愧，所以沒(méi)和他們玩，就坐在客廳聽(tīng)大人們聊天。無(wú)意間，他們談起了家風(fēng)，談到我家的.家風(fēng)時(shí)，我漲紅了臉，我家的家風(fēng)是誠(chéng)信，而我卻沒(méi)做到這一點(diǎn)。我越想越慚愧，終于，我鼓起勇氣承認(rèn)了錯(cuò)誤。
外婆聽(tīng)了，沒(méi)有批評(píng)我，而是意味深長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你雖然做錯(cuò)了事，但你勇于承認(rèn)并改正，是一件好事，我要表?yè)P(yáng)你;同時(shí)提醒你，錯(cuò)誤不僅僅只是改正，而是隨時(shí)提醒自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤，才能成功!”然后，我向表弟道了歉，他原諒了我，我和他又和好如初了。我家的家風(fēng)就是誠(chéng)信，這簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
誠(chéng)實(shí)守信作文4
最親密的同學(xué)恰似一名老師，在我需要的時(shí)候給我莫大的幫助；最親密的同學(xué)就像一位兄弟，在我傷心的時(shí)候給我親切的安慰；最親密的同學(xué)宛如一顆開(kāi)心果，在我無(wú)聊的時(shí)候給我滿心的愉快。
他就是我們班的李欽豪。他烏黑的頭發(fā)給人一種清爽的感覺(jué)，一雙水靈靈的眼睛旁長(zhǎng)著一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵，最引人注意的是一張總?cè)侨藲g心的嘴巴，所到之處總是歡聲笑語(yǔ)。
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、講義氣的人，我們之間的`秘密他從不說(shuō)出口。在一次烈日高照的中午，我比較遲拿飯盒，拿的時(shí)候已是空空如也，心煩意亂：怎么辦呢？當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。
在一旁的李欽豪看見(jiàn)我沒(méi)有飯盒，毫不猶豫地把自己的飯盒遞給我。我很震驚，他竟然為了我，不惜自己餓一個(gè)中午。我對(duì)他說(shuō)：“不行，那你怎么辦?”“我沒(méi)事，我肚子飽著呢！”他不假思索地回答，還拍了拍自己的肚子。我還是很擔(dān)心，可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，飯盒已經(jīng)被塞在我的手上了。我拿著飯盒，心里不知怎么謝李欽豪。
像這種為了同學(xué)，不惜自己的精神，難道不足以表達(dá)他對(duì)我深深的情意？有一次，我不開(kāi)心，坐在位置上生氣。而這時(shí)，李欽豪來(lái)了，親切的問(wèn)我：“什么事情不開(kāi)心呀？需要我?guī)椭鷨�？”�?tīng)到了這句話，我心里一震，眼眶不禁濕潤(rùn)了。他是那么善良，他和我一起分擔(dān)不愉快，難道這不是最親切的安慰？
之后，我還是覺(jué)得好無(wú)聊，便像李欽豪談話，可他跟我笑了笑，并且給我講笑話。我覺(jué)得他說(shuō)得不僅好笑，又很生動(dòng)，仿佛讓我看到了那那幅畫(huà)面一樣。
難道不足以讓我消除煩惱？同學(xué)雖然不是親人，但有時(shí)卻勝似親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身邊照顧你、陪著你。他會(huì)與你共同分擔(dān)，共同進(jìn)步。我和李欽豪之間濃濃的兄弟情意是永遠(yuǎn)的！
誠(chéng)實(shí)守信作文5
如果你問(wèn)我誠(chéng)信是什么?我會(huì)告訴他誠(chéng)信就是一種品質(zhì)，誠(chéng)信是一種態(tài)度更會(huì)一種美德�？墒巧钪械囊患∈潞鸵粋�(gè)小故事讓我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。
假期里，媽媽帶我去早市買(mǎi)菜，有一個(gè)小販不停的吆喝著他的蘋(píng)果好吃，累的滿頭大汗。媽媽見(jiàn)他的蘋(píng)果好，就稱(chēng)了幾個(gè)。結(jié)果6個(gè)不大的蘋(píng)果竟然有足足兩斤半重!媽媽不解的問(wèn)："老板，我才稱(chēng)了幾個(gè)蘋(píng)果，怎么就有兩斤半重呢?"這個(gè)老板理直氣壯的指著稱(chēng)說(shuō)："不信你自己看，上面就是兩斤半，快點(diǎn)付錢(qián)別攪合我生意!"這時(shí)媽媽用手掀起了稱(chēng)盤(pán)，在稱(chēng)盤(pán)的下面居然有一塊大磁鐵!買(mǎi)蘋(píng)果的'人都看著老板，老板低著頭，紅著臉不再說(shuō)話了。媽媽把蘋(píng)果還給了老板說(shuō)："做生意要講誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信怎么會(huì)有回頭客呢?"說(shuō)完拉著我回家了。
通過(guò)這件事，讓我想起了"曾子殺豬"的故事。故事講得是有一次曾妻為了哄哭鬧的兒子，許諾回來(lái)給兒子殺豬吃，回來(lái)后見(jiàn)曾子提刀要?dú)⒇i忙上前阻止。曾子卻說(shuō)："孩子不懂事，凡是都是和父母學(xué)，現(xiàn)在你哄騙他不是教他騙人嗎?"于是立即殺了豬給兒子吃。這個(gè)故事告訴我們說(shuō)話算數(shù)是誠(chéng)信的基本準(zhǔn)則。我記得剛聽(tīng)完這個(gè)故事沒(méi)什么感觸，可是經(jīng)歷了這次買(mǎi)蘋(píng)果的事，讓我心中對(duì)曾子生出了難以言表的敬佩。誠(chéng)信是說(shuō)話的進(jìn)本準(zhǔn)則，曾子不殺豬，雖然豬可以保住，可在一個(gè)孩子心中卻留下了不可磨滅的陰影。
通過(guò)這些讓我更深刻的理解了誠(chéng)信的含義。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么?我會(huì)告訴你，誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人。誠(chéng)信不僅是一種美德，更是一種力量，一種責(zé)任。誠(chéng)信是我們做人的根本。
誠(chéng)實(shí)守信作文6
“拉鉤上吊，一百年，不許變。”這是一句家喻戶曉的童謠，它從小就陪伴著我們成長(zhǎng)，在友誼、親情上建立了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。我也曾踐踏過(guò)這座橋梁，一切都是由我的不守信引起的。
在一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我找到了一段珍貴的友誼。在我家的對(duì)面，有一間花店，那兒銷(xiāo)售各種花——玫瑰、梔子花、蘭花等。那兒也住著一個(gè)小男孩。噢！不，應(yīng)該是一個(gè)大男孩，論年齡，他應(yīng)該是我哥。一天，我無(wú)意間看見(jiàn)了他在那兒整理花的'枝葉，我好奇地湊上前去，想看個(gè)究竟。他抬起頭，看著我好奇的樣子，低聲問(wèn)：“小弟弟，你喜歡嗎？我送你一朵吧！”說(shuō)罷，他折下一朵梔子花，遞到我手里。我綻開(kāi)了笑臉……從此，我每天都到他家去玩，我們也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
輕諾
一天，我再次來(lái)到他家，發(fā)現(xiàn)他正在整理行裝。“你要去哪兒啊，哥哥？”我問(wèn)道�！案绺缫丶椅逄�，你能幫我照顧門(mén)前的這些花嗎？”說(shuō)著，他指向門(mén)前那幾株生機(jī)勃勃的花。我爽快地答應(yīng)了，哥哥告訴我照理花的方法后，便放心地離開(kāi)了……
寡信
我在家痛痛快快地玩，似乎早已忘了照理花的事兒。五天很快過(guò)去，那天早晨，我聽(tīng)見(jiàn)樓下汽車(chē)的嘟嘟聲，便跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，果然不出我所料——他回來(lái)了。順著視線看去，他門(mén)前的花已變成枯黃色——枯萎了。我似乎明白什么了，立刻跑下樓去。下了樓，我看見(jiàn)他滿臉愁云地望著死去的花……
懊悔
我飛奔過(guò)去，這短短的10米似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我也好像走了很久很久。“哥哥……真是對(duì)不起——我——”我的臉漲紅了，心中充滿了內(nèi)疚�！皼](méi)什么的——不過(guò)只是幾株花罷了，沒(méi)事的，反正都賣(mài)不出去，死了也好，省得操心……”他失落地望著死去的花，低聲念叨。我的臉更紅了，我知道他愛(ài)花，更不愿意看著自己的花這樣死去……我哭著說(shuō)：“哥哥，真是對(duì)不起，真是對(duì)不起……”哥哥微笑著，將我摟在懷里……
“拉鉤上吊，一百年，不許變�！蔽叶呍俅雾懫疬@句童謠……
誠(chéng)實(shí)守信作文7
誠(chéng)實(shí)守信，有許多方面，如自己實(shí)踐和事例等。下面就來(lái)給大家講講一個(gè)故事。
“叮叮�！狈艑W(xué)了，我興高采烈的去4層樓。因?yàn)槲沂撬孛璋嗟膶W(xué)生，這是我第二次去。等我爬到4層已經(jīng)累的上氣不接下氣了。走到教室，老師開(kāi)始宣讀名單�！�21個(gè)人”老師自言自語(yǔ)的說(shuō)。我開(kāi)始找個(gè)座位坐下，準(zhǔn)備好后老師開(kāi)始嘰里呱啦的講課。我正聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，突然，一個(gè)衣服破破爛爛的男孩拍了拍我的肩膀說(shuō)：“哥哥，您能借我一張紙、一支筆、一塊橡皮”。聽(tīng)到這時(shí)候我也沒(méi)說(shuō)什么，不假思索的'交給了他。這位弟弟激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝哥哥，下次我一定還您”。我沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
這件事一開(kāi)始我就沒(méi)在意，可是下個(gè)星期五上課時(shí)這個(gè)小男孩讓我深受感動(dòng)……
這次上課，我又坐在原來(lái)的位置上，和上次一樣。小男孩一見(jiàn)到我就對(duì)我說(shuō)：“哥哥，換您”。我看一下，鉛筆和橡皮一點(diǎn)也沒(méi)有損傷，可這張紙卻是我給他的那張，上面被橡皮擦的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。我感到意外說(shuō)：“你為什么還把它們還給你我，你不想要它們嗎？”下面他說(shuō)的一句話讓我深受感動(dòng)。他說(shuō)：“我雖然窮，可我還有做人的本分，我們買(mǎi)不起這些東西，我也不會(huì)這樣做的，因?yàn)槲矣凶饑?yán)！”我全身上下一驚，這么小的孩子，這么窮的人，沒(méi)有好的教育，竟然能說(shuō)出這種話。我激動(dòng)的把所有的紙和筆、橡皮，他感動(dòng)的鼻子都紅了。但他一個(gè)也沒(méi)收�？墒窍乱淮紊险n，他卻不在了，我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“他退出了興趣班”，我非常惋惜。
一轉(zhuǎn)眼一年半過(guò)去了，我也轉(zhuǎn)了學(xué)。但是這個(gè)小男孩的相貌我記住了，即使名字不知道。
朋友們，這位小男孩都講誠(chéng)實(shí)。我們也一起行動(dòng)起來(lái)吧！把這種品德發(fā)揚(yáng)光大！
誠(chéng)實(shí)守信作文8
誠(chéng)信，是做一個(gè)人的根本，是一個(gè)人能否成功的因素，一個(gè)有誠(chéng)信的人，不管如何，都不會(huì)落魄，而一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，一定不會(huì)成功。
媽媽曾經(jīng)給我將過(guò)這樣的一個(gè)故事：從前，有一位老爺爺，他很多天沒(méi)有吃飯了，臉色蒼白，他來(lái)到城里，想找一份工作，可沒(méi)有人要他，老爺爺非常的餓，這時(shí)，他看到地下有五毛錢(qián)，正想去撿，迎面走來(lái)了一個(gè)富翁，每個(gè)手指都帶滿了至少有幾百萬(wàn)的戒指，他正在很別人說(shuō)話，再用手比劃的時(shí)候，他的戒指掉了下來(lái)，富翁沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，和他說(shuō)話的人也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。老爺爺把他撿了起來(lái)，老爺爺很矛盾，到底是還給他好，還是自己獨(dú)吞好。老爺爺猶豫再三，決定把戒指還給富翁，因?yàn)檎\(chéng)信最重要哇！老爺爺打斷的富翁的說(shuō)話，對(duì)富翁說(shuō)：“年輕人，你的戒指掉了�！备晃探舆^(guò)戒指，對(duì)老爺爺說(shuō)：“多謝您了，你要什么報(bào)酬嗎？”“哦，不需要了。”“那可不行啊，如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有這個(gè)戒指了！”“那……我也什么都不需要，我……就是肚子有點(diǎn)餓……”富翁說(shuō)：“那您等等，我把生意談了，再帶你去吃飯？”“不用麻煩了，您談生意吧！”說(shuō)完，老爺爺走了。
第二天，老爺爺來(lái)找活兒做，他來(lái)到一家飯店，問(wèn)問(wèn)這里有沒(méi)有人要他，走出來(lái)的是昨天的那個(gè)富翁，富翁說(shuō)：“哎呀！老人家，原來(lái)是您��！來(lái)來(lái)來(lái)，坐下吃一頓飯吧！”“可……我不是來(lái)吃飯的，我是來(lái)找工作的'�！薄澳悄蛠�(lái)我這里工作吧！”“您愿意用我？”“因?yàn)槟恼\(chéng)信，我當(dāng)然要用你了！”老爺爺就在這家飯店安下身來(lái)，過(guò)上了幸福美滿的生活。
因?yàn)檎\(chéng)信，老爺爺找到了一份好的工作，因?yàn)樗\(chéng)信，所以老板就相信他。這就是誠(chéng)信的力量。
誠(chéng)實(shí)守信作文9
今天在課堂上，老師教了我們四個(gè)字“誠(chéng)實(shí)守信”。
一放學(xué)，老師就給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們自己想一想，從前的我們有沒(méi)有撒過(guò)慌，有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)守信的例子。
我認(rèn)真的想了想，覺(jué)得很愧疚，前不久，我就有過(guò)一件沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信的事。那天，我與伙伴約好了幾點(diǎn)鐘在哪里見(jiàn)面，然后一個(gè)去玩�？墒俏也粌H失言了，我還撒了謊。
我們是前一天約好時(shí)間的，可是第二天我就將這件事給忘了。那天我記起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)超時(shí)了，超過(guò)了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們趕緊跑到指定地點(diǎn)去找朋友的時(shí)候，我瞧見(jiàn)朋友還站在原地等著我。我趕緊跑了過(guò)去，當(dāng)朋友問(wèn)我怎么遲到的時(shí)候，我支支吾吾了半天，最后選擇了撒謊。我并沒(méi)有說(shuō)是我自己忘了，而是說(shuō)我媽媽守著我在做作業(yè)，這才導(dǎo)致我遲到了。
朋友并沒(méi)有過(guò)多的追究我，那一天，我與朋友一起去了游樂(lè)園，可是因?yàn)槲业?遲到，那天我們并沒(méi)有買(mǎi)到票，那是一個(gè)很熱門(mén)的項(xiàng)目，而且還有人數(shù)限制。原本前一天，朋友還興致沖沖的與我說(shuō)了這個(gè)，可是第二天卻因?yàn)槲业倪t到導(dǎo)致沒(méi)有買(mǎi)到票，這件事我一直內(nèi)疚著。
今天老師說(shuō)讓我們想一想我們沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信的事情，這一件事瞬間就在我的腦海中冒了出來(lái)。
那一天，我犯了錯(cuò)誤好幾個(gè)錯(cuò)誤，首先我不應(yīng)該將這件事忘了，這是失信；其二，我不應(yīng)該撒謊，這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；前三，至今，我都沒(méi)有去向同學(xué)道歉，這更是不應(yīng)該。
回了家后，晚上我躺在床上左想右想，最后下定決心，第二天，我要去向朋友說(shuō)出這件事的真相，要當(dāng)面去向朋友承若錯(cuò)誤，像朋友道歉。并且，今后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文10
父母是孩子的第一任老師，父母是孩子們效仿的對(duì)象，所以孩子們常常把父母的言行舉止當(dāng)作自己的一面鏡子。
孩子最大的幸運(yùn)莫過(guò)于遇到一個(gè)合格的母親，她會(huì)教會(huì)你如何說(shuō)好一句話，如何做好每一件事。
劇中的陶影本是一個(gè)普通的工人，家境并不富裕，但卻希望自己的孩子成為一個(gè)人正高雅的人。她知道，孩子的想法和關(guān)念最受之潛移默化的影響，自覺(jué)且注意自己的言行舉止，避免給孩子帶來(lái)不良的影響。所以她在孩子面前做出她最好的一面，不斷完善自己，把誠(chéng)實(shí)守信的根深深地扎進(jìn)小也的腦海里，扎進(jìn)小也的內(nèi)心深處。
維護(hù)尊嚴(yán)的.執(zhí)著
陶影因?yàn)檫M(jìn)公園沒(méi)買(mǎi)票而被人誤解，甚至破壞了她在小也心目中的形象。她為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，并且重新獲得小也對(duì)她的信任，三番兩次的把信件投到報(bào)社，澄清她并沒(méi)有逃票，充分表現(xiàn)出她的責(zé)任感與正義感。可是當(dāng)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)找上門(mén)來(lái)賠禮時(shí)，她卻不接受領(lǐng)導(dǎo)的物資補(bǔ)償，也不要求扣掉紅衣青年的工資，只圖他們?cè)谛∫裁媲罢f(shuō)明“媽媽沒(méi)有錯(cuò)！”
這種高尚的美德，這種寬宏大量的氣度，這種維護(hù)尊嚴(yán)的執(zhí)著，這種始終要在孩子面前保持完美形象的母愛(ài)，讓每一位讀者心靈都會(huì)受到巨大的震撼。
十全十美的母親
世上本沒(méi)有完美，但人們卻還是不斷的追求，追求完美的韻律，追求完美的身影，追求完美的漣漪。但我覺(jué)得，誰(shuí)也沒(méi)有陶影那樣執(zhí)著的追求，那樣炙熱的渴望，那樣完美的詮釋母愛(ài)。雖說(shuō)這只是一個(gè)小說(shuō)人物，卻讓畢淑敏用自己神奇的筆把母愛(ài)的羽翼勾畫(huà)得如此豐滿，一句“媽媽沒(méi)有錯(cuò)！”震撼全世界的話，使人們真正體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
是的，世界上每一位母親都希望自己是完美的，并且我們做孩子的都深信她們是完美的。因?yàn)槲覀儽舜硕忌類(lèi)?ài)著對(duì)方，是愛(ài)把我們的心系在了一起。
愿天下的母親都能在孩子面前達(dá)到完美，完美的演繹母愛(ài)的真諦。
誠(chéng)實(shí)守信作文11
父愛(ài)如山，重而高；父愛(ài)如山，廣袤如山；父愛(ài)就像一把傘，永遠(yuǎn)呵護(hù)著我；父愛(ài)就像一盞路燈，告訴我人生還有很長(zhǎng)的路要走。但在我的成長(zhǎng)階梯上，從我做過(guò)的小事來(lái)看，我覺(jué)得父愛(ài)就像是一個(gè)警鐘，給我一個(gè)嚴(yán)格的態(tài)度，在我犯錯(cuò)的時(shí)候給我一個(gè)警告。
我當(dāng)時(shí)才12歲。父親把我送到鄰近的一所農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)。我的小伙伴們和我坐在同一張桌子上。老師講課時(shí)，我的眼睛不知怎么地盯著我的小朋友們的鉛筆盒。鉛筆盒非常漂亮，上面有一只米老鼠�？吹胶笙朊Ｓ谑�，老師講課的時(shí)候，我心不在焉，想著怎么才能拿到那個(gè)漂亮的'鉛筆盒。我真的希望她能快點(diǎn)走出去，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，我的靈機(jī)一動(dòng)在這一刻實(shí)現(xiàn)了。她出去的時(shí)候，我還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，班里沒(méi)有孩子了。我立刻拿起鉛筆盒，放在書(shū)包里。放學(xué)后，我高興地跑回家�；氐郊�，我還是和往常一樣。我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)有。不。沒(méi)有……”爸爸告訴我：“告訴我實(shí)話，不然我就把你鎖在屋里。我傷心地淚流滿面，父親語(yǔ)氣緩和下來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該是個(gè)老實(shí)的孩子。雖然‘銀不如黃金桂’，金不如德。你應(yīng)該從小就建立一個(gè)好的人格長(zhǎng)城。如果從小就撒謊，以后踏入社會(huì)就沒(méi)什么好處了�！拔液孟衤�(tīng)懂了父親的話。我對(duì)父親說(shuō)：“這是別人的。我看到這個(gè)鉛筆盒有漂亮的圖案，所以我把它放在書(shū)包里。我再也不會(huì)拿別人的東西了�！卑职致�(tīng)后笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)生活，我明白了父親對(duì)我說(shuō)的話。這句話讓我感受到了父親的威嚴(yán)和關(guān)懷。父親的話讓我明白了人生的哲理：誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)守信作文12
雖然我們家只是一個(gè)普普通通的人家，但我的父母從小就告誡我一些做人的道理，讓我懂得什么該做什么不該做。直到現(xiàn)在，我還把家風(fēng)家訓(xùn)銘記在心，時(shí)刻提醒自己，如：“誠(chéng)實(shí)守信，清白做人”、“尊老愛(ài)幼，孝敬長(zhǎng)輩”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉想報(bào)”……
小孩子都有一個(gè)天性——愛(ài)吃糖，我也一樣。記得5歲的.時(shí)候，姐姐自從給我吃了一顆糖之后，我就愛(ài)上了那又香又甜的味道。有一次，爸爸媽媽不在家，我去姐姐家問(wèn)她要了一些糖果，把自己鎖在房間里，津津有味地吃起來(lái)，吃完把糖紙放在花瓶里，并用花朵遮住，又趕快坐到沙發(fā)上玩積木。我舔了舔嘴唇，感到美滋滋的，心想：爸爸媽媽一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓶里的糖紙的!那我就可以大飽口福啦!正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她緊皺眉頭，一臉憤怒：“孩子，你是不是偷吃糖了!”“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽乙荒槦o(wú)辜的樣子�！澳腔ㄆ坷锏奶羌埵窃趺椿厥拢俊眿寢寖吹孟裰槐�。在證據(jù)面前，我只好低下了頭。爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，他拿起尺子用力敲我的手訓(xùn)斥道：“爸爸不是跟你說(shuō)了嗎，我們不怕做錯(cuò)事，一定要誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人要是沒(méi)有一顆誠(chéng)實(shí)心，誰(shuí)還會(huì)和他交朋友？誰(shuí)還會(huì)信任他？孩子，爸爸希望你能明白‘誠(chéng)實(shí)’這兩個(gè)字的真正含義，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！卑职诌@幾句意味深長(zhǎng)的話讓我深受啟發(fā)，從此我再也沒(méi)有不承認(rèn)我的錯(cuò)誤了。
“誠(chéng)實(shí)守信，清白做人”我要牢牢記住這句話，把它作為我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓大家共同做龍城好少年。
誠(chéng)實(shí)守信作文13
哥倫比亞作家馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》里有一句話：守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)隨意虛擲。我國(guó)古代的教育家、思想家孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信不知其可。說(shuō)的就是做人要講信用。
以前從一本書(shū)上看過(guò)一則故事，講的是一位在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生去各大公司應(yīng)聘，幾經(jīng)碰壁，甚至還向一家公司的主管大叫：“你們這是種族歧視，我要上法庭告你們�！蹦俏恢鞴芨嬖V他：“你的.檔案上有四次逃票記錄，在我們德國(guó)，逃票三次即被視為不講誠(chéng)信，公司是不會(huì)錄用的�！�
在言行上不講誠(chéng)信，只會(huì)對(duì)我們的信譽(yù)造成損害，如果在我們使用的東西檢驗(yàn)中不講誠(chéng)信，危害可就大了。大家一直在關(guān)注家樂(lè)福超市的過(guò)期肉制品，家樂(lè)福卻聲稱(chēng)這些肉是新鮮的，如果沒(méi)有“3·15”，這個(gè)真相也許還會(huì)繼續(xù)隱藏下去。在這件事上不講誠(chéng)信，真是害人啊!古人云：民以食為天。所以，我們的誠(chéng)信教育要從我們這一代開(kāi)始。首先，我們應(yīng)該自己意識(shí)到誠(chéng)信的重要性，并且主動(dòng)地講信用，其次，為人處事中，我們也應(yīng)與他人講誠(chéng)信，不要欺騙他人，最后，我們應(yīng)與他人以誠(chéng)相待，切勿假言假語(yǔ)，不然，別人只會(huì)認(rèn)為我們是騙子而不會(huì)搭理我們。
誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也。老古人從古代就開(kāi)始講究誠(chéng)信，自古以來(lái)商家也會(huì)有“童叟無(wú)欺、價(jià)格無(wú)二”的經(jīng)商準(zhǔn)則。為什么我們就改變了古人的誠(chéng)信呢?關(guān)鍵就是我們正處于一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代，有些人認(rèn)為賺錢(qián)是頭等大事，而把誠(chéng)信放在最后，所以，我們這一代要學(xué)會(huì)“誠(chéng)實(shí)守信”這一立身之本，把未來(lái)社會(huì)建設(shè)成一個(gè)美好、充滿誠(chéng)信的社會(huì)。
誠(chéng)實(shí)守信作文14
誠(chéng)信是做人最基本的原則，何為誠(chéng)信?誠(chéng)信的意義就是誠(chéng)實(shí)、守信，即每個(gè)人必須言行一致、不虛假、講信義。
小時(shí)候，老師、家長(zhǎng)常常教導(dǎo)我們做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信，因?yàn)槿绻粋�(gè)人失去了誠(chéng)實(shí)守信，盡管那個(gè)人再聰明、再能干，那個(gè)人就失去了做人最基本的原則，所以我們要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。在中國(guó)古代，上至賢明君主，下至平民百姓，也曾留下過(guò)許多誠(chéng)實(shí)守信的故事。如曾子以信教子，曾子說(shuō)：“小孩子不懂事，小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母教導(dǎo)，現(xiàn)在哄騙他，就是教孩子們騙人”。還有我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事，以前有個(gè)明君，想收一名義子來(lái)繼承國(guó)業(yè)，于是，國(guó)王便對(duì)孩子們進(jìn)行測(cè)試，他給孩子們一些花種子，說(shuō)誰(shuí)能在規(guī)定的時(shí)間里培育出最美麗的'花朵，誰(shuí)就是國(guó)王的義子。有個(gè)叫雄日的孩子，他把種子細(xì)心的栽種在花盆里，經(jīng)過(guò)悉心的照料和管理，但花一直也沒(méi)有發(fā)芽，日子到了，成千上萬(wàn)個(gè)孩子捧著美麗的花朵來(lái)見(jiàn)國(guó)王，只有雄日無(wú)精打采地端著空花盆，最后國(guó)王卻認(rèn)他做義子，孩子們都百思不解，國(guó)王說(shuō)：花種是煮過(guò)的，根本不能發(fā)芽，孩子們都低下了頭。
以上的兩個(gè)故事和日常生活說(shuō)明了一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，干出一番事業(yè)，必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。誠(chéng)實(shí)是我們對(duì)自身的一種約束，講信益、守信用是外人對(duì)我們的希望，人，應(yīng)以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，作風(fēng)正派，誠(chéng)信立身，才是人的崇高品德。如果一個(gè)人弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國(guó)家與社會(huì)，千方百計(jì)騙取榮譽(yù)與報(bào)酬，是不受歡迎和不道德的行為，所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文15
“哈哈，這次我一定能獲得全校歌舞比賽的第一名！”秋成坐在休息室中，看著自己剛才表演時(shí)的錄像。
我的服裝搭配的簡(jiǎn)直是無(wú)可挑剔，哦這松高舞鞋，少說(shuō)也能為我加個(gè)三分。這段舞蹈和這曲歌曲，根本沒(méi)有選手能與我比美。更重要的是——這段歌舞其實(shí)是我從百度的某個(gè)小角落中照搬來(lái)的。雖然比賽明令禁止了選手不能抄襲作品，任何表演都必須原創(chuàng)，可……秋成的臉上閃過(guò)一絲不安，但她又立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“不管了，反正為了這次比賽，我這么干才有可能獲得第一名！”
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了公布名次的時(shí)候了。秋成將自己打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備迎接第一名的獎(jiǎng)杯捧在她手上，無(wú)數(shù)人投來(lái)羨慕目光的感覺(jué)。
“本次歌舞大賽第一名為——書(shū)妤！”隨著無(wú)數(shù)人的`歡呼聲，尖叫聲，一個(gè)女孩含笑著走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，同時(shí)，秋成此刻的心情也跌落到了谷底。
她傷心地回到教室，孤獨(dú)地坐在那里，默默地哭了。老師從講臺(tái)上站起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“秋成，你和我出去一下�！�
一出教室，老師便悄悄地問(wèn)她：“秋成，你其實(shí)跳得很好，但你是不是違反了一項(xiàng)比賽規(guī)則？”秋成點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，老師，我太想得這個(gè)第一名了，所以才這么做的。我會(huì)改正的！”
從此，秋成又開(kāi)始練習(xí)，而且比之前刻苦了許多。過(guò)了一年，她已從無(wú)人知曉的一株小草成為了校園里眾人皆知的歌舞之王了。
而與此同時(shí)，新一屆歌舞大賽開(kāi)始了。秋成也沒(méi)有發(fā)揮失常，輕輕松松地奪得了全校第一名。她的眼里閃煉出晶閃閃的淚花……
秋成捧著這只意義深刻的獎(jiǎng)杯，想：原來(lái)立德比立功、立業(yè)更重要！我以后一定要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！就從現(xiàn)在開(kāi)始！